优秀作文通过生动的描写、深刻的思考和独到的见解，给人留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的片段，让我们一起品味其中的文采和智慧。
书与我同行六年级（模板16篇）篇一
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
同学们，你们觉得这首词写得好不好我很喜欢这首词，是因为觉得它很美并且充满感情。其实，在我心中，有一个灿烂美丽的世界，那就是诗词。记得学时一次语文课上，老师出了一道作文题，让班里的每位同学写一篇关于春的`文章。我当时心血来潮便用诗歌的形式写了这篇文章。其实，我当时的想法只是想用很简单的语言来表达想法。但没想到老师不但没批评我，还给我打了优良的成绩，并在班上当成范文朗读。这对我来说，真是一种莫大的激励。从此也与诗词结下了不解之缘。那次之后，我用课余时间广泛阅读，走进了诗词色彩斑斓的世界，从此我爱上了诗。
我爱诗词，因为诗给人以美的享受。
好的诗词总是用高度的概括，精美的语言，优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰，仍为今人所推崇备至，正是因了她的豪放而高雅，精炼而意深。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌：“举杯邀明月，对影成三人”，我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽，震撼了我。
我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白；“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折，要有不怕困难的信心。
诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。
《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。
今天，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！
去走进诗的美好境界，领略诗的无尽的魅力吧！
书与我同行六年级（模板16篇）篇二
20__年7月，年轻母亲吴菊萍有了一个新的名字——“最美的妈妈。”
一天中午，吴菊萍吃过午饭准备出门办事。刚走到小区门口，突然听见有人大喊大叫“孩子，孩子……”她往回跑了几步，顺着喊声向楼上看去，惊险的一幕映入眼帘，10楼的窗台上竟然有个孩子在往外爬，大半个身子已经悬在外面。
这个孩子叫妞妞，当时在家睡午觉，醒后发现爸爸妈妈不在身边，就从床上爬到了挨着窗户的床头柜，又顺势爬到窗口，几乎就要掉下去了。
爱是一种无私的奉献，爱是一种不言而喻的情感，每个人对爱的理解是不一样的。我对爱的理解，如同父母对我的关心和爱护。我们应该学会一种好习惯，那就是付出一点爱，就能创造出一个美好社会。帮助别人与被人帮助是好朋友，学习了这些，你便能与爱同行。
书与我同行六年级（模板16篇）篇三
“咚、咚、咚……”！伴随着新年的钟声，我们迎来了期盼已久的2008年——奥运年。“奥运”两个神圣的字，代表一个国家相对的实力与竞争的动力。2001年，我国申奥成功，2008年8月8日将在我国举行一场振奋人心的奥运会，多么令人激动啊！在这场奥运赛场当中，它具有难得的公正性、公开性、公平性和客观性。我们中国作为此届奥运会的东道主，不仅仅要在赛场上赛出实力取得胜利，还要让外国来的运动员和前来观赛的人们看到我国在社会、生活、经济与文化上的良好风貌，并且与其它国家和人民之间建立起和平友好的关系。
虽然现在的生活很美好，但仍然有不足的地方。如有的人在旅游风景区的墙上，树上等地方乱涂乱画。在公共场合里不守纪律，没做到为人宽宏大量。没有继承中华民族的良好品德，有一些人的思想和素质很老化等。随着2008年奥运会的到来，我们要向世界展示我们的良好风貌。那我们就必须改变自己，改变自己的不好习惯，提高思想素质。这样才可以让其它国家看到不一样的中国，才能让生活处处都充满着和谐的景象。
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书与我同行六年级（模板16篇）篇四
在我度过的12年中，我领悟到爱是无私的，爱是伟大的，爱是令人向往的。
