以雨以雨为话题范文（16篇）

优秀作文的特点包括主题鲜明、结构严谨、观点明确、语言流畅，能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些值得一读的优秀作文，它们展现了作者的才华和创造力。

以雨以雨为话题范文（16篇）篇一

放学后，小红看到正在门口接她的爷爷，便高兴地走过去兴奋地说：“爷爷，我们今天学了首唐诗，回家背给你听！”“好，好！”爷爷乐呵呵地说。

一到家，小红捧起古诗文背了起来。可她背呀背，背了许久也没背好。爷爷见状说：“小红，咱不着急，我带你去附近小河里看看鹅，这样的话一定会让你背得快！。”小红认为这可行，随口问道：“有鹅吗？”爷爷点点头说：“那当然！那儿的景色可美了！”她跟着爷爷信步走出家门，向小河边走去。

来到河边，小红和爷爷不禁被眼前的景色惊呆了：从前清澈的小河已变成一条废水沟，河里全是黑色的污水。小红不禁奇怪地问：“鹅呢？”“以前明明有的呀！”没等爷爷话音落，一两只鹅从远处游来，雪白的羽毛上布满了黑点，脚掌已经被染黑了，一只“咕噜咕噜”叫了几下，声音像是在唱着悲歌。

小红与爷爷往上游走，想一看究竟。当走到上游时，他们发现了一家工厂外的几根钢管正“咕嘟咕嘟”向小河里排放工业废水。爷爷叹了口气说：“小时候，这儿可是一条清澈的小溪，别说可以游泳，连捧口水解渴也没问题，可现在连只小鸭也没了。唉，这已经不是以前的河了。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮……”背到这儿，小红望了望小河，“黑水，黑掌拨黑墨。”

人们由于过度贪心而破坏环境的行为不断上演，每天全球有上亿吨有害废水往河里排放，难道人们不应该醒悟吗？希望大家共同爱护环境，让我们赖以生存的地球重现唐诗中的美好景象。

以雨以雨为话题范文（16篇）篇二

style="color:#125b86">在陪伴我长大人中，最重要的人是我的妈妈和爸爸。他们对物品的关心无微不至，带给我的感动也有许多许多。

放学后我问爸爸，爸爸支支吾吾不肯说，我一直求他。爸爸最后心软了。告诉了我。原来妈妈晚上把校服收到房间里，用取暖器烘干的。在冬天，取暖器不可能把衣服完全烘干的。于是，妈妈就把校服铺在床上，压着它睡觉，用自己身体的温度去烘干它。压着它睡觉。可谁知，校服还是没干，妈妈就穿着校服去户外走动。走了一会回来校服就干啦。妈妈就把它叠好放在床边。

听爸爸讲完后，我哭了，妈妈为了我付出了这么多，我却还这么不听话，让妈妈伤透心。爸爸告诉我，你妈妈不让我告诉你，你可要保守秘密。不然的话。我可要受罚了。我说我知道了。不过我还是小小出卖了一下爸爸。我要给妈妈一次感动。

妈妈下班后，我牵着妈妈的手让妈妈坐下。我给妈妈道了歉，让妈妈原谅我。我也给妈妈一个拥抱。妈妈说了一句话我到现在还记得。`我的孩子长大了`是啊妈妈我长大了。

冰心阿姨说过;爱在左同情在右，走在生命的两旁。随时播种随时开花，使穿枝佛叶的行人踏着荆棘也不觉得痛苦，有泪可落区不是悲凉。妈妈这次感动我一直都记得。妈妈谢谢你!

