教师感恩节活动方案（精选19篇）

制定活动方案时，我们需要对活动的具体内容和步骤进行详细规划，以确保活动的顺利进行。现在，大家可以一起来阅读一些优秀的活动方案范文，为自己的活动方案提供参考和借鉴。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇一

一、活动指导思想：

为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，我校积极开展“感恩老师”活动。

二、活动目的：

通过一系列“感恩老师”的活动的开展，教育学生热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

三、活动主题：感恩老师。

四、活动口号：感恩老师，从我做起。

五、活动内容及程序：

（一）第一阶段：活动启动阶段：加强宣传发动，营造活动氛围。

1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“感恩老师”活动方案，进行一次活动启动仪式教育。

2、以“感恩老师”为主题布置宣传橱窗。

3、课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《长大后我就成了你》、《每当我走过老师窗前》等歌曲，做到人人会唱。

4、班级出一期感恩教育专题板报，推荐名人感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。

5、召开《感恩从心开始让爱充满人间》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开老师教诲之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

（二）第二阶段：活动开展阶段。

开展四项活动，增强育人实效。

1、唱好一组感恩歌曲。

各班级利用校园广播和音乐课，教唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。

2、阅读一组亲情文章。

各班级要根据学生的年龄特点，精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目或文章：滕刚的《让中学生学会感恩老师的100故事》、魏巍的《我的老师》、鲁迅的《腾野先生》、贾平凹的《我的老师》、李商隐的《无题》等。

3、完成一套感恩作业。

（1）给老师送一个节目：舞蹈、歌曲等均可。

（2）对老师说一句谢语：在校园广播里把学生所说的感激的话语进行编辑整理，定期进行播放。

（3）为老师做一件实事：开展“我们来当一天班主任”的体验活动，或为老师做一件小事的服务活动。

（4）开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

（5）在中高年级开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇二

幼儿园老师、孩子和家长。

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

4、增加教师的职业成就感和幸福感。

1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2、制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4、布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5、张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

小班语言活动——老师，您真好。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇三

为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，学校以感恩为切入点，开展系列主题教育活动。旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。增强队员的责任意识和关爱他人意识。倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。

20xx年11月22日---12月10日

(一)、开展三个感谢活动：感谢父母养育我，感谢学校教育我，感谢他人帮助我

1.感谢父母养育我

一、二年级学生开展护鸡蛋活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。三、四年级动员每一位学生以感恩为主题，给父母写一封家信，表达感恩之情。(每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。)

2.感谢学校教育我

(1)五、六年级学生开展写给老师的一封信活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。(每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。)

(2)我爱学校手抄报展评活动。(每班12月3号前上交上交2份)

(3) 开展我的校园，我美化大扫除活动。

3.感谢他人帮助我

(二)各班举行感恩主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到校园网站-德育广角-班主任工作。(12月3日前)

(三)动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇四

活动主题：

浓浓尊师意，款款爱生情。

活动时间：

20xx年9月3日-9月10日。

活动地点：

xx教育校区前台。

活动人群定位：

小学、初中、学生及家长。

活动形式：

1、非在读学员可以到xx校区参与新学期测评考验或做登记，即可到校区前台免费领取教师节精美礼包一份（含缤纷康乃馨一支+惊喜祝福贺卡一张）。

活动目的：

1、通过测评实现收集leads、促成二次到访，转化体验新签；

2、通过老带新参与活动，增加校区到访，促成推荐新签；

3、提供校区温情度，增加品牌形象。

活动所需物料：

1、康乃馨100支（提前预定，价格比较优惠）。

贺卡100张（淘宝提前预定）。

条幅2个（教诲如春风，师恩似海深，情聚教师节，鲜花现恩师）。

2、测评试卷、学生基本信息表。

3、领取签到表：登记领取情况、收集leads。

活动流程：

前期招生：（9月1日-9月8日）。

对内宣传：学管内部通知。

对外宣传：xx校区推广。

线下地推活动挂条幅。

领取礼品时间：9月9日-10日。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇五

通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你辉煌光耀的阳光。

20xx年11月1～25日。

学校内。

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的配景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.校园环境部署：黑板、海报等。

3.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

2.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗灰尘有谁看出我的脆弱。

我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱我还有多少泪。

让苍天知道――我不认输。

感恩的心，感谢有你伴我一生。

――让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运。

花开花落――我一样会珍惜。

4.写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来。在主题班会上进行交流。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇六

3.增强学生，家长与学校的联系和互动性。

(一)活动前准备

1.任课教师提前一个月策划和排练感恩节表演剧目，并安排提前学习相关词汇。(参考附件资料)

2.前台教师设计感恩节邀请函及宣传彩页。

3.行政人员负责整个活动采购。(参考附件资料)

