优秀作文通过生动的描写和精准的用词，把读者带入到作者的世界中。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的范文，看看别人是如何写作的。
小学看图写（优秀16篇）篇一
一天，兔妈妈带着兔宝宝去坪玩。草坪前有一条小溪，那里有一棵大树，绿绿的小草，有一丛小草正在开花，什么都生机勃勃的。兔宝宝很喜欢这里，它多么想在这里生活啊！
突然，兔宝宝看见前面有个蘑菇，兔宝宝跑到蘑菇旁边，准备摘了吃。兔妈妈看到了，连忙跑过来，紧张地对宝宝说：“别吃这蘑菇。”兔宝宝听了，就没有吃。兔宝宝问妈妈：“为什么不能吃呢？”妈妈说：“漂亮的蘑菇都有毒，这些毒蘑菇用美丽的外衣伪装自己，有些动物因为贪吃，死去了。”兔宝宝说：“妈妈，我以后会仔细的。”（模仿是初学作文不可避免的，但还是要努力做到自己独立写作哦。）。
以后，小兔明白了一个道理，一件事物不能光看外表，心灵美才是真正的美。
小学看图写（优秀16篇）篇二
阳光明媚的早晨，小熊想出去玩，小熊就给妈妈说可以出去玩吗？妈妈说行，小熊还说玩什么呢！妈妈建议玩风筝吧，小熊说行。小熊很高兴就在一片松树林旁边的草坪上去玩了，小熊把风筝放的越来越高他兴奋极了。
才高兴一会，突然风筝被树挂住了，他坐在草坪上挠挠头，想了想怎么办呢，在她伤心的时候长颈鹿在树林里看到了一个风筝他用嘴一叼了下来。看上边有名字是小熊，长颈鹿就找到了小熊，看到了自己的风筝被长颈鹿叼了回来，高兴的对长颈鹿说谢谢你。
小学看图写（优秀16篇）篇三
一天，小鸭在一个大坑边玩耍。他正玩得开心，忽然小鸭一不小心掉到大坑里了，这个坑很深，小鸭费了九牛二虎之力也没能爬出大坑。他一边爬一边叫：“朋友们，快来救救我呀！我掉进大坑里了，小鸭就这样反复喊了好几遍，大声喊了几遍后，他的声音就开始沙哑了过了一会儿，森林里的小动物从四面八方赶了过来，小猴说：”让我来试试！“大家同意了。只见小猴找来一根竹竿，他爬上树，整个身体倒挂在树枝上，把竹竿伸到坑里去，让小鸭上来，小鸭伸出双脚，一把抓住竹竿，想向上爬，可是，竹竿太光滑了，根本抓不住，树上的小猴也想到了这点，他让小鸭先放手，等一下想其他办法再来救小鸭，忽然大象想出了一个办法，他把他长长的鼻子伸进坑里，又卷了起来，可是小鸭还是够不着，原来是坑太深了。
这时候大家都有点泄气了，小熊灵机一动，想到了一个好方法，他不知从哪儿借来一个水桶，跑到河边，打了满满一桶水，提了回来，他把水倒进了坑里，小鸭慢慢地浮了上来，大伙你一桶我一桶，很快地把大坑填满了，小鸭得救了。
小学看图写（优秀16篇）篇四
一天，小兔子来到花园里卖气球。小花猫看见了，也想要那个气球。小兔听见了，就大方地说：“小猫，你想要气球，我就送你一个吧。”小猫和小兔就一起在花园里玩。小鸡和鸡妈妈也来到了花园散步。小鸡看见了，“妈妈，我也想要。”鸡妈妈摇头说：“真拿你没办法。你去跟小兔和小猫说一下吧。”小鸡就跟小兔说也要一个气球。小兔同意了。他们就一起玩。
真是美好的结局。
小学看图写（优秀16篇）篇五
深秋的一天，天空白的犹如棉花糖一样。公园里，草丛中点缀着无数美丽芬芳的花朵。一只饥肠辘辘的小老鼠在为过冬的食物做准备，它在草丛里发现了一根长长的东西，于是，它疑惑的表情正在思考，它的手放在嘴巴上，在想：咦？这是什么？它以为这是香香的奶酪，或者是更香的香肠，它满脑子都是奶酪的香气和香味。随着它的肚子越来越不听话，就没有想那么多，马上就猛扑上去，它的毛发犹如一次性发作了一样竖了起来，速度比赛车还快，也是一瞬间。
