优秀的作文需要具备良好的结构和条理性，能够清晰地表达思想和观点。接下来，我们一起来看看这些优秀作文片段，它们以文字的力量传递出了真实而深刻的思考和感悟。
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇一
在我的学校生涯中，有许多很有趣的故事，其中在我的英语兴趣班里所发生的事令我至今难忘。
我的英语兴趣班的英语老师是一位十分年轻漂亮、和蔼可亲的q老师。她长着一头乌黑的卷发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴着一付眼镜，高高的个子，身材苗条。q老师上课很风趣，经常在上课的时候说一些十分幽默的语言，并通过一些笑话来让我们努力记住英语单词和语法。
有一次，老师教我们读“newfriend”这个单词，我们每个同学都要起来把单词读了一遍。一位男同学站起来了，他很害羞，低着头，手指紧紧地拽着自己的衣角，两腿微微地抖着，嘴巴一直发不出声音。老师走到他旁边，微笑着对他说：“大胆一点！不要怕，怕是学不好英语的！”
男同学吃力地读了，可瞬间教室里响起了笑声。“他把newfriend读成了牛粪了！”一位女同学大声地说道。
男同学更加难受了。他满脸通红，鼻子轻轻地抽动着，一副要哭的样子。
“同学们！请安静！”q老师放下手上的课本，“学英语不但需要多记、而且需要多读，要大胆地读，要大声地读。x同学，不要怕，谁都有错，不要紧的。”
x同学坐下，也不好意思地跟着笑了。
“老师，如果读得不好，读得不准怎么办？”一位同学认真地问。
“如果读得不好，别人笑话我们怎么办？”
“如果读出来别的同学听不懂怎么办？”
“千万别让外国人听到就。
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇二
爱好！什么是爱好？爱好是经过一天的疲劳也忘不了的事情；爱好是我必须做的事情，即使我看到了每一个机会.我有许多爱好：玩耍、画画和做手工.但是我最大的爱好是读书！
如果你想知道我是怎么爱上读书的？要从一年级开始，我上一年级的时候发现班里很多同学都有丰富的知识——知道地球两极有极端的昼夜；了解生活在热带雨林的各种动物；知道地球上的海洋面积远比陆地大，我很羡慕，于是我问这个班的“百科全书”李卓然：“请问你的知识怎么会这么丰富？”他简单回答了七个字：“当然，多读书！”我听了之后，惊讶万分。终于盼到了周末，我“命令”妈妈带我去图书大厦。一到那里，我马上来到儿童阅读区，捧了一大堆书，坐下来静静地看着。渐渐地，我发现书中的知识真的丰富多彩，天文、地理、绘画.这大大满足了我对知识的渴望，也下定决心要把这些知识全部装进口袋。
读书给我带来了很多乐趣：我和罗宾逊住在一个岛上；我和海伦凯勒一起“体验黑暗生活”；我和福娃一起漫游“奥运长河”；我和欧阳晓晓一起享受着一个“快乐的假期”……我的心情随着故事的变化而不断变化，时而快乐时而悲伤。
阅读给我带来了无尽的快乐。在这里，我要大喊：我爱——，读——本书！
六年级：路博客。
（六年级，600字）。
我有广泛的爱好，比如爬山、打篮球、打乒乓球等等。然而，我最大的爱好是阅读。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的养料。”阅读不仅可以丰富我们的知识，还可以陶冶我们的情操。
有一天，爸爸下班给我买了一本《xxx传》。这是一本我期待已久的书。当我拿到这本书时，我开始饿着肚子读它。这本书主要讲述xxx一生中的辉煌成就。就在我入迷的时候，我隐约听到妈妈在叫我吃饭，于是我就拿着书看书吃饭，但是眼睛一直盯着书，还是舍不得离开。我妈这时候提醒我：“吃饭的时候不要看书。”我不得不暂时舍不得我好朋友的书。
还有一次，爸爸带我去人民公园爬山，我也带了一本书去读。就在我津津有味地看着的时候，突然，砰的一声，我遇到了一棵树。脸上长满了树皮，额头上长了一个小包，让我的眼睛流着金花。这是我对阅读着迷结果。
读书给我带来很多乐趣，正如高尔基所说：“我把自己投入书本，就像一个饥饿的人把自己投入面包一样。”我渐渐喜欢上了读书。
（小学五年级，）。
我有广泛的爱好。业余时间，我喜欢游泳、羽毛球、乒乓球、阅读和画画.最近我发展了一项新技能，就是左手打乒乓球。
