青少年之家的活动方案范文（19篇）

活动方案的制定需要考虑目标、资源、时间等因素的合理安排。以下是小编为大家收集的活动方案范文，供大家参考和借鉴，欢迎大家一起来探讨和分享。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇一

员工生日活动共分为户外、室内及公益活动三种：

一、户外活动：

1、员工生日活动方案之户外系列一：郊游。

主题：员工集体生日会。

目的：增强员工归属感，丰富员工生活，增进各部门员工沟通了解。

地点：农家乐等。

参加人数：40人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)。

总费用：2400-3xx0元。

具体内容：

进行爬山或打牌等休闲游戏比赛，给获奖队伍颁奖?

2、员工生日活动方案之户外系列二：定向运动。

主题：精诚合作，团队至上。

目的：锻炼员工吃苦耐劳的精神。

加强沟通理解，体现团队凝聚力，提升员工间的协作精神。

总费用：3xx0-4000元。

具体内容：

分组进行定向运动、拓展运动或找宝藏等活动给获奖队伍颁奖?

二、室内活动。

主题：

生命源于运动，运动给工作活力。

目的：

通过运动体现竞争与协作的意识以及增强员工身体素质。

方式：员工之间的双人羽毛球比赛双人乒乓球赛或趣味体育项目(备注：也可与其他相关业务公司联谊搞活动，一方面节省费用，另一方面增加员工社会交往)。

地点：体育中心等。

总费用：3xx0-4000元。

具体内容：

全部人都参加比赛，优胜劣汰。

给获奖队伍颁奖?

主题：电影丰富我们的生活。

目的：放松精神，丰富员工生活，通过看电影增加员工交流。

方式：看电影。

地点：电影院。

参加人数：10人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)。

费用：50元/人(其中xx元含午餐)。

总费用：500元。

具体内容：

1、全部人都参加比赛，优胜劣汰。

2、给获奖队伍颁奖。

三、公益活动。

1、公员工生日公益活动系列一：生日爱心奉献之旅。

主题：的幸福是为他人的奉献!在感谢生命的同时，感谢和帮助他人!

目的：

1、激发员工的社会责任感。

2、树立员工良好道德观和价值观。

3、回馈社会，塑造公司良好的社会形象。

方式：慰问儿童福利院或残疾人协会或是希望小学，给他们捐款捐物或做些力所能及的工作。

地点：福利院或相关机构。

参加人数：xx人左右。

奖励：将能够获得公司1天的带薪假期。

2、员工生日公益活动系列二：保护自然，珍惜家园。

主题：建设我们的家园。

目的：

1、激发员工的社会责任感。

2、树立员工爱护环境，珍惜资源，减少浪费的意识。

2、回馈社会，塑造公司良好的社会形象。

方式：到山林进行义务植树活动。

地点：根据联系情况决定。

总费用：1000-3xx0元。

奖励：将能够获得公司1天的带薪假期。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇二

1.召开集体会议，将野炊的相关任务、活动中安全等注意事项进行说明，并敲定其它的活动细则。

2.有经验者带领几个人先去探好路线及野炊的地点。

3.每组领班将各自组员要做的菜名及所需调料报上来，好统一安排。

4.分配人员进行水、食材、调料、锅、碗、瓢、盆等一些食物和厨具的准备。

5.星期天早上部分人员到公司食堂，将购买的菜进行清洗、打包。

6.8点准时出发预计8：30上轮渡。

7.9点搭灶台开始野炊。

8.11：30烧烤。

9.12：30自由活动，骑车的人员可以环岛骑行。

10.15：30返程。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇三

4.荤菜1000元：猪肉、大头花连鱼、鸡腿、一只鸡、鲫鱼鱼头、田鸡、鸡翅、虾等。

5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黄、豆腐干、韭菜、花生等。

6.酒水300元。

7.轮渡往返费用40x元=240元。

费用合计：xxxx元。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇四

为深入贯彻全国基层党建带团建暨共青团系统深入开展“创先争优”活动座谈会精神，深化共青团组织创先争优活动，进一步整合资源，拓展服务青少年阵地，全面活跃基层团组织，切实增强基层团组织对青少年的吸引力和凝聚力，根据团区委《关于开展“青少年之家”建设工作的通知》（桂青发[20xx]24号）要求，城区团委决定在城区各村开展“青少年之家”建设工作。现将有关事项安排如下：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“党群共建创先争优”，依托各村党员活动阵地和党员干部现代远程教育终端站点建设“青少年之家”，积极整合各方资源，将“青少年之家”建设成为青年就业创业之家、成才之家、文体之家、信息网络之家和农民工子女爱心之家，搭建服务青少年健康发展的综合平台，帮助青年成才创业，扩大团组织在青少年中的影响力和号召力，团结带领广大青年为建设富裕文明和谐西乡塘发挥生力军和突击队作用。

在城区69个行政村的党员活动室和党员干部现代远程教育终端站点每村建立一个“青少年之家”，依托远程教育丰富生动的学习教育资源，每月至少组织青少年开展一次技能培训、创业贷款、文体、关爱农民工子女等活动。

（一）党建带团建。充分借鉴基层党建的新经验、新成果，积极争取各级党委支持，特别是依托村党支部力量，借用基层党建资源，在各村党员活动阵地和党员干部现代远程教育终端站点建设“青少年之家”，真正形成“党建带团建、团建促党建”的良好互动格局，以建设“青少年之家”为契机，推进团的基层组织网络建设。

（二）整合资源，活跃基层。要充分发挥团组织社会动员能力，整合金融机构、农业、林业、水产畜牧、文化等各部门资源及社会爱心人士和企业力量，建立日常开展活动机制，以活动求活跃，不断发挥“青少年之家”的作用，盘活基层团的各项工作。

（三）加强管理，完善服务。各镇（街道）团（工）委作为辖区内“青少年之家”建设责任单位，负责指导“青少年之家”建立完善各项规章制度，依靠制度推进“青少年之家”活动日常化、常态化。要制定每月“青少年之家”活动方案，指导“青少年之家”开展各项活动，要突出特色，建立品牌，不断丰富和完善“青少年之家”服务功能，赋予“青少年之家”持久生机和活力。

（一）青年就业创业之家。

1.发布就业信息。根据本地青年外出务工的'主要方向和特点，在各“青少年之家”发布用工需求，有意向青年可向所在村“青少年之家”提出申请，汇总到城区团委，由城区团委帮助与用工企业进行对接。

