作文是对生活、社会、自然等事物进行观察和思考后,进行文字表达的过程。最后,希望以下的优秀作文范文能够激发大家对写作的热情,并在写作中取得更好的成绩。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇一
冬季风雪冷无情,家长老师暖人心。齐力创办生日宴,恭祝十岁集体亲。这次活动能够圆满成功那得归功于为此活动付出辛劳的家长老师们。谢谢你们,你们辛苦了。
第一次参加学校组织的集体生日party,我既激动又感动。我激动的是不仅能与这么多的家长老师学生一起过这个有意义活动还能拉近彼此的距离;感动的是在老师放弃休假的时间孜孜不倦地陪同孩子嬉戏中让孩子真正地懂得了成长的意义。
集体生活中无论是家长还是学生应该都会有所收获,更让孩子们学到了很多做人的道理。这次活动不仅增进了父母子之间的亲情还学会了感恩知道去回报父母回报是会更领悟了团队精神——团结就是力量。
十岁像刚长出翅膀的小鸟努力地学会飞翔想要尽快挣脱母亲的怀抱飞向属于自己的大海蓝天;十岁像刚发芽的种子用力的钻出头来想要征服泥土使自己长得更高更大。孩子们十岁了,他们又成长了一步,他们也将学好本领整装待发征服世界。
一次有意义又难忘的`集体生活,给成长的路上有深深的烙下了印记。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇二
蓦然回首,发现我们已渐渐长大,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。
也许成长是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。
在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。
上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼,没有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就如同一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲/这分轻松/这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的大笑。总之,我们是快乐的。
正是因为如此,我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻求一个挚友,我开始理解老师,从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼,他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边,对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟,可他却真正属于我的,在他们眼里我可能变的不听话了,变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的.关心。
每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美。成长的道路上难免会跌跌撞撞。是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。天真烂漫,快乐纯真……它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷。
成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执着的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇三
时光荏苒,白驹过隙,我已经从稚气未脱的小学生变成了学业繁重的中学生了。逐渐摆脱懵懂,走向成熟。我进入中学生活已经有段时间了,但我只要一回忆起小学六年那美好的时光,我的脑海里便映出小学的语文老师——顾老师。
顾老师从我一踏进小学校门的那一刻就开始教我语文了,从一开始到毕业的那一刻头上长出了白发,我想那便是岁月留下的痕迹吧!顾老师是位和蔼可亲,平易近人的好老师,她烫着一头微黄但很干净利落的短发,他朗诵古诗词时那注满情思的的眼睛总令我记忆犹新。顾老师能说会道的嘴巴教给我们数也数不清的知识,让人成长的人生道理。她的声音委婉,总给人以亲切之感。
还记得毕业典礼那天,就在我们六(2)班学生最后团聚的那一段时间里,顾老师踏进了教室门,可那时,老师的步伐沉重了,因为过一会顾老师便在也不是我们的语文老师了,我们会进入中学接触新的语文老师,而顾老师也会接受新的班集体,我们会离他远去。此时此刻,我发现顾老师的眼眶里的泪水马上要流出来了。我知道,那是不舍的泪水。我也深有同感,但我不能哭,毕业典礼是大家团聚的最后一次了,要带着笑容离开,要为有最后一次团聚而感到满足。我在那刻,我成长了。我也认为,顾老师为我们这些孩子的付出了汗水与努力,头上长出了岁月流逝的银丝。我们不能让顾老师的努力和付出白费,要让付出有结果,要让老师为我们而感到骄傲,感到自豪。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老是默默无闻的付出,而我的经历里有了你的印记使我逐渐长大,走向成熟。让我有了前进的步伐,我永远会铭记你给予我的谆谆教诲的。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇四
检票处并不是很忙,检完票后,我走进一辆较前的公交车上。
车上乘客还很少,一个女孩手捧着手机打短信,我走过她,寻找合适的座位。后面一个人在睡觉,越过他,走到一个挨着窗子的座位坐下了。
安稳了,我把书包放到腿上,四周无人,世界也。
就这么大,就在今天上午我放肆的给自己放了一天假,离开了那个开放而封闭的学校和那些熟悉而陌生的同学。
片刻,司机上了车,点了点人数便开始启动公交车。
车开得很慢很慢,我把视野放到窗外,一个小孩穿着滑冰鞋在人行道上滑过,他带着我扭弯了头,最后还是消失在车尾。
偶尔听见车内半路上来的农民状的乘客为了5角钱与售票员发生口角的声音。
脑海中闪现了儿时的我,那个永远被妈妈手拉着的小孩。贪玩手中的泥人儿忘记了走路,妈妈把泥人夺过来,拉起我让我慢跑似地紧跟着她。
车停了,我也醒了。错误的时间里我竟遭遇了一路红灯。车毫无节奏地走走停停……。
车出了市区,没有了交通灯,座儿也满了,车驶着,坐在座位上能感觉到轻摇,仿佛玻璃上的阳光也在欢腾的跳跃。窗外是绿油油的麦田,是路边的万年青。我把脸贴到玻璃上,心想多好啊!
