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小学四年级写雪(专业13篇)篇一
“瑞雪落纷华,随风一向斜。地疑明月夜,山似白云朝。”在古人眼里,雪犹如大自然给人们的恩赐一样。因为,她是那么的圣洁,高雅,美丽。
而我只要现在一想到雪,便会不由自主的想到那天,那雪,那人。
雪是在星期四的下午降临人间的,就在大概第二节课的时候,雪不知不觉的下了起来。开始,只是几片,轻柔的降临大地。后来,便渐多了。那仿若柳絮,形似芦花的雪,带着一种婉转的弧度,随着风的吹拂,一片一片的,渐渐的染白了这世界里的一切。那场景,犹如飞雪,说是漫天“飞花”乱坠绝不为过。
那天,那雪,那人,将会成为我生命中一份美好的记忆。
小学四年级写雪(专业13篇)篇二
雪,真大啊!地面上是白茫茫的一片,可雪还在不停的下着,好像仙女散花一般。你看那小雪花,像白云,像棉花。它是那样的洁白,那样的耀眼。
雪,飘起来了,看!一片片洁白的小雪花,随风飘舞,摇曳多姿,像鹅毛,像柳絮。雪,真美啊!晶莹光亮,婀娜多姿,像一颗颗小星星降落人间,又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。
雪,像云朵那么轻柔,如玉石一般洁白。晶莹的透明的小雪花在天空飞舞,街道上洒满了雪,房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
雪,像一团团鹅毛,使大路变的白而平。看那颗颗树木,覆盖着层层白雪,人在雪地上走过,身后就留下一条清晰的脚印。
雪,像一粒粒糖豆,它们在空中飘舞着,并不着急落地,好像舍不得它们住的冰宫呢!小小雪花像烟一样轻,玉一样洁。纷纷扬扬,从天而降。
啊!雪,它们像玉一般洁,像银般白。它们是上天派来的小天使,它们是上天派来的使者!
小学四年级写雪(专业13篇)篇三
雪,纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。
中午,我吃过午饭,拉开窗帘一看,啊,眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪,此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个。
成语。
的含义。我望着窗外出神了,等回过神来时,眼前又是另一番景象。雪依旧下这,屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉装玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了,他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了,来到楼下。伸出手,一片雪花落在了我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还挺舒服的!雪花为六角形,由许多小雪末聚在一起组成,不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
小学四年级写雪(专业13篇)篇四
哈哈!第一天的大雪覆盖了草地里的菜芽,这也就意味着:我们该做个雪人了。
我戴好手套,正准备“全军”出没。这时已经有好几个朋友在占领岗位了。大家都想堆个大雪人嘛!于是我们开始从周围运雪,先堆好了身体,又开始滚雪球来做脑袋。这跟头可没少摔呢!弄了好长时间也没有滚出雪球来,后来一个路过的叔叔告诉我们,刚下过的雪太松了,让我们把雪拍实了就可以做出脑袋来了。于是我们开始一边加雪一边拍,不一会就拍出个大雪块来,小心翼翼地把雪块抬到已经堆好的雪人身上,这时大家都哈哈大笑起来,原来我们堆的雪人东倒西歪,脑袋成了大雪块了。
小学四年级写雪(专业13篇)篇五
渐渐地,天气转凉,似乎秋也快要离开我们,冷酷无情的冬就要来到我们身边了,说起冬,就不得不提起雪,雪是冬的象征,是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵,提起雪,我又想起了那年雪花飞舞。
冬天时,我喜欢一个人在雪中漫步,我不知道为什么我那么喜欢雪,大概是因为我在雪中出生吧,当浓密的乌云遮挡了太阳,当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时,就是大自然在告诉我们,冬来了。
伴随着刺骨的寒风,雪悄悄地落下,没有一点声音,没有一点预告,它就这样来了。