以雨以雨为话题范文（16篇）篇三

有人说，快乐是解出难题后的'喜悦;有人说，快乐是帮助别人后的幸福;还有人说，快乐是家人团聚时的温暖。而我说，快乐是比赛中取得优异成绩后的自豪。在我生活的百宝箱里，就收藏着这样的快乐。

我从小就开始学习弹奏古筝，经过我日复一日，年复一年的刻苦练习，我的琴技日益提高。有时练琴，还会进入忘我的境界。于是，在四年级的暑假，我报考了古筝十级考级。那天早上，我很早就赶到了考级地点——宁波爱菊艺校，在那儿紧张得等候着考级的来临。“请考古筝十级的同学在这儿排队。”听了播音员宣布后，我和几个同学排成一列跟随着那位阿姨走上了楼。

就听到了悦耳的琴声。

有的同学演奏完一曲后，得到了老师的一致好评，领取了优秀证书。这时，我就会想：我一定也会像她一样好，领取优秀证书，不用担心，我一定可以的，加油!还有的同学却由于紧张发挥失常了，出现了弹错、忘谱等一系列情况。我心里就会想：如果我也紧张发挥失常怎么办?那我这一年的努力就会付之东流了。如果真的这样的话，肯定还要努力一年啦。

“下一个，1012”我的思绪被老师的叫声拉了回来。我假装镇定走了过去，心里却比谁都紧张。坐在琴前面的椅子上，曲子就拉开了序幕。轻轻拨动琴弦，优美的琴声就从指尖缓缓流淌出来。考级的曲子是《打虎上山》，琴声铿锵有力，仿佛我就是武艺高强的武松，向那只猛虎用力打去，打得它筋疲力尽;打得它奄奄一息;打得它无力反抗。此时此刻，我也陶醉在其中。当我仿佛从山冈上走下来时候，曲子也落下了帷幕。我抬起头，看到了评委们不变的面容，我的心抬到了嗓子眼，难道是我弹得不够好。我站起来鞠了一躬，走上前去。老师递给我一张纸，我低头一看，啊，是优秀证书。就这样，在这场与自己比赛的十级考级中，我取得了令自己自豪的成绩。

四年级的暑假，我赢得了比赛，通过了十级考级，从而收藏了这一份快乐。

以雨以雨为话题范文（16篇）篇四

我总是问子奇：“子奇兄，你怎么那么乐观呢?”

他总是反问我：“快乐无处不在，我这么幸福，怎么能不乐观呢?”

——题记。

阔别一个假期，我又迫不及待地走进学校，脑海里充满了同学们的一张张快乐的笑脸。

走进教室，我先环视一周，突然发现，子奇，他还没有来学校!

放下书包，心怀忐忑的我走进办公室，我紧张地问数学老师：“老师，子奇他……怎么没来?”老师一叹气，对我说：“唉，他转走了，好像去了外地。”我心头一怔，自言自语说：“真……的?”老师点了一个头。

我走出办公室，心里顿时迷惘……。

还记得我第一次见到他时，给我印象最深的便是他的笑脸。他高，他瘦，走起路来很慢，我老是戏称他为“电线杆子”，但他却笑着对我说：“电线杆子是为人类造福的，谢谢你夸奖我。”天!我都说他坏话了，而他却还感谢我，天底下哪有这么乐观的人!

有一次，他有一道题不会，匆匆跑来问我，我便拿出笔和纸来教他，教到一半时，他又笑了起来，我假装发怒，问他：“你，会了吗?”他乐了，说：“不会，再接着讲吧。”我又故意问下去：“你不会，你笑什么?”他对我说：“我有你这么个乐于助人的朋友，我感到我自己是天底下最幸福的人啦!你快讲吧!”听完，我心头一愣，天!他没钱没权，只有一个与他要好的朋友，他就感觉自己最幸福了，天底下哪有这么乐观的人!

使我记忆最深的，还是大扫除的事。

在我们班卫生区有一个死角，上面有又臭又硬的灰。数学老师绞尽脑汁也没想出什么好的方法。于是，他便拿出刷子，对我们说：“哪位同学能过去刷一下?”

