学习心得的积累可以成为我们个人学习成长的重要资料和参考。以下是一些学习心得的分享，希望可以给大家带来一些启示。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇一
作为中国共产党成长壮大的重要阵地，重庆党史蕴含着丰富的理论和实践经验。近日，我有幸参加了学习重庆党史的活动，并深感收获良多。通过学习党史，我对中国共产党的历史地位以及人民群众的伟大力量有了更深刻的认识。下面将从党史与时代背景、党史与个人成长、党史与社会发展、党史与信仰坚守以及党史与国家前途等五个方面，谈一谈我对学习重庆党史的心得体会。
首先，学习重庆党史使我更加了解党史与时代背景的关系。中国共产党是在特定的历史条件下产生和发展起来的。重庆党史中所讲述的历史事件和伟大斗争，都是在国内外大背景下进行的。从遥远的北伐战争到艰苦卓绝的抗日战争，再到国共内战，这些党史事件与时代背景的密切联系，深刻展示了党在不同历史阶段的使命与担当。学习党史让我明白，只有了解历史，才能更好地把握当下，为未来做好准备。
其次，学习重庆党史对个人成长有着重要的启示。中国共产党的历史是英雄的历史，是无数共产党人为人民和民族的解放事业而奋斗的历史。党史中的杨子荣、戴季陶、罗瑞卿等一代代英勇的共产党人，他们不畏强权，不怕牺牲，为了实现共产主义的崇高理想，展现了无私奉献的精神。他们的事迹告诉我，作为一个共产党员，应该始终坚持理想信念，矢志不渝地为人民的福祉而奋斗。
第三，学习重庆党史让我更加关注社会的发展。党史中所述的改革开放和改革的实践经验，以及为实现“两个一百年”奋斗目标不断开拓进取的探索，都是中国共产党的伟大创造。在学习这些党史事迹的同时，我深刻认识到，党的历史是中国社会发展的一个缩影。党史中充满了对人民群众的关怀和担忧，也充满了对中国社会主义建设的坚定信心。学习党史使我认识到，只有在正确的党的领导下，我们才能实现国家的繁荣和人民的幸福。
第四，学习重庆党史加深了我对信仰坚守的理解。中国共产党是以马克思主义为指导思想的政党，这是党史上的一大特点。党史中的革命先驱，通过始终坚守马克思主义的思想信仰，不仅在历史的洪流中立下了赫赫战功，也在长期实践中积累了宝贵的经验。学习党史，我深刻领悟到，信仰坚守是每一个共产党员的使命和担当。只有坚守初心和信仰，我们才能面对困难和挑战时保持清醒和坚定，为实现中国共产党的伟大理想而不断努力。
最后，学习重庆党史给我展示了党史与国家前途的内在联系。党的历史不仅是党员的历史，更是国家前进的历史。党史中艰苦奋斗的历程，正是国家前进的历程。学习党史让我懂得了任何事业的发展都需要时间和努力。每一位共产党员都要勇于担负起历史赋予的责任，为实现中国梦不懈奋斗。只有坚定地跟党走，才能为国家前途繁荣昌盛作出应有的贡献。
学习重庆党史是一次思想上的洗礼，也是一次精神上的磨砺。通过学习党史，我认识到中国共产党的伟大、党的历史的光辉，更明确了自己的使命和担当。我相信，在党的领导下，坚定理想信念，我们一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦！
重庆大学学习心得（专业16篇）篇二
记得当时拿着通知书时喜悦的心情，到现在对着电脑写心得体会的时间，才发现，在这三年的时间，一眨眼就过去。回顾这三年的大学生活，心里总充满着感激，感激老师对我的培养，感激同学的支持、信任和宽容。以下是我这三年的心得体会：
也许有的人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有的人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。
经历过军训、学生会的竞选，参加各种社团的活动，自己也在不断地成长。虽然在学生会只待了一年，但是这一年，让我学了不少东西，知道了组织一个活动时，需要准备些什么，同时也提高自己的沟通能力和组织能力。我觉得，虽然一个人的力量是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报的。在石化系这个大家庭里，我觉得挺荣幸的，同学亲如兄弟姐妹，学习的氛围好，大家互相帮助，不断进步。在从化生活了一年，再到黄埔校区，当时的想法可能会和大家差不多，就是学校太小了，但是我觉得在黄埔这边，学到的知识会更多、更充实，特别是校企合作，能进广石化参观实习，只有我们校区才有这个优势吧！
大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的大学生活，疯狂地参加各式各样的活动，让自己在这些活动中忙着团团转，课余的生活有滋有味吧。大二，学习专业知识的一年，我们专业，比较特别吧，八个人一个班，在饶珍老师的带动下，讨论、分析、改正方案，这些都是课堂上少不了要解决的问题，总是要经历几回的神枪舌战才能圆满结束。我利用了课余的时间做兼职，虽然很累，但是靠自己赚的生活费，自己觉得很有成就感，同时，也增加了我的社会经历，面对不同人，要怎么样更好地与他们沟通交流，怎样才能把自己的工作效率提高，可以说，一年的兼职有得有失吧，兼顾自己的学习之外，自己的课余时间就变得少了很多，就我个人的体会，大学期间找一些兼职做，好好利用这些时间，多锻炼自己，我觉得很有必要，但是前提是要把学习搞好，或许是给自己设定一个目标，例如考证，然后就为这个目标奋斗，这样总比玩游戏，虚度光阴好。大三，完成了课程，开始了实习的生涯。毕业设计、投简历、面试这些事一件接着一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平时的时间，复习专业知识，多做一些简历，为以后找工作做好充分的准备。
说到学习方法，每个人的都不一样的，就我而言，我喜欢先预习，遇到不懂的会在课堂的时候问老师，平时也会利用图书馆的资源，多上网搜索，看多点课外书，多学点知识，提高自己的素质。
在这三年里，少不了老师的关怀，借着这次的机会，感谢我们敬爱的老师。我是出生一个贫困的家庭，从申请贷款，到在图书馆勤工俭学，从团员到预备党员，从一个胆怯的女孩，到现在的从容，从我实习遇到一些困难，到现在重拾信心，这所有的一切都离不开老师给我的机会和帮助，我也深深地体会到大学老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！
记得秦平老师和我说过一句话：“到了社会，你就要去适应这个环境，而不是去改变它，虽然会比较复杂，但是只要你摆正心态，做好自己，你总会有成功的时候的。”这些话给了我很大的启示。所以在实习的这段时间了，我总是要严格要求自己，适应新的工作环境，不断地学习新的知识，不断地进步，提高自己实操能力，用陈主任的一句话就是：“把学习应用到实习中去，把实习应用到论文中，把实习与就业结合在一起”。
作为一个即将“踏入社会”的青年，我个人也处在激烈竞争的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的机遇，不要让它与我擦肩而过。就让我把这次大学毕业作为我人生道路上一个新的起点，奋进、努力、再拼搏！与时俱进，争创自己美好的明天！加油吧，工程的学子们，相信我们都是好样的。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇三
