优秀作文通过独特的人物形象、生动的场景描写等手法,给读者留下深刻的印象。接下来,小编将为大家推荐一些出色的作文作品,让我们一起来欣赏和探讨。
五年级我的新老师(通用21篇)篇一
“大姐姐’走上讲台。向我们自我介绍。在介绍中我得知,这位”大姐姐“姓张,是张老师。担任我们的语文老师。张老师留着长发,就像一层层起伏不平的波浪。一对大眼睛明亮得像泉水。樱桃似的嘴巴不断传出动听的声音。
张老师的普通话说的非常好,声音像百灵鸟一样动听。张老师还很会打比方。
张老师看见我们紧张的神情,就对我们说:”同学们,不要紧张,你们看我脚上的这双鞋,这是我花了几天时间才买下来的,我觉得很漂亮。可刚刚穿上去时,就有些不舒服。就像你们,刚开始肯定不适应我,但过了一段时间,你们就会适应我了!“听了张老师这番话,我紧张的心终于放了下来。我想:这位老师一定是个好老师,我相信,在张老师的带领下,我们定会在学海里乘风破浪,勇往直前......
五年级我的新老师(通用21篇)篇二
开学啦!我的体育老师又从马老师换成海老师了。
海老师有个反八字的眉毛,大大的眼睛,咱们从来没见他笑过。很胖,很多学生都叫他“胖大海”。他长着倒八字的眉毛,一双大大的眼睛炯炯有神,他的肚子和四肢都有很多肉,特别是肚子非常大,如果你们见了他,一定会大吃一惊的!
海老师很严厉。第一节课,咱们班里一片混乱:有的同学在玩游戏,还有的在大声吵闹,我也拿着一本漫画书在看,而为了让同学们安静,连班长都跑到讲台上大声喊“一二”!这时,海老师来了,一脸严肃,吓得我赶紧收起书,连忙静息,可是有的同学仍在那里喧闹。海老师说话了:“在楼下都听得见你们说话,吵什么呀!”就这样,咱们的第一次长跑训练开始了——为了惩罚咱们,海老师让咱们围着操场跑五圈!那可是最少一千米的距离。而且还说:“谁说一句话就多跑一圈!”看着海老师那么严厉,同学们一个个都变乖了。
虽然海老师很严厉,但我还是很喜欢他!
五年级我的新老师(通用21篇)篇三
“叮呤呤,”上课了,这节是英语课。英语老师长得眉清目秀,又直又长的头发乌黑光亮。只见英语老师步态轻盈地走上讲台,面带微笑地对咱们说:“同学们,我姓米,以后就叫我米老师。”说着就在黑板上工工整整写了一个“米”。
米老师讲课很有趣。读英语课文时,会让咱们分角色读,男生扮演小猴子,女生扮演小朋友;还让咱们一组一组比赛读呢!看,比赛开始了,每一组读得都很用心,可最后,老师却宣布第四组赢了,还表扬了第四组两句。看着他们乐滋滋地笑着,咱们很不服气。米老师看咱们板住了脸,就笑着对咱们说:“别灰心,只要你们多读几遍,就一定能超过他们。”
相信在米老师的指导下,我的英语水平一定会芝麻开花节节高。
五年级我的新老师(通用21篇)篇四
上周听刘宣彤说,换班主任,数学,语文老师了。班主任教语文,是位38岁的男老师。听到这条消息:“他会是怎样的男老师,胖还是瘦,高还是矮,最重要的是资历怎么样。”
第二天,进入新教室,就看见新老师弯着腰,左手按在活动板上,右手控制鼠标,站在讲台电脑前。我走过去,对老师说了声好,边找座位去了。
同学们基本到齐,老师开始自我介绍。新老师姓宋名胜民,来自北京小学……后来宋老师打开他的简介给我们看,简介中最引人瞩目的是老师的奖项和称号。这些奖项和称号很多,大部分是大连的,由辽宁省的,也有北京市的。看到这些简介后,让我打消了之前的怀疑。
宋老师长得不错,眼睛有点小,眉毛有点浓,黑头发,方形脸。当天身着西装,平日便装,黑皮鞋。
宋老师在介绍自已时,动作丰富,不夸张,不拘谨,大方,自然。说话时,语句流畅,有内容,会很快的更简单了解同学,语速正常。最让我佩服的是老师的演讲能力。台上讲话是我的弱项,所以在这一年内,跟着老师好好学习。
