在优秀作文中，作者用精准的词语和生动的细节展示事物的本质和特点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发和参考。
星空如此美丽大全（22篇）篇一
不是在自我陶醉，它是在想。
我是怎样变得成熟？
不是风，我怕早已霉烂枝头。
不是雨，我怕早已枯落山沟。
不是光，我怕早已灰暗苍白。
不是热，我怕早已憔悴丑陋。
感谢风吹雨打。给了我成熟的筋骨。
感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。
秋天，果子成熟了，它怀着一颗感恩的心，去面对着自己的生活。
物如此，人亦然，我们每个人都生活在关爱之中，只是被忙碌的生活节奏冲淡了人们的思想，只要你能细细品味，静静的沉思便能够真正的理解感恩的内涵。
花开花落，自然按其规律运行，秋实仍在默默的沉思，在收获着感恩的喜悦，我们也应像秋实一样多关注一下自己身边的一切，重新拾起那一颗被遗忘的感恩的心，让世界重新充满着爱和希望。
感恩的心，是最高尚的，只有对生活充满了爱和希望，才能拥有它。也正是这感恩的心给世界带来了爱和希望，给生活带来了美好的祝福，在人们心中注入了一股强大的精神动力，使人们更有意义的生存。
秋天不仅是一幅很美丽的图画，而且还教会了我们要学会感恩，因为只有感恩的心才能创造出美好的明天，才能体会人生的快乐，让我们怀着感恩的心，面对生活，走向未来。
星空如此美丽大全（22篇）篇二
教学目标：
知识与能力：
1.学会本课8个生字及新词。
2.读写指定的词语。
3.朗读品味课文中的语言文字，能读出自己的理解和感受。背诵课文。
4.结合课文内容想像美丽星空的景象。
过程与方法：
结合上下文，联系生活实际，想像美丽星空的景象。
态度情感价值观：
了解课文内容，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情趣。
教学重点：
朗读、背诵课文，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情趣。
教学难点：
结合课文内容想像美丽星空的景象。
查阅资料：
查阅星座、行星、恒星、银河、宇宙的有关资料。
课时安排：2课时。
教学过程：
第一课时。
教学要求：学习本课生字新词，熟读课文。
教学过程：
一、谈话导入。
1.师：夜晚，你们观察过星空吗？你觉得星空怎么样？
2.这节课我们就来学习31课《美丽的星空》。齐读课题。
二、初读课文。
1.自读课文，不认识的字看课后拼音读准字音。
2.认读词语：
陨落彗星神秘恒星浩瀚。
宇宙疑惑星光灿烂无尽无休。
3.谁通过查阅资料知道下面这些词语的意思，给大家讲一讲。
彗星恒星行星宇宙星座。
4.这些词语在课文的哪些句子里？找一找，读一读。
三、学习生字。
1.自学生字，读准字音，记住字形，练习组词。
2.同桌互读，说说怎样记住生字，给生字组词。
3.汇报展示，看卡片认读生字，组词、扩词。
4.指导难写易错字：
慧翰却。
四、熟读课文。
1.练习把课文读熟，说说你还有什么不懂的词语。
2.谁愿意把课文读给大家听？
第二课时。
教学要求：
1.结合课文内容想像美丽星空的景象。
2.朗读、背诵课文，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情趣。
教学过程：
一、激趣导入。
师：同学们看，这是什么景物？美吗？看到美丽的星空你想到了什么？
2.（课件打出书中图）。
师：图中这位小朋友也和我们一样，望着美丽的星空产生了无限的遐想，他会想些什么呢？读了课文你就会知道的。
二、精读课文，品味语言。
（一）认真读课文，边读边想：小作者看到了怎样的景色？他又想到了哪些问题？
（自由读书，边读边想边划。）。
（二）汇报交流。
小作者看到了怎样的景色？在哪一部分？
1.学习第一小节：
（1）学生汇报。
（汇报：小作者看到了怎样的星空景象？）。
（2）闭上眼睛想像一下：美丽迷人的星空什么样呢？
老师读第一小节，学生想像。
（想像星空景色。）。
（3）你想像的是这样吗？（课件出示星空图）美吗？谁能读出来？
（4）指导朗读第一小节。
导：看到这么美丽的星空，小作者想到了什么呢？
2.学习第二小节：
学生汇报，说一说自己是怎样理解的。
指导朗读：
每一句都是问号，应该怎样读出语气？
练习读出自己的理解。
导：小作者由星星又想到了什么呢？
3.学习第三小节：
学生汇报：先读书，再谈一谈自己的理解。
