优秀作文的核心在于用恰当的词语表达自己的观点，使读者能够真正理解并被感染。优秀作文既能够触动人心，又能够展现作者的才情和思考，以下是一些经典作文范文，供大家欣赏和学习。
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇一
生活中有语文，生活中学语文，这是语文学习的“大课堂”。只要你留心生活，你将在这个大课堂中学到传统课堂中所学不到的知识和技能。下面请看语文迷为大家通过的生活处处有语文的。
作文。
希望对你有帮助。
生活中处处有语文，它就像蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。
再回家看看吧?门上贴着标签“森木”牌的，冰箱是“海尔”牌的。拿出一罐白砂糖，我正准备把它当作洗衣粉倒进洗衣机里，一眼看到了标签，心中一惊：假如没有那个标签上的字，世界上就要多一桩悲剧了。可见，语文无处不在，非常的重要。
打开电视机，电视里正播放着广告：“我们的名声是吹出来的!”，“口气清新，充满信心。”，“苦苦的追求，甜甜的享受”……这些广告语真是既有趣又顺口，幽默的语句常常能画龙点睛的体现出事物的特性。可见，语文在社会生活中的实用性和重要性。
语文是一首博大精深的古诗，让人感受到它的魅力;语文是一幅栩栩如生的彩画，使人陶醉;语文是树木上的一圈圈年轮，传承着中国上千年的经典文学。
现代的语文会时不时出现一些潮的网络语言，出现一些改编过的。
谚语。
名言。
;但这语言无疑是让我们忍俊不禁的。
一次我在旁边看妈妈上网聊天，网友发来了一个“我要去打酱油”的短信，与社会脱节的妈妈不明白是什么意思，便请教我这个经常上网的小老师。我侃侃而谈道：“‘打酱油’这个词不是指拿个瓶子去打酱油，而是指若无其人，我们不在乎他，只是一个看热闹的人。”妈妈听后点点头，说道：“现在的语文可真是‘广大渊博’呢!”
一天我正在街上逛街，路过一个车站，看到一条令我沉思的交通广告——请记住，上帝并不是十全十美的，它给汽车准备了配件，而人没有。这条广告警告人们不要无视交通规则，汽车撞毁了可以再买，而人撞死了，就不会再活过来了。
我跟随爷爷到了象棋馆，一踏进门坎，就发现右边的一面墙上贴着一句诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这让在观看下棋的人们都笑了笑，这就是指在下棋的人不知道自己与对手两个人的利和弊，而在旁观看、指点的人却能看清整个局势，这也是指“当局者迷，旁观者清。”
出了象棋馆，我在一家卖洗衣机的店停留下来，看到这家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起来。“闲妻晾母”这个词运用得恰到好处了，把原来的“贤妻良母”改成这个词，就是想说明自己的洗衣机好得连妻子也只能闲着没事干了。
洗衣机店旁边的一家服装店也绝，标题竟然是“衣心衣意”。我不禁感叹到：现在的人太有创意，竟然把我们常用的成语改成商店标题。这个词是指衣服能好到让来买衣服的客人都能满意。
还有些网络名词“果酱、拍马屁、爆头、板猪……”这些词语都加入了想象力，让原来无聊的词都变成了形象有趣的“名词”。
“生活中到处都是美，只是缺少发现美的眼睛。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这些名言、诗句都是在讲不要依靠书本，而是要在生活中去发现语文。
语文如一杯透彻鲜亮的红酒，让人身不由己被诱惑;语文如一张张秀丽多姿的山水画，让人情不自禁的爱不释手;语文如一片绚丽迷人的彩霞，让人陶醉喜欢由然而生。生活处处有语文，让我们一起来走进语文大观园，饱览属于语文的“大好河山”吧!
看，街上的神奇文字是语文的标志!不管是大街还是小巷，都布满了文字：店名、站牌上、小广告上、甚至人们的衣服上。小小的文字无处不有，文字还可以神奇的使用，一些理发店名通过语文知识为：艺剪【一见】钟情，一些饭店名通过语文知识为：留【刘】得【德】华。文字是中国的瑰宝，也是语文的象征!语文在街上的文字中!
