保护生态环境高中(专业16篇)

时间:2025-08-22 作者:温柔雨

优秀作文是作者内心世界的抒发,它能够引起读者的共鸣和思考。在下面,小编为大家整理了一些优秀作文的范文,供大家参考并学习。

保护生态环境高中(专业16篇)篇一

1、保护环境是责任,建设生态是美德。

13、保护生态手牵手,生态文明心连心。

14、保护野生动物,促进生态平衡。

15、倡导绿色生活,共建生态文明。

16、创建省级生态县,建设和谐好家园。

17、创生态家园,建美好家园。

18、打造绿色生态林场,构建富裕和谐关帝。

19、遏制水土流失,改善生态环境。

20、发掘林区资源潜力,搞好森林生态旅游。

22、发展生态经济,构建生态社会。

23、改善生态环境促进农民增收,维护生态安全造福子孙后代。

24、共创生态家园,同享碧水蓝天。

25、弘扬生态文化,构建和谐社会。

26、弘扬生态文明,共建绿色常德。

27、积极行动起来,积极创建省级生态县。

28、加快发展,改善生态环境,保障国土生态安全。

29、加快林业发展,建设生态庆阳。

30、加快生态县创建,优化家园环境。

31、加快生态县建设,共创和谐家园。

32、加快生态县建设步伐,为建设长三角休闲旅游名城夯实环境基础。

33、加快造林绿化,促进生态平衡。

34、加快造林绿化,改善生态条件。

35、加强林业发展,建设生态玉门。

36、加强森林资源保护,促进生态工程建设。

37、加强生态建设,维护生态安全。

38、家家生态好风光,人人幸福保安康。

39、坚持生态效益、经济效益和社会效益相统一,生态效益优先。

40、植树造林,维护生态平衡;绿化祖国,建设生态文明。

41、坚持以生态系统为主的林业可持续发展道路。

42、建设绿色长廊,构筑生态屏障。

43、建设山川秀美的.生态文明社会。

44、建设生态文化,塑造生态文明。

46、建设生态文明,构建和谐社会。

47、建设生态文明,推动科学发展。

48、立足自然生态景观,创造优美人居环境。

49、林业是生态建设的主体。

50、履行建设生态文明重大使命,推进现代林业又好又快发展。

51、绿化美化家园,推进生态建设。

52、绿化美化生态化,人美景美家乡美。

53、美化生态家园,家庭生活美满。

54、谋划现代林业科学发展之路,实施生态兴省和谐林业目标。

55、农业原生态、工业可循环、服务业可持续。

56、强化森林资源管理,提高生态安全意识。

57、争做环保使者,共创生态文明。

58、全面推进生态县建设,造就和谐美好家园。

59、全民共同参与,建设生态文明新林区。

60、全社会共同努力,积极创建省级生态县。

61、全心全意保护生态环境,同心同德创建清洁乡村。

62、人人参与生态建设,个个享受低碳生活。

63、人与自然和谐是生态文明的本质。

64、森林是陆地生态的主体,人类赖以生存的空间。

65、山水相连你我他,生态市建设靠大家。

66、生产发展、生活富裕、生态文明(良好)。

67、生态产业化,产业生态化。

69、生态建设产业化,产业发展生态化。

70、生态建设高潮迭起,林业产业方兴未艾。

71、生态经济立市,绿色产业富民。

72、生态是经济社会发展的第一资源,抓生态就是抓发展。

73、生态文明、吹响强国梦想的号角。

74、生态文明的核心是人与自然和谐相处。

75、生态兴则文明兴。

76、实施九大工程,创建生态家园。

77、实施九大工程,全面推进生态县建设。

78、手拉手创建生态市,心连心关爱新家园。

79、植树造林,改善生态环境,造福子孙后代。

80、投身公益事业,建设生态文明。

81、投身生态林业建设,共谱生态文明篇章。

82、为建设山川秀美、生态和谐、可持续发展的社会主义现代化国家而奋斗。