老师板书（略）。
看课件：“卫星绕着行星走，行星绕着恒星走”。
看课件理解诗歌意思。
说一说：“无尽无休”、“浩瀚无边”你怎样理解？
老师配乐朗读第三小节，学生想像诗歌中所描绘的景象。
指导朗读：
谁能把你想像的景象读出来？
练习有感情地朗读。
导：从无尽的遐想回到我们地球上来，小作者又会有什么感受呢？
4.学习第四小节：
自己朗读，你读懂了什么？
有语气地朗读。
（三）朗读全文。
三、发散想像。
望着美丽的星空，我们肯定也会有许多美丽的疑惑。把你的疑惑讲给大家听。
四、布置作业。
学习了课文，你想给自己留个什么作业？
星空如此美丽大全（22篇）篇三
我发现在这个世界上，有无数个生命，而每个人都只是这芸芸众生中的一员，如果将每一个短暂的生命演绎的完美又拥有其存在的价值呢？这个问题让我深思了很久，而最终，还是刘伟——断臂的钢琴王子给了我答案。刘伟，他与所有年轻人一样有着自己的梦想和追求并努力地去争取着，看待问题更是有着自己独到的见解和内心的想法。而唯一与别人不同的是，在他十岁那年因触到高压电而永远失去了双臂，曾经的他极度绝望，但当他看到与他一样失去双臂的人仍然很努力地活着时，他渐渐地开始对生活燃起了希望之火，于是渐渐地学习用脚穿衣服，用脚吃饭……他特别着迷于音乐，也就是十九岁那年，他开始学弹钢琴，从此，钢琴成了他生活中必不可少的一部分……在今年，他怀着对音乐的热爱参加了《中国达人秀》的赛场。就在初赛的第三场，我看到了这个帅气的小伙子。而当时的我特别疑惑：一个失去双臂的人还会有什么才艺呢？只见他镇定地走到了导演组为他特制的琴凳，舒展了一下脚趾，开始表演。当琴声响起，全场寂静，天哪，这犹如天籁之音的琴声竟出于这个用脚弹琴的男生？美妙的琴声打断了我的遐想，而那时的我除了惊讶，还有惊叹！全场观众包括评委全都站起来了，如雷鸣般的掌声哗然响起，大家眼里更是闪动着一种叫泪的感动。他成功晋级了，而在半决赛中，刘伟边弹边唱的一首《爱的代价》更是让我热泪盈眶，这其中，对于刘伟来说，需要付出的汗水要比常人多几千倍，多几万倍，因为我们也许都知道，从一个失去双臂初期连自己生活都不能自理的人到现在甚至比有些用手弹钢琴的人都出色靠的是什么。“还记得年少时的梦吗，”我从刘伟深情的演唱中看到了他年少时对于生活的茫然与这个世间的酸楚，但我从他身上看到更多的，是现在对于生活乐观，积极向上的态度，他凭借着对生活的顽强成为了第一位中国达人冠军，八万人体育场那首《youarebeautiful》，应该是刘伟现在对于人生的态度吧！虽然我无法想象在这十三年他是怎么走来的，更无法想象他能重新面对一切需要多大的勇气，但事实告诉我，他做到了！他会代表中国达人站在世界的舞台上，他是我们中国人的骄傲！我不由得问自己：刘伟可以为了自己的梦想那么艰难的走着，那么我们在遇到困难时又有什么可以畏惧的呢？而相比之下，我们是不是应该庆幸自己还有能力去打下属于我们自己的一片天空呢？我们是健全人，要比刘伟幸运很多，我们可以用双手做我们想做的事情，可以为自己的理想去奋斗！是啊，生命的美丽在于精神的强大，一个人只要拥有坚韧不拔的精神，就必将拥有一个完美的人生！
星空如此美丽大全（22篇）篇四
在我的身边有很多的爱，有父爱、母爱、师爱、友爱、好心人的爱和更多的爱。我被爱包围着，是一个幸福的孩子，不缺爱，从未感受到辛酸和孤独的味道。
是爱让我有了自信。当我遇到挫折想到放弃的时候是爸爸给予了我力量，让我鼓起勇气一步步向前走。人们说，有父爱就会坚强。谢谢父亲给予了我坚强。
是爱让我不再孤独。当我伤心难过感到孤独的时候，是朋友给予了我快乐，让我不再感到孤独，成为了一个积极向上、活泼可爱的孩子。让我感到了友情的快乐。谢谢朋友给予了我快乐。
是爱爱让我感到了温暖。当我生病的时候，是妈妈陪在我身边给予我安慰，带我去医院，无论风雪有多大，她总是不顾一切的顶着风雨为我买药看病。有人说，有妈的孩子像块宝。对的，我感受到了在母亲心里，我就是她的心头肉，我就是她的那块宝。我为我有一个伟大的母亲而骄傲。
从内心里想说：是爱让我变得如此美丽。谢谢这些爱，我很幸福，无比的幸福，无比的快乐，这全部都源自于各种无限的爱。
星空如此美丽大全（22篇）篇五
冰心说：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的河岸，树木要经过常变的四时，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命，快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”
