优秀作文应该用恰当的各类修辞手法来提升文章的文采和艺术性，使其更加生动有趣。我们可以从以下几篇优秀作文中感受到作者的用心和情感，体味到其中蕴含的智慧和哲理。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇一
早上，我们开心地背着书包去学校，进校门后就可以看见一个斜坡。斜坡两边种满了花草树木。走过斜坡就可以看到学校食堂，里边有老师和同学们在吃饭呢。食堂前面就是学校的操场了。
操场是我们最爱的地方。在那里我们可以打篮球。哦，快看，正有同学在打篮球呢。有的篮球很听话，可以很配合地跳到球门里，同学们当然很开心。相反，有的篮球一点儿也不听话，很调皮，同学们怎么投它都不进球门。这可把同学们急坏了。而篮球们好像这样才可以心满意足似的。
操场的另一边，有的同学在操场上跳高、跳远;有的在踢足球、踢毽子;有的在跳长绳和短绳;还有的在跑步。
走过操场就是学校的植物园了。植物园里有各种各样的花草。有榕树，有银边草，还有月季花等等。
植物园里有时很安静，可以清楚地听见树儿在“哗哗”地歌唱，鸟儿也跟着“叽叽”地唱起来，真好听。在这里，还可以听见同学们的早读声。那朗朗上口的声音如同优美的音乐，飘荡在整个校园。
沿着植物园的小道出来就又回到校门口了。往左走就是我们漂亮的教学楼了。进教学楼左边就是一个书吧，经常可以看到同学们在这里静静的阅读着。我们的教室，老师的办公室，多功能教室等都集中在这座教学楼里。
这就是我们的校园，我爱它!每天一起床，我就迫不及待地想去学校。校园的早晨最美!
清晨的校园四年级（通用19篇）篇二
俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨。”许多人都因睡懒觉而浪费了一天最好的时光。而我们益智中学却不一样，这里的每个早晨都是一片生机勃勃的景象。
每天益智中学的教室里，一到早晨便会传出朗朗的读书声。如果你这时来到校园，你将会被这些优美的读书声所打动。同学们一个个都沉浸在书的时间里，这时你会不自觉地想起，“两耳不闻窗外事，一心一意只读圣贤书。”
每天早晨益智中学的校园里，没有追跑打闹的同学，只有在认真打扫卫生的同学，这些同学一边干活，一边享受清风的凉爽，享受着校园早晨美好的时光。
每天早晨益智中学的操场上，也是一派繁荣的景象，跑步的、做早操的、吊单双杠的、到处都可看到同学们矫健的背影。
这就是我校园的早晨，这里充满着乐趣，充满着生机和希望，老师和学生都在为了共同的理想和追求在努力。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇三
四月的一个早晨、阳光照得正烈，但有些凉风。
一大早九点半，我就与妈妈到菜市里买菜了。九点半的菜市。
刚入菜市场首先看见的，便是五颜六色的蔬菜，有绿色的青椒，深红色的番茄，紫色的茄子真像一副彩色的画！
走向前些，热气腾腾的早餐生料粉，生料粉可真是什么配料都有猪肉、猪大肠、猪肝生料粉流动摊里，坐满了吃粉的人，每个人脸上都洋溢着满足的笑容。
继续往里走，听到的、是“嘭嘭嘭”的声响，你猜是什么？是炒粉在锅里翻炒的声音，是小贩奏起的乐曲。
最让我惊奇的是菜市场里，卖的不止是菜，还有卖衣服的，经营小摊的，是一个老妇人，一个衣架，几十件衣服便出了摊，摊里，一个满头白发的老大爷，正试着一条咖啡的西裤，老妇人正在不停堆销着，生怕老头儿不买她的衣服似的。
一个驼着背的老奶奶双手往后背着，手里还拿着一袋青菜。老奶奶停在一家豆腐，指了指炸豆腐饼，用方言说了句：“我要两块豆腐饼。”摊主给她拿了两块腐饼，说：“好，好，老样子，一块。”老奶奶从裤带里掏出一张一元钱递给摊主，摊主盈盈地接过来。
老奶奶拿起豆腐走向街的尽头。这就是一个菜市的早晨。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇四
清晨，校园一片朦胧，雾中隐隐约约可以看见绿油油的嫩叶“叽叽喳喳—”小鸟在歌唱，瞧，它们多么的快乐!太阳公公也出来了!它揉揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰。灿烂的阳光洒在宽广的操场上，大地好像披上了一件金灿灿的外衣……瞧，校园的早晨多么美丽呀!