顿时，围观的人鸦雀无声，谁都不敢向前挪一步，这时，子奇来了，他自告奋勇地接过刷子，趴在地上一点一点地清理。

过了很长时间，子奇快要干不动了，满脸都是汗水，每刷一下都会耗费他大量的体力，对于瘦瘦的他，那是一件几乎不可能的事。我对他说：“子奇，你不要干了，我找个人来帮你一下吧!”他抹了一把汗，对我说：“对班级奉献的事，我一定要干，再说我也能干完。”他又咬了咬牙，继续干下去。

一节课后，卫生区的死角干净了，而子奇的衣服、脸全都脏了。放学路上，我又问子奇：“子奇兄啊，你非硬撑着干什么啊，看你一身的灰。”他却又笑着对我说：“我这一身的灰就是我的勋章，我还舍不得洗了呢?”天!他还能把一身的脏灰当做他的勋章，天底下哪有这么乐观的人!

现在，子奇是走了，可是他的那种乐观的精神深深感染了我，让我以微笑面对着一切，让我以乐观的角度看待一切，让我以幸福的态度来享受一切。

谢谢你，子奇!

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以雨以雨为话题范文（16篇）篇五

你如一盏明灯指引我的方向。

刚升入五年级时，我对四周的`一切都是陌生的，这也就使我变得有些羞涩，可偏偏又遇上您这样一个严厉的老师，这更加让我有些许不自在。

一段时间后，我逐渐适应了学校的生活节奏，与同学们也能友好的相处，也慢慢的适应了老师您的讲课节奏，那时候，一切又都回到了正轨。

记得有一段时间，我们班大部分人都患了感冒，有的甚至由感冒转化到发烧，那时候几乎每天都有十个左右的同学请假，班里空荡荡的，有时课上静得的有些可怕。

我本以为我会坚持到最后，可幸运之神不会永远眷顾我。过了没多久，我也开始发烧了。我没给同学讲，先自己一个人强忍着，直到您发现我上课时不时不知道趴在桌子上时，您快步地走到我身旁，我本以为您要批评我，便竭尽全力地坐了起来。

“你是发烧了吗？”您轻声问道。

“不知道，就是头有点疼。”我用微弱的声音回答着。

于是老师就打了电话让我家长带我去看病，等到看完病后，我仍旧无精打采。你便告诉我的同桌，让她帮我倒些水，我看着水温升腾时有些模糊的您的脸，我的眼眶渐渐湿润了，我赶忙收起了那还未流下的眼泪。是的，当时我被你的关爱感动了。那一刻后，便不觉得您严厉了，倒觉得你像三月的日光，让我感觉到温暖。

现在我离开了那所学校，但我依然清楚地记得您带给我的感动。谢谢你，赵老师！

世界上有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动，而我，正是享受这种幸福的幸运女孩。

以雨以雨为话题范文（16篇）篇六

我每天急匆匆地过，却忍不住看那藤蔓慢长，藤下慢摇。

这番景致属于一位老人，老人住在一楼，后院里用砖垒了一小块地，填上土，又架上架子延续到另一边，他是要种葡萄。这阵仗便让我惊讶，别人的院中只是荒草。也是，每天匆匆过，并无时间打理花园。

我便时时留意葡萄藤的动静，起初只是几条枝子，费力地搭在架子上，光秃秃的，并不好看。春天到来，葡萄藤开始抽芽，一抹抹翠绿缠上支架，慢，很慢，就如同那位行动迟缓的老人，俩人都不急。我每天急匆匆地过，看葡萄藤慢悠悠地长，我也忍不住放慢了脚步。

夏天，葡萄藤覆盖了整个架子。此时光秃秃的架子上缀满了翠绿的叶，犹如一道帷幕，保护好里面的小天地。在这里，似乎时间都变慢了。老人坐在一把藤椅上，在藤蔓下慢慢摇。阳光洒入，照进葡萄藤浓密的枝叶，分割成点点细碎光斑，被遗留在庭院的四处。光、叶、人，形成一幅静谧而美好的画面。有时起风了，叶子便簌簌作响，光斑也随之移动，此时的老人该是很惬意，耳边有风的呢喃、叶的低语，眼中是光的舞蹈、藤的轻摇。这应该是一种凝固，时间的凝固，把人与这景，如同一张照片烙在脑海，永不忘记。

