优秀作文要注意平衡内容的丰富和结构的合理，通过布局合理和过渡自然，使整篇作文的内容流畅和连贯。这些优秀作文范文展示了不同年龄段和背景下的写作思维和表达能力。
窗外的学生（优质17篇）篇一
天空是蓝色的。一棵绿色摇曳的——是一棵高大的榕树。这棵年轻的`榕树没有胡子，长得很茂盛。俯视它矫健的身躯，是一片绿色的地毯草坪。草嫩绿色，倔强地站在一个虚弱的身体上，从肥沃的土地上向四周张望，似乎对周围的一切都很好奇。几只野猫悠闲地在上面游荡，仿佛被这一幕陶醉了。草坪旁边是一条小路，小路旁边是茂密的丛林。
蓝天绿草，再加上楼下人们悠闲的活动，是不是更好？
周末，人们下楼参加活动，一些人打羽毛球，一些人滑冰，一些人在大楼里跑步。突然，楼下传来一声甜甜的叫声：“我赢了！哦原来楼下有人在打羽毛球！羽毛球最火！时不时，“我赢了！”或者“你没有越界！不要作弊！“差不多吧，带点笑声。听完之后，心情一下子就明朗了！
蓝天绿草，红花绿树，鸟鸣蝉鸣，再加上楼下人们悠闲的活动，构成了一幅美丽、悠闲、生机勃勃的窗景。
严丰老师指示道。
窗外的学生（优质17篇）篇二
小路尽头的那块石砖，丢失了一角。记得是2岁时的秋天，我刚刚学会走路，爸爸带我去找奶奶玩。
奶奶很慈祥，有一双苍老而有神的眼睛。她骑着自行车带着我，要与我一览姑苏古城的风采。
风轻轻拂过面颊和奶奶并不飘逸的白发，午后的阳光洒在路旁，映照着密层层的红枫。似乎，一切都消融在这美好的时光里，一切都是那么静谧和美丽，正如那空气中芳草的香味。
窗外的学生（优质17篇）篇三
今天，我悠闲地站在阳台上，看着窗外的美丽风景。
今天的天气格外清新，小区门前的一条笔直的大马路上，停着两排各种各样的小汽车，还有来来往往的人们，是出来呼吸新鲜空气？还是出来看美丽的风景？你不知道，我不知道，只有他们自己知道。
远处，连绵起伏的高山耸立着，雾围绕着高山，山上的树木、房屋都显得朦朦胧胧的，给人一种实隐实现的感觉，似一块面纱盖在一位面目清新的女子脸上，山上的树木、花草都散发着淡淡的清香。小草把高山点缀的更加生机勃勃、绿意盎然。
窗外的学生（优质17篇）篇四
台上，数学老师写着一排排板书，那些符号像一个个扎人的士兵，攻击着我愚钝的`脑袋，台下，一片沉闷的空气，一张张麻木的脸庞，一群想挣扎出黑暗囚笼的学子。
“啊欠——”，不知哪位仁兄终于忍不住喷了出来。大家一片哄笑，使得老师的眼珠子狠狠地瞪了一下。我苦笑着摇摇头，然后继续低下头，用那双冻得似乎一碰就会掉的手拾起笔来。笑声也在笔的“沙沙”声中，暗淡消失。
不知在寂落中过了多久，终于抬头张望。教室里看不出一点色彩，只有一丝凉风透过窗户缝和一股阴冷的杀气在张牙舞爪着，大家都很清楚，我们初三了！初三，生活中少了笑声、嬉闹；多了一份成熟和一张张空白的试卷，要我们用汗水去书写。
我向窗外瞟了两眼，蓝色的绸布覆盖着孤苦伶仃的树木和发黄的草坪，像一张很古老的油画，要是里面有一群青春洋溢的学习们在，是何等完美啊！
突然，一只黑蝶跌跌撞撞地闯进了我的视线。它的周围，万物都是静止的，它，好像在上演一场无声的电影。我的脑海里冒出了两个字——冬蝶。
窗外，蝴蝶再一次起飞；窗里，我露出笑容，把目光投向黑板……。
[点评]。
