运动会是学校树立良好形象和培养优秀学生的一种方式，通过比赛的选拔，有些学生能够得到更多的机会和奖励。运动会期间，学生壬在校际接力比赛中作为接力队伍的核心成员，帮助球队夺得冠军。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇一
今天，我们盼望已久的运动会隆重开幕了!我们2（5）班的全体同学迈着整齐的步伐走向操场。走到主席台中央的.时候，我们举着手中美丽的太阳花整齐摆动，口中高声喊着“太阳照，花儿笑，爱锻炼，身体好。阳光锻炼喜洋洋，我们5班倍倍棒”。并向主席台的老师敬礼，来到指定的位置站好了队。在国歌声中龙一小第四届运动会开幕了！
我这次参加的是单项比赛跳绳，一分钟跳了151个，获得了二年级男子跳绳第二名，我十分高兴的领到了一张奖状。
这次运动会很成功，我们班也获得了很好的成绩。全班同学都很努力，老师们很辛苦，很操心！
相信明年的运动会，我会更努力！
运动会小学的二年级范文（16篇）篇二
今天对我而言是最紧张也是很光荣的一天，因为我要参加100米的短跑比赛了，我的内心被紧张的情绪包围着，小心脏“砰砰”直跳。
马上就要上场比赛了，同学们都在积极做着热身运动，只有我一个人在一旁坐着，冒着冷汗。一半是因为紧张，一半是因为无奈。我在短跑方面并没有优势，这次是作为替补队员，第一次参加短跑比赛呀！
热完身，比赛即将开始，其他队员都各就各位以全神贯注的姿态投入比赛，而我在想，反正得不了名次，也试试捧个场陪跑罢了，没必要太认真。
可是当我看着不远处的终点，老师和同学们都用比我更加紧张的心情在为我加油、鼓励。我突然觉得就算是替补队员，我也要全力以赴，拿奖是自己的，而且还能为班级争光。那就要拼一把！让同学们刮目相看。于是我顿时劲起也认真地做好了起跑的准备，蓄势待发！
“砰”的一声枪响，高手们和我都像一支离了弦的箭一样冲了出去。因为经验不足，我绊了一小下，瞬间落后了一大段，我心里默念着不能输，于是大喊一声，咬紧牙关，使劲往前冲。
我一下子追了上去，一班的胖子给我追上了，五班的高个子也给我追上了……最后我得了个第三名！冲过终点后，有一个调皮的同学从我前面横穿了过去，没来得及“刹车”的我摔了一个四脚朝天。老师看到后笑着赶了过来扶起了我。
通过这次短跑比赛告诉我一个道理，不管你怎么弱，只要全力以赴就算成绩不理想，也不会遗憾和难过。坚持就是胜利，我们要不懈努力，不断进步，创造属于自己的新奇迹！
我本以为自己不会得到好成绩，但是我努力了，拼搏了，命运之神自然就会看中我，让我在极度不利的情况下取得了胜利！
运动会小学的二年级范文（16篇）篇三
广播稿(一)。
《我们是最强的》。
迎接挑战创造精彩，
初升的朝阳给予我们新的希望，
在充满火样的热情中，
我们迎接一个新的挑战，
生命原是一幅未动笔的画卷，
但有志者却能描绘出绚丽多姿的动人画卷，
我们应当充满希望的`迎接挑战，
成功的精彩毕竟需要自己的双手去获得，
加油吧!为了创造不平凡的精彩，
去傲视任何一个挑战，因为我们是最强的，
广播稿(二)。
《成功属于奋斗者》。
给予的越多。收获的越多。奋斗的越多，收获的越多，坚韧的毅力。
坚定的信念收获闪光的金牌成功属于谁人生的路，有坦途，也有坎坷;。
做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，
谁也无法选择，无法拒绝，
人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，
在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，
成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。
加油吧，运动健儿们!
广播稿(三)。
《祝贺大会胜利召开》。
十月的阳光，十月的朝霞，一个灿烂明媚的十月，一个丰收吉祥的十月。
欢歌笑语，彩旗飘飘，运动会开幕了，内心的喜悦无法用语言来表达，
千万个美丽的词汇也无法描述，昔日的努力要在今天得到考验，来吧!
让今天的成功谱写新的未来。
广播稿(四)。
《赞啦啦队》。
几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，
阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队!