朝闻道，夕死可矣。百年复旦的文化的气息，学术的氛围，青春的活力，对我，充满了吸引力。
面对统计事业发展的新情况、新问题，省局党组举办全省统计系统干部复旦大学高级研修班是适时之举，应时之措。
我们相约上海，走进复旦。虽这次复旦大学的求学历程简短，却受益匪浅，我们进一步解放了思想，开拓了视野，丰富了知识，启迪了智慧，提升了境界，提振了信心。为我的人生增添了一笔财富。
一、两点收获。
1、拓展了思维，开阔了视野。在复旦，教育资源丰富，各种学术流派丛生，观点互相碰撞。有的教授在讲课时，既讲自己的一家之言，又介绍其他流派的观点，使我们对同一个问题能从多个角度去观察、剖析，思维更加开阔。傅杰教授给我们讲《论语》对中国文化的影响专题时，他没有把孔子治国安邦的大道理一套一套的讲授给我们，而是通过《论语》与儒学、《论语》与成语、《论语》与人名、《论语》与书名等的讲解和考证，把《论语》在中华民族文化发展中的地位和影响力讲清了，说透了。
2、增长了才智，更新了知识。我们带着困惑而来，带着渴求而来，带着希冀而来。课堂，我们聆听专家教授的精彩演讲，与他们分享最前沿的学术成就和理论成果;课间，我们虚心请教，寻求良方，破解现实工作、生活、学习中的难题。专家教授在深入浅出、行云流水之中，化难题于无形。通过吸纳、消化、反思专家教授们的观点或主张，促使自己寻找解决统计工作中的主要矛盾和突出问题的新思路、新方法。
二、两点感受。
1、学习与思考。通过参加这次高级研修班的学习，我充分认识到了自己理论知识的短缺，实践经验的不足。平日里的工作繁杂而琐碎，加上自我学习的意识不强，造成了学习的无目的性、无规划性，阅读只限于日常的报刊杂志和网络观点，实效性不高，也缺乏系统性思考。这次培训的收获也绝不仅仅是专家教授传授给了我们哪些知识，重要的是通过专家的引领，让我们静下心来对某些问题开始进行深入的思考。
2、敬业与作为。在本次研修班的学习中，各位专家教授敬业、立业的精神，给我以很大的启示。我感到这些专家教授虽然性格各异、阅历不同，但有一点是相同的，受大家欢迎的老师，都有着饱满的工作热情，精深的专业知识，个性化的授课风格，他们非常的敬业、精业，都在本学科领域造诣颇深，可以源源不断地将个人独到的学术见解传达给学生,服务于社会。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。今天，我们拓展了思维，增长了才智。明天，我们将带着这些美好的回忆和收获重返统计岗位，践行“三个提高”，为加快统计发展，在“提质、提速、提效”上做出新努力，实现统计工作的新突破。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇四
转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！有的人总结，在任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天，而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的`课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。
至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果；认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性；定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔；还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过程。计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是vf，学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完vf课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。
关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你可以举手回答问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我一个性格比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己，比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲，并做到切合题意，详略得当，重点突出，这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。
考试是学校生活里必要的一部分，要以端正的态度来面对。但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式，一定要找到自己的兴趣所在，利用好时间，找准目标，努力坚持。无论什么考试，考前的那段时间很重要，这不是“临时抱佛脚”，我所说的是最后的整理复习，当然这一定要建立在平时的基础上，平时能够把老师所讲的东西尽力吸收，抽空多读一些课外书，在临考前，把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是温习，也是查漏补缺，这是读书考试很关键的一个环节，相信所有的人都能做的很好。期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了你的学习成果。
还有一个我觉得很重要的就是学习计划，不管做什么事都应该有一个计划，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。学习计划可以写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上，比如说要考试，我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上，然后根据计划完成任务，有的时候计划时间是一个月，有的时候是一周或几天。所以，“把简单的事情千百次地做好就是不简单！”，用心做好每一次小事，日积月累，也许就将收获富足，即时的消化学习内容，有规律有计划地安排预习和复习，平常多积累，学得轻松而愉快。
大学里要充分利用各种资源，比如说图书馆、学术论坛、网络资源等，这里我着重谈一下利用网络资源，网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点，为我们的自主学习，教师的教学提供了许多便利条件。目前，互联网上学习资源中，管理方面的资源极为丰富；收费、互助、免费应有尽有；形式与内容多种多样。比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络，为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料，使自己在各种考试中能轻易适应。当然如何有效利用这些资源，是我们必须重视的问题，不适当的选择，会浪费精力，浪费时间，我们要选择适合自己的资源进行学习，这样才能做到事半功倍。
