后老员工返岗的方案（优秀13篇）

总结来说，计划书范文可以帮助我们更好地规划和组织我们的思路，提高计划书的质量和效果。下面是一份关于计划书的范文，供大家参考，希望能给大家提供一些写作思路和方法。

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇一

各部门、各单位要充分认识新型冠状病毒感染肺炎防控工作的重要性和紧迫性，增强责任感，精心组织，全面动员，切实落实各项防疫措施，对疫情要严把输入关、预防关、应急关，做到早发现、早报告、早隔离，防止疫情在各类建筑工程施工现场发生和传播，确保广大从业人员的身体健康和生命安全。

各级建设行政主管部门，各建设、施工、监理单位要建立以主要领导为负责人的工作指挥体系，制定工作方案、应急预案，专人专责，落实防控措施，全面组织开展防控工作。

各施工现场要全面启动冠状病毒感染肺炎相关知识的宣传教育，提高现场人员的防控意识，自觉做好自身防护。

(一)节后复工拟进场外地人员。

节后复工拟进场外地市人员(含管理人员、劳务工人)。

到青后，企业需安排在工地外固定场所按照有关要求进行自我隔离，到期无发病症状后方可进入施工现场。非企业安排固定场所隔离的，需持其暂居地街道办出具的已隔离证明方可进入建筑工地。

(二)春节期间未停工工地的人员。

已在工地内人员，不得外出流动。对人员做好登记和健康监测，每天2次对人员进行体温测量和登记，发现高体温人员，立即采取隔离、送医等应急处置措施并报告工程所在地建设行政主管部门。

(三)外来配送材料、物资等人员。

配送材料、物资的外来车辆进入施工现场，车上人员不得出驾驶室，货物、物资由项目部安排工地内人员接收和装卸。

(四)加强项目内部管理。

各单位要严格落实流动人口登记管理制度，各工地要迅速完成本工地全体工作人员的登记造册工作。要对进出工地的全体人员的姓名、籍贯、来去方向及时间等信息实施真实、动态记录。工地大门值班人员要严格登记管理，严禁无关人员进入施工现场。做好生活保障工作，生活保障物资由专人外出采买，外出人员做好自身防护措施，出入时间、路线做好登记备案。

防控工作要实行紧急报告和正常情况下的零报告制度。工地发现有发烧症状、疫区输入人员等情况的，应迅速实施隔离，实行紧急报告制度，拨打120急救电话，确保在第一时间采取正确的处理措施，同时将情况如实报送工程所在地的街道和建设行政主管部门;正常情况下实行零报告制度，于每日12:00上报情况。市内三区的建筑工程直接报送市安监站(电话xxxxx)，市政轨道交通工程报市市政管理处(电话xxxxx)。各区市主管部门按照专业分别报市住房城乡建设局相关部门。

各工地要开展爱国卫生运动，保持施工现场、宿舍卫生及室内空气流通，落实环境消毒制度，切实做好施工现场的卫生和个人卫生防护，生活垃圾装袋清理。

各区市建设行政主管部门、各工程参建单位应明确值班制度，加强值班管理。要安排专人实施24小时值班和领导带班，带班领导和值班人员要确保在岗在位、通信畅通。

各单位要强化责任制，企业法人代表是第一责任人，项目经理是工程项目第一责任人，对疫情防控工作负总责。各级建设行政主管部门要加强对施工现场的监督检查，确保目标责任的落实，对不报、缓报、漏报和瞒报情况的和行动迟缓、措施不力导致疫情发生及传播的单位和个人要依法追究责任。

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇二

为进一步加强疫情防控期间教职工返校返岗的管控工作，按照省市开学工作指导方案和县新冠肺炎防控应急指挥部《会议纪要》（〔20xx〕第6期）以及《关于进一步加强外来人员流动管理工作的通知》（金疫指〔20xx〕151号）、《关于全县机关事业单位干部职工上班有关事项的补充通知》（金疫指〔20xx〕163号）等文件有关要求，现制定我校教职工分期分批返校返岗工作方案。

成立教职工分期分批返校返岗工作领导小组。

组长：张海滨。

副组长：潘启林。

成员：

领导小组办公室设在工会，由工会、总务科牵头，严格排查所有教职员工（含后勤社会化企业员工，下同）假期去向情况及健康状况，按照“一人一表”要求，建立完善教职员工健康卡，进行分类登记。要求县外教职员工来县之前，均须认真填报疫情期间情况摸排表（附件1），逐一登记造册，建立《外地返校教职工监管责任落实工作台账》（后勤社会化企业员工由总务科负责）。根据摸排情况，学校疫情防控工作领导小组进行返校返岗细致评估。

（一）县外重点疫区教职工。对于仍在湖北、河南等地区尚未返回的教职员工及疑似病例、密切接触者，近期一律不要返县返校。

（二）县外非重点疫区教职工。对于县外具备返县条件的，即日起申请返县待岗，来县之前扫描健康六安app二维码（见附件2）网上填表申报并截屏保存，确定返县时间、路线、交通方式等（同时电子档报工会存档），来县途中要全程佩戴口罩、手套，科学做好自身防护，尽可能不乘坐公共交通工具，对乘坐公共交通工具返县的，学校酌情可安排专人在到达地引领、接送，到达后要向居住地所属社区报告，落实居家隔离观察或定点隔离观察14天的防控措施。对持有当地乡镇（街道）及以上医疗机构出具的身体健康证明的，不再进行隔离观察。对在当地落实隔离观察措施不满14天的，必须继续隔离观察至14天期满。对隔离观察人员实行动态管理，每天通过app填写问卷调查表，隔离观察情况及时向经开区疫情防控办公室报告。

（三）县内乡镇教职工。于即日起（不含汤家汇镇、关庙乡及隔离观察、居家重点监测未到期人员），可以持所在乡镇（单位）出具的证明返回县城，人员返城后服从梅山镇、经济开发区正常居民管控措施。

（一）延迟开学期。按照“非必须、不返校”的要求，除疫情防控工作需要在校在岗外，其他教职工以居家办公为主，原则上不得返校。确因疫情防控工作、线上教学辅导工作、开学准备工作等需要提前返校返岗的，坚持“能少尽少”原则，由部门负责人提出书面申请，经分管校长签字，学校主要负责人审批同意后，交办公室人事管理人员备案，通知相关人员上班。