不下车了,车也不要停,永远不要停。
熙熙攘攘的大路上,忙碌的建筑工人亮着膀子和泥推沙。车徐徐地放慢速度,随后“咣”的一声车门打开了,家乡的阳光第一时间照在了我的头上、我的体恤衫与牛仔裤上。
一切都没变,巷子口依旧坐着一些年迈闲暇的`老太,乐乐家的门前依旧溜动着一条不会“旺旺”的夹尾巴小狗。巷子很窄,路也不太平整,墙角阴暗处还是那些不知名的小草。我一步步走着,却无意间感到了一丝惬意,于是我尽量放慢脚步,一步、一步、一步,就这样,一直走向心灵的脚步也走不到的终点。可是,惬意极短,“终点”幻灭了,滞在眼前的是那个用黑漆刷过的榆木大门——我到家了,序幕拉到了末尾,角色改上场了。
“不是、不是,我就是回趟家嘛,看看电视,多睡会觉。哪有谁在学校里欺负我啊。”
我被妈妈问得不耐烦了。她不问了,不一会儿转向了别的话题。
“村南那个宝儿你认识吧,前几天回家对她爸说不愿上学了,她爸把她好打了一顿……”
“为什么打她?不愿意上了就找一份工作呗。你们是不是总觉得上了学才能有出息?”说完便后悔了,我上了妈妈的钩了。
他用异样的眼神看着我,“为什么打他?你想想家长好不容易供你们上了高中,眼看就到了大学的门槛了,说不上就不上这能行吗?宝儿是一时兴起,她爸打她也是为她好。”顿了顿她又重复她那句亘古不变的真理:“知识改变命运……”
我急忙叫了暂停,“啊—啊—”
妈妈“哼”了一声走了。
电视里广告陆续地播着,偶尔传来小孩子“咯咯”的笑声,我坐在沙发上发呆,想想还是算了,什么也别说了,安静地待一个晚上明天早点回学校吧。
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成长的印记似水流年大全(15篇)篇五
在我六岁的那一年,七月下旬时,母亲把幼小的我留给外公照看,外公是一个外表严厉内心温柔的人,我最爱外公那短的`扎人的胡须,每每亲我的时候总是扎的我脸麻麻的。
外公最爱种花,无论是月季花、玫瑰花、桂花、太阳花……他都会种在家后面那一片美丽的花圃里,每天都去浇水,施肥。当任意一朵花开放时,外公总会笑得牙齿反光。
《诗经·豳风·七月》中形容七月是“流火”的月份,最热的那几天,外公也照常去了花圃,但带上了淘气包的我,我时常会给外公调皮捣蛋。外公戴了一顶草凉帽,我也想戴但是太大了,外公怕我戴着会看不见路而摔跤,我便坐在门口哭着说:“外公坏坏,宝宝要嘛!”外公无奈只好给我。到了花圃外公准备用瓢浇水,我说:“外公我帮你浇。”我抢过瓢,把盛满水的瓢猛地向上一抛,这哪里是浇花啊!在阳关的反射下,水滴晶莹剔透的,我高兴的蹦跳着说:“下雨了,下雨了,好美的七彩雨!外公则慈祥的对着我笑,外公浇完水又要撒种子,我又想撒种子,就拿了种子乱撒,一边撒,还一边问:“外公我像不像仙女。”外公笑说:“像,我的小外孙女比仙女还美。”一听我更得意了,还转圈圈:“天女撒花,撒花。”外公爽朗的笑了,我也咯咯地笑。
玩累了,闹够了,我的精力耗尽了,我疲惫的躺在一棵槐树下,花瓣则飘飘扬扬的落在我的脸上和身上。见外公用草帽盖在脸上,花瓣落在帽子的边沿好似草帽边沿上的蕾丝花,美丽万分,我猛地一拿,花瓣全部洒在外公的脸上,外公惊得坐了起来,看见我揉着肚子笑,他拉着我弹了下我的鼻子说:“你这调皮的孩子。”