运动会小学的二年级范文（16篇）篇四
我们来到操场。啊!音乐在空中回荡，彩旗在风中飘扬。
在激昂的乐曲声中，方格队队员踏着矫健的步伐在操场上行进。他们打扮得非常漂亮，从远处一看，就像一朵朵盛开的花儿，老师们跳着韵律操，像蝴蝶翩翩起舞。
开始比赛了，枪声一响，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。一场比赛下来，他们累得起喘吁吁，但脸上仍然洋溢着骄傲和自豪的笑容，因为他们挑战了自我。
他们的精神值得我们学习。
最后，我们班的吴江月、叶琪等几名同学都取得了名次，为班级争得了荣誉。
以后，我也要加强体育锻炼，去展现自我。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇五
下雪了，我醒来时，窗外已是一片白色了。我和妈妈走在上学的路上时，天空还不时的撒下一些雪花，好似柳絮在空中飞舞，又像亮晶晶的盐粒儿，甚至还像白糖呢!我伸出手想接过亮晶晶雪花来，却怎么也找不到。雪花，你是在跟我玩捉迷藏吗?校园里，值日们正在扫雪，好清理出一条路来。跟我一起来的一个同学用手指着雪，说：“看起来好软呀，真想躺上去睡觉。”马路上，雪早被汽车排出的尾气融化了，只剩下星星点点的“侥幸逃脱”的雪。妈妈们领着孩子小心地穿过车流，抱怨：“这雪太大了!”孩子们却想的不一样，快活地蹦跳着，上学去。
教室里，我们朗朗的读书声飞出教室，犹如鸟儿婉转的声声啼叫，悦耳动听……雪，真是大自然给我们的馈赠啊!
运动会小学的二年级范文（16篇）篇六
在校运动会主持老师一声：“高新二小一年一届春季运动会现在开始！”声音刚滑出嘴边，整个操场沸腾了，欢呼声，呐喊声，瞬间充满了操场。
首先代表三年级四班出场是马振韬。看着他激动表情，我认为他此时此刻沸腾血液能融化最坚硬金属。
“砰”一声，只见他两腿生风，像踩着风火轮一样飞奔出去。迅速甩开了对手。可是就在一个弯道过后，“风火轮”不知怎么失效了。对手很快就超过了马振韬，看着他表情，我心情也不由自主紧张起来。这时我们班同学不约而同开始为他加油。“马振韬，加油！马振韬，加油！……”听到加油声马振韬开始瞬间加速，第一名也似乎在他手里运筹帷幄之中。
果然不出我所料，马振韬为班级取得了第一名荣誉。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇七
小学二年级，是训练小学生口语表达的关键期，也是小学生的口语表达转化为书面表达的过渡期，更是整个小学作文教学的启蒙阶段，因此，二年级的写话教学就显得尤为重要了。《小学语文课程标准》明确了关于小学一、二年级写话教学的基本要求：第一，对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；第二，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；第三，根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。一年级时，我们多是通过口语交际的专题训练或在阅读中进行口语交际来开启学生写话的大门，先引导学生真实、流畅地说出自己的想法，再指导学生用一、两句话写出心中所想。那么，对于处在二年级的小学生，我们该如何有效地引导学生用更丰富的语言去写话呢？这是一个值得大家深思的问题。
写话教学的基础：积累。古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。我有时通过课外阅读课引导学生积极阅读课外书，并写好简单的读书笔记，即从自己阅读的文章中摘抄好词十个，好句三个，再写出一句体会；有时会利用课前三分钟给学生朗读一篇成语故事或者神话故事，并在黑板上写出故事的名字，让学生联系故事识记词语；有时会在平时的课堂教学中抓住重点词对学生进行有意识地写句训练；有时会在教室后黑板上翻新一些课外知识和优美词句，供学生课间阅读，与其说是阅读，不如说是欣赏，在欣赏中积累课外知识和优美词句。