生命的帆船不可能会一帆风顺，既然有风平浪静的静谧，就该有波涛汹涌的澎湃，我们喜欢安静的大海，就应该挑战怒吼的海浪。如果你想见到彩虹，就应该容忍风雨。
一棵小草长在肥沃平原上的远不如悬崖峭壁间的生命力顽强。当平原上的小草在轻松地破壳而出，迎着春风的轻抚，阳光的沐浴时，山上的小草必须为生存挤出岩石的缝隙，努力向上，顽强生长。但它并不因为命运的不公颓废，它相信自己能拥有阳光的爱戴，微风的赞赏。它也拥有春天。
人生也是这般，囚禁你的往往不是险恶的环境，而是迷人的风景。成长总不能顺风顺水，那样反而枯燥乏味了，因此，总要有些磨难，才能点亮生活，总要有些苦痛，似乎刻意考验心灵，当你跨越推开成功的大门时，你会突然发现，自己在无形之中改变了许多，比以前更加成熟，更加热爱生活。
磨难，是化了状的幸福。
苦痛，其实也孕育着美丽。
星空如此美丽大全（22篇）篇六
《美丽的星空》是语文京版课改教材第五册的一篇课文。它是一篇科普类诗歌。通过介绍在地球上美丽迷人的夜晚观看星光，进而引出对星空、对宇宙的许多问题，最后又写回地球，展开了无限遐想。学生对星空有一些了解，并有一定的好奇心。但是一些天文现象对于孩子来说理解起来有些困难。同时诗歌形式的语言虽然很美，但孩子们理解起来不容易。
根据教材和学生的特点，我整个教学设计采用了“进入情境，品读感悟”的思路与孩子们一起学习这首诗歌。因此在开始我就采取了以音像渲染气氛，带孩子们感受诗歌的韵律美，让孩子们觉得好像在美丽的星空中遨游。
接着采用抓重点词语品位的方式，与孩子们一起感受星空的特点，通过情感的体验进行朗读训练。采用多种朗读方式，自由读、小声读、放声读、想象读等多种朗读方式，来品味诗歌的意境。而对于疑问部分，教师则与孩子们一起变成了在星空中旅行的游客，我们一起为这些现象感叹，同时有对神奇的宇宙进行好奇的发问。这样既可以让孩子们对科学有一定的兴趣，同时还不是儿童诗的情趣。
再通过抓重点词语，和孩子们的朗读感受宇宙的浩瀚无边。同时以图示的方式带孩子们感受这首诗的科学性，明确卫星、行星、恒星之间的运转关系。此处并非细致讲述他们都是如何运转的，而是在回忆他们运行特点的基础上一起背诵这节诗。这样既能让孩子们感受到这首诗的科学性，又能抓住语文学习的重点，避免将语文课上成了科学课。
最后运用已经学过的有关描述四季景色的四字词语来完成一首格律比较明显的诗句，为后面的“写一节诗”作准备。孩子们很快通过小组合作的方式，进入意境，感受地球的美丽，宇宙的美丽、神奇。教师这这带他们再读这首诗，并与他们一起完成小诗的创作，这当然是基于孩子们对这首诗歌的理解上。
整节课孩子们从情感、科学性、文学性上充分理解了这首诗歌。孩子们既有对科学的好奇，又又对神奇、美丽的宇宙的喜爱，同时还有词语的积累、背诵课文等语文知识的积累。这节课达到了教学设计的预期效果。但是这皆可也有遗憾之处，觉得如果能再多读一读，再加一些童趣就更好了。
如果能在设计中将孩子们遨游星空的路线及经过更明显的融入其中就更好了。这样孩子们就会更有兴趣，可以更加“入境”了，理解中的童趣就会更加突出。教师的导语，也可以多体现儿童情趣，多从孩子们的想法入手，这样才能更充分地让后再子们感受到童趣而不是科学味道十足，让孩子们觉得乏味，同时也没有将作者的意图，充分传递给孩子们。
星空如此美丽大全（22篇）篇七
白茫茫的银河躺在湛蓝的天空中灿烂的星群在银河里闪动，像无数漂泊在河上的航标灯。
你看，靠在银河的那几颗星，多像在银河中展翅飞行的天鹅，那就是天鹅座。在银河南端的那几颗星多像一个高举双颊，翘着尾巴的大蝎子！那就是有名的天蝎座。在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴，在银河右边的那几颗星，多像一只要飞起的雄鹰。那颗牛郎星是多么的耀眼，好像望着对面的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空真是一个神话般的世界。
漫天的小星斗，他们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但他们梦幻般的星光撒到了人间。把大地变成了一个奇迹的世界。诱惑人们去探索。
啊！我爱夏夜的夜空，它是多么绚丽多彩那么美丽动人，那么富有神秘感！
星空如此美丽大全（22篇）篇八
教学目标：
1、学会9个生字和新词。认读4个字。
2、认识新词，读指定词语。
