作文是一种表达个性和展示才华的方式，通过优秀的作文可以展示作者独特的思维和语言天赋。接下来是一些优秀作文的摘录，希望能够给大家写作上的灵感和启示。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇一
旅程是什么？旅程是父母的陪伴，旅程是老师的指引，旅程是朋友的鼓励，旅程是大自然的风光……我的旅程里，有那沁人心脾的书香。
一个秋日的早晨，我待在家里写作业，累了，便抬头看着窗外树上的叶子。早已进入金秋，树叶却依然打着卷儿。天上的云，没有往日的高远与淡雅，黑压压的，让人喘不过气来。我仔细嗅一嗅，桂花的香味还藏匿在空气里。想起自己堆得像山一样的作业，我心中不免有些烦躁：这个秋天是否太没劲了？人们想留下的繁花绿叶，它却总是早早离去；人们盼望的秋高气爽，它却总是迟到。
我扭过头，目光遇上了书桌，上面放着一本书——《三国演义》。我随手翻开，仔细品味着这本书。
伴着这本书，我跟着古人进入战火纷飞的乱世，与英雄们出生入死。我感慨关云长温酒斩华雄、千里走单骑、五关斩六将、放水淹七军，何等忠义智勇！我痛恨董卓残害忠良、图谋不轨的行径，何等卑鄙无耻！我钦佩诸葛亮舌战群儒、火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山，何等鞠躬尽瘁！我鄙视李催、郭汜的图谋篡位，我喜欢赵子龙单骑救主，我佩服曹操官渡之战以少胜多……一本小小的《三国演义》，凝结着近一个世纪的风风雨雨，洒满了我小小少年的喜怒哀乐。
从小到大，不光《三国演义》，我还读过很多书。书，是我的精神食粮，它塑造了我的灵魂，让我懂得了很多很多。简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器。”我懂得了自强与自尊。白?o宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓。”我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚真贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”我懂得了自由的价值。鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书，我就受到了一次灵魂的洗礼，完成了一次生命的淬火。
此刻，再抬头看向窗外，“晴空一鹤排云上”，心中的烦躁一扫而空。我拿起笔，继续写作业。
成长之中，我以书香为伴。读书，真是一次温暖的旅程！
温暖的旅程高二（模板17篇）篇二
有些过往，甚至还来不及说一声再见。
匆匆，匆匆，韶光逝去无影踪。
少年啊少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看一身富贵懒察觉。静静地，悄悄地，甜中带涩的泪珠竟在少年无忧无虑的面颊上滑落。阳光缓缓地潜入云端，洒向荆棘，也流入我的身心，汩汩暖流旋转着荡漾起来，温暖了青春之旅。
匆匆，匆匆，时光绝尘去无声。
少年默默地闭上了眼睛，一睁眼，却望见疾逝的流光。此刻，时间在凝固，空气在喘息。而少年却似患得患失，游离着，不知何去何从。流光划破天际，惊醒了黎明。
匆匆，匆匆，蓦然回首皆惘然。
她笑起来，真的很好看。浓密的眉毛一弯一弯，眉头上的皱纹连带着变得可爱极了。爽朗的笑声驱逐了所有的不愉快，携着空气一同欢乐起来。嘴角咧开的那刻，是我们最亲密的互动，宽宽的眼镜框下隐藏着一双饱含笑意的眼睛。浓浓的爱，浅浅的笑，无不渗透着令人欢愉的温暖。
冬日，寒风。
厚厚的云层下凌冽的寒风像无家可归的流浪汉，四处地逃窜，完全迷失了方向。干燥的空气中似乎隐藏着些许危机，蠢蠢欲动。“醒醒没，醒醒没！”一个熟悉而又极其醒神的声音传入正在熟睡中的少年耳朵中，他们强撑起惺忪的睡眼，眯着眼睛瞥了一下那个身影。啊，果然是她，物理的噩梦又要来了。“组长都过来领一下试卷，看你们考的成绩，都看看！”她用极其严厉的语气斥责着。我前脚刚要踏出教室，突然一声呼喊呵住了我。我愣了一下，浑身忍不住地发抖，脸颊微微抽搐，埋着头转过身，踏着千斤般沉重的脚步走向她。我知道我最恐惧这一刻终究还是来临了，可我依然没有面对的勇气。“你看看，你怎么考成这个样子，你也应该自觉一点，哪里不会，给我讲讲！”我紧紧地握住被手心的汗浸湿的卷子，声音哽咽着缓缓吐出一串不连贯的字语，她没有过多地指责我，很快便让我回去。我极力地掩饰住夺眶而出的泪水，此刻我能感觉到她一定对我充满了失望，而我自己也对自己非常失望。回想她那焦急而又无奈的神情，我的眼神里面多了几分坚定。
