三年级尊重生命大全（19篇）

优秀作文是语文学习中的瑰宝，是我们汲取营养和灵感的重要来源。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够给大家一些启示和借鉴。它们多样的主题和风格展示了优秀作文的千姿百态，相信你一定会从中找到适合自己的写作方法和思路。让我们一起来欣赏吧。

三年级尊重生命大全（19篇）篇一

一年之计在于春，一日之计在于晨，一生不止在于勤，而在于无数次的开始，无数次的磨炼。

当新的晨曦在那东方升起的一缕阳光中呈现，新的一天又开始了，它伴随着熙熙攘攘的吵闹声再次轮回出了不同的24小时。

当“滴嗒”一声响过后，紧接着又是一个新的一秒的开始，它尽管短暂，但是这一个个瞬间在不断开始，永不停歇。常听人家说：“生命在于运动。”这可不能片面理解为运动能强身健体！其实，生命在周而复始，永不停歇的脚步走过一个个开始，某种意义上说，应是在奔跑，在运动。

当一个新的生命诞生，它便开始了活动。随着孩子一每天长大，会在一次次开始中识别善与恶，美与丑，因此，父母应该特别重视这个开始，在一切开始时，要牢牢地把握住这个时机，开始是做事情的最好时光。

当你遇到挫折时，你不必害怕，勇敢面对，做勇者不做懦夫。因为你在等待一个新的开始，不断的刷新你自己！罗素老人曾经说过：“一生应该像一条河，起初很小，被两岸约束。冲过岩石和瀑布，逐渐变宽。不经过任何间歇，与大海汇合。”

对！不断开始，永不停歇地流淌，就是生命存在的意义。千万溪流汇成大江，千万沙石磊成楼房，千万开始便组成了我们的生命。

生命在于开始！

三年级尊重生命大全（19篇）篇二

生命？生命是什么？是不屈向上的瓜苗；是在废墟里挣扎的人；是挣扎在我们手上的小动物；是热爱生命的人；是——生命是短暂的，也只有一次，我们要珍惜它。

有一次，我在阳台上发现了一只甲虫，我眼珠子一转想了一个坏主意—我拿了一个航空杯小心的把杯子盖在甲虫的四周，然后把出口封住，甲虫死命的挣扎，我被甲虫的举动惊呆了，甲虫！在人类眼中是一个地位极小的甲虫却十分热爱生命。我忍不住放了它，它使我想到我养的小乌龟，三年前我养了一只小乌龟十分可爱，后来我不在理它了，不喂食，不理它，今天我又看见了它，我惊奇的是乌龟不但没有死，而且还没有廋下来。服！我当时呆住了，乌龟那种热爱生命的精神让我震惊。

生命是短暂的但是我们可以让有限的生命现出无限的价值。巴金说过这样一句话：我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取，是啊！生命是自已的，我一定要好好珍惜生命，不要让生命白白的流失。

三年级尊重生命大全（19篇）篇三

我最近看了一本叫《蓝色的海豚岛》的书,故事主人公是一个叫卡拉那的12岁印安女孩。

阿留申人的到来扰乱了海豚岛的生活,卡拉那的父亲和大部分男子丧生与阿留申人的冲突中。

卡拉那为了来不及赶上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟抛在岛上。大船走了，弟弟也被野狗咬死，岛屿上只留下卡拉那一个人，卡拉那陷入了危难重重中。

是同情和友好，使卡拉那获得了友情的春天。她救了咬死弟弟的那条狗，这狗后来成为了保护她的忠实朋友；她相信了阿留申女孩，在与女孩的密切交往中，她获得了来自“敌人”的友谊，她感到了幸福和快乐；她是海洋里海豚海狮们的亲人，是小鸟和鲜花的朋友；在最危险困难的时候，她勇敢地迎接各种挑战；最黑暗孤独的时候，她着美丽的海鸥羽毛长裙单纯地相信美好。