总之，在大学生活和学习中，我们要树立良好的心态，要充满信心，要凭借自己的头脑和双手，做好自己的学习计划，合理安排时间，充分利用资源，依靠自己的努力和奋斗，相信自己，成功将属于你！
重庆大学学习心得（专业16篇）篇五
重庆大学是我国比较出名的高校之一。你知道重庆大学学习考察心得体会是怎样的吗?今天我为大家整理了关于重庆大学学习考察心得体会，欢迎大家阅读!重庆大学学习考察心得体会篇一我和其他49名同志一同受县委、政府的派遣，前往重庆大学学习，从10月26日至11月8日，历时15天，圆满完成了校县双方安排的学习任务。按照县委安排，现将个人在校学习的情况及感受与思考汇报如下：
一、基本情况：
(一)课堂安排。
有《宏观经济运行与当前宏观政策》、《以人为本的管理》、《管理执行力修炼》、《驾驭能力——压力管理》、《文化管理》、《危机管理》、《廉政建设》《认识决策本质，提高决策水平》等14个专题讲座，重点突出，内涵丰富，既有广泛性，又有很强的针对性，所有的专家教授都是认认真真备课，兢兢业业授课，深入浅出，案例引领，倾其所有，悉心相授。令人倍受启发，深受鼓舞。
(二)室外考察。
我们西永工业园区和重庆大学虎溪校区——观看的工业园区很漂亮，这个园区120平方公里，比我乡的行政区域都要多30平方公里，是拆迁4个乡镇才建成的。这个园区主要是电子园区，管理规范，规划合理，让人感觉工业在重庆是一个很重要的支柱。重大的新校区，是一个新的视野，已经建成了很多花园、河流、草坪、运动场等，已建好部分。
教学。
楼，在建的项目也很多，校园内到处彩旗飘扬，标语悬挂，看得出是学校建成80周年校庆。(1929——2009)。在校园里，不时看见马寅初等老一辈教育家的塑像和箴言，让人在这种浓厚的文化氛围里陶醉和羡慕，给人以激情和活力，青春和上进。
参观了重庆的桥、歌剧院、会议礼堂等一些城市风光，重庆很特别，桥是一道很美丽的风景，共有400多座，桥的样式很多，有拱桥，直桥，吊桥，立交桥，还有沿着河道的便桥、边桥等，都是连接嘉陵江、长江的主心骨和纽带，那些圆形的，直型的，三角型的，都别具风格，错落有致，壮观美丽，特别是在朝天门、长江三峡展览馆观看重庆规划和长江三峡展览，了解到重庆直辖市成立12年来的发展变化空前非凡，未来的设计科学宏伟，集历史、文化、生活、经济为一体。
仅仅是走马观花，可还是深深地感觉到自己的思想观念、思维方式都有了不小的转变，眼界和视野也得到了开阔。
二、几点体会1、理念得到提升。虽然，这次学习时间很短，但思想得到较大的改变，对于我来说，一直在乡镇工作，出门的机会很少，因此，思想僵化、固守，欠缺开拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里静听名师教授们的讲座，是我的幸运，真是名校教室名师教，奈何自己学识少，幸得半月"大学"梦，何须叹己进步小。
2、见识得到增长。课堂外，我们一行参观了重庆的部分工业园区和城市风光，以及红色教育基地，虽然都是匆匆而看，但感受颇深，城市的古典美雅、现代风采、历史人文、江河风光都是别有风味，让人流连忘返。与我们仅仅相差400多公里的城市，差别却是天壤之别，这座美丽繁华的城市，我一直没有得到去领略她的风光，而这次学习给了我机会，使我的眼界得以开阔，见识得到增长。
们都是以校为荣、以重庆为荣、以付出为荣、以文明为荣、以诚信为荣、以进步为荣。凡在规定的时间内和工作范围内，他们都是认认真真踏踏实实地做好自己的工作，站好自己的岗，办好自己的事。因此，我认为地方要发展就必须要有一大批爱岗敬业的好干部。
4、培养人的素质是发展的基础。人是发展的决定因素。在重庆学习期间，我看的报纸，电视，宣传专栏，宣传标语等，都在一直响应市委提出的建设"五个重庆"的目标，要求大家一直努力，共同奋斗，即就是：推进宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆和健康重庆"五个重庆"建设的重要战略部署，这也是重庆落实科学发展观的重大举措。把市民的思想、素质、情操等与地方的经济发展进步等同起来，倡导做文明市民的好风尚。加强培养人的素质，从我做起，从孩子做起，从学校做起，从出租车司机做起，营造了良好的社会大环境，达到了整个社会效应。
5、增进了团结和友谊。这次学习，我们一行50人，其中女同志6人，在县委组织部副部长王强的带领下，乘坐豪华大客车，从德江出发，直达重庆大学b区科苑宾馆，历经了半个月的学习之旅。一路风尘，一路欢笑，熟悉的，不熟悉的，虽然以前都在一个县工作，但由于平常工作性质的局限性，有些也很陌生。不过因为同车同行同目标，大家彼此照顾，共同帮助，很快就融和在一起。这次来学习的都是我们县的科局级干部，来自不同的单位和乡镇，大家相互交流，相互学习，半个月的"同学"缘分，增进了大家的友谊和情谊，促进大家和谐相处，进一步加强了团结协作。
三、
下步打算。
1、加强自身学习和修养。只有通过学习，才能使自己不断进步，多学习政治理论知识，了解民族文化，才能丰富自己。有了一定的理论基础，在实际工作中就能够起到指导作用，同时还会提高自身素养。
2、善于思考。本人平时工作虽然努力，但是不爱思考，不肯动脑筋。因此，多想问题，善于。
总结。
要有超前意识大局观念才能有助于自己更好地开展工作。
3、踏实工作。成绩是干出来的，不是写出来的，更不是吹出来的。在学习、思考的基础上，更应该踏实工作，把在短时间的学习点滴收集起来，用在自己的工作中，服务于民，当一个合格公务员。
4、敢于创新。乡里要发展，群众要致富，不能仅限于踏实工作，更不能因循守旧，或满足于现有的状况，而应该大胆开拓，要有创新的理念，敢于实践，为群众多找致富的路子，多争取一些基础设施建设项目，把党的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推动全乡的发展。
重庆大学学习考察心得体会篇二2020年1月4日，我校教师教育学院院长邓琴、副院长覃奠仁，教务处副处长韦晖，政治与历史文化学院副院长罗昌勤等一行6人受学校委派赴重庆文理学院考察学习，重庆文理学院教育学院何华敏院长及其卓越教师培养工作有关负责同志热情接待了考察组一行。
期间，重庆文理学院教育学院副院长王蕾介绍了重庆文理学院五大教学改革中的公共课教学改革、教学质量监控等工作情况。教育学院党政办主任兼卓越教师班班主任任华、卓越教师教育办公室主任谢应宽向考察组具体介绍了卓越教师班学生培养和管理的途径、方法和心得体会。宾主双方坦诚交流，让考察组一行既感受到重庆文理学院教育学院同行的热情，又获得了工作上的良多启示。
考察期间，考察组先后参观了卓越班师范生的书法展览、教师教育教学能力训练中心。期间还与卓越教师班学生李增回等同学进行了愉快地交谈，切身感受到他们作为卓越教师班学生的进步与活力。
项目建设程序与经济评价》、《城市生活垃圾处理技术及其发展趋势》、《自动控制理论概述》、《借鉴国际水生态利用技术促进我国废水资源化利用技术的发展》、《城市污水处理典型工艺》、《城市污水处理技术现状和发展趋势》、《给排水与城市生活垃圾工程法规》、《给水处理典型流程介绍》、《国内外给水处理及源化发展动态》、《水资源保护与管理》等。通过上述知识的学习，初步对给排水建设和管理以及垃圾处理等有了一定的了解，特别是在我们平时工作中遇到的一些新的概念，通过这次学习得到了理，解疑了我们工作遇到的问题。通过这次培训，我感觉有这样几方面的心得体会：