阅读此文时，我们可以想见，作者在下笔前一定是成竹在胸、胜券在握的。何以见得？一，本文线索清楚，先是大段铺叙一扇普通平凡的初三教室玻璃窗里莘莘学子的常见景象：沉闷，囚笼，暗淡。于是顺理成章、水到渠成地过渡到“要是窗外能有一群活力四射青春洋溢的学子们在那该多好”的渴望。然后呢，扭转全局的重要角色出场了，一只冬蝶。它尾随阳光的美丽姿态感染了我，它在，我们也一直都在。它对抗寒风，我们也应该跟它一样，在黑暗中，昂扬地努力行进。我的内心情感变化在这一过程中瓜熟蒂落。二，本文结构清晰，开头是窗内的我们，中间是窗外的冬蝶，文末又回到窗内的我们，很完整地画了一个圈。三，本文立意清新，由物及人，是窗外偶然出现的一只冬蝶鼓舞了我，激励了我，提振了我，属励志类主旨的文章。另，看着作者的答卷，那真叫赏心悦目，通篇文章无一处错字，无一处改动，字体飘逸而又不失庄重，灵动而又不失典雅，美不胜收。
略为遗憾的是，题目中的“窗”，在此文中，仅仅只是一个隔开物理空间的工具而已。窗的涵义不够深厚。还有，一篇七八百字的作文，为什么一定要弄出一个题记，再赘上一个后记？本文最后一行的“——后记”删掉以后会更凝练、更美。
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窗外的学生（优质17篇）篇五
看着蓝蓝的天空下人来人往，车水马龙。马路旁的樟树，让自己的眼睛放了几分钟的假。樟树旁边还有许多落叶在砖块上。看来秋天已经来了，前几天还很晴朗，转眼间，就吹起了冷风，这天气还真是翻脸无情啊！
“滴滴滴…”的声音打乱了我的思绪和心情，不禁皱了一下眉头，看来又是堵车了，我家窗外就是一条大马路。每天我上学时都可以看到的情景，一辆又一辆各型各色的车辆在马路中央来来行行，马路旁边的人行道也是一个又一个形形色色的行人匆匆走过，我想还真是忙碌啊，这些人都在为了自己更好的未来而奋斗吧！
“呵呵呵…”的声音再次转移了我的注意力，听到那样的声音让我想到了每次小说里讲的“如银铃般的笑声…”让我感到异常的舒服，感觉我的身心都放松了。低头一看，看见许多的小孩子在下面玩滑滑梯和沙子，手里拿着一个小铲子，正在为自己搭一个城堡。“唰”的声音，一个可爱的小男孩从滑梯上滑下来，然后又“哒哒哒”的用自己的小短腿爬上去，而家长则是在一旁小心的看着，生怕哪里被磕着碰着。要是下一秒有危险了，就用比光速还要快的速度冲过去。这个时候的孩子还真是让人羡慕，可以无忧无虑地，还有人保护。
窗外肯定还有我看不见的万千世界，对于我来说也许是好风景，也有可能不衬我的心，窗内空间有限，一尘不变，我们应该把目光放的长远一点，去越过窗户，看看窗外更丰富多彩的世界！
窗外的学生（优质17篇）篇六
三月的午后，阳光明媚，我在阳台上看书。一阵微风吹来，清香扑鼻。随风望去，春意盎然。我被这窗外的风景拉去了心思，陶醉在这迷人的春景之中。
正是乍暖还寒时候，虽然冬天那寒冷的气息还没有完全消退，但花儿们却迫不及待地绽开了她们美丽的笑脸。
窗外是一条宽敞的马路，马路的两旁盛开着一排排石头花，有粉红色、梅红色、黄色以及白色。
一树树石头花，灿烂多姿，清香宜人，在午后的金光下含笑绽放，在春天的和风里轻歌曼舞。粉红色的花瓣，金黄色的花蕊，一朵朵、一串串，团团相抱，簇簇相依。
