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漫游太空小学（通用14篇）篇一
2065年，全球流行一种运动——太空漫游，我和几个小伙伴商量一下，也玩一次太空漫游。我们约好周六在发射基地见面。
周六，我开着环保节能车来到发射基地，我的小伙伴：花花、龙龙、明明早就来了。他们在飞船里等我，我赶快上了飞船。飞船喇叭说：请系好安全带！我系好安全带后，我的伙伴也系好了。龙龙按下起飞按钮，飞船“嗖”地一声飞快地向太空而去。
一会儿，一道白光闪过。我们就到了无边无际的太空。我透过窗户往外一看，看见了美丽的地球，它是蔚蓝色的，像是一个大皮球。就在这时，我们遇到了陨石群，数块陨石向我们的飞船砸来，我心想：原来太空这么危险。大家都捏了一把冷汗，我突然想起飞船里还有四门激光炮，正好一人控制一门，我把我的想法告诉他们，大家立即行动，不一会儿，我们就把陨石全部消灭了，我们继续向前飞去，碰见一艘飞船，但是停在那儿一动不动的，我们飞过去一问才知道，他们的飞船发动机坏了，也没有备用的，我们就把我们的备用发动机给了他们，他们谢谢我们后就飞走了。这时我们的能量也快耗尽了，也只好返回地球村了。
“乐乐！快起床要迟到了。”原来是一场梦啊！
漫游太空小学（通用14篇）篇二
2008年9月25日至28日，“神舟七号”载人飞船进行了具有重大历史意义的太空之旅，翟志刚、刘伯明、景海鹏3名航天员叔叔，成为第三批访问太空的中国航天员，并顺利的完成了太空漫步。“神舟七号”载人飞船自9月25日至28日共飞行2天20小时27分钟，绕地球飞行45圈后，于9月28日17时37分安全着陆。
在“神七”发射的时候，我是噙着泪水看转播的。因为那一刻我盼了很久，我也想成为一名航天员。看着翟志刚叔叔在太空漫步的时候，我是多么的羡慕啊！太空，宇宙无意识最吸引我的名词了。每每看到火箭发射的那一刻，我总是抑制不住自己兴奋的心情，特别是这次翟志刚叔叔的太空漫步，对我的吸引力真是无法言表了！
想必也有许多小伙伴和我一样想在太空着自由的漫步吧，就让我们一起努力，现在好好学习，长大到祖国航天队为祖国的航天事业做贡献！同时住我国的科技突飞猛进，我们21实际的儿童不会让人们失望！我们一定能描绘美好的蓝图，托起祖国航天事业美好的明天！
漫游太空小学（通用14篇）篇三
我绕着一个星球转了一圈，虽然不知是什么名字，可我觉得这地方不错：离太阳不近不远，温度宜人。我走了上去。
这会儿我不饿了，但我一滴水也没喝，十分口渴。正在我漫无目的的寻觅有水的地方时，一个小水坑奇迹般的在我的眼前出现了。我迫不及待的朝它扑，我大口地喝水。带了吃的，这儿又有喝的，索性我便在这里住下来了。
过了几日，我就又准备走了。这可不是怨我挑剔，是因为这儿没有吃的，而且我的彩色果子也剩的没几个了，再不找东西吃，过些日子又要挨饿了。
漫游太空小学（通用14篇）篇四
我驾驶着最新发明出来的“中华号”，我按下“起飞键”，飞船缓缓地上升，我又按一下“加速键”，飞船一下子就冲出了30多公里，来到了宇宙。
来到宇宙的一个星球，刚走出飞船，就被眼前那景色而陶醉，一朵朵五彩缤纷的花儿沁人心脾，河水清澈见底，我把手放入河水中，感受一下河水的清，就在这时，四名警察走来，把我包围，其中一个对我说：“你违犯我国的规定。”我说：“我违犯什么了呀？”还没等我说完，就把我拉进一个宫中，那位警察满面微笑地走到总统面前说：“我巡逻的时候发现这个来之不明的家伙违犯了我国178条，无条件污染环境。”总统问我：“你是从哪里来的？”我回答：“从地球来的。”总统满脸笑容地对我说：“欢迎你来我们明星球，你是地球中第一个来我们星球的，你刚才违犯的罪可以原谅，因为知者不违，不知者违。”