第一，开阔了视野，拓展了思维。本期培训班内容丰富，非常有针对性强，这次培训邀请了有较高理论水平的教授专家来上课，内容通俗易懂，更有较高的理论水准，为提高我们的理论水平起到了很好的效果。同时，又结合城市给排水建设和污水处理及城市垃圾处理的一些典型经验介绍、现场实地参观，使我们从真正意义上了解了城市给排水和污水处理及垃圾处理方面知识。我认为通过加强对城市建设主要领导的培训，不仅使领导班干部在城市建设、城市污水处理、城市垃圾处理方面提高了管理水平，更重要的是通过培训，使我们更多地掌握了一些工作程序和工作规范等基本业务知识。
水处理垃圾处理监管工作指明了方向。使我深刻理解了提高学习力的极端重要性，使我了解了学什么、怎样学、怎样创造学习型的组织和团队等方面的知识，为我们牢固树立终生学习的观念，正确应对人生道路上各种困难和压力很有裨益。
第三，广交了朋友，交流了信息。在十天的共同学习生活和课余文体活动中，来自全省9个地州(市)40多个县(区、市)建设局、城管局及相关单位的同志相聚在一起，互相交流了基层工作的经验和体会，了解了各地城市建设、城市污水处理和垃圾处理工作的情况，使我们结下了深厚的友谊。同时，还结识了重庆大学城市建设与环境工程学院的领导和有关教授专家学者，这些良师益友为今后异地协调工作，请教问题打下了人缘基础，为搞好城市建设、城市污水处理和垃圾处理工作打下了良好的基础。
第四，增长了知识，提高了能力。在培训期间，重庆大学城市建设与环境工程学院十几位教授为我们讲解了城市建设、城市污水处理和垃圾处理的发展趋势和基本情况、形势和主要任务，城市污水处理和垃圾处理"十一五"规划以及城市污水处理和垃圾处理的法律知识和业务知识，解答了基层实践过程中的难点和模糊问题，对今后城市污水处理和垃圾处理工作有着十分重要的指导作用。
美国水处理权威和辉煌一面的同时，也看到他们曾经面临和遭遇到的各种困难和挫折，走过的各种弯路，看到他们面对一次次的困难和危机，始终坚持了对污水处理严格监管，始终把维护公众健康放在首位，把科学数据作为污水处理管理决策的基础，正确处理了管理和发展的关系。在确保大众健康安全的基础上促进了污水处理和垃圾处理的发展。
总之，这次培训学习具有前瞻性，教材内容丰富，生动活泼，课程针对性强，理论联系实际，拓宽了工作思路，提高了科学管理能力。通过十天的学习，使我们开阔了视野，拓展了思路，转变了观念，增长了知识，提高了能力和水平，明确了形势任务和肩负的使命，我们要珍惜这次难得的学习机会，在今后的实际工作中，要把这次所学到的知识和理论运用到实际工作中去。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇六
我和其他49名同志一同受县委、政府的派遣，前往重庆大学学习，从10月26日至11月8日，历时15天，圆满完成了校县双方安排的学习任务。按照县委安排，现将个人在校学习的情况及感受与思考汇报如下：
一、基本情况：
(一)课堂安排。
有《宏观经济运行与当前宏观政策》、《以人为本的管理》、《管理执行力修炼》、《驾驭能力——压力管理》、《文化管理》、《危机管理》、《廉政建设》《认识决策本质，提高决策水平》等14个专题讲座，重点突出，内涵丰富，既有广泛性，又有很强的针对性，所有的专家教授都是认认真真备课，兢兢业业授课，深入浅出，案例引领，倾其所有，悉心相授。令人倍受启发，深受鼓舞。
(二)室外考察。
我们看了西永工业园区和重庆大学虎溪校区——观看的工业园区很漂亮，这个园区120平方公里，比我乡的行政区域都要多30平方公里，是拆迁4个乡镇才建成的。这个园区主要是电子园区，管理规范，规划合理，让人感觉工业在重庆是一个很重要的支柱。重大的新校区，是一个新的视野，已经建成了很多花园、河流、草坪、运动场等，已建好部分教学楼，在建的项目也很多，校园内到处彩旗飘扬，标语悬挂，看得出是学校建成80周年校庆。(1929——)。在校园里，不时看见马寅初等老一辈教育家的塑像和箴言，让人在这种浓厚的文化氛围里陶醉和羡慕，给人以激情和活力，青春和上进。
参观了重庆的桥、歌剧院、会议礼堂等一些城市风光，重庆很特别，桥是一道很美丽的风景，共有400多座，桥的样式很多，有拱桥，直桥，吊桥，立交桥，还有沿着河道的便桥、边桥等，都是连接嘉陵江、长江的主心骨和纽带，那些圆形的，直型的，三角型的，都别具风格，错落有致，壮观美丽，特别是在朝天门、长江三峡展览馆观看重庆规划和长江三峡展览，了解到重庆直辖市成立来的发展变化空前非凡，未来的设计科学宏伟，集历史、文化、生活、经济为一体。
通过学习考察，我深深地感到，重大治学严谨，管理规范，内涵深厚;重庆不愧是我们国家的直辖市，也是西南地区唯一的直辖市，虽然年轻，但历史悠久，文化底蕴深厚，是工业的先驱，长江的一颗明珠，知识智慧的海洋。虽然时间只有10多天，听了专家教授们有限的课，参观考察也仅仅是走马观花，可还是深深地感觉到自己的思想观念、思维方式都有了不小的转变，眼界和视野也得到了开阔。
二、几点体会。
1、理念得到提升。虽然，这次学习时间很短，但思想得到较大的改变，对于我来说，一直在乡镇工作，出门的机会很少，因此，思想僵化、固守，欠缺开拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里静听名师教授们的讲座，是我的幸运，真是名校教室名师教，奈何自己学识少，幸得半月“大学”梦，何须叹己进步小。
2、见识得到增长。课堂外，我们一行参观了重庆的部分工业园区和城市风光，以及红色教育基地，虽然都是匆匆而看，但感受颇深，城市的古典美雅、现代风采、历史人文、江河风光都是别有风味，让人流连忘返。与我们仅仅相差400多公里的城市，差别却是天壤之别，这座美丽繁华的城市，我一直没有得到去领略她的风光，而这次学习给了我机会，使我的眼界得以开阔，见识得到增长。
3、增强了爱岗敬业精神。这次学习，我感受最深的还是那些上课的老师们，都是教授、副教授，学历高，资历深。他们博学精深，工作极端认真负责，每一堂课都是通过精心备课，有专题讲稿，每个学员都要发一份资料，讲起课来全神贯注，倾其所有，还与学员参与互动，将每堂课都上得生动活泼，我们这些学员们虽是基层带头人，在这些教授们的授课下，我才真正深感不如，知识欠缺，工作马虎，文化的差距，都是难以形容的。老师们的敬业精神，很值得我们学习和敬仰，把工作作为一种享受、一种乐趣、一种追求、一种志向。他们敬业精神是我以前没有想象得到的。他们都是以校为荣、以重庆为荣、以付出为荣、以文明为荣、以诚信为荣、以进步为荣。凡在规定的时间内和工作范围内，他们都是认认真真踏踏实实地做好自己的工作，站好自己的岗，办好自己的事。因此，我认为地方要发展就必须要有一大批爱岗敬业的好干部。
4、培养人的素质是发展的基础。人是发展的决定因素。在重庆学习期间，我看的报纸，电视，宣传专栏，宣传标语等，都在一直响应市委提出的建设“五个重庆”的目标，要求大家一直努力，共同奋斗，即就是：推进宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆和健康重庆“五个重庆”建设的重要战略部署，这也是重庆落实科学发展观的重大举措。把市民的思想、素质、情操等与地方的经济发展进步等同起来，倡导做文明市民的好风尚。加强培养人的素质，从我做起，从孩子做起，从学校做起，从出租车司机做起，营造了良好的社会大环境，达到了整个社会效应。
