中学生阳光(热门21篇)

时间:2025-08-28 作者:纸韵

优秀作文是对文学、社会、人生等主题进行深入思考和表达的一种杰作,它能够引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发。

中学生阳光(热门21篇)篇一

自从看了李安导演的《少年派的奇幻漂流》后,我总会情不自禁的产生一种置身于电影里出现的海面上。然而那片海上已经没有了派的身影,只剩我一人独自漂浮着。除了被这茫然无边的大海所困扰,每到了黑夜还被那漫无边际的黑夜所折磨。

大海上的夜很黑也很静,单单是那份静就足以让你毛骨悚然。我在这无边的黑暗中前行着,渐渐的却得到了灯光的指引。有了这些灯光,我的心里变少了茫然无措带来的恐惧,也不用在那般担心会沉入海底。

造物主在创造这个世界的时候,本来就把光和影这两样东西同时交给了人类。所以,当你徘徊在寒冷的隆冬时,你才可以期盼阳光的温暖;当你伫立在炎炎的夏日下,你才可以怀念阴影的沁凉。黎明的第一缕阳光总会特别美丽,因为有了黑夜的陪衬;星光下的夜格外迷人,因为有了星光的点缀。可以说,朱自清笔下的荷塘倒映出的正是一幅现实世界的图景:“光与影有着和谐的旋律,仿佛梵婀玲上奏着的名曲。”但是,当这种光与影的游戏在心灵世界演绎的时候,我们就不会那么轻松了。一旦生命的阳光在你眼前消失,阴影便会永驻你的心头;而让心灵充满阳光,阴影就会被你踩在脚下。

“只有一点微弱的灯光,就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路”——这是巴金在述说。他当时所处的是怎样的年代哟!沧海横流,风雨如晦……人们难免望不见前程,看不到希望,这时我们需要自己点亮一盏灯。它的微光固然不能照彻黑暗,可是也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气、一点温暖。正是这一盏希望之灯,引领着巴金和无数的人走过了那个阴暗的年代。

“我将再次去迎接那初升的旭日”——这是海伦·凯勒的渴望。与阳光失之交臂的她,无法目睹绚烂的旭日,无法凝视友人陌生又熟悉的脸庞,无法欣赏由黑夜变成白天的奇观……然而,阴影下的生活泯灭不了她对光明的渴望与追求。她用心灵的眼睛寻觅阳光的踪迹,用心灵的触角描摹阳光的缤纷,于是,她成了世界上最“阳光”的女人,为万众所瞩目、所景仰。

或许我们比巴金幸运,或许我们比海伦健全,但人生不如意事常十有89,阴影也常常会不期而遇,也许只是一次考试的失利,也许只是一场与同伴的口角,也许只是与父母的一个小小的摩擦,我们的心空顿时乌云密布,暴风骤雨即将降临。其实,只要在奋斗,希望之光就会在前方招手;只要在生活,友情和亲情之光就会与我们长久相伴。

因此,让心灵充满阳光,把阴影踩在前行的步履之下,这才是我们应取的人生姿态.。

中学生阳光(热门21篇)篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

初夏的雨,厚重饱满地倾泻而下,盆撒的珍珠富有节奏地敲打着心头,一颤一颤,朦朦胧胧的雨中景,远远近近,飘飘忽忽,愁云挥不去,静待明日艳阳三尺,铺开金光驱走眉头的褶皱。

母亲静悄悄地走进来,似乎是雨水的滴答让她的步伐变得轻盈了。我仍然爬在黑白的琴键上,沉醉在一个略显忧郁的世界里。外面新开的酢浆草大概已经被打得抬不起头来了吧?那两棵连根的椿树大概已经被怒吼的狂风,咆哮的雷霆吓得像小时候一样弯曲了吧?就像在比利的蓝调里一样,我听着钢琴和雨点的协奏曲,却突然有一阵异香飘来,打断了思绪,断了的思绪像断线的玉珠一样,几声清脆的落地让我心里一震,甩开了积在心头的雨水。

那种丝丝缕缕的香味抚摸着脸庞,一种温馨的暖意漫上来,一点一点,占据了全部的心灵,抬头时,母亲早已离开,但却留下一杯溢满芳香的,母亲亲自冲泡的奶茶,这大概是阴天最好的慰问品了。乳白色的液体顺着喉咙滑下,心中随之而来的是一股洪流,一股温暖的感觉通过血液瞬间涌遍全身再从心里蔓延出一种向上的积极,就像阳光激励下的种子在冲破冻土,大风催促下雏鹰展翅即将踏上征程。

这个雨天,母亲的奶茶充当了我的阳光,我小心地收藏在心中那个柔软的地方。踏进家中的小院的凉棚下,瓢泼的雨水飞溅起水雾,为雨天增加了一层朦胧绚丽的色彩,那两棵香椿并没有被滚滚惊雷吓倒,那雷声反而像是他们在这个夏天努力成长的号角,酢浆草的红花也没有低头,她们娇弱的纤茎此时却显得如此挺拔,在雨中英姿飒爽,此时,雨水并不是忧郁与沉闷的咆哮,更是他们在这个愁云惨雾天气中的阳光,给予他们生长与绽放力量的使者,于是,我悄悄地把这份阳光收藏在心房。