自那以后，我会在每次挫折之后奋力追赶，她用她的光和热使我懂得了许多，这种力量，是最珍贵的，绝无仅有的。在我取得小小的成果之后，我看到了她满意的微笑，那个微笑，真的很温暖，很好看。
匆匆，匆匆，历尽千帆终别离。
我在漫天星辰的光辉交替下，抬头望见青春的远方。或许我可以用另一种心情，去坦然面对岁月的流逝。茫茫的黑夜里，明亮的教室中，十六岁的我们正悄无声息地“密谋”着一场惊喜。我们用欢乐用真情送别我们敬爱的物理老师。灯光熄灭，全班同学起立，班长献花，一起呐喊：“孙老师，谢谢您，我们爱您！”这发自肺腑的真情流露，感染了在场的每一个人。我们心中那个飒飒的“女强人”竟也会流泪，抽噎声缓缓流过空气，她努力微笑，背过身去，在黑板上留下最后的八个字“生命自觉，精准发力。”最后一课就在全体同学的鞠躬下悄然落幕了。都说，离别，是为了更好的重逢。不管未来是否相遇，我们都会目视前方，在心里珍藏这段宝贵的青春年华。她给我留下的所有，都会成为我青春之旅上的暖阳，照亮着我，温暖着我，一路伴我前行。
我追随着暖阳飞入云端，望见她那笑意盈盈的眼眸，我的嘴角也不自觉的微微上扬。她那温暖治愈的笑容将永久停驻在我青春的远方，温暖我的旅程。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇三
风很大，如刃拂面，脸部一阵刺痛;天气也很冷，脚下过膝的雪让我举步维艰。但这一切马上就会结束了，只因远处那零星点点的火光。
数年前的一个隆冬，我不幸在探险时与小伙伴们走散。那是一个寒冷得令人绝望的冬夜，我在不知所措中四处奔走。终于在夜的深邃中，我似乎看到了一点火光，于是飞蛾扑火般奔向了那道光。
夜色仍浓厚而粘稠，在这通往希望的道路上，这份劫后余生的喜悦却使我倍感温暖，伴我奔向希望。
希望使人如沐暖阳，我会永远铭记奔向点点火光时的迷茫与慰藉，担忧与希冀，恐惧和幸福交织而成的那一串别样的体会。
如果一个人心中没有希望，那将会不可逆地失望，绝望乃至放弃，失去目标与方向。有希望，人才有存在的价值与意义，就像飞蛾扑火，它清楚地知道扑向火的结局，但仍义无反顾。火于他而言是希望，是光明，是温暖，在通往温暖的旅程中，它无所畏惧。火的尽头是无尽的温暖，这就是一趟通往温暖的旅程。
曾看过一个纪录片，太平洋上的渔民只需一个手电便能将鱼群收入网中。鱼儿们长期生活在黑暗的海底，一束光亮使它们以为是温暖，是希望，为之不顾一切地追随。诚然，不论希望真实与否，在奔向其的旅程中，会是温暖的，就算现实还那么残酷。对鱼儿来说尽管这是饮鸩止渴，飞蛾扑火，但只要有这趟温暖的旅程，足矣。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇四
“精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何使永团圆!”凄寒月色下，我坐于桌前，细细品味《红楼梦》中的诗词，悠然一股温暖徘徊于心中。于我，只有阅读的时候才是一段真正温暖的旅程。
世人皆看《红楼梦》，怜惜黛玉的不在少数，赞赏宝钗的也不少，可我却独独爱上了她——香菱。
香菱无疑是一个可悲可叹的人物，打小儿看灯时被人拐走，历经坎坷，却被薛蟠霸占了去，承受不少欺侮。可她并不消沉，在随她家姑娘薛宝钗住入大观园后，每日徜徉在诗中便成了她的乐趣。于她读诗作诗才是一段温暖的旅程，于我，读懂她也是一段温暖的旅程。初进大观园，她便缠着黛玉教她作诗，在那样的时代，与她命数相似的女孩儿不再少数，但多屈服于命运以针织为业。唯有她努力为自己探索方向，树立自己的人生价值。