5、增进了团结和友谊。这次学习，我们一行50人，其中女同志6人，在县委组织部副部长王强的带领下，乘坐豪华大客车，从德江出发，直达重庆大学b区科苑宾馆，历经了半个月的学习之旅。一路风尘，一路欢笑，熟悉的，不熟悉的，虽然以前都在一个县工作，但由于平常工作性质的局限性，有些也很陌生。不过因为同车同行同目标，大家彼此照顾，共同帮助，很快就融和在一起。这次来学习的都是我们县的科局级干部，来自不同的单位和乡镇，大家相互交流，相互学习，半个月的“同学”缘分，增进了大家的友谊和情谊，促进大家和谐相处，进一步加强了团结协作。
三、下步打算。
1、加强自身学习和修养。只有通过学习，才能使自己不断进步，多学习政治理论知识，了解民族文化，才能丰富自己。有了一定的理论基础，在实际工作中就能够起到指导作用，同时还会提高自身素养。
2、善于思考。本人平时工作虽然努力，但是不爱思考，不肯动脑筋。因此，多想问题，善于总结，要有超前意识，大局观念，才能有助于自己更好地开展工作。
3、踏实工作。成绩是干出来的，不是写出来的，更不是吹出来的。在学习、思考的基础上，更应该踏实工作，把在短时间的学习点滴收集起来，用在自己的工作中，服务于民，当一个合格公务员。
4、敢于创新。乡里要发展，群众要致富，不能仅限于踏实工作，更不能因循守旧，或满足于现有的状况，而应该大胆开拓，要有创新的理念，敢于实践，为群众多找致富的路子，多争取一些基础设施建设项目，把党的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推动全乡的发展。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇七
学习党史对于每个党员来说都是一项必修课。重庆党史作为中国革命史上的重要组成部分，它不仅包含了大量的历史事件和人物，更重要的是蕴含着丰富的精神内涵和宝贵的经验教训。学习党史不仅可以增强党员的党性修养，提高政治素质，还可以从中汲取力量和智慧，为今后的实践活动提供指导。因此，我们有必要深入学习重庆党史，从中汲取发展党的事业的经验和智慧。
重庆党史是中国革命史上的一个重要里程碑。它记录了革命战争年代中，重庆地区各级党组织的奋斗历程和艰苦斗争。重庆党史中的宝贵经验包括：坚持党的领导，坚持党的理论，坚持党的群众路线等。重庆党史中的这些经验都是珍贵的财富，对我们今天的工作有着重要的指导意义。比如，在工作中，我们应该坚持党的领导，提高党组织的凝聚力和战斗力，增强组织的战略制定和决策执行能力。同时，我们还要坚持党的理论，提高党员的思想政治水平，增强党员的先进性和创造性，为党和人民的事业作出更大的贡献。
重庆党史不仅有着丰富的经验和智慧，更重要的是它蕴含着丰富的精神内涵。其背后的精神内涵包括坚定的理想信念，顽强的斗争精神和为人民服务的奉献精神。在重庆党史中，我们可以看到党员干部们不怕牺牲，敢于斗争，为人民的幸福贡献了自己的力量。正是这种坚定的理想信念和无私奉献的精神，使得中国共产党在经历了一系列的艰难困苦之后取得了重大的胜利。因此，我们要不断学习和弘扬重庆党史中的这些精神内涵，将其转化为自己的情感与行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
学习重庆党史需要采取正确的方法和途径。首先，我们可以通过阅读相关的党史书籍和资料，了解重庆党史的历史事件和重要人物。其次，我们可以通过参观重庆党史馆等相关场所，亲自感受和体验党史的庄严和厚重。此外，我们还可以通过组织学习和讨论会等形式，与其他党员一起交流和分享学习心得和体会。总之，只有采取多种途径和方法，不断深入学习重庆党史，我们才能真正掌握其精髓和宝贵经验。
第五段：总结和展望。
通过学习重庆党史，我深刻地认识到党的领导是中国共产党成为世界上最大的政党的根本原因，也是中国共产党始终走在时代前列并带领中国实现一个又一个胜利的重要保证。同时，我也明白了党的理论是党的领导和党的先进性的基础，只有坚持理论联系实际，不断学习和掌握科学理论，才能更好地指导我们的实践工作。今后，我将继续深入学习和宣传重庆党史，坚定党的领导，树立正确的理想信念，勇于奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇八
近日，我进行了一次有关重庆历史的学习，令我受益匪浅。通过了解重庆的悠久历史，我深刻体会到了它的辉煌与变迁，对它的独特魅力产生了浓厚的兴趣。下面将从五个方面展开，与您分享我的心得体会。
首先，重庆有着悠久的历史。早在三千多年前的商周时期，重庆就有人类在这里居住。而在两千多年前的秦朝时，巴渝地区成为了中国古代文明的重要发祥地之一。重庆曾经是巴蜀文化的重要传承地，这里有着宏伟壮丽的古建筑，例如磁器口古镇、武隆小镇等，这些都是古代文明的遗存。重庆的历史可以追溯到远古时代，它见证了岁月的洗礼，让人们能够感受到历史的厚重与石刻。
其次，重庆也是一座英勇抗战的城市。在日本侵略者入侵中国的时期，重庆成为了国民政府的临时首都。在重庆举行的重要会议上，做出了一系列抗日决策，为中国抗战的胜利奠定了重要基础。而重庆这座城市也成为了战火的践踏，许多建筑被炸毁，重庆人民为了国家的安全与和平，付出了巨大的牺牲，这是重庆历史上的一段伤痛而壮烈的一页。
第三，重庆是中国三大直辖市之一，作为西南地区的龙头城市，有着重要的地理位置。重庆以其独特的山城风貌，成为了中国最受欢迎的旅游城市之一。著名的长江索道、洪崖洞等景点吸引了大量的游客前来观光。同时，重庆还是中国桥梁之都，因为它拥有众多的大桥，而且很多桥梁都具有独特的风格和历史。这些景点和建筑物让我更加期待能够亲自到重庆一游。
第四，重庆的饮食文化也非常有特色。重庆火锅、酸辣粉、烤鱼等美食闻名中外。尤其是重庆火锅作为全国特色美食之一，其麻辣的调味和浓郁的汤底，让人吃上瘾。而酸辣粉则以其独特的口感和丰富的配料，成为了中国西南地区的代表美食之一。重庆的美食文化吸引了全国各地的游客前来品味，也成为了重庆的一大名片。
最后，重庆的发展经验也给我留下了深刻的印象。重庆在经济快速发展的同时，也注重生态环境的保护与建设。他们大力推动了“山清水秀”战略，通过大规模的绿化和城市改造，使得重庆的城市环境得到极大改善。此外，重庆还加大了对乡村地区的扶贫力度，使得当地农民的生活得到明显改善。重庆的发展经验让我看到了一个城市的所能带来的巨大变化。
通过这次学习，我对重庆的历史产生了浓厚的兴趣，同时也感受到了这座城市的独特魅力。重庆的发展历程固然充满了曲折，但它所经历的风雨洗礼，使得这座城市更加坚韧与美丽。我相信，重庆将继续以崭新的姿态，迎接未来的挑战，为我们展示更加辉煌的发展史。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇九
重庆罗旦华，一位在教育领域有着卓越贡献和极高声望的人，他独特的教育理念和方法使学生们受益匪浅。近日，我有幸参加了重庆罗旦华学习班，并从中获得了许多心得体会。在接下来的文章中，我将分享我学习重庆罗旦华的经验和理解。