3、朗读课文，背诵课文。
4、结合课文内容想象美丽星空的景象。培养朗读能力、背诵能力、想象能。
力等等。
5、了解课文内容，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学重点：朗读课文，背诵课文。产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学难点：结合课文内容想象美丽星空的景象。
课时：2课时。
第一课时。
教学目标：
1、认识新词，读指定词语。朗读课文，背诵课文。
2、结合课文内容想象美丽星空的景象。培养朗读能力、背诵能力、想象能。
力等等。
3、了解课文内容，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学重点：朗读课文，背诵课文。产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学难点：结合课文内容想象美丽星空的景象。
教学过程：
一、导入：我们都见过美丽的夜空，但是你们仔细观察过它的美丽吗？下面就让我们一起学习31课，感受一下夜空的美丽。
二、新授：
1、初读课文，把课文读正确、流利。
2、自由读课文，提出不懂得问题或是词语。
陨落浩瀚宇宙。
有学生自己解释。
陨落：星星从高空掉落。
浩瀚：广大、繁多。
宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。
3、指名读课后的词语。
三、细读课文：
1、请你们边读边想象第一节的内容，谁想象的美他就能读出美来。（边读边想象。指名读课文，比比谁读的最美。）。
2、这许多问号都是什么呢？请你读一读。（结合课文内容理解）。
3、后面两个小节请你边读边想象，然后和小组的同学说一说你想象的内容。
4、指名到前面来读给大家听。
5、出示填空：请你看提示，自己试着背填课文。（看提示自己背课文再背给大家听。注意边背边想象。）。
四、扩展延伸：你还知道哪些有关星星的知识说给大家听。
五、课堂小结：如果大家对于星空也有兴趣的话，那么你们就要积极地去搜集关于星空的知识，开阔视野，丰富知识，养成认真学习的好习惯。
课后反思：通过学习课文，对拓展的内容，由于孩子的生活条件的限制，很多孩子没有能力完成这个学习任务，所以，我通过搜集找到了许多关于星体的知识，让孩子增长了很多的见识。
第二课时。
教学目标：
1、学会8个生字及新词。读写指定的词语。
2、增强积累能力、背诵能力等。
教学重点：识字，背诵课文。
教学难点：指导“瀚”字的记忆与书写。
教学过程：
一、导入：出示字词，检查学生的复习情况。
谁来给大家背一背课文。
二、学习生字：
1、汇报识字的方法。
2、自己试着写一写。
三、练习：
1、分辨多音字：
冲（chongchong）洗。
冲（chongchong）着。
2、选词填空：一日一练p64五。
3、按原文填空：出示在电脑上。
四、听写本课生字。
五、课堂小结：通过本节课的学习你有什么收获？
课后反思：本课生字不太难些，秘是本课生字学习的一个重点，学生在组词时容易和以前学过的密弄混，我给学生反复的强调了但仍有个别学生出错。
星空如此美丽大全（22篇）篇九
每天夜晚都会有许多小星星,它们像一盏盏明灯,为夜间行人照亮前进的路,又像一颗颗小眼睛在看谁最调皮,谁最听话。星星还像五线谱上的音符,它们一闪一闪的,演奏出一首首悦耳的曲子。
星星在一起,组成了许多种星座,有天马座,它像一只正在奔跑的雄马。还有天蝎座,它像一只正在向人们示威的大蝎子,举着尾巴。还有猎户座,它就像一位猎人正在打猎,夜间的星空真是绚丽多彩。
我又看见了银河,它像天空中的白丝带,又像奔腾不息的长江黄河一样,雄伟、壮丽。这时,我忽然想起了牛郎织女这个美丽的传说。相传,他们只有在七月七日的鹊桥上才能相见。
你们见过流星吗?它仿佛是银河里溅出来的水花,每当看见流星,我就会许下自已的美好愿望。
现代人对宇宙的探索有很多,不久前,就发射了“嫦娥一号”。我也要好好学习,长大为祖国做贡献。
我还知道一些关于星星的。
谚语。
有“星星频眨眼下雨定不远”。还有“天上星星跳地下雨水倒”。星星告诉我们天机为人类造福。
我觉得星星有一颗美好的心灵,因为它们虽然微小,却仍然散发着光芒,给人类照明,我们也要有一颗美好的心灵。
星空如此美丽大全（22篇）篇十
两生花：同蒂而生的两朵花，彼此亲密无间，却始终朝着相反的方向开放，永远看不到对方的容貌。但花期将尽时，花朵会极力的扭转花枝，在陨落的那一瞬间终于有了一生唯一的一次相对。