“呼呼—”是谁在歌唱?哦，原来是风儿姐姐呀!她转着圈，跳着舞。看!她跳得多么愉快!就连在一旁看得津津有味的“绿绒大伞”也摇起了树枝跳舞。“哗哗——”听，它们跳得多么惬意!
这时，躲在校园东北角的花儿们也该起床了!只见花儿们打了个哈欠，甩甩身子，好像在说：“啊!昨晚睡得可真舒服呀!”
“哒哒——”一阵阵匆忙的脚步声越来越近，啊!原来是一群活泼可爱的同学们呀。他们背着书包，聚在一起，好像在谈论些什么开心的事。而一直“躺“在天空上的太阳公公呢，也一直微笑地看着他们，阳光照得小孩子们的脸金黄金黄的，这使他们不由得举起手来挡住阳光。
“叮铃叮铃——”铃声在动听的朗读声和优美的“校园早晨演奏曲”中响起……。
校园的早晨多么美丽呀!
清晨的校园四年级（通用19篇）篇五
早晨，太阳从东边缓缓地升起，阳光洒在脸上，让人心中有股说不出的温暖，趁着这大好时光，同学们也都陆续走到了学校。
学校大门口，有几个大字——：“乌鲁木齐第十小学”，看！这就是我们学校，瞧！几个站在礼仪岗的同学精神抖擞，个个面带微笑，在嘴里不时发出：早上好。让人觉得乌鲁木齐第十小学真是一个讲礼貌的好学校！
一走进大门，只听一声：“传球！”哦！原来是体训队的同学正满头大汗地打着篮球，他们还正兴致勃勃，打上了瘾，谁也不能阻止他们对篮球的这种热情！此时，球在空中优雅地形成一道弧线，一下子投入了篮筐。球进了，甲队的人高兴地跳了起来。因为良好的开端可是成功的一半哟！
只见一群小女孩正在花坛边，那一束束争奇斗艳的鲜花，一下子打动了她们，让她们心旷神怡，目不暇接。不时又在花坛边翩翩起舞，学着一朵朵为了迎接未来的鲜花那样，下定决心要好好学习，天天向上。
来到走廊上，只见一位位同学不怕苦，不怕累，有的拿着清洁球正专心致志的擦着磁砖，磁砖一下子就得一干二净，一尘不染，让人不忍心用手摸上去。还有的正全神贯注地拖地，只要用拖把轻轻一推，地上黑漆漆的东西就灰飞烟灭了。
在教室里，同学们正用琅琅的读书声，传遍了整个校园，他们为了成为祖国以后的国家栋梁，在学习上用了12分的努力，来回报父母对我们的养育之恩！
怎么样？我们的学校不错吧！
清晨的校园四年级（通用19篇）篇六
乡村的早晨，是公鸡清脆的啼叫声唤醒的;校园的早晨，是悦耳的铃声叫醒的。
校园的早晨是恬静的。天刚蒙蒙亮，寝室里的小朋友还在睡梦中，静悄悄的，听不到一点儿声音。操场花坛里的花儿张开它那可爱的笑脸，希望太阳公公快快升起。树上的小鸟静静地蹲在枝头，东张西望，不时发出几声动听的鸣叫，欢迎小朋友的到来。
校园的早晨又是热闹的。铃声响了，同学们赶快起床，到操场上进行晨锻炼。操场上顿时沸腾起来。有的在打羽毛球，有的在爬竹竿，有的在晨跑，还有的在跳绳。耳边响起了一阵阵欢笑声和跑步声。风吹来，小花摇来摇去就像在跳舞。小鸟叽叽喳喳好像在伴奏，多么美妙呀!我们就像沉浸在欢快的海洋中。
校园的早晨更是紧张的。操场上一排排树木就像一个个绿色的卫兵在坚守岗位，不准他人伤害花草，破坏校园环境。花儿在阳光的照射下更加鲜艳夺目。蚂蚁正在忙个不停地寻找过冬的食物。办公室老师正在备课。教室里同学们正在争分夺秒地学习。学校在进步，我们在努力。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇七