有的花儿已经完全展开，像一位位亭亭玉立的少女在微风中翩翩起舞；开了一半的花儿，像一个个害羞的小姑娘躲在“花朵之屋”里不敢出来，正含苞欲放；小小的花骨朵儿，就像一个个婴儿正在等待着春风姑娘和春雨姑娘将她们从甜美的睡梦中叫醒呢！
此时，街对面传来一阵清脆的读书声，好像在告诉我：一年之计在于春，把我从窗外的美景中唤醒。
窗外的学生（优质17篇）篇七
打开窗户，窗外是一个奇特的世界，也是一个我们自己的世界。
打开窗户，一个一个泡泡飘在天空中，阳光折射，显得泡泡更加多姿多彩。忽然，一个泡泡飘到了我的面前，伸出手，去触碰，却不料一个不小心，泡泡破了。
带着沮丧的心情，看，有一个泡泡，套住了一朵刚刚长出来的小雏菊，小雏菊又惊又吓，不一会儿，就秀起了优美的舞姿，想把泡泡挣破，却因泡泡太顽强，只好放弃。
眺望远处，一片小河在阳光下波光粼粼，显的碧玉生辉，鸽子在小河边啄食，河里的小鱼，看到鸽来临以后，又蹦又跳的，高兴的欣喜若狂，蹦出水面在和鸽子嬉戏玩耍呢！好不开心。
如果再向上望去，便即刻发现一片绿油油的草地，草地上一朵朵花，一棵棵草在一起玩耍，他们有自己的世界，有自己的，生活。
打开窗户，是一个世界，关上窗户又是另一个世界，或许，这种世界不像外面那样华丽。
窗外的学生（优质17篇）篇八
慢步于朝花曦阳之中，清晨是如此沉静，高大的阔叶树朦胧于夹杂着细风的乳白色淡雾中，若隐若现。树叶婆娑，用和风作乐，惹逗了几滴顽皮的露珠，争先恐后地从叶上蹦下来呢!
几声云雀展云翅的微声，打破了晨日的寂寞。阳光似一把利刃，蓦然把晨雾劈开，各景清晰可见，鸟雀在头顶盘旋，扑打一下双翅，随气流翱翔于空。
窗外，早已天亮，使我冗杂的心沉寂。
晌午。
夏日的天，是多变的脸。
灿烂的暖阳散在大地上，抬头望去，几滴雨水从空中飘飘洒洒地“飞”落下来，马路边早已是各式各样、颜色缤纷的雨伞。
不久，雨下大了，他们热情地邀约树叶小姐们，在清雨乐中，跳着欢快的华尔滋，旋转，轻飞，曼舞，升华!我伸出手，轻捧住纷飞的落叶，上面缀连着晶莹的雨珠，映着暖阳在笑呢!
窗外，早已天亮，令我沉寂的心翻舞。
夕霞。
五点半的尘埃，弥漫于街道之中，在太阳的余光下，她们是那么曼妙、轻盈。头顶茅草帽，身披红大褂，手戴白色粗毛套，带着一把大扫把行行往往于街中。
每一扫都展现出她们的钢坚，每一扫都夹着她们的辛酸，汗流浃背的她们，少不了一身的疲倦与劳苦，眼前勿勿而过汽车，映出她们的背影，在太阳的余辉下，她们真的很美。
窗外，早已天亮，让我翻舞的心回到冗杂。
窗外的学生（优质17篇）篇九
木质的窗棂上还氤氲着雨后的气息，凌霄花的枝桠在窗前颤颤微微地抖落着雨丝，天边水雾般的云朵在日光边缘若隐若现。学校老旧的墙上棕红色的漆体逐渐落下，罅隙间还有着蚂蚁的行踪，偶尔长出的几朵小黄花，逆着光发呆。操场边围了圈锈迹斑斑的铁栏，顺着出口，是一道走廊，顶上除了长满杂草，还有独属这个季节的紫藤花。
“我那天去参加提前招了，因为我参加了一个补习班，要求我们要保密，不能外传。反正我们班挺多人都去考了。数学一共15道题，据说最高分只做对了六道题。”z很平静地说完，脸上毫无波澜，但却能隐约看透她的一分心虚。因为早晨她刚与我撒谎没参加过考试，此刻又极力证明自己的无意之举，自然言语间多了几分避讳。“科学挺简单，就三道题没做过……”