4.市场人员提前安排发放感恩节邀请函，活动临近与家长电话沟通活动的意义及活动时间和活动方式。(包括在校学生家长，咨询或记录的，退学或转学的，潜在的生源等)

5.学校走廊或校门口，提前张贴活动海报。

(二)活动中

1.前台接待，将学生与家长分开，学生到会场有老师提前安排，讲明会场秩序，游戏规则等。

2. ppt滚动展示思达特英语学校教学成果及教师风采，教材体系，课程介绍，由前台老师进行介绍，接下来带领家长观看，在校学生学习档、教室环境及教学设备，重点突出思达特英语学校的优点。

3.稍后，将家长带进会场，教师带领学生起立鼓掌，欢迎家长就坐。

(三)晚会进行中

1.主持人宣布“感恩节”活动正式开始;

2.学生表演节目;

3.游戏互动，抽奖活动及礼品发放;

4.教师表演节目;

5.校长致感谢词，全体教师谢幕。

1.本次活动中，意向学员，续报，连报学员稍后追访;

2.本次活动亮点，继续坚持，发扬光大;

3.本次活动不足，改进，提高。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇七

（1）了解感恩节的来历及意义。

（2）以一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。

幼儿听说过感恩节，知道感恩的意思，生活中有过表达感谢的经历。

卡纸、胶棒、《感恩的心》音乐。

1、谈话导入。

师：你们知道感恩节吗？感恩节都要做些什么呢？（可提前让幼儿自己查资料，多方面了解感恩节的起源）。

2、帮助幼儿了解最想感谢的人。

师：感恩节就要到了，我们应该感谢身边的人。你最想感谢的人是谁？为什么？

小结：我们要感谢的人有很多，他们为我们付出了很多。在生活中，我们要以感恩的心来对待他们。

3、引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》。

4、教幼儿制作小礼物表达感恩。

（1）师：我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。小朋友肯定会想到很多好办法，今天老师再为你们提供一个，你们想用哪种就用哪种。

（2）教师展示制作小礼物——压花的方法。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇八

1．知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

2．体会到感谢别人是一件快乐的事情。

3．学会用多种方式表达谢意。

4．能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

1．故事《小熊旅行》。

2．歌曲《感恩的心》.

3．爱心墙背景、画有红纸的爱心。

4．剪刀、勾线笔。

1；我在活动的第一环节用了故事小熊旅行进行导入，孩子们一下就被带入到活动中来了。

2；师根据ppt讲述故事.

1；小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？

2当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？

3大家为什么都愿帮助小熊呢？

1；当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？

2；有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？

（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）。

在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？

（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）。

（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）。

4；刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？

（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）。

1；将感谢卡制作成爱心卡.播放歌曲《感恩一切》）。

2；根据爱心卡表达感谢之人.

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇九

：20xx年11月22日。（可根据学校实际情况调整）

xx小学活动礼堂。

：参加活动以家庭为单位（家长和孩子）、教师。

1、线上活动宣传：通过学校内网、教师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传活动、解释活动流程。

2、线下活动宣传：通过学生向家长宣传活动，学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等宣传活动、解释活动流程。

活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。

1、宣传时间：最好提前一周。

2、具体办法：提前一周约定学生，以家庭为单位，家长带孩子，鼓励学生邀请小伙伴和其家长。

3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式，告知学生和家长这一活动。

1、安排担任主持人的教师做开场白，校长或者老师致开场辞（5分钟）

2、请主持人或者另外的教师介绍感恩节的由来（10分钟）

3、学生诗朗诵：以感恩为主题，朗诵完毕，所有学生集体鞠躬说，爸爸（妈妈）您辛苦了，女儿（儿子）爱您！（5分钟）

4、学生表演唱：歌曲《感恩的心》（约5分钟）

5、感恩节游戏：美国传统感恩节活动——推南瓜赛跑（10分钟）3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者获胜。记录每组胜者所用时间，统计出速度较快的前三名为胜者。

6、制作感恩卡（20分钟）老师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩父母的话。准备一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或老师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱父母。

7、发放礼品（20分钟）为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼品。

1、活动各类资料的整理与归档，进行后期宣传。

2、活动反思与小结。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇十

1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

20xx年11月25日。

(一).以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会，对学生进行感恩教育。

(二).三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我，为家里做至少一件家务，如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

2.感谢老师教育我:在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。

3.遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班组织学生观看《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《妈妈再爱我一次》、《小鞋》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《母亲》、《说句心里话》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、等(各班从中选出两首歌曲)。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇十一