（二）开学缓冲期。接到上级开学通知后到正式开学的缓冲期，符合健康要求的管理人员正常上班；毕业班教师、寝室管理人员及食堂工作人员等坚持“能少尽少”原则，由学生科、教务科、总务科、督导室及系部负责安排上班，并向办公室人事管理人员报备。所有上班人员均要配戴口罩，严格遵守每天体温检测、一日一报等疫情防控工作要求，做好自身防护，不串门、不聚集。

（三）正式开学后。全体教职员工，严格落实上级主管部门疫情防控工作及学校“两案十九制”要求，从严落实各项科学防控措施，直至上级主管部门通知全部解除疫情防控为止，严防传染性疾病输入和蔓延，确保校园师生健康安全和生命安全。

（一）做好管理服务。由教职工健康审查工作组（联系人潘启林，电话15856453096，7368356）对所有市外返县人员、和县内疫点返回人员等各类需要隔离观察的教职工逐一落实居家隔离或定点隔离观察，确定居家隔离监管责任人，严格落实隔离规范要求。由疫情日常防控及应急处置工作组（联系人肖家儒，电话13966289953，7368396）负责为居家隔离教职工发放居家隔离告知书、个人防护指南（征求主管部门意见，提供模板），张贴“居家隔离”标识，明确隔离时段，严格“一天两检报告”，做好监督检查。隔离期满无异常情况，按照解除操作程序，解除隔离。对于隔离期间，身体出现发热等异常情况的，要及时上报，及时就医。

（二）严格执行纪律。由教职工健康审查工作组建立《外地返校教职工监管责任落实工作台账》，明确包抓领导，防控措施，明晰监管责任。开展返校教职工登记、接引、报告、隔离和健康承诺，对于所有需要隔离观察人员必须填写《自愿隔离承诺书》（附件3）并交学校存档，确保制度落实到位。由物资及后勤保障工作组（联系人王伟，18856434915，7368918）负责隔离人员后勤保障，为返校隔离教职工提供生活便利。对于瞒报、漏报、谎报疫情情况的人员，不按规定进行隔离人员，不执行防控工作要求不服从防控工作管理的人员，疫情防控工作领导小组将严肃追究有关人员责任，造成一定影响或疫情扩散的，将依法追究法律责任。

（三）严把返校关口。严格执行达到返校工作条件者方可返校上班的规定，严格落实返校教职工疫情摸排登记和审批制度，从严从紧把好教职工返校工作的关口。根据工作安排和岗位需要，及时通知符合返校条件的教职工返岗。同时提醒教职工尽可能不乘坐公共交通工具，确需乘坐公共交通工具的，指导教师严格做好自身防护。工会要与不能正常返岗的教师保持联系，做好思想引导工作，关心关爱他们的生活。

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇三

（一）做好员工健康管理。各单位要切实掌握员工流动情况，按照当地要求分区分类进行健康管理，对来自疫情严重地区的人员实行居家或集中隔离医学观察。对处在隔离期间和入住集体宿舍的员工，应每日进行2次体温检测。及时掌握缺勤人员健康状况。

（二）实行健康状况报告。各单位要设立可疑症状报告电话，员工出现发热、呼吸道症状时，要及时向本单位如实报告。要每天汇总员工健康状况，向当地疾控部门报告，发现异常情况及时报告并采取相应的防控措施。

（三）加强进出人员登记管理。各单位要指派专人对进出单位和宿舍的所有通道进行严格管理。使用指纹考勤机的单位应暂时停用，改用其他方式对进出人员进行登记。员工每次进入单位或厂区时，应在入口处检测体温，体温正常方可进入。要尽量减少非本单位人员进入，确因工作需要的，应检测体温，并询问来源地、工作单位、接触疫情发生地区人员等情况，符合要求方可进入。

（四）保持工作场所通风换气。各单位在条件允许情况下首选自然通风，如室温因通风有所降低，应提醒工作人员适当加衣保暖。如使用空调，应当确保供风安全充足，所有排风直接排到室外，不使用空调时应当关闭回风通道。

（五）保障洗手等设施正常运行。工作场所应设置洗手设备，洗手、喷淋设施应保持正常运行。如无洗手设备，应配备免洗消毒用品。

（六）做好工作和生活场所清洁消毒。工作场所、食堂、电梯、卫生间、洗手池、通勤工具等公共区域及相关物品，应由专人负责定期消毒。电梯按钮、门把手等频繁接触部位应适当增加消毒次数。

（七）减少员工聚集和集体活动。引导员工在使用通道、电梯、楼梯、吸烟区时有序排队，保持适当间距，吸烟时不与他人交谈。减少召开会议，需要开的会议要缩短时间、控制规模，保持会议室空气流通，提倡召开视频或电话会议。员工集体宿舍原则上每间不超过6人，人均不少于2.5平方米。根据实际情况可采取错时上下班、弹性工作制或居家办公方式。

（八）加强员工集体用餐管理。适当延长食堂供餐时间，实行错峰就餐，有条件时使用餐盒、分散用餐。要加强循环使用餐具清洁消毒，不具备消毒条件的要使用一次性餐具。员工用餐时应避免面对面就坐，不与他人交谈。

（九）做好医务服务。设立医务室的单位要调配必要的药物和防护物资，配合疾控部门规范开展隔离观察与追踪管理。未设立医务室的单位应当就近与医疗机构建立联系，确保员工及时得到救治或医疗服务。关心关爱员工心理健康，及时疏解心理压力。

（十）规范垃圾收集处理。在公共区域设置口罩专用回收箱，加强垃圾箱清洁，定期进行消毒处理。加强垃圾分类管理，及时收集并清运。

（十一）强化防控宣传教育。采用多种形式加强复工复产后疫情防治知识科普宣传，使员工充分了解防治知识、掌握防护要点、增强防护意识、支持配合防控工作。

（十二）落实个人防护要求。员工要减少不必要外出，避免去人群聚集尤其是空气流动性差的场所。在人员密集场所应按照《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择和使用技术指引》要求，正确佩戴口罩等防护用品。养成勤洗手习惯，打喷嚏或咳嗽时要用纸巾、手绢、衣袖等遮挡，倡导合理膳食、适量运动、规律作息等健康生活方式。