突然，它的口中出现了比平常食物还要怪的味道，它终于明白这不是奶酪香肠，而是一根颜色像香肠的水管。“嘭”一声，小老鼠的身体像火箭推进器一样，被发射到半空中。小老鼠吓得在空中挣扎：救命！救命！最后，水流完了，小老鼠重重摔了下来。它得救了。
这个故事告诉我们：凡是在野外遇见了没见过的食物，千万不要乱想和误食，以免发生意外。
小学看图写（优秀16篇）篇六
星期天的上午八点，小明来到妈妈的卧室，问：“妈妈您怎么样了。”妈妈说：“我很好。”小明又说：“妈妈，看您都生病了，就不要再逞强了。”
小明和妈妈听到了敲门的声音，小明说：“我去开门！”结果小刚手里拿着球说：“我们去踢足球吧！”小明心想：“如果我离开了，妈妈有事找不到我怎么办。”小明说：“我不去了，我的'妈妈生病了。”小刚说：“那你快去照顾他吧，再见。”小明说：“再见。”小明给妈妈端来了一杯白开水，妈妈说：“谢谢！”小明说：“不客气。您也要注意身体呀。”小明给妈妈拿了一根香蕉，然后跟妈妈有说有笑，逗妈妈开心。
小学看图写（优秀16篇）篇七
星期天的.上午，小明来到妈妈卧室，因为昨天晚上妈妈生病了。小明问妈妈：“您好点了吗？”小妈妈回答说：“好点了，谢谢你的关心。”
小刚来找小明踢足球，小刚敲响了门，小明来到了门外，看见小刚来了。小刚说：“我来找你踢足球。”小明说：“我妈妈生病了，明天再踢足球。”小刚说：“好吧。”
小明又回到了妈妈的卧室，拿了一杯开水给妈妈喝，看到妈妈还是不舒服，又拿了一根香蕉给妈妈。妈妈说：“小明，你真是一个好孩子。”
小学看图写（优秀16篇）篇八
深秋的一天，天空蓝的像大海，在一个绿油油的草坪上长着几朵五颜六色的小花。
小老鼠要到它的好朋友小猪家。这时，它发现了一根又长又黄像香肠一样的东西，它好奇地左看看右看看，心想：“这难道就是小猪说的世界上最美味的东西——奶酪香肠吗？别说吃了，看着都要流口水。”突然，小老鼠像闪电一样猛扑向“香肠”，一口咬了下去。呀！这“香肠”怎么硬邦邦的，还有一股子胶味！还没等小老鼠反应过来，只听见“噗嗤”一声，一股强大的水流从“香肠”里喷了出来，把小老鼠抛向了半空中。小老鼠一脸惊恐，眼睛睁得圆圆的，四肢在空中像受惊的蝴蝶般乱舞：救命啊！救命啊！谁来救救我！
出来采花的小猪听见一串接一串的求救声，赶紧跑了过来。它发现了半空中的小老鼠，赶紧关掉水龙头，小老鼠一下子摔了下来，摔的头晕脑胀，屁股开花。这时它才明白，原来它咬的不是奶酪香肠，而是一根接在自来水龙头上的管子。
这个故事告诉我们，做事不能鲁莽，要仔细观察。
小学看图写（优秀16篇）篇九
一天，小兔玲玲和小刺猬当当两人想过河，可是想尽办法也未能成功。这时，大象伯伯慢吞吞地走了过来问：“怎么了，玲玲？”玲玲着急地说：“你能帮帮我们吗？我们想过河。”大象伯伯说：“我试试吧！”他把鼻子伸得长长的，可是河太宽够不到。嗒！嗒！嗒！对岸一只长颈鹿大摇大摆地走过来喝水，看到了这一幕，问：“需要帮忙吗？”。“恩！太谢谢你了！”玲玲说。于是长颈鹿伸长了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱桥，小兔玲玲和小刺猬当当高高兴兴地过了河。
小学看图写（优秀16篇）篇十
乌龟和蜗牛是一对形影不离的好朋友。一天，乌龟拿出亮闪闪的金牌给蜗牛看。
“老兄，你看看，这可是我当年和兔子比赛跑步，赢得的金牌。”乌龟向蜗牛炫耀，眼里满满的自大和骄傲。“哦？给我看看！”蜗牛从乌龟手中抢来了金牌。“你别碰，这可是金牌，碰坏了你可赔不起！”乌龟又把金牌夺来，抱在怀里。“你这肯定是假的，我都跑不过兔子，就你，怎么可能！”蜗牛甩了甩手。“哼，不相信是吧，要不，咱俩比试比试！”乌龟不服气，一气之下，给蜗牛下了战书。“比就比，我可不怕你！”蜗牛也不示弱。