她学诗的过程也颇为坎坷，于她却乐在其中吧。黛玉给她出题目，出个“月”字，她第一首失败后却仍未丢下，却在园子中发起了呆，时而含笑，时而蹲着抠土，时而坐在山石上出神，令众人惊讶。一时又有一首又兴冲冲跑去找黛玉，写得却也甚是不错，我也不大懂诗词，却也喜她的“淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜扶玉栏。”
但她又错了意，自以为扫了兴，却只是丢不开。便走至台阶下闲步苦苦思索，两耳不闻。最后于睡梦中朦胧之中得了佳句。
我感叹于她的不懈坚持，于一个身份如此的她来说已是难得，却完全是醉心于此。我想我在读她的过程中也绝没有她如此的投入，但有一点我们是一样的。阅读于我，作诗于她都是人生难得可贵的温暖旅程。
对她来说，大半生的苦难早已将她折磨透，但她也知道自己去创造温暖，在大观园中和众多姑娘在一起吟诗作赋的时光是人生中难能可贵的温暖吧，她亲手创造了她温暖的旅程。
而我，也会创造自己的旅程也亦不辜负这温暖的旅程。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇五
你见过蒲公英吗？常熟的蒲公英会随风儿远去，在别的地方生根发芽。而老蒲公英则在风中静静衰老。一直不知道，老蒲公英给予它的儿女们——小蒲公英留下了什么遗产。
人生亦是一场旅行，但不是一个人的旅行，旅途中有父母的陪伴，老师的指引，朋友的鼓励……这会是你的旅程更加温暖。
又一次，因为一些琐碎的小事与你争吵，跑向房间。重重的摔门趴在床上，任眼泪浸湿床单，抽泣声依然不减，过了许久，心情稍平复些，翻过身来躺在床上，微睁开眼，瞳孔被日光灯狠狠地刺了一下，痛的睁不开眼，黑暗中，仍是一片混黑，伸手去将灯关掉，眼睛才得以慢慢睁开。
仔细想想刚才的事，其实也没有多大错，只是自己的自尊心太强，再说，妈妈这样做何尝不是关心我呢？想到这，不禁嘴角上扬，眼角汪着的几滴泪倏然落下。
窗外，几束柔和的月光透进屋子，房间似乎不想刚才那样黑了，突然，看到桌上一个银白色的东西，哦，那是妈妈为我热的牛奶，妈妈说：睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。今天的牛奶，还没来的及喝……回想以前妈妈为我做的种种事情：每天早晨，最早起来的一定是她，为我做各式各样的早饭，生怕我饿着；上学前，都会叮嘱一句“路上小心，走右边。”一句不起眼的话，说了三年。却百听不厌；放学后，每当我快到家时，在门口远远望着我的，是迫切期盼我归来的你；晚上，不管我作业写到多晚，房间里最后一个关灯的，还是你……想到这儿，觉得自己刚才的行为太鲁莽，为我刚才的行为感到惭愧，轻轻下床。走到门边，听你在厨房洗碗的声音，打开门，径直向你走去，乘你不注意时双手环抱住你，用略带抽泣的声音叫到“妈妈……”
原来，你一直在背后默默付出，默默地关爱。默默地陪伴，如果没有你，我不敢相信我将会是怎样。因为有你的陪伴，在成长的旅程中我更顺利，因为有你的陪伴，我的成长旅程充满温暖，因为有你的陪伴，我才能更好地成长，更好的飞翔！
温暖的旅程高二（模板17篇）篇六
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。当岁月之轮载着我们滚滚向前时，慢慢品味这句话，细细回想初中学习的点点滴滴，心中是满满的感动，只为这是一段温暖的旅程。
语文课上，老师站在讲台上画着抽象画和我们谈这谈那，大家乐不此彼。数学课上，老师说道：“某某某，你别皮了!再皮就要受惩罚了!”顿时班上的的气氛得变得紧张了。只听某人小声嘀咕道：“本来就是嘛!”，惹得全班人又哄堂大笑。英语课上，老师带领我们领略西方美食的制作过程，在美食的诱惑下，大家可都争着踊跃发言，谈吃的课堂真有趣。政治课上，老师的那一句：“那个同学，上课好好听课，不要回头看女生!”听到这话，全班88只眼睛都看向那个男生，只见他涨红了脸，恨不得地上有个洞能让他钻进去。
早自习时，教室里还漆黑一片，坐早班车来的同学们竟打着手电筒在认真读书了，也有的“拉帮结派”凑在一起大声地朗读，因为分贝太高，经常扰民，常有同学在老班那儿投诉;还有的同学和时间这位“大佬”赛跑，趁老班早自习还没出现时，狂补英语笔记啦，或者昨晚忘记做的作业啦，可真是千姿百态啊!