写话教学的方法：观察。写话是用笔描述生活，内容自然也来源于生活。观察是了解生活、深入生活的一种方式。学生通过观察，可以开拓自己的视野，为写话找到素材。二年级抽象思维比较薄弱，形象思维则比较发达，这就决定了教师在引导低年级学生观察时要从具体的人、物、景开始。观察人物：包括观察人物的外貌、语言、性格作风等。比如，我让学生写一篇自我介绍，以《_____的我》为题，就是要给学生点出写话时要围绕自身的突出特征来写的重点，学生可以写《调皮的我》、《勤奋的我》、《爱读书的我》等，学生对自我的描写就不仅仅停留在人物的外表上了，而是抓住自己一个明显的特征来叙述一件事情，这样写出的'作文就不会那么单一，而是各具特色。观察物体：那次，我想让学生写一篇自己喜欢的水果，如何引导他们去写呢？于是我从家拿了一个真橘子到教室里，让学生观察橘子的形状、颜色，说一说橘子的作用，最后再总结描述水果的几个要点。这样，学生可以根据要点举一反三，再写其它的水果自然也不在话下了。观察景物：开学初，正值秋天，我们第一篇写话就是《美丽的秋天》。我让学生说说秋天的特点，学生抓耳挠腮，一时说不出来，我就提醒他们观察教室外面的景色，这时，很多同学都顿悟起来，纷纷举手。由此可见，观察为写话提供了重要的养分。
写话教学的关键：练笔。二年级写话虽有别于高年级的习作，也不同于一年级简单的口语表达。要想打好作文的基础，就要从写话开始，勤练笔。这就需要教师抓住写话契机，适时引导学生进行练笔。学习《黄山奇石》，最后有“黄山的奇石还有很多，像‘天狗望月’、‘狮子抢球’、‘仙女弹琴’……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！”这样一段话，我就引导学生发挥想象详细写一写“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”三种景象；学习《我选我》，我就引导学生写一写：如果我们班改选班干部，你会怎么做？学习《看雪》，我就引导学生写一篇《写给台湾小朋友的一封信》；学习《坐井观天》，我就引导学生续编课文：如果青蛙真的跳出了井口，它和小鸟之间又会发生什么事？在反复的小练笔中，学生的思维以及表达能力都会得到锻炼，写话水平自然就会提高。
写话教学的动力：兴趣。学生对写话兴趣的保持需要教师持续的激励。对于学生写出来的作品，教师都应该以赞赏的眼光去看待。写得比较出彩的学生，教师应该当做范文来读，并大力表扬、激励；写得稍微逊色些的学生，教师也应该找到他们作文的亮点，哪怕是一点点亮点，然后对学生加以鼓励。只有调动他们写话的积极性，才能使他们保持对写话的兴趣。所谓“滴水石穿”、“铁杵磨针”，只要学生愿意去动笔，愿意去写话，总有一天，他们能够写出精彩的作文。
总之，只要教师在写话教学中坚持循序渐进的原则，不断地为学生寻找适当的写作契机，学生在升入中高年级时，长篇幅的作文就不再是他们的“拦路虎”了。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇八
今天是一年一度的春季运动会，我参加的是200米跑。
我们迈着整齐的步伐，缓缓向主席台走来。
比赛开始了，班主任领我们去比赛的场地，一年级的跑完了，我们二年级开始跑。随着一声枪响，我们像火箭一样在跑道上紧张地跑，我们班主任为我们加油，我们班的啦啦队都为我们加油，我跑得更快了。
比赛结束了，裁判宣布，我得了第五名。让老师和同学们失望了，要是明年老师再选上我的话，我一定不会让老师失望了的。
春季运动会结束了，真是一次令人难忘的运动会啊！
愉快的运动会作文500字海洋运动会作文精彩的运动会作文450字。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇九
今天是我们学校的运动会的开幕式。早上，我们穿上干净的校服，排着整齐的队伍，精神抖擞地站在操场上。随着口令声，我们迈着整齐有力的步伐迎接运动会的到来。
运动会开始了，我们2.5班的同学参加了跳绳、仰卧起坐和跑步项目。全班同学为运动员加油助威：“加油！加油！……”跑步就要开始了，我急忙挤到人群中。运动员们已经做好了准备，我紧张地握紧了双拳。这时，大家都安静了下来，突然“砰”的一声，运动员们像一支支离弦的弓箭向终点跑去。“加油！加油!……”我们大声呼喊着，跳跃着。一旁，运动员灵巧地挥舞着跳绳，跳绳比赛开始了。“一、二、三……”我数着为他们加油。仰卧起坐可累了，但是运动员还是坚持了下来，取得了满意的成绩。大家都开心极了！
运动会圆满地结束了，我们仍旧精神百倍，陶校长激励的话语传到了每个角落。明媚的阳光下，我们更加活泼、健康。
这次运动会不仅锻炼了我们的身体，也增强了我们不怕吃苦、拼搏向上的精神。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇十
今天我们崇实小学全体师生盼望已久的校运会即将开幕啦!