看，人们的语言是语文的标志!每个人都要认识语文上的字，不然就是文盲了。人要说话，说出的一语一言，当然也离不开语文，没了语文，世界万物就没了名称，人类就说不出完整的话，就过不了完整的生活，语文在人们的语言中。
看，电视上的东西是语文的标志!打开电视机，就像进了一个色彩斑斓的万花筒，如果你只对日本动画片和电视剧感兴趣的话，那么一定从中吸取不少营养。在电视上学习普通话，有语法规范、语音纯正的新闻节目，有轻松愉快的歌舞游戏版块。这里有书本中学不到的知识，有比课堂上更广阔的天空，这些无不和学好语文知识息息相关，语文在电视上的东西里。
看，好的表达是语文的标志!有时请假写。
请假条。
给老师交一份检查假日到了给亲朋好友的贺卡文字上的祝福。读一份说明书看一份招人启示读一份寻人启示、寻物启示都离不开语文语文在好的表达中。
生活处处有语文，没有了语文，人类就不会有语言色彩，没有了语文就没有了世界万物，就没有了奇妙的名称!语文是一把钥匙，帮我们开启成功的大门!语文是一切灵魂知识的开始!让我们整个世界生动起来!玲珑起来!精彩起来!辉煌起来!与无论比起来!也正是生活处处有语文，我们要做一个生活中的有心人，只要不断用感官去捕捉，有心灵去体验，学习语文也就无时不能、无所不能了!
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇二
语文，它在生活中无处不在。例如：广告，报刊或是游戏等。也许有人厌恶它，也许有人喜爱它，可我却是不理解它。
放学了，我叫上了同路的同学：“小睿！我们走吧！“小睿听见了，跑过来，与我并肩地走出了教室。”小睿问我：“你语文考几分？”“别提了，我考得很烂，才89分。你呢？”我失去了信心，十分沮丧。“我考了95.5分。”小睿不想让我伤心，她自己并没有表现出十分开心的样子，“你可以去找一找你主要扣分扣在哪一块了，再在那一块上进行深入复习。”“我没法理解阅读短文中的体会句子的题目，主要在课外阅读。”我告诉小睿。小睿细心的替我分解原因：“你是不是上课听不懂老师讲的，还是……”“我听得懂老师讲的，只是同学们回答老师提出体会的句子时，我总是不知道怎样去理解，但同学们总能回答得很好。”我越说越失落。
我和小睿在分叉路口分开时，小睿告诉我：“你的感受太少了，你得多从生活中感受语文，多思考。”回到家，我一直在想小睿说的话：我侧耳倾听，听见爸爸妈妈的谈话出口成章。我静下心，慢慢感受。突然，我恍然大悟，生活中处处都是语文，原来聊天也是语文呀！
第二天早晨，我碰到了好多同学，看见她们正在成群结队的讨论着什么：“雨萱，你们在讨论什么呢？”“我们在聊一本书，《绿山墙的安妮》呢！“雨萱两眼炯炯有神。在去学校的路上，听她们一会儿聊书，一会儿聊生活常识，一会儿聊自己……各种各样的话题。忽然，只是就像河流一样源源不断地流进了我的大脑。我明白了，生活处处都有语文，你若想去了解它，就从生活中的一点一滴去发现它。就像我，从同学们的聊天中学习到了语文，了解了它并不是只有语文书里或是老师上课时才能学习到的。
语文在生活中处处不在，我十分感谢小睿，是她教会了我怎样去了解语文。是我的同学们的聊天中使我学习到语文。此刻我只想说：语文，我喜欢你！
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇三
语文，它无处不在：躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便能够轻而易举的发现。
大家都看过广告吧！一些保护环境的广告，例如：清除污染靓城市，从我做起强素质；人面天天洗，市容日日新；垃圾带走，美丽存留等。在宣传保护环境的同时，还使我们学到了语文，因为这些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较流畅、押韵。增加我们的词汇量，有助于作文水平的提高。
在21世纪的这天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还能够表现一个人的道德文化，何况练字能够培养的人的兴趣，陶冶人的情操。学好语文，不仅仅是要学好汉字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解潜力，和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇四
生活中处处有语文，它就像蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。
再回家看看吧?门上贴着标签“森木”牌的，冰箱是“海尔”牌的。拿出一罐白砂糖，我正准备把它当作洗衣粉倒进洗衣机里，一眼看到了标签，心中一惊：假如没有那个标签上的字，世界上就要多一桩悲剧了。可见，语文无处不在，非常的重要。
打开电视机，电视里正播放着广告：“我们的名声是吹出来的!”，“口气清新，充满信心。”，“苦苦的追求，甜甜的享受”……这些广告语真是既有趣又顺口，幽默的语句常常能画龙点睛的体现出事物的特性。可见，语文在社会生活中的实用性和重要性。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”在课堂上，我们学到了许多的语文知识;课堂外，生活中，我们实践、学习，也了解到语文。
冰心奶奶曾说过：语文是科目之中最重要的一门学科。生活处处有语文，不信，你看!街角、商店……地方都能看到一些大大小小的广告，有几则广告特别具有语言艺术性。
天地“粮”心，惜食莫蚀!你能知道这则广告出自那里吗?对了，是某食堂里的一则广告。大家都知道，粮食是人类需要补充精力的能量。可是，有些人就是那么爱浪费，可能有些人说，浪费一粒粮食不算什么。日积月累，一粒粮食也会成为一碗饭。从文学角度看，此广告用了谐音、对偶的写法，告诉我们一定要珍惜粮食。
