优秀作文是思想深刻且观点独特的写作，能够给人以启发和思考的余地。在下面，小编为大家整理了一些优秀作文的示范，希望对大家有所帮助。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇一
我从小就喜欢到九河公园看下象棋的，每当看到双方僵持的时候，心里真为他们捏一把汗，真想亲自试试。到我八岁过生日的那天，爸爸才为我买了一盘梦寐以求的象棋作为我的生日礼物。得到这盘棋的时候，我便无比的珍惜起来，整天摆弄着它，爱不释手，像捧了一件宝贝似的看了又看，生怕弄坏了这盘象棋，就在睡觉的时候也将它放在枕头旁边。每到周末，我都要和爸爸玩上几盘来过过我的“棋瘾”。
记得有一次，我和爸爸定好三局两胜。“象棋大战”开始了，第一局，我力不从心，输了一盘；第二局，我只顾进攻，阵地不防，又被爸爸赢了一局，真是屡战屡败呀！
过了一会儿，真正的决赛较量开始了，我们整顿好各自的兵马，随时准备与对方决一死战。比赛开始了，爸爸抢先上了“炮”，随后又上了“马”。爸爸开玩笑地说：“总抵挡我的进攻你会输的。”我偏偏不信，说话间的那一刹那，我们已经大军杀开了，“拱兵”、“平炮”、“跳马”、“飞象”……爸爸说的话果真灵验了，不一会，我就“损兵折将”。可怜的“炮”和“马”只灭了爸爸的二“马”一“兵”就倒下了。现在空零零的“阵地”上只剩下一个孤孤单单的“主将”――“车”和一个老“将”。当时，我心里产生了一个念头：我要放弃，可是我又想起以前玩棋的情景，有输，有赢，也有平，并且我都坚持到了现在，随后我又想到了毛泽东主席说过的“世上无难事，只要肯攀登”的名言，于是我重新鼓起勇气，转守为攻，一连吃下了爸爸的好几个小“卒”，随后又灭了一个“炮”和一个“马”，爸爸惊讶地说：“几天不玩，想不到你还挺厉害了！”我听了爸爸的话也不骄傲，再接再厉，最后灭了两个“仕”，觉得时机差不多了，便开始了前所未有的“猛攻”，将对方的一个“相”和“马”化为灰烬。最后，我使劲一戳，对方的老“将”就饮恨江东了。只见爸爸愁眉紧锁，眼睛目不转睛地盯着棋盘，最后只好认输。
这时妈妈走过来说：“你可真迷上象棋了，我叫你都听不见。”此时爸爸正躲在门口偷着笑呢！
我爱下象棋，爱得如痴如醉。因为它不仅让我明白了许多道理，而且带给我许多欢乐。我真希望长大以后成为一名象棋高手，打败世界上的所有高手，成为举世公认、名副其实的“棋圣”。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇二
下棋是一种体验、娱乐的游戏。棋有很多种，如飞行棋、象棋、五子棋、斗兽棋每当我无聊的时侯，我都会找一两个人来下棋。
我有一个朋友，他是一个四年级的大哥哥，他教了我下斗兽棋。他告诉我：老鼠只能吃掉象，象除了老鼠，其他都能吃，包括狮子和虎；狮除了象，其他的全都可以吃；虎能吃猫、鼠、狼、狗、豹；豹可以吃猫、鼠、狼、狗；狼可以吃猫、鼠、狗；狗可以吃猫和鼠；猫可以吃鼠。他还告诉我：鼠、虎、狮能斜着走；象和鼠可以过河；虎和狮则直接跳过河；只要掉进陷阱就会死，进入对方兽穴就算赢。
开始下棋了，他是蓝方，我是红方。蓝方先走，他走一步，我走一步。当他的狮快走入红方兽穴时，我就用象把他的狮给吃了，他怒了，将我的象给吃了。我还是面不改色、心不跳，平静地看着，认真布局。最后，我羸了，但我并不骄傲。他不服气地说：“再来一局，我就不信我赢不了你！”我只好答应他了。
就这样，一个下午过去了。他只羸了两局，输得心服口报。我对他说：“下棋并不在乎输赢，开不开心才是最重要的。”他听了，心里很内疚。