为迎接第28个教师节的到来，在教师与学生之间架起沟通的'桥梁。学校团委特举办“感恩老师”主题活动。

一、活动目的：

促进师生之间的情感交流，弘扬尊敬老师的传统美德，净化学生心灵，提高道德品质，构建和谐的师生关系，为顺利开展教育教学工作提供基础。

二、活动形式：

1、送给老师一份节日礼物。礼物由学生自制，或是剪纸或是绘画、雕塑、贺卡、编织等手工创作作品均可，形式不限。

2、给老师写一封信。内容必须为原创，要充满真情实感，表达出师生间的浓浓真情，可以写给现在的老师，也可以写给过去的老师。

3、进行一次义务劳动。自主选择老师工作或生活的区域进行卫生清扫，为老师创造一个干净整洁的环境，可小组进行，也可自由结合。

三、活动要求：

1、文明志愿者人人参与。

2、以小组为单位，对活动形式逐人登记造册，填写“感恩老师”活动情况登记表。

3、礼物类的不要求过于复杂，但也不可太简单；写信忌流于形式。

4、同一小组内，活动形式力求多样，尽量避免单一。

四、活动时间：

9月3日至9月10日。

石寺二中团支部。

209月2日。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇十二

为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，我校积极开展“感恩老师”活动。

通过一系列“感恩老师”的活动的开展，教育学生热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

感恩老师，从我做起。

（一）第一阶段：活动启动阶段：加强宣传发动，营造活动氛围。

１、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“感恩老师”活动方案，进行一次活动启动仪式教育。

2、以“感恩老师”为主题布置宣传橱窗。

3、课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《长大后我就成了你》、《每当我走过老师窗前》等歌曲，做到人人会唱。

4、班级出一期感恩教育专题板报，推荐名人感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。

5、召开《感恩从心开始让爱充满人间》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开老师教诲之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

（二）第二阶段：活动开展阶段。

开展四项活动，增强育人实效。

1、唱好一组感恩歌曲。

各班级利用校园广播和音乐课，教唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。

2、阅读一组亲情文章。

各班级要根据学生的年龄特点，精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目或文章：滕刚的《让中学生学会感恩老师的100故事》、魏巍的《我的老师》、鲁迅的《腾野先生》、贾平凹的《我的老师》、李商隐的《无题》等。

3、完成一套感恩作业。

（1）给老师送一个节目：舞蹈、歌曲等均可。

（2）对老师说一句谢语：在校园广播里把学生所说的感激的话语进行编辑整理，定期进行播放。

（3）为老师做一件实事：开展“我们来当一天班主任”的体验活动，或为老师做一件小事的服务活动。

（4）开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

（5）在中高年级开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇十三

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇十四

1、小班：亲亲一家。

2、中班：让爱住我。

3、大班：感恩的心。

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

开幕式：11月19日。

主题活动：11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）。

闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）。

（一）环境：大展板的制作，18号前完成。

1、背景（幕布亦是海报）的制作。

各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置教室；大班制作感恩海报。

（二）开幕式。

1、时间：11月19日上午10：00。

2、参加人员：全园幼儿。

3、主持人：（中班）。

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕。

b、情景剧表演《感恩节的雨来》。

c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

d、感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人。

中班——爱自己，爱家人，爱同伴。

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

（三）主题教育活动准备。

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各班级的特色活动。

大班年级。

（1）护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

（2）大带小活动：

大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

中班年级。

护蛋活动：每人从家中带一只煮熟的鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

小班年级。

火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

大班活动时间：25号上午举行。

活动内容：

一、室内：亲子制作海报。

二：室外：闭幕式。

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；

让爱心在我们之中传递’感恩你我，真情成长！

2、情景剧表演《感恩节的由来》。

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义。

4、全场“爱的传递”

5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

小班活动时间：25号下午。

活动流程：

（一）室内。

用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意。

（二）室外。

1、儿童表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

中班活动时间：11月26日上午。

活动流程：

（一）室内。

1、语言：猜猜我有多爱你。

2、亲子制作：感恩大餐。

（二）室外。

1、团队爱的宣言：

爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人。

2、情景剧表演《感恩节的由来》。

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义。

4、全场“爱的传递”。贴到班级的爱心墙上。

5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇十五

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。

感恩——我心永存。

围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”等方面入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。

第一阶段：宣传发动阶段。

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

3、以班级为单位，召开“感恩——我心永存”的主题班会，并将班会纪录上交学务处。

4、传唱感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《懂你》《感恩的心》、《爱的奉献》、《为了谁》、《我的祖国》等歌曲，校园广播定时播放。

5、出一期感恩的手抄报。总结感恩教育活动的收获，谈谈通过活动后对“感恩”的认识。整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的手抄报，学校组织手抄报展评。

第二阶段：全面实施阶段。

(一)感激父母养育之恩。

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动。学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、布置爱心家庭作业。

(1)送父母一句温馨的祝福;。

(2)给父母讲一个开心的故事;。

(3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

(4)我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭。

3、举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”。

(1)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

(2)计算学习投资的成本。

(3)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4、为父母过节。适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。母亲节团委负责组织学生给母亲写一封感恩的信活动。