“那个补习班就是你抛弃的那个补习班。”z看着w拼命地解释道，“其实我们班很多人晚上都开小灶啊。”w停下了手中的笔，思绪宛若戛然而止。淡淡的光波似一只慵懒的手，轻抚着w微微泛有棕栗色的发梢，还映着黑笔在白纸上划下的巨大口子，恰似一道惨淡的微笑：“c的家长组织了补课，他们有着自己的小群体，每每有人想要加入的时候，要么是勉强同意，要么装傻一问三不知，要么无情拒绝，扎心啊……”
“你妈真好，都不会逼着你补课，这个班里我就相信你真的没补课。”w和z用一种很奇怪的眼神看着我，是不解，是羡慕，还是同情，或是不屑……她们的疑虑像是让我喝了一杯苦涩的冰美式。
“反正我现在什么都不行，你说来竞赛班，考不上提前招，特别丢脸。”w的眼神忽然如死鱼一般空洞，我无法从她的眼神中读懂，就像梵文般复杂。“我最近真的感到亚历山大了，坐我右边的q，被学军提前招了；坐我左边是年段第一，再过去就是睿达杯数科双一……”w一脸迷茫，继而指了指对面窗户内的“埋头苦干”，无奈地叹了口气，“看，别人家的孩子都如此争分夺秒。我们还在这里天马行空地虚度光阴，我们都不是家长老师眼里的好孩子。”
我们不是好孩子吗？不，我不认同！
刘同说：“我们还年轻，年轻就可以失败。”是的，我们正年轻，无需按一定模式做个完美的小孩，满足所有人的期待，总有一个窗外会格外欣赏我们犯错犯傻的模样，总有一个世界，会把不完美的我们当作宝贝。就像tfboys唱的：“不完美的梦，有人陪你想，不完美的勇气，你说更勇敢，这不完美的我，你总当作宝贝，你给我的爱也许不完美，但却是最美”。
此时，窗外，在紫藤花的摇曳中，还有一个女孩的呓语……。
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窗外的学生（优质17篇）篇十
教室也是一座围城，外面的人想攻进来，里面的人想冲出去。可是坐在窗子里的人儿啊，你没有发现，你与这窗子一齐装饰了别人的梦。
电话“叮铃铃”地响起来，我伸出那早已因做题而麻木的手接起，耳边传来阿呆那有气无力的声音：“我已经做了第二套英语卷子了！”我无力地笑了笑，“我解出了一道数学压轴题呢。”彼此沉默着，墙上的钟敲过了解情况点。阿呆和我同班，成绩不好，因为碰巧结识她，我不忍看她水深火热，硬是把她拖出了“红灯”分数。她打了大哈欠，说：“有时候真想放弃，太苦太累了。”我的眼睛湿润了，漆黑的窗子外是寒冰的呼吸。
“你真不累啊？”下课阿呆跑来问我，“我不累。”“你看窗外的风景那么美丽，”她喃喃自语道，“我真想出去。”“阿呆，别乱想了，好不容易到了初三，别放弃啊！”她好像没有听到我说的话，指着窗外激动地说：“看啊看啊，是风筝！”循着她的目光看，果真，那鲜红鲜红的风筝漂在蔚蓝蔚蓝的天空上。“我们的青春就这样白白浪费掉了，”她婉惜。“不，阿呆，也许我们在为青春投资啊！”阿呆不会明白，风筝一旦没有了牵引线，就会粉身碎骨。没有知识的武装，一心留恋窗外，只有失败。
我的考试成绩一次次冲进年段前五，老班欣慰地看我，而后又板起脸指着阿呆怒喝：“你看看这还是个学生吗？！不务正事啊！”阿呆却把头倔强地仰着。我瞬间觉得彼此间筑起一道墙。