我觉得下棋最主要的是大家快不快乐，而不是谁输谁赢。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇三
闲来无事也进qq下象棋。
找高手过招长进，太高也不惹。惹祸惹骚，三下两下解决了，不是个滋味。不是输不起，没有对抗性。只有招架之功，没有还手之力，稀哩哗啦，如泥委地。不长棋艺，也没乐趣，有违休闲初衷，也耽误人家工夫。懒得理你，嫌弃，骂你，都该。谁都觉得，比自己低太多，就真不太想玩。硬走第二盘更没有意思，那就拱手让座走人，越快越好，被人甩了就自讨没趣。
人一多，卡位不易。好不容易瞄个半桌儿，赶紧迎上去。棋逢对手多过瘾，喜滋滋上座，等待对方设置时间。不走运，碰到人家懒得接招，叫你好等。开始还以为人家网速慢，可是等等没反应，慢也慢不成这个样子呀。避你，嫌你，还是没工夫？久没动静，等不住，留言，还没反应。你就言语一声吧，避也好，嫌也好，没工夫也好，横竖言语一声，我好另作安排。只差没当面磕头下跪。可是人家一个稳，就是没反应，还不离座。错过这个村怕没那个店，等吧，也不离。可是白等，横竖没反应。这么僵持也不是事儿，我耗不起，离座，荡魂，找去。也许运气好，立马碰到空座。也许好运连连，很快有人上位。看来让那“没反应”，还真让对了。只别美中不足，逮到一查，高的高，低的低。高不成，低不就。真只高一点、低一点也无所谓，完全没有差别也乏味，悬殊就太乏味。碰到低很多的，不想玩。可是人家不让。高很多的，也知道玩不下去。但不忍心让，难找座。可是他也玩，不反应。可能他觉得，你就让吧，不是一个级别的，没意思。高的这么想，还好受一点；低的也这么想，还真别扭。其实不管高的低的，你们都该让，我先占的座呀，不玩就让一让吧。可是人家就是不让，跟你拼着。
有时气得我也犟了，也不让，跟你耗。可是越耗越没劲，棋下不成，还撩得火冒火揽。只得灰溜溜走开。可是空座就是少，偶尔拣了便宜，又没有合适的。还得死守。这样耗着虽然受气，而走了却找不到座，耗都没地方，受气也没地方。那就耗吧。一边也查看，想有合适的再走人，没合适的就这么耗下去，比定力。有时查看范围大了，一边耗一边查，上上下下不方便，又火烧牛皮自转弯。好好好，你牛，耗得起；我举手，我投降，我让。
前脚还没挪窝，人家等在边上似的，挤上来填了你的正席。他原来的那个位置，也何尝不这样快捷地被人涌上来夯实了。你动我动，七动八动，一粒子连锁拉动整个房间。要是你不让，他也坐着；你觉得有理，他也不觉理亏；你强硬，他也不软；你耗得起，他未必陪不起。两败俱伤，身心疲惫，索然无味；一动百动，都活起来，都有更大筛选的余地，十有八九还真能七将八就配对，快捷又合适，大家舒舒服服寻乐子。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇四
今天，我和爸爸玩了一场别开生面的象棋赛。
我和爸爸抽签决定先后。我抽到了先，爸爸抽到了后。我先给了爸爸一个“当头炮”，爸爸来了个“马来跳”，挡我的路。我很生气，调“车、马、炮”去攻他的“马”。谁知爸爸的“马”跑得太快，吃不着，一气之下，吃了爸爸的四个“兵”。爸爸用他的两个“炮”把我的两个“兵”干掉了。然后，我接二连三地“将军”，可是爸爸把老将调来调去，我就是吃不着。爸爸又派他的“大军”来干我的“小部队”。我的“车、马、炮”接连牺牲。我又派另外全部武力部队进攻，好不容易干掉了爸爸的“车、马、炮”。可是我的军队也已经快崩溃了。