周一和周二宋老师教了我们很多有用的东西,在将来的一年内我们会学到的更多。
五年级我的新老师(通用21篇)篇五
我们充满期待着新的语文老师,听前班主任黄老师说她是优秀教师,她的字写得很好,特别是作文,终于等到她来上课了,原来就是以前大队部经常见到的冯主任,虽然个子不高,脸上常带着微笑可是很严,但讲故事时感情非常丰富,声音非常地柔和,故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉,又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事,很生动。
总的`说她的课还是很不错的,她讲课时,眼睛不断扫视着我们,使爱动的我有些害怕,不敢随便做小动作。她讲课很生动,上课我没有再讲话了,只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作,这时冯老师幽默地说:”李金鑫,我可是孙悟空,后脑袋有长眼睛的哦。"逗得我们哈哈大笑。果然,她改作文特别认真,把我作文里的好词好句画出来,好的动词还点出来,而且还在旁边要我改正的几点列出来,这样我就知道怎么详细的写作文……从这一刻起,我一有空提起笔来写作文和日记,觉得上语文课是一种享受。
我现在常常在语文课上得到老师的表扬,作文日记还常常被老师在班念出来,慢慢地回复了往日的自信。
五年级我的新老师(通用21篇)篇六
四年级,我们转来了一位新老师,叫陈老师,看起来十分严肃!
老师长着一张十分严肃的面孔,还有一对雪亮的眼睛。虽然有点近视,但是同学们的一举一动都看得见。其实陈老师是一个十分幽默的人呢!
数学课以前是很多同学讨厌的课程之一,而现在呢?却成了同学们最喜爱的课程之一了!
上数学课时有说有笑,我们在笑声中学知识,开心极了。一道难题,在老师的分析下变成了简单的数鸭子。上课时老师还会讲一些“笑话”引得同学们哈哈大笑,上课是多么愉快呀!
如果有同学在做小动作,陈老师会说:“那里有只小鸭子你可要当心了,千万别生个鸭蛋抱回家哦,不然惨了!”下面的同学们笑得前仰后合了,那个同学也忍不住笑了。
陈老师太幽默了,这让我更加喜爱数学!
五年级我的新老师(通用21篇)篇七
今天终于到了开学的日子,在去上学的``路上,我一直在想,我们的新老师是一个什么样的老师呢?是温柔的,严厉的,还是对学生不太关心的。果然,我们的老师新官上任三把火。
第一节课,老师就把我们的座位缩小,在不到二十五厘米的空间里,使我感觉非常的不舒服,只有做得直直的,稍一弯腰,就会碰到后面的座子。老师还说,这样的位子空间只是为了让我们适应一下,等到我们下周上课,还会缩小。
下课了,同学们都窃窃私语,说老师太厉害了,下星期还不知道要把我们怎么样呢。其实,我心里也是十五个吊桶,七上八下。
回到家里,我的心里还在琢磨这件事,后来,我终于想通了,我知道只有良好的坐姿,才会达到认真听课的效果。老师教学很多年,这是老师总结的经验。想通之后,我的心情一下子轻松了很多。
我知道,我是一个自控能力很差,不太自觉的学生。上课只想抠抠这,挠挠哪,再说说话,不太听讲。老师的严厉会是我的一个转折点。今年我不能再像以前一样了,我要严格要求自己,配合老师的工作,做一个合格的小学生。
一天进步一点点,毕业就是一大步。
五年级我的新老师(通用21篇)篇八
今天,我怀着高兴的心情和爸爸妈妈来到“博奥少儿培训班”上“快乐作文”。
我刚一进教室门,就看见我们班的许多同学也都来了,我找到一个座位坐下,轻轻地把书包放下,等待新老师来上课。
不一会,从外面走进来一位女教师,扎着个马尾辫,皮肤白白的,上身穿着一件红色的外套,下身穿着一条牛仔裤,脚上穿的是一双高跟皮鞋,漂亮极了。