成长的印记似水流年大全(15篇)篇六
刘墉的《超越自己》想必大家都看过,写了刘轩的成长印记。我就来说一下我的成长印记。
自幼我就有一本又一本的相册,它不仅印证着我的快乐与悲伤,也印证着我的成长印记。无意间,一本相册于书架上滑落,我就这样翻开这本相册。那是我在云南旅游的'留影。在相册的第一页,有一张我在玉龙雪山山顶的照片,我穿着并不怎么好看的外套网,脸上洋溢着登上山顶的无比兴奋与欢快的笑容。
记得,那时我才六七岁,耐力不好,做缆车爬到半山腰,便冲下缆车,飞速爬到了十几格山梯之上,回头看到家人才刚刚开始爬,心里不知有多么愉快。那时,我留下了一个成长印记。
没过多久,我没有了刚才的冲劲,却依然咬着牙坚持往上爬。我又留下了一个成长印记。
我爬着,爬着。突然感觉胸闷,便将此事告知了家人。他们立即拿出氧气瓶,让我吸氧,我留下了吸氧时的成长印记。
恢复体力的我一口气爬到了山顶,在那我无比骄傲和自豪,留下了那张放在相册第一页的成长印记。
我的成长印记,数不清道不完。一切都伴随着我的成长,我的喜怒哀乐……
成长的印记似水流年大全(15篇)篇七
丽周日回家了,她对初中的生活并不满意,也过得很不开心,她翻开小学的相片,想起了当年自己受到老师重视,还有男生追求自己,学习也好,是大家羡慕的对象,而现在呢,很多不如意。
周日下午,丽回到学校,带着自己考第一时得到的笔记本。笔记本是粉色的,很厚,上面写着老师的奖励评语。丽想着不开心或者失落的时候就看看这个本。
丽又小心翼翼的将笔记本拿出来,看着老师给自己的评语,似乎所有的`不开心都消失了。慧看到了“丽,这是你的本么”“嗯,是啊,”丽用最快的速度收好笔记本。
过了一会,慧递给丽一张纸条,“丽,快过母亲节了,我想记下一些事情,给妈妈看。我想买你的本子,可以么”丽有些犹豫,慧的理由有些打动了,但是这个本子又是自己努力得来的,也是对自己曾经优秀过的证明。丽没有主意了,丽没有自己的手机,去商店给妈妈打电话,但是妈妈没接。
丽答应了慧,看着慧拿走自己的本子,心里很难受。后来给妈妈打电话通了,妈妈“你怎么给卖了呢”丽没有说几句,就把电话挂了。听到妈妈这么说,自己更后悔了,但是又不能要回本子,丽觉得以后不能再自己做决定了。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇八
每个人的成长都是不可复制的印记,而当我看着一路走过的你,却感到那样的熟悉。
那年,或许你还在中学里,你喜欢上了陈,刚好陈也喜欢你,于是你们就在一起了。你永远都记得你是怎样去追陈,或者陈怎样的来追你。你记得第一次说我爱你,第一次牵手,第一次拥抱,第一次接吻,甚至记得在一起的许多个纯净的笑脸。
那时候,陈便是你对爱情的所有定义,你幻想过你们结婚生子,白头偕老,有一个属于你们自己的家,恋爱着过一辈子。也许那时候是夏天,夜晚的虫鸣声伴着清新恬淡的空气,然后在此后的每一个夏天里,当你闻到那股熟悉的气息,你就会恍惚间的回想起那个年纪。
但后来,你们还是分开了,或许只因为一次无谓的争吵,或者一些无谓的流言,又或者你们因为距离而彼此放弃。