最后，我还是输了。但我下一次一定要胜过爸爸。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇五
今天，我去陈天乐家和李家成下象棋。
我执“红方”，他执“黑方”。摆好棋局后，李家成先把“车”移上一步，我把“炮”移到了中间，他早有防备，上“马”保护，我把“车”往前移一步并趁他没注意时接着平移到自己的“马”前盯住他的“炮”和“马”，他没办法，只好轰我的“马”了，“哎呀，真不合算！”李家成说。“嘿嘿。”我毫不客气地用我的“车”把他的“炮”给吃掉了。
李家成没有为失去“炮”而被干扰，他把“车”移到了中间的“将”前，我上了一步“兵”，他又把“炮”移到了中间，准备与“车”联手连续进攻我的“帅”，置我方于死地。我明白他要下这步棋的意图，于是沉着应战，把“士”移到“帅”前进行保护，一下子就化解了对方“炮”的威胁。接着，他迫不及待地发起进攻，用“车”进入我方草率地吃了我的“象”。“李家成，我知道你要将我的‘帅’，可我不会这么容易让你得逞的。”说完，我就用自己的“车”把他的“车”给吃了。他知道自己下错了棋，恼羞成怒，决定用剩下的“炮”轰我的“士”，又立即被我的“帅”给吃了。
这时侯，这盘棋已下了一大半，双方各有胜负，可李家成知道自己“折兵损将”多了有点伤了筋骨，于是没了先前进攻的锐气，开始左思右想进行防御了。他动了一下“象”企图来保护“将”，我乘机把“车”冲到了他的地盘上。“哈哈哈，李家成，我方一个‘车’再加上一个‘炮’，你已经走投无路了！”“胡程皓，你别高兴得太早，等你摆成你的‘风魔阵’还要很久呢。”
接着，他把“将”往前挪了一步，我快速把“马”撇到了他的地盘上，李家成有点紧张地说：“你葫芦里卖的是什么药呀？”“哼哼，你很快就会知道了。”我先用“马”撇过去将他的“将”，李家成连忙把“将”往右移，没想到我把“马”撇到了他“将”的旁边，他毫无留情地吃了我的“马”，我随即把“车”冲到他的“将”的旁边，他兴奋得想都没想，又把我的“车”给吃掉了。这时，我才奋兴地说：“你也太贪吃了吧，看你怎么咽得下？”随即我用早已架好的“炮”一轰，他的“将”就这样被我拿掉了。
“胡程皓，我输……输了。”听他这么一说，我倒有点不好意思，因为我的水平也很一般，于是谦虚地说：“其实我的水平也不高，跟你下棋，我也得到了锻炼，学到了不少窍门，如果你继续努力，很快会超过我的……”
下象棋三年级学生（优质17篇）篇六
昨天上午，我哥哥孙××来到我家，我们首先玩了一会电脑，然后，我做作业，做完后，我妈让我们休息休息，于是，我就和哥哥就开始下象棋。
我哥哥选了红旗，于是我只好选择黑棋，我本以为他要走当顶炮，我就走斑马跳，可是他将炮直冲，冲到了我两卒之间，我想，他肯定是要吃我中间的炮，于是我上马，看住了我的卒，他没法走了，把另一个炮一挪，又想吃我卒，没门。我跳马，又看住了我的卒。
我和哥哥在下棋中有很多好笑的地方，当时我走着走着，将我的炮放到了他的兵前面，他一直没有发现，过了一会他仔细看了看棋盘上的状况。呀，这么好走啊，他用他的兵吃了我的炮，哎呀，太可惜了。
到最后，他把我的将逼到了右边，我又把他的帅逼到了与我相对的地方，我得将一口气把他的帅给吃了，这盘棋我赢了。
下象棋非常好，不仅动手还动脑，我希望大家经常下下象棋。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇七
象棋，是一项很好的益智游戏，对于有些人来说它是一项休闲活动，但对于我来说却是一种考验。
