优秀学生具备较高的社会责任感，关注社会热点，积极参与公益活动。接下来是一些优秀学生的学习技巧，希望对大家的学习有所帮助。
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇一
2015年暑假的8月8日，13号台风“苏迪罗”就要登入我省(福建)。
妈妈特别交代我：“浩然”今天有台风就别出去了。我只好呆在家里，于是我打开电视，只见电视的台风预警信号由黄色转为红色，风力也十分的强大。
一大早外面就刮起了大风，风吹得树枝乱摆，接着下起了小雨。
刚从田里劳动回来的人们，在风中行走不便，衣服被风使劲撕扯着，每走一步都很困难。他们不得不低头，弓着腰，迈着脚，吃力地向前移。鸡和鸭在狂风中惊慌地东窜西跳，身上羽毛乱翘起来，好似孔雀开屏。
这时，电视也没信号了，这大概也是“苏迪罗”惹得祸吧!没过多久，电也停了，只听见风把窗户吹得轰隆轰隆作响，令人感到不安和害怕。天也越来越黑了，四周变得黑漆漆的。我突然慌张起来了。看到妈妈走过来，像抓住了救命地稻草直往妈妈怀里钻。哎，“苏罗迪”真可怕，简直要把我吓成一只胆小的蚂蚁。
到了晚上，台风夹着尾巴仓惶逃走了，台风真可怕，大自然的威力真大啊!
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇二
在我们的日常生活中，常常会发生一些事情，有的很有趣，有的很愉快，有的令人惭愧，有的给人以教育，而我这次经历则是可怕的。一天放学回家，爸爸带我去看牙。我走进口腔科，看到那些冷冰冰的“武器”我的牙齿就先在痛了，再看到那位医生蒙着脸，只露出两颗乌溜溜的眼珠子，活脱脱一个蒙面大盗。
而隔壁躺在椅子上的那些病人在尖叫，这更是我毛骨悚然，那位医生先用一样“家伙”碰了碰我烂的地方，疼得我快叫了起来，我一边捂着牙，一边听医生对爸爸说道：“这两颗是六龄牙，已经换过了不能拔只能补。她的洞太大了需要先烂神经。”“啊？痛不痛的？”我紧张地问道。那个医生说：“烂神经会很痛。”“哎”我无奈地叹了一中气，像一只待宰的羔羊乖乖地躺在椅子上任医生宰割！那位医生说：“先给你把烂的磨掉吧！”
说完她还没经过人的同意就拿上电动磨牙器伸到我的嘴巴里，于是，我的烂牙四周突然发出“?辍?辍?辍钡纳?簦?鹣仁且徽笏嵬矗?鋈唬?还勺晷陌愕耐粗贝涛业男模?医艚糇プ虐职值氖郑?坪踉诟滞螅?蛭サ轿业睦醚郎狭恕她又帮我在磨好的洞里放上了烂神经的药，起先倒还好，到了第二天便开始痛，痛地我没精打采，虽然，“牙痛不是病，但痛起来还真是要人命……这可真是一次可怕的经历呀，我现在想起来还心惊胆战的呢。
我曾有一次可怕的经历，现在我想说给大家听一听，如果以后你们遇上这样的事就不用害怕了，因为你可以从我的故事里得到启示。
有一天放学，妈妈没来接我，我就自己往回家的路上走。
半路上，一位三十多岁的叔叔骑着自行车过来了。他看到我以后就停了下来对我说：小朋友，我是你爸爸的朋友。你爸爸有事，他叫我来接你，上车吧！我觉的奇怪，因为爸爸从来不管接送我的事情，今天怎么会？那个人像是瞧出了我的心事，笑着对我说：小机灵，是不是不相信我呀！你看，这是你爸爸让我给你带的口香糖。我半信半疑地接过糖，心里还是犹豫不决。那个人又说：看不出来你还是个胆小鬼！连我的车都不敢上！我最恨别人喊我胆小鬼。情急之下，我冲出一句话：上就上！有什么大不了的。那个人把我抱上了他的自行车。自行车在路上飞一样前进。不大一会儿，我发现不对劲：者条路根本不是回家的路呀！怎么办呢？路上一个人也没有，我就是喊也没用，说不定还会激怒这个坏人。
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇三
下节课是体育课，我们踏着上课铃声来到操场。体育老师穿着似睡衣的蓝色衣服到来。
“向左——转！”体育老师吆喝道，“先去跑三圈。”
我们按着秩序跑了起来。跑第一圈时，我们活蹦乱跳，一路上有说有笑。后面有几个男生从男生队伍中跑到了女生队伍，大家齐喊插队。跑第二圈时，我们走走停停，不失原来的乐趣。队伍全乱了套。同学东一个，西一个，像一盘绿豆散落在盘子上。跑第三圈时，我们直接走路，才不管什么要跑步。