2.宣传就业创业政策。充分利用远程教育网络，宣传各级党委、政府促进青年就业创业以及农业、林业等行业发展优惠政策，青年就业应享受的合法权益，特别是要宣传广西青年创业信贷扶持计划，要将贷款、贴息申请条件和流程等制度上墙。

3.推介创业项目。各镇团委要加强与龙头企业合作，向青年推荐一批创业项目，在“青少年之家”公布，引导青年依托龙头企业创业。

4.帮助青年申请创业贷款。创业青年可向“青少年之家”提出贷款申请，由村团支部书记对青年贷款进行初审，选择优秀青年向上级团组织推荐。并在“青少年之家”公示申请贷款青年名单、获得贷款青年名单和获得贴息青年名单。

5.组织开展就业创业培训。各“青少年之家”要组织本村青年积极参加各级团委组织的技能培训班，并组织青年通过远程教育网络学习种养等技能课件，提升青年就业创业能力。

6.建立创业青年人才库。及时了解本村创业青年经济和项目运营情况，在远程教育网络上建立各级创业青年人才库和项目库，对入库青年重点予以小额贷款、技能培训等扶持。

积极整合各部门资源，并争取社会爱心力量捐赠，在每个“青少年之家”建立青少年成才图书室，图书应符合当地青少年兴趣爱好，有利于青少年健康成长成才，重点为以下几类图书：青少年思想引领类、科学知识和金融知识普及类、就业与职场技能类、种养等农村实用技能类图书。各村团支部书记负责经常组织青少年利用图书室进行学习，在上级团委的支持下，邀请相关专家和青年致富带头人为青少年进行现场讲解和指导，并利用远程教育网络平台，组织青年学习各种先进技术，提升青少年创业致富能力。

各“青少年之家”要根据当地实际，每月至少组织青少年开展一次篮球赛（乒乓球赛）、棋牌比赛、利用远程教育网络看一场电影。特别是结合当地重大节日（活动），开展各种富有地方、民族特色的活动，努力活跃乡村文化。春节期间，通过远程教育网路组织开展一次青少年红歌大赛；组织青少年自编自演一场本村新春晚会；组织一次青年联谊派对；开展一次青年体育比赛。

通过“青少年之家+远程教育平台+互联网+移动飞信群”，建设青少年信息网络之家，探索推广“将青少年之家建在远程教育终端站点上，将团支部建在互联网上，将青少年连在手机上”的新型工作模式。各村团支部书记负责：每月通过飞信向本村青年（包括外出务工青年）发送一条短信资讯，资讯内容包括家乡重大事件信息、就业创业信息、最新惠农政策等；建立本村外出务工青年联系方式数据库，配合驻外团工委联系服务外出务工青年；建立本村外出务工青年和大学生虚拟团支部，更好地凝聚服务本村在外青年。

（五）农民工子女爱心之家。

利用远程教育网络等资源，以“红色教育”和学习娱乐为主要内容，采取灵活多样的形式，在农民工子女远教小屋基础上建立农民工子女爱心之家，开展“五个一”活动：一个大学生与一个农民工子女结对；一次儿童家教辅导活动；一次心灵辅导活动；一次少儿杯歌曲比赛；一场少儿电影放映。在寒暑假期间可以依托远程教育志愿者在内的大学生志愿者，开展系列学习活动，为农民工子女营造一个健康阳光的教育和成长环境。

（一）牌匾的发放。

“青少年之家”牌匾已经由城区团委统一取回，请各镇、街道务必于1月15日前到城区团委领取本镇（街道）的牌匾，再分发到各村。

（二）挂牌成立。

各镇（街道）要于1月25日前完成所有行政村的“青少年之家”挂牌。

（三）全面建设。

20xx年1月到3月，利用春节期间共青团本身的特色项目，联合村两委，借助大学生志愿者力量，通过远程教育网络，开展形式多样、内容丰富的活动，掀起“青少年之家”建设和活动高潮。

20xx年3月起，进一步整合金融、农业、林业等各部门资源，不断丰富完善青少年之家各项功能，重点完善就业创业之家、成才之家建设。

（一）高度重视。要将建设“青少年之家”作为各级团组织创先争优，加强基层团组织建设，服务广大青少年成才的重要载体和重点工作，高度重视，全力推进，明确专人负责。由各镇（街道）团（工）委书记直接负责建设，各村团支部书记作为“青少年之家”的负责人，确保一村一个“青少年之家”。

（二）扎实推进。各镇（街道）团（工）委务必按规定时间要求在所有行政村全面启动“青少年之家”建设工作，确保春节期间开始正常运作。

（三）发掘典型。在工作推进过程中，要注重总结经验，发掘典型，对成效显著、富有特色的“青少年之家”及时予以宣传，扩大“青少年之家”社会影响力。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇五

1、选择题：5队依次作答每队有2分钟答题时间，两分钟内答题最多且正确率则本环节计一分，题目由抽签决定。

2、终极30杪：分数相同的队伍在终极30杪环节抢答并答对题目来争取计分，获胜队伍计一分。

第二轮大家来找茬。

1、团队协作题：5张问题图纸，在规定时间内哪队发现的错误较多且准确即为胜出，胜出队计一分。

2、分数相同队伍进入你画我猜环节得分最多队获胜。

第三轮添砖加瓦。

1、填空题：每队有5分钟时间答题，抽签决定题目，答题最多且得分最多队给予计一分奖励。

2、分数相同队伍进入找线索环节(具体细则待定)二、奖项设置。

设一等奖1队，二等奖1队，三等奖1队，纪念奖2队三、经费预算。

备品：队旗，桌牌费用另计。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇六

公司工会拟定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司会议室组织一场结合设计知识的趣味竞赛，为了使比赛能够顺利开展，特制作活动方案如下：