真正的导火索还是我写的那篇作文《她》。我文中的“她”说的就是阿呆。我意在通过写我俩的友情来激励她奋发向上。可当语文老师声情并茂地念完我的文章后，她高兴地说：“看，我们班的1号同学多乐于助人！”这话没有恶意，可我和阿呆却被摆上不是的位置。一个优生，一个差生；一个美好，一个丑恶。“你以为把我们的事到处宣扬很好吗？你让我心寒！”她恶狠狠地说着，流下了干涩的'泪。我的眼睛也被窗外的阳光刺痛得几欲流泪。那些肆无忌惮生长的娇艳玫瑰沐浴着多情的阳光。
阿呆和她父亲北上打工了，这是我听班上的同学说的。她已急不可待地去追寻窗外美景。我依旧奋战，平静地想，我们已经不在一个世界了。我想这并不悲伤。阿呆与我都曾努力过，燃烧过，真实的存在过，就够了。美丽的窗子，你不会让我们永久快乐，亦不会让我们永久痛苦。窗里窗外，观花开花落，云卷云舒。
[点评]。
窗里窗外，有两道不同的风景，两种不同的人生轨迹正在延伸。学习任务的繁重，毕业班的压力使本来并不快乐的“差生”更加敏感而脆弱。一个一心向往窗外美景的阿呆终于挣脱而出，其结果耐人寻味，引人深思。小小的一扇窗，隔开了两个世界，作品在给我们讲述一段故事，也抛给了我们一个沉重的话题。从这个侧面，让我们更加具体而形象地看到了窗内的种种“风景”。惟有对生活充满热爱与思考的人，才能把这样的故事诉诸笔端，用流畅的语言娓娓道来而不落俗套。
窗外的学生（优质17篇）篇十一
当我走近窗前，望着窗外，又是一年的秋天了。虽然窗外没有什么风，那些叶子还是那么的嫩绿，可是我已隐隐的感觉到季节的更替在它们的身上所留下的厚重了。
我想到了一个人，我的一个同事。他是那么的能干，年轻力壮，因一场久治不好的病，离开了这个世界。他可能是积劳成疾，也可能是遗传，得了鼻癌，多次化疗，高烧不退，才卧床不起。我真的不敢相信那么坚强、高大的一个人，没有被恶劣的环境、没有被繁重的工作压倒，却被病魔打到了。他的妻子无微不至的照顾了他些许日子，常常是在家与医院和工作单位之间的一条线上来回的奔忙。既要照看孩子、老人，又要照顾病人，好好的一个人都快要被拖垮了。
最终，在痛苦中，他停止了呼吸，离开了这个使他眷恋、不能闭目、放不下的世界，他的家人也在一片哭声中停下了匆忙。生命就是这么的短暂；又是那么的脆弱、渺小。渺小的如一只蝼蚁，在大地上慢慢的爬行；渺小的如一片叶子，枯了、黄了，一阵风便吹落了。
树的四季有春、夏、秋、冬，有花开花落，人又何尝不是这样呢？当你年轻的时候，充满了阳光，你是嫩绿的、你是花开的，没有枯的伤感；没有黄的担忧。一旦你涉入了秋天，也许一场病、一阵风便吹去了你，也许坚强的你挺了过来，青春得到了恢复，但风霜雪雨里，你失去了太多，已无力最后、再去抗拒那些寒风冷雨，无助的日子里艰难的度日，潦草一生。
生命诚可贵，阳光价更高。不是所有的人一生都是一帆风顺、健健康康、平平安安，总有风风雨雨、坎坎坷坷的时候。只要你坚强的去面对了，什么样的恶劣环境、艰苦条件，寒风刺骨也只是柔风细雨了。
望着窗外，那一棵棵枝繁叶茂的树，一片片厚重的叶子，咋黄还绿的草们，我的思绪万千。它们是乐观的，秋天过去就是冬天，冬天过去便是春天了。
我想到了我们的下一代，在新的生命里，在清晰的脉络里，正有一片片新的嫩绿欲出。也许我们的退去，正是他们枝头展露的时候。
窗外的学生（优质17篇）篇十二
今夜我又来到你的窗外，窗帘上你的影子多么可爱，悄悄的望着你的影子，心中泛起了几许无奈。只能由着明月装饰你的窗子，你继续装饰着我的梦。