（十三）明确单位防控责任。各单位主要负责人是疫情防控第一责任人，要建立单位内部疫情防控组织体系，明确疫情防控应急措施和处置流程，把防控责任落实到部门和个人。

（十四）设立隔离观察区域。当员工出现可疑症状时，及时到该区域进行暂时隔离，并报告当地疾控部门，按照相关规范要求安排员工就近就医。

（十五）封闭相关区域并进行消毒。发现可疑症状员工后，立即隔离其工作岗位和宿舍，并根据医学观察情况进一步封闭其所在的办公室、车间等办公单元以及员工宿舍楼等生活场所，严禁无关人员进入，同时在专业人员指导下对其活动场所及使用物品进行消毒。配合有关方面做好密切接触者防控措施。

（十六）做好发现病例后的应对处置。已发现病例的.单位，要实施内防扩散、外防输出的防控策略，加强病例流行病学调查、密切接触者追踪管理、疫点消毒等工作。疫情播散的单位，要实施内防蔓延、外防输出的防控策略，根据疫情严重程度，暂时关闭工作场所，待疫情得到控制后再恢复生产。

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇四

为有力有序有效开展企业复工复产疫情防控工作，决定成立县工业企业节后复工复产疫情防控工作领导小组，具体名单如下组长xx副组长xx成员xx联络员xx工作职责负责建立企业复产、项目开工预审备案制度。加强对开工开业企业的统筹指导和服务保障，负责审核企业复工复产实施方案、疫情防控方案及应急预案，帮助解决实际困难，确保企业生产经营和疫情防控同步有序推进。

(一)建立复工复产备案制度。一是要成立由主要负责人牵头的疫情防控领导小组，组成专班负责疫情防控工作。二是要结合企业实际情况和职工人员状况，制定本企业的疫情防控工作方案和复工复产实施方案，细化防控措施，明确各级责任人。

(二)严格返岗人员疫情核查。要建立返岗职工“花名册”，内容包括职工姓名、家庭住址及联系方式、职工及家庭成员健康状况、春节假期出行信息、是否接触外省及重点疫区来郓人员等，县外来郓人员暂不返岗。企业要向员工所在村居出具证明，做好职工工作时间和业余时间接续管理服务。

(三)做好防护物资和人员配备。一是要确保防疫物资充裕，按照返岗职工人数，科学合理配备口罩、手套、测温仪等防护物品和洗手液、消毒水、酒精等消杀用品。二是要设置独立隔离室，购置防护服、护目镜、医疗器械等应急装备，有条件的企业可配备必要的医护人员，做好突发情况应对准备。

(四)组织消杀防疫和安全检查。要提前对厂区内车间、食堂等公共场所和人员聚集场所的设施、设备进行消杀防疫，对生产设施设备进行安全检查，企业要登记上报消杀部位台账。

拟复工复产的企业向所在乡镇街区进行申报，由乡镇街区初审核实后报县新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组(指挥部)备案(为减少人员流动，所有材料一律以电子邮件发送)。

(一)建立职工体温日检测制度。要制作在岗职工监测每日台账，在生产区、办公区、宿舍区等点位设置检测点，严格职工体温检测。

(二)落实岗位防疫措施。严格落实个人防护措施，工作期间全程佩戴口罩，做到勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾，废弃口罩等防疫物品统一回收、集中处理。合理安排轮岗排班，采取“小班制”模式，尽量减少单班在岗人数，暂停不必要的会议、所有聚会等活动，做到人员少流动、不聚集、不串岗。

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇五

根据《重庆市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南》等文件精神和学院有关新冠肺炎疫情防控的规定要求，为做好疫情期间教职工有序返校返岗的分类管理、统筹安排和合理调度，为学院正式开学各项工作安全有序开展做好人员保障，结合学院实际，特制定如下方案：

（一）健康状况正常的，各处（室）、系（部）以及联合办学企业提前2天将返校工作的教职工名单报组织人事处，组织人事处检查核对健康申报表与教职工健康档案，了解返岗教职员工的具体信息，包括返校前14天行程、返校事由，所在部门领导审批情况等，综合评估后报学校防控领导小组办公室确定是否返岗上班。

（二）学校须通知其做好自身防护各项工作。

（三）开展筛查并分类处置。

1.经筛查，寒假期间没有离开万州区的教职工，没有与确诊病例、疑似病例接触者且无发热、咳嗽、呼吸道感染等症状的身体健康教职工。经检测，体温正常方可进入工作岗位工作，进行常态化管理。

2.经筛查，返校前14天内无流行病学史，若从市、区外非重点疫区返万，且返万后按照所属社区规定需居家医学观察满14天，身体健康，体温正常的教职工，按程序申请返校返岗工作。

3.经筛查，14天内无流行病学史，市、区外非重点疫区返万后居家医学观察未满14天，暂时不返校。待按照规定需居家观察满14天后，身体健康体温正常的教职工，才可按程序申请返校返岗工作。

4.经筛查，14天内有流行病学史（有在湖北境内、或其他本地病例持续地区旅行史或生活史，与前述地区发热或呼吸道症患者有接触史，聚集性发病或与确诊病例、无症状感染者有接触史。体温正常的，无疑似症状的，按照规定需居家隔离观察14天后，身体健康，体温正常的并解除隔离的，须提供身体健康证明，必须按程序申请返校返岗工作。属于入境的按照有关规定执行后按照前述流程审批。

（四）信息上报。按照疫情防控要求，及时向当地人民政府和上级教育主管部门报送相关信息。

经过筛查后，按照“非必须、不返校”的要求，所有返岗教职工，须提供国务院客户端微信小程序“疫情防控行程卡”一键查询近14天国内行程（停留4小时以上）及国（境）外到访地区，且在返校当日之前连续14天身体状况正常。再分批次安排到校返岗工作。