清晨树上的小鸟在不停地叫着，好像在说：“真好看!真好看!”操场上，篮球队的同学正在挥洒汗水……请看下文。
春天的校园，生机勃勃;夏天的校园，挂满笑意;秋天的校园，硕果累累;冬天的校园，温馨静谧。我最喜欢春天的校园，尤其是清晨。
一大早，我兴致勃勃的来到学校，贪婪地吮吸着新鲜的空气，感到心旷神怡。晨雾仙子迈着轻盈的脚步，悄悄地来到校园，给校园每个角落披上了一层薄薄的面纱。微风徐来，穿着美丽连衣裙的花儿跳起了欢快的舞蹈，不一会，树叶“沙沙、沙沙”的作响，好似在为花儿们伴奏。小草也摇动着嫩绿的小手和头发，好像在给花儿们鼓掌呢!树上的小鸟在不停地叫着，好像在说：“真好看!真好看!”操场上，篮球队的同学正在挥洒汗水;跑道上，你追我赶;乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面!花坛边，一阵阵清脆响亮的歌声和悠扬的乐器合奏互相交织，好一支春天的赞歌!然而，最动人的风景却是在教室里，那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放，翠色欲流。
然来，校园的清晨有了我们才会那么美丽;那么清晰。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇八
俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们学校的早晨更是美丽的。
学校的早晨是安静的。在淡淡的晨曦中，隐隐约约能够看见高高的旗杆静静地肃立在操场的中央。路旁嫩绿的小草和五颜六色的小花正贪婪地吮吸着甘露，好像一下子就要长成参天大树。
学校的早晨是热闹的。当东方露出第一抹彩霞时，机灵的小鸟唱着清脆悦耳的歌声从上空掠过，将师生从睡梦中唤醒。操场上，晨练的人们发出咔嚓咔嚓的脚步声，把学校的早晨又变得热闹了。
学校的早晨又是充满生机的。当太阳露出红彤彤的笑脸时，活泼可爱的孩子们陆陆续续来到学校。他们带着求知若渴的心境走进教室。他们拿出自我的课本，发出朗朗的读书声：风声，雨声，读书，声声入耳；家事，国事，天下事。事事关心。
啊！学校的早晨多美呀！祖国把期望寄在我们身上，我们不能辜负他对我们的期望。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇九
早晨,一轮红日冉冉升起，给校园涂上了红色的朝霞。
啊！我们的校园永远都是最美好，最美丽的。
秋日的太阳徐徐升起，校园在金光中显得格外美丽。教学楼的花草争贪婪的允吸着水珠：柳树的叶子有的已经变黄，凋落，在阳光中翩然起舞：只有那高大的松树依然青翠挺拔，针一般的叶子在秋风中摇曳，好像他是树王国最勇猛的将士。
时间推移，校园渐渐热闹了起来，到处都可以感受到欢乐。同学们有的已经穿上了毛线衣，背着书包，唱着歌走向教室：有的几个小伙伴一起，边走边低声商量着什么：有的双手拿着书包飞快地跑着……早早的，整个校园已是处处回荡朗朗的读书声!
校园的早晨真是美丽啊!