同学们怀着激动的心情排好队走向宽阔的操场。正当我们走向主席台时，同学们把头扭向主席台，大声喊道：“奥运精神，永驻我心;飞越梦想，超越自我;赛出风格，赛出水平;团结奋进，再创新高。”口号喊完后，我们跟着老师来到了操场的正中间。同学们站在操场上一动不动，个个精神十足，像一个个守卫着边疆的士兵。
我们静静地站地操场上，看着其他班级的同学们依次喊着铿锵有力的口号走过主席台，心里却是激情澎湃。等所有的班级绕场一周后，就开始升国旗了。只见旗手们托着鲜艳的五星红旗走同国旗台，我们双目注视着五星红旗在雄壮嘹亮的国歌声中冉冉升起。随后，我们全体少先队员为国旗敬了一个标准的队礼。
紧接着广播里传来了优美动听的校歌，我们也情不自禁地跟着唱了起来：“天门山下崇实学堂，莘莘学子求学忙。崇德辨惑，实至名归。淳淳校训铭心房……”
此时的我们心中激情澎湃，充满了幸福和快乐，我在心中默默地祝愿运动员一定要取得很好的成绩，祝愿校运会圆满成功!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇十一
星期四和星期五，我们学校召开运动会，比赛项目有短跑、跳绳、跳远、跳高、接力赛等。
星期五的下午，我们参加了迎面接力赛。发令枪声一响，场内的小运动员们像离了弦的箭一样向前飞奔。只见我们班排第一位的张芷芯跑过来了，她把接力棒传给了马焓洋。我排在第四位，很快，朱秋禾把接力棒传给了我，我像加满了油的赛车一样飞奔。老师和同学们都为我们参赛的20名队员加油，希望我们能跑出好成绩。
最后，我们班得了二年级第二名，大家都为没有拿到第一名而感到遗憾，都说要再努力，争取在明年的运动会上取得更好的成绩。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇十二
今天是星期五一个晴朗的日子。一大早校运会就开始了。全校师生集中在宽阔崭新的塑胶跑道大操场上这里人头济济一派热闹景象。
大家都满怀希望地期待着有的很紧张有的看上去比较轻松。一些人在跑道边挥舞着红旗他们可能是啦啦队。而我们一二年级却端坐着当一名小观众。突然听到发令枪响只见四名女生冲了出去你追我赶有的昂着头跑有的咬紧牙关有的满头大汗。在场的师生高喊着：“加油加油！”声音真是震耳欲聋。接着是男子60米跑在跑道两旁的师生们为选手加油。声音此起彼伏一浪高过一浪我感觉耳朵都快震聋了但我感到很快乐。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇十三
四月二日，又是一年一度的春季田径运动会，在运动会上也有我的一个项目——打小鼓。
穿好了老师发下来的衣服，戴好了帽子，拿着两只鼓棒，看，多么神气！
开幕式开始了，当指挥员一落棒，一阵吹打立刻响起，又整齐，又响亮。大家全神贯注，都为自己的表现感到骄傲和自豪。我用眼睛的余光憋了一眼后面的同学，啊！我惊呆了，后面人山人海，一眼望不到头，好像是一条蜿蜒盘旋的长龙，威风凛凛。面对着主席台站定之后，又是一阵精彩的表演，全场响起了雷鸣般的掌声，我浑身充满了神圣感。
比赛开始了，首先是径赛，运动员站在起跑线上，活动筋骨的，他们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。只听一声枪响，他们就飞奔出去，他们跑的好快呀，像草原上奔腾的骏马。“加油，加油！”初中部的学生们一下子站起来，为自己班的同学们加油。
终于轮到我们班的同学上场了，只见李潇倩同学正在热身，我们全班就靠她了，加油啊！一声枪响，她就跑了出去。她紧咬着嘴唇，眉头紧皱，面红耳赤。终于她超越了她前面的一个个对手跑在了最前面。我当时又高兴又担心，高兴的是她跑在了前面，担心的是她体力不支。第一！他拿到了第一！大家一拥而上，又是拥抱，又是祝贺，又是端水，又是擦汗的。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇十四