第二批：行政、管理人员返岗，做好管理服务相关工作，为师生返校创造有利条件；

第三批：根据学生处统一安排，学生分批错时返校上课，并配合教务处排课情况，各系部教学工作需要，安排一线教师返校工作。

教职工上下班要做好个人防护，佩戴口罩、不聚集、不串岗。工作场所多开窗、勤通风，保持空气流通。

所有教职工返校返岗前，均需申领重庆“渝康码”。每天要凭员工卡进出校门，进行两次（晨检午检）测量体温，教职工上班分以下几种情况进行检测：

第三、校内居住的教职工。自行到校内规定的检测点登记接受检测，宿管人员、超市、食堂等工作人员由责任部门负责检测。

执行教职工和学生晨检午检、“每日报告”“零报告”制度。晨检为上午8:30；午检为下午3：00点前。午检请教职工在规定时间自行到各检测点检测，如确因特殊情况（包括请假、出差、节假日等）不能进行晨检午检教职工按照学院疫情管理规定自行通过学院疫情管理平台每天如实申报。

各检测点要认真负责做好检测工作，检测数据原则上由安装了自动检查设备的检测点的系统自动生存汇总，特殊情况由各检测点按照规定及时报告，所有数据在下午3:00前由组织人事处程军汇总后报学院防控办。

晨检午检和报告制度按照谁主管谁负责的原则开展，各处（室）、系（部）要按照重庆市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南和学院《新冠肺炎疫情防控期间开学工作方案》要求，严格落实返校返岗人员审查和工作期间的健康监管和每日疫情检测报告责任，确保师生生命健康和校园安全稳定。

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇六

当前全球新冠肺炎疫情大流行仍处于高位运行，新型变异株不断出现，我国持续面临较大的疫情输入压力。20xx年元旦和春节(以下简称“两节”)期间，境外回国人员增多，境内人员流动性增加，疫情输入和传播风险加大，防控形势严峻复杂。近期将举行北京20xx年冬奥会和冬残奥会等重大活动，疫情防控任务艰巨繁重。为做好“两节”期间疫情防控工作，制定本方案。

坚持“外防输入、内防反弹”总策略，坚持常态化防控和应急处置相结合，坚持科学精准从严从紧做好疫情防控，强化疫情源头管控、强化人员安全有序流动、强化多渠道监测预警、强化重点环节疫情防控、强化疫情应急处置能力、强化督导检查和责任落实，最大限度减少对人民群众生产生活的影响，确保群众度过健康平安的节日。

(一)严格做好境外远端防控。不断完善远端检测工作，加强出入境管控、边境地区联防联控和邻国防疫合作。对来华航班、船舶船员换班等严格实行熔断机制。强化对机组人员的防疫管理，细化加强旅客和机组人员机上个人防护、客座率控制等机上防疫措施。严格落实入境航空器消杀相关规定，验收合格后方可再使用。全面落实“客停货通”政策，督促跨境交通企业落实“人货分离、分段运输”要求，确需入境的货运驾驶员严格闭环管理，不得与境内人员接触。

(二)严格落实入境人员和高风险岗位人员闭环管理。严格落实入境人员从口岸入境、检疫、核酸检测、转运分流、隔离观察到居家健康监测等全流程闭环管理。对陆路、航空、水运口岸接触入境人员、物品、环境的.高风险岗位人员以及集中隔离场所、定点医疗机构、发热门诊等的高风险岗位人员，严格落实底数清晰、人员固定、规范防护、全程闭环、高频核酸检测、健康监测等防控要求，做好岗前培训。各有关省(自治区、直辖市)要采取有力措施，保证口岸城市闭环管理力量配备，确保工作人员工作期间有集中住宿场所，把闭环管理落实到位。

(三)严格入境高风险物品和口岸环境检测消毒。进口冷链食品入境量较大的口岸城市要加快建设集中监管仓，对进口冷链食品入库统一消杀、统一检测。海关、交通运输、市场监管、疾控等部门要按职责督促相关企业落实进口冷链食品各环节疫情防控要求，强化对进口高风险非冷链集装箱货物新冠病毒监测检测和预防性消毒工作。对候机楼、候车室、港口客运站环境、机场廊桥和入境旅客使用的设施等定期开展预防性消毒，对旅客和行李高频接触物体表面加大消毒频次，对入境交通工具严格消毒，对运输感染者的口岸交通工具严格终末消毒，及时开展消毒评价，对入境交通工具产生的固液体废弃物严格规范处置。

(四)加大口岸境外疫情输入防控力度。严格落实国务院联防联控机制《关于加强口岸城市新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，从各省(自治区、直辖市)确定口岸城市范围并公告之日起至20xx年3月15日，离开陆地边境口岸城市(与香港、澳门有口岸相连的除外)人员需持48小时内核酸检测阴性证明，定期对有关人员开展核酸筛查。加强口岸防控的组织领导，实施“一口岸一专班，一口岸一策”，各口岸城市20xx年12月上旬要成立口岸防控专班，专班每周至少召开1次调度会;20xx年12月中旬前开展一次模拟应急演练，全面检验各项应急准备和处置流程运行情况。口岸城市联防联控机制要派出由分管领导、有关部门和专家组成的工作组，进驻口岸监督指导，确保各项措施有效落实，扎牢防范口岸疫情输入的防线。

(五)加强入境人员集中隔离场所和医疗卫生机构感染防控。各有关地方特别是口岸城市要对入境人员集中隔离场所人员封闭、物品和环境消毒、健康监测、核酸检测等方面进一步严格管理，堵住漏洞，坚决防范交叉感染。对出现可疑交叉感染的集中隔离场所，立即回溯流调，全面排查评估风险，对所有风险人员重新计算和延长隔离时间。严格隔离人员解除标准，满足人、物、环境三样本阴性方可解除隔离。督促解除隔离人员严格做好个人防护，点对点闭环管理返回居住地，做好7天居家健康监测。医疗卫生机构严格做好人流、物流管控，落实全员标准预防措施，做好个人防护和健康监测，加强陪护、探视管理，在接诊新冠肺炎可疑患者后立即实施环境和设备消杀，防止医疗机构内交叉感染。在集中隔离场所和医疗机构派驻感染防控监督员，加强驻点指导。