卡拉那，这个普通的印第安女孩，她是坚强，勇敢的化身。她遵守了人类生存的根本原则----学会和大自然交朋友，尊重自然就是尊重生命。

不是18天18周18个月而是6500多天被孤独围困18年！

卡拉那，一个勇敢自信的女孩，学习她的勇敢，学习她的和自然交朋友，学习她的真情……。

三年级尊重生命大全（19篇）篇四

蒸汽列车的黑烟让雄鹰无处搏击，化学工厂的废水让鱼鲸不在遨游，一声声xx撕碎了大雁南归的梦想，一张张猎网拷住了羚羊奔腾的越翔。

六十五万世纪前，恐龙的灭绝是自然的惩罚，而十八世纪直至现在的物种灾难，罪魁祸首的矛头指向你—人类！不要睁开你那假寐的眼睛显示无辜！不要伸出双手为你丑恶的清白辩护！不要在高举虚伪的和谐相处的旗帜！一切都已证实—你的假寐！你的丑恶！你的虚伪！

犀牛尊重犀鸟，犀牛才免收寄生虫的困扰：花朵尊重蜜蜂，花种才得以四处生长；大树尊重大地，树木才会日渐茁壮。自然界尚且又尊重，人类为什么做不到呢？只要有了尊重，有了对每一个生命的平等关爱，人类才能真正成为自然界的强者。

地球如此广袤，是生命填充了这世界，自然之间，我们应心存一份尊重。无论飞禽、走兽、游鱼、草木，有了尊重，雄鹰搏击的英姿将重回蓝天，鱼鲸摆尾的潇洒将重现海洋，鸿雁逝日的壮丽不只停留在画卷，鹿铃跳跃的脚步将不再遥远。

三年级尊重生命大全（19篇）篇五

生命无所不在，可生命到底是啥？总是让我迷惑不明。一日，当我在郊外感受着日光时，一只不堪一击的蚂蚁寻着美味，一点一点地爬在了我自己的美食一旁，让我感到抵触，我轻轻吹了口气，对它来说就像台风，吹得很远，撞在了壹个硬硬的的石头，我走过去，耐心看去，啊，它皮开肉绽，都快成肉酱了，可它仍不放手，始终如一坚持，我再一次轻轻吹了口气……一次，两回，三回，我深深地被震惊了，不由把手里的美食扔给它。

这实是生命的意义——坚持。在我自己的家乡，护城河石头缝隙里，高中作文长出来一棵参天大树，它枝叶茂密。我无法联想，它是如何在风吹雨打，泥土贫乏，地方窄小的'石头缝下成长，更让我不明的是，它是如何从一粒种子经历几百年的千锤百炼长成参天大树，让我明白生命的意义——顽强。

生命的意义是坚持、顽强，有了这么多，生命就能了价值。作文生命。

三年级尊重生命大全（19篇）篇六

“吱呀！”我打开了自己的衣柜，准备拿件衣服换。

可刚打开柜门，就有三四只“小怪物”“扑棱棱”地从里面一起飞了出来，有一只还落在我的头发上。

“哎呀！”我大叫一声，连忙后退几步，那只“小怪物”见我是个“活物”，赶快飞到一边去了。

这时，妈妈闻声赶来了，听我把事情讲了一遍后，赶忙查看了一遍衣柜，唉！里面已经出现了几个小虫洞。妈妈叹了一口气说：“衣柜里怎么有蛾子了？得赶快治一治。”说着拿起杀虫剂，把柜子喷了个遍，还叮嘱我：“你离柜子远一点，知道了吧？”然后妈妈就出去忙了。

我心里又害怕又疑惑，那些蛾子去哪儿了？我到处找了起来。“嘿嘿，找到你啦！”我看见一只像枯叶一样的.蛾子在桌子上停了下来，就拿起一个玻璃罐子，摆好姿势，咣当一声，把它扣在了里面。那只蛾子见势不妙，赶快往外逃，可被玻璃罐子拦住了去路，只能在罐子里转来转去，有时还撞到了玻璃上。我本来想把它扔掉，可又一想：这也是一个生命呀！它有那么强的求生欲望，不停地飞着，不如放了它吧！

我打开窗，把瓶盖掀开，那只蛾子快速飞了出来，快乐的转着圈，仿佛在说：“谢谢！谢谢！”