接着我们又来到了谈话室里，总统对我说：“如果你们人类不保护地球环境的话，人类将在这个世界上消灭。从树木被乱砍滥伐，造成大量的水土流失，造成河水泛滥成灾；水资源被人类用水毫无节制而破坏，造成缺水的现象；人类不停的捕杀国家保护动物,使一场场悲剧发生；人类……”我听了总统的话，感到事事在理，我才想起地球妈妈的心是多么的痛呀，多么希望子孙们能重新做人，保护大自然，爱护生态环境。
“叮——叮——叮——”小闹钟响起来了，我睁开眼睛，发现飞船没有了，总统也不见了，但是总统的话却时时都烙在我的心中。我决定：保护环境，从身边小事做起。我相信世界将会变得更加美好！
漫游太空小学（通用14篇）篇五
暑假期间我们到九乡去玩了，九乡到处都是。溶洞里面有：仙女洞，神田，瀑布，蝙蝠洞等。还有很多地方很好玩，到了最后我们是坐的缆车，缆车走到了断崖的地方很吓人。从我开始上缆车时我一直把眼睛闭得紧紧的。
我现在告诉你一个小密密还不算太晚吧!我告诉你吧：我有恐高症。好了我不和你说了，再见吧。
漫游太空小学（通用14篇）篇六
对于我来说暑假的每一天都是黑白分明的，每一个白天都是忙碌的，除了自己学习还要去上补习班，去练琴。而到了晚上我便得到了完全的解放，没有任何学习方面的困扰。因为我喜欢暑假的夜晚。
暑假的一个晚上，爸爸陪我到广场上散步。广场的夜晚依旧热闹，广场的夜景依旧美丽夺目，在月亮与星星的照映下，又显得那般自然与美好。高分贝的音乐在热闹的广场上响起，人们很默契的安静起来。在音乐的陪伴下，人们开始忘记白天的烦恼，听着音乐享受着这一切。
接着，我把目光转移到了一群人身上。于是，我凑过去一看，原来是“欢迎乘坐神舟六号”。我觉得很新颖，便拿了钱。进了“围护圈”坐上了其中一架“宇宙飞船”。刚上去的时候，我的心像揣了一只兔子，“怦怦”直跳，十分紧张，便紧紧地抓住护栏，生怕摔下去。这时，工作人员对我说：“小朋友，这里有两个按钮，绿色代表上升，红色代表下降，自己控制吧!”一听到“自己控制”这四个字，我更害怕了。飞船开动的时候，我不敢按升降按钮，飞船只有在原地周旋。
后来爸爸不停地招手让我上升，我犹豫了，心想：上升又害怕，不上升，就失去了一次冒险的机会，因为这是对我勇气的考验，于是我决定启动按钮。“宇宙飞船”把我带到了半空，忽上忽下，自己仿佛在太空漫游，我忘了先前所有的恐惧，却感受到了无限的乐趣。“宇宙飞船”上升时，好像把我带了太空的幻境，在那里，我仿佛看到了许许多多新奇的星球。下降时，又好像让我感受到乘坐降落伞那种飘飘然的感觉。经过这次“太空漫游”，我联想到我国“神舟六号”、“神舟七号”宇宙飞船成功发射，实现了中国人飞天梦想。
同时，我也产生了一个伟大的理想：我现在就要努力学习，将来力争当一名航天科学家，开发更多诸如“神八”、“神九”之类的宇宙飞船，为祖国的航天事业作出巨大贡献。
漫游太空小学（通用14篇）篇七
太空漫游是一种新兴的旅游方式，吸引着越来越多的人们前往太空探索未知的宇宙奥秘。我有幸参与了一次太空漫游之旅，并且深深地被这次经历所震撼。在此，我想分享一下我对于太空漫游的心得体会。
首先，太空漫游给我带来的第一个感受是无比的震撼。当我首次登上宇宙飞船，仰望着无边无际的宇宙星空，我感到了自己微不足道的渺小。在地球上，我们往往局限于自己的小圈子中，对于宇宙的辽阔和广袤并没有真正的认识。而在太空中，我才真正意识到了自然界的壮丽和宇宙的无垠。站在星球之间，我们的存在是那么渺小而微不足道，但同时也让我感到了人类科技的伟大和进步。太空漫游的真实经历让我明白了人类在宇宙中的位置和责任。