双生花：双生的花朵，会一起摇曳一起旋转。但其中一朵必须不断汲取另一朵的精魂，否则两朵都会败落。命中注定，它们要以一朵的湮灭，来换另一朵的生存。
不得不感叹：！造化如此神奇！
常常在思考：为何生而为人？而不是一朵花，或是一株草？
俏也不争春，只把春来报；清水出芙蓉，天然去雕饰；野火烧不尽，春风吹又生；飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来；报春花、紫罗兰、孟加拉玫瑰躲在雪层下面微笑莫名就觉得花草更有生命的灵性与灵动，更尽情地释放了生命的热情与魅力，更能展示生命的内涵与意义。
常常会在心里生了羡慕与景仰：花有花的风姿，草有草的精神。顾盼生辉，摇曳生姿，春夏秋冬，循环交替，各安分随性，不慌不张，不惊不扰。送一抹芬芳或一簇翠绿，养眼赏心，净魂空灵。俗利纷扰，人情凉薄，世事沧桑，全于它们无碍。花开花落，草荣草枯，随四时自然变化，又竭尽全力去赶赴这场生命之约！美哉妙哉！让人叹之赞之！
然而，看了两生花和双生花的故事，忽然有些顿悟了。也许这世间真的有前尘、今生、来世之说吧。我总疑心，两生花也好，双生花也罢，前尘都应该是有故事的人。前缘未了，今生缘又不够丰厚，便只好化作这样的花朵，演绎这浪漫而又凄美的来世。
郑源的歌声响在耳畔：没有承诺，却被你抓得更紧这是怎样一种坚持，怎样一种静默守候？只为了那个无言的结局？这个过程要经历怎样的喜怒悲欢，怎样的繁华落寞？听不见你的声音，看不见你的面容，却有勇气陪你走过雨，走过雪；陪你迎朝霞，送夕阳咫尺天涯，天涯又咫尺！最矛盾却又最和谐！
如果说两生花是矶村由纪子《风居住的街道》里，那对生死相依、又遥遥相望，终身缠绵相恋，却难终成眷属的凄美恋人的话，那么，双生花就是一对爱说爱笑、爱蹦爱跳，阳光又明媚的双生子。
如果说两生花凄美又坚韧，那么双生花就必是专注而勇敢的！悄悄绽成花蕾开始，就没有胆怯、懦弱，如春天破冰的溪流，生命之声哗哗地，一路欢快流淌。让人心生愉悦和钦慕，情不自禁地被感染。
破釜沉舟，置之死地而后生。常被这些字眼儿所震撼，也总觉得这是那些伟丈夫才有的壮举。如今却让我有了一种错觉，似乎心无旁骛的双生花，更具这种气魄。
当清晨的第一缕阳光洒下，迎风轻轻闭上眼睛，昂起头，舒展双臂，每天用心拥抱阳光，静静呼吸阳光的味道，聆听灵魂深处最真实的声音。心中浮现的是这样专注、用心而勇敢的双生花。
心无旁骛其实不仅仅是一种习惯，更是一种能力。专注的人往往更容易活得快乐而幸福！今天，你沐浴过阳光吗？曾用这段话感动过自己，如今读来，依然温暖熨帖，心潮澎湃。无形中，感觉自己离双生花的灵魂又近了一步。
大千世界，物尽纷繁，品类奇异者，向来不乏存在。就像双生花或两生花，或许只是人类历史长河里，一次美丽而短暂的邂逅。然而它们绽放的生命奇迹，却如璀璨夺目烟花一般，瞬间攫住人的眼球，在你心灵中来场超强级地震。完完全全缴械投降，败给它！
一如既往地钟情你期待，下一场某个转角不期然地相遇。
星空如此美丽大全（22篇）篇十一
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——题记。
章武三年（223）春，天外的乌云越来越浓，只剩缕缕阳光透过天间。空气中的凝重似乎快要压垮他的身躯。
刘备躺在床上，脸色泛白，唇色点青，一副病怏怏的样子。看到旁边直身跪着的诸葛亮，有气无力地说：“君才十倍于曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅助，便给以辅助；若其不才，您可取而代之。”
诸葛亮看着往日威风的主公此时却变得如此模样，忍不住大哭起来，“臣必竭心尽力相辅，效忠贞之节，死而后已！”
刘备费力地弯起了干裂的嘴唇，头一歪，去了。
三天后，蜀国举国办丧，诸葛亮受封武乡侯，从此他的肩上就扛着一个国家的重任。这么一个文弱书生，怎能做如此之重事呢！之中受的苦累，大概也只有他自己知道。
或许他也有心离开这个无望的蜀国，或许他也想回到以前田园风光的生活，与文人好友一起饮酒作乐，为何不好？可是一个男人的到来改变了他的一生——刘备，他三顾茅庐，诸葛亮不得不出面相见，不得不出世。
可是他的才华他的胆识在这个男人身上得到了实现，他是应该恨他？还是钦佩他？凡是文人皆傲气，可在他的手下，诸葛亮却变得文雅淑士，做个运筹帷幄、决胜千里的军师。
世道万变，谁能预料？在那个浮动的时代，有的只能被人唾弃，有的却能名传千古！或许诸葛亮就是那个幸运儿吧。