1、主持人：(待定)。

2、竞赛仲裁委员会成员：黄院长办公室主任一二三四所长设计工作室组长。

3、参赛岗位：设计院全员及一所全员。

4、竞赛形式及办法：

(一)组队模式：抽签决定。

分为5队抽签，组合一共5种颜色(红黄蓝绿紫)。

(二)比赛方式：题目类型有以下三种。

第一轮竞答。

1、选择题：5队依次作答每队有2分钟答题时间，两分钟内答题最多且正确率则本环节计一分，题目由抽签决定。

2、终极30杪：分数相同的队伍在终极30杪环节抢答并答对题目来争取计分，获胜队伍计一分。

第二轮大家来找茬。

1、团队协作题：5张问题图纸，在规定时间内哪队发现的错误较多且准确即为胜出，胜出队计一分。

2、分数相同队伍进入你画我猜环节得分最多队获胜。

第三轮添砖加瓦。

1、填空题：每队有5分钟时间答题，抽签决定题目，答题最多且得分最多队给予计一分奖励。

2、分数相同队伍进入找线索环节(具体细则待定)二、奖项设置。

设一等奖1队，二等奖1队，三等奖1队，纪念奖2队三、经费预算。

备品：队旗，桌牌费用另计。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇七

2、参与人员：项目运营部所有成员。

3、所需物品：糖果点心茶水果（预算200元）。

二、活动目的。

通过本次茶话会，加强公司部门员工之间的互相了解、合作交流，进一步加强彼此之间的感情，创造一个和谐、互动的工作氛围，体现出项目运营部员工之间的有爱、团结、互助的精神面貌，提高每个人的沟通交流能力，从而增强企业的凝聚力。

三、活动时间。

12月24号下午2点至4点（待定）。

四、活动内容。

1、领导致辞（迟总或者马总）。

2、主题交流，每期事先拟定一个大的方向或是内容议题，大到国家新出台的政策或是时下热门的概念名词，小到一部电影或是一首歌、一段新闻，亦或是公司的重大项目或是对公司好的意见或建议，大家各抒己见，说说自己的想法，第一期建议大家说说自己平时的兴趣爱好，然后当场统计，为以后再组织其他团建活动提供参考依据。

3、如果时间允许，可以再进行几个小游戏，来活跃一下现场气氛。比如杀人游戏、007、心有灵犀、谁是卧底、狼人杀亦或是各种适合多人进行的卡牌游戏。（根据时间多少，2、3条可以一起同时举行，也可以各自分开举办）。

4、对当月过生日的员工进行生日祝贺，可以由部门统一买个蛋糕（蛋糕大小由当月过生日人数而定）。

5、每到逢年过节的茶话会可以酌情增添抽奖环节，赠送小礼物，或是相关书籍。

6、每次活动结束后，大家都统一合影作为留念，照片张贴在文化墙上。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇八

青少年综合服务平台是团组织集中对外服务的窗口，是团组织履行服务职能的有形化阵地，直接接受团组织的领导。同时，对辖区内青少年服务站进行登记备案和工作指导。

平台的工作由前台服务和支撑平台建设两部分组成，前台服务是窗口服务，直接受理服务业务或提供服务导航。支撑平台建设主要为前台服务提供保障或直接承担终端服务任务。县级平台要求联系服务不少于300名青少年，与区域内青年社会组织建立紧密联系，每月开展活动不少于2次，每次活动参与人数不少于20人；乡镇、街道平台要求联系服务不少于100名青少年，与区域内青年社会组织建立紧密联系，每月开展活动不少于1次，每次活动参与人数不少于10人。

（一）志愿服务。

前台服务：办理志愿者注册登记和服务证明等相关手续；受理志愿服务需求咨询和登记等业务。支撑平台建设：整合志愿服务资源，成立县（市）区志愿服务总队；建立志愿者档案，对志愿者进行有效管理；合理规划和建设街道、乡镇、社区、学校等志愿服务站点，形成志愿者服务网络；依托志愿者队伍和服务站点开展应急、赛会、关爱、惠民帮扶等志愿服务。

（二）就业创业服务。

前台服务：受理小额贷款申请；受理青年就业创业需求咨询和登记；办理青年入创业园区、见习、就业等相关手续；收集和发布用工信息等。支撑平台建设：大力整合人才资源，建立县（市）区青年就业创业导师团，开展结对指导服务；积极争取政府及相关部门支持，大力整合本地资源，建立青年就业创业园区，为青年提供工作(见习)岗位，开展青年职业(实用)技术培训；扩大对外交流合作，通过项目化方式为本地青年争取创业资金和就业岗位;建立失业和就业青年档案，动态掌握他们的情况，有针对性提供服务。

(三)维权服务。

前台服务：受理青少年维权需求申请；办理困难青少年救助；受理青少年心理咨询等业务。支撑平台建设：动态建立重点（包括困难家庭、问题）青少年群体档案，充分整合司法所、社区警务室等资源，主动为他们提供服务；依托未保委、预防办，整合力量开展普法宣传教育，关注青少年群体的事件或重大事件，营造良好社会氛围。

各地青少年综合服务平台可根据“规定动作+自选动作”原则，针对区域内青少年特点和实际需求，在三项基本服务基础上，开展4类以上服务项目。黑河市青少年综合服务平台规定动作为：志愿服务、就业创业服务、维权服务三项，自选动作基本服务项目菜单可包括：基础团务类，如举行团员会议、团课学习、团籍接转、团费收缴等；阵地功能类，如提供区域内青少年工作联席会议、社会组织活动场所等；整合资源类，如政府购买社会服务项目对接、志愿服务项目对接等；文化学习类，如读书交流、文化讲座、文艺沙龙等；公益服务类，如微公益微心愿对接、留守儿童课后托管和辅导等；专业咨询类，如法律服务、心理疏导等；休闲娱乐类，如联谊交友、娱乐游戏等；体育健身类，如健身活动、健康讲座等；便捷服务类，如提供免费wifi、手机充电、区域内商家打折信息等。

（一）合理选址。

为切实发挥青少年综合服务平台的窗口作用，县（市）区级平台要选择交通便利，青少年群体比较集中的地方建立，并要求平台具有独立的集中办公区域。依托惠民帮扶中心或青少年宫等建立的要有独立的青少年服务窗口。乡镇、街道青少年综合服务平台可按照《关于联合推进全省青少年综合服务平台建设的通知》（黑青联字[20xx]20号）要求，依托城乡基层党组织活动场所、各类公共文化体育活动场所、各银行业金融机构建成1个以上青少年综合服务平台。

（二）标准化配置（截至20xx年9月末前完成）。

室外：在醒目位置“青少年综合服务平台”标识（附件2），并配备室外宣传栏（主要用于发布青少年服务中心的各类信息）。

室内：建筑使用面积在30平米以上，符合安全标准；基本设施做到“四个一”：即一部电脑、一部电话、一部传真机、一部打印机，互联网接入，并配备办公桌椅、文件档案柜等必要的办公用品；在醒目位置标示服务工作指南（含服务项目、服务内容和工作流程图等）。