是偶然？还是缘分？让我遇见了你，当我从你身旁走过时，我闻到了丁香花般的香味，只是没有看到那俊俏的脸庞本应挂着属于你的天使般的微笑。是什么禁锢了你的笑容？我寻思着？我望着你渐渐消逝的方向，我的心也向着那儿。
我思索着，同时也在苦恼着，我决定解开心中的疑惑。
于是，我化作一缕清风往你消逝的方向飞去。我追上了你，吹在你平静的脸上，却始终吹不进你那充满秘密的心，只因你的心窗关得太严，我找不到前进的空隙。
可是，我并不甘心，我化作一束阳光，想把你的心灵照得雪亮，但自以为是的我却无法穿透你心窗上那片有色玻璃。
听人家说没有阅读过名着的心灵是粗糙的；没有品味过诗章的灵魂是枯涩的；没有被感动过的情怀是冷漠的。于是我给你送去了莎士比亚，送去了歌德，送去了一股想感动你的暖流。
我希望你听从莎士比亚的劝告：“打开窗子，让光明进来，让黑暗出去。”打开你的心窗，千万别让你的心灵被单调的黑色装饰着。打开你的心窗，听听窗外鸟儿的鸣叫，闻闻来自窗外的花香，千万别使自己困在一个无声而又只充满丁香般忧愁的世界里。
我希望你我像歌德的诗句：“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。”怀有一颗青春的心才能青春地享受生活，让俊秀的脸上挂着天使般的微笑。
但你的心灵之窗迟迟不肯打开，那心灵的湖面依旧平静，空气充满宁静。雪白明月照在大地，却照不进你的心灵。
打开你的心窗吧，让化雨的春风将你的心灵湿润，让你平静的心灵湖面荡起涟漪。让春风将青春的气息吹进你心灵的每一个角落。
顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”
大自然赋予你心灵之窗，是要让你打开它，接受大自然的亲昵。那时的你会像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。
窗外的学生（优质17篇）篇十三
29号，我和妈妈坐火车回老家西安过年。从杭州到陕西一路上都是雪，从窗外我看到不同的雪景。
安徽的雪就有所不同了，雪厚厚的，在阳光的照射下闪闪发亮。江上的水都被冻成了冰，有的冰上还零零散散的落着雪花。禾苗都盖上了“雪被子”，只有最上面露了出来，本来是白的“雪被子”被星星点点的绿点缀了一下，变成了白绿相间的“花被子”。
进入陕西后又一翻景色，陕西内有高高的山，山上的雪给山爷爷穿上了白色的棉衣，把山上的树都变成银色的了。原本热闹的山林变的十分安静，这时妈妈说：“食尽鸟入林，留下白茫茫大地真干净”。
窗外一片缤纷绚烂，这一路上的雪真叫我难忘。
窗外的学生（优质17篇）篇十四
刚刚起床的我眼睛始终没有睁开，我怕，怕见到刺眼的阳光直射进我的瞳孔；怕看见书桌上那成堆的书本和漫天漂洒过来把我压得透不过气来的考卷；怕等一下妈妈进来的严厉的目光；更怕看见窗子外面那群天真无邪的小孩在我面前嬉闹的情景。想到这儿，我不禁自嘲起来：你认为你还有像他们一样玩耍的机会吗？不，你的机会早已被用来读书了，取得代之的只有分数、成绩和束缚。
忽然想起前两天看的报道，湖南一位无四肢女孩凭借着坚强的意志，坚定的信心在学走路，尽管她四肢全无，但她却努力着照顾弟弟，尽管她四肢全无，但她却想走出房间，看看窗外世界，看看窗外缤纷彩呈的万物。