我在心里默默地说：小飞蛾，飞吧，飞吧！快乐的飞吧！

三年级尊重生命大全（19篇）篇七

周天的宏宇，洗净的铅浓，如墨般沉重，冷月深秋，夜色凄迷。仰望苍穹，意乱，魂飞。

一季繁华落尽，流陌在虚无的空寂，在时光的掠影中只剩寂寞，没有美好的记忆可以湮灭着空寂中的缺憾。

秋雨总是来得没有征兆，霎时间便是凄风鹤唳，席卷风沙，一道光影掠过接着则是雷声滚滚，我不禁打了一个寒颤，梦醒。不知道趴在桌上睡了多久，一种眩晕感涌上大脑，大概是我太累了。

揉了揉惺忪的睡眼，看看钟表已是深夜，几摞稿纸百无聊赖地散落在桌上，每一张都写满了密密麻麻的文字，深陷在自己幻想中的这些天，时间早已没了概念。看着这些天来的成果，心中反倒有些空虚。困倦的心亦如这冰冷的雨，不知从何时起已经没有的情感，又下雨了吗。

借助桌子的反推力将自己和转椅滑至窗台，准备清理这废纸连天的第二战场，不经意抬头的瞬间，心仿佛被窗外浅浅的光晕所据，沉浸在小说里的我，不知多久没有被什么外物吸引去注意了，不知不觉中，内心似乎有一扇门被缓缓推开，尘埃震落，流入的是有生命的光与影。

雨珠爬满棕黑色的玻璃窗，机械的滚动着，像是在翕落，更像是寻找自己的落脚点，嘴角轻扬，我已释然，心中已经有了接下来的打算。

三年级尊重生命大全（19篇）篇八

三月冒着春寒来了，处处在萌芽，在生长。习习的春风里，一群群天真活泼的孩子们在草坪上追逐着、翻滚着，沾了满身、满头的草渣乐得哈哈大笑。孩子们是最容易和自然和谐相处的呀！想起我小时候，生长在农村，伙伴们最喜欢枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花，一片细细的叶，连开着小小蓝花的猪姥姥，有着长而坚韧的筋脉的车轮草和不起眼的狗尾巴草，都视若珍宝。可今天，当城市的楼房越来越多、乡村离他们越来越远的时候，绿地、鲜花、大树就成了孩子们心目中最最可爱的“大自然”。孩子们为了留住那份美，于是乎……他们不喜欢小草吗？不，恰恰相反。只是，稚嫩的爱，让他们不知道怎样去尊重这些无声的朋友们！

“叮铃叮铃”上课的音乐响起，拉回我的思绪，急匆匆夹书进班。这是一节作文课，要求学生“细心观察周围的景物，注意发现春天景物的细微变化，再把你认为最美的景色写下来”。现在是初春，没有叶绿如玉，没有繁华枝头，也没有蜂飞蝶绕，春姑娘娇美的容颜还没有明显的显露出来。课前，老师们曾商量暂不写这个题目，等到花开了，鸟叫了，热闹的春天来了，再让学生观察书写。

“报告！”看到满头大汗，头上、身上灰绿的、枯黄的草叶草茎的刘奇，我又气又笑。忽然灵机一动，何不趁这节作文课，让孩子们去观察自然、接触自然，认识初春的特点，也许能唤起他们关爱小草，尊重绿色的意识。于是笑着说：“同学们，春姑娘已经来了，可是她和我们捉迷藏呢，咱们寻找春天吧。”

“好！”学生们齐声高呼，振臂雀跃。

我把他们带到草坪前：“请大家蹲下来，扒开枯草找一找，看谁有一双锐利的眼睛，能有新收获，新发现。”孩子们莫名其妙，好奇地蹲下身，扒开枯草。

“芽，小芽芽！老师。”一女生惊呼。

“草宝宝出来了！”一男生兴奋地喊。

“多可爱呀！”有人脱口而出。

“细细尖尖的小芽芽，像春天的小手，我摸摸吧。”

“嫩嫩的，黄绿黄绿，多漂亮啊！”

刚才还站在草坪上的学生小心翼翼地踮着脚尖走下草坪。

“刘奇，刚才你一定踩疼了草宝宝！”学生们厉声指责，刘奇的脸早已红了，心虚地说：“小草不是人，它怎么会疼。”

“它不是人，但它也有生命呀。”

“谁说它不会疼，有人踩住你的胳膊，你是不是也不会疼？”