第二天，蜗牛去找乌龟，把它带到了一座山下。“我们从这里开始，谁先爬到山顶上，谁就赢！”蜗牛解释着比赛规则。
比赛开始了。乌龟和蜗牛用尽了自己所有的力气，拼了命地向山顶冲去。乌龟两条腿一大步一大步地跑，快得跟豹子似的。而蜗牛呢，只能一毫米一毫米地拖着笨重的身体，艰难地爬着。虽说蜗牛爬得慢，可是步伐却很有个性，正如歌词所说：“一步两步，一步两步，像魔鬼的步伐。”
不久，乌龟就把蜗牛甩得远远的，让蜗牛怎么追都追不上。天上的太阳这么大，如果不是后羿射了九个，那乌龟和蜗牛，现在还不晒成干！乌龟又渴又累，实在走不动了，就跳到山涧里洗澡去了。洗完澡，它靠在一棵大树下昏昏大睡。
蜗牛紧追其后，爬了好长时间，身后拖着一条长长的大河，走在哪里，哪里有水。蜗牛爬呀爬，爬去到了乌龟身边，不怀好意地笑了笑：“我让你天天在我面前炫耀，看我的！”蜗牛拿出一只签名笔，在乌龟脸上画了个大王八，继续向前爬。
一步两步，一步两步，蜗牛艰难地挪着，累得满头大汗，就快要被晒干了，而它前面，正好有一口山泉。它没有像乌龟那样，跳下去洗澡。因为它知道，一旦它跳了下去，就真的赢不了了。它宁愿被晒成干，也要赢得这份荣誉。
快了，快了，还差一点，蜗牛就可以获得冠军了。这个节骨眼上，乌龟醒了过来。要知道，乌龟一旦醒来，完全可以超过蜗牛。蜗牛一紧张，把那条长长的河给扔了下去，那山洪般的气势把乌龟下了一跳，左躲右躲，还是没有躲过去，长长的河把乌龟冲到了起点线上。
此时的蜗牛，已经快到终点线了。此时的场面，如同奥运选手要冲破红线了一样。好，蜗牛冲突终点线，胜利了！全场的人一齐站了起来，为小蜗牛欢呼！小鸟为它戴上冠军奖牌，它的笑脸如同一道彩虹，温暖了整个世界！
小蜗牛用汗水，赢得了奖牌，赢得了荣誉！
小学看图写（优秀16篇）篇十一
今天是4月30日，是个特别的日子，今天是贝贝爸爸的生日。
贝贝一放学回家，就和妈妈到蛋糕店里去买生日蛋糕，她们买了一个大大的三层蛋糕，第一层是由紫莹莹葡萄做成的，第二层是由浓浓的巧克力做成的，最上面的那层是奶油，上面还用草莓摆出了一个心形呢！这个蛋糕可是贝贝和妈妈精心为爸爸准备的。
接着，贝贝和妈妈来到了花店，买了一束又粉又嫩的月季花，上面还系着红丝带，红丝带上面写着“爸爸，生日快乐！”。
回到家以后，妈妈把生日蛋糕小心翼翼地放在铺着小红布的蓝桌子上，又放上了几瓶汽水，贝贝还穿上了自己最爱的粉色连衣裙呢！她手里捧着买来的月季花，依偎在妈妈身边，妈妈刚安静地坐在椅子上，她们耐心地等待着爸爸回来，准备给爸爸一个惊喜。
可是，时间一分一秒地过去，都9点钟了，爸爸还没回来，贝贝着急地问妈妈：“爸爸怎么还不回来？”妈妈说：“咱们再等等吧！”这时，电话铃声突然响了起来，贝贝连忙跑去接电话，电话里传来了爸爸亲切地声音：“贝贝，今天爸爸可能回不去了，因为爸爸的工作是治病救人，今天医院来了个病人，急需做手术。”贝贝一听，伤心地说：“爸爸，今天可是您的生日啊，我和妈妈……”可没等贝贝说完，电话就挂掉了，贝贝一下子就哭了起来。妈妈见了，安慰她说：“没关系，咱们可以明天再陪爸爸一起开心地过生日，抢救病人对爸爸来说更重要呀！”贝贝听了妈妈的话，擦干了眼泪，说：“妈妈，我为我有一个负责任的好爸爸而自豪！”
爸爸，谢谢你！谢谢你这么的爱我，谢谢你！今天是你的生日，我有话想对你说。