每一片雪花都是一个精灵,它们洁白无瑕,他们在空中飞舞着,旋转着,构成了一幅多么美的画面,他们共同肩负着一个使命,“给这苍凉的大地增添一份生机”。
于是,雪精灵们跳着它们的舞蹈来到人间,即使没有人奏乐,即使没有一位观众,它们还是表演得如此认真,,雪精灵们,带着他们特有的洁白来装饰人间,它们给大树披上了白袍,让它在冬天不会寒冷,给大地铺上了白地毯,让它不会再被人们认为是“荒凉”,它们使一切的一切都变成白色,让人们为它们的杰作惊叹,这里的雪,正如鲁迅先生在书中所说:“如粉,如沙,绝不粘连”。
落在地上的雪,虽然有些沾上了污渍,但这并不影响它的美丽、它的无暇,接下一片雪花,刹那间,它化作一颗晶莹的水滴,虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴,但这任然不影响它最美、最灿烂的一面。
有时候,雪精灵会调皮的跑进我们的衣领,这时候,我们会情不自禁的拉紧衣领,在雪中漫步时,看着它们在空中嬉戏,看着这白茫茫的世界,心情竟出奇的好,这时候的我,早已把一切烦恼抛到脑后,只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏,一起欢笑。
雪的世界没有烦恼,没有忧伤,即使消失,也是华丽丽的退场,我们向往无忧无虑的生活,而它们的生活就是这样,当我心情烦躁的时候,多么想化作一片雪花,和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏,哪怕是最后一起退场,我也无悔!
我爱雪,爱它的无私奉献,爱它的无忧无虑,爱他的洁白,爱他的无暇,一直那么喜欢雪,因为它能使我的心情舒畅,因为它能够让我看淡一切,哪怕是再大的风浪,我也能坚强的挺过去,因为雪教会我坚强,教会我无私。
我爱雪,无悔!
从立春那天起,我就明白这个冬天过去了,过得很仓促,也很无聊,它似乎没有留下什么。
但立春后的第十天后,意外发生了!
那天下午我和往常一样,下课后到外面玩,我来到楼下的第一感觉就是有一种像水的东西落在我的头上,我抬头一看,啊!竟然下起了雨夹雪。
一开始,我觉得这点微不足道的小雪没什么,可第二天早上的一幕却让我有惊讶又开心。
早上我伸着懒腰来到窗前,拉开窗帘,眼前一亮,使我顿时没有了困意——窗外全被白雪覆盖,白的简直刺眼。
大街上,白雪一片,而并不茫茫。
我来到学校,学校比以前更加沸腾,许多老师带着同学们扫雪,下午我们又在操场上打雪仗。
喊声、笑声、跑声响成一片,十分热闹!
这场雪对于人们来说是姗姗来迟,但它带给我们的是快乐,是激情,是美好,是把冬天变得没有缺憾!
雪_立春的雪作文400字【3】。
今天,我十分开心,因为我看见了立春后的第一场大雪。
早晨7点多钟,我正准备起床,看到天空中下起了鹅毛般的大雪。
不一会儿,仿拂是谁在撕下大片大片的`棉絮,把柏油路盖了个严严实实;少数落了叶的树,成了一棵棵毛茸茸。
亮晶晶的银条儿,向天空伸出了一双双银色的“手臂”。
还没落叶的树木,用它们大大小小的“手掌”,托着厚厚的积雪层层叠叠,千姿百态,就像无数盛开的花朵;高楼大厦的房顶上,堆积了厚厚的雪堆,好想房顶穿过了云层,变得高耸入云了。
顿时,原来宁静的城市热闹起来了:除雪工人们用铲子把雪弄到马路边上,好让车子通行;小孩们正在雪堆里打雪仗。
瞧!这边的小朋友刚想展开攻击,那边的小朋友已经把雪球投过来了,让人措手不及。
看到这些情景,我不禁想起了一首诗句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
慢慢的,雪停了。
我心想:立春虽然没有春天那样美丽,那样生机勃勃,但立春能给人门带来充实和快乐。
我喜爱象征新生的春天,但我更爱立春那场美丽的大雪。
小学四年级写雪(专业13篇)篇六
今天下雪了。这是今年里的第一场雪。
满天的雪花如精灵般快乐地飘落,她们舒展着自己细柔的白色身躯,轻捋着晶莹的长发,投入大地的怀抱。她们是那般可爱,穿着独有的雪衣,在天空中快乐地嬉戏,她们有的在空中自由地旋转,舒展着自己柔美的身姿;有的三五成群,在楼房顶上、松树下面,乐呵呵地打转转;有的悠闲自得,也许陶醉在坠地时的快感之中吧,轻飘飘的落地,不给世界带来任何声音……一个个雪精灵们无声地跳着华尔兹,手牵着手,在高空中自由地飞翔。偶尔,一片小小的雪花无意间坠落人间,恰巧降落在了你微翘的鼻尖上,不要因为它打扰了你的遐想而生气,反而应感到庆幸,因为在这样一个孤独而又寂寥的雪天里,有一个微小的生灵给你送去了一片清凉与问候。到那时,她会颤巍巍地告诉你:“新年快乐!我的朋友!”