重庆罗旦华的教育理念的核心是关注学生的个体发展和全面素质的培养。他认为每个学生都是独一无二的，都有自己的优势和潜力。因此，在教育过程中，他注重挖掘和发展学生的个人特长，鼓励他们积极参与各种活动，并提供个性化的教学方法和资源。与传统教育模式相比，他注重培养学生的创造力和批判思维，鼓励学生独立思考和解决问题。这种教育理念深深地触动了我，让我重新认识到每个学生都应该被充分尊重和关注，他们都有自己的价值和潜力可挖掘。
在学习重庆罗旦华的课程中，我深深感受到了他独特的教学方法的魅力。他注重启发性教学和情景教学，通过生动有趣的案例和实践活动来激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性。他还注重培养学生的表达能力和合作精神，通过小组讨论和团队合作来促进学生的交流和合作能力。我在学习过程中，从被动的“听课”变成了主动的“参与”，从传统的“死记硬背”转变为积极思考和分析问题。这种学习方式给予我极大的自由和创造力，让我感到学习不再是一种负担，而是一种乐趣。
通过学习重庆罗旦华的教育案例，我看到了他在实践中贯彻了自己的教育理念和方法。他通过了解每个学生的个性和需求，为学生提供个性化的学习计划和资源。他还注重培养学生的综合素质，鼓励学生参与各种社会实践活动，锻炼他们的领导力和社交能力。这些案例不仅激励了我对教育事业的热情，也让我对教育的意义和价值有了更深入的思考。
通过学习重庆罗旦华的教育理念和方法，我深刻认识到教育是一项伟大的事业，而每个学生都有无限的潜力等待我们去开发。我希望将来能成为一个像重庆罗旦华一样有远见和影响力的教育工作者，为更多的学生提供优质教育资源和培养空间。为此，我将继续深入学习和实践，提升自己的专业素养和教育能力，以实现自己的教育梦想。
总之，学习重庆罗旦华是一次非常宝贵的经历，它不仅丰富了我的知识和视野，更让我对教育的认识发生了深刻的变化。我相信，只要我们全心全意地关注每个学生，用心去教育，就一定能够培养出更多有发展潜力的人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇十
重庆，一个蓬勃发展的城市，吸引着越来越多的人前往考察和学习。我有幸参加了一次到重庆实地学习的活动，这次经历给我留下了深刻的印象。在这里，我领略到了重庆的人文风景和经济发展的飞速。
第二段：人文风景的体验。
重庆以其独特的山水美景而闻名于世，这次实地学习让我有机会亲身感受到了它的魅力。我参观了重庆的名胜古迹，比如洪崖洞、南山等。洪崖洞是重庆的一个老街区，巴渝风格的建筑让人仿佛穿越了时光隧道。在这里，我品尝了火锅、串串等地道的巴渝美食，感受到了重庆独特的饮食文化。南山是一个充满着自然风光的地方，我乘坐缆车上山，俯瞰整个城市的壮丽景色。在这次实地学习中，我被重庆的人文风景所折服，也更加深刻地理解了中国的历史和文化。
第三段：经济发展的见证。
除了人文风景，重庆的经济发展也给我留下了深刻的印象。在学习的过程中，我参观了重庆的一些企业和工厂，深入了解了重庆的产业结构和发展战略。尤其是重庆的汽车产业，以及与之相关的高新技术产业，让我看到了重庆在科技创新和企业竞争力方面的巨大潜力。我还参观了重庆的自贸试验区，了解到了中国对外开放的政策和战略。在这里，我感受到了中国经济的发展动力和活力。重庆的发展让我深受鼓舞，也激发了我对未来的思考和规划。
第四段：学习和成长。
这次实地学习不仅让我了解了重庆的人文风景和经济发展，更重要的是，它对我的学习和成长产生了重要的影响。在参观企业和工厂的过程中，我看到了先进的生产设备和管理模式，学到了许多实用的知识和经验。同时，我也了解到了目前社会对于专业技能和实践能力的重视程度。这次实地学习让我更加明确了自己的职业规划和发展方向，我决定提升自己的专业能力和实践能力，为将来的就业做好充分的准备。这次学习和成长的经历对我的人生有着积极的影响，我会继续努力，勇往直前。
第五段：总结与展望。
通过这次去重庆实地学习，我从多个方面了解到了这个城市的独特魅力和经济发展的动力。重庆的人文风景和经济发展为我提供了宝贵的学习和发展机会，同时也增添了我人生的色彩。我将把这次实地学习的心得体会运用到未来的学习和工作中，继续努力，不断进取。相信在自己的努力下，我一定能有更出色的成就。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇十一
近期，在重庆市罗旦华的学习之旅中，我获得了许多宝贵的经历和心得体会。罗旦华是一位具有丰富经验的成功企业家和教育家，他的见解和智慧深深吸引了我。在这次学习中，我体验到了他非凡的教育理念和领导才能，并从中受益匪浅。以下是我对学习重庆罗旦华的心得体会。
首先，重庆罗旦华以其独特的教育理念给我留下了深刻印象。他认为教育的核心任务是培养孩子的独立思考能力和创新意识。为了实现这一目标，他提出了一系列创新的教育方法。例如，他鼓励学生思考问题的根源和解决方案，而不仅仅停留在表面的答案。在课堂中，他引导学生从不同的角度思考，并积极鼓励他们进行激烈的辩论和讨论。这样的教学方式激发了学生的思维能力和创新潜力，极大地提高了他们的学习效果。
其次，重庆罗旦华的领导才能给我留下了深刻的印象。他以身作则，用自己的行动和态度影响着身边的人。他注重团队合作和沟通，并鼓励员工相互学习和共同进步。在学习的过程中，我看到了他如何建立一个积极向上的工作环境，提高团队的凝聚力和创造力。他尊重每个人的观点和贡献，并激励他们充分发挥自己的才能和潜力。这样的领导风格使得整个团队在学习和工作中迅速进步，并取得了令人瞩目的成绩。
第三，通过学习重庆罗旦华，我更加明确了自己的职业目标和发展方向。罗旦华在他的职业生涯中取得了巨大的成功，并且始终坚持自己的价值观和追求。他认为一个成功的人不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备良好的道德品质和精神力量。这使我深思自己的人生理想和责任，进一步激发了我在未来职业发展中的动力和决心。我意识到，只有坚持自己的信念并不断努力进取，才能在职业道路上取得辉煌的成就。
第四，学习重庆罗旦华让我更加意识到教育的重要性。在罗旦华的教育理念中，教育不仅仅是为了传授知识，更是为了启发学生的潜能和发展他们的人格。他强调教育应该关注学生的个体差异，并将教育与人的全面发展相结合。这让我思考自己作为一名教师的角色和使命，鼓励我进一步提高自己的教育水平和教学能力。我希望将来能够将罗旦华的教育理念与自己的实践相结合，为学生提供更好的教育和发展机会。
最后，通过学习重庆罗旦华，我意识到在追求成功的过程中，人际关系和情商同样重要。罗旦华注重人际关系并注重与员工建立信任和合作关系。他认为，只有建立良好的人际关系，才能实现个人和组织的长期成功。因此，我将更加注重与他人的交流和合作，并努力提高自己的情商和沟通能力。我相信，只有和他人携手合作，才能共同实现更大的成就。
总之，学习重庆罗旦华是一次难得的机会和宝贵的经验。他的教育理念和领导才能给我留下了深刻的印象，并激发了我进一步追求自身发展和个人成就的欲望。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续运用罗旦华的智慧和见解，不断提升自己，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇十二