中午时分，偶有接到考试的情报，有的同学就哀痛不已，口中是喃喃自语，——还没复习呢;学霸同学到落得悠闲自得，高声呼喊——让考试来得更猛烈些吧;临近交卷时，有的同学拼命护住手中的试卷，坚持写到最后一秒，不到最后一刻不放弃的精神真的可赞。
放学后，同学们快速收拾好书包，记录好作业，如脱笼之鹄冲出教室，那可是归心似箭啊，但常有一些动作慢两拍的，总要拖到最后出门。某某同学收拾完毕抓起书包赶紧跑，走之前还留了句话——“喂，你最后一个走的，记得锁教室门!”最后的那位同学也只好认了，当了一回锁门人。
这些微不足道的细节或许在别人看来不重要，但它们却是组成我每天三点一线生活的重要篇章。人生就像是一辆上了轨道的列车，或许每个人的旅程不同，但终点却是一致的，都是通往梦想的旅途。多年后当我坐在记忆的列车上，回想起这一段时光：这里有爱我的老师，有朝夕相伴的同学，有我奋斗的青春，我会坚信它是一段温暖的旅程。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇七
也是一时兴起出来走一走，踩着运动鞋的脚便将我领来了这一个留存着我童年记忆的地方。
印象里，爷爷是一个沉默寡言、白发苍苍的古板老人，童年里极少的温暖中才能发现他的“背影”——他很少带给我快乐。日久天长，我便对他“望而生畏”，怕他那严肃的眼神，凌厉的声音，甚至他不经意间的一举一动都令我心尖发颤。但就是他那严肃，造就了现在的我。
对比于古代的“女子无才便是德”，现今社会上的“女子有才有德才是优”的看法给女性提出了更高的要求。在爷爷的“勒令”下，我学起了钢琴——他总挂在嘴边的一句话：“古代女子琴棋书画样样精通，怎么着你也得经同一个吧！学！”于是，这在午后总洒下慵懒的阳光的青石小巷，便成了我走向“刑场”的“生死甬道”。
也不知是不是那阳光的缘故，久而久之，我爱上了钢琴，每次上课不用爷爷催促，背上琴谱飞也似的在青石小巷上留下一行快乐的`足迹。似一串音符，蹦跶弹跳，把阳光也搅扰得五彩斑斓了。
爷爷算不上喜欢音乐，但送我去上课的“任务”却也从不推托。在每一个偷懒回头的片刻，我也总能捕捉到那一束落在我身上的温柔点目光。更奇怪的是，一向不喜欢听cd的他却也挂上了耳机，在青石小巷的石墩上静坐着。耳迹悠扬的琴音和斑驳细碎的阳光让他立体得像一幅画，圆满得如一首诗。
随着无数的花开花落，爷爷的背也如成熟的麦穗一般越来越弯，步伐也慢了许多。阳光不急不躁地散落，在那一块块青石砖上刻下了一高一矮两个不急不躁的影子。
时间的长河不断流淌，从不为谁所停滞。还是那两个影子，一高一矮，唯一变了的便是高与矮这两个被扮演的角色。依稀是那样的午后，依稀是那样的阳光，依稀是那样的两个人，漫步在青石小巷中，那么惬意。春去秋来，小巷也老了，旧了。但在微风的伴随下却彰显出了岁月静好。
秋风送来一阵桂香，吹醒了我。我身边的人老了，走不动了，但有这充满温暖回忆的小巷陪伴，足矣。
风吹动我的脚步，朝向那熟悉的地方，这温暖的旅程，我，将继续走下去……。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇八
成长就是一次旅行，有家人的陪伴、老师的指导，有团聚的温馨、分享的快乐，有团结互助的友爱，有书海遨游的惬意。温暖的旅程，看似遥远却近在眼前，有时候看似近在眼前，却终于远在天边。滚滚尘世，踏着凌乱的记忆而来，在纷纷绕绕的红尘中慢慢地拼接连成。