小学四年级写雪(专业13篇)篇七
“你那里下雪了吗,面对孤独你怕不怕?想不想听我说句贴心话,要不要我为你留下一片雪花……”每当听到这首歌,我脑海里立即浮现出一副冬日飘雪的美景:那纷纷扬扬的雪花懒懒地落下,屋顶,地面,远山,近绿,都点缀着这白色精灵,四周雪亮,反射出无限光芒。然而,将雪放在手上,不一会儿,雪化成了水,从固体变成液体,从包含走向流失……是的,雪在融化,它的融化正如时光流逝,人的变化一样,飞快,无奈。
我喜欢怀旧。虽然知道这话听上去很矫情,尤其现在的我不过是个十二三岁的在校初中生,还在为读书和考分心力交瘁时,却还有心思为那种无端感伤风花雪月或因几句煽情的话而唏嘘不已的心绪。然而,如今物是人非,所有的过去都成为遗失的美好,虽然以往看来是些微不足道的事,与今天的整日空虚相感到比,却感到无比亲切。
“年华似水,匆匆一撇,多少岁月,轻描淡写……”沉浸在昨日的喧嚣和欢乐中的我,却不知今日的时光正在我指尖悄然而逝,猛然间的醒悟使我读懂时光一去不复返。
正如时间一样,下雪是美丽的,雪的融化同样是美好的,只有雪的融化才会有蓬勃的春的来临。只有忘记过去,正视现在,才会有更加美好的未来,才不会无限度的浪费青春,才能创造充满希望的明天。
小学四年级写雪(专业13篇)篇八
雪,它是冬仙子送给人们的礼物,它像白色的天使洁白无暇,它是美的化身,而任何一个雕刻者都雕刻不出这么精美的、华丽的、透明的六角形小花。
冬,又像一个爱干净的小姑娘,她指挥着雪,命令她将垃圾盖着,不让人们看到一点缝隙,然后,她又让雪花给小麦盖上棉被,让它们睡上一冬,这时,大地已是银装素裹的世界。
看到这些,冬高兴地在雪地上翻滚着,跳着,跑着,尖叫着,蹦跳着,害得到处都是她的印记。
过了一会,雪越来越大,同学开始玩起了游戏。
“看,我打中你了!”“呀,我的裤子湿了!”“啊,我中弹了!”“哈哈”,“呵呵”“噢”“呀”“啊”同学们的笑声不时传入了我的耳中,使我也飞快的跑下楼和同学们加入了这激烈的比赛之中。
瞧,他们有的玩打雪仗,有的堆雪人,还有的在水上玩起滑冰。
玩打雪仗的同学们激烈无比,玩堆雪人的井井有条,玩滑冰的更是欢畅无比。
“唉?我玩什么好呢?”正在犹豫时,突然,有人在我后脑勺那里中了一“弹”。
“哼,谁偷袭我呢?”于是,我也开始玩了起来打雪仗。
啊!我爱这鹅毛般的大雪,更爱这雪中校园!