(六)从严防范奥密克戎等新变异株输入。各地各有关部门要加强病毒变异和疫情趋势研判，针对病毒变异及传播特点，评估各类从业人员防护措施的有效性，有针对性地完善本地区本行业防控措施。各相关口岸城市要密切关注我周边国家和地区变异株检出情况，增强病毒基因测序能力，动态调整疫情防控措施。有关部门和企业要及时评估现有新冠病毒诊断试剂、疫苗、药物的有效性，做好相应研发工作。

(一)严格人员出行要求。

1.中、高风险地区及所在县(市、区、旗)人员严格限制出行。

2.中、高风险地区所在地市的其他县(市、区、旗)人员非必要不出行，确需出行的须持48小时内核酸检测阴性证明。

3.严格限制前往中、高风险地区及所在县(市、区、旗)，非必要不前往中、高风险地区所在地市的其他县(市、区、旗)。

4.高风险岗位人员应尽量避免出行，确需出行的须满足脱离工作岗位14天以上且持48小时内核酸检测阴性证明，并在所在单位报备。

5.严格执行跨省旅游经营活动管理“熔断”机制，对有中高风险地区的省(自治区、直辖市)，立即暂停旅行社及在线旅游企业经营该省(自治区、直辖市)跨省团队旅游及“机票+酒店”业务。暂停旅行社及在线旅游企业经营陆地边境口岸城市团队旅游及“机票+酒店”业务，陆地边境口岸城市要及时向社会发布自由行风险提示。

6.发热病人、健康码“黄码”等人员要履行个人防护责任，主动配合健康监测和核酸检测，在未排除感染风险前不出行。

7.优化调整学校寒假放假时间，错峰安排春季学期开学返校，做好“两节”期间留校学生的管理服务。合理调整企业放假和复工时间，引导务工人员错峰返乡返岗。高校或务工人员较多的企业可要求学生或务工人员持48小时内核酸检测阴性证明返校或返岗。

以上出行要求是针对跨省(自治区、直辖市)流动，各省(自治区、直辖市)辖区内的出行要求由各地根据当地疫情形势和实际情况制定并对外发布。

(二)强化春运疫情防控。

交通运输单位要统筹做好疫情防控和春运组织保障工作，区分疫情不同情形，制定防控方案和分类应对预案，加强培训演练。交通运输场站要根据客流需求及时增加开放进站和安检通道，严格按规定做好旅客体温检测、健康码等扫码或查验通行;强化站内客流组织，有序引导乘客分散候车;增加口罩、消毒液储备，在出入口等醒目位置方便旅客购买使用。增加交通运输场站和交通工具通风、消毒等措施频次。严格控制高铁、列车、长途客运汽车和客运船舶等交通工具载客率，减少交通工具内人员聚集和走动，提醒旅客保持安全距离，做好佩戴口罩、手消毒等个人防护。加强对旅游、交通、餐饮等行业从业人员的健康监测和管理，督促引导工作期间做好个人防护。

(三)加强重点返乡人员排查。

农村地区和城市社区要做好14天内中高风险地区所在县(市、区、旗)旅居史人员、口岸的高风险岗位人员以及集中隔离场所、定点医疗机构和发热门诊等的高风险岗位人员等重点返乡人员的摸排和网格化管理，相关人员返乡后做好健康监测，非必要不外出、不聚集。

(一)严格预检分诊和首诊负责制。进一步强化发热门诊“哨点”作用，严格落实发热病人闭环管理要求。所有发热病人全部进行核酸检测，4—6小时内反馈核酸检测结果，检测结果反馈前全部留观。鼓励医疗机构配备核酸快速检测设备，减少发热病人等候时间，降低交叉感染风险。各级医疗机构要严格落实首诊负责制，对可疑病例严格闭环管理，不具备诊治条件的医疗机构不得常规诊治具有新冠肺炎可疑症状患者。

(二)建立核酸检测结果风险评估预警机制。全面动态收集和监控口岸地区进口物品、入境货车驾驶员、入境船员、口岸从业人员和入境旅客等核酸检测信息，建设完善核酸检测数据库，并加强数据共享。出现陆地口岸(通道)入境货车驾驶员、进口物品的核酸检测阳性率明显增加，或入境航班出现旅客核酸检测阳性等情况时，口岸防控专班立即启动风险评估研判机制，对有关人员主动开展强化监测，及时排查本地感染隐患。

(三)完善多点触发监测预警机制。做好口岸地区、集中隔离场所、定点医疗机构等相关重点场所从业人员健康监测，收集药店、教育机构、基层医疗机构、农贸市场等重点场所和网络媒体等多渠道预警信息，提高信息研判和预警响应的及时性。各地联防联控机制要每周组织分析研判监测信息，评估疫情传播风险，动态调整防控措施。

本方案执行时间为印发之日起到20xx年--月15日。本方案的措施是基于当前总体平稳的疫情形势，若发生局部较大规模的本土聚集性疫情并存在异地扩散的风险，要在做好疫情应急处置的基础上，对人员跨区域流动和风险人员排查等采取更为严格的措施。

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇七

为认真贯彻落实《关于进一步加强建筑工地疫情防控措施的通知》(沪建办综〔20xx〕3号)和《关于进一步统筹推进建筑工地疫情防控和复工复产工作的.通知》(沪建办综〔20xx〕4号)，进一步做好疫情防控和复工管理工作，特制定本方案。具体如下：

全市所有在监房屋建筑和市政非交通类工程建筑工地。

3月10日起至疫情结束，每周三天(周二、周三和周四)。

1、疫情防控措施落实情况。

2、人员到岗履职情况。

3、复工条件落实和保持情况。

以上内容详见督查表(附表一)。

1、督查共分12个检查组，每组2-3人，由上海市建设工程安全质量监督总站(以下简称“总站”)、上海市建筑建材业市场管理总站(以下简称“管理总站”)、上海市住房和城乡建设管理委员会行政服务中心(以下简称“行政服务中心”)、上海市建设工程设计文件审查管理事务中心(以下简称“审图中心”)等单位抽调人员组成，其中管理总站、行政服务中心、审图中心等共计8人，总站不少于16人(巡查科3人、质量、安全各2人、市场科、技信科、执法科各抽1人、监管科不少于6人等)搭配组成。