刘开始出现在你的世界里,或许那时候你还没有走出失恋的阴影,或许你钟情于刘的魅力,他能让你开怀,能让你笑。经历过一次恋爱的你,以为自己真的长大了,你觉得你懂得爱,懂得珍惜,但到最后,你却不得不去懂得放弃。
你开始审视自己的爱情,或者开始把红尘当成一场游戏。而出现在你的世界里的还有许多人,李,张,林,郑,许,他们有男有女,他们有的是你的发小,有的是你的同学。
在你觉得爱情的脆弱的时候,你安慰自己,至少还有坚不可摧的友情。
你曾在失恋的那个夜里,打电话跟李倾诉到欠费停机,你没有对着那个你爱着的人流泪,你却可以在李的面前像个小孩子一样坦然的哭泣。
张曾经因为喝醉酒,在凌晨里打电话给你,他带着醉意跟你说,他喝得难受,他想你现在就飞到他所在的城市里。你没有因为半夜被吵醒而生气,在安慰完他,挂了电话后,心里除了几许担忧,脸上还挂着点滴的笑意。
也曾和林,郑,许一起在没有人的公路旁,在空旷的草地里,带着两箱啤酒喝到天明,那时候你们带着各自的梦想,畅谈着未来,并且相互鼓励,你们聊到没有力气,喝到一起醉倒在地。
后来,你认识吴,在琐碎的生活里,你开始喜欢上了他,然而这次,吴却没有刚好喜欢上你,你看着吴最后跟着其他人走在了一起。你带着些许失落,但你还是告诉自己,总得生活下去,你告诉自己,除了吴,还会有其他人会走进你的心坎里。
工作让你的身边出现了一张张新的面孔,从陌生到熟悉。在这座没有故友的城市里,其他的人开始走进你的生活里,你们在同一个圈子里不断的交集。你以为你的生活丰富多彩,但在深夜里,一个人却总孤独得无从所依,拿着手机看着那百来个号码却始终不知道该拨往那里。你想起了李,想起了张,想起了林,郑和许,而你却发现你们最后的一次联系,竟然是数月前过节那条群发信息。
此刻,你感到由衷的寂寞。夜凉如水,远处有车声飘荡而过,一个人躺在床上空落落的,你想哭,但却连流泪的力气都没有了。
在你还没有怎么发现过了多久的时光,却开始陆续的收到朋友结婚的信息,在一场场婚宴上,你看到了那些满带欢颜的熟悉面孔,而这些似乎都在告诉着你,你真的已经长大。
也开始了在每一通往家里的电话里,从父母的言语里听出了他们的着急。然后你开始了相亲,尽管你曾经多么的不屑,而今却不得不在咖啡店里对着一个接一个的陌生介绍着自己,甚至在各大婚恋网站上都留下了自己的信息。
有时候你会想起陈,想起刘,毕竟他们曾经都爱过你。翻看着手机里那个几年里从没有拨出去过的号码,你发现你已经不知道他们在那里,跟了谁在一起。
而你还在等待着一个人,他生与你同床而眠,死与你同墓而栖。你始终相信,你们前世早已约定,或许需要岁月的磨砺,但终会相遇在人群里。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇九
从过去到现在,都是我最美好的回忆……在我的成长中,有爸爸、妈妈的呵护,使我在幸福的生活中成长,在成长中,我不断的在学习新的知识,不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。
到第一百多天的时候,我也能滑的又快又稳了,我真高兴!我成长的脚印是我努力拼搏、老师和父母关怀鼓励的结晶人生的道路还很漫长,我要执着地走下去,踏出更辉煌的脚印。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇十