时间慢走，可终究流逝。老人在一天突然消失，抑是疾病，或是变故，留下无人照顾的葡萄藤。枯萎也是一个漫长的过程，叶子从翠绿变得枯黄，再掉落，土壤由肥沃变贫瘠，再干裂，小院由生意变落寞，再荒芜。一切犹如一部慢放的电影，直到落幕。

我对于老人首先抱有悲痛，但转而一想，却也没什么遗憾。慢慢活，慢慢赏，这种心境足以让人连死亡都坦然面对。

我向往老人这种慢，但我却不能停止追求更高的平台。因为我知道，没有快速的奔跑、前进，所谓的慢只是倦怠、懒惰。只有在快速、努力后，才会感受到这种悠哉、闲适的安逸。这种慢该是源自内心，露于外表，在大半世的拼搏、奔走后回归到本真。就像这位老人，慢慢活，慢慢赏。日后，那院中荒草应该都能变成轻摇的葡萄藤。

以雨以雨为话题范文（16篇）篇七

以雨以雨为话题范文（16篇）篇八

我在静静倾听：倾听元旦的钟声，倾听新年的祝福，倾听心底的期盼。

——题记。

初春。植物园。长青苑。一颗常青树。一片常青叶。

那一天，它睁开了眼。湖面上还漂浮着薄冰，但在那树梢上，它的同伴也如同它一样，早早地看着这初春的世界。初春的天，还微微有些冷。不过这对于它来说，早已是多年的习惯。四季轮回，辗辗转转，它又回到了原点。

日子就这么一天天过去，它身旁的那棵桃，多了几个花苞。刚刚开始的时候，还只是绿芽，尖尖的顶上泛着嫩黄。现在呢，已经是好大的苞了。大树爷爷说，那必定是些美丽而又饱满的桃花。看着也是呢——过了些日子，花开了，一些莺儿就飞过来了。它们天天围绕着那桃树转啊转，唱着歌，很是好听。暖洋洋的日光照在细腻的花瓣上，它痴痴地望着主宰春天的它们。繁如群星的花蕾随着几枝在春风里欢快地摇曳着，那纷繁的桃花在晨光中开得格外喧闹，密密层层，宛如一片朝霞。轻轻的春风没有吹散它的思绪，就这样看着，却没有发现眼前的那一片红，却是早已悄悄的退去。它悄悄的在心底许下了心愿：来年，希望还能看见这般美好的它们。

周围的气温开始上升，那白日的阳光更加亮的刺眼。常青树变得更加绿了，绿的更加显眼。那站在骄阳下的人们，累了，便会在树下坐坐，喝一口水，继续观赏。很多时候，夏季的清风都将它吹起。那风一阵一阵的，吹着它就像荡秋千一样。远远望去，叶海翻涌，吹出夏日的清新。它喜欢这样的感觉，仅仅是坐在树下的人们，可以少一些炎热带来的焦虑。大伞似的常青树把整个园子都罩住了，却也有一些阳光淘气地从它的身边钻进来，多么可爱。看着来来往往的游人，看着愈发炽热的骄阳，它知道，又一季即将要过去。只希望，来年的他们，依然能来植物园看它，看三季长青。

秋的到来，是临终的梦幻和期望。

一季一季，就像是个美好的约定。一年的时间，四分之三都被它占去，只为看春花秋月，夏意绵绵，长青一夜的秋风习习，凉爽却没有刺骨的感觉。那秋天的风啊，是个神奇的魔术师，看那常青的对面，本事青青的枫树早已是火红一片。听说园外有菊展，它想看。都说“秋菊能傲霜”，那小小菊花真有这样能耐，如同长青一样？它倒是不信，却也是看不到。它留恋常青的气息，迟迟不肯离开。