83、掀起植树造林新高潮,打造绿色生态新家园。

84、携手打造生态市,共建和谐新家园。

85、以生态工程为支柱,建设生态庆阳。

86、优化经济结构,改善生态环境。

87、优化生态园林路,幸福走进千万户。

88、在生态建设中,要赋予林业以首要地位。

保护生态环境高中(专业16篇)篇二

流星划破夜空,会触动文人的心灵;瀑布飞流直下,会触动诗人的心灵;鸟儿缓缓低唱,会触动才子的心灵……大自然,深深触动了我的心灵。

秦始皇修长城,隋炀帝龙舟下扬州,哪一次不是树的劫难?成千上万棵树倒下了,树疑惑,无奈,但却无法说出心中的痛楚。

现今树木不断被砍伐,我国的森林覆盖率为12.5%。只近世界水平(22%)的一半,不久的将来,我们将面临天然屏障被破坏,森林经济崩溃,生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的小鸟在传递着树的呻吟。水土一天天流失,沙漠一天天扩大,耕地渐渐被吞没,眼前的郁郁葱葱,恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害,吞噬着树的身体,树彻底失望了,留下了悲痛欲绝的眼泪。

曾几何时,地球是宇宙中最美丽的星球,她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布,繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙,成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣,蛙声连连,海欧轻盈地掠过海面,秋风落叶,田野飘香;地球一直是人类的理想家园。

但,昔日的美丽并没有延续下去。而这一切的罪魁祸首,正是地球的儿女—人类。盲目地开垦,毁林,伐木,给地球带来了巨大的祸害。水土流失。洪水泛滥,给人们敲响了一次又一次的警钟。

人类,醒醒吧!不要再沉浸在奢侈里了。一起来拯救我们可爱的家园吧!如果我们再不觉悟,那一切都将太迟,太迟了。维护生态和平,重建绿色家园的行动刻不容缓。行动起来,从小事做起,从身边做起,多植树,少伐木,杜绝“白色污染”,减少污水排放。但愿,万水千山一片繁荣,生机勃勃,鸟儿歌唱可以成为现实。不,不是但愿,这一天经过我们的努力一定能实现!

保护生态环境高中(专业16篇)篇三

走近一看,我惊呆了!“不是吧?”来来回回漂浮着垃圾。“海洋污染也太严重了吧!”我情不自禁地感慨道。看着眼前的场景,一幅幅画面呈现在我的眼前:误食塑料袋的海鸥和海龟,被废弃渔网困住的鲨鱼和海豚,被石油裹满身体的鸭子和海鸟,每年数以万计的海洋生物死于海洋污染。

人类善待自然,就是在善待自己。我觉得应该采取些行动,我和爸爸准备对这些海洋垃圾下手。我们找了大大的袋子准备捡拾垃圾,我跑得特别快,边跑边收集,沙滩上所见范围内的垃圾很快就被我捡干净了。

可是,海洋里的垃圾怎么办呢?

急中生智!我从后备箱里拿出了捞鱼用的渔网,捡垃圾变成了捞垃圾,这样一来,一下子就加速了!我和爸爸将收集到的垃圾堆放到垃圾桶的旁边,等待环卫工人彻底清理。此时此刻我在想:要是把全世界的海洋垃圾都堆起来恐怕比泰山还高吧!想到这里我不寒而栗。

人类在乱扔垃圾时对我们自身也会造成危害。比如鱼类会在海里食用大量微塑料,被捕捞后会送到海鲜市场售卖,我们吃进肚子的海鱼就会对身体造成危害。我们该怎么办呀?只有从自身做起保护海洋环境,保护生态环境,才能保护好我们自身,才能留住我们美丽的家园。

保护生态环境高中(专业16篇)篇四

优秀作文推荐!人类的祖先从诞生到这个世上,就有了一位美丽而善良的母亲,千百年来,母亲用甘甜的乳汁哺育着无数的子孙后代,为人类子孙无偿的提供着源源不断的物质资源。这位善良而伟大的母亲就是――地球。