8、小学四年级下册语文第一单元作文：清晨的校园。
清晨，伴着朗朗的读书声漫步在校园的小道上，仿佛是有人在催促我上课快迟到了，于是我加快脚步，尽管这样校园的美景还是被我尽收眼底。
瞧，那花坛里的月季花开得正艳，有红的、粉的、黄的，还有白的，它们尽情地展示自己的美丽，似乎觉得整个花坛都被它们承包了。但是旁边的牡丹也丝毫不逊色，别忘了，牡丹可堪称妖艳之王，所以它们得意洋洋地绽放着耀人的光彩。比起月季和牡丹的张扬，我更加欣赏为它们衬托的白色小花，虽然我叫不出它们的名字，但我它们那种默默无私奉献的精神是值得我们学习的。
继续向前走，读书声越来越近了，突然地我回过神来，发现老师已经在班门口站着了。这时，我突然觉得老师不正是像默默付出的小白花吗！”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”站在三尺讲台上默默奉献的老师们，才是我们应该真正关心的，他们为我们付出的心血是无法用金钱来衡量的。想到这里，我大步跑到老师跟前，说了一句：”老师，早上好，”然后老师露出了灿烂的笑容，那是我见到过的最美的笑容。
然后，我大步走到座位后，也开始朗读起来，觉得清晨因为有了读书声而更加美好。
经过一个漫长的夜晚，调皮的孩子们被父母的呼唤声从梦中惊醒。原来，是上学要迟到了，翻个跟头，孩子们手忙脚乱地拿起自己心爱的书包冲向学校。
哇!孩子们刚进校园，就被眼前的景象迷住了，到处白茫茫的一片。我不禁想起：“绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，为雪白头”这句话。
“看!”一个孩子大叫到，“快看呀，教学楼可真美呀!只是它今天穿的‘大棉衣’有点厚。”“那是雪”旁边的人说。
教学楼、办公楼、宿舍楼都戴上了冬爷爷送给它们的礼物——“白帽子”。校园里的松树居然一夜之间变成了“圣诞树”。
冬爷爷可喜欢女孩子了，下几朵雪花放在她们的头上，如同仙女下凡。冬爷爷觉得男生太调皮了，“呼”的一下，吹得他们连眼睛都睁不开了。
教室里的窗户上，突然多出来几朵窗花，不得不说就像十二月绽放的腊梅，不畏严寒。
“叮铃铃”孩子们不等老师说下课，就迫不及待地冲出教室。可爱的孩子们在操场上堆雪人、打雪仗。
一个调皮的孩子拿起一个雪球向好朋友扔去。“啪”的一声，好朋友被孩子百发百中的技术打中了，孩子们哈哈大笑。
突然，一个白色的影子重重打在了他红彤彤的小脸上，他终于看清了“凶手”的真面目——他的好朋友。
孩子愤怒了，他使出“洪荒之力”，发起了一场“世界大战”……。
下雪是孩子们最美好的回忆，他们爱雪，更爱校园的清晨!
10、校园的清晨手抄报版面设计图：美丽的校园手抄报模板。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇十
清晨时分，我带着睡意挣扎地从被窝里爬起来。坐起身来，阳光从窗帘的缝里头射进来，照到我脸上，彷彿太阳在跟我打招呼;走到窗边，拉起窗帘，俯看窗外清晨的街道，是多么的美丽，那就是我每天上学经过的街道啊!
不久后，背着书包走出家门，走到熟悉的街道，寂静无声，只剩我的呼吸声了。在这宁静的街道，公园的景色使我伫足。点点的露珠在嫩叶上，被阳光照得楚楚动人;露珠们争先恐后地溜下嫩叶，大珠小珠落玉盘;清晨的曙光，钻过了白云，给大地穿上一件温暖的大衣，使大地充满生机。
看到地上的小草发芽，生机盎然，湿润的空气充满新生的味道，使我的心澄净，真想多吸几口。小草争相长高，不畏风雨，或许是受到大自然“清晨”的鼓舞。继续走上往学校的路，看到操场有人在打太极拳，连这些老人都努力地强身健体，年轻人却如此颓废。
清晨的街道使我的心情焕然一新，使大地充满了生机。晨曦笼罩着大地，走在清晨的街道里，心格外地清晰，这清晨、这街道、这晨光、这景色，使我心中的烦恼消失无踪，融入这轻快明亮的氛围里。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇十一
一年四季，每个季节都各不相同，都有自己的特色。校园的早晨在不同的季节里，也是不同的。