还有一次,老师到一个书店买书,可是那本书实在太贵了,老师舍不得买,所以老师把自己带的纸笔拿出来,把要的资料抄了下来。等最后抄完资料,书店门已经关了,只好等到下午店门开了以后才出来。
我要向老师学习,我觉得看书能增长知识、有文化修养、提高素质。
五年级我的新老师(通用21篇)篇九
今天我去同慧上作文课,我兴致勃勃地走进教室,抬头一看,只见讲台上坐着的不是以前教我写作的张老师,而是一位我不认识的老师。难道我走错教室?我满怀疑惑地抬头看了看门牌。没错呀!妈妈对我说的是三零三。我恍然大悟,原来咱们换了新老师。
新老师很漂亮。穿着白色的连衣裙,像白雪公主。她的眼珠黑乎乎的像两颗黑宝石,闪闪发亮,她的鼻梁高高的,耳朵上戴着两个苹果型耳环,在阳光下闪闪发光。
上课的时候老师很温柔,总时笑眯眯的。讲课的时候笑眯眯的,提问的时候也笑眯眯的吗,哪怕小朋友问题回答错了,她也会笑眯眯的说:“请你再想想。”
下课的时候老师喜欢和小朋友谈话说笑。还会辅导咱们做作业,她辅导作业很有耐心,如果你那道题不会做,她会尽心尽力地教你,直到你会为止。
看来一开始我担心新老师会不会凶巴巴的想法是多余的,其实新老师又温柔又有爱心。我喜欢我的新老师。
五年级我的新老师(通用21篇)篇十
叮铃铃,叮铃铃,一阵急促的铃声,使本来乱哄哄的教室安静下来,坐在窗口的我,发现在走廊的尽头有一个陌生的身影。她面带微笑的一步步向我们走来。
她就是我们新来的老师一^v^老师。
是啊,党老师有一头乌黑亮丽的头发总是扎成马尾辫,还有一双大而美丽的眼睛,她笑起来总是很好看,嘴巴两旁还有两个小小的酒窝呢!她的嘴巴说起话来很动听,即使再枯燥的作文。只要她一读就有一种身临其境的感觉。
党老师很关心我们,总是在下课时提醒我们要注意安全,不要追逐打闹。有一次我们班的同学摔伤了,正巧被党老师看见了,她立马把他带到了医务室里。
我们的党老师很会上课,她上的课呀,能把书里的小鸟变成真的,能把故事讲的好像发生过似的。
党老师不仅是我们心目中的好老师,也是我们的知心朋友。我们有什么事都可以找她谈。
这就是我们的新老师一^v^老师。
五年级我的新老师(通用21篇)篇十一
新的学期又开始了,快乐的暑假已经过去了。这也就表示一切都将从起跑线重新开始了。在这个新的学期里,虽然以前四年级的同学门被分散到各个班了,可是我又认识了许多的朋友还有我的新老师。我现在就来介绍介绍我的新老师吧!
苏老师上课十分有条理,认真,仔细,一点也不疏忽。只是,苏老师的普通话讲的不是那么的准。苏老师的也非常讲卫生哦!他第一天来就告诉我们,说:“衣服一定要穿整齐一点,别弄得脏兮兮的。一定要带好红领巾,穿戴不规范的,我也一样会罚你们的哦。”可是,老师有一个非常不好的习惯,而且我也非常讨厌这个习惯。那就是“吸烟”。老师都会在班里吸烟,这样不但对其他人有害,还会对自己的身体有害处。我希望苏老师能够改掉这个坏习惯。苏老师还非常爱搞笑,每一次上课的姿势做的这些动作可搞笑了,可是苏老师到了上课的时候,是非常严肃的,一看见有一位同学搞小动作,就会被老师给盯上,苏老师如果还发现他在说话,就立刻跑到下面把他抓上讲台来,这好像是在等待猎物似地,看见不带红领巾的,这个人也会有这样悲惨的命运的。虽然老师有点可怕,不过我非常喜欢苏老师。
虽然我们没相处多少,但我觉得你是一个相当好的老师,你待人温柔,关心,理解学生,真希望你能够永远做我们的老师。
五年级我的新老师(通用21篇)篇十二
话说少林寺高徒无数,可如果和咱班的老师比一比,恐怕还是毫无还手之力,“江湖老师”时刻“监视”着我们,把我们整的可惨了,怎么不信,那就听我一一道来吧!