练习用左手打乒乓球，这是你曾经和父母打乒乓球时的一个想法。当时我一个人和我爸我妈打，但是右手很累，所以我想：右手好累，可以试试左手打球吗？我把这个想法告诉了我妈，她同意了，答应和我一起练。
之后只要不下雨，放学妈妈都会陪我去操场练。刚开始左手总是抓不住球，心里很不耐烦，有时候还会因为这个发脾气。我妈靠赚游戏积分“勾引”我。我十回合就能赢一分，十回合加一分。为了赢得比赛分数和挑战，我开始努力练习。我不再急躁，而是开始相信自己。慢慢的，我的左手乒乓球技术越来越好。最近几天，我和妈妈用左手打乒乓球，创下了28轮的记录。
练一项新技能不容易。不仅需要努力学习，每天坚持，永不放弃，还需要对自己有信心。学过新技能就要勤加练习，否则技能会生疏，技能会逐渐消失。
（三年级作文，）。
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇三
书法，对于我而言，它不仅是一门艺术，也是一种魅力。书法在于深厚有力，在于悠远意境。说起书法，还发生了许多难忘的故事呢！
有一次，妈妈为了提升我的写字水平，便给我报了一个书法班。到了书法班教室后，我看到了墙上贴满了许多在宣纸上面写的字，有草书、行书、楷书……有的龙飞凤舞，有的潇洒飘逸，有的天马行空，有的遒劲有力，有的清新秀丽……这时，我看着这些字，羡慕不已，便下定决心：我一定要学好书法。
开始上课了，教我们书法的胡老师先让我们从基础开始学起：学画圈。胡老师让我们想象着汉堡的样子来画，我先看着胡老师画：只见她手拿毛笔，点了些墨水，不一会儿，一个圆圈便很快变画好了。接着，胡老师便开始让我们画了。我清了清嗓子，用手按照胡老师拿毛笔的样子拿着，学着胡老师的样子点墨。可是，我却一不小心，将毛笔上的墨滴在了纸上，真是出师不利。胡老师让我们站着写毛笔字，可是，才刚站了一会儿，我的脚便开始发软，胳膊也开始变得酸痛了，居然还将墨弄到了手背上，练书法真累啊！
终于开始画圈了。我抖了抖手，从田字格的中心点开始画起，一个圆圈还没开始画完，我的手就抖得不行，导致我画出的线条变得歪歪扭扭，它们扭作一团，就像是在打架似的，又像是在故意惹我生气一样，每次我一画完，它们不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，让我连连叹气。时间过得很快，下课了。这节课的家庭作业就是画圈。由于我在课堂上画不好，所以我早就已经失去了信心。一回到家，我就像应付老师似的，十分潦草地完成了作业，就跑到外面玩去了。妈妈见到我这幅模样，有些生气，但还是十分耐心地说：“珊珊，你不能因为这些困难就放弃啊！要知道，为了你能写出一手漂亮的规范字，爸爸妈妈不仅花了许多心血，还花了不少钱呢！你可不能让爸爸妈妈为你付出的心血白费啊！”后来，经过妈妈的一番鼓励，我终于重拾信心，继续练起书法来。
第二次上书法课时，当胡老师看到我工工整整的作业时，她对我大加赞赏，我也十分开心。现在的我，早就脱离画圈的境界了，我现在写了许多毛笔字，每次写毛笔字时，看着自己写得工工整整的字，心情特别愉悦。我还参加过许多书法比赛，还获得了不少的奖状呢！
后来，写毛笔字便成了我无法割舍的爱好，它将伴随我一生。
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇四
当谈到暑假时，天气变得越来越热。特别是今年的暑假，尤其是几天，高温已经超过38度。这时，我回到离家较近的游泳池里游泳。
有室内和室外，我小时候就学会在那里游泳。我仍然记得我第一次游泳的时候，那时我还很小，也不敢下水。如果不是有几个大人将我拖入水中，我可能已经逃脱了。然后我学会了最基本的蛙泳。然后我想学习自由泳，但那时我还很小，我的腿没有任何力量，我不能很好地踢水。经过几次练习后，我仍然没有力量，所以我别无选择，只能放弃自由泳。后来，我也成为这个游泳池的常客，许多人认识我。
我今年夏天去了那里，但我和一个朋友一起去了那里。她叫小芸。我和她在学校读书，她的家离我家很近。那天她打电话给我，问我明天是否要一起去游泳？听完之后，我同意了。第二天，也就是约定的日子，下着大雨。我打电话给她，问她是否还会继续下大雨。她对我说，没关系，我们可以去室内游泳了。我走到了伞下约定的地方。因为我母亲必须去上班，所以她不能带我们下车，所以我们一坐公车去了游泳池。雨很大，我的鞋都湿透了。