为推动青少年综合服务平台建设的标准化、规范化、实用性和可持续发展，20xx年底，团市委将在全团开展示范性青少年综合服务平台创建活动，通过示范创建选树典型，带动服务平台的整体建设和发展。创建活动采取广泛参与、逐级创建、择优认定的方式，所有青少年综合服务平台都应积极参与创建活动。市级示范性服务平台由县（区）团委提出创建申请，团市委组织部根据有关规定对申报的服务平台进行综合评价；团市委对经认定的市级示范性青少年综合服务平台授予牌匾（附件2），牌匾应悬挂于平台显著位置。团市委负责对所认定的示范性服务平台开展服务效果评估，对达不到要求的服务平台限期整改，到期整改仍不合格的予以摘牌。同时，团市委择优推荐市级示范性青少年综合服务平台参与省级示范性青少年综合服务平台创建。

（一）建设经费：依托乡镇专项工作经费，完成青少年服务中心的场地建设和办公设备配置。

（二）运转经费：以积极争取党政支持，争取列入财政预算或由团县委从工作经费中划拨为主，社会资源或项目化运作收益为辅。

（三）专项经费：小额贷款由相关金融机构提供，助学助困由青少年发展基金会提供，此外，通过项目化方式，整合社会资源，建立专项资金。

（四）经费支持：团中央每年有1100万的“共青团基层组织建设和基层工作项目经费”专项用于支持各地青少年综合服务平台建设，团省委也将筹集专项经费用于支持青少年综合服务平台建设。团市委将积极争取团中央、团省委相关政策和全市各类资源，择优支持各地开展青少年综合服务平台建设，获得中央、省级经费支持的单位要严格按照《共青团中央办公厅关于支持各地加强青少年综合服务平台建设经费使用管理办法（试行）》（附件3）的要求，建立有效的监督机制，防止支持经费被挪作他用。

（一）设主任一名，副主任若干。主任由团县(市）区委、乡镇、街道团委主要负责人兼任，负责中心全面工作。副主任分别负责中心服务项目，可采用聘任制从社会公开选聘热爱公益事业，能密切联系青少年，在特定社会领域具有较高威望，能够整合一定社会资源，能将本职工作或专业特长与服务项目有机结合，自愿义务从事青少年服务工作的青年担任。

（二）配备一名专职人员。配备一名为县(市）区团委在编工作人员或西部计划基层青年工作专项志愿者，也可根据实际情况，配备多名志愿者辅助平台工作，主要负责平台前台服务的日常性工作。

（三）配备若干专项工作项目官。中心根据工作需要，阶段性指派或聘任专兼职人员负责具体服务项目的执行和实施。

（一）1+x建设机制：县（市）区团委要通过1+x模式建设本地青少年服务网络，最大限度服务本地青少年。即：组织模式上采取1个团组织+x项服务功能模式，在运作上采取1个中心+x个服务站点模式，在人员配置上采取1个专人+x个志愿者模式。

（二）前台业务处理机制：对于事实清楚，符合标准和要求的，由受理人员现场给予解决；对于事项重大或无法现场答复和处理的，由受理人员报平台主任，由主任召集副主任或相关部门人员进行研究讨论，提出办理意见；对于涉及人员较多、社会影响较大的群体性的事项，以专项报告的形式及时报县（市）区委、政府处理。

（三）项目化运作机制：为促进中心的规范和可持续发展，平台可通过项目化方式引进服务项目。在服务的实施过程中，也可选聘项目官采取项目化方式实施。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇九

(1)准备工作：准备生日贺卡、生日蛋糕和布置活动现场。培训部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，提前申请采购生日礼物、蛋糕以及活动所需物品。生日会届时做好活动现场布置。

(2)活动流程：

1、主持人;主持人开场白、宣布寿星名单。

2、关于祝福;给寿星送上生日祝福：准备一张大的漂亮的生日祝福纸(非卡片，一般的精品商店有卖)，公司每人(除寿星)在卡片上签名并送上简单的祝福，在送祝福纸时可同时送上公司买的礼物(具体礼物选择见附录)。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇十

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇十一

维也纳酒店福华路店。

三、参与人员。

国利半导体全体员工。

四、游戏规则。

将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到a的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

表演的人员不许用声音及口型。

表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流。

等候的队员不许偷看。

不许使用道具。

场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做。

违反此规则的全队给一次提醒机会。

给一分钟准备。

五、游戏方式。

每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。

六、获胜条件。

当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;。

当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。

七、违规判定。

1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演;。

3、如若出现上述情况，视为犯规。

八、惩罚。

违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。

九、奖励。

粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。

十、注意事项。

1.装备照相机及摄像机---。

2.购买粽子及带蒸锅----/。

3.准备两幅牌并发给大家---。

4.制作分组队员名单---。

5.计时工作---。

6.现场拍照及摄像----//。

7.游戏过程中进行粽子的加热----。

8.准备若干与端午相关的语句---/。

十一、活动开场台词。

各位领导、同事们：

大家好!

又到一年粽飘香，咱们一年一度的端午佳节即将到来，在这个喜庆与祥和的日子里，为了增强我们国利半导体团队的凝聚力，彰显我们的年轻、活力、朝气蓬勃，国利半导体党支部、团支部为大家精心设计了一个精彩的趣味游戏，稍后我会给大家说明一下游戏规则，下面我们先请国利半导体领导为大家讲话，大家鼓掌欢迎。。。我们再鼓掌欢迎领导为我们讲两句。。。

我们非常感谢两位领导的讲话，下面我向大家介绍一下这个游戏的具体规则。。。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇十二

活动内容：

一.切实做好学雷锋的宣传发动工作。

利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

开展“爱心捐助活动”

1.利用联合晨会向全体队员发动倡议，提倡每位同学捐赠书籍至各中队加强班级文化建设，捐赠绿色植物美化班级环境，捐赠一天的零用钱帮助身边的贫困队员。(各中队将捐赠的各类数目做好统计，以名单的形式汇总至少先队大队部)。

2.开展“我是校园小小美化师”活动。

各中队利用课余时间，自觉发现学校卫生死角，并及时清除，开展“让每面墙壁说话”活动，清除墙壁的铅笔印，手印等。

3.开展“手拉手”帮困活动。

每中队队员自觉报名参加“手拉手”帮困结对活动，由帮困活动的小队长做好每日帮困记载，期末由辅导员做好总评，对于那些在帮困活动中表现突出的队员，可推荐为“手拉手”优秀队员，在“6.1”颁奖时大队部将颁发荣誉证书。