这不，又到了星期六了，我早早的就写完作业，约好了朋友要在棋盘上一较高下。这可不是一件容易的事，下象棋，人家可是练过的！我依稀记得以前我和他下棋，他是战绩辉煌，我是一败涂地，所以我必须认真下，要一雪前耻。象棋考验的是观察仔细，一环套一环，我嘛却属于是那种被套的人。我们先把棋子摆好，每一个都到了自己相应的位置。双方士兵隔着楚河汉界对峙着，看那阵势似乎随时都有可能厮杀起来。我选的是黑色棋子，朋友选的是红色棋子，按照规矩应该他先走。只见他拿起一个炮，蹭地一声移动到了帅的前面，看那架势颇似沙场点兵。我觉察到他是想来个“双炮蒋”，一定是要给我一个下马威，而我怎么可能就这么便宜他呢？所以我拿起我的小马儿，斜着移动了两格，你想吃我的兵，我就踢烂你的炮！果然，我这么移动，他真没吃我的子儿，而是把他另一个炮给移动到了我的阵营里。看来，他是要刺杀我的将军呀！还好我机智，看透了他的意图。于是我便把我的?向前移了两格，刚好能消灭掉他的炮！但他也是狡猾的狠，把他的?移到了炮的上面。看来，我是吃不了他的炮喽！我放眼一看，嘿嘿嘿，我还有个马，我把马移到了能吃他的位置，可谁知我刚一走，他就把我的兵给干掉了！
这下好了，他又要得逞了，马上就能将军了，我急忙用士去挡，只见他马上就把士给吃了，而我的老将往前一走，嘿，刚好吃了他的大将，瞬时间就好像中了彩票一般高兴！正在我高兴地时候，只见他的炮突然翻了过来，把我的老将给擒下了。我惊呆了，从天堂到地狱的滋味真是不好受呀！百密一疏！
事实证明，象棋真不是一般人能玩的好的，需要你多动脑，多观察才能赢呀！我还是多练练吧！
下象棋三年级学生（优质17篇）篇八
我的课余生活丰富多彩，有打球、画画、写字、下棋等等，其中，我最喜欢的是下象棋。
一个周末，我和爸爸下了一盘象棋，战斗十分激烈。
刚开局，我就吃了爸爸一个炮，但爸爸很狡猾，用“调虎离山”之计，把我的车给引到防守的地方，还想破我的防守之地，不过，他的如意算盘落空了，因为我将马跳到了边界，爸爸想了想，用上屋抽梯法把我的“先锋”吃了，所以，我此时的形势处于下风。
但是，我马上发现爸爸的布局上有个致命的弱点，就是他总想吃我的车，我仔细想了想，决定来个“请君入瓮”，于是我就用车将他的棋都引了过来，再布置了一个车来助阵，以逸待劳，渐渐地就形成了攻无不克的“弹水阵”。这时，爸爸大叫：“不好！”他马上调兵过来，但他现在已经寡不敌众，一下子被我杀得落花流水，大败而归，爸爸只有投降的份了。哈哈！就这样，我反败为胜！
下棋能开发我们的智力，确实给我的课余生活增添了不少色彩。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇九
今天，我和我爸爸下象棋，我把棋盘拿出来，把棋摆好，我是红棋，我先来了个当头炮，爸爸就来了一个把马跳我就出车，爸爸也来了一个当头炮，我就用另一个炮占上了爸爸炮的位置，爸爸就出车，我就把炮放上去，爸爸就用马把我的兵吃了，我对爸爸说你走好了吗，爸爸走好了，我就来了一个重炮，我赢了，我很得意，我为什么能下过爸爸，应为我知道些象棋的知识。
象棋。在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。中国象棋是我国正式开展的78个体育运动项目之一，为促进该项目在世界范围内的普及和推广，现将“中国象棋”项目名称更改为“象棋”。