当您进入游泳池时，您会闻到消毒水的气味。他们说，由于外面有大雨，你不能去室外游泳池。换衣服后，我们走进了室内游泳池。那里的水真的很冷，所以当我们进入水中后，我们试图尽可能缓慢地适应。我们两个人将竞争，从游泳池的岸边游泳到另一岸，无论谁先游泳，我们都使用蛙泳。“一二三。”我们大喊三个数字后，我们出发了。我们游得越来越近，快要走到尽头了，最后用手摸到游泳池的墙。但是我们两个人似乎都没有看到谁先撞墙，所以那是平局。然后我们再次开始比赛，试图在深水或浅水处跌入谷底。（那里的深水区实际上并不很深。我和小芸可以站在那儿露面。在深水区似乎很难做，但在浅水区很容易。所以我们在在浅水区，我们花了比任何人都更长的时间坐在水中。数了三两之后，我们沉入了水中。我尽力使我的重心掉落，但它仍然漂浮着。小芸是一样的，但没想到她实际上是“锣”，整个身体都感觉像是粘在了地上，根本没有漂浮，浮出水面后，我也看到了小芸也站了起来。朝她微笑着说：“你在做什么？不漂浮吗？”“我不知道，哈哈。”她微笑着回答我，我们游了一个多小时，然后时间到了由于时间限制，我们只能游泳一个半小时。
从游泳池出来后，我们感到饥饿又累，但很高兴。游泳不仅对运动有益，而且很凉爽。夏天是很好的运动。这可能是游泳的乐趣。
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇五
周四上午，侄子照常提着灯笼——去上学。
当我走进教室时，班主任问我们队是否像老师一样挑战足球。我只是说不知道，“三圈”在今天下午之前说好。
下课后才知道那天我走了之后队长和其他人在操场上踢足球，然后想走的时候老师问我为什么不玩了，他们说回家了，队长说2013级10班周四接班。所以和老师约好了。
下午，天气很糟糕，我们期待并担心下雨。终于下课了，我们快速的扫完地，冲向操场。老师已经等了很久了，所以我们马上开始。
开场老师让我们开球，我们很受欢迎。马上队长带着“三圈”冲进他们的禁区，我们马上后撤防守，但是球进了，越位了。我们不禁感到抱歉。老师发球，他们巧妙配合不断突破三道防线，最后轮到我了。我冲上去跟着老师运球的步伐，突然清晰的看到一个传球，但是脚不够长挡不住，但是我们的守门员和其他后卫都没有吃醋，迅速挡住了老师的进攻。守门员踢了一个很大的球，我们再次进攻，但我们仍然越位。
就这样，我们累得气喘吁吁，老师却没有。他们破门而入，我们队长跳起来把球铲到老师运球的脚下，但他一脚踩在球上，让老师和他一起摔倒。后来铲了几次。最后老师给了我们一个球，我们3:4输了。
但是到了周五，我们在体育课上和3班一起玩的时候，都发现自己的技术有了很大的提高。我们进了一个，快要下课的时候，我们要赶在他们冲进一个之前离开。
但是我们知道我们一直是我们学校的第一名。
“加油，湾仔队！”
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇六
兴趣让每个人着迷，为之所动，二胡，更把我带进了音乐的世界，打开了我心灵的大门。
很小的时候，偶然一次机会，我听见学二胡的姐姐拉动听的二胡曲《赛马》，那轻快的节奏，美妙的旋律，让我犹如来到了一望无垠的大草原……一下子，我便被牢牢吸引住，从此爱上了二胡。
一年级的时候，我终于在妈妈的支持下开始了二胡的学习生活。我有了一把属于自己的二胡，瞧，它身穿黑色外套，胡桶上的莽皮很结实，好像针都穿不破，我对他爱不释手。我的老师是个很有教学经验的老师，他总是那么和蔼可亲，教给了我许多关于二胡的知识，让我对学习二胡充满了兴趣。遗憾的是，由于我不太适应一年级的学习生活，不得不暂时停止了二胡学习，把精力投入到了紧张的学习生活。从此，我的心里总像少了些什么，我打心眼里喜欢二胡，我真舍不得放弃二胡！妈妈说，只要我学习稳定了，还可以继续学习二胡。
现在，我终于又拿起了二胡，仅仅四个月的时间，我就开始拉四级的曲子了，离我渴望的《赛马》越来越近了。我特别珍惜这再次学习的宝贵机会，坚持每天刻苦的练习：做完作业第一件事就是练习二胡，空弦、慢弓、快弓、抛弓……我练得一丝不苟。有时为了一个音符、一个短句，我常常会拉上几十遍，拉得手又酸又痛，但还是坚持了下来。妈妈经常说，真要感谢这位小演奏家，因为她每天都能听到优美的音乐，还是免费的呢。
学习二胡，不但没有影响我的学习成绩，还让我在学习二胡的过程中懂得了不管干什么事，都要有恒心、有毅力、坚持不懈，才能成功！
拉二胡既丰富了我的课余生活，又锻炼了我的毅力，让我明白了锲而不舍的真正含义。
二胡，我深爱着它！