“唉，快下雪了。”游人们来到植物园，看着含苞待放的腊梅。那曾经繁盛三季的长青苑，却是萧寂一片。前几天还是秋风冷冽，却是已经吹走了那坚强的长青剩余的残叶。它的每一片常青叶，都是那样生机勃勃。一季又一季，反反复复，它们都这样期望着未来。希望严冬过后，又是一个三季等待着它们。

岁岁年年，长青不老。如花美眷，似水流年。

因为有了期盼。

以雨以雨为话题范文（16篇）篇九

爱是亲情的母亲，带给我们快乐的童年。

爱是什么，爱是不需要表现在口中的，是要你能表现出来，让你能打动那个你喜欢的人，而不是口头的誓言。

爱是什么？爱是成功之门的钥匙，打开你无私的奉献。是快乐的小精灵，带给大家永远的欢笑，是对于不负责任的人就意味着枷锁。是对于付出的人就意味着彼此相应的回报。是彼此心灵相互的付出。是彼此心灵感应的存在。是彼此心灵的桥梁。是彼此的依靠。是考虑后的结论。是一辈子可以依靠的那个人，爱只是一句简单的诺言，是千万人最终的荆棘。是甜蜜的避风港。是一支心中最期盼的玫瑰。是短暂一生的缘分。是最终动力。是虚幻的感觉。是飘落的枫叶。是彼此今生的约定。最终爱就是一个岁月的伴侣。

爱是什么？爱是情感，爱是体味，爱是感受，爱是心灵的震撼；爱与被爱都是幸福的、美好的，同时也是所有生灵期盼和追求的；人世间不能没有爱，有爱才有激情、有动力，有爱人与人、人与自然才那么融洽、那么协调，这个世界才变得多姿多彩，没有爱的世界是灰暗的、凄楚的；爱的内涵是丰富的，爱就在我们身边，就在我们生活的每时每刻；爱的滋味是难以表达的，有甘甜，也有辛、酸、苦、辣；爱是纯洁的、高尚的、永恒的、不变的；爱需要经营，需要浇灌，更需要精心呵护与奉献；爱的基础不是物质是精神，不仅是倾心，更重要的是同心、关心与爱心；纯真的爱经得起风吹雨打，经得起生活的的考验与磨砺；为爱所做的付出无怨无悔，勿庸回报；愿爱洒满人间，愿世界充满爱。

这就是爱，爱是不能用语言来形容的，爱是要用行动来证明的，爱是大家的，爱是无私的，温暖的，快乐的。

让爱充满世界，让爱都留在我们的心中。

以雨以雨为话题范文（16篇）篇十

日本发动的侵华战争，从“九一八事变”到日本投降，在长达14年的时间里，给中国人民造成了巨大的'灾难，中国军民伤亡总数3500万人以上，中国官方财产损失和战争消耗1000多亿美元，间接经济损失5000亿美元。但是，中国从此走上了解放战争，中国进入到了社会主义社会。从此，我们中国不再受人欺压，寄人篱下。我国也发展了各种产业，钻研了各种科技。走上了世界发展的轨道。

欧洲各国侵略美洲大陆，造成九成以上的印第安人死亡，对这个种群是毁灭性的伤害。他们掠夺美洲的黄金白银，还有那些珍贵的宝石。为了自己的私心而伤害更多的人。欧洲资本主义的触角又伸向了非洲这个炎热的地区。他们在非洲大陆上到处贩卖黑奴。将黑色人种只当做一种动物。只是为了自己的利益。因此资本主义在此中获得了巨大的利益。