地球“母亲”是人类赖以生存的家园。可是,贪婪的人类为了满足着自身的需求,将地球“母亲”折磨的遍体鳞伤。人类由于过度砍伐森林,盲目开发耕种,造成水土流失;废水、废物、废气源源不断排放,使自然环境严重恶化;大气污染,水污染,陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。为此,终于激怒了地球“母亲”,人类为自己的行为付出了惨痛的代价。看!洪水成灾、火山、地震频频发生;瘟疫、病毒四处传染……伤亡了多少性命、毁坏了多少财产。我们发现我们的大自然“母亲”已经变了模样――群山不在葱绿;池塘变成泥浆坑;小河里再也捞不到鱼和虾。

面对这些问题,我们该做些什么呢?我们现在还是小学生,我们目前能做的是保护我们美丽的校园。

首先让我们看看以前的校园吧。一进入校园,随处可见乱仍的纸屑、塑料袋,风轻轻的吹过,纸屑、尘土满天飞扬;绿化的花坛里,被同学们肆意践踏;教室的走廊上,原本雪白的墙壁被同学们乱涂乱画,变得污迹斑斑;有的同学在课桌上乱刻乱画……看到这些你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我的心情总是非常的沉重。

平时,我和妈妈去逛街,看到路上有果皮纸屑,许许多多路过的人视而不见。妈妈却走了过去,把果皮纸屑捡了起来,同时语重心长的对我说:“保护环境,人人有责啊!”在家里,用过了的废纸,爸爸妈妈用一个纸箱装起来,进行资源回收,然后到废品站换了钱给我买学习用品。他们十分节约用水。他们把洗脸的水用来冲厕所,用洗菜的水浇花、拖地。这些虽然都是小事,但是,只要大家动手,一起努力,我们就能为保护地球做出一份贡献。

同学们,让我们张开自己的小手共创绿色环境吧!这样,蓝天会更蓝,河水会更清,小草会更绿,地球妈妈会更加和蔼可亲、更加生机勃勃!让我们携起手来,节约资源,保护环境,争做地球的小主人吧!

保护生态环境高中(专业16篇)篇五

以前地球山青水秀,有一张美丽的面孔,现在人们乱扔垃圾,让地球母亲美丽的面孔上长起了无数黑色的斑点。现在我们不能再让地球母亲的面孔上长出斑点,而要把面孔上的斑点除去。

每天我放学回家,走过小区那片绿油油的草地时,看到周围干干净净,就会想起一位老奶奶。

老奶奶是我偶然发现的。刚开始我看见她拿着个袋子在那捡垃圾,以为她是个环卫工人,但后来才知道老奶奶并不是环卫工人,而是一位退休老人。

有一次,我约了几个好朋友在那片草地上做游戏,玩着玩着,一个伙伴随手把手上的空饮料瓶扔到草地上。过了一会儿,那位老奶奶走来,弯下腰,把我那伙伴仍的空饮料瓶捡了起来,放到一个袋子里,我看到那个袋子里装满了垃圾和空饮料瓶。

太阳火辣辣地晒着我们,老奶奶已经满头大汗了,但依然认真仔细地捡着我们身边的垃圾。老奶奶捡完后,就对我们说:“小朋友们,我们大家一定要保护环境,不能乱扔垃圾,知道吗?”我们听后,脸都红了,感到非常惭愧,特别是那个扔空饮料瓶的伙伴。

我想:老奶奶都那么老了,都不嫌脏,天天来捡垃圾。还那么保护环境,我们是学生,更要自觉保护环境。

老奶奶天天坚持来那片草地捡垃圾,既不怕辛苦,也不嫌脏,用自己的双手保护了那一片绿绿的.草地的环境卫生。

垃圾,看起来是一件很普通、很平凡的事情,但她天天能坚持去捡垃圾,那就是一件不容易、不平凡的事情。我们今后要保护环境,爱护大自然才行。

地球是人类的家园,没有地球,人类就没有生存之处,所以地球上的环境要靠大家。让我们一起珍惜、保护生态环境吧!

