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我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇一
我们的课外课有一个温柔的老师，她是生活老师。她长得很好看，而且也很温柔，她有一双大大的眼睛，除此之外，她非常爱穿裙子，而且穿着十分苗条。她讲话的声音很温柔，我们每个同学都很喜欢她。她教我们生活的常识，例如洗衣服要怎么洗，怎么摆放好自己的物品，吃什么食物水果才健康，这些一系列的问题。生活老师对我们每个人都很好，而且很亲和。
生活老师在上课的时候，总会观察一下我们，然后问我们一些生活性的问题。我们很高兴，常常能和生活老师聊得开心起来，哪怕心情不好，和老师谈话，总会在脸上展开笑容，心情不好便会被烟消云散。生活老师说话的时候很温柔，而且长得很淑女，我们都称生活老师为漂亮姐姐，她很年轻，才二十几岁，每一次是她教的班级，同学们都喜欢她。
在我们眼里，生活老师的笑容，总是能感染我们，就像那柔和清凉的泉水，慢慢地滋养我们，让我们展开笑颜。她的温柔，又像是冬日里的阳光那般，总会在我们感到寒冷时出现。她的温柔，让我们不惧怕她，而是把她当成一个十分亲和又亲近的朋友。无论什么时候，我们有苦恼的事情，有想不开和困惑的时候，我们总会找生活老师聊天，让她开导我们。
温柔的生活老师不仅仅是在这些基础的地方做得好，她在教我们生活中的一系列是问题，也教的非常好，所以我们一旦面对生活中的那些难题，都会很轻松，很容易的解决了。记得那个时候上生活课，老师跟我们讲了蔬菜，肉，水果，豆奶类的食品的好处，那个时候她告诉我们，蔬菜中富含很多的维生素，肉类富含丰富的蛋白质，水果有很多的维生素，葡萄糖，豆奶类有丰富的钙。
她说我们要多吃，而且在健康食物的面前，都不要过分的挑剔，不然会影响我们的生长。我们每个人都清清楚楚的记住了老师说的话，我们每一天都吃蔬菜，吃肉还有喝牛奶，完全是为了我们身体的成长。我们我们按照生活老师说的话去做，身体便变得越来越好了。除此之外，老师上课的时候，我们更留心听着老师讲话的嗓音，她温柔的嗓音，总会让我们听得犯痴。
老师很温柔，温柔的很亲切，很柔和，老师说话的声音，又好比唱歌那般美妙，让我们百听不厌。我们有一个很温柔的生活老师，生活老师就是那么让我们喜爱。
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇二
小星星们也一溜烟的跑出来嬉戏。
夜空换上黑色的小礼服，
让大家在黑纱里嬉戏游玩。
小星星彷彿是闪亮的饰品，
将夜晚的礼服，
装点的更加光彩夺目。
夏夜里，
常有动人的乐章响起，
青蛙呱呱呱，
蝉声吱吱吱，
更有析析策策的风声，
合奏出乐耳的“夏之曲”。
我爱夜，
爱她的宁静，
爱她的神秘，
爱她的优雅，
爱她的休闲，
最爱在夏夜里，
坐在阳台的摇篮，
窝进妈妈的怀抱，
享受阵阵宜人的微风，
品尝夏夜的温柔。
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇三
数一下，从一年级到现在，我们的数学老师已经换了2个了，现在是第36个新老师。
数学梁老师去一年级教了，我们都舍不得她。现在新学期换了一位新的数学老师，还是一位主任呢！王文茂老师。
他偏矮，有些稍胖。他的眼睛是“千变万化”的，对待学习差的同学与不听话的同学，眼睛就像是在冒火，让人不敢注视着他。而对待学习好的同学和听话的同学，他的眼睛变得超快，他的眼睛会很尊敬地看着你，像对待一只聪明的小白兔一样。
近几周的发现，我发现他上课每说完一句话都说：“是吧？”这两个字，不清楚这是表明他上课专业还是好问同学们。
还有一个发现就是他上课总爱让我们遵守他上课的一条规矩，就是专心听他讲话，你如果不专心，恐怕你要倒大霉了，他会走过来用严厉的眼神望着你，好似在骂你。