在春天，校园的早晨是美丽而富有生机的。不信你瞧，小草儿正在用力的钻出泥土，青绿青绿的给大地镶上了一道青色的花边。花儿也不肯服输。桃花、梨花、迎春花，杜鹃花儿正在你不让我，我不让你的争着开放呢。一阵春风拂过，空气里留下了春的味道，那是一种青草香，花的香和泥土的香交织在一起的香。在看看这些树，香樟树已经换了新装，柳树也已长出了新芽，微风轻轻一吹，那些头发便迎风起舞。
春悄悄地走了，夏迈着轻盈的脚步来了。桃树、杏树、梨树此时，都已经开满了花。远远看去就像一个个家庭。走在校园里，不时吹来一阵阵桂花香，使人陶醉了。草坛上，草儿已经也很茂盛了，踩上去软软的躺上去舒服极了。一切都给校园带来了生机。
秋天来了，校园又换了一套新装。早上，太阳刚刚出来，一切是那么清新。小草上有着一串串露珠，在阳光下晶莹剔透，让小草更有活力了。落叶飘落在地上为大地铺上了一条金红的路。树枝上，小鸟们也起床了，卖弄自己清脆的喉咙，为大自然唱出一首秋天之歌。
秋天校园的早晨是清新的，那么冬天校园的早晨又是什么样的呢?到了冬天，学校的早晨变得安静了。草坪变成了白色的了，树枝也镶上了一层白，屋顶上更是一片白茫茫。整个校园都是白的，就如童话里的仙境一般，又恰似一个宝宝白在色色的床上安静的睡，等着第一抹阳光和第一阵春风把他叫醒。
一年四季，风云变幻，但校园的早晨不论怎么变都是美的。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇十二
我喜欢早晨，尤其是校园的早晨。
清晨，我迎着朝阳，背着书包跨入校门，往左看就看到挂满果实的石榴树，一个个大大的石榴哈哈大笑，露出了红宝石般晶莹的籽，让人看了都会说：“这石榴看起来都好吃。”忽然，一阵香味扑鼻而来，我闻香找去，原来是桂花树开花了。瞧，桂花树儿舒展着碧绿的枝芽，发出绿莹莹的光，枝头缀满了米粒大小的花蕾，花蕾逐渐开放，一簇簇金黄的花朵挂满枝头，发出浓郁的香味。我忍作文不住深深地吸了几口。啊！真香。西边假山旁边的柳枝在风中跳起了欢快的舞蹈，墙上的爬山虎，绿得是那么可爱。
早起的人们在田径场上锻炼身体。几个叔叔在打篮球，一个个子有点儿高的叔叔纵身一跃，球就进了框里。几位老人在田径场的跑道上慢慢地跑着，神情是那样的专注。沙坑边有几个小朋友用东西铲沙子玩，他们一个个那么的认真，不一会儿就搞出了许多花样。操场上同学们已经在打扫卫生了，有的扫地，有的捡纸屑，有的在倒垃圾，不一会儿，操场上一干二净了。
透过玻璃看教室，教室里坐着勤奋学习的同学。他们读书的声音是多么响亮，多么动听！有的边读边拿笔圈圈画画。我也飞快地跑进教室认真地读起书来。
校园的一切是多么的美好！真像传说中的仙境一般。
我爱校园的早晨！
清晨的校园四年级（通用19篇）篇十三
我每天几乎都在同一时间踏我的校园大门，此时的我轻松了许多，来到了我心爱的校园，就开始学习更多丰富的知识。
走进校园的大门，那红绿相间的塑胶操场就展现在眼前。在塑胶操场上人来人往，真是热闹极了!在低年级学生的眼里，它是一个能给人产生快乐的游乐场;在中年级的学生眼里，它是一个用来放松心情的摇篮;而在高年级的学生眼里，它就是一个充满了运动气息的体育场。我们校园的篮球架就竖立在操场的`旁边。而学习之余，就可以去打打篮球，来放松被学习压迫的心灵，好来迎接更多的挑战。环形的跑道似乎散发着能量，让你一走上去就感到无限的能量充满身体，让自己冲向前方。
再向前抬头的时候，就可以看到有两幢教学楼，一幢是有高科技的大楼，还有一幢，当然是我们学习的大楼了。底楼是一年级和二(5)班的乐园，二楼是二年级的乐园和有一间高大而严肃的教导处，三楼是三年级和五(1)、五(2)班的乐园，四楼是四年级和五(3)、五(4)班的乐园。
往右看的时候，就能看到两个大的花坛，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散发着诱人的气息，春天百花齐放，红的、绿的、黄的、白的，五彩缤纷，娇小可爱;夏天，绿树成阴，茂密的枝叶遮挡住了阳光，只隐隐约约从树枝缝中透下一点耀眼的阳光，在树下歇息，微风吹来，十分凉爽;秋天，树上的叶子都纷纷扬扬地飘落下来，地上好像铺上了一层黄色的地毯，还很天然，踩上去软软的，舒服极了;冬天树上的叶子都掉光了，只留下那光秃秃的树干挺立在那里。花坛真是一个充满活力的精灵。
这就是我们美丽的校园，我非常喜爱我那美丽的校园!