象棋是一种双方对阵的竞技项目。棋子共有三十二个，分为红黑两组，各有十六个，由对弈的双方各执一组。兵种是一样的，分为七种：帅（将）、仕、相（象）、车、马、炮、兵（卒）。红方持有棋子帅一个，仕、相、车、马、炮各两个，兵五个。黑方持有棋子黑方有将一个，士、象、车、马、炮各两个，卒五个。
注：其中帅与将；仕与士；相与象；兵与卒的作用完全相同，仅仅是为了区别红棋和黑棋而已。
象棋的走法有。帅（将）是棋中的首脑，是双方竭力争夺的目标。它只能在九宫；之内活动，可上可下，可左可右，每次走动只能按竖线或横线走动一格。帅与将不能在同一直线上直接对面，否则走方判负。仕（士）是将（帅）的贴身保镖，它也只能在九宫内走动。它的行棋路径只能是九宫内的斜线。相（象）的主要作用是防守，保护自己的帅（将）。它的走法是每次循对角线走两格，俗称“象飞田”。相（象）的活动范围限于河界以内的本方阵地，不能过河，且如果它走的田字中央有一个棋子，就不能走，俗称“塞象眼”。车在象棋中威力最大，无论横线、竖线均可行走，只要无子阻拦，步数不受限制。因此，一车可以控制十七个点，故有“一车十子寒”之称。炮在不吃子的时候，走动与车完全相同。必须隔着一个子打，炮是象棋中唯一可以越子的棋种。马走动的方法是一直一斜，即先横着或直着走一格，然后再斜着走一个对角线，俗称“马走日”。马一次可走的选择点可以达到四周的八个点，故有八面威风之说。如果在要去的方向有别的棋子挡住，马就无法走过去，俗称“蹩马腿”。兵（卒）在未过河前，只能向前一步步走，过河以后，除不能后退外，允许左右移动，但也只能一次一步，即使这样，兵（卒）的威力也大大增强，故有“过河的卒子顶半个车”之说。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇十
我整天就像坐在“大牢”里一样，智商也快成为“0”了。为了不让我寂寞，爸爸给我买了一本《鲁宾逊漂流记》我才读了几页就对枯燥乏味的文字没有了兴趣，原来像“书呆子”的我哪里去了呢？爸爸又给我买来了平日里和我形影不离的好朋友――象棋。
我一看到就爱不释手了，先打开32个棋子整齐的排列着。我将棋子整齐摆在了棋盘上，一个个“挺胸抬头”好像一场大仗就在眼前。我便和对于象棋是个“门外汉”的爸爸交起了手。我三下五除二，不费吹灰之力将他打得丢盔弃甲，面对我兵强马壮的军队，爸爸的军队望风而逃，没想到这么竟然这么不堪一击，被我打得落花流水，剩余的部队寥寥无几。一时间，我便称自己是“象棋高手”。为了挫挫我的瑞气，爸爸找来了一位“象棋高手”一场大战又打响了。
“刷，刷，刷”几下子他便把自己的阵势摆得井井有条，看起来是易守难攻，看来他已经做好了充足的准备。我也不甘示弱，调兵遣将，将厉害的棋子放在了“前沿阵地”在后面精心做了一番准备。我受先进攻，“”一过河，还没站稳脚跟，当头一炮，这个“”便“光荣牺牲了，开始就是个“开门红”得了个胜利，而我却吃了一个败仗，看来“凶多吉少”。此后的几个棋子也是同样的`下场，这样“第一道防线”被攻破了。敌人开始进攻了，我单凭几个小将成不了什么大气候，被打得片甲不留，第一局输了。
第二局，看起来似乎很顺利，单凭俩个棋子就把敌人吃了个精光，现在我们处在上风，我全军进攻，差一点就端了敌人的“老窝”还没有尝到吃“肥肉”的滋味，让敌人杀了个“回马枪”但我的“精兵”还保留了一部分，开始在敌人的周围展开了“扫荡”而敌人也在做充分的准备生死决战开始了。我想敌人发起了最好的攻击，一看周围敌人的残余离“总部”相隔“千山万水”就算个“飞毛腿”也会被拦在我的“包围圈”外。所以，我便放心的进攻，就连胜利还有一步之遥，“呵呵”我低头一看，我的将军也光荣牺牲了。啊,真是百密终有一疏呀，看骄兵必败。