我又从生活中的小广告学到语文了。下面这则广告可能大家都很熟悉了：东莞因你而文明，齐心共创文明城。东莞现在正评选全国文明城市，虽然我不是来自东莞，但是我也要为东莞加分。少扔一袋垃圾，多种一棵绿树。让我们用行动来为东莞加分，让东莞变成碧水蓝天的佳地。这则广告语突出“你”的重要地位，以“你”为核心，读起来非常顺口。
下面这则广告较为朴素：我不认识你，但我谢谢你。这是一则献血广告。用了朴实无华的语言，把被献血者输血输入自己身体的人对献血者的感激之情跃然纸上。让我们踊跃献血，让患病同胞们感受到我们对他们的祝福!
献血者的爱心我们感受到了，“海尔，中国造。”这则广告听起来十分豪迈。作为中国人，制造出“海尔”世界名牌，此时此刻怎么会不自豪、骄傲呢?虽然只有短短5个字，但从字间里，我还是体会到一种豪迈的气概，让我不禁想欢呼：中国，好样的!
这就是语言的魅力，这就是语文的魅力!我从生活中深切地体会到：语文的魅力是无处不在的，只要用心观察，就能发现语文其实很好学，只要你会观察、会思考。“读万卷书，行万里路。”小广告，也能阔你的视野。让我们认真观察并思考，再实践，就会发现：原来生活中处处都有语文的!
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇五
无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的或新奇的，或有艺术性的，只要留心观察，随时注意语言形象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。
我一次出去旅游，在街头碰到了几块有趣的广告牌，例如路过买丰田汽车的广告牌：车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简单清楚，但内容丰富：这则广告词没有直接地宣传产品的质量，也没有用数量直接表明，还表明了车的适应力强。
又有一则广告词是这样的：不许偷看。这是一个饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道“不许偷看”!但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条，上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。
有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中，让我们珍惜这个环境吧!
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇六
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴;语文是水平如镜的湖泊，让人心旷神怡;语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中。语文，如蒲公英的种子一般，随风，散布到我们生活中的每个角落。
生活处处有语文，生活中，你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课，没有“语文”，你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。从小到老，我们也都在学语文，但却永远也学不完!就在我们的现实生活中,语文也无处不在。
那么，生活与语文的联系到底在哪里呢?其实，语文就是语言文学，也就是文学的艺术。举个简单的例子来说吧,我们是学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分。从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性。
书籍也是语文最直观的表现。俗话说：“读万卷书，行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的;没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。同样，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，也证明从古代开始，人们就对书籍非常重视。
语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。语文也是许多可爱的小精灵，在人间自由自在地玩耍，东奔西跑，却无处不在;语文是生活的海洋，破涛汹涌，却浩瀚无边。总之语文对我们的生活影响还很多。
朋友，请你多用语文，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为,我们活在语文的世界中。
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇七
成群结队的.蚂蚁，苍翠的树木，饱满的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们带给了各式各样的课堂。
冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力成长的梅花树。在风雪的洗濯下，梅花开得更鲜艳了。“梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我们：阳光总在风雨后。在逆境中，我们就应奋力拼搏，有不屈不饶的精神。
…
在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多的东西。因为生活处处是课堂!