其次，太空漫游给我带来的第二个感受是强烈的探索欲望。在太空中，我看到了许多以前只是在书本和影视作品中出现的景象，比如美丽的星云、闪烁的星星、宇宙中心的黑洞等等。这些都是我以前从未亲眼见过的，每一个都让我兴奋不已。太空漫游强化了我对太空探索的兴趣和热情，激发起了我进一步探索宇宙的欲望。我决心要继续学习关于宇宙的知识，为人类的太空探索事业做出自己的贡献。
再次，太空漫游给我带来的第三个感受是深刻的思考。在漫游的过程中，我不禁开始思考关于人类存在意义和人类未来的问题。太空漫游让我意识到地球上的一切都是那么的脆弱和珍贵。如果不能好好保护地球，我们就可能失去这个唯一适合人类生存的星球。同时，太空漫游也让我思考人类是否应该继续前往其他星球，以确保人类的生存。这些问题都需要我们深入思考和付诸行动。
最后，太空漫游给我带来的最重要的感受是团结和和平。太空漫游将不同国家、不同种族、不同背景的人们聚集在一起，共同探索太空。在宇宙中，没有国界和分歧，只有共同的目标和使命。太空漫游抹平了人类之间的差异，让我们意识到我们是地球的公民，是同一个群体，应该团结合作，共同面对挑战。这种团结和和平的理念有助于推动全球范围内的合作与发展。
总之，太空漫游是一次深刻的体验，给我带来了很多珍贵的感悟。我被宇宙的壮丽震撼，被无尽的探索欲望驱动，被深刻的思考所启发，被团结和和平的理念所感动。太空漫游不仅仅是一次旅行，更是一次心灵的洗礼和人类前行的引导。我相信，只要我们不断探索，不断思考，不断团结，人类的太空梦想一定会变为现实，迈向更加美好的未来。
漫游太空小学（通用14篇）篇八
这本书是我看过的科幻小说中比较难懂的一本了，你完全弄不懂它在讲什么，想告诉你什么。是单单对的猜想？还是告诉人类未知的东西太多了？还是让我们更努力的创新，好真正的去遥远的地方看看？我不知道。
这本书的主要内容可以分为三个部分：第一部分，是猿人遇上黑石，启发智力并进化为人类的过程；第二部分是人类在月球上发现黑石，鲍曼等人出发前往地球，他和不受控制，谋杀了鲍曼队员的计算机哈尔9000对决；第三部分是鲍曼独自在宇宙里漂泊，再度与黑石重逢，他穿越伊亚佩图斯的星之门，最后变成宇宙的主宰，星童。
这本书和之前看的'《安德的游戏》有很大的不同。《安德的游戏》是以安德为中心，讲述了他的成长故事，而那里面的科学知识主要还是为了使这个故事更加帧数，图书衬托安德，所以比较好懂。而《2001太空漫游》不是为了用这些知识，而是自然而然的要让这个故事继续下去。它仅仅是一个故事，一段“未来历史”，这和《三体》很相似。
第二点，它的画面感极强，使你仿佛身临其境。没有太多的感动，不会眼含热泪，但会让你听到自己如鼓一般的心跳。看着那些黑白分明的文字，我脑中却浮现出这样一幅画面：开始是一片漆黑，然后有一个暗红的，熊熊燃烧的太阳出现了，但你却丝毫感不到它的热量。当红色几乎将你的视线占满时，身后拉着高高的火焰，火焰如同白光的追随者，狂热追逐着空中的幽灵……你的心神似乎被吸到了书中，好像你找到了鲍曼，面对着这恢宏，大气磅礴有充满神秘的一幕，既惊奇又有对未知的恐慌……读完这一段，我感到头晕目眩，久久不能回神，却也酣畅淋漓。
用一句话总结，它更像科技和魔法的结合。就像最后鲍曼被改造成星童，科技真的能够做到是一个人的时光回溯到婴儿时代，不让他的身体任何一部分失去作用，甚至让他成为银河系的主宰，念头一动就能让一个达到星球的东西毁灭？我觉得这更像魔法，它已经超出了我对科技的理解范围。
我知道，这本书，这个故事肯定没有结束。鲍曼的队员真的死了吗？还是像他一样有了奇遇？外星人生物到底是什么？强大如斯的他们创造了鲍曼一个星童的目的是什么？太多太多的未解之谜。这本书更像一个前传，一个人物介绍。未来，必定有更宽阔的世界等待着他们去挑战。我十分迫切的想要看下一本。