在家中，我是一个女孩子，在一般人看来，女孩子在家中应该受歧视，可您却没有，相反，您却很重视我。更偏爱于我，弟弟在家享受的父爱相对我爱说是少的。我，一个女孩子从父亲身上得到的爱比是男孩子的弟弟从父亲身上得到的爱相对多得多。您并没有因为我是女孩子而嫌弃我。而是给了我父亲那山一般的爱。您并没有用重男轻女的态度来对待我，而是改重男轻女的态度为重女轻男，小学时，我曾以我在家中的位置引以自豪，那是我也晓得我是那么的幸福，有那样一位父亲深深地爱着我。
谢谢您，我的父亲，一个抛弃了传统理念而重女轻男的好父亲，谢谢您对我的重视，和您对我那深深的爱。
小学看图写（优秀16篇）篇十二
一天傍晚，“噹，噹，噹……”时钟早已敲了六下。妈妈精心准备了一桌子美味、丰盛的饭菜，散发着诱人的香气。爸爸闻着香气，眼睛盯着那盘美味的红烧鱼说：“老婆，你的手艺真是越来越棒啦！可以去参加“舌尖上的中国”啦！对吗！儿子！”。
而往常，乖巧而懂事的儿子准会在边上附和着爸爸。可是今天，爸爸突然发现他们的儿子不见了。于是，爸爸对这儿子的房间大声的叫道：“儿子，开饭了！”“好的，我马上就来！”儿子回答道。于是他们左等右等，见儿子还没有来，妈妈有些着急了，于是叫爸爸去儿子的房间里看看究竟发生了什么事情。
爸爸走到儿子的房间门前，发现里面安静的没有一点声音，爸爸纳闷了，难道儿子不在吗？开门后，爸爸发现儿子正趴在地上津津有味地看一本书，居然没有发觉自己进来。于是爸爸对儿子说道：“快去吃饭吧，我们都在等你。”“可是，爸爸，能再给我点时间吗？这书太有趣了，我还有一点就看完了。”说完儿子又继续趴在那里看书，于是爸爸先生生气的对儿子说了一遍：“立刻去吃饭！否则今天的晚饭你就不用吃了！”，见他爸爸生气了，儿子就立刻合上书去吃饭。儿子走后，爸爸想：很少见儿子对书有这么大的兴趣，不知道这究竟是本什么样的书，会如此吸引他，让我也来看一下。
儿子来到餐厅，看见妈妈已经吃饭了，于是也迫不及待的拿起筷子，狼吞虎咽的吃起了美味的饭菜。吃着吃着，妈妈问儿子：“你爸爸呢，不是去找你了吗？怎么你下来吃饭了，他却不见了？我去找找他！””于是妈妈放下筷子，走到儿子的房间去找爸爸。
这时，儿子一边吃着饭，一边等待着他的父母，可是，不但没有等来爸爸，连去找爸爸的妈妈也没有回来，这是怎么回事情呀？于是，儿子飞快来到自己的房间门口，才发现，可爱的爸爸妈妈和自己一样，被书迷住了，居然也忘记了吃饭。
看来，这真是一本引人入胜的书啊！
小学看图写（优秀16篇）篇十三
在一片郁郁葱葱的大森林里，生长着许多高大挺拔的大树，一棵棵大树枝叶繁茂，密密层层的树叶把强烈的阳光遮挡得严严实实。
一辆白色的汽车向森林驶来，一个中年男子迅速跳下车，从车厢里取出一把斧头，斧刃锋利无比。男子大摇大摆地向森林深处走去。很快，他来到了一片空地上。“啊!又到了熟悉的地方!”男子自言自语道。他坐在一个矮矮的木桩上，挽起袖子，从口袋里摸出香烟和火机。他叼着烟，点燃了，猛抽了几口，然后使劲儿抡了抡胳膊，随手把香烟扔掉了。
男子猛地站起身，走到一棵粗壮的树木旁边，用力地抡起锋利的大斧头，“喀，喀——”一会儿，树木的根部便被砍得伤痕累累，留下了深深的印痕。他一次又一次抡起大斧头，朝树木根部砍去，树干上出现了一个深深的缺口。男子的脸上露出了得意的神色，而那棵树木却在痛苦地呻吟着。大树实在忍受不了了，开始了控诉：“我可以为你们制造氧气，可以杀灭粉尘中的各种细菌，可以牢牢地抓住土壤……我长得更加粗壮的时候，还可以为你们提供制作家具的材料，你为什么现在就要把我砍倒呢?”