地上变得干净了,似乎山变得更绿了、水更清了、天更蓝了、大自然更美了。

保护生态环境高中(专业16篇)篇六

二、改善民生,共享水利发展成果。

三、用我们的'双手,爱护地球家园。

四、污染环境千夫指保护环境万人颂。

五、让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园。

六、保障饮水安全,维护性命健康。

七、大手小手齐动手共创环保模范城。

八、心动不如行动,去怨不如去干。

九、青草绿树你我他我们同住一家。

十、环保不分民族,生态没有国界。

十一、坚持团结治水,构建和谐流域。

十二、保护环境就是保护我们自己。

十三、环境保护是我国一项基本国策。

十四、用我们的小手放飞绿色的期望。

十五、建环保模范城市创完美愉悦生活。

十六、让绿色看得见!让绿色听得见!

十七、水-----亿人性命之所系。

十八、生产绿色产品,节约地球资源。

二十一、推展减废户外,做好废弃管理。

二十二、保护校园卫生——学生人人有责。

二十三、坚持人水和谐,建设生态礼貌。

二十四、蓝天之下你我他优美环境靠大家。

二十五、珍爱自然遗产,永续山水胜景。

二十六、争做环保小卫士共建环保模范城。

二十七、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。

二十八、地球是我们从后代手中借来的。

保护生态环境高中(专业16篇)篇七

是我们人类的共同责任;今天讲话题目是《是我们人类的共同责任》。

为什么要建立世界森林日?水日?环境日?那绝不是一种节日庆典,而是一种绝地逢生纳喊、呼唤和告示。它要让我们知道的是:地球生态环境系统正在日益恶化、而且是满目苍疾,正处在严重威胁到我们人类生存和发展边缘。什么是生态环境系统?生态环境系统就是由水、土、大气、森林、草地、海洋、生物组成的自然生态系统。同学们你们都是很喜欢花草树木的,还有那些小河小溪里面的小鱼小虾,那些蓝天白云下飞翔的小鸟,同学们还喜欢那川流不息的大江、波涛汹涌的大海,更是喜欢一望无际的大草原和那神秘神奇的大森林。但所有这些你们是否已经知道正在受到破坏、正在受到伤害甚至是正在受到死亡的威胁。让我们一起来看看我们国家的生态环境到底是一个怎样的状况。

人均拥有量20xx多吨,是世界人均的四分之一,我国是13个贫水国家之一,主要河流普遍污染。第一大河流长江无机氮和活性磷酸盐污染分别占监测海域面积77.5%和29.3%,水体富营养化赤潮灾害频发,面积超2300平方公里,浮游生物种类逐渐远离长江口岸,上海水产品受赤潮毒素污染,只是还未超过海洋生物质量标准。第二大河流黄河就不用说了,第三大河流淮河更差:周围居住1.3亿人口,投资600亿元但情况依然糟糕,污染已从地上波及到地下。30%是五类水,既不能饮用也不能作为工农业用水,用专家话说五类水已不是水了。只要到淮河边走一走你就能闻到一股夹杂着腥膻的臭味。

在我国300多个大中城市中,33.1%城市只是达到了二级标准,40.5%城市只达到三级标准,而26.4%城市只是在二、三级之间徘徊。

可耕地面积日益减少人均只有1.45亩,例世界倒数第三。

影响范围11个省区304个县市,影响面积120多万平方公里,影响人口7000多万,影响耕地640多万公顷,影响园地130多万公顷,影响草地6500多万公顷。

目前达到中等退化程度已达到1.3亿公顷,而且仍然以每年2万平方公里速度在蔓延扩大。

通过这几年的努力有所扩大,但是人均拥有量只是世界人均拥有量的七分之一,而且其森林资源的整体质量呈下降趋势。

我国有渤海、黄海、东海、南海,但由于受到污染,四类以下海水已达46%上,东海最严重达到53%上,而渤海已成了名副其实死海。

包括我们比较熟悉的动物和植物,其实还包括在微观世界里的各类细菌物种的种类正在不断的减少。各位同学:是我们人类的共同责任,让我们都从自己做起并为建立我们国家的良好生态环境而作出一份贡献。