2、第一到第九组各对口一片区域(见下表)，第十到十二组直接对口总站直管工程。

3、总站负责将各组片区内复工工地详细清单分发到各组组长，管理总站、行政服务中心、审图中心联系人每周五向总站提供下周二三四参与督查人员名单和联系电话，服从督查安排。

4、组长科室负责本组督察实施，行政措施单开具，每日情况快报；检查数据汇总和检查情况总结工作。

组别组长组员对口区域。

第一组总站安全科总站巡查科闵行、自贸区。

第二组总站安全科管理总站浦东、临港。

第三组总站质量科管理总站长宁、松江。

第四组总站质量科管理总站黄浦、崇明。

第五组总站巡查科管理总站杨浦、奉贤。

第六组总站巡查科行政服务中心静安、金山。

第七组总站市场科行政服务中心虹口、青浦。

第八组总站技信科行政服务中心普陀、宝山。

第九组总站执法科审图中心徐汇、嘉定。

第十组总站监管科总站监管科总站直管工程。

第十一组总站监管科总站监管科总站直管工程。

第十二组总站监管科总站监管科总站直管工程。

各组每天抽查2-3个工地直至疫情结束，每个行政(功能)区必须覆盖。

1、各组长科室确定一名联系人，每天四点前将当天督察表传至安全科(赵伟豪)，安全科汇总完成后每天五点前报站领导。

2、每周四检查结束检查完成后，上报本周拟通报工地，参建单位，责任人名单。

3、各组长科室负责所查工地的证据固定、立案、总结等后续处置，每月报立案工地数和月度小结，安全科每月底汇总完成报站领导。

4、检查完成后，按要求整理检查档案报总师室归档。

因疫情防控不力而被通报的建筑工地整改完成，提交整改报告后，列入下一月必查工地，进行督查回头看，如果整改不力，将进一步严肃处理。

2、市区抽查工地回683号就餐，在郊区时则在对应区站就餐。

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇八

按照学校《返校复课工作总体方案》，特制定教职工返校工作方案，方案如下：

组长：冯小红。

成员：各单位负责人及人事处处（科）长。

工作小组全面负责教职工返校返岗工作。

（一）其他省市（旅居）教职工。

1.20xx年5月4日前返渝并将返渝信息报人事处备案；

2.居家健康管理14天无异常的，填写《教职工返校健康信息承诺书》后可按学校规定时间返校返岗。

（二）在渝教职工。

在渝教职工填写《教职工返校健康信息承诺书》后可按学校规定时间返校返岗。

（一）防控措施。

1.实行部门领导负责制。各部门、二级学院负责人应高度重视、切实完善相关措施、更新完善教职工健康档案、落实防控日报制度，按规定填报市教委疫情信息防控系统，人事处实时了解和汇报填报情况。

2.施行晨午检制。

3.落实两点一线制。开学后，学校原则上不安排教职工外出培训和学习，上下班实行家校两点一线。各部门安排专人做好教职工每日往返学校乘车时间和班次的登记，整理好相关台账。

4.办公室定期消毒。每日学校对各办公室实施定期消毒。

（二）防疫物资发放。为保障教职工健康安全，学校每日向教职工发放口罩两只，对于人员密集单位可根据实际情况酌情增发。

1.各部门、二级学院务必将本通知传达至每位教职工并做好相关管理工作。

2.教职工应如实填报《教职工返校健康信息承诺书》（附件），及时更新健康信息档案，严禁隐瞒、谎报病情、旅居史、密切接触人员等信息。5月6日前各单位完成电子档收取工作，纸质档待返校复课后统一交人事处存档。

3.“五一”小长假期间，教职工原则上不外出探亲、旅游等。

4.教职工应配合相关部门完成晨午检，自觉执行两点一线。

5.教职工返渝和返校过程中应做好个人防护，佩戴口罩，勤洗手，注意饮食卫生，请勿与陌生人接触、聚会、聚餐、保持安全社交距离。

6.各部门应做好相关防疫物资的管理，注意使用安全。

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇九

根据安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于切实做好20xx年秋季开学工作的通知》（皖教防控办[20xx]21号）和国家卫生健康委办公厅教育部办公厅《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）的通知》（国卫办疾控函〔20xx〕455号）文件精神，按照20xx年8月18日安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作视频会议和属地、学校疫情防控要求，为做好学校疫情防控工作，特制订我校教职员工开学返校实施方案。

组长：王宏伟

副组长：

成员：

工作组办公室设在组织人事处，由组织人事处、总务处、保卫处牵头，严格排查所有教职员工（含后勤社会化企业员工，下同）假期去向情况及健康状况，按照“一人一案”要求，进行分类登记。要求学校所在地以外教职员工（包含新校区建设搬迁项目施工人员）返校之前，均须认真填报疫情期间情况摸排表（附件1），逐一登记造册。根据摸排情况，学校疫情防控工作领导小组进行返校返岗评估。

教职员工指教师、行政、物业、安保、食堂、洗浴、超市、校车司机、项目施工人员等人员。

（一）在皖教职工坚持非必要不出省原则，开学前14天，实行健康监测，无异常情况的按时返校，在省外低风险区的，在学校开学规定定的开学时间，持48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码和新冠疫苗接种证明返校和到校报到，并做好中途防控措施。在中高风险地区的教职工暂缓返校，待滞留地区降低为低风险地区后再安排返校，并按照规定做好健康管理。

（二）本人和共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，不得返校，经属地卫生部门评估同意后方可返校，返校后应继续做好健康监测和管理。

（三）后勤、物业、保安、食堂等人员，在其返校前除按照学校返校要求外，须查验行程卡，提供新冠疫苗接种证明和48小时核酸检测阴性报告（或全员参加学校教职工核酸检测抽查），并在岗前参加一次安全和疫情防控知识培训。