什么是旅程，是心，是情，还是灵魂，或是肉体，是万物的交融，还是人类的行走。我不知道，也不清楚。在思维的空间里，只要有足够的时间，你就可以天马行空遨游；在广大的世界里，只要有不屈的意志，你就可以迈开双脚信步；在世故的名利场，只要有合适的手段，你就可以努力做到完美。
旅程还是旅行，说到底，不过是一字之差的感悟，也有可能是一丝丝算计。但成长却永远在其中掺杂，不管你的选择是光明还是黑暗，是正义还是邪恶。光与影的并存，是不可打破的规律。有时候，黑暗并不代表着邪恶，而光明也不会全都是正义。
成长就是一次旅行。在漫漫城市中，看四季纷呈，观天下无双。成长的旅程未必温暖，温暖的旅程却可以成长，这就是我寒假温暖的旅程。
今年的寒假，我去东北参加一个曾经参加过的冬令营。我想说，这旅程最温暖的部分莫过于徒步。皑皑白雪间，红松林立，白桦成群，我却因为身体的原因落在了最后。我的大手“章鱼”和辅导员“飞鹰”在后面陪着我，她们说要由着自己的节奏去走。我尝试着感受自己的节奏。
在用过午饭后，我和“海盗”的烧烤之家（就是“章鱼”、“鱿鱼”、“海盗”的三口之家），还有“飞鹰”，一起踏上了下一段的旅程。当然，在这个团队，大家都有代号。我走得很缓慢，不时还需要擦一下鼻涕。
慢慢地，我感觉仿佛与这冰雪融为一体。雪对我来说却如此的刺骨，它没有沙漠的炎热，没有西双版纳的温暖，没有坝上草原的热烈。我想，我不适合这个雪的世界，可是既然来了，就要在当下融入，融入这北国的寒冷，融入这旅程的温暖。
一路上，我曾不止一次希望能像几年前别的小队那样，捡到一只小动物，可未能如愿。倒是一路上，我看见了不少前两期和这一期走在前面的人留下的字迹。
雪如盐粒般非常的温暖。北国的雪，的确就是《世说新语》之《咏雪》中所说的如盐粒纷纷扬扬地下，不似中原大地的柳絮乘风而起，飘扬着呼唤春天。如盐粒般的雪粒精密而细小，落到手上仿佛看不见。这是伊春，被喻为自然氧吧，空气清新而悠扬，仿佛洗涤人的身心。雪慢慢地、渐渐地掩埋了脚印，我们的步伐加快了几分，其他的人大抵已经徒完步开始做下午的游戏了吧！
走到最后，是一片极为难走的松软雪地。我看着宾馆就在尽头，伸出树枝递给“飞鹰”，“飞鹰”拖着我略显艰难地前行。
终点就在眼前，当我终于最后到达时，我的内心并没有太多的喜悦，有的只是放松，心跳缓缓地恢复平静，却没有以往那窒息般的信号。也许，这就是按照自己的速度走的好处。这次旅程的确温暖，让我相信我也有能力缓慢地走了下来。
我想，总有一天，我会回到这片雪的世界，再一次挑战和突破我自己。雪花，不，应该说是雪粒。雪粒依旧飘舞着，天空却是一片晴朗，纷纷扬扬的雪融入了大地。不知道这一路上，我们所写的字迹能不能映入第四期营员的眼底。
这次旅程中，我的手套非常不幸地结了冰，因为在我摔进了雪里之后，手套里的雪被我体温捂热融化，然后雪水又在我的手套里凝结成冰，以至于下午我不得不戴着妈妈的手套继续徒步。
有时候，温暖和成长并不是对立的，在某个时刻，它们也可以如此完美、平和地共存，就如同心里的想法一样，不一定要二元对立。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇九
时光将我的身影拉长，终日无所事事的我，在千篇一律、周而复始的光阴中，浑浑噩噩，消磨蹉跎，本以为生活就该平淡如水，生命就该卑微若草芥……可直到，她——语文老师的出现，改变了我所有的固执认知。
她，之于我的意义就如成长旅途上的一盏明灯，照亮我温暖前行。