我们稀稀拉拉的来到了集合地点。刚来，体育老师就“热情”地用一堆口水帮我们冲了澡：“怎么跑成这样子呀？队伍全乱套了！”老师突然从严厉的表情换成一副温柔的表情：“由于看你们这么累了，就给你们一个小奖励——跑五圈！（此时恢复严厉表情）”
“啊——救命呀——”我们一个个叫苦连天。可老师是“怪兽”，若我们不跑，他一定会张开大嘴把我们吞下肚的！我们只好服从。
“有受伤或发烧的同学请上台，可以不用跑步。”老师在跑前说了一句。有两位同学慢腾腾地走上台，坐在台上休息。我突然开始羡慕那些受伤或发烧的同学了，她们也太爽了，可以不用参加恶魔训练营。
“等等，先别跑。”老师的声音从后面飘来，“这次跑时插队的同学待会儿要罚跑！”
我们在操场上以蜗牛般的速度跑着。当跑完第三圈时，我们一个个都精疲力尽。我们开始偷偷犯规，不跑跑道，跑草坪。我们在心中暗暗想道：嘻嘻，我们真聪明！
突然，体育老师的声音闪现在我的眼前。“你怎么能跑草坪？”体育老师一顿痛骂我前面的同学。“呼——”还好老师没有发现我！我赶紧返回跑道。
五圈跑好！下课铃响起，我们蹦回教室。呼，结束了！可怕的体育课。
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇四
“铃铃铃……”下自修了，我欢呼着。这时，只见吴老师急忙忙地走了过来，对我们说：“今晚凌晨几点就会刮台风，你们在宿舍里要听阿姨的话，不要随便走，明天要是台风停了，就回来上课，因为夜里台风最高15级，最低14级，一定要注意安全。”于是，我赶紧跑回家，立即洗澡，然后躺在床上，闭上眼睛，用被子盖着全身，以免乱台风吹破玻璃刺伤我。
凌晨五点多，我似乎听见了台风吹的乱声，响声越来越大，好像闷雷滚动，吵得我无法入睡，于是我柔柔眼睛慢慢地睁开眼睛，向窗外看了看，感觉那台风好吹来吹去，一会儿大声，一会儿声小，好像海水一会儿涨潮，一会儿退潮，过了一会儿，我起床，来到窗口看看校园，好像个垃圾池，那些树枝、叶子、杂草堆集在一起，顺着风狂旋转了起来，快速跑回被窝里闭上眼睛睡觉了。
多少人会在这台风中失去很多的东西，多少人会在这台风中丧失了性命，在我小的.时候记得有一次台风，真的是太大了，真的是让人深思，更是让人对于自然有一种保护的意念，更让自己维护自然生态环境有着一种奢望。
这样的台风是一种让人害怕的台风，这样的台风是一种让人深思的台风。我印象中这样的台风还是第一次啊。因为在家里没有出门，还没有感觉到更多的害怕。只是听父母的把门窗关好了之后在屋子里面看外面的情况，看着那漫天飞舞的东西，有树叶，还有好多树枝在与之飞了起来。这是一个很吓人的事情。这更是一个很让人害怕的事。我都不敢想象在外面行走的人会是什么样，是不是特别的恐惧啊。这并不是台风的中心，据电视报道台风的中心离我们这里还很远，离的这么远还这么大的威力呢。真的让人好怕。幸亏我没有在外面，要么会更害怕。台风这样的入侵对于我们来说真的是一场灾难，这样的灾难让我感觉到的是人类对于自然的一种不和谐。因为没有对自然和睦共处。正是因为人类对自然没有一种最好的保护，才导致自然界中出现这样的，那样的就会有效的预防台风的入侵，这应该是一种很好的办法吧。
台风危害人类，危害这个生存的环境，让我感觉到害怕，但很好的预防和很好的与自然相处，会让台风远离我们的。
“叮铃铃”是电话的声音，我一拿起电话来，睁开睡意朦胧的双眼。一拨通电话，就听见老妈焦急的声音，“颖雪!快点儿把房子里的所有门窗都关上，台风来了!”哼，好不容易打个电话回来本来还以为有什么好事呢!结果又是要我做体力活，但抱怨又有什么用呢，最后还是要做。
想到这时，我就立马将楼上楼下的门窗全部关上。可是客厅的们总是关了又开，开了有关。看来这次台风来势凶猛啊!这个门可是烦死我了，看来一个人是解决不了的。可我叫天天不灵叫地地不灵。此时我有抱怨起来了：可恶啊!平时这帮人有困难总是想到我，而我要是有什么事他们总是比兔子还跑得快，下次我也不管了。
这样也不是什么办法呀，我就先撒开手，花了九牛二虎之力才将旁边的桌子搬到客厅门前。
的地区，路边的树倒了，三四吨重的车翻了，一座平房塌了……这么多的事故跟我这么儿芝麻大的小事比起来简直就是微不足道。
这是我看看窗外，一阵阵白色的大风吹过，平时的风都是看不见的，可见这台风是有多可怕呀!