在一个深秋的午后,许多仓鼠在准备度冬的食物,唯独一只小老鼠没有去寻找食物,它站在阳光下双手捧着一个小罐子,半眯着眼睛。一段时间后,它突然封住罐子回到洞中又拿出一个罐子继续刚才的行为。其他老鼠不解地摇摇头,继续干活。冬日了,老鼠们虽然拥有了足够的食物,却感觉不到温暖和愉快,寒冷死死扣住了它们的身体,不肯放开。这时候,那只小老鼠微笑着走来,打开一个个罐子,于是阳光的温暖充满了房间,每一只老鼠都享受到了春的气息和温馨,愉快。小老鼠收集阳光,收集温暖,更多的,是为了播撒温暖,播撒阳光。于是我在收藏这个故事中的阳光时,又放进了点点思考。

是啊,雨因为感受到太阳给它的飞翔的姿态——云,决定成为万物复苏的使者,植物因为感受到雨水给它们的滋润,决定茁壮成长,奉献出自己的果实……就这样循环的奉献,构成了这个充满生命奇迹的世界。收集阳光,播撒爱!

中学生阳光(热门21篇)篇三

老师一大早就起了床。,匆匆忙忙赶到一望无际的大海滩日出日落。这时候,太阳光略微外露一点,但迅速又羞涩似的闪了回来,再外露一点儿,外露一点儿就是这样,太阳像个调皮的小孩子中跃出了水平面。教师内心闪出一个想法:男孩儿说的没有错,太阳确实很开朗。

待老是返回课室后,把一幅太阳很开朗的画固定不动在了教室黑板上,随后对全体同学说:太阳沒有活力,但它开朗起來的模样确实很让人沉醉。学生们听了,猛然纷纷议论:太阳不能开朗,它有活力。

老师说:沒有异想天开的想象,但有多种多样的回答,请大伙儿学会尊重他人的与众不同体会。一瞬间,课室议论纷纷。

中学生阳光(热门21篇)篇四

儿子来到学校,把信和画交给了他的老师。老师打开信,信中这样写道:“世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心”。老师陷入了沉思。再看那幅画,老师觉得确实有一种说不出来的美。她决定明天去看日出。

老师早早地起床来到大海边,此时此刻,她站在一望无际的蔚蓝的大海边,觉得心胸从来没有像现在这样开阔。一会儿,太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,然后再露出一点。就这样,太阳像顽皮的小孩子一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。她心底闪过一句话:阳光真的很活泼。此刻她明白了:一个人的心情不同,感受不同,所以每一个人的想象力就不同。她想:那孩子说的话是对的,我应该给他去道歉。

第二天课堂上,老师给同学们说:“海上日出真的很美,因为从不同角度去看,结果是截然不同的,所以我们要尊重别人的感受。”她跟孩子说了声对不起,我不应该不尊重你的感受。然后老师又说了;“同学们应该自己去海边看日出,去想象阳光,然后星期一我们来做一个“阳光很活泼‘的主题班会,大家好好讨论。”

老师用实际行动告诉我们要充分发挥想象力,要用发展的眼光看待事物,不要被现实的定义所束缚。

中学生阳光(热门21篇)篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

黄昏,原本冷萧的秋风,在倾盆大雨之下更是寒冷。大雨哗啦啦的着,天空密布,忽然,只听“咔擦”一声,天空一声巨响,天空被一道白光划成两半,使人震惊,还没有回过神来,接着又是一下,真是阴森恐怖。因月考失利的我心中更是有些凄凉。

我打着伞走过一个电话亭,只见有一对父子躲藏在电话里,显得很是焦虑。那位父亲与我父亲差不多,已是饱经风霜,由于风雨的吹打,头发有些凌乱,还不断有水往下滴。孩子还小,很瘦弱,身上也湿漉漉的。这时,小男孩打了一个喷嚏,一下子扑到了父亲的怀中,开始哭闹着要回家。父亲想了想,抱起孩子就要往外冲,却迟疑了一下,又把退了回来。

雨实在是太大了,出去必然是被淋成落汤鸡。

这一系列的动作深深的被我铭记在心,无法忘怀。是原本失落无助的我心中有了些许温暖,如冬日的一缕阳光,让我看到了希望,不再迷茫,使我重新找到了新的方向,一时的失意并不算什么,只要去努力,拼劲全力,就一定可以成功。

雨还在下……外面是凄冷的,而你却如一缕阳光照亮了我心中的黑暗。

中学生阳光(热门21篇)篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在生活中在学习中,自信是我们一路披荆斩棘的利刃,让我们能够勇往直前,让我们能够面对一切困难,不畏惧前方的艰险,不畏惧,苦难与磨砺,因为有自信无所畏惧,因为相信自己能够战胜这一切,所以我们能够前进能够达到自己的目的实现自己的梦想。