诸葛亮高尚的品质，近乎传神的智力，这个伟岸的形象在人们心中竖立起来。朦胧之间，竟恍惚看见一个身穿白衣的男子，手扶一把摇扇，望着西南远处，眼中浮现万千思绪，轻叹一声，化为烟尘。
“今当远离，临表涕零，不知所言。”一句淡淡的话，为他的人生画上了句号。
孔明之美，在于忠智二字，且忠字唯一。
星空如此美丽大全（22篇）篇十二
3、对幼儿发展的反思，幼儿在本节课中完全被教师尊重，在认知和技能目标上幼儿得到了自主发展。但是幼儿没有得到适度的自由空间，在授课过程中教师在游戏是没有完全让幼儿尽兴的去玩。
4、对教师专业发展的反思，本节课没有完全抓住幼儿的年龄特点，在让幼儿画圆缺图时，要求不明确。
5、在师幼互动时，教师刚开始没有调动起幼儿的兴趣，但在后面环节可以及时调整，让幼儿主动起来。
6、本节课的整体的效果很好，三个目标已经达到，在情感目标上体现的不明确。
7、如果重新上这节课，我会根据其他教师提的宝贵意见，把课程设计的更加创新，在过程中更加细致，完全可以抓住幼儿特点去上课。相信下次上会更加成功。
星空如此美丽大全（22篇）篇十三
吃过晚饭后，天色已渐渐暗淡，我和妈妈躺在凉椅上，一边聊天一边观察。
月亮从东方的天边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间。这天晚上的月亮很圆、很亮，银白色的月光洒在小院的地上，洒在我和妈妈的脸上，还洒在我们身旁的小树上。
在一群小星星中，月亮好像是一个大姐姐，带领着这些可爱的小星星。星星越来越多，从稀疏的几颗变成了满天星，明亮的夜空中，镶满了一颗颗钻石一般闪闪发亮的`星星，他们就像一个个顽皮的孩子，眨着闪闪发亮的眼睛，用他们好奇的目光瞅着大地，那闪闪发光的眼睛真惹人喜爱。小星星们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒交织在一块了，不像阳光那么刺眼，也不像月光那么清澈，却也是明亮的。妈妈指着那颗最明亮的星星对我说：“那是金星，也是启明星，它可以指示方向。妈妈又给我指出了仙后星、大熊星和牛郎织女星，这时，我不禁想起了牛郎织女的故事。传说，很久很久以前，美丽的织女和人间勤劳善良的牛郎结成了夫妻。不久，织女生了两个儿子，他们生活得很幸福，可是，王母娘娘发现织女私自下凡，并且和凡人结了婚，她大发雷霆，强行把织女捉回去了，牛郎的孩子非常想念妈妈，牛郎就用筐挑着孩子去找织女，却被银河挡住了，牛郎要舀干银河的水和织女团聚，王母娘娘没办法，只好每年的七月初七，让牛郎和织女在鹊桥上相会。
里有许多动人的故事，我喜欢这。
星空如此美丽大全（22篇）篇十四
一天晚上，我闲来无事，便坐在门前的草地上望着阴云密布的天空出神，恍恍惚惚的，一匹飞天的骏马从天而降，停在我的面前。我欣喜若狂，翻身上了马背，在无边无际的天空中纵马奔驰。
天空中，我看见了月亮，它如披着轻纱的少女，在宇宙中尽显神采。我出神地望着她，她就像害羞了似的，将云儿拉到自己的面前，轻轻遮住了自己的面颊。月亮上有一个影子忽然一闪，咦？是玉兔吗？我仿佛又看见了它捣药的身影，朦朦胧胧的。
望星空，我仿佛看到了两个人影，我的思绪飘向天空，我一转头，惊呆了，这这这这不是自己吗？再看另一个人影，竟是今天与我吵架的那个朋友！我们拉起手，却被一颗流星突然划开来，像把友谊划破了，我决定明天去和朋友道歉。
我又走到了另一个地方，哇！这里可真热闹，中国上下一片欢呼，哦！原来杨利伟叔叔成功登上宇宙，成为了中国自古以来第一个太空人！他为我们中国航天事业做出了极大的'进步。我仿佛看见了杨利伟在太空舱里挥手向中国人民致敬，他仿佛在说：“中国人成功了！我登上了天空！中国人实现了中华民族飞天的千年梦想！”
满天繁星，就像插在花瓶里的朵朵鲜花，据说这是牛郎送给织女的，王母娘娘发现了后一气之下将鲜花倒出。银河里虽然没有了鲜花，可是星星却又多了起来。
从古至今，世界上描写月亮的诗句有很多。例如：李贺远走他乡，游走塞外，才欣赏到“大漠沙如雪，燕山月如钩。”的神奇景观。王维在山水田园隐居，欣赏到了乡村之中的明月，在《山居秋暝》中写道：明月松间照，清泉石上流。突然，我的耳畔响起了王安石的《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这首诗伴随着优美的音乐一直徘徊在我的耳际，我突然有点想念我那门前冰凉的台阶，还有我的无限遐想。
我爱这！我爱这神奇的大自然！
星空如此美丽大全（22篇）篇十五