从这件事中我明白了，山外青山楼外楼强中自有强中手干什么都是学无止境。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇十一
星期四中午休息时间，我与哥哥下了一盘象棋。
一开使，我就以迅雷不及掩耳之势发起了冲锋，将炮、马、车全面杀过去。哥哥见此连忙“调兵遣将”。我毫不畏惧，使用“炮”、“车”连攻的方法与他的一只“车”_，并用一只“卒”作诱惑，将它骗到了千里之外，就这样我轻而易举得打开了对方第一道防线的缺口。
接着，我又将我的马赶入了第二道防线。在里面左冲右突，吃了哥哥的“炮”，并将他的“马”给吃了。然后，我一鼓作气，攻进了哥哥的“老巢”。
我得意极了。只见哥哥眉头一锁，想出了好点子，不一会我被他打得晕头转向，不但没有攻入将军，而且还损失了一部分兵马。
这时，双方的兵力都差不多，要想赢，只能智取。我认真思考一番，便调动了一只“炮”去引诱他的双马。谁知哥哥真的上了当，被我牵着鼻子拉走了两匹马。这下我可得意了，发动兵力全面扑过去。哥哥被我打得措手不及，损伤了大批兵马。
最后，我用了“马后炮”的战术，终于把他的“老将”置于死地。
哥哥说我故意引诱他，哥哥不服气要我重新再下一盘，我说下次吧，“哈哈哈哈哈哈”的笑声一直回荡在家里。
这盘棋下得可真过隐！
下象棋三年级学生（优质17篇）篇十二
今天吃完晚饭，我便又向妈妈挑战，可妈妈却不屑一顾地说：“你这种小角色，跟你哥哥去下吧！”我强辩说：“不，我要和你分个高低。”经过我般劝说，妈妈终于答应了。
我摆好棋盘，一场别开生面的象棋大战开始了。一开始妈妈就给我来了个“下马威”，打得我措手不及，我也不甘示弱，用车急忙回防。
过了一会儿，我们的战斗异常激烈。我们都屏住呼吸，猫着腰，炯炯有神地注视着棋盘，小心翼翼地移动棋子，生怕走错了，让对方有可趁之机。
一个小时过去了，我们都两败具伤，所剩的棋子也寥寥无几，可我们依然坚封持不懈地努力着，等待着胜利的到来。
头丧气的样子，语重心肠地对我说：“不要这样吧”如果失败了一次就丧失信心，那*会是什么样子啊！你好好想想，*会取得今天这么伟大的成就是靠什么呀！是靠自强不息的精神和惊人的毅力啊！你就当是翻开人生中的第一页！还有二页，三页。等着你去翻开啊，只有这样，你的人生才会活得精彩，活得出色。听了妈妈的话，我受益匪浅，那真可谓是“听君一席话，胜读十年书。
在妈妈意味深长的话的引导下，我棋艺越来越高，真是“吃一堑，长一智”啊！。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇十三
今天，我和哥哥一起下象棋。我想这一次我一定可以打败哥哥!
开局了，我觉得老用一种方法不好，所以我第一步用“跳马”。哥哥为了防守，来了一步“飞象”。敢挡我的马?“跳马”，我说。他也跳马。我用了快攻之计——“仙人指路”进行攻击。狡猾的哥哥想吃我的炮，我快速撤走了炮，紧接着一场激烈的厮杀开始了，不一会我占了上风，我得意洋洋地看哥哥，我好像已经胜券在握了，可是不知是我太得意还是太粗心，我的“”损失很大。我急了，我先率领“”把攻进我地盘的“敌人”击退，虽然收获不多，但其中几个“敌人”被我击退，但我军兵力损失十分大。最后聪明的哥哥把我其它棋子也吃了，我没有办法，只好束手就擒。
虽然这场比赛我失败了，但“胜败乃兵家常事”，说不定下一次我就胜利了。但我一定要细心，不然我就会输得十分地惨哦!