保护生态环境高中(专业16篇)篇八

今年暑假期间爸爸妈妈带我去了承德坝上的草原大森林,参观游玩,从远到近看,就像一片绿色的海洋。

到了大森林里,我们看到了花花草草。但是草地里有各种各样的垃圾,我随手捡起一张纸,扔到了自己带的垃圾袋里。我引导着爸爸妈妈跟我一起捡垃圾,过了差不多快一个小时,才把垃圾全部捡完。

我们到了森林里看见了许多花草树木,在哪里有许多的大松树,在太阳的照射下挤出来了许许多多的松脂。有的松脂里面有昆虫,就形成了琥珀。有的人摘下琥珀说:“我看见真的琥珀了。”还有的人说:“我摸到真的琥珀了。”我们再往前走看见了只剩下树枝和树干的柳树。我们看见人们正在摘柳树的叶子,我上前去阻止说:“你们去摘柳树的叶子,柳树会疼的,如果去揪你的头发,你肯定疼的死去活来。”

有的人听了我的话,不再摘叶子了便还去保护大树,还编了一个队号叫“生态环境要保持。”我们再回到大草原上,只看见一片绿色没有一点垃圾。我们很高兴。

最后我希望大家能,不要随地扔垃圾,要是看见地上有垃圾要随手捡起扔到垃圾桶里,我们要一直保持好生态环境。

保护生态环境高中(专业16篇)篇九

我们喊着,扞卫我们共同的家,可我们为这个家,做了什么,几乎都是一些皮毛,不伤筋骨,不痛不痒。

这些年私挖乱采、开山挖煤,严重破坏生态环境,我这些话不是要伤害谁的利益,只是在集体利益面前,我觉得个人利益显得太过渺小,所以我要说,保护我们的地球母亲,我们需要他,60亿人民的家,我们需要共同爱护,但是现在一个真实的现象,我本来不想说,但是不得不说,我们农民的家已经不成样子了,为什么这么说,有根据吗?我想说有,不是一个人,而是当地政府带头,甚至去给他们入股,严重扰乱百姓的生活,置万民与水火而不顾。

农村挖山搬迁,百姓生活并不快乐,社会贫富悬殊太大,老百姓不搬迁,不支持挖山采林就不知该怎么生活,挖山开采却要有严重的污染问题与行行道道的问题,所以请政府重视农村发展,农民致富,毕竟一部分人致富已经带动不起来经济了,百姓还是一贫如洗,没头没脸的工作,钱却到了有头有脸的人兜里,这种没天理的事该向谁去喊冤。

山林是我们农村人的命根子,有山清水秀,才有我们美丽的家,我不赞成挖山,但是我不能左右百姓,是选择金钱还是环境,拿自己生态环境去换取gdp的国家恐怕不能让人信服吧,社会问题太多,我的答案太肤浅,所以我不想说太多。

如果有人能够重视这问题,我想应该是良心还在的人,我们无论如何发展,我希望不要忘本,做人最基本的道理。

保护生态环境高中(专业16篇)篇十

习近平曾提出过“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念,现在这一理念已经深入人心,生态文明建设正在扎实推进,人们一起手拉手,共同向着天蓝、地绿、水清的大美中国前进。

在我耳边,时不时的听到大人们提起他们小时候,他们总说那时候,天是蓝的,水是绿的,空气是清新的,小村庄里的坑中湖中总是蓄满了清澈的水,夏天总能见到人们在水边洗衣,抓鱼,戏水……他们还说在那个时候不知道什么是“雾霾”,什么是“厄尔尼诺”,人们也都是很健康的,很少有得了严重疾病的。