面对大树的质问，男子置之不理。不一会儿，“咣当”一声，大树躺倒在地。一时间，树干在控诉，树桩在控诉，一直居住在树上的啄木鸟也飞起来控诉。啄木鸟在空中盘旋，因为它没有家了。
鸟儿愤怒地盯着中年男子，它发现男子的头部竟然是一块细长的木头，那段木头里竟然还有可怕的“虫子”。它飞到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木头啄去。男子的头上出现了一个深深的小洞，它终于捉到了那只可恶的虫子。那是一条黑色的虫子，是一条自私的虫子，是一条只顾眼前利益而不保护环境的虫子。
脚下的一个个树桩，渐渐地仰起了头，冲着啄木鸟说道：“谢谢你，啄木鸟，谢谢你帮我们捉到了伐木人头脑里的‘害虫’……”啄木鸟郑重地说：“消灭害虫，这是我的职责!自私与贪婪，也是一条条可怕的害虫;破坏环境，更是一条条有害的虫子。”
男子扔下斧头，悄悄地离开了树林，他似乎也明白了：细心呵护茂密的树林，也是呵护自己的家园。
小学看图写（优秀16篇）篇十四
在绿树成荫、鲜花盛开的早上，小猴子、猪和小熊在搬木头。小猴子最聪明，小熊最笨，因为小猴子自己想出了一个办法，而小熊并没有想出办法，把自己累得满头大汗。
他们搬完木头之后，小猴子想了想说：“我们就做一座大桥吧！”于是，他们就做了一座大桥，那座大桥可真大啊！
从这幅图中，我明白了：不论做什么事都先动脑想问题。
小学看图写（优秀16篇）篇十五
看图写话作文主要是小学一年级的写作形式，写好看图写话作文会为以后写作文打下基础。
看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手：
看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么。
1、仔细观察，判定时间。
时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。
2、地点和人物的观察。
地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑。
3、事情的观察分析。
图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。
1、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
“三素句”——谁在哪儿干什么。
“四素句”——什么时间谁在哪儿干什么。
“五素句”——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）。
写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。
小学看图写（优秀16篇）篇十六
一只可爱的大蜗牛在人类的大街上走着，他几乎和人类一样高，高1米35，长60厘米，背上有着个大大的旋转屋，头上有两个可爱的触角，这就是那个大蜗牛。
这只蜗牛因为和别的蜗牛不一样，没有和他一模一样的蜗牛人类又看到他奇形怪状，有的人讨厌他，要把它消灭，有的人却想把这奇形怪状的家伙抓起来，它无奈中躲到到了一个像似沙漠却不是沙漠的地方，那里人烟稀少，偶尔有读书的小学生们经过。它到处躲躲藏藏，吃也吃不饱，睡也睡不好，简直就是人生地狱！
它在这荒漠中找到了蟋蟀做朋友，找到蜥蜴做兄弟，找到沙漠蝮蛇做保镖，找到大耳兔做风扇，找到小草做食物，这些动物和植物都在不求回报的帮助它，让这只超级超级超级超级超级大的蜗牛吃好睡好喝好！但是好日子可没这么久，那些朋友们都被人类猎杀，小草也全部没了，就连一点也找不到，树林被人类砍伐，那这大蜗牛只好搬家。
它走过撒哈拉沙漠，翻过珠穆朗玛峰，每个它走过的地方都有个清晰的痕迹——纹痕，每只蜗牛的特点，它虽然大，但蜗牛的习惯新却没改。有一天，它又来到了以前那个沙漠，哪里已是寸草不生，动物们都纷纷绕道，而这个大蜗牛却在这探险。突然它发现前面的上坡上有个和他体积一样庞大的东西走了过来，它高兴万分，马上拿着200分贝的喇叭叫到：“蜗牛朋友快来，我好寂寞，快来，速度啊！~”果然对面的‘蜗牛’加大马力的过来，蜗牛还想给他个惊喜，躲在了石头后面。那个庞大腰粗的‘蜗牛’在到这，那大蜗牛定眼一看，然后叫出：“天哪，是个小学生。”原来那个小学生背着个沉重的书包，书包大大的，那小学生满头大汗，后面的书包好似蜗牛的旋转屋，原来蜗牛眼花了。
这个故事不是讽刺他人，也不是赞扬他人，也不是要学习什么，而是要人们给我们中小学生减负，看，一个高大的沉重的书包，背起来不像蜗牛吗？慢慢的走，可以说跟蜗牛简直丝毫不差。
“老爸！~说好了减负还这么多作业，让你看了那个蜗牛的故事还这么多作业，真是的。减负减负减负啊！~”从此，我们家里又成了欢声笑语，还多了个词，那就是减负！