当然，作者笔下的东西现在我们仍未能实现，人类还是只登过月球。但我坚信，只要踏踏实实，一步一个脚印的发展，总有一天，我们能够自由地遨游在星级深处。
漫游太空小学（通用14篇）篇九
一天晚上，我把所有的作业都写完了，就凝视着窗外面的月亮出了神。
飘着飘着，我到了月球上。我一步十米远的向前走去，转眼间，我来到了一座金碧辉煌，布满琉璃瓦的宫殿前。抬头一看，见宫殿上有个大匾，上面写着“广寒宫”三个大字。走进去，我看到了日复一日年复一年在砍桂树的吴刚叔叔，只见力大无穷的吴刚叔叔用尽浑身的力量抡起斧头向桂树砍了过去，桂花便一片片的落在了地上。时间一长，便给大地铺上了一层荣贵的地毯。我走上前去，向吴刚叔叔问好。叔叔便热情的欢迎我，告诉我说：“我这是在筹集木材，为玉皇大帝建宫殿用。”还带我去见了嫦娥姐姐。
在那里，我和他们畅谈了几个小时，我正要与他们辞别。忽然听到妈妈说：“行智.行智快醒醒，要迟到了！”我睁开眼，发现自己回到了家中，便说：“咦？我怎么在这里？我不是在广寒宫吗？”妈妈笑着说：“你还没睡醒呀？”我看看妈妈，又看看自己，便傻笑起来。
漫游太空小学（通用14篇）篇十
噢，对了，只顾着介绍，忘了要上飞船。我马上跑进我的飞船里，等待发射。不一无儿，就听见广播里响起了倒计时：“五、四、三、二、一，发射！”话音刚落，几百艘飞船同时升起。因为飞船是用水做燃料的，所以一点声音也没有。
飞船进入太空了――地球真美呀，在宇宙里看地球，地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，看上去真舒服。
不一会儿，我就欣赏完了太阳系的风光，飞出了太阳系。刚飞出太阳第，映入眼帘的是无数的星星，有的很亮，有的暗暗的，有红的、蓝的、拉拉扯扯的、绿的……我向着最大那颗星星飞去。哇，这颗星星比太阳还大十多倍呢！宛然，我发现有一颗很像地球的行星。我飞近点看，看到底这“地球”上有没有人。一看，一个人都没有，倒是有一大帮恐龙在嘶叫。我想：也许几亿看后，这里会出现人吧。
飞船里的广播响了：“这次漫游结束，请各位回地球。”听到这话，我恋恋不舍地回到了地球，结束了这次快乐的宇宙漫游。
漫游太空小学（通用14篇）篇十一
在2060年我带着妹妹一起去太空旅游。
我们乘坐的“闪电快车”只花了一眨眼的功夫就到了“太空旅馆”在“太空旅馆”里，服务小姐帮我们选了一间豪华套房，谢过服务小姐后，看了一下“太空表”现在是11：30分，我和妹妹一起乘着“光速缆车”，到达了“五味饭馆”，我点了那里的名菜——冰爽红果子和五色香脆鱼，味道好极了，我俩吃的津津有味。正当我菜足饭饱时，突然想起了一件事情：我怎么把约在“太空公园”里见面的外星朋友给忘了呢！于是，我们急忙乘坐“飞速火车”到了另一个景点去和他们相聚，不知不觉，时间过得飞快，不一会就到晚上了，手表定时闹钟在催促我们回到地球了。我们和外星朋友依依不舍地告别了。
再见了，外星朋友，希望有机会到地球来做客，因为，宇宙原本就是一家人嘛！
漫游太空小学（通用14篇）篇十二
《2001：太空漫游》是克拉克写的书，是斯坦利·库布吕克拍的电影，其实这个构想基本是两人共同完成的。你知道这两个人的分量么？我简单说一下，关于阿瑟·克拉克，有句话是这么说的：阿瑟·克拉克是世界上最好的科幻小说家。关于斯坦利·库布里克，有句话是这样说的：在电影神殿的最高处，在上帝的下面，坐着斯坦利·库布里克。
如果你看过电影，相信你已经感受到了，这两个人合作的东西，能凌驾于一切之上。无论有多少人重复地说过这部作品的伟大以及不可超越，我们在每次读完之后依然会发自肺腑地再说一遍，这是一部伟大的、不可超越的作品。在它面前，所有的一切黯然失色，这里的一切，包括你以人类目前的智力所能认识到的一切，包括杨树柳树，包括教皇总统，也包括地球太阳，甚至是你所了解的整个宇宙。