还有啊，我发现他拥有“千里眼”，虽然说我们班有很多同学，在讲台上望下去有些眼花缭乱的感觉，你别看他讲得正认真的时候，可只要一有同学开小差，那就可逃不过他的千里眼了。
虽然这位老师很严厉，不是很幽默。但我们明白他的用意都是为我们好。
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇四
我的班主任姓朱，名菊雪。她和以前教我们的老师林风轻的*格差不多，有时脾气好，有时脾气坏照我说就是“天使”加“魔鬼”。
她的外表长的挺好看的，发型呢，是和校长差不多的。眼神呢，像*的老教师的眼神……。
说道他的天使加魔鬼呢，得从这么几件事说起……。
“上课！”“起立！”“老师好！”这是大家每次上课都要说的一句话，这个时候老师微微一笑地问了我们一个谁都想不到的白痴问题：请问，《开国大典》这篇课文是按什么顺序写的？我们大家个个都像小喇叭似的议论着。老师先问了一位同学，你的*是什么？同学说：“是按事情发展的顺序写的。”开始老师的脸还是微笑的，脸*又一下子耷拉下来。老师又问了一位同学，这位同学说：“是按时间顺序写的。”陆续老师又点名了几个同学都是这几个*，后来一位同学说了：“是按照开国大典进行的顺序写的。”老师问到我的时候我心里十分的紧张，好像心里被一个*簧给*了出来，我十分紧张的抖抖的说了一声：“是按事情发展顺序写的。”老师挨个地问了一遍我们一直站到了下课。
最后老师说仅仅只有几个同学答对了，正确*应该是：开国大典进行的顺序写的。
我觉得老师真的既像凶恶的“魔鬼”又像温柔的“天使”我希望老师能一直偏向于天使啊！
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇五
她，有一双明亮的眼睛，从她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一张灵巧的嘴巴，她用甜美的声音，把知识传授给我。她，有一双灵巧的手，她用这双手，写出漂亮的字，画出栩栩如生的画。她，是一位美术老师，我喜欢她。
记得第一次听她讲课，我就对她产生了深刻的印象。
日子一天天的过去，她看到我，看到我画的画，都会眯眯地笑起来。我知道，她也对我产生了印象。
她叫我去美术兴趣小组，我听了，欣然答应了。
在我们画画的时侯，她很关心我们，又拿饼干给我们吃，又一个个的辅导我们。她真是一位好老师。
记得有一次，我和几个美术兴趣小组组员，到她那画画。她给我们每人发了一张纸，要我们画一个同学的肖像。
一开始，大家都埋头苦干，将一切都抛到九霄云外去了，整个校园里静悄悄的。“刷刷刷”，只听见作画时的声音。
不一会儿，我就把冯浣莹的肖像画了出来。其他同学也逐渐画完了。
画完了修改，修改了再画，趁老师出去，我们就玩起游戏来了。
整座学校静悄悄地，唯独只有我们玩耍的欢笑声在校园中回荡着。
啊，她走来了。我们吓的赶紧坐好，拿起各自的画笔，假装在画画。
“你们不要装了，我都看得一清二楚。你们是来玩呢？还是来画画的呢？”她说。
我们异口同声地回答：“是来画画的。”接着，我们都惭愧地低下了头，准备受批评。
出乎意料的是，她并没有骂我们，只是拿起我们画的画看了看，对我们说：“画画最重要的就是要专心，不专心，总是想着早点画完是画不好一副画的。”她边说着边拿起一张纸，给我们讲画肖像的几个要点。
这件事后，我对她更加敬佩了。
她是谁？
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇六
在我小学的六年学习生涯中，有这样一位相当普通、又令我印象深刻的老师。我与他相处的时间并不长，但只要谈起他，我总是会回想起那时的一切。
那大概是在小学四年级的时候吧，我正处于人生中“最黑暗”的时刻。铺天盖地似的低分试卷，猛浪洪流般的错解差题，以及来自老师的批评教训，压得我透不过气来。我正以为自己这学期已经完蛋的时候，他站了出来，将我从深渊中拉回。