清晨的校园四年级（通用19篇）篇十四
清晨远处上的高山，被一片朦胧的大雾所包围，虽然是朦胧不清，但竟然还能隐隐约约的看到几棵松树在不断的摇摆着，四年级描写清晨作文请看下文。
清晨，我睁开眼睛，眼前一片朦糊。我起了床，在这朦糊的世界当中，我不由自主地走到了窗前，观看着这一片朦糊的景象。
这时候，太阳虽早已起床，但却被这一群密密麻麻的、令人厌恶的云层遮挡着。虽然如此，但是却依旧抵挡不了太阳它那坚强不屈的信念，始终还是给这一片大地添上了光明。
小学生作文大全。
大雾终于忍受不了他们的反抗，正在一点点地消散。我相信在不久之后，他们的那一种恒心会完全地把朦胧的大雾驱赶掉。
“轰轰轰………”这是什么声音怎么这么吵啊!呵!原来这是大汽车发动的声音。在公路上，汽车一台接着一台，来来往往，连绵不断。这是为什么呢?这时候，我看见了一位老人背着两篮菜。这时我才明白，原来他们都在赶早市啊!
“钉钉钉………”我家旁边上的工地也响起了这些工作的声音。建筑工人也在赶早市!
看见了大家都在赶早市的情景，我也不甘愿落后，我也奋起力量，去做我应该做的事情。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇十五
今天早晨，我一醒来就看到自己站在学校门口，好奇怪呀！
我看到两个机器人走过来对我说，＂你好，我是小椅，很高兴见到你。＂＂你好，我是小爱，见到你很高兴。＂我向下看了看，没有错呀，就是我的文化绿城小学呀？小椅和小爱好像看懂了我的心思，对我说，没有错，这就是你的学校。同学们一个也没有变化，不过，可以去看看学校的变化吧。我和小爱，小椅一起去了食品区(里面全都是吃的，除了小零食)，食堂(吃饭的地方，早饭.午饭.睌饭都可是在这里吃)，游泳区(同学们都可以在这里游泳)，图书区(什么书都有)，午休区(里面摆放整齐的小床)。最后我们去了教室，我坐在椅子上说：＂椅子太矮了，＂刚说完，椅子一下子升高了好的，真是太神奇了。椅子一高，桌子就矮了，一点也不协调，话刚说完，桌子就升高了一点，不过椅子也下降了一点。于是，我就一高一矮的叫了起。小椅小爱也被我折磨的头昏眼花。最后，小椅说：＂桌子和椅子不是玩具，好好学习吧！＂突然，老师和同学们都来到了教室，我突然觉的有这样一个教室挺好的。
果果，果果，快点醒醒，妈妈叫我起床。原来是我的一个梦。梦醒后，我想，如果真的有一个这样子的学校该多好呀！
清晨的校园四年级（通用19篇）篇十六
春天的校园，生机勃勃；夏天的校园，挂满笑意；秋天的校园，硕果累累；冬天的校园，温馨静谧。我最喜欢春天的校园，尤其是清晨。
一大早，我兴致勃勃的.来到学校，贪婪地吮吸着新鲜的空气，感到心旷神怡。晨雾仙子迈着轻盈的脚步，悄悄地来到校园，给校园每个角落披上了一层薄薄的面纱。微风徐来，穿着美丽连衣裙的花儿跳起了欢快的舞蹈，不一会，树叶沙沙、沙沙的作响，好似在为花儿们伴奏。小草也摇动着嫩绿的小手和头发，好像在给花儿们鼓掌呢！树上的小鸟在不停地叫着，好像在说：真好看！真好看！操场上，篮球队的同学正在挥洒汗水；跑道上，你追我赶；乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面！花坛边，一阵阵清脆响亮的歌声和悠扬的乐器合奏互相交织，好一支春天的赞歌！然而，最动人的风景却是在教室里，那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放，翠se欲流。
然来，校园的清晨有了我们才会那么美丽；那么清晰。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇十七
“丁零零。”上体育课啦，同学们欢天喜地地跑到了操场上。
在老师的令下，我们排好了队。“今天我们练习跳高。”老师说完，竖起两根红杆，又在上面架起了一根长长的竹竿。
一阵阵欢声笑语响彻云霄，从操场上一直流进四（4）班教室……。
3、校园趣事。
校园的生活多姿多彩，而我最喜欢的是课活课，因为课活课可以自由玩耍，可以做游戏，轻松而自在。