no1:一阳指。
no2:震慑眼。
这位“震慑眼”拥有者是我们班的`科学老师,她是一位女老师,他眼中散发的杀气足以让人改邪归正。记得有一次,刚打上课铃,我们叽叽喳喳的说个没完,活像一个菜市场,当科学老师走进教室门,用那充满杀气的眼神,狠狠瞪着我们,我们立刻“封闭”嘴,那场面,连一根针掉地上都听得见喽!
n03:狮吼功。
这是我们班体育老师的“专属技能”,她不叫的时候,你觉得她很温柔,她一叫,足以让一棵参天大树连根拔起,足以让离她1000米的人还听得见她的声音。记得有一次,一位同学敢顶撞体育老师,呵呵,他惨啦,只见体育老师冲他吼一句,吓得他两脚发软,再也不敢顶嘴了。
自从有了这几位“江湖老师”,我们班是何等的太平,如果有人敢造反,那就有幸试试老师们的“神功”啦!
五年级我的新老师(通用21篇)篇十三
星期三,我们正在做课前准备,这时,张主任推门走了进来,他的身后跟着一位个子不高,戴着眼镜的女老师。张主任说:“同学们,从今天开始,由张老师担任你们的新班主任。希望在新老师的带领下,让我们班的成绩更上一层楼。”张主任走后,我开始仔细打量起了新老师。她大概四十岁左右,一双大眼睛炯炯有神,看起来很严厉。张老师说:“我原来是六年一班的班主任,由于工作需要,由我来担任你们三年二班的班主任。我虽然没有你们孙老师的青春,也没有周老师那么聪明,但我有二十多年的教学经验!所以,通过我和大家的共同努力,一定会使我们成为一个优秀的`班集体。”然后,张老师教了我们《弟子规》的前四句。“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”张老师严谨的讲课,使我顿生好感。我希望在张老师的教导下,把我教成一名优秀的好学生。
三年级一开学,我们班来了一位新班主任老师---袁老师。
袁老师年轻漂亮,身材苗条,就像一位大姐姐.
她长着一头乌黑的秀发,经常梳一根大辫子,搭在胸前.
她白皙的瓜子脸上戴着一副眼镜,显得很有学问.眼镜后面有一双目光亲切的眼睛.
我这里有两个词'沉鱼落雁闭月羞花',用在袁老师身上不知道合适不合适.
袁老师是一位温柔又风趣的老师.
教师节的前几天,我亲手做了一张贺卡,上面写着“祝袁老师节日快乐.”我转念一想:袁老师会对我说些什么呢?就在空白处设计了一个留言栏,然后怯生生地送给了袁老师.没想到袁老师立刻给我留言:你在老师心中是最棒的.我的心咚咚地跳了起来,原来我在老师心中是最棒的呀!
一天,在课堂上,袁老师用亲切的目光看着我说:“这几天,月月表现很好,我要把她的照片贴在光荣榜上。”老师的话像太阳一样照着我,我觉得老师太亲切了。
袁老师上课可好玩了,有时speakenglish.同学答对问题的时候,她就说“toucyourhand!”我们就疯狂地拍手,一直拍到老师说“stop!”我们上课就像做游戏一样。
最有意思的是,前几天开运动会,老师跑步竟然向我借鞋,而且竟然穿了进去,不大也不小,老师可真像一位大姐姐。
我光着脚丫,站在凳子上给她加油,嗓子都喊疼了。
最后,袁老师得了第一名,我们三年一班传来了欢呼声,我的鞋子立大功了,哈哈!