这是1968年问世的作品，他们从很早就开始筹划了。他们有了这个想法的时候，爱因斯坦刚刚死去不到十年，那离现代科技的轴心时代很近。他们大概是习惯了那个年代的感觉，所以，没有料到像是爱因斯坦这种人物一百年里只可能出一个的，所以，他们按照当时的进度预测了一下，2001年，人类将在太空漫游。
这正如他们也没有意识到，不仅仅是爱因斯坦，包括他们两个人，也都是这样的，“一百年间，人不两见”。所以，人类无法跟得上他们的脚步，就好比爱因斯坦在世时没几个人能听得懂相对论一样，克拉克和库布里克死去多年，也没人能像他们预想的那样在太空漫游。我从书的后勒口摘了这么几句话，简单表达一下它的现实意义。
1968年，“阿波罗8号“航天员在全体看过《2001：太空漫游》后，才出发前往月球。
1970年，“阿波罗13号”遭遇意外，向任务中心报告的第一句话是：“休斯顿，我们出问题了。”几乎和本书所言一模一样。
1971年，美国宇航局送给克拉克一个登月舱着陆地点模型，并铭文写道：“阿波罗15号全体成员，感谢您对太空的想象力。”
1977年，“旅行者号”探测器应用了本书中所预言的技术，并于2013年9月13日代表全人类首次成功飞出太阳系。
1981年，“旅行者号”探测器传回第一批土卫八图片，其景象与本书中所描述的竟然完全一致。
其中，最后一条的牛逼程度，你不看看书，你无法体会。我已被此震撼至死！
漫游太空小学（通用14篇）篇十三
《2001太空漫游》该部电影是传说中科幻片的里程碑，拍摄于1968年这个国人还懵懂的年代。
偶这个小科幻迷不能错过，该片还以闷著称，传说开片25分都没有对白的。
从盘古开天辟地一直到登陆木星，短短139分钟把人类的发展和未来展望了个遍，对白也是迫不得已出来解释下主人公的行为，免得大家睡着了。
最多就是看到人性这一面的主题，这个主题估摸着在讨论“我是谁?我来自那里?我要往哪里去?”这么更深邃的东西。
该片获得了五项奥斯卡的提名，其中包括最佳导演奖，遗憾的是落马了。
估计影评人也对超时代的东西比较郁闷，觉得好端端的讨论那么复杂的东西，人类会理解不了的。
抛开主题不论，片子的想象力也是超越了一般人类，不愧为科幻片的里程碑，比较之下，现在的科幻片实在是缺乏想象力，确实是小巫见了大巫。
概括的说：现在的科幻片就是比这部大片多了科技和血腥。
主题没有该片深邃，想象力没有该片恢弘。
对于对科幻片和自我折磨感兴趣的朋友，还是建议看下《2001太空漫游》。
这片子还不能说是古董级，鉴于它拍摄于上世纪六十年代，至今可称作科幻片太爷了。
观影须知：此片节奏极慢，开头就有长达三分钟仅带配乐而无任何其他说明的黑屏!第一段描述非洲猩猩生存的场景足有近二十分钟，这会让你误以为弄错是“人与自然”之类纪录片，第一句人的声音出现在第25分钟。
而全片139分钟，就大概有88分钟没有语言对白。
因此，观赏此片需极大耐心。
鉴于无对对白场景过多，建议以两倍以上速度浏览。
该片情节简单，寓意深刻。
第一遍看不懂是正常的，甚至于有制作者放言，第一遍能看懂的话就是导演的失败。
鉴于此片装逼，建议事先百度谷歌一下关于本片的赏析指南。
否则看到后期可能无法坚持欣赏。
对于导演此番铺排创意，我个人表示无法认同。
考虑到它是六几年的片子，那个年代的观众比较有耐心，跟现在不一样。
也罢，要是现在，放一大堆又闷又长的场景，外加几个让人莫名其妙的设定，成片成段让人看不懂的光影错乱，试图以无法理解的场景给观众营造出未知，陌生的恐惧及敬畏感。
那只能说是装逼作死!