但是更多的时候我们缺乏自信,在我们学习的时候因为我们成绩一直提不上去,我们就开始怀疑自己觉得自己更本做不到,也无法完成,其他同学能偶取得这样好的成绩完全是因为他们的比我们聪明,比我们有能力,总是个自己的失败找借口,因为我们没有自信去面对困难,没有勇气在去实现自己的梦想,经过了多次失败的打击,已经米有了以往的动力米有了以往的冲劲,有的只是踌躇不前,有的只是退宿。

当我们遇到困难是退缩了一次,我们就没有了勇气,退缩了第二次我们就没有了自信,自信与勇气是一起的,用为自己因为对自己信任认为自己有能力做好,能够实现这样的事情,这是我们不能够做到的,所以就能够面对所有的一切,有勇气有能力去实现自己的价值,做好自己的事情。可惜很多时候有想法却没有有自信,让我们连一战的勇气的没有,只知道退缩,只知道认命,觉得自己无法完成这样艰巨的任务。

任何成绩好的同学他们都对自己充满了自信因为他们知道自己有能力成为这样的人,因为他们知道自己的实力,在大的困难都敢于去闯荡,去实验,因为他们相信只要去做了总能实现,哪怕失败了一次又一次,哪怕路途上充满了荆棘,充满了阻碍但是却不能阻止我们继续前进,不能让他们退宿。因为自信所以强大,因为自信所以无所畏惧。

在生活中我们要做自信的人,在学习中我们更好做一个自信的人,在任何时刻,任何地点都不能自己对自己失去信心,在艰难的路途也有走过的一天,在困难的地方也有被征服的时候,没有做不到的事情,只要自己对自己充满了自信,总会实现的。

成功的人自信,失败的人怯懦在成功的人面前困难永远都不成问题,因为自信敢于面对因为自信敢于拼搏,我们要做成功的人,哪怕失败也要爬起。

谢谢大家!

中学生阳光(热门21篇)篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

太阳,给人带来了什么?光明!温暖!生机!……人是万物之灵,但是人的生活却离不开太阳。

我曾看到过这样一个故事:有一个小女孩,她的妈妈因病瘫痪在床,医生建议让母亲多晒太阳。可小女孩家里穷,买不起轮椅,小女孩更无法把她母亲抱到户外。于是她想了一个办法:每个晴朗的日子,小女孩都会拿着一个瓶子,拧开瓶盖,让瓶子“吸收”阳光。人们对此举动不理解,小女孩却说:“把装满阳光的瓶子放到母亲床头,母亲便能晒到太阳了!”

在我们身边,也有这么一些犹如阳光般温暖的故事。放学可谓是一个高峰期,孩子们从学校出来,家长们在门口迎接,马路一下子变得拥挤了。乱窜马路的现象使交通乱得像锅粥。我正在等红绿灯。和我一起的有许多不同年龄的人,当然也有老奶奶。绿灯亮了!人们一拥而上,把老奶奶落在后面。白发苍苍的老奶奶哪能跟上年轻人的步伐?忽然,一个大约三、四年级的男孩走到老奶奶身边。本以为他会闪身而过,哪知道他搀扶着老奶奶,一步一移的往前走。这让我深感惭愧。老奶奶在小男孩的帮助下既安全又快速地通过了。小男孩礼貌地问好之后,便与老奶奶分别了。

回到家后,我便把这份温暖的“阳光”收集在本子上。

在人多嘈杂的公交车上,我和姐姐上了车,幸好还有空位,便坐了下来。坐在我旁边的是一个小女孩,应该是个小学生。汽车开动了,车上的人各忙各的事。又到了一站。车上的人只上不下,原本少的座位就坐满了人。汽车又开动了,又到一站。这一站上车的人比较多,而且人们大多站在刚进来的过道上,尽管后面还有空间可以站人。上车的人中有个颤颤巍巍的老爷爷。车上很晃,老爷爷肯定吃不消。老爷爷正站在我们的前面,只见旁边的小男孩站起身,让老爷爷入座。我和姐姐也把这股正能量传递下去。虽然站着很辛苦,但心里却很高兴,因为我们播撒了温暖。

中学生阳光(热门21篇)篇八

敬爱的老师,亲爱的同学,大家好:。

今天,我演讲的题目是《孝心无价爱心永恒》。

妈妈患有糖尿病,吃的药有很大的副作用,每次吃完药,妈妈的胃都很不舒服,一周吃不上两天的米饭,胃疼时,我就用手轻轻捋妈妈的胃直到吗妈妈打出嗝来,我才感到非常的高兴。不仅如此,妈妈还患有严重的颈椎病,有时她的脖子疼的一动不能动,又不能自己拔罐,我就学着使用拔罐器为妈妈拔罐,但拔的时间不能超过30分钟,当我给妈妈拔罐时,我一手拿着表,一边看着拔罐位置皮肤的变化。我还经常利用放学时间帮妈妈买菜,回到家里妈妈打扫房间,我在学习上也从来不用妈妈操心,每次考试我的成绩在班里都名列前茅。在家里,我尽我所能,回报父母;在学校,我尽心尽力,为班级服务;在班里,我是班长,我时刻都把班级的事情放在心上,冲在前面。在同学们的共同努力下,我们的班级被评为文明示范班。