（四）尚在国境外的暂不返校。

返校教职员工必须严格履行报批手续，填写《桐城师范高等专科学校教职员工返校申请表》，所填信息必须如实、准确、详细，经所在单位主要负责人同意，并报学校疫情防控领导小组办公室批准后，方可返校。项目施工人员按照学校规定申请、审批，并报组织人事处、校医室及项目负责人三方备案，发放出入证。

所有教职工须提前14天返回学校所在地，在学生返校前一周有序返校。返校教职员工尽可能不乘坐公共交通工具，尽量使用私家车辆返校。

分期分批错时错峰返校。目前在省外的教职员工，提前规划好返校时间，不得影响正常工作。

第一批次：校领导及行政干部，其他需要上班的，20xx年8月21日到岗上班

第二批次：行政、教辅、辅导员（班主任）、物业、保安、超市、浴室、司机等人员，20xx年8月25日到岗上班。

第三批次：教师含聘任及兼职教师，20xx年9月1日到岗到位。

其它批次：项目施工人员按照学校规定进行。

近期返校教职员工及家属必须严格遵守桐城市防疫指挥部和学校关于疫情防控有关要求，主动如实报告相关情况。

1.进入校园时，必须登记并测量体温，自觉、严格属地和学校疫情防控要求。

2.签订承诺书，进行健康信息采集登记，申请“安康码”，做好接种工作，做到“应种尽种”，部分教职工因“禁忌症”尚未接种新冠疫苗的，按照要求及时接种，积极配合参加学校组织的教职工返校前的`核酸检测抽检工作（已提供返校前48小时核酸检测阴性报告的可不参加抽检）。

3.积极参与并自觉进行健康教育，认真学习“三案八制”和《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》，严格按照规定，持续做好个人防护，认真落实科学佩戴口罩，少聚集、勤洗手、常通风、一米线等防控措施。校内服务人员工作期间同时要求全程佩戴医用外科口罩或以上防护级别口罩。

4.居住在新老校区外近期返校教职工及家属，进入小区时，必须及时向小区卡点登记报备、测量体温，并按防疫要求自觉进行居家14天医学观察。

5.学生返校当天和学生开学后，教职员工车辆按照规定时间出入，中途不得随意出入。

6.按照规定认真填报个人相关信息，及时上报材料到部门疫情防控联系人。

7.返校教职工所在单位必须落实包保责任制，党政主要负责人为近期返校教职工疫情防控包保第一责任人，督促返校教职工及其家属，严格遵守桐城市、学校疫情防控要求，遵规守纪，如实报告，认真配合，确保各项要求落到实处。

对不能正常返岗的教职工，各单位党政主要负责人要与其保持联系，做好思想疏导，引导他们按照所在地方政府防疫要求，做好自我防护，待疫情缓解后，再行返回。因疫情不能正常返岗工作的教职工，不影响其年度考核、工资福利待遇等。

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇十

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇十一

xx县教职员工（学生）返岗（返校）

一、认真学习新冠肺炎疫情防控知识，不造谣、不信谣、不传谣。

二、如实向单位（学校）报告本人及共同居住成员往返湖北、重庆等重点疫区的详细情况，前往其他地区或留居本市的动向情况，与重点或高发疫情地区返回人员接触情况，与确诊病例或疑似病例接触情况，身体健康情况等信息。

三、坚决服从政府决策，若本人及共同居住成员是从重点疫区返回或与重点疫区人员有密切接触经历，按要求自觉落实14天居家隔离观察。每天三次体温监测，做到“两不”（不外出、不接受外来的探视），注意个人卫生，保持房间通风，做到生活用品与其他人员分开，且用后消毒。

四、不聚餐、聚会，不串门，不聚集，不扎堆。严格遵照上级疫情防控工作的各项要求；严格遵照家庭——学校“两点一线”的活动轨迹；督促共同居住成员做好卫生防护并减少外出。

五、一旦出现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎等症状，立即告知医务人员，在监护人员陪同下，佩戴口罩到医院发热门诊就诊。

六、保证所报信息的真实性，不瞒报、缓报、谎报、乱报，如有违反，愿自觉承担相关法律责任及党纪政纪处分。

此承诺书一式两份，承诺本人和所在单位（学校）各留存一份。

承诺人：

时间：2020年月日

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇十二

为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据总公司要求，确保我单位正常有序的开展工作，保障单位员工生命安全和身体健康，切实维护疫情防控大局，我单位现郑重承诺：

(一)保持应急联系。落实专人负责，采取24小时电话值班等方式保持应急联系，并配合相关监督检查。

(二)严格落实常态化防控措施。进入工作场所等其他公共区域严格执行戴口罩、测温、验码等措施。坚决避免中高风险地区人员和发热等身体状况异常者进入工作场所。

(三)加强重点场所疫情防控。做好办公场所，宿舍等公共区域的通风、环境清洁消杀及监测，增加消杀频次，特别是做好交接班、换班期间的消杀工作。降低人员办公、住宿密度。办公、宿舍配备消毒洗手液。所有员工工作期间佩戴口罩，及时更换，做好个人防护。及时清理垃圾，加强垃圾分类管理，妥善处理废弃口罩。

(四)强化单位食堂的防疫措施。加强餐饮具消毒，鼓励员工自带餐具，提倡分餐进食、错峰就餐，不举办聚餐。做到记录可追溯，定期开展环境检测和消杀。

(五)提高应急处置能力。对于疫情早发现、早报告、早预警。一旦出现疫情，迅速启动疫情应急预案，积极配合疾控机构开展现场流行病学调查，配合政府部门做好妥善处置，坚决避免疫情扩散。

(六)提倡勤洗手、常通风、戴口罩、不聚集等健康生活习惯。提高员工防控意识，加强宣传教育，坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，充分认清疫情防控的的严峻形势和常规必要防控措施的重要性和严肃性。

(七)做好“两节”期间工作安排。提前做好相关物资储备，按照“非必要不出京、非必要不出境”原则，工作人员不前往境外及国内中高风险地区出差、旅行、探亲。加强“两节”期间人员管理，倡导弹性休假，合理安排调休倒休，引导员工错峰离京返京，保障正常工作开展。