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇七
我最喜欢的是弹吉他。我从小就喜欢弹吉他，我也想成为一个吉他手，我想像吉他家的小孩一样弹吉他，我想弹吉他，所以，我学吉他，学吉他。
一开始，妈妈不让我学吉他，让我学吉他，我想，如果我学吉他，一定要弹吉他的，不然，我就不学了。可是，妈妈不让我学吉他，让我学，我想，如果我学吉他的话，学吉他不会，学吉他不会，学吉他不会，学吉他也不会。所以，我学吉他，学吉他就一定要认真学，认真学，认真学。
一学期又一学期，在不知不觉中，我已经学了五六十首吉他曲，其中有一首吉他曲弹完了，我想，如果我学了吉他，一定要弹吉他，这样，我就能学习吉他了。但是，我弹吉他，学吉他，就像在弹吉他一样，不能马虎，这样才能弹好吉他，弹完吉他。
有一次，我和妈妈去吉他教室学吉他。我们走在路上，突然，我看见一个大约xx岁的男孩子，一边拉着吉他，一边唱：“我爱吉他，我爱吉他，我爱吉他……”我看见了，心想：我也要学习这样的孩子，我的吉他学会了不少，可以弹好多曲子了，可以唱好多曲子了，这样就不会乱，我就不能像一个小屁孩了。我就这样，一边唱歌、一边唱歌，一边跳舞，一边跳舞，一边唱歌，一边跳舞。一路上，我还跟小朋友们一起玩，一边跳舞，一边唱歌，一边跳舞。就这样，一直到了吉他教室，教室里一片寂静，我还是在玩，一直到了下课，我才停止。
有一次，我学吉他弹吉他，我想，如果我学吉他的话，我一定要弹吉他，这样，学吉他就能学得很快乐，很好。我一边弹吉他，一边跳舞，一直跳到了下课。下课了，我又跟着小朋友们一起玩，一起跳舞，一直玩到下课，我还是在跳舞，一直玩到中午，妈妈来了，看到我们一起回家，就说：“儿子，妈妈知道你弹吉他的时候，就说吉他弹得快，我就不知道你弹吉他的时候，弹错了什么，妈妈知道你弹错了吉他，就说吉他弹错了，我就不知道你弹错什么了，妈妈就不知道你弹错什么了。”
听了妈话，我就觉得妈妈说的很有道理，因为我就是一个吉他手，就不能弹错吉他，就不能弹好吉他，妈话，让我懂得了一个道理：学什么东西都不能马虎，要认真学，才会弹得好。
我就喜欢弹吉他，学吉他，学吉他，还学吉他，我一定会弹的更好。
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇八
很多简历模板中，都会要求求职者填写“爱好与特长”，其实用人单位会通过这些信息来判断求职者的个性。“爱好与特长”的说服力本身就弱，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反。爱好特长作为简历中不可忽略的爱好特长一栏，究竟应该何去何从呢?建议求职者在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题。
(1)写强项。弱项一定不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。
(2)强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。
(3)不具体的爱好不写，如体育、音乐、阅读。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。
(4)列举几个用词，如旅行。如果你喜欢旅游，而且真的去过很多地方，有些工作需要经常出差，那么你写上爱好旅游非常有利;有些女性写上烹饪，很实事求是，也给人以踏实的感觉，对于像秘书这样的职位，总有好处。
(5)最好能写上一两项体育爱好。否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。
[面试特长爱好怎么写]。
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇九
爱好，或许，这是一个永恒的话题。
从记事起，总是脱离不了一个问题：你的爱好是什么？我想，我回答不了。因为从小的爱好是千变万化的。但是，唯有爱读书，是一直不变的。
儿时，母亲总在我的面前摆上一个个方块字，手把手的教我认字。那些文字是夜空中的繁星，照耀着大地，却又千奇百变，各不相同。从此我对文字产生了莫大的兴趣，由也与读书，结下了不解之缘。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”记忆中，我总是拿着一个个方块字，拼接成诗词，*晃脑的读着，好不快活。读书，对于我来说，像是一罐裹了蜜的糖，化在舌尖，口留余香。