每个地方都有独特的风景和文化，而重庆作为中国西南地区的重要城市，更是令人向往的旅游胜地。今年暑假，我有幸有机会去重庆实地学习，亲身感受这座城市的魅力。在这段时间里，我参观了许多景点，体验了重庆特色的美食和文化，收获了很多宝贵的经历和体会。下面我将分享一下我在重庆实地学习的心得体会。
第一段：万里杨treetreetreeus丝的第一刻，我就被重庆的独特魅力所吸引。在我参观的第一个景点——重庆杨treetreetreeuk城区，我被那座高耸入云的观音桥给深深震撼到了。站在桥上，眺望两岸的山水，日落时分，夕阳余晖映照在金茂大厦上，整个城市笼罩在一片温暖的光芒中，宛如沉浸在梦幻世界中。在杨htreetreetreek，我还参观了人民广场、磁器口古镇等知名景点，感受到了重庆浓厚的历史文化底蕴。
第二段：品尝美食是我来重庆的主要目的之一。重庆的火锅可谓是举世闻名，吸引了无数游客前来一尝鲜。我前往了火锅名店涪陵榨菜火锅，亲自品尝了正宗的重庆火锅。那味道真是独特而美味，麻辣的感觉仿佛把味蕾都唤醒了。火锅里的各种食材，搭配鲜美的牛油，让人忍不住一遍又一遍的夹菜品尝。除了火锅，我还品尝了一些其他的重庆特色小吃，比如毛血旺、重庆小面等，都是独具特色，让我大呼过瘾。
第三段：重庆的山水和自然景观同样令人叹为观止。我去了解了重庆的大足石刻，听说这里集中了全国雕刻艺术精品，果然名不虚传。这里有影响广大面积的佛像石刻，形态各异，栩栩如生。而在瞿塘峡，我还参观了三峡博物馆和三峡人家，亲身了解了长江和三峡的发展和历史。站在峡谷边，俯瞰长江的壮丽景色，让人心生敬畏。
第四段：除了景点和美食，重庆的市井文化同样令我着迷。重庆的巷弄里，充满了浓郁的老重庆的味道。在解放碑步行街，我看到了很多传统的川剧表演和蜀绣展示，深深感受到了重庆独特的艺术氛围。而在洪崖洞，我看到了很多民间的手工艺品和特色美食摊，让我感受到了重庆市井的热闹和独特。
第五段：总结这次去重庆实地学习的心得，我深深感受到了这座城市的独特魅力。重庆不仅拥有壮丽的山水和丰富的文化底蕴，还有诱人的美食和浓郁的市井文化。这里的人们热情好客，让我有宾至如归的感觉。通过这次实地学习，我不仅增加了对重庆的了解，也拓宽了自己的视野，更增强了我对文化多样性的认识和对旅行的热爱。我相信，这次重庆之行将成为我人生中一段美好的回忆。
在这篇文章中，我通过描述我在重庆实地学习的经历和体会，展示了重庆的自然风光、美食、文化底蕴和市井生活等多个方面的魅力，传递了我对这座城市的喜爱之情。希望通过这篇文章，读者们也能对重庆产生兴趣，了解更多关于这座城市的信息，同时也能体验到去实地学习的乐趣和价值。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇十三
重庆作为中国的一个重要城市，拥有悠久的历史和丰富的文化传统。在学习重庆历史的过程中，我深深感受到了这座城市的魅力和独特之处。通过深入了解重庆的历史，我发现了很多不为人知的故事和历史事件。这使我更加热爱这座城市，也增强了我对历史的兴趣和研究的欲望。
重庆的历史可以追溯到3000多年前，是长江上重要的港口城市。随着历史的演变，重庆不仅成为了重要的经济和贸易中心，还是抗战时期的著名“鬼城”。这个时期，重庆成为大量难民的聚居地，城市的繁荣程度和文化底蕴也有了大幅度的提升。在战争的洗礼中，重庆人民坚韧不拔，用自己的血肉之躯筑起了抗战的堡垒。
第三段：特色文化的传承。
在重庆的历史中，特色文化的传承始终是一项重要的工作。重庆的巴蜀文化、百足文化等独具特色的文化形象，凝聚了重庆人民的智慧和勇敢。比如，重庆的火锅文化，已经成为整个中国乃至世界范围内独一无二的烹饪方式。重庆的夜景也因其灯光璀璨，成为许多人向往的景观之一。无论是传统的民俗节日还是具有鲜明特点的美食文化，都展示了重庆历史文化的独特精神。
重庆作为一个有着悠久历史的城市，还保存了许多重要的历史遗迹。磁器口古镇、长江索道和洪崖洞都是独特的文化景观，吸引了许多游客前来观光。其中，洪崖洞是重庆最有名的景点之一，是一个集观赏、购物和休闲于一体的古老街区。这些历史遗迹不仅是人们回忆历史的见证，也是了解和感受重庆历史文化的窗口。
学习重庆历史不仅仅是为了了解过去，更是为了认识和珍惜现在。通过了解重庆的历史，我们可以更好地理解这个城市的今天和未来。重庆的历史告诉我们，这个城市经历了无数的艰难困苦，却始终坚守并成长为中国最大的城市之一。在新的时代背景下，我们要继承和发扬重庆历史上的勇敢和智慧，为城市的发展做出自己的贡献。
总结：
通过学习重庆的历史，我深深感受到了这座城市的魅力和独特之处。重庆的历史沿革、特色文化的传承、历史遗迹的保存以及学习重庆历史的意义，都让我更加热爱这座城市，并从中汲取力量和智慧。只有了解过去，我们才能更好地探索未来，为重庆的发展做出贡献。学习重庆的历史并将这些知识运用到实际生活中，将会使我们成为更好的人。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇十四
作为一名学生，实地学习是我成长过程中欣赏风景、学习知识的重要途径之一。最近，我们学校组织我们前往重庆进行了一次实地学习活动。这次经历不仅让我看到了重庆的独特魅力，还让我深刻地体会到了实地学习的价值与重要性。下面，我将从风景、历史文化、学习经验等几个方面分享我的心得体会。
首先，令我难以忘怀的是重庆壮丽的风景。重庆被誉为“山城”，这是我之前从未见过的壮观景象。当我站在洪崖洞，俯视江面上繁忙的船只和高楼大厦，我被这一幕广阔的画面深深吸引住。此外，崎岖的山路、奔腾的长江和烟雾缭绕的嘉陵江也给我留下了深刻印象。这些壮丽的景色让我明白了为什么重庆被誉为“画中仙境”，也让我更深刻地感受到了中国丰富多样的自然风光。
其次，我对重庆悠久的历史文化感到惊讶和惊叹。重庆是一个有着3000多年历史的城市，这里留下了许多珍贵的文物古迹。在参观巴渝文化博物馆时，我亲眼目睹了精美的巴渝文化艺术品，如青铜器、红陶器和丝绸等，这些文物让我想象到了远古时代的风华。另外，我还参观了重庆的近代历史遗址，如白岩松故居和八宝街等。这些历史遗址让我更加了解了重庆的发展历程和丰富的文化底蕴。
除了欣赏风景和了解历史文化，我在实地学习活动中还获得了许多宝贵的学习经验。首先是学科知识方面，当我参观重庆的大学和科研机构时，我看到了先进的科研设备和研究成果。这激发了我对科学的热爱，也让我更加坚定了自己学习科学的决心。此外，我还参加了一些实践活动，如参观綦江橡胶厂和土伦水利枢纽等，这让我更加了解了生产和施工过程中的技术与方法。这些学习经验让我明白，实地学习是巩固课堂知识、培养实践能力的必要手段。
最后，我要说的是实地学习活动带给我的感悟和收获。通过这次活动，我学会了独立思考和团队合作。在导游的带领下，我们小组探讨了重庆的发展机会和挑战，并提出了一些建设性的建议。这个过程培养了我的团队合作能力和解决问题的能力。此外，实地学习活动还增强了我的社交能力。在与当地居民交流时，我学到了一些地方方言和习俗，并结识了一些新朋友。这些新的交流经验让我更加开阔了眼界，也让我明白了交流的重要性。
总之，这次去重庆实地学习的经历让我受益匪浅。我不仅欣赏了重庆的壮丽风景和悠久历史文化，还获得了宝贵的学习经验和成长机会。通过实地学习，我更加深刻地体会到了学以致用的重要性，同时也明白了实践与理论相结合的必要性。我相信这次实地学习经历会给我未来的学习和生活带来更多的启示和指引。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇十五