记得那时我四岁，整天和邻居家的小朋友们玩，但因闹了一个微不足道的矛盾，他们就翻脸不认人，竟用泥土打我，我便坐在地上哭了起来。奶奶听见哭声，就顺着哭声找到了我，而邻居家的孩子们就躲了起来，奶奶刚把我抱起就有一块泥向奶奶飞来，恰巧打在背上，奶奶年老体弱怎可挨得泥土的袭击呢？刚到家，奶奶就先打水给我洗澡，便找了身新衣服给我，然而她再洗。
一年级了，我还是死性不改，仍很顽皮，但奶奶还是对我体贴入微，晚上顽皮的我总缠着奶奶给我讲故事，如：牛郎织女、嫦娥等等，她还会出谜语给我猜，让我回味无穷。
时间像飞箭一样，转眼间我已是六年级的学生了，不再顽皮了。我真恨我当初的调皮捣蛋，我真恨我当初的泪水，我真恨我。总之，奶奶对我的爱比山还高，比海还深。
朋友，让我们与时俱进，与爱同行，让世界充满爱吧！
书与我同行六年级（模板16篇）篇五
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的书，与我同行六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
莎士比亚曾说过：“书是人类的营养品。”书，哺育了我们；书，让我们受益；书让我们得到春雨般的滋润与呵护。书让我们在知识的海洋里遨游，《七天》这本书让我对“考验”这个名词有了全新的认识。
我好像就是在一个不真实的世界里，但却有那么接近生活，似乎每天都在我们身边发生。这就是“考验”。大自然的风风雨雨是大自然对我们的“考验”；人们的讥嘲夸赞是社会生活对我们的“考验”；心中的不顺、气馁、骄傲、喜怒哀乐等等都是我们自身对自己心理素质的`“考验”。我又不禁想到了自己：竞选大队干部时，我的紧张和自信是相“冲撞”的，而我要去选择，要有自己的原则，用自己的方法解决问题，这就是“考验”；参加比赛时，我又会脑袋空白，却又要迎接“是”与“否”的抉择，这也是考验；学习上，我们要做“行动的巨人”，而不是在嘴巴上说说，却又坚持不了，这更是对自己的考验。
当我缓缓从书的秘境中醒来，已是黄昏时分，朝阳的余晖照耀着大地，平行线像用尺子打出来的一样。“考验”就是白天与黑夜，是你自己的选择，是你人生路上一盏指路的明灯。“不经历风雨，怎能见彩虹”说得好，人就是一首诗，有无数的字母记录你的人生。
书与我同行六年级（模板16篇）篇六
书，对每个人的人生都有着深远的影响，每当我走进书店，看到那如山的书籍，便似乎听到了一声声召唤；每当我翻开那厚重的扉页，读到那优美的'言语，便似乎看到了一个个鲜活的生命；每当我用心阅读文章，看到那纷繁的辞藻，便似乎看到了一段段精妙的人生。可以说，读书的过程是我们体会人生、感悟人生的历程。
小时候，每当窗外的月亮笑着唤我入睡的时候，妈妈总会坐在我的床边给我读一篇童话，于是我就伴着王子与公主的幸福生活进入梦乡，并在梦中给他们祝福。在我幼小的心灵里，世界上的一切都是美好的，虽然有时会有可恶的巫婆来捣乱，但总会有英俊的王子打败那些坏人，或是美丽的公主用她的善良解开那些魔咒。世界上的一切都是美好的，有美丽的花，清澈的泉水，明媚的阳光，欢唱的小鸟，就算是白雪覆盖了这一切，我相信也许哪天会从雪中扫出鲜红熟透了的草莓。
正如歌唱的一样：“一年一年时间飞逝，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增多了”！在那以后，随着泡沫似的梦的破灭，新生的烦恼不断的将心室占据。当我遇到挫折时，语文老师给我一本《老人与海》，书很薄，却句句精彩，老人那饱经风霜的脸，粗大有力的手，顽强跳动的心脏似乎就在周围，随时都可以感觉到。从那时起，我学会了坚强，学会了拼搏，我深深地记住了老人那句话：人，不是为失败才生的，一个人可以被毁灭，但决不可以被打倒。
一个人的生命只有一次，人生之路只有一条，但书却可以让每个人在有限的生命之中领会到不同的人生，使自己的人生路变得美丽且丰富。
如果没有书，那么每个人的人生路只能穿过戈壁；如果有书相伴，你的人生之路不就更会千树万树梨花开，更会有鸟的欢鸣，清澈的泉水与绿色的山。同时，我们也在读书中不断成长着，在读书中成才！书也会永远伴我同行！
书与我同行六年级（模板16篇）篇七
唐诗。
这一绮丽的文化瑰宝便又在悠悠的五千年史上留下了斑斓的一笔。
与诗人同行，走过着一条漫长的诗史上，你会赞叹诗仙的飘逸，你感悟会诗圣的智慧。
“会当凌绝顶，一览众山小”这是杜甫发出的感叹。诗人的接济天下荡气回肠，那豪壮之气似乎要吞天沃日，震撼天地。少年的凌云壮志在诗中一览无余，使人无不感叹诗人的远大报负。