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下象棋三年级学生（优质17篇）篇十四
有一天我刚放学回到家，就看见妈妈和爸爸正在进行象棋比赛。
我看见他们俩一会儿冥思苦想，一会用眼神交流，很谨慎地移动棋子。我看了之后也很想学。
爸爸说：“等一下吧，等下完了这一盘，就让妈妈教你。”我只好在一边等着。
过了许久，他们终于比赛结束了。轮到我上场，妈妈先告诉我下象棋的规则，又告诉我一些下棋的技巧，学会之后，我就和妈妈切磋了一场。可是妈妈很厉害，把我都把我给将军了，和妈妈下了三局，我连输三局，第四局开始之后，我努力动脑筋，最后就把妈妈给将了军。第五局，我居然都能轻轻松松胜过妈妈。爸爸在一旁看着，自夸我聪明。
轮到跟爸爸下的时候，我出了几个棋子，就把爸爸给打败了，爸爸也很不服气，再来一场，爸爸还是没有打败我，他拼命进攻我，我依然能够胜过爸爸，哈哈，这下我在我们家里没有敌手啊！
我终于学会了下象棋，妈妈很欣慰地说，“你可要继续努力，功夫不负有心人的”，我觉得这句话说得很好，这可是我下象棋的收获哟。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇十五
在我答应了她之后，我又悄悄请她“关照”我一下：“你看，有这么多‘亲人’见证，你可得‘手下留情’呀，给这做姐姐的留点面子哦！”她也很爽快地说：“放心吧，我不会为难你这个‘前辈’的。”我听了，可来气了，心里暗想：哼，“不会为难‘前辈’”，好大的口气，今天我就要让你见识见识什么叫“山外有山”这个简单的道理。
“来吧”随着我的一声令下，我和表妹的象棋比赛开始了。
首先，她先出“炮”，我就上“马”，她一看不能再进攻了，便“依样画葫芦”，也上“马”了，我的“兵”要为“过河”作准备，那“鲤鱼”跳过龙门就化成“龙”了。我的“兵”向前“迈”了一步。妹妹现在出“车”了，我也出“车”，免得“炮”受到伤害。后来没走几步，妹妹的“炮”就抵达我绿方“指挥中心”的边界了，她自豪地对我说：“将军！”我听后，暗暗高兴：呵呵！真是“送炮入象口”哟我啊跋蟆迸采侠矗一口把她的“炮”吞掉了。妈妈一看，急了，问她：“哟，你咋这么粗心呀t”妹妹也懊恼地说：“唉，我怎么没看见呢t”我笑着说：“承让了”眼下我形势大好，正得意忘形之际，妹妹的另一只“炮”展开了“报复行动”，又要夺我的“将军”了，我用“将军”的侍卫――“士”去阻挡。然后，我又瞄准她的“元帅”，用不容易被攻破的“双重炮”策略来攻击，眼看差一步就成功了，只可惜她已“带车犯境”，直抵我绿方底线了，再一次“将军”。假如不让“车”吃掉“将”，就必须让“士”回到原来的位置上，但“士”回去了，她的“炮”就能轻易吃掉我的“将”了。我“棋差一着”，已“无心应战”了，只好认输，成为妹妹的“手下败将”了。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇十六
今天晚上我到鹏程棋院去学象棋，第一节课我们老师讲了2个中局和1个布局，第二节课是练习的时间。
老师安排我和司伟业练习。司伟业是我们学校五年级的哥哥，曾经多次得过省、市优秀成绩，水平非常高。我执黑棋先走，以中炮进3兵对屏风马开局，刚刚进入中局，我利用“抓双”战术吃掉了他一个马，随后我一直牢牢控制住局面。没有办法，他只有对我的棋进行强攻，但是我守住了他攻击之后，利用“抽将”吃掉了他一个车后取得胜利。
虽然我这盘棋取得了胜利，但我比司伟业的水平还差很多，需要好好跟他学习，争取水平越来越好。
下象棋三年级学生（优质17篇）篇十七
别人有可能学会了一项技能，一件家务事，但我却学会了一项才艺——下象棋。象棋益智又好玩。
有一次，我看到爸爸和一个叔叔不知道在干什么。里面有一个“帅”和一个“将”。我猜这就是象棋吧！我看到两位下的这么起劲，好奇心便由此而生。回家后，我就求爸爸叫我下象棋，爸爸看我这么好学，就爽快的答应了。
刚开始爸爸先教我规则，后来又教我怎么下：马走日，象走田，车走一条线。之后我又学会了：马跳卧心，不死发憷。
后来我又学会了“双炮临门，马后炮”等方法，后来我就使用这种方法，胜过了我身边的和我同样大的`小朋友，当然这也是后话。
可是，老话说的好：谦得胜，满招损。有一次，我自以为自己练得很好，就跟爸爸宣战，可是上场没到十分钟，我就败下阵来，爸爸的棋艺实在是太高了，我猜，爸爸都没动脑，而且还让了我几步。
这次比赛后，我更加努力了，再也不自以为是了。通过这场比赛让我领悟到了，自以为是的人永远不会胜利、成功。只有脚踏实地的学习才能取得成功。
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