一个朦胧的雨天，考试成绩就要公布了。我并不觉得自己或许会迎来一线生机。窗外，一片雨幕从天上垂下，子弹般的雨滴砸在深绿色的树叶上，花草们低着头，默默忍受风雨的吹打，不时有雨滴从花瓣边落下，它们好像在哭。我低着头，眼睛上仿佛盖着黑布，望着眼前的试卷，一句话也说不出。
就在此时，一声声清脆有力的脚步声传入耳内，而我不屑一顾，一直盯着写满红叉的试卷。直到他停在我的身旁，隔一会儿，他轻声问道：“有什么不会的题吗？”我无奈地抬起头，敷衍般从嘴里挤出几个字：“没什么不会的。”他瞄了一眼试卷，眼睛眯起，紧锁眉头，微微叹了口气，便离开了。
快要放学了，窗外的乌云却越聚越多，似乎不想让我回去。漆黑的积云如一道城墙，逼近大地，让人觉得触目惊心。我本以为今天就此了结，应该也不会再惹上什么麻烦。但老师让我留下，并跟我谈论有关成绩的事。我才发现我还是第一次见到这位老师。
“你好，或许你是第一次见到我吧，因为上午的课，你也没有认真听讲，我姓许，你可以叫我许老师，是你们班的新数学老师……”他用委婉的语气说着些客套话。我并不对他感兴趣，我只在意什么时候能回去。他让我坐在离讲台最近的位子上，拿着试卷，听他讲题。
一开始我只想着应付了事，他说什么我也跟着说什么。他似乎看出来了，我想蒙混过关。于是指着一道题，让我仔仔细细地给他讲，我望着那道题，支支吾吾半天也没能说出一个字，我只好厚着脸皮，说不会。他挑起眉毛，摇了摇头，右手攥着粉笔，左手握着教科书，些许无奈的说：“仔细听好了，我只讲一遍。等我讲完，你上来再给我讲一讲。”我也只好按照他说的去做。
先试了几遍，但都讲不好，许老师并没有生气，而是细心地讲解其中的细节，提醒我解题过程中的缺陷。虽然我还是因为不能回家而感到不耐烦，但也只能作罢。我开始注意起他的一举一动，先是能够独立讲题，虽然大部分都挺含蓄的。但许老师总会象征性的点点头，像是在鼓励我。
不知不觉中，我也开始像许老师一样，去分析题目中的信息然后写出详细的过程了。许老师也一次又一次露出笑容。似乎是觉得我变得开朗起来而感到欣慰吧。看着他脸上的笑容，逐渐有一股暖流涌上心头，冲散了我心中的迷茫。
夕阳西下，雨停了，天晴了，路面上浮现出一个又一个小洼池，带着一阵涟漪，金黄的阳光照在我的脸上，我也终于再一次看到远方红日的辉煌。我走在归家的路上，心中那份悸动还未褪去，刚才课堂上每一声粉笔轻柔的擦响，每一句老师温和的讲解，萦绕在我的耳边。
许老师或许不是讲得最好的那个老师，但在我心里，他是唯一一个最令我敬仰、给我印象最深刻的老师。
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇七
回看往事，岁月已经过了13年，我所遇到的老师也是数多，但让我所感谢的是胡艳丽老师。
她是一位好母亲，更是一位好老师，记得开学的第一天，她望着这些陌生的面孔，轻柔的给我们说着将来三年的计划，虽然她是班主任，可在我看来他更像是一位朋友一样陪伴着我们，看得出她温柔的性格，也让新来的我们融入这个班级。
她同时也很幽默，上课时除了单纯的讲课外，她偶尔也会给我们开玩笑，弄得大家哄堂大笑，有时也会给我们讲故事，听得我们津津有味，她用自己独特的教学方式，让整个教室变得丰富活泼起来，至今我们依旧喜欢着她的课堂。
她工作时很认真，无论在课上时还是在课下，备课的时候他总是对待工作一丝不苟，认真负责，每次批改作业和作文时都会去订正问题所在，同学们不会的题也会耐心辅导他工作的热情也是一如既往，从来没有对工作失去信心，与其说她是一名老师，不如说他是一位工作狂魔。
她还是一个关心学生的人，有一次我印象非常深刻，那是在夏天的时候，由于教室里太热，空调和电扇也无法平息，我们的燥热的心，于是她就出门用50多元买了冰棍，也让我们写了解暑，她还答应我们每周四去，要我们表现好，就给我们买冰棍吃，我原本以为这种事情并不会持续多久，可他每次说到做到，也是让我露出了惊讶的表情。