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这是柳宗元的感慨。那是“遍插茱萸少一人”的惆怅?还是“仍怜故乡水，万里送行舟”的思念?还是张岱“独往湖心亭看雪”的执着?又或许与苏轼一样，是被贬闲人的惆怅。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这是李白的赞美。那种磅礴的气势似乎要山崩地裂一般，让人的心为之一颤。使人产生了无限的向往之情，来一睹庐山真面目。
读一首诗似乎就是看一个人，在诗中你可以步入人的心境之中，体会他们的感受。
“采菊东篱下，悠然见南山”那是陶渊明的怡然自得;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这是陆游的希冀;“我劝天公从抖擞，不拘一格降人才”那是风自珍的不满。
与诗人同行，漫步在诗的盛晏中，你会发现着就是那一片世外桃源。
我国古。
诗词。
源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异，风格也各不相同：或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我，便与古诗词一起寻梦。
“床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了，这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘，字里行间，诗人似乎把我带入分别之景，而又从字里行间，我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀，而今，一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采，但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的，也是文人中最有权力的，但一个人被夹在两个领域里面，一定会受到伤害。他是君主——亡国之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄，于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。
小时候，我因诗的韵律而学习诗，认为读诗是一种高尚优雅的事情，但我只领会了诗之本，并没有领会诗之意，所以我只是诗之芽。
之后，我因诗的意思、故事而学习诗，认为诗歌是人类最美好记忆的载体，但我只领会了诗之意，并没有领会诗之情，所以我只领会了诗之叶。
现在，我因诗的情感、意愿而学习诗，认为诗歌是诗人表达自己的方法，我只领会了诗之情，并没有领会诗之梦，所以我只开出了诗之花。
未来，我将和古诗词一起找寻我的梦想，呈现诗之果。
书与我同行六年级（模板16篇）篇八
书是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉，书是人类思想的进步之路。我读书的经历也很坎坷。小时候，妈妈经常给我讲故事，随着年龄渐渐的增长，妈妈给我买了许多的故事书，我一天一天的看着故事书，感到书中的一些故事情节非常有意思，我也就慢慢地爱上了读书。
可是从我上了小学以后，作业变得多了起来，学习的负担也随着增大，感到读书是一种负担，也是一种浪费时间的表现。以前是我自己主动去看书，现在变成了被妈妈逼着去看书，时间长了，对读书产生出了一种反感。感到读书无味无趣，便讨厌看书了。
让我从讨厌看书，又转变成爱看书的过程变化。是一次学校的订报活动，妈妈悄悄的为我订了一份语文报。报纸发下来后，我便尝试着去看，逐渐的被语言报上精彩的文章和故事所吸引，越读越有趣，越读越入迷，有这样又一发而不可收拾，又痴迷地爱上了读书。一有空，就看起书来，有时候，还放下书，独自思考，沉入了书中的情节描写中。读好书，常常给我带来一段美好的休闲娱乐时光。捧上一本书，看上一个星期。你会发现原来时间过的很快。看杨红樱的《笑猫日记》，郑渊洁的《皮皮鲁》沉浸在思考中，无尽的烦恼事儿就这样一扫而光!
这就是我读书的经历，读书要读好书，书才是人类最好的朋友!
当我有你的陪伴时，享受风吹哪页读哪页的感觉，那滋味真实其乐无穷。
莎士比亚曾形象的说过：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，让鸟儿得到了翅膀。所以书将是我旅途最好的伴侣。
书是一面镜子，是一面让我看清自己的明镜。当在路上，我心浮气躁时，是你，带领着我，摆脱不好的情绪。走进宁静，安逸的乐园并且使我明白，在旅途中遇到任何事都要沉着，冷静的面对，这样解决问题就事半功倍。它还告诉我，“世上无难事，只怕有心人”的道理。让旅途中勇敢，执着……。书，我的同行一定会因你更彩!