当我们心存感恩、心存感激、心存感谢时,我们会发现:生活原来如此和谐和美丽。

老师常说,班级是小家,学校是大家,当一个人能为学校贡献一份力量时,心中感到的是自豪,体验到的是幸福。

最近,在同学们的期盼下,终于迎来了哈市第18届运动会,我是一名团员,我一定要冲在前面,为学校争光,为南岗区争光。在冰球比赛上,由于我技术比较全面,老师叫我当上过了队长,虽然对手很强,但我毫不气馁,努力地传接球,将球队比分直线向上拉。我的脚扭伤了,但我不认输,依然坚持跑在前面。但比赛中,危险无时无刻不伴随着我,在对道里区的比赛中,对方的主力将球打到我方球门前,准备射门,我在他身后,像离弦的箭冲到门前,但是对方发的球势大力沉,正打到我的头盔上,是我差点晕过去,但我还是坚持打完比赛。下午,我的头部出现了剧烈的疼痛,导致最后一场比赛没有上场。我很失望,但又很满足,因为在比赛中,我拼尽了所有力气。

老师经常教导我们从小要有爱心,学会关心他人,我把老师的话牢记在心。记得汶川大地震时,全世界的目光全都聚集在汶川,房屋倒塌,山体滑坡,大地被撕裂,看到这惊心动魄的一幕时,我在千里之外也感受到了同胞失去亲人的痛苦,学校举行了捐款仪式,我将自己的所有的零用钱和压岁钱一起捐到学校,我又将自己的两大包衣物捐到汶川红十字协会,为帮助灾区的同胞们献出自己一份微薄之力。经过这次震撼全球的灾难,也使我读懂了温家宝爷爷所说的“多难兴邦”的真正含义。

作为新时代的少年,我深知,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,我一直在努力践行自己对父母要有孝心,对学校要有责任心,对社会要有爱心的承诺。虽然成长道路充满泥泞与曲折,但我依然满怀信心,坚定的去求索--人生的真谛!我要用我之所学,来回报社会,关心他人,争做一名有理想、有道德、有爱心的阳光少年。

中学生阳光(热门21篇)篇九

尊敬的各位领导,老师,同学们:

大家好!我是七年级三班的__x。

阳光在我们所有人的印象里,给人的感觉就是温暖、明亮,总是能给人带来希望。大地因为有了阳光显得格外的活泼,万物都争先恐后的欣赏阳光的魅力,才会出现复苏的景象。空气因为阳光的抚摸变得特别的清新,怀抱着世间的所有使其欣欣向荣。我就是一个积极吸取知识、充满自信、品学兼优、活泼乐观的阳光女孩。

在学校里,我是一个好学生。尊敬老师,积极完成老师布置的各项任务和作业,做好老师的小助手。在学习中,我自信、自立、自强,我刻苦学习,成绩优异,从一年级到四年级,连续被评为三好学生、学习标兵、英语小博士,每个学期我都能拿到奖状。一方面我努力学习,上课认真听讲,课后及时完成作业,还养成了课前预习,课后复习的好习惯。我还爱看课外书,俗话说好记性不如烂笔头,遇到好词好句,我就把它记下来,这样我就积累了丰富的知识,开阔了视野。另一方面我乐于助人,帮助同学,有同学在学习上遇到难题,我会尽我所能的为他讲解,帮助他克服困难,做同学心目中的好同学,好榜样。

在业余生活中,我是一个兴趣广泛,生活充实的阳光少年。我喜欢拿起画笔,画我喜欢的画,我喜欢唱歌跳舞,积极参加各种有益的活动。每年的六一都有我精彩的舞蹈表演。我还是聊城晚报一名优秀的小记者,不仅踊跃参加实践活动,还积极投稿。我还参加了学校组织的鼓乐队,为校争光。我热爱生活,渴望生活像阳光一样灿烂。

在家里我是孝敬父母的好孩子。爸爸、妈妈每天工作都很辛苦,我做完作业后,会主动扫地,擦桌子,做点力所能及的家务。我坚持自己的事情自己做,尽量让父母少操心。家里来客人了,我主动问好,端茶倒水,大家都夸我是个懂事的好孩子。

我知道,我是爸爸、妈妈的骄傲,老师喜欢我,同学们也喜欢我,但这些不是我骄傲的资本,而是我前进的动力,我将不断努力,在各方面做得更好,使自己不断进步!进步!再进步!

我的演讲完了,谢谢大家!

中学生阳光(热门21篇)篇十

老师接到信于画后,讲画捧起来看了一遍又一遍,看着画上的?太阳,好像觉得他真的要跳起来、蹦起来。作业上那句“阳光很活泼”好像有那么一点道理了。随后她拆开了信封,被父亲的“世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像一个小孩子的一颗童心”给打动了,看到这里,老师忍不住有一种去看日出的冲动,她想要亲自感受一下阳光的活泼。

早晨,老师按捺不住心中的激动,起来看日出了。天空中飘着许多灰蒙蒙的云,忽然,太阳一下子蹦出来了!随着阳光一上一下的嬉戏着,终于蹦出了灿烂的阳光,着凉天地,对!阳光的确很活泼!