今天，我们在操场上玩丢手绢的游戏了。首先，大家手拉手围成一个大圆圈后蹲下身子。游戏的规则是：被抓住的小朋友学小动物叫。
游戏开始了，第一个由小芳来丢。小芳是我们班里跑得最快的同学。伴随着丢手绢的歌声，小芳围着大家绕起了圈圈。这时候同学们的心里都特别的紧张，我的心都快跳出来了！突然，小芳把手绢放在了小刚的身后，聪明的小刚很快就发现了手绢丢在了自己的身后，于是，他拿起手绢飞快的去追小芳。此时，小芳心里正在暗自高兴，于是她跑的很慢，却没有想到小刚很机敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。这时候，同学们喊：“小芳学一个小动物叫。”这时，小芳很大方的走到了中间，学起了小狗叫“汪，汪，汪”。同学们被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦！
这时候，我心里在想，“还有什么样的动物等着我们呢？小刚又会把手绢丢给谁呢？”正当我发呆的时候，同学们的目光投向了我，我这时才发现，小刚正站在我的身后微笑的看着我。原来我被丢到了手绢，这时，有几个同学把我已经推到了中间；同时，喊到“来一个，来一个”。我心想，我还没想好呢。此时我的脸就像红通通的苹果一样，我半天也没出声。突然，有个同学说：“你是在学蚂蚁叫吗？”我连忙说：“是呀！”又引来了一阵笑声。
伴随着游戏的进行，不是的传来小动物的叫声，有小鸟，小猫，小老鼠……它们都来了。我们的校园生活多有趣！
哇！下雪了，下雪了，我们可以打雪仗了，听见了这种声音原来是外班同学在欢呼，地上白雪一片，漫天飞雪，真是太美了。
我们也在玩打雪仗或堆雪人，就我们一班，女生一队，男生一队，我们搭堡垒，大雪球已堆好了，我们把大雪球一推，把它推倒了他们的堡垒中，嘣！一下，他们的堡垒烂了，我们欢呼雀跃，她们还不认输，我们就继续把雪球扔向对方，又经过了几个回合的较量，我们把她们打的落花流水，她们输了。
玩了打雪仗，我们又玩堆雪人，看看谁堆的快，开始了，我们又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生队呢，在聪明伶俐的堆雪人呢，我们又开始快速的堆，而且堆的比刚才快了，我们还没堆完，女生队已经堆好了，这一局女生队胜了。
我喜欢打雪仗和堆雪人，这就是我们的校园趣事。
5、校园趣事。
夜幕慢慢的降临大地，一切慢慢变的昏暗起来。
一阵阵“乒乒乓乓”的响声在幽静的校园里显得尤为动听，我拿起球拍朝着兵乓球台走去，那里没有灯光，只见一些白色的光点在球台上跳动。许多同学们都没有受到灯光的影响，还在兴高采烈的搏斗着，然而我也跑过去和他们一起玩了起来。
在这黑漆漆的球台旁，必须要仔仔细细的盯着球才能准确无误的击中目标。我不小心打漏一球，我往球滚的地方走去，我一直盯着地下，没注意，头往杆子上撞去，“哎呦，”我随口说了一声，顺手摸摸了自己的头，然后若无其事的'去找那个球。在场的一位女同学看到我，掩着嘴巴慢慢的笑了起来。我捡起了球，继续打，我大力一抽，球倒是过去了，我自己却在原地转了几个圈，然后以华丽的姿势落地。他们听到一个响声，都跑过来了。然后哈哈大笑起来，我自己更是笑到坐在地板上了。
我们嘻嘻哈哈的玩了几十分钟，天更黑了，就连球的影子几乎也看不到，正准备回教室等晚修的时候，一位保安叔叔打开了电箱，扭了一下，灯一下子就亮了起来。原本伸手不见五指的地方，顿时换了个模样。我们继续开打，你一球我一球，互不相让。过了许久，学校的铃声响了起来，我们都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。开始上晚修咯。
晚修安静的出奇，就这样平平淡淡的过了三个小时。晚修过后，同学们都往宿舍直奔而去。我们的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌声虽不算悠扬动听，但能令人安然入睡。在这个音乐中，我们收拾好自己的东西，跑到床上睡觉了。
6、校园趣事。
童年是一生中最快乐的时光，在哪似懂非懂的年纪里，往往会发生许多趣事，令我印象最深的是一件发生在校园里的事。