自古以来，多少朝代的文人墨客都用文笔赞美着老师？从唐代李商隐的题再自古以来，多少朝代的文人墨客都用文笔赞美着老师？从唐代李商隐的无题，再到近代冰心的我的老师，这些作品无疑都是对诗的，感谢老师，宛如花园里的园丁，又向人生道路上的指路人，我所喜欢的胡老师不也是如此，它伴随着我在这初中三年里所学到的一切，让我体会到了语文诗词歌赋的美，而作为学生的我最好的，只有努力学习罢了，谢谢您胡老师，您是第一个带领我走进初中这个大门的老师，也将是最后一个，我愿用世间最美好的话语寄于您，这就是我最喜欢的一位老师。
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇八
在我读小学五年级的时候，我认识了一位与众不同的老师。他是我喜欢的老师，也是我的语文老师——郑老师。
郑老师高高的身材，眼睛有点小，浓黑的眉毛，时常带着一副眼镜，活脱脱一个知识分子的形象。
你别看郑老师严格，给人一种威严的感觉，但在课堂上讲起课来，真是口若悬河，滔滔不绝呢！讲课也是清楚明白，他经常结合课文给我们讲很多相关的文学典故啦、故事啦，可有趣了。有一次，我们班上有个同学在写作文的时候不注意标点符号，郑老师就让他一口气把自己的作文念下来，直憋的那个同学满脸通红。然后，郑老师还给我们讲“养猪大如山老鼠只只死，酿酒缸缸好做醋坛坛酸”的对联故事，让我们在笑声中懂得了标点符号的重要性。还有一次，天气有点闷热，大家都没精打采的，老师叫我们思考一个问题，我们很多同学没有低头思考，也没有小组讨论，都默默地看着郑老师，这时，老师幽默地说：“虽然我很帅，也不至于你们这样看着我呀！”同学们都哄堂大笑起来，气氛马上就活跃了。
在语文课上，郑老师就像一块无形的磁跌，总把我的注意力吸引过去，他有时特爱卖光子。有时候，郑老师像一个想象力丰富的作家，有关课文的知识都会一一讲解给我们听，往往在短短的一句话中，我们就能理解到许多。就这样，我渐渐地喜欢上语文，喜欢上了语文老师。在我的心里产生了一种感觉：听语文老师讲课简直是一种享受呢！
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇九
我最喜欢的一位老师是我四年级的语文老师。她有一定乌黑色的卷发和一双小眼睛，眼睛前面有一双厚厚的大眼镜。
今天老师带着满面的笑容向我们宣布了一个消息。老师要在几天后的暑假上办作文班希望同学们踊跃报名。
暑假到了，这是我们第一天去上课，我就在那天第一个去了老师家，原来老师家就离我家工厂不远。我进去先镇定一下等其他人到了，老师带着甜美的笑容进入了我们的“新朋友”—教室，在哪里我们有说有笑的真想一个快乐的天堂。
我在那里的昨天成绩也越写越好！在那个平静的小屋里，时不时的传来了我们夏日高兴的唱曲，就连蝉小子也按耐不住的为我们伴奏！
老师教了我们很多作文常用的词语，还运用生活中的种种趣事帮我们讲解！我们觉得又有趣有能学习真是好不痛快啊！在这段与老师里仅有的宝贵时间里我的作文能力进步了一些。老师总是让我们亲身体验生活中的趣事，在让我们写入作文！
我们去过了老师家的阳台。那里可就是花的天堂，话特别多。悠闲的蝴蝶姐姐在控制漫舞，勤劳的蚂蚁弟弟正在找失误，淘气的虫子哥哥正在咬这花的枝叶！我们看了老师花的天堂后，不知道怎么回事我这次的作文写的特别好！
另外还有古诗比赛呢！老师说要朗诵故事，同学们下午来了都在背古诗，打架都信心十足，最后还好我有第四名……。
这次是最后一次的欢送晚会了，当然主持人老师一定有精彩的节目了！从楼上到楼下都有惊险的管卡！等老师弄好了机关我就第一个出发了。我到了二楼任务是从二楼那到掉在半空的玩具，当然玩具吊的不高，我非常迅速的拿下了玩具却遭到滚石的惩罚｛其实是羽毛球｝还好规定了被机关打到两次才算淘汰，我小心翼翼的完成了老师的任务，其他人也都顺利通关。
这次的暑假作文班真是让我进步了不少，离开时老师好叫我们要留心观察生活中的每一件趣事，做生活中的有新人，因为昨天来源于我们的生活！“留心观察生活处处皆有文章”！