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇五
“铃铃铃……”下自修了，我欢呼着。这时，只见吴老师急忙忙地走了过来，对我们说：“今晚凌晨几点就会刮台风，你们在宿舍里要听阿姨的话，不要随便走，明天要是台风停了，就回来上课，因为夜里台风最高15级，最低14级，一定要注意安全。”于是，我赶紧跑回家，立即洗澡，然后躺在床上，闭上眼睛，用被子盖着全身，以免乱台风吹破玻璃刺伤我。
凌晨五点多，我似乎听见了台风吹的乱声，响声越来越大，好像闷雷滚动，吵得我无法入睡，于是我柔柔眼睛慢慢地睁开眼睛，向窗外看了看，感觉那台风好吹来吹去，一会儿大声，一会儿声小，好像海水一会儿涨潮，一会儿退潮，过了一会儿，我起床，来到窗口看看校园，好像个垃圾池，那些树枝、叶子、杂草堆集在一起，顺着风狂旋转了起来，快速跑回被窝里闭上眼睛睡觉了。
多少人会在这台风中失去很多的东西，多少人会在这台风中丧失了性命，在我小的.时候记得有一次台风，真的是太大了，真的是让人深思，更是让人对于自然有一种保护的意念，更让自己维护自然生态环境有着一种奢望。
这样的台风是一种让人害怕的台风，这样的台风是一种让人深思的台风。我印象中这样的台风还是第一次啊。因为在家里没有出门，还没有感觉到更多的害怕。只是听父母的把门窗关好了之后在屋子里面看外面的情况，看着那漫天飞舞的东西，有树叶，还有好多树枝在与之飞了起来。这是一个很吓人的事情。这更是一个很让人害怕的事。我都不敢想象在外面行走的人会是什么样，是不是特别的恐惧啊。这并不是台风的中心，据电视报道台风的中心离我们这里还很远，离的这么远还这么大的威力呢。真的让人好怕。幸亏我没有在外面，要么会更害怕。台风这样的入侵对于我们来说真的是一场灾难，这样的灾难让我感觉到的是人类对于自然的一种不和谐。因为没有对自然和睦共处。正是因为人类对自然没有一种最好的保护，才导致自然界中出现这样的，那样的就会有效的预防台风的入侵，这应该是一种很好的办法吧。
台风危害人类，危害这个生存的环境，让我感觉到害怕，但很好的预防和很好的与自然相处，会让台风远离我们的。
“叮铃铃”是电话的声音，我一拿起电话来，睁开睡意朦胧的双眼。一拨通电话，就听见老妈焦急的声音，“颖雪!快点儿把房子里的所有门窗都关上，台风来了!”哼，好不容易打个电话回来本来还以为有什么好事呢!结果又是要我做体力活，但抱怨又有什么用呢，最后还是要做。
想到这时，我就立马将楼上楼下的门窗全部关上。可是客厅的们总是关了又开，开了有关。看来这次台风来势凶猛啊!这个门可是烦死我了，看来一个人是解决不了的。可我叫天天不灵叫地地不灵。此时我有抱怨起来了：可恶啊!平时这帮人有困难总是想到我，而我要是有什么事他们总是比兔子还跑得快，下次我也不管了。
这样也不是什么办法呀，我就先撒开手，花了九牛二虎之力才将旁边的桌子搬到客厅门前。
的地区，路边的树倒了，三四吨重的车翻了，一座平房塌了……这么多的事故跟我这么儿芝麻大的小事比起来简直就是微不足道。
这是我看看窗外，一阵阵白色的大风吹过，平时的风都是看不见的，可见这台风是有多可怕呀!
哦!上帝请你可怕的台风顶你赶快离开吧!
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小学生可怕的天气（优秀19篇）篇六
下午，黄老师满面笑意，神秘地说：“今天，我来给你们做一个实验!”