4.各中队成立“学雷锋雏鹰小队”

雏鹰小队同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

四.具体要求。

1.高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。

2.立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

3.加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

五、做好学雷锋的总结表彰。

1.开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。

各中队要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。(集体获奖的将在文明积分中予以不同程度加分)。

2.学校将利用红领巾广播或联合晨会，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇十三

二、活动目标。

活动期间，手机银行活跃客户同比净新增____万户。

三、活动形式。

(一)活动内容。

本活动仅针对手机银行活跃客户。通过合作公司网络营销平台搭建网点在线抽奖环境，客户达成手机银行活跃客户标准(即完成手机银行_笔账务性交易)后，可邀请客户登录抽奖平台参加抽奖。

(二)奖品设置。

活动共设四等奖。每日具体奖品和数量安排如下：

每日奖励名额___名，费用小计___元/天，总计___万元。

(三)活动流程。

第一步：客户在网点完成手机银行__笔账务性交易，即可获得抽奖机会;。

第二步：大堂经理登录抽奖平台，请客户参加抽奖;。

第三步：抽奖客户输入本人姓名、手机号码后，点击页面“开始抽奖”模块进行抽奖;。

第四步：抽奖平台实时反馈抽奖结果，客户领取奖品。

(四)活动规则说明。

1、抽奖平台网址为：____。

2、网点抽奖平台开放时间为网点营业时间，即每日早8：30至下午5：30。

3、抽奖平台仅面向全省网点开放，客户不能直接登录。网点抽奖平台通过用户名和登录密码控制登录权限。

4、客户必须在网点大堂经理指导下现场做够手机银行_笔账务性交易，方可进入抽奖系统进行抽奖。新签约客户和在网点外自行办理_笔账务性交易达到活跃条件的客户均无抽奖权限。

5、每个客户登录抽奖平台后，需先登记客户姓名、手机号码两个要素后，方可进入抽奖游戏界面参加抽奖。客户如抽中1—3等奖，系统会自动提示客户中奖，并要求客户填写返现账号。客户必须如实填写账号，如因号码录入错误导致返现无法成功的，则视为客户放弃中奖资格，所中奖项不再补发。

6、本次抽奖活动中奖率为100%。1—3等奖现金返还将在中奖后的下一周的工作日内返还，纪念奖奖品由网点工作人员现场给客户发放。

7、整个活动期间，每个手机银行活跃客户仅有一次抽奖机会。已抽过奖的客户如再进入抽奖界面录入姓名和手机号码后，则系统自动提示“您的抽奖机会已用完，感谢您对我行手机银行的支持!”

8、所有客户中奖信息都将在抽奖页面下方滚动展示。出奖信息包括出奖时间(几点几分)、出奖网点名称、中奖客户姓名、中奖客户手机号、中奖奖品名称五项。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇十四

一、活动主题“唱响新中国”——庆祝建党90周年唱红歌选拔大赛(以下简称唱红歌大赛)宗旨为丰富文化，活跃文化氛围，展示当代风采。通过演唱比赛，大力弘扬社会主义核心价值观，进一步提升我省综合素质，为加快经济的发展和国际旅游岛的建设储备优秀人才。(根据实际情况拟定)。

二、主办单位。

中共委教育工委、xx省教育厅、xx省文明办、共。

青团xx省委、广播电视总台。(此活动的主办单位)。

三、协办单位。

xx省公安厅交通警察总队、xx市公安局、xx市市政市容管理委员会。(此活动的协办单位)。

四、承办单位。

广播电视总台青少频道、网络电视台(网)、爱心培训中心(学校)、中国青少年手拉手艺术团xx市分团。(此活动的承办单位)。

五、参赛对象。

(一)在校大学生;。

(二)目前未与任何经纪公司、制作公司、传媒公司签约;。

(三)没有犯罪史或从事不良职业。(对于参赛选手年龄等要求)唱红歌活动方案六、大赛程序(根据实际情况可自行设置)。

高校自行举行海选、复赛，选出参加半决赛的选手。经过分赛区选拔和半决赛两个环节之后，组委会将于7月26日在省广播电视总台1000平米演播大厅举办唱红歌大赛总决赛暨颁奖典礼(之声晚会)。

(一)分赛区选拔(海选、复赛)：4月—5月。各分赛区赛事由各高校自行主办。各高校可根据本校报名参赛的实际情况，进行海选、复赛，场次可以自定。广播电视总台青少频道、网络电视台(网)及当地电视台对所有高校的比赛进行录影和报道。经分赛区的选拔，每个高校前5名选手进入本次大赛半决赛。《21世纪》、网络电视台(网)将制作入选选手电视专题片，并设立投票平台，邀请电视观众和网民投票参与评选，在网上投票及短信投票。总得票数为前3名的选手直接进入半决赛。

(二)半决赛：5月—6月。在xx市举办两场半决赛，选出进入总决赛的选手(12名)。半决赛之前，入围选手将集中在海口市或在五个分赛区由培训老师进行培训(评选活动的评委、专家组、公正处公证人员、培训老师等由组委会确定)。同时，在网络电视台(网)上投票及短信投票合计为第一名的选手，直接晋级总决赛。

(三)总决赛：6月26日。大赛总决赛暨颁奖典礼在xx市举行。决赛除聘请专家担任评委外，还将由各主办、承办单位推荐的代表组成大众评审团，参与共同评选。总决赛盛况将通过电视、广播和网络同步直播。总决赛评出的前5名选手将由组委会选送北京参加全国总决赛。

七、参赛有关事项。

(一)报名办法。

网)开通的大赛专题网站报名平台填写个人资料。

(二)参赛歌曲。

参赛歌曲分必唱歌曲和自选歌曲两部分。每名选手须准备三首必唱歌曲和一首自选歌曲。组委会已列出必唱歌曲曲目(见附件1)供选手选择;自选歌曲必须是歌唱中国共产党、歌唱祖国、歌唱美好新生活等内容健康、积极向上的歌曲，同时鼓励选手演唱歌颂中国共产党、歌颂社会主义、歌颂改革开放、歌颂伟大祖国、歌颂海南成就的原创歌曲。