回到教室,她走向那位孩子,将他请上讲台,转过身对其他同学说:“阳光到底是什么样的呢,你们的想法很好,但……”老师顿了顿,“活泼的阳光就如你们现在纯洁的心灵,阳光可以活泼!”她转过身,对孩子说:“对不起,请接受我的道歉,我差点毁了一个能干大事业的孩子的想象力。”说完,向那位孩子鞠了一躬,台下响起了激烈的掌声。那位孩子也笑了,笑得纯洁无暇。

重庆江津区四牌坊小学(老校)三年级:李名洋。

中学生阳光(热门21篇)篇十一

第二天,儿子在下课的时候把父亲给他的信和画交给了老师,老师接过信和画后,漫不经心的问道:“这是什么?”“这是我父亲让我交给您的,您看了后自会明白的。”于是,老师打开信,看了起来,片刻后,老师自言自语道:“我明白了。”其实信中是这样写道:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。

上课了,老师拿着一幅画进了教室,同学们都感到好奇,因为又不是美术课。正当大家疑惑不解的时候,老师把信放好,对同学们说道:“这幅画中的阳光美不美?”“美!”同学们响亮地回答,“那这阳光活不活泼?”“活泼!”只有一个人回答,当然,这个人就是儿子,但其中有一个同学说道:“老师,阳光是不可以活泼的。”老师说道:“是的,开始我也是这么认为,可是,当我读完一封信后,改变了自己的想法,因为,我们从不同的角度看待事物的感受是不同的。

同学们,你们看,这幅画中的阳光是多么的活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳…。”慢慢地,同学们陶醉了,老师深情的问:“现在,你们觉得阳光或不活泼呢?”“活泼!”同学们大声又响亮地回答,“那还有什么活泼呢?”老师继续问,“风!”“雨!”……叮铃铃,下课铃愉快的响了。

晚上父亲回来,儿子已经睡着了,红红的脸上还挂着笑容,做父亲的他知道,他已经说服了老师了。

中学生阳光(热门21篇)篇十二

第二天,儿子早早的到了学校,放好书包后,就按爸爸说的那样,来到老师办公室,把话和信都交给了老师。老师看到了那封信,仔细的品味着信中的语句:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。老师惊讶极了,他带着好奇心继续观看着那幅画,画里,天际,山峦,树梢都像盖上了一层薄薄的红色轻纱,那就是朝霞,在海平面上,太阳虽然只露出一点儿,但是阳光却照亮了整个海平面。看到这里,老师不禁向窗外看去,天空越来越亮,东方越来越红,一会儿,东方飘起了一片鱼肚白,接着,太阳露了出来,显得那么耀眼,绚丽,那么活泼,那么受人喜爱,老师又转眼看了看那幅画,深深的迷上了它。老师露出了从来没有展现在学生眼前的微笑,显得那么和蔼,亲切,老师用温柔的眼光看着那个男孩,兴奋的说:“我理解错了,我亲眼看到了,阳光真的很活泼,让你受了委屈,我向你道歉。”放学了,小男孩的心情好多了,因为老师知道他是对的了,并向他道了歉,他的心结解开了,放松了许多,一路上,他蹦蹦跳跳,想着回家给爸爸报喜呢!而老师却把那幅画高高挂在办公室墙上。

是啊,阳光单独看起来只是一束光线而已,但是在我们眼里它是活泼、可爱、充满希望的。所以,我们要尊重每一个人的独特感受。

中学生阳光(热门21篇)篇十三

天空滴落了几滴冰凉的雨珠,打在脸上针扎一般刺进我的心房,我的心顿时僵硬起来,空气压抑得很,路上只留下一串悲伤的脚印。

两旁的树纹丝不动地伫立着,不时打着寒战,抖落下几片被抛弃的叶,橙红的太阳也缩起了头,望着没有丝毫生机的一切,我慢慢地走,任凭雨水坠落到我的脸上,哀伤的泪不觉间从眼角跑出。

期末考试的前几日,低头扎进书里的我,面对着考分这张无情无形的网,无可奈何地让它将我罩起,暗无天日。那几天,家长的欢笑、老师上课的打趣已在不觉间消失得无影无踪,不可寻觅。学生的包袱压在身上,肩头不时地疼痛,为了能达到目标,我几乎像一位没有盔甲的战士,为了战争的胜利奋不顾身地扑向枪火,往日脸上阳光般的笑失踪了,自己已然不觉。考试的那天,面对着一张张试卷,眼前似乎出现了一个巨大的轮盘,不停地转动着,一张张阴翳邪恶的脸浮现在试卷上,眩晕、眩晕——考试的结果,我心里早已明白。

不知多久,几丝凉风将我激醒,环顾四周,静下来了,心里也平静了许多,我抬起头望向天空,感到出奇地灼刺,轻轻眯起双眼,那是阳光吗?阴暗的天幕,不知被谁撕开了道口子,几缕金黄的阳光射出来,射在潮湿的空气中,射在路旁僵硬的树木上,也射进了我的心里。渐渐地,那道口子越来越宽,满满的阳光泻了下来,倾倒进我的心里,我仿佛感觉到了阳光正在将我心中被冰冻起来的失落慢慢融化,阳光充斥着我的心房,暖暖的,我仿佛回到了那充满自信的时光。