如未落实上述防控措施而导致不良后果(如：出现疫情防控重大风险，出现确诊病例等)的，我单位自愿承担相关责任。

承诺单位：

签 名：

日 期：

后老员工返岗的方案（优秀13篇）篇十三

20xx年9月，我参加了云南省万名校长培训班，在此次培训中，阅读了27本经典名著，聆听了40场名家讲座，和全省各地州市的老师交流了教育教学的做法和想法，通过半年的学习，极大的开拓了自己的教育视野，提升了自己的教育理论，在培训结束时，对什么是好学生、好老师、好学校、好教育及好社会有了自己的一些标准及思想，到目前为止，带着自己的所学、所思、所获在教育岗位上实践了一年之久，现在对这一年来所学、所思、所获的实践应用及自己的一些困惑做如下总结。

（一）经典阅读。

本次培训，共读了27本经典著作，内容非常丰富，涵盖了党史、历史、文学，哲学，教育学，心理学，教育管理及教育改革等，读完27本书，每一本书都有一种价值和一种理念，对自己的思想有极大的影响，其中，几本书中的有几句话，深化了自己的教育理念，甚至颠覆了自己的教育观点，对自己的教育思想很有启发，分别是：卢梭的《爱弥儿》不仅教会我如何当好老师，更教会我怎样当好家长，里面的一句话很有启示，“家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂”，说明健康的家庭教育将是孩子成功的一半；赫尔巴特《普通教育学》“大家都必须热爱一切工作，每个人都精通一种工作”，启发我们教育工作者，教育过程中要关注孩子的个性发展、教学过程中要做到因材施教。李希贵的《重新定义学校》里面的“从学科教学走向学科教育”，“教育是服务业，学生是客户，课程是产品”启发我做好教师就是要做好服务员。佐藤学的《静悄悄的革命》中这样写道“不是听学生发言的内容，而是听取发言所包含的心情、想法，与他们心心相印，应当追求的不是发言热闹的教室，而是用心去倾听的教室”。在彼得。圣吉的《第五项修炼》中说，一个集体要发展离不开有效的学习型组织，离不开个人的学习，学校的发展也是如此，所以教师要转变，教师转变最好的途径就是学习，让阅读成为教师的习惯。杜威的《学校与社会。明日之学校》中是这样写到，“教育是发展个人的能力，熏然他的意志，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪”。

（二）40场名家讲座。

在众多的讲座中，朱胜文的《互联网背景下领导力内涵介绍》对我启发最深，互联网加速了社会各行各业的转型，讲座里的'一句话说“小偷转型到网络诈骗了，卖菜的大妈要求使用微信支付了，我们作为教师有什么理由不转变”，还有一场是田琳教授《追求公平而有质量的教育》，他说没有分数过不了今天，只有分数过不了明天；没有分数走不动，只有分数走不远；综上所述，通过半年的学习，给我的教育理念及思想带来最深的变化是：

1、作为教师一定不能安于现状，要不断学习，养成阅读的习惯，坚持阅读。

2、作为信息时代的教师，一定要改变传统的课堂教学模式，培养学生自学、合作、探究的能力，关注学生的个性发战，培养学生的创新能力。

3、信息时代，作为教师一定要从“从学科教学走向学科教育”，从育分向育人转变。

本人返岗后，分管学校的教务工作，并兼任的物理学科的教学，结合自己的的分管工作，我把所学到的知识主要应用以学校的教务管理及课程教学方面。

（一）学科教学方面。

通过此次培训，教育理念有了一定的改变，在培训之前，自己根本不是在做教育工作，感觉更像一个机械的训练师，不是在育人，而是在教分，在信息时代，知识的更新替代速度快的让人惊讶，知识积累的多少显得并不是那么重要，在学校中获得知识的真正目的是当他需要的时候寻求怎样获得知识，而不是知识本身，知识只是教育的表象，知识背后的思维方式和价值诉求才是教育的本质，因此，在教学中，从重学生背知识，向学生获取知识的方法和思维及应用知识转变。课堂上多让学生思考“为什么”，而不是实记“是什么”。

（二）教学管理方面。

1、推进学科的教学设计和导学案的设计及编写，从而规范教师的课堂教学过程。

由于我校是农村初中学校，部分教师上课随意性强，教学成绩不理想，为了提高教学成绩，学校从规范学科的教学设计和导学案入手，督促教师认真备课，教务处组织学科组长及学校领导推门听课，督查教师是否严格按照教学流程进行授课，从而提高教学成绩。

2、推进我校的课堂教学改革。

随着社会发展，各行各业都在发生着翻天覆地的改变，21世纪已经从工业社会进入了信息社会，但是我们的课堂仍然还是传统的课堂模式，教师讲，学生被动的听，在未来，这样培养出来的人只是掌握了基本知识和基本技能，创新意识淡薄，在信息时代，一些重复的体力的工作都已被计算机替代，真正需要的是创新型人才。返岗后结合课堂教学改革工作，进一步推进我校的五步教学法，从学生的自学、合作交流，展示、质凝等方面优化学科的教学设计和导学案，到目前为止，我校的课改成果已初见成效，教师方面，教师都能流畅的上好课改课，学生方面不像以前那样羞涩不敢说，在学校的任何场合学生能大胆的表达自己的想法，质凝别人的观点。

在实际工作中，作为一个教师，在“育人”和“育分”中我们如何选择？

但，在教育功利化的今天，社会普遍认为，能考出高分的学生是好学生，能教出高分的老师就是好老师，能培养出高分的学校就是好学校，目前，基础教育过分强调了教育的功能需求，忽略了孩子的体验和感受，迎合了家长的功能和需求，强化了教育的表象，忽视了教育的本质，教育在博弈中淡忘了百年树人的使命，偏离了立德树人的轨道。大多数学校的受教育者都把教育当作是获得“面包”和“奶油”的一种实用手段，这样的教育是不完整的。

这种对教育认识是片面的，分数只是知识学习的一个检测和评估，知识教育只是教育的一部分，这种单纯把积累知识和教育等同起来是荒唐的，在学校中获得知识的真正目的是当他需要的时候寻求怎样获得知识，而不是知识本身，知识只是教育的表象，知识背后的思维方式和价值诉求才是教育的本质。