可是随着人类文明的发展,大自然逐渐受到了破坏,曾经美丽的森林变成了钢筋水泥土组成的高楼大厦,绿油油的草地被变成了柏油马路,清澈的小湖变成了污水“集中处理地”……大自然伤痕累累,失去了昔日的光彩,她曾经那身五彩斑斓的衣裙变得污浊,她被人类摧残着。终于,她发怒了,沙尘暴,洪水,雾霾向人们袭来,人们的生活受到了极大的影响,人们慢慢懂得了绿水青山的重要,人们知道了危害环境的后果,人们开始植树造林,退耕还地,净化污水,减少排放……,人们开始保护自然,尝试变回绿水青山。

在中央电视台的黄金时间,总会播放许多公益广告和正能量的电视剧,其中最让我印象深刻的是《最美的青春》,想必大家都知道吧,这个故事是真实故事改编,讲述了塞罕坝的第一代造林人,响应国家号召,经过不懈努力,经历了五十年的风霜,成就了如今如此广阔的林场,经过三代塞罕坝人的努力,才成就了今天塞罕坝让世人惊叹的壮举。我要为塞罕坝人民坚持不懈的精神点赞,塞罕坝人民还获得了“地球卫士奖”的称呼号,对呀,正因为这些地球卫士,我们才能在良好的环境里生活下去。

我相信,只要我们齐心协力,就一定能够成就美好的明天;我相信,在中国人民的努力下地球一定会变得更好;我相信,我们一定会成为名副其实的绿色中国!为为了绿色家园,为了绿水青山而努力的中国人点赞!

保护生态环境高中(专业16篇)篇十一

为切实保护我村林业生态环境,结合我村林业工作实际,制定本方案。

严格执行环境保护法律法规,强化环境保护执法监管共同责任,切实提高全村环境质量,推动全村经济社会又好又快发展,按照村委、村政府的统一部署,摸清我村林业生态环境保护隐患,强化监督,落实行业环境安全责任,不断整改消除隐患,完善风险防范设施,有效遏制突发环境污染事件发生,保障我村生态环境安全。

为加强对全村林业生态环境保护工作的组织领导,确保工作取得实效,村林业局成立林业生态环境保护工作领导小组。

按照“谁主管、谁负责”的原则,各领导小组成员单位的主要领导对各自部门工作职责范围内的生态环境保护工作负直接领导责任。

1、办公室:负责生态环境保护方针政策和法律法规的宣传报道;重大环境安全事故信息的接收、报送;重大环境安全事项的综合协调和监督;应急救援物资的协调等。负责局机关院内环境保护的监督管理。

2、森林公安局:负责林业维稳信息的接收、报送;牵头负责环境安全事故应急救援工作。

3、林产站:负责林业局直属国有林场生态环境保护的监督管理;指导全市国有林场、苗圃及林区生态环境保护工作。

4、执法队:负责自然保护区的生态环境保护监督管理,指导自然保护区生态环境保护工作。

5、林政法规股:负责生态环境保护上访事件的接待和处理。

6、营林股:负责局生态环境保护工作领导小组办公室的日常工作;负责林业局直属事业单位内企业生态环境保护的监督管理;指导全村森林公园的生态环境保护工作。

7、防火办:负责全村森林防火工作的监督管理。

8、林调队:负责按照上级要求审批木材加工建设项目。

9、森保站:负责全村森林病虫防治检疫的监督管理。

11、监察室:负责监督生态环境保护工作中失职、渎职等行为。

12、生态公益林站:负责监督生态公益林的监督管理。

13、项目办:负责监督重点工程项目的监督管理。

14、退耕办:负责监督退耕还林工程项目的监督管理。

1、协助环保部门对林业行业存在环境安全隐患的排查,严防发生各类环境安全事故,保障公众健康、生命财产和环境安全。配合环保部门开展环境保护知识培训,指导企业根据实际情况制定可操作性强的突发性环境污染事故应急预案或应急措施,完善环境污染事故管理制度。

