优秀作文是一幅丰富多彩的图画，通过文字描绘，将读者带入作者的世界。在下面的优秀作文范文中，我们可以看到不同风格和主题的表达方式，或许会给您的写作带来一些新的思路。
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇一
秋天到了，小兔家菜园里的南瓜成熟了。兔妈妈要烙南瓜饼，就让小兔去菜园摘一个南瓜回来。小兔到菜园一看南瓜好大呀!他摘了一个南瓜，想抱回家，可是南瓜好重呀，根本搬不动。小兔想：“这可怎么办呀?”他想了又想，终于想到了一个好办法，把南瓜立起来就能象车轮那样滚着走了。就这样，他就轻轻松松的把南瓜运回家了。回到家兔妈妈问小兔：“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔告诉兔妈妈他用的方法，兔妈妈对小兔说：“你可真是一个聪明的好孩子呀!”
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇二
秋天到了，小白兔家菜园里的南瓜丰收啦！兔妈妈说：“小白兔，今天是周末，你去咱家菜园帮妈妈摘一个南瓜，我给你做最爱吃的南瓜饼。”小白兔听了，乐呵呵地向着菜园走去。
菜园里的南瓜真多啊！乳黄色的小花，碧绿的叶子，叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜。小白兔东摸摸，西找找，终于选定了一个最大最圆的南瓜。这时，难题出现了，小白兔皱着眉头说：“我该用什么办法把它运回家呢？”
这时，它的朋友小熊猫正好骑着自行车路过菜园，小白兔一边和小熊猫打招呼，一边若有所思地看着自行车的轮子，想到：轮子是圆的，可以滚动，那么我的南瓜也是圆的，我可以慢慢把它滚回家。想到这儿，小白兔便使出吃奶的劲儿，努力把南瓜竖立起来，朝家的方向滚去。
小鸟在前面带路，小白兔一边哼着小曲儿给自己打气，一边费力地滚动南瓜。终于到家了，兔妈妈惊讶地说：“你是怎么把这么大的南瓜运回来的呀？”小白兔挥了挥脑门上的汗，骄傲地对妈妈说：“我是用我聪明的脑袋瓜儿想办法把南瓜运回来的。”兔妈妈竖起大拇指，说：“你真是一个爱动脑筋的小宝贝。”
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇三
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。
小兔正在思考，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇四
原来小白兔的外婆送给了他一个大南瓜，让小白兔带回家。她最喜欢吃南瓜了，便兴高采烈地抱着南瓜回家了。小白兔刚走两步，就停了下来。原来大南瓜太重了，他实在是搬不动了。于是她放下了南瓜在路边想办法。只见她满头大汗，抓耳挠腮，围着南瓜打转儿，像热锅上的蚂蚁。在她绞尽脑汁痛苦思索的时候。
熊先生骑着自行车哼着小曲从小兔子身边经过，看着她愁眉不展的样子，便对他说：“别着急！跟我说说有什么烦恼事？”于是小白兔便把事情的来龙去脉跟熊先生说了一遍，熊先生沉默许久才开口说：“你只要仔细观察便可以找到方法。”说完，熊先生笑着骑上自行车走了。看着熊先生远去的身影。
小白兔灵光一闪，把南瓜放在地上，像车轮一样装运回家了。
小白兔善于观察认真思考，最终靠自己的智慧解决了运南瓜的问题。这个故事告诉我们要留心观察、认真思考，就能解决生活中的难题。
秋天到了，许多庄稼都成熟了。小白兔想到了自己家种的南瓜，心想：我家的南瓜应该成熟了吧。小白兔一路飞奔的来到南瓜地，发现南瓜已经长这么大了，其中，她摘了一个又大又圆的南瓜，想推回家，可是，南瓜100多斤呢，小白兔用尽了全身的力气推，南瓜却纹丝不动。小白兔可累坏了。
正在小白兔发愁的时候，小熊擦肩而过，小白兔说：“小熊哥哥，可不可以把我的南瓜运回家？”小熊不好意思的说：“小白兔妹妹，我还有事要办，等我办完事，再来帮你运南瓜。”小白兔灵机一动，拍了拍脑袋，心想：我的南瓜也是圆形的，我可以把南瓜竖起来推着走呀!于是，小白兔用了全身的力气把南瓜竖起来，果然，不费一点力气就把南瓜推走了。
小白兔把南瓜推回家，小白兔把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“我的孩子长大了，有问题会自己解决了。”小白兔听了，比吃了蜜还要甜。
秋天到了，许多庄稼都成熟了，小白兔突然想起来自己家种的南瓜，于是小白兔一路飞奔的来到自家的南瓜地前。只见又大又圆的南瓜像一个个娃娃躺在那里，小白兔挑了一个的，足足有一百多斤呢！小白兔伸出双手使出全身的力气去推南瓜，那块大南瓜还是纹丝不动，小白兔一屁股坐在了地上。