母亲说，我初识字的时候，简直对读书到了一种痴迷的地步。虽然有些许不认的字，但根本不影响我囫囵吞枣的读个大概。按父亲的话来说，我掀起的狂澜读书“热”，简直到了废寝忘食、走火入魔的程度。
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇十
您好！
我是xx大学的一名大四学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信好的开端是成功的一半。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。
社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好x知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力；在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了inter的基本知识，能够灵活加以运用。在选完x后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所学的x知识能够与实际结合，我还自学了有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。
在校期间一直担任班内团支书职位，负责召开班内团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作，有很强的交流能力和组织协调能力；我在校期间曾多次获得校内优秀团员称号，优秀班干部称号，三好学生称号。
在外地求学的四年中，我养成了坚强的x格，这种x格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当工作精英，做合格的员工。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。
对即将毕业的我来说，虽然缺少工作经验和社会阅历，虽然缺少工作经验和社会阅历，读万卷书，行万里路，这些我将在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇十一
我的爱好除去必修课读书外就是踢足球，我对这项运动堪称是“球迷”，每次看到足球小将们的足球比赛，我对他们都是发自内心的称赞佩服，心想：总有一天我会像他们一样为国争光。
为了这个愿望，在节假日，我就跟爸爸不辞辛苦的练习。首先，我先练习射球。爸爸当守门员，我把球放到脚边，使出了浑身的力气，只听咚的一声球像脱弦的箭一样飞了出去，爸爸真是球技非凡，居然不费吹灰之力就把球给拦下了，在他眼里这球速估计就像纸飞机吧。但是我没有放弃，下定决心要当“球王”，继续踢，一脚、两脚……终于我的耐心胜过了爸爸的体力，当我再一次用劲一踢，球划出了一道弧线从爸的左肩上蹿进了球门。
接着，我换成了守门员，因为刚刚的胜利已经让我信心满满，不料爸爸真是深藏不露，只一脚球像张了眼睛样就冲进了球门，一次又一次每次都好比火箭一样，速度超快！不过没用多久我就揣透了其中的规律，在第九次的时候我终于成功了，爸爸看到嘴巴惊的老大，下巴都快掉下来似的。他用欣赏的眼光看着我说：“只要继续努力你的梦想就一定能实现。”我点点头心里美滋滋的。
踢球不仅可以增强视力、速度、体能、灵活性，还能促进团队合作默契的协作能力，是一项很好的体育项目。
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇十二
文章的开头，就是文章怎样“提笔”。开头应该新颖别致，引人人胜。常见的方法有：
(1)总冒式：文章一下笔就开宗明义，点出全文的中心思想，使读者对全文的中心思想有一个概括了解，然后，全文围绕这一中心进行记叙。
[例段]我家对门住着一位远近闻名的下棋能手——胡爷爷。《下棋能手》。
(2)开门见山式：文章一下笔就先交待事情发生的时间、地点、原因、人物，然后再叙述主要内容。特点是下笔扣题，点出题目，揭示文章主题，直截了当，既可清楚地展开记叙，又可节省篇幅，全文顺势而下，但开头要注意语言简洁、凝练。