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇八
烟笼寒水月月笼纱商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花。
去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
(二)、现代文阅读。
1、答：突出春天到来的过程漫长的特点，表达了作者对春天的热爱和赞美。
2、2、b、c、a、d。
3.
答：写杭州西子湖畔春天来临的景象，引出下文，跟北国春天来临的景象对比，衬托出北国春天的美。
4.(a)句：这一句运用比喻修辞方法，生动形象的写出了印着霜花的玻璃窗在阳光映照下散发出的光芒美妙神奇，表达了作者在看到北国春天特有的景致——美丽霜花时内心的欢愉欣喜之情。
(b)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。
出，细细密密精心的装扮山坡的情状。
5例一：山坡上的树愈发的青翠了，树叶挨着挤着，混着潮湿的泥土的芬芳，透出淡绿色迷人的清香。
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇九
3、都在微微润湿的空气里酝酿。
4、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时。
5、白瓣儿小船般散飘在水面。
6、昨天还是菡萏的亭亭地在绿叶中间立着。
7、除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。
(二)1、文章写了妻子为方便扫落叶，在中秋把树上的葡萄摘得一个不剩，使葡萄树早早地落尽了叶子。告诉我们：一切生命都是有梦想的、有灵魂、有使命的，一旦失去了这些，生命就会凋零。以“生命之芯”为题目，运用比喻，生动形象地揭示了主旨，引起读者的阅读兴趣。
2、a“汹涌地”原意是形容水流很大。在这里有比喻意味，把葡萄叶迅速大量地掉落比作水流很大，生动形象地描绘出在妻子剪掉所有葡萄后葡萄叶迅速枯黄掉落的情形，表达了作者对这种景象的心痛惋惜遗憾之情。
b拟人描绘出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态，写出了葡萄藤叶的灵性。作者对萌生的新叶的喜爱之情。
3、提示：符合上下文语境，语言优美。
4、我们应该明白自己生命的真正目的，为什么使命而生活。我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现想人生价值而不懈努力，人生才有意义。我们应该以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命，从中得到人生有意的启迪。
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇十
书，是人生，书如人的心灵一样洁净;书，是干渴时的泉水;书，是无知的良药;书，是引导我们成功的箭头;书中包含了无数的知识，它是人生中的珍贵的金囊妙药。
暑假中，我阅读了《鲁滨孙漂游记》。从这本书中作者活生生地向我们展现了一个冒险家漂流到一座荒无人烟的岛屿。他战胜了重重困难，在孤岛生存了28年。这对于每个人的28年，也许是昨日的风景，也许是逝去的过去……但这28年，对于鲁滨孙而言，就非同一般了—这28年，磨练了一个人的意志;这28年，改变了一个人的命运;这28年……他在孤岛上生活乐观以及面对现实生活的勇敢必将带给正处在逆境的难者有着巨大地安慰和启发。这篇文章中不仅是我会明白真正的含义，更多的是每一个有心人所发出的感慨!一个人一定要在严酷的事实面前，战胜困难，顽强的生存，微笑的面对人生。
鲁滨孙一个人能够这样坚强的生存，那我们又为何在这和平年代怨天忧人呢?在生活上，我们这些无知而错过许多幸福的时刻，衣来伸手，饭来张口，总是听从父母的安排言从即事，而面对一些人生成长道路的坎坷，唯一只有恐惧与紧张，从未想过如鲁滨孙一样勇敢的挑战生活。
人生如书，点亮心扉;语文如海，引导人生。
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇十一
语文无处不在，不必大费周折的去寻找，在我们的生活中任何一个角落都有它的足迹。下面小编为大家搜集整理有关生活处处有语文的初三。
作文。
希望可以帮助到大家!