书，如是去旅行，你将是我不可缺少的必需品!我的旅行，因你的陪伴更丰富多彩!
书是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉，书是人类思想的进步之路。我读书的经历也很坎坷。小时候，妈妈经常给我讲故事，随着年龄渐渐的增长，妈妈给我买了许多的故事书，我一天一天的看着故事书，感到书中的一些故事情节非常有意思，我也就慢慢地爱上了读书。
可是从我上了小学以后，作业变得多了起来，学习的负担也随着增大，感到读书是一种负担，也是一种浪费时间的表现。以前是我自己主动去看书，现在变成了被妈妈逼着去看书，时间长了，对读书产生出了一种反感。感到读书无味无趣，便讨厌看书了。
让我从讨厌看书，又转变成爱看书的'过程变化。是一次学校的订报活动，妈妈悄悄的为我订了一份语文报。报纸发下来后，我便尝试着去看，逐渐的被语言报上精彩的文章和故事所吸引，越读越有趣，越读越入迷，有这样又一发而不可收拾，又痴迷地爱上了读书。一有空，就看起书来，有时候，还放下书，独自思考，沉入了书中的情节描写中。读好书，常常给我带来一段美好的休闲娱乐时光。捧上一本书，看上一个星期。你会发现原来时间过的很快。看杨红樱的《笑猫日记》，郑渊洁的《皮皮鲁》沉浸在思考中，无尽的烦恼事儿就这样一扫而光!
这就是我读书的经历，读书要读好书，书才是人类最好的朋友!
书一直陪伴我成长，在人生的道路上与我同行。
幼时，陪伴我成长的是《格林童话》和《安徒生童话》。它们教会我如何分辨善与恶的本质区别。同时丰富了我的想象力，在它们的陪伴下，我的童年生活很快乐。
现在的我更热衷于富有哲理性的书。例如我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔。柯察金将他的一生都奉献给了革命事业。在他的身体受到病魔严重摧残的时候，他仍然在为革命以写作的方式贡献他的一份力。每次当我深夜做作业有睡意时，便会看看它。心想和保尔比起来，我所遇到的还没他的千分之一呀。
书是知识的大仓库，是是知识的海洋，书更是我们的上生道路上的益友。
高尔基说过：“书籍是人类的阶梯”。可书籍何尝不是人生道路上的阶梯呢，我们从书中获取知识，知识又是我们迈向人生顶峰的重要条件。
书是开启智慧之门的一把钥匙，是开向生活的一善窗口。与书同行，让我们的成长之路变得更加多姿多彩。都德说过：“书籍是最好的朋友，当生活中遇到什么困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你”。这句话诠释了书的真正含义。因为书是我的朋友，是一位永远在我们身边的不离不弃的朋友。
与书同行，让我们谱写青春的篇章;与书同行，让我们为祖国的美好未来贡献自己的一份力。
书与我同行六年级（模板16篇）篇九
走过了初一的新奇，看过了初二的繁盛，终于来到了初三，如同经历了春夏的努力生长，终于到了一年中最忙碌的秋。
少不了课堂上笔速飞快地写下一行行方块字，这是书本知识的提炼与集合；少不了在清晨放声诵读，这是一种记忆的储备，也是一种愉悦的享受；少不了夜深秉烛苦读，这是一天的复习与总结；少不了考场上奋笔疾书，这是对一次次努力的检阅。但是，你注意到了吗？在我们忙碌的日子里，一直都有许多同样繁忙的身影陪伴在我们左右，那就是老师们。
初三是美丽的，它一次次地让我们收获用勤奋耕耘出的累累硕果；初三足辛苦的，从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”到“问渠那得清如许，为有源头活水来”，从秦始皇到邓小平，从正负数加减到杠杆原理，一本本书堆在课桌上，谁会不茫然呢？淮会不感到压力呢？但，我们不该害怕，因为还有许多老师在帮我们分担压力，陪伴我们一路前行。