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇十
日月如梭、白驹过隙，转眼间，六年小学时光仿佛眨眼间转瞬即逝，当踏入中学的殿堂，坐在教室里的时候，迎来了一位新的班主任。
他，瘦瘦高高的，戴着眼镜。一走进了教室，自我介绍说：“我是你们的班主任丁大为，你们可以叫我丁老师。”丁老师看起来四十多岁了，自有文人之气。他有着多面的性格。
他是一位严厉的班主任。
四天军训，许多同学不在意，没有集体荣誉感，老师表情严肃，把他们拉到一边，教训他们。军训第三天下午，有两名同学在训练时打起了架，其中一人被打哭了，丁老师很生气，叫他们来到队伍的后面罚站。还对他们两人说，以后犯了错误，先挑自己的错，不然就让他们写反思。
他也是一位积极上进的班主任。
为了在军训中获得前三名，陪我们一起在操场上加练。为了班级口号中的“五班不败”，回到教室后，苦口婆心的继续说怎样才能站得好，转得好，一直说到校门关上为止。他告诉我们，做事一定要有上进心，小事做好了，大事才可以办完美。
不仅如此，他还是一位温柔的班主任。
当我看到别的班主任拿着戒尺、教棍在他的班级队伍旁走过时，我就感到庆幸与幸福。丁老师从来只是鼓励我们，很少批评。当他走到队伍前面时，我从不会感到恐惧和害怕，而是有丝丝温暖在心头。
丁老师，在我心目中，他是一位非常好的老师。我相信，在丁老师的带领下，五班将会越来越好。
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇十一
他教我们数学，个子较矮，有一头稀疏的头发，还有一个大肚子，讲话的时候肚子一起一伏，实在是非常搞笑。他总是讲一口流利的河南话，但凡一开口，就停不下来，滔滔不绝。有时他也讲普通话，不过每次都坚持不到五分钟，而且每每讲起普通话，总是显得洋腔怪调，引得同学们“咯咯”大笑。
在数学课上，如果你做错了题，他在检查的时候会忍不住说你几句；无论你的计算结果写得对还是错，只要上面有两个大大的、潦草的“过程”二字，那么接下来面临的就是一场“暴风骤雨”无疑了。他比较气愤的时候会拿戒尺轻打我们的手心。有时会拿他沾满粉笔沫的手轻敲你的头。
这是他严厉的一面，当然他也有温和的一面。
在他心情好的时候，他会用英语跟我们说话。不过次数屈指可数。就在今天，他不知为何心情大好，于是用英语说：“打开你的课本，第二十五页，做第二小题。”明明很简单的英语对话，却因他说得不伦不类而显得趣味十足。
他在上课时，声音可谓抑扬顿挫。这样那些上课时爱打瞌睡的学生，就会在他的一惊一乍中被震醒，然后认真听课。
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇十二
我喜欢每一个教过我的老师，尤其喜欢现在教我语文的徐老师。
徐老师身材娇小，一头齐肩的秀发又黑又亮，好涂了油似的。她的眼睛可大了，常常戴着一副黑色边框的眼镜，镜片圆圆的，衬得她眼睛更大更亮，怪不得她看得见每一个人的小动作，真是火眼金睛。
上课时，徐老师非常严厉，一个眼神就能让班级瞬间安静。有一次，同学们正热火朝天地聊着天。突然，徐老师来了，全班同学似乎都被那冰冷的目光冻住了，一句话都不敢说。
徐老师在课堂上十分严厉，但下课后却变得非常活泼，简直判若两人。上周的活动课，徐老师带我们出来跳绳，她分到了我们一队。我们一个接一个顺利地跳了过去，轮到徐老师了，只见她撸了撸袖子，一个助跑，使劲一跳——哦，不，她没跳过去。她捋了捋耳边的头发，笑着说：“你们这群身轻如燕的小家伙们，来，教教徐老师怎么才能跳过去。”我们一个个得意地展示起来，徐老师一次又一次地跳，绳子一次又一次地打到她……终于，徐老师跳过去了，她开心地和我们击掌，高兴得一个劲儿地说：“啊！我成功了！你们真是一群厉害的小老师。”
这就是我的徐老师——严厉中不失活泼，我喜欢我的老师。