收好试卷,告别过去,我要让自信重回,开始我新一轮的生活,面对着阳光,我高高地抬起头,笑了,朋友说,我终于笑了,有阳光、有自信的笑真的很灿烂。

中学生阳光(热门21篇)篇十四

抬头,看着如今的云彩,带着本该不属于它的黯淡,漂泊在空中,无依无靠。就如同现在的我一样,失去了一切曾经属于我的光环,从金字塔的顶尖狠狠地摔落。

天,依旧阴沉着。

独自一人徘徊在十字路口的交叉处,不知道该向左,还是向右。多想,就这样一直走下去,没有烦恼,没有忧虑。

抬头,看着如今的云彩,带着本该不属于它的黯淡,漂泊在空中,无依无靠。就如同现在的我一样,失去了一切曾经属于我的光环,从金字塔的顶尖狠狠地摔落。老师眼里的赞赏不见了,同学眼里的钦羡消失了,母亲眼里那引以为傲的自豪也转化为了刺痛人心的骂语。面对着这一切的我,笑了,自嘲地笑了,心中除了无地自容,我想,就再也没有什么了。

看着道路两旁一朵朵快要枯萎了的向日葵,心由冷变得麻木了。“你除了哭还会干什么”这句骂语,如梦魇一般在我耳畔不停地回响着,久久挥散不去。

忽然,眼前似乎走进了一个人影,曾经挺直的后背,却随着时间的推移而变得佝偻了。那个熟悉的人影正慢慢地靠近,视线逐渐地清晰,是——母亲。她拿着一件外套,熟练而又生疏地为我披上,仿佛已多年未曾如此了。看着母亲额头那一道道深浅不一的沟壑,恍然想起,自己已经很久没有与母亲这般亲近过了。

我用含带着歉意的眼神看着母亲,而母亲却避开了我,望着远处那多奄奄一息的向日葵静默着,然后牵着我的手,准备离开了。恍然间,我想起了母亲也曾用这样的眼神看着向日葵,然后看着我,说:“它并没有枯萎,只是缺少了阳光,只要拿出去晒晒就好了!”

那时的我,似懂非懂地听着母亲的话,不知其中的深意,而此时的我,终于明白母亲在这句话中给予我的那份深深的鼓励与爱啊!其实,我就如同那向日葵,只是短暂地缺少阳光,只要晒一晒又会恢复原来的蓬勃了。

刹那间,我的天空似乎亮了起来,阳光投射在向日葵的花瓣上,映在我的脸上,在我嘴边漾出一抹微笑,那笑里,有着面对挫折时的坚定与勇敢。

而那一朵向日葵,在阳光的照射下,闪耀着金色的光芒,那么美,那么坚定……。

阳光路上,会有风有雨,成长的风帆,会碰会撞,但是你的爱与鼓励,就像是那一抹温阳,照亮了我前进的方向。

中学生阳光(热门21篇)篇十五

老师接过信,看了看那一幅美丽的日出画,忽然想到了什么。

一个周末,老师早早地起了床,来到海边,坐在金黄的沙滩上,等着太阳从远方升起。她想象着日出的样子,看着那幅画。慢慢的,太阳从东方的天空上露出一点点,又好像赖床的小孩子一样退了回去,过了一会热,太阳才一点一点露出来:天空还是一片浅蓝,转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地扩大着自己的范围,加强它的亮光。老师看到太阳就要出来了,便目不转睛地盯着东边的天空。过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,非常红,却没有光。这个太阳一步一步往上爬,又像是一个小孩在蹦床上尽情跳跃,最后它向上一跃,终于冲上了云霄,刺破了黑暗,跳出了海面!颜色红的特别可爱,一刹那间,那个深红的太阳,猛地发出了夺目的光芒,亮的眼睛都睁不开了。太阳旁边的云彩也慢慢有了光彩。这时,老师的心中只有一个念头——阳光真的很活泼!我不该打断孩子的想象,让他受了委屈,我要道歉。于是,老师拿起笔,写了一封信,准备星期一时让男孩带给他的爸爸。

周一,老师找到了这个男孩,把他带进了办公室,对他说:“孩子,对不起,老师观察了日出,阳光真的很活泼。你带上这封信和你爸爸给我的画,带回去给你爸爸吧!”孩子很高兴,因为他知道,自己果然是正确的。信中这样写道:“阳光真的很活泼,你是个好爸爸,你也教会了我要尊重每个人的独特感受,谢谢你。”

从此以后,这个孩子的想象力愈来愈丰富,耶非常尊重他人的独特感受。

中学生阳光(热门21篇)篇十六

眼见着雨势大起来,黑云压城一般,我却只能任雨点打落在身上,脑海中一遍遍地浮现着这次考试的成绩,旋转木马一样——真是糟糕透了,连天气都要和自己作对啊。回去该如何向爸妈开口呢?我一边想着,一边加快了骑车的速度。到家时,虽未淋成落汤鸡,但外套已然湿透。我默然地将成绩册放在桌角便走进了房间。