我喜欢袁老师,希望袁老师也喜欢我。
五年级我的新老师(通用21篇)篇十四
ms林是什么老师呢?不用说,相信你们也会知道吧?你们一定会说:“这简单,不就是英语老师吗?用英语说的老师,就一定是英语老师嘛!”是的,她就是英语老师。ms林的英语说得可好了,简直和我们的ms俞不相上下。
黄老师可是淑女,她上我们的地方课。淑女老师可温柔了,不管我们上课有多吵,她也不会露出马脚——暴躁,暴躁是人性中最不好的一面。淑女老师总是微笑着面对大家,可是,你们可别以为她太温柔,就拿我们没办法。她对我们班上吵闹的同学可有高招了。只要看到同学吵,淑女老师就用“不放学”来压他们。这可好了,本来像市场似的教室,立刻变得鸦雀无声,连一根针掉到地上,都可以听见。
王老师因为没有给我们上过课,所以我也不能写出她的特点或绝招,只能看得出她很文静,是淑女中的淑女。
我们的林玲老师,我超喜欢她。因为她是我们的体育老师,也是我第一个熟悉的。
五年级我的新老师(通用21篇)篇十五
今天进了xx学校,开始了新学期的作文学习。走进教室,我找到了一位新老师。
她是一个新老师,一个戴近视眼镜多下巴的胖老师,一个口才好知识渊博的老老师。
她说得很慢,给了我们足够的时间思考。她在课堂上尊重她的同学。谈教案的时候,她问我们有没有什么意见或建议。这让我很激动。老师征求我们对他们教学计划的意见是一件新鲜事。但是,看到老师那么尊重我们,我好像觉得自己长大了,于是决定和这位新老师一起学作文。
她的讲座非常吸引人。上课一个小时了,也没什么想法,还沉浸在老师的每一句话里。如果你是她的'学生,你肯定会认为她是一个女性“卓别林”,因为她经常用手和嘴工作,说话的时候用她的意思“画”,所以很幽默。就像刚才,为了让我们理解“急性子”的性格,她演了“急性子妈妈”的角色,让一个女同学演了“女儿”的角色。演出开始时,我看到“女儿”慢慢拿起铅笔和书。“不耐烦的妈妈”忍不住了。她冲上前去,推开了“女儿”。她赶紧拿起书和铅笔喊:“我来,我来!”“磨磨蹭蹭”,老师演得惟妙惟肖,引得每一个同学哈哈大笑,“急性子”的性格在我们眼里活了过来。
这是我的新老师,一个戴近视眼镜多下巴的胖老师,一个口才好知识渊博的老老师。她是我最喜欢的新作文老师,——张艳华。
我以前很讨厌作文课,但是她的作文课是我最喜欢的课。
五年级我的新老师(通用21篇)篇十六
我有一位比较好看的老师来教我,所以我的成绩增长浮动是非常大的,特别是在作文方面,我的进步真可谓是突飞猛进,因为我老是写她。
我的老师,长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮肤白晳,她是我的数学老师,她很罗嗦,但我知道她也是为了我们好!
老师是初一级的级长,她开心的时候,笑得像一个蜜桃,很甜!
老师上课时,有时很严厉,有时很和蔼。比如:我们一上课不认真,老师就会叫他起来,站一节课,然后下课让他去办公室“喝茶”,这样,同学们也不敢上课讲话了!
老师不只是我们三班的数学老师,还是四班的班主任,四班的同学们都在夸老师,很美,很可爱,很善良!
老师有时很和蔼,每次我们去办公室问她我不会的问题时,她总是以微笑来迎接我们的,老师有事很幽默,上课上我们猜谜语啊,玩游戏之类的,让课堂上充满了欢乐!
我们数学老师每天都来上课,从来不请假,就算感冒,都来学校教我们知识。
我知道老师很辛苦,所以,我会在期末考的时候,争取考好,为老师争光,也为我们班级争光!
在这里我想对老师说:“谢谢您,老师。谢谢你,一直栽培我。谢谢你,一直鼓励我。谢谢你,一直信任我!”
五年级我的新老师(通用21篇)篇十七
一年一老师,我迎来了新的一年也迎来新的老师。她如春天,给我们带来活力;她如夏天,给我们带来温暖;她如秋天,给我们带来喜悦。新老师的大门就将开启!