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇十三
老师，离开家乡的学校时，我没有给您打电话。
是我不知道您的电话号码吗？不，回校看望数学老师时，我在办公室看到了您的手机号。我很高兴。可刚想拨电话，心阻止了手；因为我想起了和您在一起的日子。在那些日子里，您好像从没发现我那不计其数的缺点中，还有着闪光点；可是，您却总把中队长洪云的缺点当作优点来看待。
还记得吗？投票选值勤主席时，您非要我们选洪云，这不是私心吗？我思前想后，还是擦掉了那被迫画在洪云名字上的圈。
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇十四
在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱，老师就是严冬中的炭火，酷暑里的浓阴，湍流中的绊脚石，雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师是我们学习的指导者，他们用渊博的知识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙支配到我们的手里，引导我们学会学习，所以，我爱我师！
老师是我们成长道路上了引路人，老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。当我门遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑和迷茫的时候，老师为我们指点迷津；当我们取得成绩不骄傲的时候，老师的及时点拨让我清醒。我们离不开老师的指点和帮助，所以我爱我师。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的，这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学习不断的实现自己的追求，达到理想的彼岸，所以，我爱我师！
老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播，继承和发扬发挥了特殊的，不可替代的作用。被誉为“人类灵魂的工程师”，培育了一代一代的新人，所以，我爱我师！
我爱我师，我尊重老师的劳动。教学是一种很细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力，精心设计每一个教案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而有繁重的。
所以努力学习，奋发向上，是我爱我师；同样虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步，也是我爱我师；持之以恒，勤学奋进是我爱我师；学会做人，学会做事，学会共处，学会求知，是我爱我师！
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇十五
你们一定都有自己的漫画老师吧？我的漫画老师是一个神一般的老师！
她长得不高也不矮，身材比例刚刚好，拥有着一双千里眼，有着一双顺风耳，有着一头乌黑的短发，还拥有着一个樱桃小嘴。
有时她的脾气很大，但有时也很温柔。记得有一次，我们班很多人没听课，导致课后作业做得乱七八糟，老师大发雷霆，火冒三丈她当场在课堂上把作业做得很糟糕的同学点起名来，然后让这些同学说出为什么把作业做得这么糟糕，并且和这些同学说：只要你们说出理由，理由恰当就可以放过你们。那些没理由的同学下次就不行这样了，老师说完那些同学都默默地低下了头，突然一位同学站起来说道：“对不起，老师！”其他同学也陆陆续续地站起来对老师说对不起！
她温柔的样子也挺好的：我们有一次认认真真地听课，课后作业完成得很好很好，老师不仅表扬我们，还奖励我们一包辣条！