正在小白兔发愁的时候，小熊飞快地从小白兔的身边经过，小兔愁眉苦脸的说：“小熊哥哥，你能帮我把这个大南瓜搬到家里吗？”小熊不好意思的说：“小兔弟弟，我还有事呢，一会来帮你吧。”小熊说完就走了，小兔正好看到小熊哥哥的车轮子，心想：我的南瓜和车轮形状一模一样的，于是小白兔使出全身力气把南瓜竖起来了，小白兔轻轻一推南瓜，南瓜就转起来了，小白兔一点力气都没费，就把南瓜运到了家，小白兔开心极了。
兔妈妈看见了一个又大又圆的南瓜，于是问小白兔：“你是怎么把又大又圆的南瓜运回家的呢？”小白兔一五一十地告诉了妈妈事情的经过。妈妈高兴的夸小白兔：“孩子，你长大了，遇到困难能自己解决了。”小白兔心里比吃了蜜还甜。
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇五
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。
小兔正在思考，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”
有一天，天气很好阳光明媚。兔妈妈叫小兔去菜园里摘南瓜。小兔来到菜园，看到了一个大南瓜，就连忙把大南瓜摘了，准备抱回家去。可是南瓜太沉了，他根本就抱不动。
这一下小兔可犯难了，他自言自语地说：“南瓜这么大，怎样把运回家呢?”这时，恰好小熊骑自行车从路边经过。小兔灵机一动：有了，自行车的轮子是圆的.，南瓜不也是圆的吗?于是小兔把南瓜侧过来，像车轮一样转动起来，就这样滚呀滚，小兔顺利地把大南瓜滚回了家。
到了家门口，小兔高兴地喊：“妈妈，妈妈，我回来了!”兔妈妈看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地问：“孩子，这么大的南瓜，你是怎样运回家的?”小兔就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈听了高兴地说：“嗯，你真是个聪明的孩子!”
秋天到了，小兔家菜园里的南瓜成熟了。兔妈妈要烙南瓜饼，就让小兔去菜园摘一个南瓜回来。小兔到菜园一看南瓜好大呀!他摘了一个南瓜，想抱回家，可是南瓜好重呀，根本搬不动。小兔想：“这可怎么办呀?”他想了又想，终于想到了一个好办法，把南瓜立起来就能象车轮那样滚着走了。就这样，他就轻轻松松的把南瓜运回家了。回到家兔妈妈问小兔：“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔告诉兔妈妈他用的方法，兔妈妈对小兔说：“你可真是一个聪明的好孩子呀!”
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇六
一天，兔妈妈生病了，她不能去南瓜地摘南瓜回来。所以，她让小兔去搬一个南瓜回家，做南瓜粥喝。小兔很高兴。它心里想：又香又甜的南瓜粥肯定很好喝，于是，它就去了。
小兔摘了一个又大又圆的南瓜，但是不知道怎样运回家。正在为难的时候，他突然发现南瓜地里有个小推车，于是，它把南瓜放在推车上，推回家了。
妈妈问小兔是怎么把那么大的南瓜运回来的，小兔说：“我是用推车推回来的。”兔妈妈夸小兔真是个聪明的孩子。小兔听到妈妈的夸奖不好意思的笑了。
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇七
有一天早上，小白兔的妈妈叫小白兔拿个南瓜，说：“你帮妈妈去我们的菜地里摘个南瓜，晚上妈妈给你做南瓜饼吃。”小白兔听到有南瓜饼吃，他觉得一定很好吃，于是就蹦蹦跳跳的到菜地里摘南瓜去了。可是，南瓜很重，小白兔搬不动，他该怎么运走呢？他想呀想呀，想到南瓜很圆，就把南瓜立起来滚回家。回到家，他说：“妈妈我回来了”，兔妈妈一看就问他：“你是怎么把南瓜运回来的？”，小白兔说：“我是把南瓜滚回来的，因为我根本搬不动”。兔妈妈说：“你可真聪明”。到了晚上，兔妈妈给小白兔做了好吃的南瓜饼。
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇八
小兔来到了南瓜地，摘了一个有大有圆的南瓜，但小白兔不知道怎么运回家了。小熊从这里路过，看见南瓜是圆的，车轮也是圆的，小白兔使出全身力气吧南瓜竖了起来，小白兔一边走一边推着南瓜，不一会就到了家，兔妈妈问小白兔：“宝贝你是怎么把南瓜运回家了？”小白兔把一路上的事情告诉了妈妈，妈妈夸奖小白兔：“你真棒！”小白兔心里乐滋滋的它新乡要是每天妈妈都夸我那该多好啊。