听了黄老师的话，同学们都议论纷纷。我心想：会是什么好玩的实验呢?黄老师故作镇定，拿起了两本音乐书，说：“不要小看这两本书!这两本可神奇啦!可是能变魔术的呀!”“啊?”我们瞪大眼睛，惊奇状，嘴型成大大的“o”，都可以塞下一个大苹果。黄老师找了两位同学，把两本音乐书一页一页地交插叠好。
黄老师又选中了班上两位大力士，分别是朱杰和何青睿。这是要干什么呢?只见他们俩分别同时拉住书的边缘。他们像拔河一样，一会儿左，一会儿右，差点把书给撕坏。我真替这两本书担心啊!两本书像被神奇的胶水牢牢粘住，这两本音乐书抱在一起，难舍难分!顿时，班上的同学们被他们俩逗乐了，爆发出一片欢声笑语。
咦?两个大力士居然没有把两本书分开。黄老师自信满满地说：“我能轻而易举地将两本书分开!”我们半信半疑，个个瞪大眼睛。见证奇迹的时刻即将开始!
黄老师右手拿起音乐书的边缘，轻轻一抖，两本音乐书居然很容易地分开，真是太不可思议了!嘿!果真是老将出马，一个顶俩!姜还是老的辣呀!班上立马炸开了锅!“黄老师，您好厉害!”“黄老师，我好崇拜你哟!”……赞美声不绝于耳。
最后，黄老师微笑地说：“这可不是我厉害，是位大魔术师的厉害!”
是谁呢?有人说是地心的引力，黄老师摇了摇头，只好告诉我们：“这位大魔术师就是摩擦力呀!”我们一拍脑门，兴奋地说：：“对呀!这就是摩擦力呀!”
我们的生活，科学元素无处不在啊!
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇七
今天下午，我和妈妈一起去街上买东西。走到一座桥边，我就闻到了一股刺鼻辛辣的气味。气味是桥上卖油炸食品的流动小摊贩那里飘来的。摊位边还围着一大群人。我挤进去一看，只见一只黑色平板锅上放着一些浑浊而且说不出是什么颜色的油，几根香肠在锅里一字排开，还滋滋地冒着泡呢。
摊位的主人是一个三十几岁的外地人。他一见我来，就笑着问道：“小朋友，你想吃点什么？”我摇着头，回答说：“哦，我不吃。”他一听我不买东西，刚才脸上的笑容立刻消失了，只顾低头忙自己的活。只见他从推车里拿了一根香肠，麻利地剥开，又斜着切了几道花纹。这时候，一个小男孩挤进来，要买一根香肠。于是他左手捞起还冒着泡的香肠，右手接过钱，又用拿钱的手去撒胡椒粉，我看得目瞪口呆。
啊，可怕的香肠！没想到平时吃的又香又辣的香肠原来是这样加工出来的呀！看着旁边围着的一个个小学生，让我想起了我的同学，他们也是这样喜欢吃香肠。我一定要告诉他们，千万不要吃小摊上的油炸食品，更要向大家呼吁：不要去买无证摊贩的东西。
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇八
暑假的8月8日，13号台风“苏迪罗”就要登入我省(福建)。
妈妈特别交代我：“浩然”今天有台风就别出去了。我只好呆在家里，于是我打开电视，只见电视的台风预警信号由黄色转为红色，风力也十分的强大。
一大早外面就刮起了大风，风吹得树枝乱摆，接着下起了小雨。
刚从田里劳动回来的人们，在风中行走不便，衣服被风使劲撕扯着，每走一步都很困难。他们不得不低头，弓着腰，迈着脚，吃力地向前移。鸡和鸭在狂风中惊慌地东窜西跳，身上羽毛乱翘起来，好似孔雀开屏。
这时，电视也没信号了，这大概也是“苏迪罗”惹得祸吧!没过多久，电也停了，只听见风把窗户吹得轰隆轰隆作响，令人感到不安和害怕。天也越来越黑了，四周变得黑漆漆的。我突然慌张起来了。看到妈妈走过来，像抓住了救命地稻草直往妈妈怀里钻。哎，“苏罗迪”真可怕，简直要把我吓成一只胆小的蚂蚁。
到了晚上，台风夹着尾巴仓惶逃走了，台风真可怕，大自然的威力真大啊!