在大街上，各色各样的广告语也都充分运用了语文知识。“如果你的汽车会跳伞的话，请照直开，不必刹车”，这则公益广告让人忍不住发笑，它话中有话，意在言外，用诙谐幽默的语言，给人带来了审美的愉悦，又给人启迪：不做不该做的事，对一切不应该做的是，一定要做到“必刹车”;“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，它借用了诗人杜牧笔下的《清明》，写出了“杏花村”牌酒的质量好、销路广。
试想一下，如果没有很深厚的语文基础，怎能写出这么好的语言来。从这些广告语中，我看到了语文。
春节期间，走进居民小区，在看看家家户户门前贴着的各种。
对联。
“福如东海长流水，寿比南山不老松”，这对联对仗工整，表达了对老人的真挚祝福;“一帆风顺好运来，万事如意发大财”，表现了人们对新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠中国台湾骨肉日日思归盼统一，扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆”，则表现了人们对祖国统一的渴望这些对联知识多么丰富，让人从中领悟到了语文的魅力。
再看看影视听听广播这些媒体的语言更让人看到了语文。“世界没有了联想，将会怎样”，它运用了“一语双关”的写作技巧，既点明了人类思维的重要性，又起到了宣传“联想”牌产品的目的，而且语言琅琅上口、十分好记;“禁止抽烟，连皇冠牌也不例外”此则媒体广告利用了人们的逆反心理，采用了反效果的手法，语言通俗易懂，既宣传了禁止抽烟这一主题，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果，给人留下了深刻的印象。
走进我们的校园，校园那满眼的公益告示语让人受益匪浅，从中学到了课本中学不到的语文知识。“珍爱图书，使书香溢满校园;尊重知识，令智慧滋润心田”“一碗饭，当思之不易;半勺汤，应念劳作艰辛”“。
珍爱生命。
珍惜友情让校园多一份温情”“池塘我是镜子照出你的倩影”……这些告示语让你从中看到了语文的魅力让你陶醉其中。
“生活处处有语文”，只要你用心去观察、细心去体会，你就会发现。
语文，语文，理所当然就是语言文化。它无处不在。从你在医院里哇哇落地的时候，你就接触到了语文：哇哇的哭声。紧接着，你又接触到了不少语文：学喊爸爸妈妈、爷爷奶奶。你在社会上说的每一句话，唱的每一首歌都是由语文中的字词组合成的。所以说，生活中处处有语文。
你看这家门口贴的对联：楼外春阴鸠唤雨庭前日暖蝶翻风横批：盛景争春其中，这‘唤’字用得神秘，而“翻”字又用得活泼、巧妙，把风的活动写得很形象，再说暖蝶如何‘翻’风，这倒有点意思。再说，这‘逐’字把春这一景象给拟人化，形象解释了鸟声因春‘逐’而来。再看看这一家：减负恤民，浩浩东风常送暖扶贫解困，潇潇春雨总关情横批：前程似锦这联写得也不赖，联中横批用“前程似锦”，则是与对联相互补充，相辅相成，既揭示出百姓对党中央“常送暖”和“总关情”的无比感激之情，同时又赞颂了党前程远大，辉煌灿烂。
再来看看各行企业的广告词：快餐店——美好滋味，自己体会;运动鞋产品——自我自主，任你摆步;绿色蔬菜——营养作主，我行我素;希望工程——感受阳光，给予希望;手机店——把握人生，沟通世界;梦想中国节目——让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放;酒企业——一声朋友，天“尝”地“酒”。这一句句的广告语，都蕴含了多么深刻的意义。既幽默风趣，引诱老百姓前往，又表达了实际意义。真是妙哉!