雪花在空中飘舞着,像一朵朵精巧的白菊;树木被寒风剥去了盛装,光秃秃的站立在那里,忍受着严冬的考验;树枝挂着冰凌,天空扬着雪花,北风凌冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚。
雪越下越大,像扯破了的棉絮一样在空中飞舞。
北风吹卷着白雪,像大海泛起的银色浪花。
冬的旋律似白雪一般,柔和、细腻。
不知多少次,我伫立在雪花之中,就这样静静的伫立。
雪花拂过我的脸庞,轻轻的,柔柔的,柳絮一般从淡茶色的天空飘然而落。
我小心翼翼的捧起落在地上的白雪。
啊!多么美丽而优雅啊!四季中,唯有冬会让人联想到“无情无义”这样冷酷的词语。
但冬又是一位伟大的雕刻家,此时此刻,窗上的冰凌花美丽极了。
它们的纹路清晰,形态万千,独一无二。
古今中外,又有谁能够达到如此境界呢?
作为四季之尾,冬天以独特的'旋律,点缀的世界,温暖着人心。
飞舞的雪花,像是漫天的蒲公英,又像是无数细小的而不可名状的小生命,在随风飘扬。
他们在晨光的照耀之下,幻映出一道五光十色的彩虹。
我的心飞扬在彩虹之上,感悟着冬的美好!
清早,拉开窗帘才知道下雪了。
雪花飘飘洒洒落下来,悄然无声,仿佛怕惊动了人们似的,默默装点着天地万物。
虽然只是单一的白色,却不乏独特之美。
雪花不张扬,就像父亲那拐弯处的一次回头,饱含浓浓的爱意。
男孩的脚被石头割破了,路遇父亲时,想得到父亲的一点爱抚,但父亲只简单交代几句便离开。
同学告诉他,父亲都一样,不善表达,当他走到拐弯处的时候,一定会回头的。
果然,父亲瞬间的一瞥,使在场的所有人为之动容。
父爱如此,而盲人提灯,依然与爱牵手。
风雪中的一段暗路,一个盲人提着一盏孤灯在行走。
有人不解,你眼睛看不见,提灯又有何用?他说,并非为自己照路,而是别人容易看到路况和自己,不致发生意外。
多么简单的理由!
盲人心中没有黑暗,正如严冬没有寒冷。
老中医在为病人把脉前,都要用热水袋暖手,人们以为他年纪大了,怕冷。
后来才知道他是怕把脉时自己手冷而冰着病人,原来他是为别人而暖手的。
一个小小的举动,使爱生生不息。
爱是父亲拐弯处的回头,爱是盲人提灯的光明之路,爱是老中医暖手的细心呵护。
爱如雪花,美丽晶莹;爱如雪花,洒满人间;爱如雪花,落地无声……。
小学四年级写雪(专业13篇)篇九
清晨,我打开窗户,看见下雪了,我心里十分高兴。
雪花在空中慢悠悠地飞舞着,像鹅毛一样,飘飘扬扬,轻盈潇洒,洁白无瑕。看看楼顶,已经完全被胭脂粉一样的雪盖住了。一瞬间,万物都变成了粉妆玉砌的世界。
我来到雪地里,脚踩在松软的雪地上,雪地发出了“咯吱咯吱”有节奏的响声。晶莹的小雪花轻轻飘落在身上、脸上,凉丝丝的真舒服。我仿佛置身于美丽的'童话世界。千变万化的雪花,有时像片片花瓣飘飘荡荡,有时像缕缕柳絮轻歌曼舞,有时又像朵朵杨花前拥后挤。在天地之间,为我们挂起了雪帘。小路上就好像铺了一层白色的地毯,又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图案。脚下的积雪随着我的步伐,好似唱着节奏鲜明欢快的歌曲。
雪下的很大,我便想堆一个雪人。我先拿了一堆雪放在地上,拍打起来。虽然很困难,但我还是很开心。随后,我又做了一个圆圆的雪团放在上面。没有眼睛怎么行呢?我拿了两颗花生米放了上去,按了按,又拿了两根小树根叉了上去。哈哈!一个活灵活现的雪人出来了!