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇九
从前在大海里，我是一只快乐的鲨鱼，我和宝宝在族群里快乐生活着。
可是，有一天，人类来了，这种有两只手两条腿的生物大量捕杀我们，把我们逼得四处逃窜，之后，我和族群分散了，我在海里游来游去，也不知道要藏在哪里，后来，我找到了一个海洞，便在里面住下了。
人类把我的朋友和孩子全部杀死，只留下一具具尸体漂浮在水底，可恶的'人类！我发誓我一定要报仇，我在游到深水区时，我看见一艘捕鲨船在我的头顶缓缓驶过，我顺着捕鲨船一直游到了海沟那，突然，矛被扔了下来，我立刻游开了，想看看他们要干嘛，突然！人从捕鲨船上跳下来，在海里拿着矛枪看见鲨鱼就杀。
我怒气冲天，直冲上去，想把人类咬死，可是谁知，人类用一种名叫枪的东西射过来，把我戳中了，我死命的想挣脱哪条绳子时，人类把我拖上船去，把我的鱼皮、鱼鳍割掉，再把我扔回大海，结束了我的生命。
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇十
暑假的一天，当暮霭快降临时，山风呼啸，令人惊悸不安。因为天气预报说：六点十五分将有一场八九级左右的台风袭击我们乌江。
天色越来越暗，风越刮越狂，仿佛风里藏个魔鬼，鼓起腮帮拼命吼叫：谁敢跟我挑战?
刚从田里劳动回来的人们，在风中行走不便，衣服被风使劲撕扯着，每走一步都很困难。他们不得不低着头，弓着腰，迈着脚，吃力地向前移。
鸡和鸭在狂风中惊慌地东蹿西跳，身上的羽毛刮翘起来，好似孔雀开屏。
我家门前一排排梧桐树“头发”给吹飞了，叶子背上降落伞，纷纷往下跳。
可怕的台风终于来了，它狠命地抽打着一切，许多树都快成秃子了。有的枝干没断彻底，粘在树上晃晃荡荡，吊死鬼一般;有的小树苗实在按捺不住，扭起自编的霹雳舞。
小河的“脸上”被风抠出一道道“伤疤”，不再光滑如镜。“o”形的波纹不停地扩散开去，涌起一圈圈密密的涟漪。
院子里积水处布满了小船，仔细一瞧，原来是不计其数的枯叶在水上漂浮晃悠，打摆子似的。
台风继续大口大口地喘着粗气，吹翻了垃圾桶，吹掀了屋瓦，吹毁了庄稼。
一刻钟后，台风架着乌云惶惶逃去，雨神骑着闪电紧张地赶来。倾盆大雨顿时铺天盖地地统治了整个世界。
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小学生可怕的天气（优秀19篇）篇十一
看了这个题目你一定跌破眼镜，张大了嘴巴。小表弟怎么会可怕呢？会不会是我把题目写错了，把“可爱”写成了“可怕”。才不是呢，我的小表弟可是一个既可爱，又可怕的三岁小毛孩。如果想知道我的悲惨槽遇，就接着往下看吧。
今天，小表弟又从厦门回来了。我知道我又要被他这个三岁小毛孩给揍了。为什么？呆会儿你就知道了。
“叮咚、叮咚”门铃响了，我的末日也快要到了。妈妈从厨房喊到：“博巍，去开门，可能是你的小表弟来了。”“什么？他们什么时候回来的`，我怎么不知道。”我胆战心惊地打开门。“呼”的一声小表弟闯了进来，还把我抱住好象有十年没有见面一样。咱们就先说他可爱的一面吧。你瞧，小表弟那红扑扑的小脸蛋，再看他那水灵灵的大眼睛，大大的耳朵，看了这个题目你一定跌破眼镜，张大了嘴巴。小表弟怎么会可怕呢？会不会是我把题目看起来真惹人喜爱。这就是他可爱的一面。
婶婶叫我陪小表弟一起玩。这可惨了我。只见婶婶前脚刚离开我的房间，小表弟便开始向正在做作业的我发起地第一轮进攻。我称这回进攻为“死缠滥打”。只见他拉着我的手说：“我的好表哥，陪我玩一会儿吧，你陪我玩我给你糖吃，好不好？”我理也不理。他见软的不行来硬的，也是第二步“十大行具”他把小手放在我的大腿上用力一掐，我疼得乱叫，但还是不答应。他有拿出一把椅子，自己站在上面把我的头发揪起来我这回只好服了他陪他一起玩了。
怎么样，我家的小表弟是不是很可怕呀？想见他就来我家吧。
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇十二