欧洲人将资产主义伸向世界的同时。从此世界不再是几个相对隔绝的地区，而是整个世界都联系在了一起。之前人们对航海没有什么经验。各种侵略殖民战争打开了海上这条航道，对于战争中的人讲，这是不幸的。对于世界的贸易来讲，这是伟大的。打开了海上贸易的新篇章。

自人类出现以来，战争就一直没有停止过。战争和文明始终交错，既对人类文明的发展和进步起着催化和促进作用，又时刻威胁着人类自身的生存。

战争是一把双刃剑！

以雨以雨为话题范文（16篇）篇十一

我很健康，因为我有一个健康的良师恒心。每当我学习上遇到挫折，生活中遇到坎坷，我的“恒心”老师就会时时鼓励我。有了恒心我得以从琐屑的事中解脱出来，有了恒心我才让自己不觉得疲惫。我时常告诉自己：上帝爱我，所以罚我。因此我从不灰心，想到古人左丘也许失明，方有《国语》，也许屈原因为放逐，才赋《离骚》。上帝总会平等待人，只要你保持健康的心理，一定会有成功的时事迹。

以为身强力壮但身无分文的年轻人，去拜见一位德高望重的老国王，碰巧，正赶上过往生了一场大病，但国王还是找见了年轻人，并且就“什么是幸福”的话题聊了起来。

年轻人说：“尊敬的国王，我敢保证，你是世上最幸福的人，因为你富有。”

国王说：“年轻人，恰恰相反，我就得我是世上最不幸的人，而你却拥有人人羡慕的健康。”

年轻人大不以为然。

“不，尊敬的国王，你有崇高的地位和巨大的财富，假如，假如我能够得到这一切，我愿意用我自己的健康去换取。”年轻人说。

国王一听，正中下怀。两人便互换了健康与富有。

失去了王位和财富的国王，非常珍惜换来的健康，她凭借良好的体力，通过劳动慢慢积累了一点本钱，开了一间小吃店。

过了几年，那位年轻的国王因生活奢侈而百病缠身，终于不治身亡。而那位用财富换来健康的国王，凭借自己诚实的劳动和健康身体，生意越做越大，他无比的幸福，他很高兴自己当初的决定。

健康比什么都重要，他是我们人类得以享受的一种快乐，一种金钱买不到的快乐。如果为了钱而透支健康、透支生命，就永远也不会感受到生活的幸福!!

这个故事告诉我们：做人不要视金钱为所有，健康才是最重要的，有了健康就有了一切……。

虽然钱不是万能的，但是没有钱是万万不能，用自己的努力来拥有……。

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以雨以雨为话题范文（16篇）篇十二

北方的候鸟又一次飞离了南方，河岸上的小草又一次穿上了草衣；那情景就像在幼儿园看到一样，我抬头仰望星空，似乎就感觉童年是那么的遥远。

我长大了吗一些事情的记忆越来越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不掉。心里的秘密也越来越多，所有的喜怒哀乐。只能等到夜晚自己慢慢的在被窝里、在灯光下享受，不管是甜的、还是苦的。

我长大了吗我想让时间倒流，倒到那天真又活泼的时候，我想要一份快乐，我只想要一份快乐，可那不停旋转的时针却把我带向了未知的将来。我只能抛开一切烦恼，在风和日丽的晴空中，去寻找过去的天真、活泼、快乐，去追求从远方射来的那线光明与希望。

以雨以雨为话题范文（16篇）篇十三

根，就像一个普渡众生的智慧老人，根，教会我们无数生活的真谛。教会我们不断追求。

沙漠中仙人掌的根繁茂而幽远，那是因为它，根不断追求。为了生存，根伸向最远、最深的地方，汲取那一点点的养分。然而就是这一点一滴的汇聚，造就了仙人掌顽强不屈，不畏艰难的性格。我们虽没有仙人掌般的坚强，也要有仙人掌根般的追求。巴金爷爷说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”人若有像仙人掌根般追求的毅力，希望与成功便随之而来。