彼时，春光正浓，蒲公英纷飞，到处飘散着洁白的绒球。下课了，一片欢声笑语，嬉笑打闹，我无意中与同学打趣给她起了个外号。恰巧，她从门前经过，班上又数我的嗓门儿最亮，一闻便知。我心想：完了，本来就以为文章只是华丽词藻来使人迷惑，给人高深之感的我，被她抓到了把柄。可谁知，她只是露出一抹狡黠的笑容，云淡风轻地对我说：“念你初犯，就创作一首小诗抵了你的罪过吧……”
从那以后，我对文学有了改观，我爱上了那用笔头、文字表达自己情感的方式。
这是我在成长中的难忘旅途，因为她明灯般的指引，我感受到了冬阳般的温暖……。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇十
我们的人生中，每一次旅程都值得珍惜，总有那么一段温暖的记忆不会消失。
还清晰地记得刚进小学时，我有多么调皮。老师都说我像是坐不住的小猴，喜欢跑来跑去，所以下课后的走廊和操场，总少不了我的身影。
记得那是个阴天，但天气丝毫没有影响我的心情，趁着午间休息我与同学们愉快地玩起了抓人游戏。
我正追着一个男生，眼看就要追上了，不料塑胶跑道太滑，我一个没踩稳，在众人的注视下摔倒。渐渐地，疼痛感开始让我失去意识，我眼前一片模糊，耳边只依稀听见同学们的惊呼声。我昏迷了一阵儿后才醒过来。母亲接到老师的电话，心急如焚地赶到学校把我带走。临去时，我不忘回头看一眼同学们，他们一个个都是担忧的眼神，焦虑不安地望着我。那一刻我的心中有万千感慨，不知怎么用言语形容。
到了医院，检查出了结果：左脚关节扭伤，而且拉伤了神经，才导致昏迷。做了一些处理，包扎好伤口，我又回到了学校。
同学们见到我像独脚鸡一样走进教室，有的诧异有的担忧有的同情。我一声不吭，坐到位置上平静地上完课。下课铃声响起，同学纷纷围着我询问情况，担心我的脚要不要紧，而我只是微笑着回答：“没事的，我很好，你们不用为我操心。”
只有一只脚的我，行动极其不便，同学们总是主动扶我或者背我，特别是女生很关心我，每次我想上洗手间时她们就会像使者一样护在我身旁。我每次想找机会表示感谢，可她们总是轻描淡写地说：“我们是同学，相互帮助是应该的，这没什么大不了的，你别放在心上。”听了这些话，我顿时感到莫名的温暖，暖得真实、诚恳，我心里默默地回应着：“谢谢你们，有你们在我真快乐。”
这段时间的朝夕相处，我们的情谊日益深厚，在她们的照料下，我的脚伤慢慢痊愈。在这段日子里，我比平日更深切地感受到了大家带给我的温暖，我想，有一天就算忘记了许多事，但我们真挚的同学情谊始终记得。
现在陪伴在身边最多的除了家人就是朝夕相处的同学，这种友情会随着时间的流逝更加珍贵，更加美好，它会像夜空中闪耀的繁星一样，永远温暖着你，伴随着你的人生旅程向前走。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇十一
夏日的紫金山，时而聒躁时而静谧。
三五旅人徐步走在林荫道上，赞叹着大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐着、嬉戏着，家长们缓缓跟在后面。我们如鸟儿一般，叽叽喳喳的。
不一会儿，我们跑累了，停下来休息，发现了几只小麻雀停在树梢上。我静静地听着小麻雀啁啾的啼啭，与它们对望着，双方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水，空灵纯真。不知为何，或许是受了惊吧，它们不约而同地飞离树梢，向山的深处飞去。我追了过去，向那最深的.一抹绿奔去。抬头望，参天大树遮蔽了蓝天与阳光，它们只能从缝隙中溜进来见我们。周围浅绿、翠绿、草绿、青绿、碧绿……我们早已沉浸在绿树绿草之中。