记得那是我七岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读六年级。
在学校的花园里，有许多奇异的花。
一天，我上体育课表哥也上体育课。我们上了半节课表哥的体育老师过来说有事叫走了我们的体育老师。我便找表哥去花园旁边玩由于没有来过这边几次，所以对我来说什么都是稀奇的。
我像只小鸟！自由的飞来飞去，快乐极了。突然，我发现了一种接着红豆子的植物。便问哥哥：“哥，这是不是人参？”哥哥看了看说：“这东西我听过，不是人参，叫‘仙人豆’，比人参还要好，吃了能多活十几年呢！”我信以为真，说：“我要拿回去给爷爷奶奶吃，你可别抢呀！”说完，我便高兴的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走。回到教室，我有想让大家都吃到“仙人豆”。便问老师：“老师，这是我采的‘仙人豆’，可只有几颗，您知道那还有吗？”老师一看，说：“傻孩子，这是苦豆，世上没有长生不老药。”我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼泪。这才知道上当了。
通过这件事，我深深认识了自己知识的浅薄，至今令我印象深刻。
清晨的校园四年级（通用19篇）篇十八
今天，金钥匙补习班的老师带着我们全体学生来到了云溪小学的操场。卢老师说：“这次出去玩，是想让你们寻找生活中的素材。”
老师为大家准备了一些体育器材，大家选好了自己想参加的游戏，我也不例外。我报名了参加羽毛球比赛。
我和几个大哥哥、大姐姐们玩起了羽毛球。首先是我和一个大姐姐一起玩。我发起了一个高远球。你们说，大姐姐会接到吗？她接到了，也发了个高球。我连忙跑过去，跳起来接住了这个球。只见大姐姐双手握拍，纵声起跳，使尽全力向我发来。我正准备用重力去打时，突然想起了爸爸对我说的一句话：“羽毛球呢，是越轻越远，越重越近。”爸爸说的这个方法我还从来没试过呢！我想：管它呢，大不了死马当成活马医。当她的球即将落地时，我轻轻地发了个挑球，这个球果然飞得很远。因为大姐姐站得很远，所以当然接不到这个球啦！“我赢了！”我兴奋地叫了起来。
我再和一个哥哥一起打羽毛球，经过上一盘的胜利，我更加有自信了。我还是运用上盘的方法，发了个轻球。哥哥不屑地看了看这个球，用大力把它拍了过来。可他没想到呀，球竟然飞了没多久就落下来了。这正印证了爸爸说的那句话。我又战胜了一个对手，我兴奋得跳了起来。
我还玩了五子棋、双杠等游戏。这些游戏将我的各种各样的心情交织在一起。比如，玩双杠时的惊险，玩五子棋的紧张、激动，都令我难以忘怀！
我爱这一天，希望时间可以永远停在这一刻！
清晨的校园四年级（通用19篇）篇十九
清晨远处上的高山，被一片朦胧的大雾所包围，虽然是朦胧不清，但竟然还能隐隐约约的看到几棵松树在不断的摇摆着。请看下文。
清晨，我睁开眼睛，眼前一片朦糊。我起了床，在这朦糊的世界当中，我不由自主地走到了窗前，观看着这一片朦糊的景象。
这时候，太阳虽早已起床，但却被这一群密密麻麻的、令人厌恶的云层遮挡着。虽然如此，但是却依旧抵挡不了太阳它那坚强不屈的信念，始终还是给这一片大地添上了光明。
远处上的高山，被一片朦胧的大雾所包围，虽然是朦胧不清，但竟然还能隐隐约约的看到几棵松树在不断的摇摆着。仿佛他们想把自己从这一片大雾中解救出来，不要再受这一片大雾的欺负。“星星之火可以燎原!”不错的。大雾终于忍受不了他们的反抗，正在一点点地消散。我相信在不久之后，他们的那一种恒心会完全地把朦胧的大雾驱赶掉。
“轰轰轰………”这是什么声音怎么这么吵啊!呵!原来这是大汽车发动的声音。在公路上，汽车一台接着一台，来来往往，连绵不断。这是为什么呢?这时候，我看见了一位老人背着两篮菜。这时我才明白，原来他们都在赶早市啊!
“钉钉钉………”我家旁边上的工地也响起了这些工作的声音。建筑工人也在赶早市!
看见了大家都在赶早市的情景，我也不甘愿落后，我也奋起力量，去做我应该做的事情。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。