生活离不开语文，因为语文是包装内涵的艺术。语文就像金子，不论现实多么贫穷，只要你拥有语文，并能熟练地掌握，那么在语文的世界里，你便是富有的。所以我们该让生活充满语文，让语文导航着文明的船驶向前方，迎接黎明的曙光。
当我流连祖国的名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，当我放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时，当我倾信人际的交往，置身在丰富的活动中;当我走近灿烂的文学名着;陶醉在精彩的影视作品里…·我观察，我思考，我体验，我欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文。生活就是一本大写的语文书。
记得我在小时候去过的一个景点——汉仙岩，那里其中有一个有趣的地方。一个大石头压在另一块大石头上，中间正好有了一条缝，又正好可以容得下一个人钻过去，那个洞口前就立有一块牌子：“有勇男儿不低头，经过此地破此规”好多人还不信呢，可是进去后如果“不低头”的话就要“碰壁”喽!这块牌子真有意思，我觉得它是借这个地方来揭示一种社会现象：许多人表面上挺厉害，但是经过什么事情后，可就不一定厉害了。
在社会中，如果你是一个关注生活的人的话，那么你在新闻中会发现每天都会发生抢劫啊、偷窃啊、杀人等犯罪现象，可为什么社会还照常运转呢?语文好的同学就知道了。犯罪的人会受到制裁，别人在杀人的时候，孕妇们又生下了孩子。这可真是一个有趣的循环现象啊。
书是人类进步的阶梯，看书能够丰富我们的课外知识，提高我们的阅读能力。因此，在我家我爸爸就珍藏了许多书。在我爸爸的书中，我最喜欢的要属《中华上下五千年》了，因为中是世界上历史最悠久的国度，我认为如果身为一个中国人，连本国的历史都不了解，那可真是太丢脸了。所以我把历史也列入我学习语文的课程中，因为这才是不愧于炎黄子孙嘛。有时间我还会看一下奥赛书中的汉语的基本知识。我虽然是一名初一的学生了，可对汉语的一些深层含义还是懵懵懂懂的，如果作为一个中国人连汉语都说不好的话就应该感到羞耻了。在我们班就有许多这样的同学，我希望我们都改正过来，历史和汉语学好了，语文当然就不在话下了。
生活中果然处处有语文，而且都会运用语文。如果把语文学好了，那么学习、工作、生活都会过得轻轻松松的。而不会因为生活中的种种琐事感到烦恼，也不会因为工作给你带来压力而郁闷。这一切“语文”都会帮你解决。语文真是一门快乐的课程，我喜欢语文。
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇十二
南朝刘义庆六朝志人名士教科书。
解释词语。
哥哥的儿子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”
不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
元方说：“您和我父亲约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用;对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”
那人感到惭愧，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
课外拓展阅读：
1、睡觉当时趁机为什么。
2、姑且装睡看看他们怎么样。
随后父亲问钟毓为什么要行礼。
3、钟会的说法应该更有道理，因为偷窃已不附礼仪，再拜那就是假的遵守礼仪了。(钟毓说的更有道理，因为他为人诚实忠厚。)。
《寓言四则》。
(一)文学常识：
《韩非子·说难》韩非战国末期思想家。
《淮南子》《淮南鸿烈》西汉刘安。
(二)解释词语。
14、保全15、认为„„聪明16、瘸腿原因17、怎么就，表示反问。
(三)翻译句子。
1、这家人认为他的儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
2、这天晚上果然丢失了大量财物。
3、那个老头却说：“这难道不是福气吗?”
4、他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全性命。
(四)课外阅读。
1、我掌持到„„去资金。
2、即使你的马再好，但这不是去楚国的路啊!
3、南辕北辙这则故事告诉我们，做任何事情，都必须有正确的努力方向，使实际行动的主观愿望一致，只有如此才能达到预期的目的。
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇十三
时光荏苒，光阴似箭，瞬间已到了2050年。