我随鸟雀飞向了木栈道，只顾仰头观景，忘记了脚下台阶，一不留神，踏空一级，摔在了绿意上。小伙伴们见状跑了过来，有的询问伤势，有的扶我站起来，我掸掸灰尘，并无外伤。这一刻，我们莞尔一笑，同沐浴于暖阳之下。
人生不亦如此吗？当你摔倒，或有人把你扶起，或需靠自己毅力重新前行，或从此一蹶不振，停滞不前。因此人生旅程，或温暖或寒风漂冽，或密布荆棘。我们只是一位过客，应享受世界的聒躁与静谧。
这一次，鸟雀、伙伴、青山带给我了温暖。下次，我会带给你们温暖。也许未必光芒万丈，但始终有爱有光。
在紫金山的这段最，也在我的心里。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇十二
成长是快乐的，也是烦恼的。身边的人在不经意间就带来了温暖。
我们家有一个三岁的“小淘气”——施涵。肉嘟嘟的身子让人喜爱，眼睛水汪汪的，头发黑的如芝麻一般，稍稍有些自然卷。但是就是这样一件事让我觉得她和别的孩子不一样。
“懂不懂”
谁？点了点头。
“说话，懂不懂！（啪）”妈妈开始又打又骂（是以前）了。打我痛得灵魂都要飘出来了，书桌似乎变成了江河！虽已习惯的我，但也要用哭来发泄一下自己内心的愤怒与伤心。……被妈妈骂完后，自己又不能把心里话说出来，只能在心里藏着。
过了不久，妹妹笨手笨脚地走过来。拿了一张餐巾纸，帮我擦了擦眼泪。这时心里一股暖流冲到我的心头。
“不要哭了，不然就带你去打针！”
我压根刹不住车。
“好了，好了。不要哭喽！妈妈一会儿又来骂你我就不管你了！”突然来了一个大大的“涵式”拥抱不过也只是普通的拥抱。可是它对我是不同的，是可以安慰我的拥抱，不平凡的拥抱，不平凡的'安慰。
这个“小淘气”不仅是活泼可爱的还是一个会体贴人的“小淘气”一个三岁的孩子让我懂得了要体贴人，别人也会体贴你！，温暖的体贴。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇十三
成长就是一次旅行。书中有一种独特的味道。
时光匆匆，转眼间时光像细水似的流走了，再也没有回来。自从我上了一年级，我开始看《查理和巧克力工厂》。虽然年纪越来越大，但小时候的书还留着妈妈那份温馨的味道。一本书给人的感觉是幽默，一本书给人的感觉是喜悦；一本书给人的感觉是悲伤，一本书给人的感觉是恐惧。不同的风格，味道也不一样，有的就像是童话里的仙女陪伴你的一生，有的让你一生刻骨铭心，有的却给心灵留下了阴影。书是一生的伙伴，伴随着你走上大学的阶梯。曾经一位名人说过，书是我们进步的阶梯。什么事都可以从书中找到答案，书是我们的好朋友。时光匆匆，母亲对我的喜爱，藏在她为我读的书里。书可以解决一切问题，不会的字可以在书里找到答案，书里有拼音，有解释。通过书，我们可以学到很多知识。书虽有用，但比不过母亲的关爱。在中，妈妈的关爱是我一生都忘不了的。
书也是我们喜爱的好朋友，我们永远不会忘记它的。让我们在书的海洋和母亲的关怀里一起度过一个欢乐和吧！
温暖的旅程高二（模板17篇）篇十四
马路上，只有隐约的黄灯，一切停了下来，只有黄灯幽幽地散发着光晕，大雨倾盆。
红，绿；红，绿。信号灯闪着，车灯闪着，一分钟——两分钟——四分钟，雨帘，阻断了一切，如同幕布，隔断了一切。
这雨，仿佛观音净瓶中那一海之水，倾盆而下，打在树上，车上，地上。
雨，如同子弹，打开窗，“砰——砰——”，那是……。
谁都知道，下冰雹了！几乎人人悲叹——“这鬼天气！”而我却兴奋地坐在车里，看着冰雹落下。