十月十九日，学校一年一度的秋季运动会举行了！这是我们逸夫小学第十二届运动会。这一天，秋高气爽，我们的心情很高兴。
我们先举行了开幕式，校长、书记都在领操台上，我们看着那高高飘扬的国旗是那么鲜艳，这是战士的鲜血染成的。升旗仪式举行完，就开始做广播操了，我广播操一直做不好，我自言自语的说：“这次我一定要做好。”我们这届运动会有五个比赛项目，我的项目是五十米跑，可是我最喜欢的项目是四百米跑，我这次四百米跑拿了第二名不过，我不会失去信心，我下次一定要得第一名，得到第一名的是靳云皓，我们哥俩准备一起得第一，可是，他不守信用，把我扔在那里不管。
我们三零二班总体得了个第二名，我们大家很高兴，我们懂得了这样一个道理：“大家只要团结一致，就能战败各种困难。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇十五
今天真是个好日子，我们要开运动会了。我一大早就来到了学校，7点30分运动会开幕式开始了。同学们排着整齐的队伍，穿着统一的制服来了操作上。我们的班的口号是：“二（1），二（1），力挣第一，顽强拼搏，为校争光！！”我们大声地叫着，激昂的声音在操场上回荡。
8：00钟运动会开始了，我们班的黄泽翌参加了跑步比赛。裁判的枪声一响，他就象离弦的箭一样在跑道上飞奔起来。我们班的拉拉队站在跑道外大声的喊着：“黄泽翌加油！黄泽翌加油！”黄泽翌终于不负众望，努力拼搏，拿到了100米跑步第一！同学们欢呼起来！黄泽翌为我们班争光了！
今天的天气格外晴朗，蓝蓝的天空万里无云。下午我们将举行一年一度的春季运动会的开幕式。
下午开幕式开始了。首先进场的是四位护旗手姐姐，她们手牵着鲜艳的五星红旗，迈着矫健的步伐走进会场。后面跟着各个方队，有彩旗队、花环队、花鼓队。然后从一年级一班开始，各班的方队按顺序走进会场。我们也焦急的等待上场。
终于轮到我们了。“二年四班，奋勇争先，同心协力，争夺第一。”伴随着响亮的口号，我们迈着整齐的步伐走过主席台。
我们还看了一些精彩的节目，有花鼓，拉拉操，太极拳。
运动会小学的二年级范文（16篇）篇十六
迎着明媚的阳光，我校迎来了第二十九届田径运动会。
看，天桥上大波的人涌向了操场，坐到了各自班的位置。不一会儿，这条井然有序的“长龙”便已排成了一块一块的正方形。开幕式开始了，先是鼓号队与彩旗队在前，后面跟随着这次运动会的主角——运动员们。从低年级到高年级，个个神采飞扬，期待着自己比赛的项目到来。
开幕式结束，开始了比赛，在起跑线上的运动员个个精神抖擞，等待着令枪的发射，准备冲向终点，而不是运动员的人也没闲着，同样聚集在跑道边，期待着究竟花落谁家。
“砰”，令枪一响，运动员们都以自己最快的速度冲向终点，这是二百米的赛场，看我们班的张紫龙冲到了最前方。啊，不好，六班李沛轩马上就要超过张紫龙了。就是这一刻，张紫龙速度快了许多，以第一的成绩冲过了终点。
马上就要到我一千五百米的跑步了，又是“砰”的一声，全体运动员如同离弦的箭一般冲了出去，一直认为不行的喔竟然冲进了前三，但还没有完，本来认为前三就可以了，同学们喊着“加油”、“加油”，我与下一名相差的非常远，再加上前面两人的速度明显慢了下来，我有鼓足了劲，向前冲了出去。可是第一的陈业却如何也超不过去，再一次调动了全力，终于冲了过去，到了最后一百米乐，突然听见了一阵脚步声，竟是原本慢于陈业的张鹏追了上来。在这一紧急关头，不想辜负老师和同学对我的重望，我鼓足勇气，奋力一搏，冲了出去。终于第一个冲到了终点，我得了第一名。
最终，我们班以第三名的好成绩结束了本次运动会，虽然没有了那紧张的气氛，但一股莫名的快乐却涌上了心头。