小白兔看见妈妈正在搬南瓜小白兔走过说妈妈我帮你搬南瓜吧，妈妈又夸小白兔了。
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇九
白兔买了几根南瓜秧种在了菜地里，它常常给南瓜秧浇水，施肥，拔草，捉虫。南瓜秧很快就长大了，还结了许多南瓜，等到南瓜成熟了，小白兔就把它们都摘回了家，请了许多小动物来它家分享它的成果。小白兔认为：只有自己动手，才会有吃不完的菜。小白兔栽南瓜作文100字。
小学生作文（中国大学网）。
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇十
有一天，小白兔家来客人了。兔妈妈准备给客人做一顿丰盛的南瓜蛋糕。就让兔宝宝上南瓜地挑一个大大的南瓜。兔宝宝去南瓜地摘一个大大的南瓜，它抱也抱不动，急得满头大汗。
兔宝宝使劲儿地把南瓜立起来，兔宝宝轻轻一推，“啊，我的办法成功了！”兔宝宝推着南瓜兴高采烈地回家了。
看，兔宝宝多聪明啊！
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇十一
一天早上，天气晴朗，兔妈妈叫小白兔去瓜地里摘一个南瓜回来。小白兔高兴地答应了。他哼着歌来到一片瓜地。他在瓜地挑了半天，才找到一个又大又圆的南瓜。他使劲地搬了搬南瓜，可是搬不动。他想：南瓜这么重，怎么运走呢？他一屁股坐到地上使劲想办法。过了一会儿，小猴骑着自行车来了。小白兔看见小猴的车轮，心想：车轮是圆的，我的南瓜也是圆的，如果把南瓜立起来不就跟车轮一样了吗？于是，小白兔就把南瓜立起来，向前一推，南瓜就轱辘轱辘地滚动起来了。就这样，小白兔把南瓜顺利地运到了家。妈妈看见了问：“小白兔，你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把一切都告诉了妈妈。妈妈竖起大拇指说：“你很棒，想出了这么好的办法！”
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇十二
一天小白兔的妈妈生病了，让小白兔去我们家院子里的南瓜地里，小白兔摘了一个又大又圆的南瓜，但是怎么运走呢？突然，大象伯伯的车坏了，小白兔正好会修车，把大象伯伯的车修好了，大象伯伯很高兴，把南瓜放到自己的车子里，带着小白兔回家了。小白兔妈妈很高兴，她的病就好多了，然后就奖励了一锅南瓜粥给小白兔。
小白兔运南瓜看图（热门13篇）篇十三
1、能根据图意展开想象，每幅图说几句话，讲清图画内容。基础好的学生能连贯的看图讲述整个故事。
2、使学生知道遇到困难要开动脑筋想办法。
上一次说话课，我们练习看一幅图说话。今天，小朋友要学习一种新的本领：看几幅图，然后说：每幅图的图意，在连起来讲讲故事。
板书：10、
1、想一想，这三幅图讲了一个什么故事？（小白兔想办法把大南瓜搬回家）。
2、你怎么看出来的？（三幅图，每幅图都画了小白兔和南瓜。第一幅图，南瓜还在地上，小白兔搬不动。第三幅图，小白兔已经把南瓜搬到家门口了。）。
3、第二幅图，除了小白兔和南瓜外，还画了什么？（骑自行车的小熊）。
4、小熊骑自行车与有什么关系呢？我们来一幅一幅地看图。
图一：
1、图上画的是什么地方？（地里）小白兔在地里干什么？（板书：收南瓜）。
出示句式：南瓜长得又（），又（）。
说话举例：南瓜长得又大有圆。南瓜长得又大又重。
3、南瓜这么大，这么重，小白兔搬得动吗？（板书：搬不动）。
4、你是怎样看出来的？
5、指名连来说说第一幅图的意思。
说话举例：一天，小白兔到地里收南瓜。南瓜长得又大又重，小白兔搬不动，急得满头大汗。
图二：
1、小白兔看到熊哥哥起着自行车，他想到了什么？（板书：看见想）。
（小白兔想：车轮是圆的，南瓜也是圆的，车轮可以滚动，南瓜不是也可以滚吗？）。
2、指名连起来说说这幅图的意思。（板书：想办法）。
图三：
1、这幅图上小白兔在干什么？（板书：滚回家）。
2、想一想，南瓜要像车轮那样滚，先要做些什么？（竖起来）。
3、想一想，图妈妈看见小白兔把这么大的南瓜滚回家，会怎么说呢？（图妈妈会说：“孩子，你真能干，真会动脑筋！”）。
4、连贯说：第三幅地图意。
说话举例：小白兔把地里的南瓜竖起来，把南瓜搬回了家。兔妈妈高兴地说：“孩子你真能干，真会动脑筋。）。
1、看图，看半数，各自轻声练说《》的故事。
2、同桌练说《》。
3、指名练说（集体评议。应多让一些学生说说。）。
4、提问：读了《》的故事，你懂得的什么？（遇到困难，要动脑筋，想办法。）。
搬不动。
想办法。