(三)比赛环节(根据实际情况自行设置)。

进入半决赛的选手除演唱歌曲外，还须参加以下环节比赛：(1)自我介绍;(2)才艺展示(现场唱歌跳舞、化装、小杂技、画画书法表演、讲故事等，由选手自由发挥);(3)知识问答(参考内容见附件二：《海南国际旅游岛公民手册》、《大学生日常行为规范》)。

(四)其它(根据实际情况自行补充)。

大赛对选手的演唱风格和形式不做规定。演唱风格：选手可选择美声、民族、通俗、原生态、摇滚等唱法;演唱形式：独唱、二重唱、三重唱、小组唱、表演唱、合唱以及器乐弹唱等均可;参赛形式：以个人和学校推荐的名义报名均可。

八、媒体宣传(根据实际情况媒体合作)。

广播电视总台、音乐广播电台、网络电视台(网)、《x周刊》提供全程宣传报道。

活动启动后，广播电视总台青少频道及广播电视总台综合频道每天滚动播出大赛宣传片;从海选开始，在下午时段播出海选实况，夜晚时段重播。

《新闻》、《21世纪》、《走进今晚》、《海南》第一时间报道大赛进度及海选花絮，专题报道半决赛、总决赛。

网络电视台开通大赛专题网站及网上报名平台，对各场比赛进行视频直播，并接受网络和短信投票。半决赛电视录播，总决赛电视、广播、网络同步全球直播。

九、奖项设置(根据实际情况自行制定)。

本次大赛设置冠军、亚军、季军各一名，单项奖若干。冠军奖励人民币x元(或同等价值奖品)，亚军奖励人民币x元(或同等价值奖品)，季军奖励人民币x元(或同等价值奖品)，各单项奖奖励x元(或同等价值奖品)。同时，对各分赛区组织工作突出单位颁发优秀组织奖。

十、组委会领导成员名单(根据实际情况自行拟定)。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇十五

三、活动地点：

四、活动内容：

活动期间，凡顾客在乐园性购币满50元即可获得抽奖券一张，满100元可获得两张，以此类推，多买多赠。另外活动期间店内所有礼品机内娃娃都要挂上抽奖券作为礼品机促销，顾客填写好抽奖券，把副券投入放置于收银台上的抽奖箱中，正券自己保留以备兑奖用，即可参与惊喜连连大抽奖活动，本次抽奖活动分为两次抽取，时间安排如下：

现场由主持人唱票三声还不出现则取消其本次中奖资格，需另外抽取这个奖项的下一个幸运玩家，直到幸运的玩家在现场为止(如不明白可查看下面详细流程)。每次抽奖的奖项设置如下：

1、20年月日14：00分所有工作人员到位。主持人不停播放抽奖时间倒计时与抽奖细节和流程。

如抽取到的幸运顾客不在现场，主持人唱票三次则把该券放在另一箱子里(注：不在现场奖票会在抽奖结束后重新放回抽奖箱)重新抽取四等奖名单，直至获奖的顾客在现场为止。三等奖、二等奖和一等奖也同样邀请两名顾客为我们抽取3名、2名和1名幸运的顾客。(注意;抽奖开始后得奖幸运顾客到验票台进行验票，验票奖品台要2人)。三，二，一等奖就一起排队领奖拍照留念，市场部准备好各个奖项的凭证。

3、20年月日15：00分抽奖活动结束后，主持人把抽取到不在现场的抽奖券重新投放如抽奖箱中放置于收银台上，保洁负责清理活动现场。

4、月日下午的抽奖活动流程与上述相同。

5、抽奖活动全部结束后，活动负责人把礼品签收表填单进行统计。

b、物料准备：

验票台一张，凳子2张。话筒音响一套，抽奖箱一个，小框一个(放不在现场奖券)，三等奖凭证3份，二等奖凭证2份，一等奖凭证1份。vip年卡2张、500元会员卡一张4张、100元贵宾券10张、30元贵宾券40张。

c、场地要求：舞台附近全部清空。

d、宣传语：亲爱的小朋友们家长们，月日至月日期间凡在本店办理会员卡即可获得抽奖券一张，参加抽奖总动员活动，欢乐多多!奖品多多!赶快行动起来吧!!!

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇十六

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇十七

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观。在校团委的领导下、院党总支以及院分团委的直接指导下，弘扬雷锋全心全意为人民服务精神的宗旨，通过活动对让全体团员领悟到奉献的意义。

二、活动主题：爱心助你我他。

爱心是一双手，推开封锁在心里的闯，我们奉献的爱心不仅推开了有需要的人心中的窗，还影响了身边的人，让他们也多去帮助身边的人，此外，奉献爱心的同时，也实现了我们的价值。

三、活动地点：南宁康乐敬老院。

四、活动时间：xx年3月22日。

五、活动对象：11教技班全体成员。

六、活动目的。

通过组织全体团员到敬老院看望老人，为老人整理东西，给孤寡老人送去一份爱心，以达到在弘扬雷锋精神、倡导社会新风的同时培养团员们尽己所能、不计报酬、帮助他人、关爱老人、服务社会的精神，在经济社会快速发展的时代，让我们的思想和精神文明与时俱进。

七、活动流程。

(一)策划准备阶段。

2.和敬老院负责人取得协商好方便我们去的时间。

4.班干商量去购买需要的东西。

(二)活动过程。

2.活动地点门前集中，听敬老院负责人说有关注意事项。

4.为了不影响老人吃饭时间，五点半就到指定的地点集合准备离开敬老院。

(三)活动后期。

活动结束，做好活动总结，在不断的经验积累中进步。

八、注意事项。

1.参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥;。

4.移动老人的东西要放回原处，不要改变它们原来的布局;。

6.整个活动过程中，必须要有敬老院的相关人员在场，随时做好协调工作;。

7.所带东西必须要在安全范围之内，不可以是易燃易爆，具有腐蚀性、放射性的危险物品。

十、突发情况。

2.如果团员临时有其他重要事情需要离开，应及时通知负责人，不能擅自离开。

计算机与信息工程学院11教技团支部。

xx年2月15日。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇十八

一、活动前言：

随着x月毕业季的日益临近，高年级学长学姐们将相继离校，留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费的思想道德素质。

此外，在创建节约型校园，弘扬低碳环保之风的同时，为挖掘同学们的创业意识，培养市场观念，实现同学们在实践中增长能力的目标，故在大四毕业生即将离校之际，举办此次“淘宝市场”活动。

二、活动目的：

（一）通过本次活动，引导大学生树立正确的消费观念。

（二）宣传建设节约型社会的重大意义，倡导大学生养成节约光荣浪费可耻的观念。节约是中华民族的'传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