吃午饭时,我仍是一言不发,妈妈询问的话成了耳旁风,想必他们都知道我的分数了。爸爸突然问我吃过午饭去不去河埂边。他说,最近总会和朋友去那边散步。尽管我并无兴致,但转而想到妈妈的唠叨,忍不住有一丝心动——或许出去转转才更好吧。

雨依旧淅淅沥沥地下着,我和爸爸各撑起一把伞便出发了。正是夏天,河水上涨了不少,草地已被淹没。但河埂边的空气很清新,凉风拂面,倒有些心旷神怡的感觉。一路上,我很少言语,只是听着爸爸说话。我感到意外的是他没有提及我的成绩,而是讲起他儿时的事情,讲到他在外地收买茶叶时的一些经历和趣闻,如爸爸小时候,常去池塘里游泳,和同村的小伙伴们进行比赛,偶尔也会潜在水中躲藏起来,看见别人游过来时,就猛地将其拽进水里……欢笑撒满了整个童年。

雨渐渐停歇,我的心情平复了许多。我们收起伞,慢慢走着。爸爸忽然道:“有一次去山里一位朋友家吃饭,他们家的豆芽种得很好,你可能绝对想不到是用了什么方法——那些芽苗上尽全部有石头压着。所以说啊,想要成长,就必定要经历点坎坷、受点挫折,一次考试算得了什么呢?”一瞬间,我明白了爸爸的心,他的那番话化成了一缕阳光,将我心中的阴霾轻轻地驱散了。

回去的途中,天空开始放晴,太阳真的从阴云之后探出头来。偶经一片荷塘,荷花还未盛开,爸爸走过去帮我摘了一片荷叶,恰有一缕阳光落在上面,我忽然觉得心头一暖。我知道,那阳光,不仅洒落在了荷叶上,更洒落在了我的心上。

中学生阳光(热门21篇)篇十七

一个诗人说:“为了看阳光,我来到这世上。”

记得小时候学着画画的时候,蓝蓝的天空上总是挂着一轮圆圆的太阳,我还会在太阳周围仔细地画满阳光,好像那阳光已经洒满大地了一样。我想,天堂一定是洒满阳光的地方,因为孩子刚从天堂过来,还没有忘记它的味道。

长大了,我依旧喜欢着阳光。也许我一直都是一个容易走到阴影里的孩子吧,只有看看阳光才会心情舒畅。高中对我来说是一段幽暗的时光,我疲惫地前行。下课,我总会来到走廊上的窗台,伸个懒腰,看看阳光。我闭上眼睛,让它洒在我的脸上,我看不清它,却能感受到它,我感到心里的阴影正在被一点点的赶走,我感觉满身的`水汽正在蒸发。阳光下我会是一个恬静而又幸福的孩子。

我记得那时班里的窗帘坏了,留下一个缝隙让阳光可以挤进来。冬日的午后,那束暖暖的阳光总会和我在书桌上相遇,我喜欢它,我让它照在我的书上,文具上。我感觉我跟它很有缘分,为什么它偏偏落在我这里呢?在它的光明里我飞快地写字,没有顾忌地发呆,因为老师的口误开心地笑。我全身都充满了力量,我甚至感觉阳光通过我全身的毛孔一点点的跑到我的身体里!我是多么感谢这些小精灵们在我幽暗岁月里的陪伴。

一个人不远万里来到异乡参见一个基督教的宗教大会,当会议的钟声想起的时候,他却却步了。他躺在山坡的草坪上,阳光正温暖地照耀着他,他笑了,像个天真的孩子。他说,这才是我离上帝最近的时刻。

有人说,没有信仰是孤苦无依的。如果你真的生活在一个没有信仰的世界里,那你的世界里一定有阳光吧。抬头看看它,也许你就能看到前方的路。

阳光代表着温暖和光明。人们因为温暖而得以生存,因为光明而得以前行。

燃烧产生了光,生命便是一种燃烧。

其实,我们可以看看阳光。

中学生阳光(热门21篇)篇十八

第二天,儿子把爸爸给自己的信和画交给了老师。老师看了,挠了挠头皮,嘴巴微微一抽,好像要说什么,却又咽了下去。

第三天,老师决定去看小男孩所说的阳光。当她看到阳光在云层中跳跃时,心底里不由自主地和小男孩有同样的感受——阳光真的很活泼。

放学了,男孩回家把今天课堂上的事情告诉了父亲,父亲听了把儿子紧紧地抱在一起,又说:“每个人对事物的看法都有所不同,但如果你亲身去体会,你会有新的发现。”男孩听了,对父亲电了点头。

中学生阳光(热门21篇)篇十九

太阳普照众生,是种子的催化剂,是天然的烘干机。它时而温和,时而暴躁,时而短暂,又时而漫长。身为万物之灵的人类,惟有通过光照,才能有灵性的存在。只是,在喧嚣的生活中,繁忙的`学习和工作中,我们无暇顾及身边的风景,清晨一抹阳光也常常会错过。