活力的新老师
天色阴暗的一天,班里洋溢着“低气压”。老师走进班门,感受到那低沉的气息。便想出一个法子,让大家做一个游戏名叫“风雨同舟”,每打一次雷大家就五个指尖,在头上按着圆圈点五次,用来提神醒脑。
“低气压”很快就随着游戏的到来,烟消云散了,大家都轻扬嘴角,露出了会心的微笑。老师见了,心里想吃了密一般甜滋滋的。
温暖的新老师
上体育课时,因为起跑的时候人太挤,导致一个同学起跑不久后,摔趴在跑道上,老师见了以迅雷不及掩耳之势上去扶起,将他扶到旁边树下坐着,立马拿出急救箱,为那位同学擦拭着伤口。
同学脸上扭曲的表情,使老师明白了他的疼痛,便一边清理伤口,一边为那位同学讲笑话。那位同学忘记了身上的疼痛,与老师开怀大笑。
温暖的老师是不是很贴心呀?你有没有被暖到了呢?
充满喜悦的新老师
新老师的脸上无时无刻不带着让人亲切的笑容,她的笑点很低,常常在傻笑着。她周围人也陪着她一起在傻笑。让人喜欢靠近她,与她在一起。
第一次靠近她时,当时心情十分不好,患了忧郁症一般,不想说话,不想笑。但是老师无意间使我开怀大笑,也就是一个傻傻的表情,把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好,第一反应就是去找老师,有她的陪伴,大家的世界就没有不开心了。
新老师,新气氛。新老师还有着许许多多的特点,来和我们一起探索吧!
五年级我的新老师(通用21篇)篇十八
xx月xx日开学的第一天,同学们还是像往常一样,静坐在教室里等着老师的到来。
这时,只见一位身材中等体态较胖的女老师健步走上了讲台,她面带微笑,开始了自我介绍:“同学们好,我是你们的语文老师,姓祁。是你们的班主任,过去的十年中我一直在教五年级的语文,以后同学们有什么不懂的问题尽管提出来,让我们共同讨论,共同学习.”
当我们还沉浸在对新老师的好奇中时,第一节课就这样开始了。
“这节课,我们讲第一课——《桂林山水》,在讲课前,我向大家介绍一下桂林的地理位置。”
老师讲课是那样的生动、有趣。不时将重点内容抄在黑板上,供我们记录。讲到激动处,老师手舞足蹈。我们不是在听老师讲课,更像是在听一个有趣的神话故事。
老师要提问了,声音是那样的亲切、舒服。就像妈妈呼唤我一样,当老师叫到我时,我立即站起来,微笑地回答了老师提出的问题,老师用赞许的目光看着我,她向我点头,示意让我坐下。我想,多好的老师呀!像严师,更像慈母。
通过我和老师的这一节课的交流,我不仅认识了老师,也了解了老师;在这40分钟的时间里,我不仅听到了老师的'生动有趣的讲课风格,同时也看到了她那母亲般美丽而又善良的心灵;在这一节课的时间里,我得到了老师赞许的目光,也让老师看到了我的聪颖。
如果你有幸来我们听一听这位新老师讲的课,你一定会像我一样发出同样的赞叹!“多好的老师啊,讲得太好了!”
是的,这就是我们的新老师,我喜欢我们的新老师!