5、各班组织一次感恩演讲比赛。主题：感恩——我心永存。

6、学校广播电台每天播放感恩歌曲。

(二)感激老师的培育之恩。

母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感谢母校的辛勤培养和教育，是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我们精神、品格、能力和学识，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自己的母校。

(1)看望母校的校长、老师，向他们汇报高中的学习与生活。

(2)与母校学生结成“求学成才”友好伙伴，为母校的学弟学妹做一件有意义的事。

(3)帮母校老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

(1)开展以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。

(2)读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。

(3)帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

(三)感激他人的帮助之恩。

要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

1、“我为同学做一事”。

2、开展“今天我值日”活动。

3、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。

4、给班级做一件有益的事。

(四)感激祖国社会之恩。

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。以“我爱我的祖国”，出一份手抄报。

2、为学校草坪、教学区域拟一条公益广告语，认领保洁区(操场、主干道)。

3、参加一项社会献爱心活动。

1、本次活动在德育工作领导小组的领导下，由学务处具体组织实施。

2、时间：五月。

3、学校通过发放《家庭联系卡》，家长评价、学生自评、学生互评、邻居证明等方式督促学生完成。

4、学务处要制定考核细节，对各班活动开展情况进行考核，活动内容结束，评选出活动开展好的班集体2—3个，每班评选孝星1—2名。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇十六

车主银行中层管理者企事业员工参与意向客户。

通过20xx年11月24日感恩节为噱头感恩车主，回馈社会，凸显企业文化，带动销售。

大型蟹宴+试车+征文+现场抽奖+烟火盛宴。

1.品牌信息的有效传递和客户面的扩展。

2.通过到访参加活动的客群良好的感受使项目在其朋友圈内口碑传播。

3.通过欢乐、温馨的活动气氛，衬托与项目的气质内涵。

4.回馈前期积累的客户群对项目的关注。

以豪车展、试驾、车主互动、蟹宴为主线，以达到向客户传达感恩、回报社会、有良心企业的效果。

定位高端、典雅，以高端品牌形象出现在受众面前。

整个活动从视觉形象到演艺表演，围绕感恩主题，并将中国的“礼、孝、敬、爱”文化融入其中。

1.征文活动(围绕关于以前的住宅到现在的住宅，“房子的故事”引发一些值得感恩感谢的人和事)。

2.试车活动。

3.可以请“橙乡天使”大赛的冠军、亚军、季军来走t台表演(决赛在11月26号)。

4.搞个蟹宴或自助餐。

5.卡通人物派发项目资料。

6.抽奖活动购房优惠购车优惠。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇十七

感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。

少先队大部出了一期以感恩为主题的的墙报，教育同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

三、四、五年级的同每人写一篇感恩父母的信。

要求二、三年级出一期以感恩为主题的墙报通过墙报的布置让学生受到教育。

感恩周马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。还需要我们不断的探索，创新，让全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，成为知恩图报，心存博爱的人。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇十八

活动过程：

一、欣赏话剧感恩节的由来。

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

二、感恩游行。

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

四、欣赏《感恩的心》故事。

五、手语《感恩的心》感恩的话。

六、幼儿制作《爱心树》。

七、感恩节宴会。

比赛游戏：搓玉米。

以下需要家长配合：

1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

教师感恩节活动方案（精选19篇）篇十九

11月xx日——11月xx日。

1、首届会员感恩节：

(1)会员特惠区：一、二、三楼分别设立会员特惠区，让拥有尊贵的华联zz会员卡的顾客，充分享受到“高品质、低价位”的服务。

(2)感恩会员，双倍积分返还：11月25日感恩节当天，在指定专厅消费均享受双倍积分返还。

(3)感恩迎新友：活动期间消费无论金额多少均可办理会员卡一张。

(4)会员感恩兑奖日：11月xx日感恩节起，至11月xx日，为会员感恩兑奖日，凡持有阜阳华联百货会员卡顾客均可凭卡内积分均可兑奖。

2、美的'变频、载誉领航：买美的变频柜机送美的挂机一台，买美的变频还可获得名牌液晶电视!买美的冰箱，价格一步到位。美的三门超节能冰箱，一步到位1999元，享受20xx年免费保修。

3、百万好礼相送：羽绒服49元至99元，满百就送、多卖多送、礼品丰厚。

4、感恩“蜂”抢价：各品牌专厅限时限量回馈顾客。

1、商场橱窗换成节日新妆，xx日开始进行布置;。

2、开始进行中厅、迎宾大厅吊灯重新进行更换、布置;。

3、晚报一期(xx日)，1号门右侧做一喷绘，2号门左侧做一喷绘，写真两幅活动细则(分别方在迎宾大厅和三楼摸奖台)，会员短信群发，彩虹门布副一条(xx日前)。