后来，我翻得筋疲力尽，终于进入了梦乡。可是，因为我太累的原因吧，这一天竟然做了一个可怕的恶梦。我醒过来后还觉得有点害怕。
我在梦里看到自己在一个晚上，一个人在野外行走。这时，有一个粗嗓门声音在叫我。我正在一股劲地往前走，走得非常急，好象要急着赶到什么地方去。这声音越来越近，越来越响。我心里在想谁在吓我，声音怎么吓人。大概是姐姐吧！因为她原来也总是这么吓我的。这声音已经到了我身后，我知道再不停下来，姐姐会一拳打过来了。我马上就停了下来。转身一看，没有人。我心里更加害怕了，立刻返身跑。
不知道怎么一回事，我已经走到了妈妈的房间里了。我立刻结结巴巴地对妈妈说：“妈妈，你快点到我房间里去，快去，快去……”妈妈就牵着我的手来到了我的房间里。走进我的房间，看到里面黑黑的，什么也看不见。妈妈叫我去开灯。我摸索着找到了开关，开亮了电灯。灯一亮。我看到床里躺着一个人。他的脸色白白的，嘴上都是血，就躺在我平时睡觉的地方。我害怕得拉着妈妈的手不放，脸色也全白了，心跳得快得不得了，好象就要跳出胸膛一样。我大声呼喊：“爸爸，救命！”
突然，我从梦里面出来了。原来是爸爸站在边上，关切地问：“小健，什么事？”我就说了这一件事。爸爸对我说：“孩子，世上没有鬼的，只是心里害怕造成的。不用怕，胆子大，就没有鬼。就是有鬼，只要胆子大，它也就不敢来欺侮你。”我说：“知道了，我不怕了。”
这一次再睡觉，我就睡得非常香。
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇十三
一个闲暇的上午，我去张童舒家玩。
一进门看见她在看书，就过去和她一起看。
过了一会儿她问我：“你最喜欢什么书？”
我思索片刻答道：“是小屁孩儿日记呀！这是一册很好笑的书。”
“你可不可以举几个事例来说明吧？”她好奇的问道。
“可以呀！我认为可笑的就是有一次他把弟弟最喜欢的手绢弄到树枝上了，弟弟让他去捡，他去捡爬树的时候裤子掉了下来，”我一边大笑一边说。她也哈哈大笑起来。
我们又看了一会儿。一边看书我也问张童舒说：“你最喜欢看喜欢什么书？”
她指了指正在看的书说：“就是这一本了！查理九世！”
“这是一本什么书呢？”我追问道。
她用恐怖又喜欢的口气说：“是一本恐怖、刺激的书我最喜欢《黑幕侏罗纪》了。”
我笑笑说：“那我们做书友吧！”
我们齐声说：“让我们一起在书的海洋中成长吧！”
该回家了，她还借给我一本书。
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇十四
老师先从身后拿出两本一模一样的音乐书，又请了两个手巧的女同学，叫她们把两本书所有的页码都一一对应重合起来。我们好奇心大发，都忍不住从座位上站起来看。我抬头一看，两位女生还真是巧手呀!只见她们翻一页叠一页，不一会儿全叠好了，叠好的书连在一起，像一个连体的婴儿。老师说，它们合在一起就成了大力士。
这本看似没有魔法的“大书”力气到底有多大呢?答案现在揭晓，老师请了两位“壮士”上去，一位是我们全班第一壮的朱杰，还有一位也很出名，他就是我们班号称“大力士”的何青睿。他们一上台，就气势汹汹的拿出拔河的架势，这两人平时一出手就能把我按倒在地上，我真为这本书担忧。你瞧，他们卷起袖子，一开始还小瞧这位“书壮士”，以为一下手就可以把书分开。谁知根本不是那么回事，两个人就继续加大力气，但丝毫不起作用。最后劲越用越大，结果是什么呢?“书壮士”仍然合在一起，而两个“壮士”却双双倒地了!
第二轮，第三轮，老师又请了几组大力士，但也是乘兴而来，败兴而归。
这到底是什么原因呢?所有同学都期盼地看着黄老师。老师笑着说：“同学们，这就是摩擦力……”最后，她抓住“连体书”的书角轻轻抖动着。一会儿，两位“书壮士”就像体力不支一样被分开了!这可真神了，之前我们什么样的力度都试过了，但就是没有轻轻地抖，看来老师说得没错：有魔法的是科学呀!