根，教会我们无私奉献。

峭壁上的松树，根状稀奇古怪，有谁思考过为什么呢？为了适应恶劣的环境，根扎进块块石头，层层峭壁，致使根的形状千奇百怪。可知根在深扎时受过多少挤压与蜿蜒，但它却从一而终，毫无怨言。我们虽没有松柏的伟岸，也要有松树根般的无私。生活不是为自己而活，如果世人只顾自己，世界将失掉它的生气，每天机械地重复。奉献无需成本，却能创造出价值，它不会让奉献的人变得贫穷，却能让得到的人变得富有。让我们像根一样地奉献，让奉献成为忧伤的休止符。

根，教会我们不能忘本。

为什么文人喜欢歌颂花花草草，唯独浮萍例外？其因在于它没有坚实的根。充盈的水分与阳光，舒适、安逸生活，让它早已忘记根的重要。它的根退化为细短的根须。失去根的支持，它迷惘了，只能随风漂浮，它辨别不了生活的方向，把生活的坐标建立在外界的基础上，永远不能主宰自己。忘本带来的伤痛不止是对生活的无力，它更让你饱受世人的白眼与唾弃。就象浮萍，只等着风来驾驭，一生一世成为风的奴隶。我们要像海明威笔下的打渔人，不屈服于生活，不能忘记生活的本质。

物犹中此，人何以堪？人生的真谛不都蕴含于这普通的一块根中吗？

别把太多的权力交给人类，当他倦怠的时候，当他失落的时候，当他惶恐的时候，生活对于人类只是无畏的挣扎。不如让我们回归大自然，它会让生活重新转动如三棱镜，每一面都折射出奇异的光彩！

以雨以雨为话题范文（16篇）篇十四

一位老农拿着一把柴刀,使劲地砍一棵歪枣树,口里念念有词：“叫你不生枣子!”母亲正在和一只母鸡生气,它不生蛋了,天天呆在窝里孵蛋。大冬天,母亲拎住了它的翅膀,把它浸到水里。

枣树被砍后的来年枝头结满了枣子,母鸡浸了水后,果然又开始生蛋了。

上述故事其实道出了一个平凡而深刻的人生哲理,那就是：苦难是金!

苦难是金!面对苦难,只要我们冷静从容,把苦难看成是人生中的一次次磨练,一次次锻造,我们就能一次次从苦难中奋起,一次次跨越苦难前行,去实现我们的远大人生目标。我的思绪飘向欧洲黑暗的中世纪,在那宗教统治下的时代,愚昧与迷信肆意横行,真理和科学倍受冷落,但布鲁诺——一个不畏苦难,坚持科学和真理的名字却在历史的天空上闪烁着灿烂的光芒!坚持哥白尼“日心说”的他,面对种种非人的压迫和摧残,始终高昂着不屈的头;即使到了愚昧残暴的大火焚烧他的最后时刻,他还是高昂着不屈的头!因为他坚信,他所坚持的科学和真理一定会战胜愚昧和迷信。正是这种信念,使他面对常人难以想象的苦难时能够冷静从容。我又想到了前不久热播的韩国电视剧《大长今》。剧中的女主人公长今从小到大,几乎是泡在了苦难的泥潭中,但她没有灰心沉沦,深陷苦难的泥潭不能自拔,而是凭着顽强的毅力,坚持的信念,一次次从苦难的泥潭中奋力而起,一步步地实现着她那平凡而高尚的目标——济世救人!大长今的名字可能是虚构的,但这并不重要,重要的是她的起起伏伏向我们诠释了经历苦难,战胜苦难的人生是何等的迷人!

苦难是金!因为苦难能让我们迅速成长起来,成为一把把锋利的“宝剑”,一枝枝芬芳的“红梅”。苦难是金!并不是说苦难才是我们成长成材的必备条件决定条件,而是告诉我们——在面对苦难时要有远大的目标,坚持的信念,顽强的毅力,走自己的路,不被苦难吓倒,不向苦难低头!只有这样,我们才能在种种苦难的磨练中迅速地成长起来。而那些面对苦难发抖退缩沉沦的人只能在一次次的叹息声中了此终身,他们又怎能体会得到苦难是金的真正内涵呢?!