渐渐地，“红龙”动了起来，慢慢地，车到了家里，可雨，又大了起来。妈妈收到短信——暴雨黄色预警！晚了，雨，更大了，我们把车停进车库，准备冲回家去。
我看着冲锋衣，两行不知是水还是泪，夺眶而出……。
人生如同旅行，有冬天也有夏天，有白天也有夜晚，但不论如何，这都会是一段。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇十五
在一天的中午，我正在写作业，爸爸在家里陪我，而妈妈就去外面打工了。突然，我爸爸说要去外面走一走。我想，他又要去和朋友吃晚饭了，我去阻挡他，他就说：“你去不去学自行车”，我说：“太好了！”
我们俩就把自行车推到小区里，爸爸就教我怎么骑，骑的时候怎么样把握好把手？但我什么也听不进去，就只顾自己骑。一骑就摔跤，倒了爬起来再骑。
爸爸就说道：“你怎么不听我的话呢？”
我就很不高兴，说：“你也没教我什么呀！就在那说来说去，用了你的方法，还不是摔得更痛！”
我的成长就是爸爸那无声的.爱——。
温暖的旅程高二（模板17篇）篇十六
割着澳洲牛排，饮着如红酒般的蓝莓汁，在母亲异常的温柔的目光之下，吃完了一顿丰富饱满的早餐。
在黑笔白纸的摩擦下，慢慢完成着作业。望向屋外，母亲看着书本，津津有味的坐在椅上品着一词一句。父亲则摆弄着电脑，雪白的耳机播着电脑里的工作文件。我的嘴角默默勾起一丝微笑，便扭头提笔再次写着作业。慢慢的，一阵扑鼻的味道砖入我的房间，我知道，母亲一定又做拿手的黄花鱼了。一阵“咕噜噜”的声音，仿佛在应着这阵香。
我穿着拖鞋，走向餐桌，一条黄花鱼，一盘蒜炒油麦菜，一碗菠菜牛肉汤。我激动的跑去拿了碗米饭，三双筷子，便吃了起来。
下午，我们去了电影院，一手捧着爆米花，吃着；一手拿着饮料，喝着；电影里，两只俏皮的公鸡，抖着；傍旁的人们，笑着；电影院的人们，看着。
我们顺便去了快餐店，一边等待食物，一边聊着电影的每个情节，时不时笑了一下。
回家的路上，有说有笑，慢慢的走着。
夜里，一个女孩紧闭着眼，她不想离开这美妙的梦，更不想回到孤独的生活。
这个女孩就是我，一个孤单的女孩。
我不渴望当空中翱翔，我只想当个和父母在一起的小鸟，也许，这对别人来说很简单，但这就是我一个小奢望，一个温暖。我相信，这份“温暖”会成为现实，无论多大困难！
温暖的旅程高二（模板17篇）篇十七
时光流逝，岁月如梭。当我暮然回首，思绪像鸽子般飞回那一年，那一年我永生难忘。
那一年，我从家去学校的路上顺道买了早餐，可就在我正准备付钱的时候，却发现身上没有带钱，我困窘极了，那个老板看出了我的心思，说：“小朋友，你是不是没带钱？没关系的。”我尴尬地说：“不好意思，我明天来还钱。”那个老板没说什么，只是对我笑了笑。那微笑瞬间温暖了我的.心。
我撑起雨伞走了，雨越下越大，让我无法吃东西。突然，我手中一空，抬起头，发现有一个陌生人正在帮我撑着伞，我就在那边吃早餐。忽然，我脚一滑差点摔倒了，幸好那位陌生人及时扶住了我，我不失礼貌地说了声谢谢，她说：“前面的路越来越难走了，你先走我在后面，我帮你撑着。”我点了点头，我一小步一小步地走着，我仔细地看着那个人的手：手上有几处冻疮。
那个人以为我提书包累了，就一把夺过我的书包，我对她说：“那个……我不累，让我自己拿吧！”她看起来有些吃力，可她却笑着说：“我不累，我看你拿着挺累的。”
我已经到学校门口了，我望了望那条路。此时雨停了，温暖的阳光照亮了大地，当然也照亮了那条路。
那条路，也就是我。