不是我不喜欢悬疑，相当多的悬疑片我是能看懂的，优秀影片终归得让人理解。
这片据说也是优秀影片，但它沉闷冗长的程度让人很难看第二次，而我相信自己即便看上三四遍也无法理解导演的表现手法。
即便后来看过解说明白意思，仍旧觉得那是扯蛋，最后我只能接受一种解释。
作为科幻片，若能轻易理解，那就不是好的科幻片了。
你智商那么低，凭什么理解天外文明那超智慧的行为?不能理解、不能掌控以至于诸多意外，要的就是这种效果。
漫游太空小学（通用14篇）篇十四
太空，是人类探索未知的最后的边界，它耸立着成千上万个谜题和未知的秘密，让我们对宇宙的无限想象力变得有限。然而，通过太空漫游，我们可以瞥见星际间的奇观，感受到宇宙的无边广阔，这给人类带来了前所未有的震撼与启发。在我最近的太空漫游中，我从中获得了许多深刻的体会和启示。
首先，太空漫游让我深刻认识到宇宙的庞大和无垠。地球是我们生活的家园，但在太空中俯瞰地球的瞬间，我深深地感受到了我们的家园是如此的渺小。看到无垠的星辰和漫天的宇宙，我不禁产生了一种微不足道的感受。我们人类在宇宙中只是极其微小的存在，而宇宙本身却是一个精密而复杂的系统。太空漫游让我深刻认识到我们应该更加尊重和珍惜我们的地球，保护我们的星球，因为它是我们存在的唯一宝地。
其次，太空漫游让我感受到了科技的伟大和人类的智慧。太空航行的实现需要许多极其复杂的技术和科学原理的支持，这不仅包括宇航员的安全设备和航天器的设计，还包括各种测量仪器和探测器的不断发展。在太空舱内，我亲眼目睹了航天器的细节，并了解了其中所涉及的复杂技术。这让我深刻认识到人类科技的伟大和人类智慧的无限。我们的科技不仅可以征服地球，还能够探索宇宙，这是人类智慧的巅峰之作。
太空漫游还让我认识到，人类对未知的渴望和勇气是无限的。太空航行是一项极其危险的冒险，宇航员需要超常的勇气和坚毅的心态来面对未知的挑战。从飞行前的备忘录，到发射前的临别词，我能够感受到宇航员们克服困难的决心和对未知的渴望。他们敢于冒险，勇于探索，这给了我们更大的勇气去追寻自己的梦想。太空漫游让我深刻认识到，人类在面对未知和困难时，有着无比的勇气和决心，只需要坚定自己的信念，勇往直前。
在太空漫游中，我还获得了一种宁静和平和的感受。在宇宙中，没有声音、没有繁忙和喧嚣，只有宁静和平和。这种宁静让我深深地感受到内心的平静和宁和。在漫游太空的旅程中，我能够抛开所有的烦恼和纷扰，专注于我内心的宁静和思考。这种宁静和平和的感受让我更加珍惜生活中的每一刻，同时也让我更加明白内心的平静才是真正的快乐所在。
总结起来，太空漫游给予我很多珍贵的体会和启发。它让我认识到宇宙的庞大和无垠，科技的伟大和人类的智慧，人类对未知的渴望和勇气，还有内心的宁静和平和。太空漫游是一次难忘的旅程，它让我更加珍惜地球、尊崇科技、追求梦想、享受生活。这将成为我一生中不可磨灭的记忆。太空漫游让我明白，在这无垠的宇宙中，我们或许只是微不足道的一粒尘埃，但我们所能创造和追求的却是无限的。