本人系《东亚经贸新闻报》报社工作人员，担任报社文员工作两年有余，工作认真，通过长春广播电视大学英语专业的学习，让我在工作上更游刃有余，对我的工作有很大的指导和鞭策作用，让我有很强的语言驾驭能力，获益匪浅。
参加工作多年，早就听说有关电大学校的学风严谨，学生所学专业知识性强，带课老师态度认真负责，所以在20xx年春，我报了英语本科，学习时间为三年，但我计划用二年半的时间修完全部课程，力争取得电大开放式教育英语本科毕业证书。
电大是以自学为主，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，在这三年里我严格遵守自定计划。现把学习方法分享于大家：
面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。预习可以让同学们对新的课程有个大概的了解，很多同学追求的是课前把课程内容都搞懂，而我只要求自己看一遍新课，对新课有个印象，知道教师将要讲什么就足够了。这样做的好处就是可以不必花费大量的精力的同时又达到了预习的效果。
学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。
多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。
可是，我想提醒大家的是，这其实比学习更重要，学习、工作与娱乐之间一定要找出一个平衡点来。我认为，上班的时候，尽量把单位的事情在工作时间内完成；上课学习的时候，就该好好听课，用心体会；不上学和不上班的时候，可以好好利用这得来不易的机会，放松自己。六、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。六、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的`学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。
因为在电大有着优厚的自主学习条件，无论是工作还是学习，只要合理安排，都会有充分的时间分配工作、生活和学习，保证生活的正常秩序。起初我也不习惯这种没有面授的学习，但观念的转变，原有的观念是以教师教为主的办学理念、以封闭的面授为主的教学模式自主学习是突出以学习为中心，培养学生学会学习、终身学习的能力，强化远程学习支持服务，提高学习效果和持续学习动力。以学生个别化自主学习为主、以教师面授辅导为辅、以学生协作互助学习为补充。同时我又做到了三学制定学习计划、利用多种媒体学习、小组互助学习。第一、制定学习计划。在专业辅导老师和督导教师指导下，制定个人专业学习计划和课程学习计划，确定学习进度。第二、利用多种媒体学习。学生在教师指导下根据课程要求和学习计划，利用学校、单位、家庭、网吧等各种社会网络学习环境上网学习，利用电大在线学习平台的各种教学资源，实现以网络为主的多种媒体教学资源的自主学习。第三、小组互助学习。在专业辅导教师和督导教师的指导下，按专业和课程组合学习小组。根据职业、地域或自由等方式结合建立学习小组，传递学习信息，交流学习体会，讨论学习问题，开展互助协作学习。在电大学习的这几年，深深的感受到它的教学就是强调以学生为本，教书育人，知识能力综合素质全面发展。自主学习必须是不怕学不好，凿而不舍、孜孜不倦的过程，他既是学习主动建构知识休系的过程，也是培养我的自主学习意识，形成自主学习的“内驱力”，真正实现自主学习目标将是我在自主学习模式的一项紧要而又必须完成的任务。在学业即将结束的时刻，我感觉收益最大的是能够得到拥有丰富知识的教师们的关爱。我从我的每位师长那里不但学习了他的专业课程，更重要的是我见不同行业老师的博大胸怀和百门的容量，处理问题的恰到好处的分寸深深地感染了我。同样，我们班容纳了来自不同不同行业的同学，两年的共同学习、电话联系、网上沟通，在对问题的辨认与探讨的过程中，对学业共同促进的同时，我的与人交往、合作能力明显增强。此时的我已是一位胸怀宽广、与人沟通并且倍受众人欢迎的长春电大英语本科毕业生。
两年时光在我们的忙碌与奋斗中转瞬即逝，这两年铸就我人生的转折点，令我终生难忘。
作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战三年的电大学习生活很快的就结束了，通过三年的学习不仅学到了知识，也学到了好多的方法，对我今后的学习生活和工作都有很大的帮助。在今后的学习工作中，我会充分利用我所学到的知识和技能，发挥到极致。我很感谢电大，感谢电大里的老师，是他们使我又进步了一个台阶。
重庆大学学习心得（专业16篇）篇十六
重庆兴发金冠学习中心作为一所知名的教育机构，自从我入读以来，我就感受到了自己的幸运。作为一个学习热爱的人，我一直憧憬着能有一个好的学习环境和优秀的教师。而金冠学习中心正是满足了我的这一期待，它拥有一支高素质的师资队伍和先进的教学设施。入学初，我满怀激动和期待，想要在这里实现我在学业上的突破。
段落二：优质的教育资源。
来到重庆兴发金冠学习中心，我意识到自己享受到了优质的教育资源。学习中心拥有全面的课程设置，覆盖了语言、数学、科学等各个学科。不仅如此，学习中心还提供了丰富的额外辅导班，比如写作班、阅读班等，从而能够满足不同学生的需求。而且，学习中心还提供一对一个性化辅导，老师会根据学生的实际情况制定学习计划，帮助他们解决问题。这些优质的教育资源让我更加有信心和动力去追求知识。
段落三：卓越的教师团队。
兴发金冠学习中心还拥有一支卓越的教师团队，他们不仅具有深厚的学科知识，还注重培养学生的综合素养。在我学习的过程中，我明显感受到了教师的专业和耐心。他们不仅能够明确地把握学科知识的重点和难点，而且能够根据学生的实际情况进行差异化教学。他们注重培养我们的思维能力和创新精神，通过举办讲座和辩论赛等活动来提高学生的综合素质。在和他们的交流中，我不仅学到了知识，还学到了做人的道理。
段落四：积极的学习氛围。
兴发金冠学习中心营造了积极的学习氛围，在这里，学习是一种乐趣。学习中心注重培养学生的学习兴趣和学习动力，通过各种方式激发学生的学习热情。学习中心组织了丰富多彩的活动，如读书分享会、科学实验等，让学生在学习的同时体验到了乐趣。而且，我们还可以参加各种学科竞赛，在竞赛中学习，取得好的成绩，这无疑是对我们学习的最好激励。
段落五：学习成果的分享。
在金冠学习中心一段时间的学习后，我收获了丰富的学习成果。我不仅在各个科目上取得了不错的成绩，还养成了良好的学习习惯和思考能力。我在这里学会了如何高效地学习和解决问题，还学会了如何与他人合作和沟通。而且，我发现自己的自信心也得到了提升，面对任何困难，我都更有勇气去面对和解决。我深深感谢兴发金冠学习中心给予了我这些宝贵的学习机会。
总结：重庆兴发金冠学习中心是一所优秀的教育机构，它不仅提供了优质的教育资源和卓越的教师团队，还营造了积极的学习氛围。我在这里不仅取得了丰富的学习成果，还养成了良好的学习习惯和思考能力。通过在金冠学习中心的学习，我的学习动力得到了提升，并且明显感受到了自己的进步。我相信，在未来的学习和生活中，我将能够更好地应对各种挑战，并取得更大的成就。