是老师，是我们的老师。也许你的父母不能理解这份辛苦，也许你的朋友不能分担这份重任，但老师可以，他们与你同行，一起努力，一同奋斗。
朋友，不要怕，初中学习很累，任务很重，可我们的老师正和我们承受着同样的辛苦，他们的任务同样繁重！
老师，不仅是我们灵魂的导师，还是我们同行的战友！
谢谢你们，有了你们，我们不再孤单，无论初三学习生活多苦多累，我们不怕，因为，有你们――老师，与我们同行！
书与我同行六年级（模板16篇）篇十
我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。
诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。
《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。
每一首诗里都有一个世界。今天，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！去走进诗的美好境界，领略诗的无尽的魅力吧！请你尽情享受诗为你精心烹制的大餐吧！
书与我同行六年级（模板16篇）篇十一
刚搬到这房子里时，我的小屋里空荡荡的，仅一张床、一张桌、一个书架而已。噢，对了，还有你。
你静静地立在我的书桌上，崭新的皮衣上泛着银白色的光，脸如新生的婴儿般粉雕玉琢，好一个瓷娃娃！
爸爸抚着我的后脑，说：“它叫灯，将陪伴你走过今后的生活。”
灯，我的好伙伴，很高兴认识你！今后，咱们就要一起生活啦！
九年了，你已经陪我走过了九个春秋。这九年中，你见证了我的成长：从幼儿园毕业，上小学，步入中学的大门……这一路走来，就算学习再苦累，我也不觉得枯燥，因为有你的陪伴。
深夜，城市都安静了下来，开始酣睡，而我却还在奋战着。明天有场重要的考试，我必须要好好复习。时间一分一秒地流逝，连母亲都熬不过已然睡去。身旁，你却依然注视着我，双眸明亮。
重复着烦琐的计算，我渐渐烦躁。眼中甚至都放出了仇视的光。猛一抬头，却看见你清澈的眸，心又立刻静下来。是的，你如一块温润的玉，总能让人感觉到安逸、平和。
终于，我做完了最后一道习题。
伸个大大的懒腰，上了床。
你也慢慢闭上了双眼，却又不放心似的，微睁开来，直到见我入睡，才安然地去休息。
我的好伙伴，谢谢！
自从我步出那灰色砖墙的工厂的那刻起，我便下定决心，为这世界带来一方光和热。
我遇见了你。你眼神中的那份好奇，那份惊喜我都看在眼里。好一个可爱的小男孩！
从此刻起，你我的命运便系在了一起，我的好伙伴，今后的日子我与你共同面对！
九年了，我陪你走过了九个夏冬。你渐渐长大，渐渐成熟，这一切我都看在眼里，喜在心里。你的认真、执着让我感动；你的天真、活泼让我欣喜；当然，你的脆弱、胆怯也让我分外怜惜。
还记得吗？那次你跟同学吵翻后回来，蒙在被子里大哭，直到泪都流尽了也还在抽咽。我便默默地陪在你身边，尽量让你感到安慰。
整整一夜，我用心跟你沟通，开导你。终于，第二天我又看到了那个活泼的小男孩。
你跟同学互相道了款（歉），言归于好。真替你们高兴。
对了，那次爸爸妈妈半夜出去领第二代身份证，只留你一人在家，你是那么惊恐，眼镜瞪得比铜铃还大，来回探着，仿佛随时会冒出个妖怪来似的。那窘样哦！于是，我睁开了眼睛，发出明亮的光。你慢慢入睡，嘴角还微微上扬，发出细密的鼾声。可爱的样！
在我有限的生命里，却能为你做出奉献，真充实！
愿我发出的光芒能永远照亮你的世界，给你前进的勇气！
朋友一生一起走，有你同行！
书与我同行六年级（模板16篇）篇十二
为了一个梦想。
我曾与朝暮同行。
我也只为了一个梦想。