2、加强林业生态环境灾害防御应对体系建设,深入扎实开展灾害防御实战演练。充公利用森林防火专业队伍,开展林业救灾演练,提高防控和救援能力。强化应急值守工作,坚持24小时值班制度。

3、加大宣传引导力度,要把生态环境保护与林业法制、体制、机制建设、基层基础工作、日常监督执法紧密结合起来,切实加强林业行业环保意识。

4、要进一步建立健全的各项应急制度等长效机制,建立健全风险源数据库和环境应急预案管理,以防止环境污染事件和群体性上访事件发生,切实维护群众环境权益,确保我村社会稳定和生态环境安全。

保护生态环境高中(专业16篇)篇十二

全街道广大人民:

你们好!

水、土地等自然资源是人类生存和发展的基础,是经济可持续发展的保障,但这些资源并非取之不尽、用之不端。面对日益严峻的资源环境问题,保护资源就是保护我们生存发展的环境,善待资源就是善待我们自己。保护环境、节约能源是每一个人应尽的义务。

我街道人口较多,人均资源占有少,环境承载能力相对较弱,我们肩负的任务还很重,可能遇到的困难和挑战也很多。今年,创建省级生态街道,加强节约型社会建设,对我们全面建设生态凤鸣、和谐凤鸣具有特殊重要的意义和作用。

因此,我们要树立节约资源和保护环境的意识,养成节约资源的好习惯,从节约每一滴水、每一度电、每一张纸开始,发扬勤俭节约的美德,强化保护环境责任,积极投身到创建省级生态街道中来。我们要不断加强环境道德和行为规范建设,倡导可持续消费观和环境价值观,人人参与,做环保的宣传者、示范者、行动者,为节约型社会建设贡献自己的一份力量。

滴水汇成大海,树林长成森林,保护资源、节约能源是保护我们生存发展的基础,善待环境就是善待自己!广大群众朋友们,让我们立即行动起来,从现在做起,从身边小事做起,倡导节约风尚,提高文明意识,,建设美好家园,为创建省级生态街道贡献力量。

创建美好家园,需要你我参与!

保护生态环境高中(专业16篇)篇十三

1、保护环境是责任,建设生态是美德。

13、保护生态手牵手,生态文明心连心。

14、保护野生动物,促进生态平衡。

15、倡导绿色生活,共建生态文明。

16、创建省级生态县,建设和谐好家园。

17、创生态家园,建美好家园。

18、打造绿色生态林场,构建富裕和谐关帝。

19、遏制水土流失,改善生态环境。

20、发掘林区资源潜力,搞好森林生态旅游。

22、发展生态经济,构建生态社会。

23、改善生态环境促进农民增收,维护生态安全造福子孙后代。

24、共创生态家园,同享碧水蓝天。

25、弘扬生态文化,构建和谐社会。

26、弘扬生态文明,共建绿色常德。

27、积极行动起来,积极创建省级生态县。

28、加快发展,改善生态环境,保障国土生态安全。

29、加快林业发展,建设生态庆阳。

30、加快生态县创建,优化家园环境。

保护生态环境高中(专业16篇)篇十四

一、学生随之提问:蝉、螳螂、黄雀,他们各吃什么?它们是什么关系?(食物关系)。

按谁被谁吃的方法用(箭头)把它们串连起来,为正确书写食物链打下基础。接近主题。

接着,看课件蔷薇花丛,仿照上面的写法写出花丛中各种动植物之间食物关系,于是教师提问,这些食物关系像什么?揭示主题之一※食物链。

二、像这样的食物关系在大自然中一定很多,举一些例子吧,课件辅助,出示多条食物链,判断书写是否正确,强调食物链的正确书写方法,从植物开始到比较凶猛的动物结束,同时也有特殊情况,比如蚯蚓吃腐殖质,这条食物链就是从腐殖质开始的,腐殖质又吃什么(微生物),自然导出生产者和消费者。