“小草摇着小手向你问好，你竟然踩它，你懂礼貌吗？”

刘奇含着满眼的泪水“我再也不踩了，行吗？”“同学们，小草无声，送来温情。草是有生命的，一样需要我们的关爱。你们都是有爱心的孩子。”我连忙补充。

同学们安静下来，俯下身子，仔细观察每一棵小小的草芽。有人忍不住轻轻碰一碰它，紧张得张大了嘴巴，脸儿涨得通红。刚从干硬的土地里钻出来的这柔嫩的、针一样的、充满生机与活力的小精灵，引发了学生极大的爱心和兴趣，教他们学会真爱，懂得尊重。

孩子们到处欣赏着，寻找着春天的足迹。

“桃树上长出米粒大的'花苞了。”“迎春花开了，像一墙挂画”“杨树上长出无数串杨花，跟毛毛虫一样。”“柳树有嫩黄的小叶芽，还有小玉米穗。”“那是柳花。”我笑着纠正。

这次作文学生写得好极了，多数学生用极大的篇幅描写小草，字里行间渗透着怜爱，思维亮点频频闪现。“老师，我知道了，人喝多了水会淹死，花草也一样。怪不得你提示同学们一天不能给花浇三次水。”“老师，是不是不同的花有不同的爱好，就像不同的人有不同的性格？”我为他们的悟性感到自豪。

一传十，十传百，别班的学生也急着去观察小草，观察春天，由观察而引发的惊喜、激动和爱弥漫了整个校园。从日记中得知，很多同学还在街道的绿化带里，在自家的小院里，在教室空着的花盆里，松土、浇水，播下了一颗颗种子、一颗颗爱心。

三年级尊重生命大全（19篇）篇九

所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。

记得前不久看过冰心的一篇文章，是冰心写给小读者们的。内容大概是这样的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看书，突然发现桌下爬出来了一只小老鼠。不知当时是怎么了，冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上。吃惊的是，小老鼠居然不跑。看着书下不断挣扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，迟迟揭不开书。透着书页，小老鼠卷缩在书下。事情还没完，当虎儿来的时候，冰心竟又将书拿了起来。可怜的小老鼠被虎儿叼走了，此时此刻的冰心深感坠落，愧疚。

在文章中，冰心真诚的反省着自己的错误。她在讲给一个成人朋友听的时候，她的那个朋友却笑话她太幼稚，认为这只是针尖大的事。许多人都认为，老鼠是有害的，人类应该把它们赶尽杀绝。但是，我要说：老鼠是一条生命，一个活生生的生命。

其实，世界上的每一种生物的生命都是宝贵的，不管是不是什么有害的。因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的，它们本身是无辜的，它们的生命也值得尊重!

在小学四年级时，我曾经学过刘侠写的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹，飞蛾极强的生的欲望令我震撼。每一种生物都有其顽强的生命力，它们的生命一样精彩，它们的生命一样有价值，它们的生命一样值得我们尊重。

我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的生命。因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚。我们要善待自己的生命，尊重自己的生命!

所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。

三年级尊重生命大全（19篇）篇十

“野火烧不尽，春风吹又生。”可见，草的生命力多么顽强，它值得我们敬畏，值得我们去尊重。

你可能经常看到从石头中从砖缝中钻出的小草，但你想过尊重它吗？不，你从未想过。你或许还会带着诧异的神态将小草残忍的从中拔出，玩弄一会后又无情的丢掉地上。

不仅小草，所有的生命都需要我们去尊重。

你可能经常看到天空乌云密布时，低头看到蚂蚁们在搬家。你们想过尊重它吗？不，你从未想过。仔细看或许会看到脚下有几只蚂蚁躺在地上，一动也不动了。

小草的生命，蚂蚁的生命等所有的生命，你想过尊重他们的生命吗？不，你从未想过。你或许会认为它们的生命太渺小了，不值得我们去尊重它们生命，它们就应该被忽视。

但你有没有想过，正因为有了小花小草的生命的存在，我们世界才会如此美好；那些伐木工们有没有想过，正因为有了树木，我们才会如此肆意的呼吸着新鲜空气；作为学生的我们有没有想过去节约纸张，双面用纸，不浪费它，纸是木材制作的，我们应该倍加珍惜才对！