每到假期,整个人变得懒散,清晨第一缕阳光叫不醒我,总是要等到妈妈煮好早餐喊我起床,才肯醒来。为此,闲适的假期,不知错过了多少个看日出的好时光。

爸爸每天坚持6点起床锻炼,7点回来时,他坐在餐桌前的样子和我形成鲜明的对比。我睡眼惺松,一身困倦味,而他精神闪烁,一身阳光味,就连他额头上的汗珠都显得格外活泼动人。爸爸常告诫我一些道理,有孔子的“韦编三绝”,有祖逖的“闻鸡起舞”,有杨时的“程门立雪”。道理我都懂,我也很羡慕那些早起的人,可我意志薄弱,难以坚持,为此爸爸对我感到失望。

也许是想争点气吧,也许是为了一场赌吧。一群意气风发的少年做了个决定:晨跑,坚持一个月。输了的人,请吃冰淇淋。

我被动地接受了这场挑战,为了闹钟能有足够的时间把自己彻底吵醒,我调好5点的闹钟,就开始迎接第一天的晨跑约定。一向6点起床的爸爸也被我吵得很无奈,也跟着一块起来了。

约定的同学谁也不服输,一个比一个早。可也只有我,才真正看到了日出。天空露出鱼肚白,我已跑到山头,坐在那里,看着光线一点点地明亮起来,心里装着天下,胸怀层云的感觉,好不快意!阳光很轻柔地照在我的身上,那种温度让人舒服。

从山上下来,阳光一直在追随着我,它透过树杆,铺在地上,影影绰绰的,美好如一地细碎的金子,又恍若一张移动的水墨。我们几个少年,走在回家的路上,重新走进忙碌的人群,有一种与众不同、惊天动地的感觉。为了这个约定,我付出了决心和毅力,我深信生活不会亏待每一个早起的人。

中学生阳光(热门21篇)篇二十

对于每个人来说生活都是充满阳光与美好的。当你遇上碎片化的生活时,你每天都会感到十分忙碌,会想机器一样转不停。我的碎片化生活虽然忙碌,但无时无刻不充满快乐与收获。

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”的确,书可以陶冶我的情操,丰富我的学识。我十分热爱读书,一有时间就会捧起一本书,可以在任何地方如饥似渴地读起来,但碎片化的生活却摧毁了我看似美好的愿望。

星期天,我终于把作业写完,从物理,语文,数学,英语四样作业中艰难的抬起了头。拿起桌角上的一本书津津有味地读了起来。可是,这美好的一切不得不终止。正当我看到精彩的地方时,妈妈不知从哪里冒了出来:“别看了,下个星期要默写,把要默写的内容先默一遍。”“哎”——-我长叹了一口气,不得不放下了我心爱的书,乖乖的默写,“圣旨”难违啊!

当我默写完后,时间已悄悄溜走了一个小时,我舒展申了一下四肢,揉了揉酸疼的右肩。再次拿起我的书,这次我读了还不到20分钟,妈妈就笑眯眯地走过来。我看到这笑容十分自觉的问:“做哪一套?”妈妈立刻收了笑容:“物理。”那变脸的速度堪比奥斯卡影后。

做完试卷,已临近中午。我笑了笑终于可以多看一会书了,嘿嘿,妈妈这个时候应该在厨房忙碌,不会再给我下达任务了。我的眼睛紧紧地盯着书,仿佛要把这本书看穿。不知不觉已到了正中午,我的眼睛依依不舍地离开书,揉了揉眼睛,脑海中依旧是刚才精彩的片段!

我被这种快节奏的生活压得喘不过气来。但是反过来想想妈妈也是为我好,做的题多了遇到的题型也就多了,考试时就不会吃亏了。

这是我碎片化的生活,它带给我的不仅有忙碌,还有收获与满足。我享受这种生活,这种累并快乐的生活,这种碎片化的生活!

中学生阳光(热门21篇)篇二十一

事情是这样的:儿子造了一个句子—“阳光很活泼。”可却遭到了老师的否定。当画家的父亲听了儿子的诉说后亲眼去看了日出,发现阳光真的很美、很活泼。于是父亲赞同了儿子的想法,并画了一幅自己最得意的画连同一封信让儿子带给老师。

第二天,儿子把信和画交给了老师。老师读完信后,觉得很惊讶,她想:“阳光真的可以是活泼的吗?难道是我理解错了?”接着,她又开始看那幅画。画上的阳光是多么淘气啊!它像一个顽皮的小孩子,跑过大海、走上树梢,把光亮洒满大海和天空;它就像一个个可爱的小音符,弹奏着温暖、欢快的歌……老师看着、想着,不禁陶醉了。她想:“阳光原来真的很活泼。”

上课的时候,老师把那幅画带到了班上。她拿着画,对同学们说:“同学们,其实阳光也是很活泼的。你们看,这幅画里的阳光不正是在奔跑、在跳跃吗?”接着,老师又说:“今天,我还要给一位同学道歉。”然后,老师就当着全班同学的面,对那个孩子说:“对不起,孩子,是老师错了。语言是丰富多彩的,每个人都有自己独特的想法和感受,阳光也可以是活泼的。”

儿子听了这话,别提有多开心了。在回家的路上,他觉得背上的书包好像轻了许多,鸟儿们见了他都对他打招呼,小草也在对他点着头。

世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光可以是活泼的,就像孩子的一颗童心。

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