（三）以这次的活动宣扬一种环保理念，提高大学生的环保意识。

（四）以淘宝市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。

（五）为了缓解在校大学生物品去留问题，以二手市场和营销市场为平台，推进资源循环利用，倡导同学们节约意识，树立正确的价值观人生观。

（六）提高大学生的就业与自主创业意识。

（七）通过此次活动，加强学生会成员之间的团结互助意识，锻炼每个成员自身的能力。

三、活动主题：

“大学淘宝——共建低碳校园”

四、活动时间：

xx年5月15日--16日。

五、活动地点：

扇形广场。

六、活动主办单位：

xxx学院xxxx学院外联部。

七、活动协办单位:。

xxx学院xxxx学生会各部。

八、参赛对象:。

xxxx学院在校大学生。

九、活动流程策划：

（一）前期宣传。

1、由宣传部出展板1张，并说明该活动通过在学生会qq上自主报名或者拨打电话给办公室自主报名参加。在扇形广场展出。

2、外联部在微信、微博、qq空间发布相关宣传信息，并统计微信报名人数及报名者信息（包括姓名，班级，宿舍号，出售商品）。

（二）前期审核。

在活动前三天，由宿管部根据统计的信息到报名者宿舍审核出售商品是否合格，并发放“活动参与须知”。

（三）活动阶段。

1、参与活动的同学可以自主标价出售自己现有的小商品，或自己不需要的、不影响二次使用的商品。（本次活动不对学生收取摊位手续费用）。

2、活动期间承办方将安排专人进行摊位划分，出现抢占他人摊位并经劝阻不改正者即取消参展资格。

3、各摊位应保证各自商品价格合理，不得出现联合抬价，压价竞争等不正当竞争状况。一经发现既取消参展资格。

4、各个摊位应保证摊位周边整洁，展销时间结束后应进行卫生清理。

5、活动期间监察部以及体育部将作为工作人员进行秩序检查及疏导工作，各个摊位负责人员必须配合工作人员工作。

xxx学院学生会外联部。

xx年xx月xx日。

青少年之家的活动方案范文（19篇）篇十九

学具：三型。

辅助材料：

纸制大积木四块，六个面上分别涂上学具的六种颜色。

主要目标：

认识三型学具的颜色，培养幼儿对色彩的识别能力。

渗透目标：

培养幼儿的动手操作能力。

一、导入方法：

幼儿集体边唱手指歌边做动作。

二、展开方法：

（一）学习向前翻转学具。

1、出示准备好的学具块，粉底色朝上，让幼儿说出其颜色。

师：“对，是粉色的。小朋友你们想一想还有什么东西是粉色的？”（幼儿举例说各种粉色的东西）。

2、认识黄色，学习将粉底色翻成黄底色。

师：“小朋友现在老师要变魔术了，请你睁大眼睛仔细看，看看老师是怎样变的。”（将学具向前翻成黄底色）。

师：“老师把学具变成什么色了？你能说一说什么东西是黄色的吗？（幼儿举例说各种黄色的东西）。

师：“现在请小朋友跟老师学变这个魔术，将粉色变成黄色。”（教师巡回指导，因人施教）。

3、认识蓝色，并学习将黄色翻转成蓝色。

师：“老师又要变魔术了，请小朋友仔细看，老师向前再翻一下，你看看黄色有变成什么色了？谁能说一说什么东西是蓝色的？请你再学着老师的样子翻一翻。”

4、认识绿色，并自己学会翻转。

师：“小朋友，现在我想请小朋友自己来变一下魔术，把学具向前翻一下，变成绿色，看谁变的又快又好。”

师：“小朋友表现的真棒，那请你说一下什么东西是绿色的。”

三、结束方法：

教师发出翻转各种底色的指令，看谁翻的又快又好。

最后，做导入部分的游戏结束本活动。

幼儿园托班社会活动设计--尝尝味道。

一、内容：尝尝味道。

二、活动目的：

1、丰富原关食物味道的知识，丰富词：甜甜的、酸酸的、香香的。

2、能正确运用感官，发展幼儿的感知能力及想象力。

三、活动准备：布娃娃一个，录音机、音乐磁带，有关甜味、酸味、香味的食物若干。

四、活动过程：

1、以乐乐小朋友过生日引出课题：尝尝味道。

今天是乐乐的生日，他很高兴，他带来了许多好吃的东西要请小朋友吃。小朋友吃的时候，看看你吃的是什么东西？它是什么味道的？小朋友边吃边告诉旁边的小朋友。

2、集中活动内容：

（2）丰富词：甜甜的、酸酸的、香香的。

（3）小朋友你喜欢吃什么味道的东西呢？但是不能吃太多甜甜的东西，这样，牙齿会吃坏的。

3、按味道分类：

（1）乐乐请我们吃东西，我们也送好吃的东西给乐乐吃好吗？乐乐要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里；把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里；把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。

（2）乐乐说你们分得真好！这是甜甜的味儿；这是酸酸的味儿；这是香香的味儿。谢谢小朋友送来这么多好吃的礼物。

4、播放单音乐《生日快乐》，活动结束。

让我们唱歌跳舞来祝贺乐乐的生日吧！

幼儿园托班社会活动设计――熊宝宝不会哭。

知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它，会说短句：熊宝宝不要哭，我为你做xxx。

故事讲述--情感体验--帮助熊宝宝。

材料与环境创设：

熊宝宝的脸上贴满泪水；熊的新衣服；长毛绒熊。

活动过程：

一、故事讲述。

1．这是谁？它怎么啦？你怎么知道他哭了？（看见它流眼泪了。）。

2．故事讲述：春天来了，小鸟、小蜜蜂它们都穿着新衣服出去玩，熊宝宝说：“我没新衣服、新裤子，我不出去玩啦！呜呜呜……”