五年级我的新老师(通用21篇)篇十九
这学期,学校来了位朱老师。他长得高高瘦瘦,文文弱弱。一副黑框眼镜,清瘦的脸庞,跟其他老师相比,看起来颇有些弱不禁风的样子。最引人注目的是他那两颗有趣的大门牙,一颗像砍柴的斧头,一颗像炒菜的铲子,我常想:“就凭这两颗大门牙,能教好我们的语文吗?”我的脑子里冒出个大大的问号。
果然苦日子来了!不知哪个“胆大包天”的小组长偷偷告密,害得我被请进了教师办公室,心想:去就去,有什么了不起的,不就是一次作业没写吗?我昂首挺胸地上了三楼,推开门说了声:“老师,你找我?”朱老师正在改作业,他放下了笔,抬起头,推了推黑色镜框,打量了我一番,满脸严肃地吼了声:“出去!”这声音响得像惊雷。我只好出去敲了敲门,办公室里传出:“请进!”老师询问我没做作业的原因,还郑重地说:“这是第一次,希望也是最后一次。回去后好好反思一下,再写300字说明书。”“啊?还要写说明书?”我愤愤地离开了办公室,心里恨透了这位一点都不可爱的朱老师。
最近,朱老师的举止有些怪异,虽然上课的声音还是那么洪亮,但是跟从前比明显沙哑多了。每次我们读书写字的时候,他都会趁机从上衣口袋里掏出点东西塞进嘴里。“哈哈,老师平时批评那些上课不守纪律的同学,自己倒好,躲到一边吃零食。要是能找到证据,那就要上校园头条啦!”为了找到证据,可绝不能让朱老师离开我的视线。
终于幸运之神降临了!那天朱老师又在吃“零食”,吃完的包装还随手扔进了垃圾桶。下课后,我神不知鬼不觉地溜到垃圾桶边,费了九牛二虎之力从垃圾桶里掏出了那个朱老师犯错的“铁证”,反复比对后,拼出了五个字——“黄氏响声丸”。
原来老师不是吃零食,是在吃药呀!从此之后,我再也不敢怀疑朱老师了。因为他不仅为我们打开了知识的大门,还用行动在我们心中矗立起一座高高的丰碑。
文档为doc格式。
五年级我的新老师(通用21篇)篇二十
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。可我却不这么认为。我觉得老师是领头的大雁,他比蜡炬的力量还要大,能在万丈高空与我们展翅翱翔;老师是太阳,他比春蚕还要有活力,强烈的阳光足以照亮我们前进的方向。在一到五年级中,我换了无数个老师,其中令我映象最深的,便要属我四年级的数学老师黄老师了。
黄老师有一双会说话的眼睛。上课,我还在跟别人讲话时,她会投来一道警醒的目光,我感受到了,便会自觉的闭上嘴巴;当我为考试没考好而沮丧时,她会投来一道鼓励的目光;当我为考了满分而感到兴奋时,她会投来一道和我一起分享这份喜悦的目光......
黄老师温柔不失严厉。记得在四年级上学期的期末考时,一考完,我们便三个一群五个一堆地对起答案来。突然,我发现填空题第一小题,我写错了,那个可是一错整题错的题目啊!黄老师考试前才说过:“不能粗心大意,要认真检查啊!”我怎么就把这话当耳边风了呢?哎,这下我可死定定了。我沮丧地想着。
可我转念又一想:黄老师这么温柔,肯定不会罚我的。
但是事愿人违,报成绩那天,我被黄老师狠狠地批评了,还被揪了耳朵。那一刻我决定下学期一定要考一个一百分给黄老师看看。果然在四年级下学期期末考试中我考了一百分,终于不负黄老师的一片苦心。
黄老师您像园丁一样辛勤地浇灌着我们,我什么时候才能见您一面呢?
五年级我的新老师(通用21篇)篇二十一
新学期开学,我们有一个意外的惊喜:我们的班主任换成了一个男老师,他就是胡老师。
胡老师教我们数学。他高高的个子,瘦长的脸,浓浓的眉毛下一双眼睛不大,却有神。尖而挺的鼻子,上面架着一副眼镜,不怒而威。胡老师的眼睛好像会说话。每当我们要犯什么错误,他就会用眼神及时提醒我们。
提醒我们带好劳技书和相关的材料,可是还是有两个同学没有带全。胡老师生气了,他让这两个同学把老师上课说的每一句话都记下来。这哪里写得完呀,除非你是个录音机!我们都替那两个同学担心,更提醒自己要做好所有份内的事情。后来,胡老师原谅了他们,相信我们都会吸取教训,以后不会再丢三落四了吧!
胡老师还有另一个身份,他是一名心理咨询师。和胡老师才相处了短短几天,他就教给我们一些特别的知识。他告诉我们,发火是一种对别人没有好处而对自己只有坏处的行为,所以他不会对我们发火,我们也不该平白无故地对别人发火。发火解决不了任何问题。胡老师还对我们讲了许多心理健康的知识,告诉我们只有心理健康才能正确地学习。
习惯了女老师的细致温柔,期待胡老师能带给我们更多的刚毅坚强。胡老师,让我们在您的带领下,努力培养乐观,自信,坚强的品格,让我们班级成为老师,学校都认同的文明、优秀班级!