就这样，我迷失了方向。
终于，我放下了重担，停止了向前……。
此时，你下班回来，脱下身上湿漉漉的雨衣，领口、袖口、裤腿浸满了雨水。我对你略带抱怨地说：“下这么大的雨，先找个地方躲躲嘛！”你却说：“不早点回来，你吃啥？”说完，拍拍身上的雨水，便冲向了厨房。我难以想象你在风雨中寻找回家的路的情景，也许就是因为你心中的那个方向吧！
我转身走进厨房，你正蹲坐在脚后跟上择菜。刹那间，我看到你头发间掺杂了几丝白穗。每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行的风霜。我蹲下，拿过手中的菜。顿时，丝丝寒气涌入我的胸口，像无数冰针刺入流脓的伤口。
直到热腾腾的饭菜挤满了桌，你才揉着两肩从厨房里缓缓的走出，说：“你先吃，我去换件衣服……”
……。
母亲，现在我想与你同行。你给了我远航的帆，我要朝着梦想的彼岸驶去，带着你的爱，带着那永不泯灭的方向。与你同行，在这最美丽的方向！
书与我同行六年级（模板16篇）篇十三
“丑小鸭”
自从我上学起，每一次考试都是中不溜，不高也不低。而且对艺术这门更是一窍不通：音乐、美术，优则b，差则c，就连那a-的边也没沾过。体育还可以，但耐力不够，跑上个400多米就气喘吁吁，600米就更不用说了。久而久之，便被那些优等生看扁了，还经常被那些差生议论：“看那罗思远，成绩不怎么样到还挺有‘雄心壮志’，嘴上说这次一定要超过某某，可结果呢？还不是……真是自不量力！”唉，当“丑小鸭”的滋味还真是不好受，看着那些“白天鹅”只能望洋兴叹喽！
“坚持努力”
步入初中，学习任务不由的加重了。同时，平时的努力也是必不可少的。数学什么练习、试卷，虽然只有四、五本，但可别小看这些，浓缩就是精华呀！语文：多看、多写作文，多做阅读，还有不时的的巩固一下基础，自然就好了。虽然我每天都是多作练习，但我毫无怨言，因为我和“白天鹅”之间还有很大的距离，所以我必须要坚持努力。日复一日，功夫不负有心人，我终于成了一只——“白天鹅”
我的努力的种子终于结成了成功的果实。喜报接踵而来：作文的稿费、奖学金、被评为学习积极分子。耶！我终于成功了。然而我并没有骄傲，因为有一颗好心的人是不会骄傲的。
我是一只“白天鹅”，但是我还要继续努力，朝着凤凰奋发向上……我是丑小鸭。
安徒生笔下吁吁如生的丑小鸭历尽挫折，终于成了一只美丽的白天鹅。细细回味往事，竟发现自己与那只丑小鸭的经历十分相似。
书与我同行六年级（模板16篇）篇十四
当我们孤独的时候，我们会想到朋友。他们是陪伴自己度过难关的同伴；他们是和自己分享快乐的朋友；他们总是鼓励和支持他们的知己。
我今年六年级。五年级的时候，我有三个最好的朋友，他们是婷、童和雅。我总是回想起我们快乐的日子。在过去，每当我们有时间，我们就会聚在一起，讲述我们周围发生的许多新事情。有时候，当我想到我要上六年级的时候，我既高兴又难过。我很高兴马上就要读完小学了，但我很难过要和努力学习了几年的同学说再见。
然而，正是因为这种不情愿的提前到来，痛苦才产生。
就在我们兴高采烈地去学校报暑假作业的时候，坏消息来了。学校说六年级要分班。什么？简直不可思议。这是最后一年。去年这一年我们就不能好好相处吗？只剩下一年了，但上帝更喜欢捉弄人，最后。它仍然被分成几个等级。
分班久了，和新同学新老师相处的很好，但是有时间还是不忘在一起聊天。这很幸福。但是，当三班的老师知道三班的人总是在一起玩的时候，麻烦又来了。三个班的老师告诉班上的学生，六年级不允许他们和其他班的学生一起玩。虽然老师是这么说的，但我们还是像没听见一样一起玩。
愿我们一起走过这难忘的一天。