你们想不想知道老师的千里眼和顺风耳之间发生过的有趣事情呢？让我给你们讲讲吧：一次我正在宿舍里悄悄地跟同学说话，中午上课时老师既然把我叫了起来，一五一十的把我说的话说了出来，真不愧是“顺风耳”！
一次早读我旁边的同学不早读，我好心提醒他，他却说：“老师还在办公室不怕。”老师一来就把他点了起来说：“你不好好读书想干嘛？”他默默地低下了头……真不愧是“千里眼”
你猜到她是谁了吗？没错，她就是我们的语文老师，大名鼎鼎的黄老师。
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇十六
我有一位好老师，她是我们的班主任——————卢老师。
卢老师每天辛勤地工作着。早晨，老师早早道地来到学校办公室准备上课的材料。下午，老师最后一个离开学校。下课的时候后，老师总是在教室里认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。
有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，卢老师看见了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐心地教我。在老师的指导下，我终于解决了这个难题。
每当上新课时，卢老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会忘记。
卢老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要，而且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了，卢老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。
老师她默默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神着可畏呀！我为有这样的老师而感到自豪。
我温柔的一位老师优选（优秀17篇）篇十七
老师是一盏灯，为我们照亮前进的路；老师是园丁，辛苦的培育我们；老师是引路人，帮助我们走向正确的道路。
学生的成功离不开老师，这和孩子性格离不开家庭是一个道理。我最喜欢的老师是美术老师——孟培。到了初中我才开始好好接触美术，因为小学时美术不那么重要，所以经常会被别的老师占课。在我的印象中美术课自习没有区别，就像是孩子们专属的娱乐课一样，也并不懂美术的重要。
在上初中美术的第一课时，老师很认真介绍了自己，并说明了美术的重要。那时我才知道美术是一门艺术，并不是无用的东西。在老师说有美术社团时而且要招人，我举起了手，并成功地进入了社团，成为其中的一员。刚开始不知道要报什么，就跟着学油画的上了一节课，但是在我见到国画时，我改变了，有一种力量迫使我到国画中去。到了国画社团，老师教我们画了竹子，荷花。
有一次令我印象深刻，当时有一个专门涮笔的小缺，我不小心滴进去了几滴墨水而且把一张新的纸盖到了上面，我把纸拿出来的那一刻惊呆了，好漂亮，就像是一幅抽象作品一样，让人移不开眼，然后我就喜欢上了这样做，一节课过去了，我什么也没画出来，老师回来了，有几个女生就向老师说我玩了一节课，但老师看到我的表情又看向我做的作品时立刻就明白了，并向同学们解释到其实美术就是在玩里产生的。我这种作品就和印刷是一个道理，只不过印的模板是自己造出来的，这也是门艺术，归于美术。老师还问我，你喜欢你的这些作品吗？我立刻重重地点了点头，老师说，你在周末时可以在手机上找我，我可以教你。
我就此喜欢上了美术老师，因为，她尊重学生的意愿，并且愿意帮助我们，无论我们的作品好不好，她总是先总结好处在说不好的地方，并且告诉我们如何去纠正，当然也是一位好的心理辅导老师。
美术老师为我照亮了前进的路，为我指引了正确的路。