“你喜欢青春吗？”
是啊！青春很精彩，很美丽，但又是那么的短暂。不知不觉中，青春已经到来，却又是在不知不觉中青春又无声无息地从我们身边溜走。辛弃疾有名词中写道：“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”的确，青春无烦恼，不言悉，是人一生最快乐的时光。
瞧！远处的草坪上几个女生围在一团，正在谈论各自的梦想。她们个个精神抖擞，畅想欲言。“我以后要作一名普通的小学教师，我要为培养祖国的优秀人才打下一个良好的基础，从小学开始，从零开始。”“我要作一名著名的歌唱家，我要唱响全世界！”“我要作一名伟大的发明家，我要发明出更多的东西！”“我要作一名……”她们各抒已见，都论述了各自的观点，校园里不时传来一阵又一阵欢声笑语。
看！眼下的这个班正在组织野外郊游，他们个个背锅持碗，拿米抱菜，根本不在乎他们的样子体不体面，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。一路上，他们谈笑风声歌声不断，一步一个脚印来到了他们的目的地，然后便你升火，他找柴有规律地分起了工，渡过了一次难忘的野炊。
听！隔壁班正在举行班级派对，他们不时发出一阵又一阵掌声和笑声。话筒里，几位同学正用优美动听歌声唱着《青春旋律》这首歌，他们希望每个同学都能够把握青春，珍惜青春！
啊！青春给我们留下了太多美丽的事了，但她却又是短暂的，只要你曾经拥有过，就不会觉得遗憾！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
星空如此美丽大全（22篇）篇十六
安德鲁。马修斯在《宽恕之心》中说过一句启人心智的话：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却将香味留在了那脚后跟上，这就是宽恕。”
心胸狭隘的人永远不会成功。庞涓的心胸是狭隘的。他不许孙膑打败他，为此使计谋害孙膑，未果，还丢了性命。周瑜的心胸是狭隘的。他不许诸葛亮比他聪明，想按下毒手，却把自己气得吐血而亡。慈禧的心胸是狭隘的。她不许别人棋艺超过自己。最终这几人没落得一个好名声。
这些小气的人，他们的一生都是在敌意、恐惧、怀疑中度过的，不但自己十分痛苦，死后也要被后人嘲笑、辱骂，在世人眼中就是一块污点。
楚庄王开宴会，群臣皆到，风吹烛灭，一将士醉酒失态，拉王妃衣襟，被王妃摘掉帽缨。庄王要求群臣皆摘下帽缨后点烛。那将士万分感激，在一次被围时奋勇作战，成功退敌救出了楚庄王。
多么美丽的宽容之心！
管仲家贫苦，还有个老母亲。每年俸禄他总多拿一点。别人说他十分贪婪，鲍叔牙却很关心他，还把自己本来不多的俸禄分管仲一点。老母亲幸福地离世了，管仲再无牵挂，一心效劳，为国家立了一份大功。
多么美丽的宽容之心！
刘秀打败了王朗，入邯郸。一天他清理前朝文件时意外发现自己的将士私通王朗，还要谋害自己。他却把文件付之一炬，不再追查。日后，将士们拼命争先恐后为他效劳。
多么美丽的宽容之心！
美国校园枪击案，凶手杀了32个学生后自杀。悼念仪式上，丧钟是33声，气球是33个，纪念碑，是33块。凶手的墓碑前也放着与学生们同样的鲜花和蜡烛。
多么美丽的宽容之心！
宽容不是装大方，是暗中的帮助。宽容不是纵容，是用事情讲道理。宽容不是恩宠施舍，是无形的给予。宽容是人类最珍贵的东西，它将永远存在于每个人的心中。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
星空如此美丽大全（22篇）篇十七
看着这，我想起了牛郎织女美丽的童话故事，白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，牛郎星和织女星隔河相望，那一闪一闪的星光，好似他们期盼一年仅仅一次相聚的折磨，也像他们彼此思念的泪光。他们的旁边有一闪闪的小星星，仿佛是守护他们的天使，也像是听着他们诉说爱情故事的忠实听众。
满天的小星星，它们都尽着自己的力量，把点点星光洒向宇宙，它们没有太阳那样光芒万丈，也不如月亮那样光洁照人，但他们闪闪的星光却如我们平凡的'人们一样，不同的人扮演着不同的角色，有着不一样的精彩人生经历。这满天的星星把宇宙组成了一个多么奇妙的世界哟！
爸爸说，这些星星其实都和太阳一样，是恒星，能够发出和太阳一样的光和热，有的星星甚至比太阳更大，只是距离我们人类生活的地球太远了，在以光年为单位的数百数千光年的距离外，我们才只是看到那点点的星光。原来，这些小星星一点也不平凡。