今天的实验还让我明白了，做任何事情，一定要有合适的方法，不然会适得其反。
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇十五
今天下午，我和妈妈从漳州打的士回厦门，一路上可真是有惊无险啊！
车到厦门地界的时候，天空就下起了太阳雨，我们都在惊叹着这罕见的天气，更惊奇的是，出现了一道彩虹横跨天空，我高兴极了，很是兴奋！
可惜，好景不长，太阳不见了，彩虹也躲起来了，天色越来越暗，终于下起了大雨，这场雨，下得非常的凶猛：雨一会儿像流星群坠落，疯狂打击前面的挡风玻璃；一会儿又像是一把把飞舞的刀，刮擦着两边的车窗，把车窗玻璃折磨得伤痕累累。司机加快了雨刮器的速度，那雨刮器就像是在跳着优美的舞蹈，给整车的人带来了一阵阵的笑声。
突然，感觉车身抖了一下，整车的人都紧张了起来，我往窗外一看，哎呀，怎么溅起那么大的水浪呀！原来是旁边的车子在越过积水，冲起的大浪喷溅到我们的车子，那车子就像是帆船在冲浪般的，有惊心动魄之感，知道这个原因之后，大家稍稍舒了口气，一起观赏起窗外的冲浪奇观了，看着那些车子溅起的浪花，比看“3d”电影还要刺激！
车进了厦门岛内，风小了，雨也不那么猛了，可是，雷电却来了：天空先是闪起了一道刺眼的亮光，然后就打起了大鼓“轰隆隆的”，亮光一道接着一道，响声一声接着一声，感觉可怕极了，我紧紧地抓着妈妈的手，手心里还渗着汗呢。
终于到了小区的门口，我们下了车，撑着伞，慢慢的走到楼梯口，鞋子都已经湿了。回头一看，小区的小道上，积水都汇成了一条条的小河了，我和妈妈都长吁了一口气——安全了，赶紧回家吧。
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇十六
一大早起来，闺蜜说我回家拿孩子的录取通知书，因为我帮忙拿他孩子的录取通知书，所以比平时起的早！
想着孩子的头发又长了，就让朋友帮我推电。现在我想的是，有些事情，如果我自己能解决，我就不需要去理发店了！更何况这孩子长这么大，剪了太多次头发了！
朋友带电推的时候告诉我，电推可能没电了，需要我先充电。虽然我特别听话先充电，但是因为太心急，充电后不久就开始给孩子理发，最后结果是半路剪头发，电推没电了。
然后整个上午忙着在充电和理发之间。整个上午感觉特别忙，特别迷茫，但是真正的事情没有解决，太多了！
我陷入深深的悔恨之中。要不是我这么心急，耐心等着电推充电才开始，就不会有这么多事，这么多乱！
好久没见闺蜜了，但是见面之后感觉这么多天在家真的很孤独，每次出门都要去闺蜜家这么久！朋友们去村里后，我觉得没地方可去！
把自己当穷人，一个人住在这个城市！
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇十七
今天下午，黄老师一脸神秘的步入教室，她的一句话打破了教室里的宁静：“今天我带你们做个小实验！”这下可乐坏我们了！
说话间，老师拿出了两本我们音乐课用的课本，说：“这两本书可不是一般的书哟，它们可是有魔力的两本书！”。
“什么？有魔力的书？”
“不就是普通的音乐课本吗，怎么会有魔力？”
“老师，你是骗我们的吧，不就是普通的书吗？我才不信！”。
大家议论纷纷。
“不信就用接下来的小实验来验证吧！”老师说，“为了实验正常进行，我需要两个助手，谁想来？”一瞬间，我们教室里炸开了锅，大家纷纷跳起来举手，最终老师选了高璐茜和冯铭萱两人当助手，她们俩需要把两本书一页一页的叠在一起。
实验开始了！她们两人叠书时，我们都从座位上站了起来，目不转睛地盯着讲台，等她们叠好，两本书“亲密”地“抱”在了一起，成了“连体书”。
老师又说：“现在才是实验的核心部分，我们班力气最大的那个男生是谁？”大家都异口同声地喊出了我的名字：“何青睿！何青睿上！”（我是班上力气最大的男生）我走到了讲台前，老师又说：“再来一个！”这时我的好朋友朱杰也被大家推选了上来。
接下来老师让我们把连体书分开，我们分别抓住两本书的书脊准备把书拉开。一开始，我认为，我和朱杰的力气都那么大，应该很轻松就能把书拉开。可我们拉了半天，“连体书”纹丝不动，最后我发力了！两手紧紧地抓住书脊，使出九牛二虎之力，结果朱杰被我连人带书拉飞了！可是书仍然“粘”在一起。最后，我俩只好放弃了。
接着，老师又请了两组同学上来尝试，可是最后都失败了。