冬天真是一个快乐的季节!
小学四年级写雪(专业13篇)篇十
妖魃肆虐挻馀灾,麦田未麦空黄埃。
饥民忍饥守乡土,倚公力挽和气回。
梵筵告旱初拜手,补陀仙人已回首。
杨枝一麾神受职,雪龙占先效奔走。
飞翔作意擅晓昏,膏润趁时救枯朽。
人名此雪宗丞雪,祈禳取携屈伸肘。
德政可但人间最,大士与徒龙与友。
闵雨竞喜雪应祈,今段尤拜天赐厚。
归前帝席指日冀,更遣奇祥福诸后。
太岁在戌如在酉,看取乞浆还得酒。
小学四年级写雪(专业13篇)篇十一
前天,校园里下了一天的雪。虽然谈不上鹅毛大雪,但却是今年的第一场雪。
下课后,同学们纷纷来到操场上。哇!校园里白雪一片,空中雪花飞舞,好一个冰雪世界啊!我的脑海里立刻产生了打雪仗的冲动。
同学们好像不忍心破坏这动人的景色,都纷纷停下来脚步,静静地观赏。我也深深的陶醉在其中。突然,一个雪球砸在我的肩上,把我从幻想世界中拉了回来。睁开眼,好像看到了在我脑海里浮现的情形。
我也跑了上去,跟同学们一起尽情玩耍。同学们不约而同做好了雪人的各个部分,把它拼在一起,堆成了一个大雪人。胖胖的雪人,纷纷扬扬的大雪,啊,实在是美不胜收,真想用相机把这一幕永久保留下来!我还没从陶醉中出来,不知道是哪几个同学,做了几个雪球又朝我扔了过来。幸亏我身手敏捷躲了过去,忽然,又一个雪球迎面而来,置身于“枪林弹雨”中,我还是不幸“中弹”了。同学们哈哈大笑,我们玩得不亦乐乎。
小学四年级写雪(专业13篇)篇十二
镇上已经很久没有下雪了,雪的影子几乎都是在梦中出现。每次看天气预报进都盯着屏幕,在上面寻找着雪字,但都没有找到。好不容易找到了,却是在别的地方,但是2月上旬电视上赫然写着南京……雪……――题记。
春节前夕的一天,天变暗了,变黑了。灰白的云拉开了序幕。开始,下的是雪粒,就像有人在半空中抓着雪白的砂糖大把大把地往下撒。
雪越下越大,雪粒变成了雪片,像鹅毛似的。轻飘飘地往下落,纷纷扬扬,飘飘洒洒。我想,是否吴刚太用力了,将桂花给震下来了。瞧那雪花多么像桂花呀!接一片雪花,想看清它的样貌,没想到一落在手上就融化了,只剩下一滴水在手心里。
雪花落到了房子上,落到了汽车上,落到了山上……雪花用自我洁白的身驱把单调的严冬打扮得格外美丽。睢那珊瑚般的大树,棉花似的松枝,在这满天飞舞的雪花中,在这琼楼玉宇间,在这银白色的童话世界里,变成了一个雪人,盲目地走着,睁大了惊奇的眼睛,身后留下了一串串脚印。
晚上,雪依然还在下着,平坦的柏油,马路上铺着一层新雪,被街灯照得有点耀眼。来来往往的汽车,灯光远射,小雪粒在灯光里透着一点黄亮。
清晨,雪停了,天还是那样白,积雪堆成了小山,在太阳的光辉中闪烁着……。
不一样的雪。
今年的雪,不一样的雪,那么美的雪!