从现在起，让我们去尊重生命吧！只有我们学会尊重生命，认识到尊重生命的重要性。我们才不会乱砍滥伐，使树木失去生命；我们才不会随意摘花折枝，使鲜花失去生命；我们才不会丢垃圾，使大地失去活力。

在静谧的夜空中，就连针掉到地上的声音都能听见。这时一声声的蝉鸣响起，我们应该感谢这个美妙的声音，应该尊重他的生命。

回过神来，弟弟他们也放学了，结束了刚才的朗诵。

三年级尊重生命大全（19篇）篇十一

三年级尊重生命大全（19篇）篇十二

曾经在《青年文摘》是看到一篇文章，说在一个经常刮暴风的孤岛上有两种昆虫，一种的翅膀大，一种的小。那种更能生存，答案当然是翅膀小的。因为翅膀小的可以迎着海风惬意的飞，就象在海底穿梭的梭子鱼，轻捷而有力！

我们是生活在地球这个宇宙的小岛上的小鸟，风暴不断的袭来。也应该有我们的之翼！如果我们总是奢望用垂天之翼飞跃之颠，那我们很可能就是孤岛是翅膀阔大的昆虫，被狂风掀翻成为礁石的。

于是，我很赞同而欣赏公司一位同仁的表达：我们自己就是一只没了翅膀飞在空中的小鸟。

永远不能停下来累了就只有在云端休息永远都不能落到地上直到死！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不息，战斗不止！我我的未来不是梦，

尽管在阶梯的日子很快就要结束了，但是无论到什么时候，我不会忘记在“阶梯”的这一段日子，她给我的，我会永远的记住！！

“阶梯”给我的很多，怕是在用写几千字也写得下去，只是一点点心得，希望能和大家分。

享。我知道要求我们写的是行销之语，但是我们的我们的每一天，都无不受到那些话的鼓舞！

谨以此文献给在阶梯短短的日子里的自己还有和我一样的同仁们！！

三年级尊重生命大全（19篇）篇十三

折纸是我从小的爱好，我家大大小小的.箱子里都装满了我的作品。什么鸽子、汽车、机器人样样都有。附近的小朋友也很支持我，有的还要拜我为师。我的心里美滋滋的，爸爸也支持我，经常给我买模型作参考可是，随着年级的升高，课业负担的加重，爸爸渐渐开始反对我折纸了。一天，爸爸回来后对我说;小飞呀，你成天折这个有什么用?你看看人家房东于浩，他的小提琴拉的多好，还在少年宫里获了奖呢。我分辨到：别人是别人，反正我只喜欢折纸。爸爸听了后，生气地对我说：不行，你从现在开始就得开始学习拉小提琴。说着，爸爸从柜子里给我拿了一把小提琴塞在我的怀里。从此，我的课余时间就再也没有机会折纸了。一晃一个多月。一天，爸爸找我给他拉上一段。于是我拿出了小提琴开始拉。天哪，这哪是音乐，这简直就是一种噪音。爸爸摆摆手说：算了算了。我本以为自己又能折纸了，可爸爸又让我学下象棋。我心里一下凉了半截。一转眼又是一个多月，爸爸把房东于浩请了过来与我下棋，结果把我杀的落花流水。爸爸在一旁看得直皱眉头。后来，爸爸又逼着我学着学那。因为我不喜欢，所以都没什么进展。今天正好爸爸不在家，我把那些老朋友请了出来。看着这些久违的伙伴，我想对爸爸说：爸爸，我已经长大了，请尊重我的喜好，请尊重我的选择。

文档为doc格式。

三年级尊重生命大全（19篇）篇十四

生命是什么?生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼;生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。

我还记得那是一个没有课的下午，我和同学一起玩水枪，跑得飞快，不小撞到了墙角上。我俩吓坏了，在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头，害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：“这下我完了。”“快送医院吧!”不知是谁打破了那可怕的沉寂。

我被同学的家长和阿姨送到了医院，大夫给我的伤口缝了针。妈妈看到我时，我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神，焦急的面孔，我惭愧地低下了头、内疚地说了一声：“妈妈，对不起!”

通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击。需要我们珍惜对待。热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画!