想到这儿，我不禁憾然，她的努力，使世界看她的存在，而我的努力，却如一只小鸟，在做着默默的挣扎，无畏的抵抗。
太阳又照常升起，窗外的花都开好了。我仍坐在窗前研究数理化复杂的方程式，却一个劲地喊着“无解，无解”。又体验出陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。
窗里窗外，虽仅有一窗之隔，却天壤之别！
窗外的学生（优质17篇）篇十五
周末是我盼望已久的时刻，这样可以睡懒觉了，阳光透过我房间的窗户，直射到我的床上，如同一只温和的手抚摸着我，当我打开窗户的一瞬间窗户就如同一个画框，将窗外的风景定格住。
天空就像帷幕，白云就是一个魔术师，有时变成一只可爱的小白兔，有时是活泼可爱的小白兔，有时是雪白的棉花糖，有时是活蹦乱跳的棉花糖，小区花园中，鸟儿们在枝头唱着优美的歌声。各色鲜艳的花开得格外美丽，散发着甜蜜的淡淡的芳香，一只五彩斑斓的蝴蝶停在了我的窗户上，它带我来到了城市中，交错的公路在身下，许多汽车在公路上奔跑，人们在城市中来回穿行各自忙着自己的一份工作。穿过人人山人海的城市来到了一片茂密的森林中，蝴蝶们一群一群的在一起，它们是在开森林动物舞蹈大会呢，草地是它们宽广的舞台，鸟儿在枝头为它们半奏，它们如同一个个迈着轻快步伐的舞者，其它动物则是这个舞蹈大会的评委，它们在这无忧无虑的生活着。穿过森林来到广阔的大海，蓝色的天空倒影在水面上，如同照着一面无边无际的镜子，岸边的柳树姑娘们都在打理自己的长发，渔民们开着渔船在大海中捕鱼，当收获许多新鲜鱼时各个脸上都露出满足的笑容。远处的夕阳落山了，小区的鸟儿们也回到自己的巢中，月亮高高的挂在天空中，繁星在天空眨着眼睛，仿佛在向我说晚安。
一天的“路程”就这样结束了，万物进入了梦乡，我也进入了梦乡。
窗外的学生（优质17篇）篇十六
窗外，雨，一直下个不停。
这几天或许很霉运，考试考砸，回家挨骂，被人误会……一连串的事儿压得我喘不过气。心情就像这雨天，总是很郁闷。
好好观察这雨，每次总有不同的感触。想起5岁时看雨，觉得雨很奇妙。7岁时看雨，觉得雨好像一个个小精灵。10岁时看雨，觉得雨很浪漫。现在看雨，觉得雨不孤单。
雨，滴答，滴答，一直下。
窗外的学生（优质17篇）篇十七
“轰隆隆……轰隆隆……”突然一阵雷声，我从凳子上跳了起来，冲向阳台。
我向窗外望去，天空飘着灰色的乌云，黑压压的一片。难道晚上了吗?我看了看闹钟，现在还是下午3点。
不一会儿，“哗哗哗”天空下起了大雨，雨滴像断了线的珠子，“啪啪啪”的落在地上。大树随着风雨摇摆，小草在雨中连连点头。路上的人有的撑着伞急匆匆地走着，有的双手紧紧抱着头奔跑着，还有的穿着雨衣骑着电瓶车急忙赶路。
雨渐渐地变小了，地上积起了一个个小水塘，小朋友们穿着雨衣，套着雨鞋，围着小水塘欢快的嬉戏，整条路上都充满了他们的欢声笑语。
夏天的雨，犹如孩子的脸，说变就变。才一会儿功夫，雨停了，太阳公公从乌云里跳了出来，一道美丽的彩虹挂在天边。树叶在阳光的照射下，闪烁着耀眼的光芒，小草弯着腰，雨滴从小草身上不停地滑落。
窗外，又响起了“吱吱吱”的蝉叫声，“呱呱呱”的蛙叫声，和小朋友们的欢笑声交织在一起，奏响了一支美妙的夏日交响曲。