苦难是金,苦难是金!人生真的如斯言!

以雨以雨为话题范文（16篇）篇十五

岁月如流水，一去便不在复返，我也不在是以前在大人面前撒娇的孩子了。

以前在父母面前是家里的“小皇帝”想要什么就有什么，如果不给就又哭又闹直到得为止。只要在外面看见新玩具我就想要，就对妈妈说：妈妈，我要那个”妈妈一看价格就对我说：“孩子，这太贵了万一你玩坏了这几百元就没了”。我又对妈妈说：没了就没了嘛”。妈妈听了这句话非常生气，对我说；“只要你学习认真，能考到100分我就给你买!

过了好多天终于考试了，我自信满满的答了卷交了上去。第二天，成绩出来了100分。我高兴的那这试卷高高兴兴的回家了。

晚上，只见妈妈对爸爸说：“唉!刚挣得几百元又要没了，要知道一个月也挣不到一千元，现在儿子又要什么玩具汽车，一个月的辛苦白费了”。“是呀!这孩子”，爸爸说。听了这句话，我才恍然大悟。原来钱这么难挣呀!说完我跑到妈妈面前说：“对不起，我不该要这个玩具，你别买了。”妈妈笑着摸着我的头说：“孩子，你长大了啊!

其实，我知道在不知不觉间我已经长大了一些了!

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以雨以雨为话题范文（16篇）篇十六

我喜欢思考，一片悄悄划落的`树叶也会引起我无尽的联想，思想被带到远方，于是我快乐。

秋天来了，大雁南飞。

在我的家乡，秋风并不像北国的秋风一样带着刀剥般的寒冷，但分明带来一丝寒意。

“自古逢秋悲寂寥。”难道正是因为这秋的寒而引发诗人们无尽的哀愁？秋风的劲舞卷起片片黄叶，秃秃的树林只剩几只孤独的麻雀在鸣叫，无人照料的野草也显出憔悴的枯黄……。秋的萧条让人触目伤怀。

但我要这样去质问大地：“难道这秋真的是被束缚在诗人手中的一片黄叶上而不剩下一丝的希望和温暖？”我深深陷入秋的思考中了，这哲学般的思考。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”时间流逝，岁月变迁。世间的万事万物生生灭灭都有着自己生命的意义，若说秋的萧条在于那飞落的黄叶，那便未免过于悲观；我要为黄叶喝彩，那被埋藏在泥土下的无声无息的黄叶变化自己的生命形态，为树的生长贡献着养料。它们的生长虽然停止，但它们却将自己的最后一点价值毫不保留地送给大地；这消失的落叶不也是第二个“春蚕”吗？黄叶不仅是美丽的终点，更是美的起点，我要为黄叶喝彩。

在这逐渐宁静的秋中也有些事物绽放着生命的光彩和希望，当秋风来临的时候，你一定不会忘记菊花，设若单单欣赏盆中之菊，情趣未免过于单调。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花团锦簇，这一朵朵像太阳般的“金花”如勇敢的斗士。这些秋菊不求盆中之贵，只愿在荒山野岭、在百花凋谢的秋天默默开放，也只有它才具备那种与寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更显它的高洁，秋正因菊之美而美。

冉冉升起的红日，郁郁葱葱的油菜田，自由自在的鱼儿……，这不也构成一幅和谐的图画？

秋并不是悲凉的，我要一反古人之情去高声赞美这秋。

站在高堤上，对于这秋的思考让我忘乎所以，我深深知道思考带来思绪，思绪带来思想，思想带来对世间一切事物美的诠释。

我思考，我收获，我快乐。