(3)介绍式：这种开头的方式是对所叙述的人物、事件、环境等，先作一些概括的、简单的介绍，使读者获得总的印象，然后引入正文，再作具体的介绍。
(4)提问式：文章开头提出问题，造成悬念，引起读者的急切关注或兴趣，促使读者读下去，而问题的答案就是正文要叙述的内容。
(5)描写式：这种格式的开头，从写景状物下笔，抓住景物的特征，起到渲染环境气氛，烘托文章中心的作用，引出即将出现的人物。
(6)倒叙式：倒叙式开头，与“开门见山式”开头恰恰相反，先写出事情的结果，再回过头来写事情的起因和经过。其目的是造成悬念，引人人胜。
文章的结尾，就是到此收笔，结束全文。好的结尾，有深化主题、突出中心或增强文章感染力的作用。文章的结尾与文章的开头一样，方式很多。常见的方法有：
(1)首尾照应式：即结尾照应开头，前有伏笔，后有照应，首尾圆和。不仅使文章结构完整，而且给读者留下余味。这种结尾的特点是在开头段中，对以后将要出现的人物、事件作必要的暗示。而在结尾时，对首段留下的伏笔作必要的回应。
(2)总结点题式：在写人叙事文章中，尤其是层次多、内容多的文章里，结尾往往要对人或事做出评价，即点明全文的中心。它的作用是起到归纳、总结全文、点明事件的意义。
(3)画龙点睛式：这种结尾方法是在主要内容写完后，为了加深读者的印象，常常采用含义深刻的话来结尾。既点明题意，突出中心思想，又使读者深受启发，得到教育。
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇十三
“啪”一声，我把作业扔在了桌子上。懊恼的趴着。根本没心情写作业，满脑子想的都是关于画画的事。扔下作业我开始画画，我觉得画画真的比学习有趣多了，不知不觉又过了一个多小时。钟表上的时针已经指在十一点，我倒头就睡。
第二天去学校的时候才慌忙把功课补上。再这样的情况下，我这一次月考的成绩掉了五名。我妈问我是不是懒了，不想学了。我没有敢回答她，我的班主任也找我谈话。说了一大堆人生道理。我认真听了。
但是开始觉得迷茫，难道坚持自己的梦想不是对的吗，后来我才发现那是两回事。
我喜欢画画，所以我会挤出时间来做这件事，但相对于学习，我却欠缺这份热情。本来空下来的时间可以拿去复习，我用来画画了，本来假期可以好好玩一顿的时间我也用来画画了。我以为只要我一直坚持，就是对的。
但并没有，妈妈从一开始就不支持我。她说当画家没有钱。我当时就觉得她肤浅极了，关于艺术。永远都不能用钱衡量。后来随着我这成绩飞流直下的，我开始产生疑惑，我在想。如果我没有考上高中，那我就少了一个可以学习画画的机会。那我还谈什么追求，连资格都没有。
但是我又放不下对它的热爱，哪怕中考就像燃眉之急一样到来，我还是这样。有时候我也会害怕，怕我的坚持都是错的。怕在这件事上遇到困难的时候没有能力解绝决。我当然知道画画跟学习到底哪个重要，但是我就找不到一个理由来说服我自己，其实我也害怕。
选择兴趣爱好优选（汇总14篇）篇十四
我的兴趣爱好很独特，它是长笛，看似容易，其实很难。让我来讲一下它的故事吧。
从6岁开始，我买了一支玩具长笛。那时我没有学吹笛子，不知道它的指法，只是觉得它很好玩就喜欢上了它。等到听说有笛子培训课时，我便闹着要我妈妈给我报。妈妈说：“你真的能坚持到底吗？”我肯定地说：“妈咪，我是真心喜欢它的，不会像钢琴那样中途放弃的。”我妈看我认真的样子，就给我报了长笛培训班。
于是，我开始学长笛。前几节课全是吹音符“ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了！都不想练了。后来有一节课时，老师夸我吹得很好！但我记得只多练了一遍呀！我跟老师说了这件事，老师哈哈大笑，说：“对！就是你多吹的这遍的功劳！只要你练，终究会吹得更好！”从此，()我便一有时间就吹笛，得到了老师的赞扬！
但吹长笛不是一帆风顺。有一次，老师教我吹do变re，可我老变不过来，要么是变错，要么就没按紧。“真的好烦！”我用力把笛子一摔，一边说。但后来一想，上次既然多练，这么难的练习曲都能吹得出来，这个怕什么呢？于是我想了许多方法来对付这个难吹的音，终于吹流利了。
我吹长笛虽然没有得奖，但我为这个兴趣爱好而自豪！
丰富多*的大千世界如同封锁在谜库石室中的珍宝，我们需要一把钥匙去开启石室的大门，我想，这钥匙大概就是兴趣吧!