三年级尊重生命大全（19篇）篇十五

书，能把我们带到浩瀚的天地，能让我们学到丰富的知识，最重要的是能带我们领略人世的真谛......

前几个星期,我与家人吵了一架,直到前几个星期我们还是不理不睬,形同陌路。吃饭时,心里总是不踏实,好想去道歉,可是对于我这个极爱面子的人来说,这是不可能的，好几次话到嘴边又咽了回去，心里有两个小人在喋喋不休的争论，我心烦意乱，犹豫不决。

我的心情越来越差,越想越烦恼,于是随手拿起一本书来看,刚开始兴趣不大,只是为了改善心情,但突然翻到一页,深深地吸引着我,作者写的是和我一样的情况,看完后让我茅塞顿开，开始重新认识自己。之前，我虽然知道自已错了,但却因为某些不该顾虑的小原因,一直倔强不愿认错。

和作者相比，我十分愧疚,不会尊重父母，这次又是测验成绩不好就向父母发脾气,而在一旁的爷爷只是为了我好,为了教育我,就讲了几句,可我不但不领情,反而还凶巴巴地骂了他一顿,父母看不过眼就说我目无尊长,不会尊重长辈,我就生气地和他们吵了一架，并气冲冲地跑了出门。唉，我真是不孝啊!

气消后我真的很后悔,而爷爷的眼泪更是令我无地自容。正当我鼓起勇气准备去道歉时,他们进来了,送上了我梦寐以求的游乐园门票,“不管怎么样,我们永远也会疼爱你的”。我深深地感动了,送上了最真诚的道歉，此后，我们一家人的生活更甜蜜，更和谐了,因为我们每天都互相尊重着对方，相敬如宾。

谢谢你，书，谢谢你让我学会尊重他人，和家人和好如初,也谢谢你让我知道你的价值,我已深深迷恋上你了,我每天一定会风雨不改地来你的家“作客”的。

三年级尊重生命大全（19篇）篇十六

最近，老师带领我们学了第19课《生命生命》的文章，这篇文章是写生命有多么可贵的。

学了这篇课文，我受益匪浅，我明白了：我们应该像飞蛾一样面对这么强大的敌人，也要奋力求生，千万不要放弃比任何事物都要珍贵的生命，像飞蛾一样只有那百分之0.001的希望，也要努力求生。我以后在生活中难免不会受到一些挫折或困难，我也要像飞蛾求生那样遇到多么大的困难或多么大的灾难也要用百分之百的力量和努力去拼搏。

一个从墙角缝中长出的瓜苗，包含着多么强的生命力啊！它竟然能在这么恶劣的环境中茁壮成长。我也要像瓜苗一样遇到困难还要不屈向上，突破坚硬的墙角缝——走出困境。

我用手摸了摸自己的心跳，静听着心跳声。那一声声沉稳而有规律的'跳动，使我感到骄傲，这就是我的生命，单单属于我的，一切都有自己决定，我要让这有限的生命体现出无限的价值。

钱没有了可以再赚，房子没有了可以再建，工作没有了可以再找，可生命就像流水一样一去不复还，生命很可贵，我们应该使自己活得更加光彩有力，充分体现生命的价值。我以后应该多帮助身边的人，多做一些有意义的事。把一年的事用一个月做完，把一个月的事用十天做完，把十天的事用一天做完，决不让它白白流失。最后，我告诉每一个人：“要热爱生命，珍惜生活。”

三年级尊重生命大全（19篇）篇十七

记得前不久看过冰心的一篇文章，是冰心写给小读者们的。内容大概是这样的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看书，突然发现桌下爬出来了一只小老鼠。不知当时是怎么了，冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上。吃惊的是，小老鼠居然不跑。看着书下不断挣扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，迟迟揭不开书。透着书页，小老鼠卷缩在书下。事情还没完，当虎儿来的时候，冰心竟又将书拿了起来。可怜的小老鼠被虎儿叼走了，此时此刻的冰心深感坠落，愧疚。

在文章中，冰心真诚的反省着自己的错误。她在讲给一个成人朋友听的时候，她的那个朋友却笑话她太幼稚，认为这只是针尖大的事。许多人都认为，老鼠是有害的，人类应该把它们赶尽杀绝。但是，我要说：老鼠是一条生命，一个活生生的生命。

其实，世界上的每一种生物的生命都是宝贵的，不管是不是什么有害的。因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的，它们本身是无辜的，它们的生命也值得尊重!