天已经冷了很久了,总是说要下雪,却是总也下不下来,我是盼了很久的,但它要不下,我也拿它是没有办法。很高兴,天并没有让我失望很久,在寒流经过的第二天里,今年的第一场雪总算是下下来了。
白白的雪花在空中打着旋儿缓缓落下,好像是对天空的依依不舍,我望着那漫天飞舞的雪花,思绪不禁回到了从前。那年的我刚上初中,还像孩子一样的顽皮,也是一场这么大的雪,我记得我玩得很是开心,和同学打雪仗,堆雪人。。。。。雪很冷,可我除了开心什么也感觉不到。不只是那一场雪,我记得我每次下雪总会玩得很是开心。但我有发现,姐姐是从来不玩雪的,她说她很久都不玩雪了,雪脏,雪冷。我那时不明白是为什么,雪那么好玩,姐姐为什么不玩。
然而,这场雪下来以后,我竟是突然明白了,我试过像小时候那样玩,却是除了冷,还是冷。原先人大了,心也会大,我是再也回不到过去了。看着邻家的小孩玩的是那么的开心,我突然有种心酸的感觉。我的童年,竟是已经过了。
记得家长常说的一句话,只要你以后有出息,你还怕没有玩的吗?其实我早想否认了,以后,长大以后,是有玩的时间了,但失去的是那颗需要玩的童心日子一天一天的过,雪景依旧,变的是人,和那颗已不在了的童心。
雪花。
清早,拉开窗帘才明白下雪了。雪花飘飘洒洒落下来,悄然无声,仿佛怕惊动了人们似的,默默装点着天地万物。虽然只是单一的白色,却不乏独特之美。
雪花不张扬,就像父亲那拐弯处的一次回头,饱含浓浓的爱意。
男孩的脚被石头割破了,路遇父亲时,想得到父亲的一点爱抚,但父亲只简单交代几句便离开。同学告诉他,父亲都一样,不善表达,当他走到拐弯处的时候,必须会回头的。果然,父亲瞬间的一瞥,使在场的所有人为之动容。
父爱如此,而盲人提灯,依然与爱牵手。风雪中的一段暗路,一个盲人提着一盏孤灯在行走。有人不解,你眼睛看不见,提灯又有何用?他说,并非为自我照路,而是别人容易看到路况和自我,不致发生意外。多么简单的理由!盲人心中没有黑暗,正如严冬没有寒冷。
老中医在为病人把脉前,都要用热水袋暖手,人们以为他年纪大了,怕冷。之后才明白他是怕把脉时自我手冷而冰着病人,原先他是为别人而暖手的。
小学四年级写雪(专业13篇)篇十三
我喜欢雪,喜欢雪花飞舞,喜欢踩在厚厚的雪地里堆雪人,与同伴们打雪仗。所以每到冬天,我总是盼望着早些下雪。
终于,这一天来了。老天不辜负我的希望,让我如愿以偿。星期三中午,我正躲在被子里迷迷糊糊地睡觉,忽然听见奶奶大声地说:“下雪了!”我一骨碌爬起来,奔到窗口去欣赏雪。
刚开始学画零零碎碎,又小,又薄,又轻,又柔,就像那雍容华贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,一片片细细的绒毛,纷纷扬扬地落在大地上。不久,小雪花变大了,变得密密麻麻了,就像谁用力摇天上的玉树琼花,那洁白无瑕的“花瓣”纷纷飘落下来。雪越下越大,雪花们你追我,我拉你,抱成一团,结成朵朵,仿佛是无数扯成碎片的棉花飘落下来。雪无休止的下着,上学路上的我成了一个名副其实的活雪人。我来到积了冰雪的地方,一不小心摔了个四脚朝天,让望见的同学哈哈大笑。不过我一点儿也不生气,这也许是冬天第一场雪送给我的见面礼吧。上课了,同学们个个心神不宁,焦躁不安,蠢蠢欲动,巴不得早些下课,整颗心早也从教室里飞到雪地里去了。
我爱你,雪,你不但把大地装扮得一片银装素裹,还给大地上的农作物带来温暖和水分,给孩子带来无穷的欢乐。