我曾经有过许许多多的兴趣爱好，比如*钢琴、学书法等，但这些兴趣是需要艰苦的练习才能学通的，像我这样的懒人，能保留下来的“兴趣”只有我那张我引以为自豪的嘴巴了。
无论是演讲时、发言时还是和朋友谈话时，我的兴奋度足以达到百分之百，如果你是我的一位听众，你是绝没有机会体会“各抒己见”这个词的含义的，因为你早已被滔滔不绝的话淹没了，我的话多得足以让人“两股战战，几欲先走”。曾有人评论我的“口才”时说，我是“穷嘴”、“话匣子”，对于我这张天生加“锻炼”出的嘴巴以及因之而产生的兴趣，大人门常叫苦不迭，在家里总是避免提起什么话题，以免我“兴趣泛滥”。尽管这样，他们仍时常需要用诸如“快吃你的饭!”“快睡你的觉!”等打击人的话来压制住我的嘴巴和心灵。
在大人们的眼中，女孩子应该文静而且稳重，而我却总是让他们失望。可是，我还是很喜欢我自己的语言天分，因为我认为说话是开朗的表现，多少会让我显得平易近人，另外，在与人交流的过程中我总觉得自己可以让自己保持足够的兴奋，没有孤独和伤感，让内心的*暗一扫而光。而在回答问题、演讲和朗诵方面都有可以挖掘的潜力，常常可以略胜一筹，如果培养培养，说不定将来我还能成为像安东尼·罗宾那样的伟大的演说家呢!
我认为只要我们的兴趣对自身的发展有好处的，就不能放弃。兴趣有时可以帮助人充满活力，那么，就让我们保留这把钥匙，去开启人生幸福的大门吧!
一本厚厚的书，总能带给人一种奇妙的幻想，确实不错，我的兴趣就是读书。我似乎已经和书融为一体了，就像如鱼得水般，每当我在读书的时候，我就像一跳活蹦乱跳的小鱼融入到知识这片深沉的大海里，尽情的玩耍，收获知识的快乐。
在一二年级时，我常常“泡”在新华书店里，享受读书的乐趣，因为毕竟还小，我常常爱看童话书，特别是那种带有*图和拼音的书，我常常为“卖火柴的小女孩”而担忧，为“丑小鸭”的“破茧成蝶”而高兴，为“皇帝的新装”所面临的困境而感到好笑……在这些有声有*的图书里，我度过了一个充实而快乐的童年时光。
在三四年级时，我开始读“四大名著”当“听”到项羽英雄末路自刎乌*时的那一声仰天长啸时，当“看”到唐僧师徒终取真经时，当“听说”到宋*被毒杀时，当“看”到林黛玉咳血身亡时，我常常忘了吃，忘了睡，它们就像一缕阳光，照亮了我心中的*霾，使我痴迷，使我陶醉。
现在，我更钟情于散文，小说，它们不仅陶冶我的*情，还会使我受益匪浅，知其大意，了知名理，常常会令我心旷神怡，品味人生的真谛。
读书，是一笔丰富我们课余生活的精*的“马良画笔”它如一轮骄阳，照亮了我的心灵，使我的世界光明永存，它更像一缕春风，吹拂了我的心海，使我的天空四季蔚蓝！