一天，我下班回家，刚到家门口，我一按脚底下的红钮，里面一双机械手立即伸出来，帮我脱去球鞋，换上一双干净整洁的拖鞋。门也是感应的，我不用推门，它一识别出我便会自动开门。瞬间，一大片护眼的绿色呈现在我面前，这绿色其实是背景，它是专门用来保护我的眼睛的，让我注视书本一整天的双眼得到放松。我看久了以后，便到客厅坐下休息，这时，我家的小机器人“竹竹”出来了，它为我煮了一杯咖啡，切了一块慕斯蛋糕。还帮我打开电视，帮我按摩肩膀。我家的电视机，你只要说出你想看的东西的名字，它便会很快如你愿。我舒舒服服的饱餐一顿，休息一下后，便去洗澡。
家里的沐浴室可是多功能的，你只要说出你想要多少温度的水，需要顶喷或者花洒，便会从不同的笼头出水。它便会如你所愿，你想要什么东西，如报纸等，它也会为你办到，你躺在浴缸里也不会觉得无聊，因为它的背景还可以随机变化，供你欣赏，在浴缸里就像在一个五彩缤纷的世界里一样。
洗完后，到了吃饭时间，“竹竹”早已把饭做好了，正等着我吃呢！它烧的饭可真好吃，我心里特别高兴，吃得特别香，特别有味！到了夜晚，该上床了，“竹竹”帮我把睡衣换好，然后按墙壁上的蓝色键，瞬间沙发已变成了床，“竹竹”把我抱到床上，盖好被子，轻声说：“晚安，小主人！”我就这样安稳地进入了梦乡！
这就是我眼中的未来生活！我以后要好好学习，争取使我的“未来生活梦”变成现实！
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇十四
曾经听过这么一句话:笔下的文字总是你心声的流露。这声音从何而来?是心里感情的深情流露。这情感从何而来?那,便是生活。生活中语文的踪迹无所不在,语文的学习亦离不开生活.生活就象一本知识宝典,想要获得那一篇篇充满爱与希望、热情与赞美的美文佳作,就要懂得去观察生活,体验生活和享受生活。
小学时,老师给我们布置了一篇作文,题目是“浪漫的事”。刚拿到作文题,我就犯愁了。我自认为自己的生活平淡无奇,每天两点一线赶着跑,哪来的浪漫的事。于是我求助于老师,老师只是神秘地一笑,说道:“其实平凡的一件小事也有它的浪漫之处,这其中的奥妙,你应自己去寻找。”语毕,她递给我一架相机,让我把自己的发现用相机记录下来。
我漫无目的地走在林荫道上,对于这次特殊的“探险”,我是一脸茫然。此时,两位老人从我的身旁经过。仿佛有什么牵引力似的,我的视线紧紧地跟着他们。那是一对满头云鬓的老夫妇,老妇人做在轮椅上,而丈夫则在后面推着轮椅缓缓前行,并不时地在老妇人耳边低声细雨,引得她娇笑连连。我不禁被这份温情深深触动了,按下快门,将这幸福的时刻保存下来。“爸爸,你吃。”童稚的声音忽地在我耳畔响起,我循声望去,发现不远处有一对父女,小女孩正把手里的冰棒递到爸爸面前,甜甜地笑着。爸爸疼爱地抚摩着小女孩的头,笑着轻轻地咬了一口。我赶紧捕捉下父女俩相视而笑的一刻,把这动人的亲情永远地保存下来。
不知不觉间,我已用完了所有的胶卷。这小小的“宝盒”,记录着清洁工人辛勤劳动的身影;记录着孩子们天真无邪的童真童趣;记录着人与人之间的友爱互助……回到家后，我提笔将这些浪漫的事记录下来，也将我的感情倾注于作文当中。我相信，这定是一篇好的文章。
其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们去观察，去寻找。
语文的学习需要积累，而这积累则来源与对生活每一件小事的记录，它实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。我从这次寻找浪漫的事中也懂得，好的文章不一定要靠堆砌辞藻来对形式上加以美化，相反，倾注了真情实感的文章最能打动人的心灵——也许，这就是学习语文的真谛。
生活中处处有语文七年级（热门15篇）篇十五
那是一个暑假的一天，我和爸爸、妈妈一起坐飞机到内蒙。到了内蒙，眼前的景象让我无法相信。一个个蒙古包和牛、羊、马点缀着一望无际的绿色草原，就像一块巨大的绿油油的毛毯上绽开的几朵花。其中给我印象最深的就是那神骏的马。
马在辽阔的草原上奔驰着，急如闪电。马尾迎风飘动。马群时而相互追戏，时而狂奔，时而悠闲漫步，时而仰首长嘶。真是一幅马的图画。
咦!那是怎么一回事。一匹老马和一匹小马在比赛。小马低着头不顾一切拼命的往前冲。功夫不负有心人，终于超过了老马。可是过了一会儿，老马又赶上了小马。它们俩旗鼓相当，不分上下。我一直不知道它们在干什么。爸爸告诉我说：“它们在争当首领呢!那匹老马是原来的首领，那匹小马是来挑战的。如果挑战成功就可以成为新得首领。”“看!”我转过头来说：“小马赢了!”。
比赛结束了，老马吃了一些草、喝了口水、摆了摆尾巴，然后站在那里不动。我担心的说：“爸爸，那老马怎么呢?它是比赛输了惭愧?还是生病呢?还是别得什么原因?”爸爸看着我焦急的样子，连珠炮的的发问，回答说：“它累了，在睡觉了。”“睡觉?”我不解的问。爸爸说：“马和人不一样，它是站着睡觉的。这匹马老了，刚才剧烈的运动它有点吃不消。要休息一下。”我听了爸爸的解释才放心了。
这次旅行，我不仅欣赏了风景，还学到了许多知识，以后有机会我还要出来旅游。