回顾我们一起走过的日子，这部小说和过去不一样：作者是我们自己的，我们在创作的时候不懂得珍惜和细看。写完后，从头到尾又看了一遍。感觉过去很美好，却不知道珍惜过去在一起的快乐时光。
过去教会了我在一起的时候要珍惜，分开的时候要回忆。只是回忆，等我们后悔的时候，就来不及了。
书与我同行六年级（模板16篇）篇十五
妈妈，从小到大你一直陪伴在我身边，你看着我欢笑，看着我哭泣，看着我一天天长大。与你同行，我收获了许多。
与你同行，我感受到了幸福的味道。我上三年级时，有一次考试得了全班第一。放学了，我抓着试卷，脱缰的野马一般朝家里狂奔。你看到试卷后，脸上绽开了一朵美丽的`花，兴高采烈地带我去吃麦当劳。我点了一大堆好吃的，你看着正在狼吞虎咽的我，欣慰地笑了。
与你同行，我学会了坚强。十岁那年的一个秋日，你带我去爬山。那山比不得平坦的马路，爬到一半时，我累得满头大汗。不巧的是，一块石头绊倒了我，脚扭了。我哭着说：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下来，语重心长地对我说：“这只是一座小小的山而已，今后我们人生的路还好长好长，有比这还高的山，有大江大河，你每次都喊着要回家吗？”你一抬手，指着不远处一株盛开的野百合，对我说：“你看这孤野的山谷里，它就扎根在这冷硬的石缝里，没有遮拦，没有养料，可是你发现没有，它比温室里的花开得还要娇艳！”泪光中，我看见了那美丽的影子。我点点头，抹掉泪水，爬起来继续向上爬。
与你同行，我懂得了诚实。那一天放学后，我在操场上捡到了一元钱，忐忑不安地把它装进了兜里。哪知道，你很快就发现了这一块钱，问我钱是从哪里来的。我吞吞吐吐地说是爸爸给的。终于，你从我慌张的神色里看出了破绽，操起一个大大的衣架向我走来——那种痛啊，深深地刻进了我骨子里！我牢牢地记住了，做人要诚实，不能贪图小便宜。
啊，妈妈，你像一个辛勤的园丁，你给我浇水、施肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。
书与我同行六年级（模板16篇）篇十六
佛说“三生”，谓“前生”、“今生”、“后生”。而我三生中的全部福分都是遇上了你，在成长的道路上能有你同行——我的母亲，这是我最大的幸运。
悉心照顾。
还记得小时候有一次我生病了，你坐在床前，喂我银耳汤。那时，我十分倔强，我讨厌银耳汤的怪味道，我紧闭双唇，说什么也不喝银耳汤，而你却耐心地安慰我，劝说我。我被你的爱护所感动，终于屏住气将银耳汤喝下。那次，我的病好的出奇的快。（这一段内容还可以再充实一些）。
教给道理。
有一天我心情特别不好，屋内的昏暗，使我更加不爽，我跑到了阳台上。看着外面明亮的阳光，我忽然有一种冲动，要把外面的阳光扫入屋内。于是我连忙拿了一把扫帚行动起来。这时你正好下班回家，问我要做什么，我兴奋地讲述了自己的伟大的计划。你听后微微一笑，把窗子打开了，对我说：“如果你想有一片阳光，只需要打开心扉的'窗户，阳光自然会照进来。”我似懂非懂地点了点头，从此孤僻的我开朗了许多，对陌生人也热情了许多。同学们都说我变了，因为我学会了待人敞开心扉。（这一段写得不错，生动，在上一段的基础上有了内容的升华。）。
失利鼓励。
有一回，我英语考试失利，我忐忑不安，害怕你骂我。不料你竟一直没问我成绩的事情，我犹豫了半天，终于胆怯地如实向你说了我的成绩。你竟然微笑地说：“这次失败并没有什么，只当是个教训，下次努力就是了，”一阵暖流从我心中穿过。我忽然间发觉，我在有你同行的路上长大了。（这一段细节刻画可以再细致一些）。
有人说，把天下母亲的泪有你同行，在我生病时你照顾我，让我茁壮成长；你教给我道理，让我懂得了敞开心扉；你在我失败时给我鼓励，让我充满信心。
是的，在我成长的路上有你同行，是我最大的幸运。