在小学四年级时，我曾经学过刘侠写的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹，飞蛾极强的生的欲望令我震撼。每一种生物都有其顽强的生命力，它们的生命一样精彩，它们的生命一样有价值，它们的生命一样值得我们尊重。

我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的生命。因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚。我们要善待自己的生命，尊重自己的生命!

所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。

三年级尊重生命大全（19篇）篇十八

他，是我爷爷的弟弟，是我的二爷爷，因为小时候得了小儿麻痹症，家里经济困难没有及时就医，落下了残疾，走路很瘸，现在他个子也只有一米五左右。他的耳朵也聋了，只有靠助听器听见一点微弱的声音。我们难以想象，一个人在听不见声音的世界里会活得怎样？但我的二爷爷他却活得十分开心，天天去和跟他差不多岁数的人打打麻将，看看电视。

我以前对二爷爷的态度十分差，也许是由于那么点可怜的自尊心吧。因为同学老拿他来取笑我，所以我把这些不快全加在了二爷爷身上，看他走来，我避得远远的。生怕别人会发现他是我亲戚，又要来取笑我。但是，那次，却让我彻底地改变了对他的看法。

那次我在爷爷家吃饭，爷爷也叫上了二爷爷，由于我对二爷爷本来就没啥好感，所以吃饭时我就只顾自己埋头苦干。爷爷兄弟俩就聊起了天。

他们回忆起了小时候，那时家里很穷，爷爷的爷爷卧病在床，说想吃花生米，爷爷的妈妈就想方设法地搞到了一点，但放在桌上的花生不知被谁偷吃了，爷爷的妈妈非常生气，把他们兄弟几个叫到跟前，问他们是谁偷吃的，要吃上花生米是病人生前唯一的愿望呀，他们兄弟三人谁也没承认，最后他们的妈妈把老大，也就是我的大爷爷打了一顿，其实那花生是我二爷爷偷吃的，他当时没有勇气去承认，直到现在他还在后悔，说着说着，二爷爷转向了我：磊磊，你可不能说谎呀，要做一个诚实的人……。没等他说完，我很不屑地放下碗就去爷爷房间看电视了，打心眼儿里有对二爷爷的不满。

在爷爷房间，我隐约听二爷爷在说：你看，小孩也嫌弃我，哎……我真的没什么要求，我自己没孙子，我把磊磊当自己的亲孙子了，可这孩子对我好像一点也不亲，就怪我这副样子……其实有时他对我笑笑我会非常高兴的。

听了二爷爷这番话，我的眼眶湿润了，我为我以前的无知而汗颜，我觉得我太不应该了，连起码的尊重都不懂，他，不仅仅是我的二爷爷，还是一个残疾人呀！他和所有残疾人一样，渴望的是常人的尊重，哪怕是一个微笑。

三年级尊重生命大全（19篇）篇十九

的“512”四川汶川大地震，让全国人民为之震撼。面对这突如其来的自然灾害，让我们经历了灾难和痛苦，让我们体会到了生命的脆弱与珍贵，同样也让我们感受到血浓于水的亲情、友情、师生情。

我们经常看到以下的镜头而感动：

解放军叔叔没日没夜地用手搬开大石块救出伤员;有一名20多岁的女生过生日，被压在瓦砾堆里，160位解放军战士，一齐唱起了《生日快乐歌》，她苏醒了;某个学校的好几个同学被压在下面，他们聚在一起，捡起丢在地上的水瓶里的水喝了起来，一个同学鼓舞着大家，坚决不能放弃，并一起唱着国歌，被救护人员听见了，顺着歌声找到了那几个小同学，大家得救了!

是啊，也许灾难夺走了我们的亲朋，夺走了我们的家园……但是它无法夺走我们生存的勇气和抗击灾难的信息，无法夺走我们彼此心连心的爱。“我们在一起，珍爱生命，永不放弃!”这种精神，鼓励着灾区人民，激励着我，奋发向上!

生命是什么?以前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼;生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。它像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。