三、做游戏。课件展示水田画面,通过学生戴头饰游戏,把自己书写的食物链串连起来,让学生自己研究发现什么叫※食物网,这样充分发挥学生合作意识,这样很好地培养了学生的自主学习.自主探究的精神。

四、生态平衡,让学生把收集的资料向大家汇报,从而了解食物链上任何一环发生变化,都会给生态环境造成恶性循环,最终危害人类。

保护生态平衡对于我们人类至关重要,他需要我们大家共同参与,今后我们将继续深入学习如何保护生态平衡。

保护生态环境高中(专业16篇)篇十五

广大市民朋友:

你们好!

蓝天之下,是我们共同的生活家园;碧水青,需要我们一起悉心守护;,是每一个人的责任和义务。

近年,通过全市上下共同努力,我市先后获得“国家卫生城市”、“全国明城市”、“国家环境保护模范城市”称号,广大市民充分享受了生态环境福利,越越关注居住生活环境和空气质量。烟花爆竹燃放很美,然而燃放烟花爆竹容易引发火灾、造成人身伤亡和财产损失,同时带空气污染和噪声污染等环境污染问题。为落实市政府关于“xx市一环以内禁止燃放烟花爆竹”的要求,,保障广大市民身体健康,过一个绿色、欢乐、祥和的春节,根据《中华人民共和国大气污染防治法》《xx市烟花爆竹安全管理办法》等法律法规规定,特向广大市民朋友发出如下倡议:

一、自觉遵守辖区政府禁放公告,不在禁放区域燃放烟花爆竹,特别是xx市一环以内所有区域均禁止燃放烟花爆竹。

二、树立安全、明、环保生活新理念,弘扬正能量,形成浓厚的烟花爆竹禁放氛围,争当明市民,共同守护蓝天白云,开创百姓富、生态美的爽爽xx新未。

xx市大气办xx市烟花办宣。

20xx年2月2日。

保护生态环境高中(专业16篇)篇十六

常熟是国际花园城市,生活在这个城市是多么的幸福呀。在生活中,是我们的职责,让我们的生活环境更好。

可那气味不同,只要鼻子以往上凑,一种酸溜溜的味道,令人觉得恶心。

这种臭味袭来,我好想吐,所以每天我们家的窗从来不开,妈妈怕这味道跑进来,还特地买了空气清新剂,在屋里喷几下,不放心,还要喷几下。

河面上还有许多塑料袋、盒子等生活垃圾和死鱼烂虾。为此,别的村都评上了卫生村,我们村总评不上。

几年过去了,人们的环保意识提高了,不再向河里扔垃圾了,大家纷纷把垃圾扔进垃圾箱里,爷爷为了做好事,忍着臭味,划着自己的小船,去打捞垃圾。

村委会的人也来了,他们把河水抽干了,把河底的污泥挖掉,等它自然蓄水。

经过一番折腾,小河脱胎换骨了。河面上再也看不见漂浮着的白色污染物了,河水清澈,在阳光下波光粼粼,漾起层层涟漪。

小鱼小虾都在河里玩耍,现在河里还有田螺呢,一个个都很大。爷爷还在河里开辟一片种菱区域呢!

一到夏天,河面上更是生机勃勃,孩子们在河面弄腾开了,大家一起打水仗,一起在水上做游戏,欢声笑语漂浮在碧蓝碧蓝的水面上。

小心翼翼地把一个个硕大的菱放进菱桶,回来时总是满满的一大桶,可乐坏了爷爷。小河的改变,不仅美化了环境,还增加了爷爷的收入,一举两得,很划算。

让我们一起为了美好的家园,为了我们子孙后代的福祉,让我们从小事中,做到小环保,小收获的好习惯。

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