老师得意地说：“它是不是很神奇啊？”“这两本书也太神奇了，不愧是有魔力的书！”同学们不约而同地答道。老师笑道：“神奇的其实不是这两本书，而是科学！书页重合的时候会产生摩擦力，拉力越大，产生的摩擦力就越大；拉力越小，摩擦力就越小！”说完，老师的手捏住其中一本书的书脊轻轻抖动了几下，“连体书”竟然马上就分开来了！啊……大家都惊呆了！原来科学是那么的神奇！
实验结束了，同学们还在兴奋地讨论着刚才那不可思议的实验。原来，科学并不总是“高大上”，生活中处处有科学，只是需要一双善于发现的眼睛。
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇十八
清晨去上学，天还没亮，大雾朦胧。走在马路上，只能远远的看见那模糊的车灯。一辆自行车从我身边飞速驶过，我吓了一跳。好危险，如果不是幸运，估计我现在已经被撞得躺在了地上。
事后，我真有些后怕：如果在这样下去，那我们以后周围的环境全都被雾霾包围着，直到伸手不见五指，全是白茫茫的一片，真是可怕，要知道，雾霾中含有大量大气颗粒物。其中有害人类健康的主要是直径小于10微米的气溶胶粒子，如矿物颗粒物、硫酸盐、硝酸盐等，它能直接进入并黏附在人体上下呼吸道和肺叶中，引起鼻炎、支气管炎等病症，长期处于这种环境会引发肺癌。
雾霾除了对人身体健康有害以外，还容易造成交通事故。
每天的上班高峰时间，马路上的车川流不息，人们都赶着去上班，特别是那些司机朋友，雾霾挡住了他们的视线，十分容易造成交通事故。雾霾造成的交通事故也不少了，我希望从现在开始，不再出现不必要的事情。
那为了保护我们的身体健康，和杜绝这种交通事故的再现，我们应该怎么做呢？首先我们要尽量减少外出。必须外出时一定要戴口罩，防止空气中的小颗粒进入肺里。
在家里要关闭门窗。由于雾霾天气时，空气中的'污染物难以消散，在大雾的天气应紧闭门窗，避免室外雾气进入室内污染室内空气，引发急性呼吸道和心血管疾病的发生。
我们还注意饮食。多饮水。要注意饮食清淡，可以多吃些豆腐、牛奶等食品，必要时要补充维生素d。
外出时开车走路要倍加小心。雾霾天气下，能见度较低，视线差，驾车、骑车和步行的人们都应多加注意，特别是通过交叉路口和无人看管的铁道口时，要减速慢行，遵守交通规则，尽量避免发生交通事故。
最最重要的是爱护植被，每片树叶都是一个过滤器，在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体则是纯净清新而无毒的。
朋友们，雾霾对我们的危害是多么大啊！希望大家能互相传播，保护环境，从我做起。人人都爱护环境，那么世界将告别雾霾，世界将会是一个美好的明天！
小学生可怕的天气（优秀19篇）篇十九
这本书中的公式的确很“超级”，在课本中学不到或不会的知识在其中写的是入木三分，它拓展到了甚至于你可能永远也用不到的几何体公式，又实际到生活中的每件事。它会从简单的平面图形入手，像树干的“手臂”一样，不断向外延伸。有趣的是，每一章新的学习开头，都会有一幅小漫画，其中主人翁用自己的倒霉经历或滑稽小丑般的动作来向你解释，让我很快就明白了。比如说，书中拿汉堡和橄榄球为例，很方便地让我记住了椭圆形的体积，不得不说，对于六年级的我，这也是个不错的公式呢！我想，这也是我对《超级公式》爱不释手的原因吧！
不得不说，它可是我的法宝，在想不起一些公式时，用手轻轻一翻。嘿嘿，找到了，连忙写上去。不过，我可不想依赖它，最近，我在努力看公式，争取把它们背会，因为这些知识必定会在以后的日子里用到。想问我为什么那么肯定？那是因为有实践来作证明过的嘛！
那时，一个朋友问我了一道题，我看了一遍题后，脑瓜子一转：咦！想起来了，《超级公式》里有和这道题匹配的公式！我提笔就写，旁边的朋友看的目瞪口呆，我用眼角的余光瞟了一眼他的表情，心里有着掩饰不住的得意。那人演算了一遍，完全正确！我耐心地给朋友讲解了一遍，朋友恍然大悟：“噢，原来这么简单。”看，这就是《超级公式》的魔力——把知识就这样传播下去。
它教给我的还有知识之外的，一次，我看见《超级公式》里的一个符号，有些迷茫，这是什么？仔细往下看，这是平方根，书中详细介绍了平方根的来源，并告诉我计算器上有这个符号，拿起计算机一看，可不是吗，从前怎么没发现呢？看来，生活中处处需留心啊！
这就是我最喜欢的一本书《超级公式》，我可以从中学习到好多知识，它也很贴合实际，告诉了我商铺中的勾心斗角，最短的逃跑路线怎么求……更是为了核实这些，我也更爱观察了，我爱《超级公式》！