啊，我爱你，夏夜，我爱你，满天闪闪的星星……。
星空如此美丽大全（22篇）篇十八
第当周未的夜晚，我总喜欢和妈妈到外面仰望着天空，数那一颗、两颗，越来越多的星星。星星越数越多，数也数不清，眼睛一眨一眨的，象天使的眼睛，很美丽。
然而，我更向往的是那挂在天空中的弯弯的月亮，她像领着活泼可爱的星星姐姐们捉迷藏、玩游戏，有时把脸藏起来，谁也看不清。
我喜欢，尤其和妈妈常常指着星空中那颗北斗星。诉说她的功劳，北斗星可以让人们在夜晚辨别方向。更喜欢那轮弯弯的`月亮，象只小船一样在星空的海洋里飘动，恬静极啦！
星空如此美丽大全（22篇）篇十九
湖南省汉寿县龙阳镇东街小学四年级刘宗锐我爱夏夜，但我更喜欢夏夜的星空。
啊！天上那么多星星，是那么的绚丽多彩，那么的美丽动人！我看也看不够，说也说不清。我对星空长生了无限的遐想，我多么希望自己也变成一颗闪闪的星星啊，在没有月亮的夜晚，同伙伴们一块儿蹦出来，为路人照亮道路。渴了，在银河边痛痛快快地喝个够，我要让全世界永远充满欢乐，充满光明与温暖。
星空如此美丽大全（22篇）篇二十
前天早上，我去达蓬山参加了一个天文夏令营。其中，使我印象最深刻的要数通宵看星星了。
晚上九点，我们来到山上的天文台看起了星星。老师宣布：“今晚，我们先来看月亮！”还没等老师说完，我就按捺不住兴奋劲儿，三步并做两步窜到天文望远镜前，把眼睛对准那个镜头看了起来。哇！一轮明月映入我的眼帘，周围闪烁着迷人的紫色光芒。整个月亮是金黄色的，在蔚蓝色的夜空中宛如一朵怒放的橘子花。月亮的周边有点糙糙的，像是稀稀拉拉地长了一圈草。月亮上那凹凸不平的环形山也被我看得一清二楚。我越看越兴奋，睡意全无。
东方出现了一丝微弱的光芒，星星也渐渐消失了，我们恋恋不舍地告别了天文台，告别了这。
星空如此美丽大全（22篇）篇二十一
一颗流星从天而降，打破了夜的宁静。我仰望着星空，对着那个陨落的流星，迫不及待的许下了自己的愿望。流星他静静的望着我，终于他先打破了寂静，说：“你的愿望唯美而现实，总有一位美丽的天使会听到你的愿望帮你实现。而我的愿望简单却永远不可能实现‘我不想陨落，但，我该找谁去实现我的愿望呢？’”
星空如此美丽大全（22篇）篇二十二
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像千万小眼睛……”熟悉的旋律从夜晚的星空轻轻歌起，如清脆的鸟鸣，如叮咚的流水，如荷花的挥手致意，也如仙女的笑靥舒展。我的心灵里早已飞舞起一群彩蝶，飞啊舞啊，一只彩蝶就是一颗亮晶晶的星星。
晚饭过后，我早早拿了一把椅子坐在阳台上，四周顿时陷入了永恒的静寂和荒凉。静寂是荒凉的，而荒凉是静寂的。我的感觉一片漆黑，只有星星不肯离弃。“星星点灯照亮我的家门，让迷失的孩子找到来时的路；星星点灯照亮我的前程。
用一点光温暖孩子的心……”我似乎听到了那美丽的呼唤，天涯咫尺！
北方有几颗星星连在一起，像一把勺子，又像一只小熊，它叫小熊星座。小熊星座的北极星永远指向北方。老师告诉我小动物们只要认识了北极星，就不会在森林里迷路。我会不会迷路呢，谁能告诉我？弯弯的月亮前有一颗很亮的星星像极了就要离弦的弓箭。还有大熊座、天鹅座、仙女座、狐狸座、飞马座、飞鱼座、孔雀座、猎户座、鲸鱼座等等有趣的星座，每一个星座都有自己独特的结构，每一种结构代表了一种想象。这无疑是古代人的智慧。除了北天拱极星座、北天星座、南天星座和赤道带星座之外，还有为我们熟知的`黄道十二星座：巨蟹座、白羊座、双子座、宝瓶座、室女座、狮子座、金牛座、双鱼座、摩羯座、天蝎座、天秤座、人马座。多美妙的定义，我是狮子座的！有很多星星是我不知道名字的，我就一个劲儿在那里边想边猜。一个个夜晚好似一颗颗流星一样转眼飘逝，不知不觉间我又长高了，长大了，从五年级读到六年级了！我的心灵似乎明晰了，清楚了，从迷路解脱出来！化蛹成蝶，我似乎听到了那美丽的呼唤，天涯咫尺！
以前，奶奶给我讲故事，说数星星的张衡，说嫦娥奔月（月亮是一颗卫星），说后羿射日（太阳是一颗恒星），说7月7日牛郎、织女在鹊桥相会。有一回，我在7月7日的晚上边看星空边等牛郎和织女相会，你瞧，双星终于相会了，牛郎星旁边还跟随着两颗小星，那应该是牛郎和织女的一儿一女吧！不过那可没有仙人现身，也没有喜鹊会聚天上，只有那。星空倒映在群山和河流里，于是，一只只萤火虫举着灯笼在翩翩飞舞，一闪一闪眨眼睛呢！
“/。
我心灵的歌/。
黄昏已尽/。
星星落满夜空/。
就像鸟落满枝头/”
轻轻地唱起吧！