二、情感体验。

1．熊宝宝为什么哭？

2．你有什么好办法让它不哭吗？（擦眼泪、抱抱它）。

三、帮助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤。

1．装饰衣裤（蜡笔、印染、棉签画等）。

2．送一句安慰熊宝宝的话（学说句子：“熊宝宝不要哭，我为你做……”）。

3．帮熊宝宝穿上新衣服。

托班社会活动设计――熊宝宝不会哭。

幼儿园托班社会活动设计――男孩女孩。

一、名称：男孩女孩。

目标：

1.区别男女、你我。

2.练习幼儿口语表达能力，吐字清楚。

材料：

男孩和女孩图片。

过程：

1.教师出示图片念儿歌。

2.请女孩子站起来，教师指着女孩子的特征念儿歌。

3.请男孩子站起来，教师指着男孩子的特征念儿歌。

4.幼儿一起跟老师念儿歌。

5.男、女孩子互相指认。学用代词：你、我。

建议：

1.活动时教师能够适当地用些道具更好。

2.活动后，教师还可以延伸至美术区域中，让幼儿操作《我是男孩子》《我是女孩子》。

附儿歌：男孩女孩。

我是女孩子，

梳着小辫子，

穿着小裙子。

你是男孩子，

带着小帽子，

穿着短裤子。

二、名称：娃娃家游戏。

目标：

巩固幼儿说出男女、你我。

材料：娃娃家常用品。

过程：

1.幼儿按性别的不同，自己确定担任什么角色。

2.扮演爸爸妈妈的角色，在家里做事情（摆弄玩具）。

3.教师观察幼儿游戏，适当地参与其中。

建议：

1.不要刻意地追求幼儿模仿角色真实性程度的高低。

2.提供的材料要丰富，满足幼儿游戏的需要。

托班整合活动设计――男孩女孩。

幼儿园托班社会活动设计――真好吃。

名称一：小鸡啄食。

目标：

学习跨跳过15cm―18cm。

材料：

母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食(米、菜叶、虫子)，草坪，小沟等。

过程：

1．教师戴母鸡的头饰、围兜，幼儿戴小鸡的头饰和围兜，学鸡走路。

2．母鸡带领小鸡跨过小沟。

3．在草坪找食吃，小鸡把啄起的食物放进自己的围兜口袋中。

4．让幼儿说说小鸡吃的是什么食物，并把食物介绍给大家。

5．鸡妈妈边念儿歌《吃成一个大肚皮》边带小鸡回家。

建议：

1．活动以鸡妈妈带小鸡到外面找食、吃饱食物回家的情境贯穿始终，教师的语言要与所扮的角色相吻合，增强游戏的气氛。

2．活动中的.走和跳的动作，可通过教师的语言和准备的材料设置情境，让幼儿反复练习若干次。

3．儿歌内容可以在本次活动后学习。

附儿歌：吃成一个大肚皮（鸽可）。

小鸡小鸡叽叽叽，

跟着妈妈去找米，

东找找，西找找，

找到虫子和小米。

你也吃，我也吃，

吃成一个大肚皮。

名称二：小鸡吃虫。

目标：学习画短线。

材料：记号笔。

过程：

1．“小鸡最喜欢吃什么?”

2．幼儿模仿小鸡吃虫的样子，在教室中找虫子。

3．教师出示一条纸做的虫子：――“这条虫子看上去长得像什么?”(弯弯曲曲的)。

4．教师在黑板上演示弯弯曲曲虫子的画法。

5．幼儿尝试、练习，鼓励幼儿画得越多越好。

建议：

1．虫子可以用纸正反正反来回折。

2．供幼儿找的纸虫子要多于幼儿人数。

名称三：饼干不见了。

目标：发展幼儿口语表达能力。

材料：小饼干、盘子。

过程：

1．每张桌子放几盘饼干，让幼儿看看、闻闻、尝尝小饼干。

2．边吃边看，然后让幼儿说说咬过一口的饼干像什么，再咬一口饼干像什么，味道怎样。

3．吃完后学念儿歌《饼干不见了》。

建议：

1．提供给幼儿吃的饼干可方可圆。

2．学念儿歌《饼干不见了》，可在多次活动中进行。

3．本次活动旨在让幼儿对儿歌有兴趣，初步能跟念儿歌即可。

附儿歌：饼干不见了（鸽可）。

饼干香喷喷，

宝宝喜欢它。

咬一口变月亮，

咬一口变手枪。

一口又一口，

饼干不见了。

托班整合教案――真好吃。

幼儿园托班社会活动设计――大马路。

名称一：嘀嘀――汽车开来了。

目标：

认识常见的车辆。

材料：

汽车玩具、汽车卡片、挂图。

过程：

1.将幼儿带进布置的汽车区里，幼儿自由地玩玩具车。

2.教师注意观察幼儿对汽车的了解程度，倾听幼儿的发音，及时纠正。

3.游戏：汽车开来了。

4.教师边念儿歌，边将玩具车开到幼儿的身边问：――“什么汽车开来了?

5.幼儿拿到车后说出这辆车的名称，说不出可以用“嘀嘀”的叫声代替。游戏重复进行。

建议：

1.提供哪些汽车，由幼儿认识汽车数量的多少决定。

2.此游戏可改为幼儿做汽车，教师做警察，警察停在哪辆“车”的面前，这辆“车”要说出自己的名字。

3.带幼儿去马路边指认汽车。说说哪辆车可以乘人，哪辆车可以装东西。

4.在区域活动中与幼儿一起念儿歌《来来往往真热闹》。

附儿歌：来来往往真热闹（正可）。

马路宽又长，

车辆多有多。

嘀嘀叭叭叫，

来往真热闹。

名称二：红绿灯。

目标：

根据信号改变行动。

材料：

红绿灯(红绿两色的替代物)、方向盘。

过程：

1.教师扮警察，手拿红绿灯指挥交通。幼儿扮小汽车。

2.教师边发出“绿灯’的信号边出示绿灯，幼儿见绿灯四散跑，同时出示红灯，幼儿则立即原地停止。

3.游戏中教师要经常改变站立的位子发出信号。

建议：

1.活动中也可以请幼儿当警察，教师帮助其控制发信号的节奏。

2.此活动进行时，场地要大些，避免幼儿在奔跑中互相碰撞。

3.体育活动前，教师可以先让幼儿在区域中完成美术《红绿灯》的内容，便于幼儿加深对红、绿两色的认识。

名称三：小汽车。

目标。

手眼协调地粘贴。

材料：糨糊、抹布等。

过程：

1.教师出示玩具汽车，让幼儿指认汽车的车身、车轮。

2.教师演示粘贴小汽车车身、车轮的过程：先贴车身再贴车轮。

3.幼儿操作。

4.陈列幼儿作品，教师与幼儿一起数数有几辆车。

建议：

告诉幼儿抹完糨糊后，手上的残留物要擦在抹布上，而不要擦在身上。

托班整合活动设计――大马路。