每个人都有一件令自己印象深刻的事情,有的事是发生在家里,有的事是发生在学校,有的事是开心的,有的事是难忘的,而我的事让我成长的。
这件令我难忘的事情是发生在我上小学五年级的事。
那是一个炎热的中午,我们班上那几个淘气调皮的学生来得非常早,其中就包括我,我们几个非常爱戏弄我们班的女生,于是就想起了一个恶作剧。这个恶作剧就是我们把盆子放在门上面,我们班的女生一推门就掉下来砸到他们头上。我们计划完之后,人渐渐地多了起来,我们班有一个比较讨厌的女生,我们就静静地等待着她过来。过了不久,那个女生来了,我们这几个人中有一个非常淘气的人小明。等到我们班的那个女生来的时候,他就站在门后拿着一把扫把。那个女生把门推开后,盆子直接掉了下来砸到了她。小明拿着扫把还敲了他一下,那个女生直接把扫把夺过来,敲到了小明的眼皮,我们当时并不知道敲到了小明的哪里,直到老师告诉我们,他是伤到了眼皮。当时我们害怕他们俩越打越严重,于是有人赶紧去告诉了老师,老师把小明带走后又上来,把我们那些搞恶作剧的人给叫了出去,严厉得批评了我们,老师又对我们说了一番话,让我们好好学习,我们都已经长大了,不要再做这些恶作剧了,这句话让我至今难忘。
最后老师又让我们写了检讨,并且让我们把事情的经过和反思都写进去。通过这件事我明白了不要再做恶作剧了,要好好学习,我已经长大了,不能再做这些事情了。并且欺负女生这种事情是不对的,我已经明白了自己的错误,以后不会再做这种事情了。
这就是让我印象最深刻的事,这件事虽然不惊天动地,但是足以让我成长,我知道在我以后的生命长河中,还会有许许多多让我难以忘怀的事情,我相信他们都会和这件事情一样,让我一步步成长起来。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇十一
当桃心花木时钟悠悠地走过午后三时,当餐后的果冻盛宴陆续上桌,成长的咖啡厅会向你开启,请在你品尝中,慢慢回味。
童年的记忆如此美好香甜而甘爽,正如这松松软软的栗子派,醇厚而有实韵。风吹过婆婆家的菜园,蔬菜的清新扑面而来,园子里的果树也结出了果实,坐在树下吃着桃,任汁水洒在白色的裙子上。
童年就是这样,如同田园风光一样美好,如同栗子一样,美味后夹着妙不可言的甘甜。
少年时期的我是如此忙碌,就如层层叠加的千层酥,在小学的时光里,也不乏欢乐的笑声。记得和几位好友去游泳馆,那时的我还不会游泳,脚一滑就灌了个饱,看着同学们在水中像鱼儿一样游来游去,我恨不得找个地缝钻进去。我生性胆小,在大连时,饱受被海水淹的滋味,哥哥在水中拍我一下,以为是鲨鱼,从这以后我便十分害怕游泳。在朋友的热心指点下,我略掌握了一二,还能像样的有几下呢!在不熟练的情况下,我的俩个密友充当了我的骑士,把我拉到了深水区,默念着朋友教我的口诀:“吸气、呼气、蹬腿、划水……”最后越来越熟练,游泳就这样学会了。
少年如同千层酥,酥皮与奶油层层叠加,咬上一口觉得松叶覆雪落下,回味无穷,百尝不厌!
当钟声敲响五下,当厚重的松木大门再次打开,恋恋不舍的回头,看那还没有吃到的美味,不禁叹了口气。但我知道,总有一天我会品尝到它再次回忆我的成长,独属于我自己的记忆咖啡厅。
当日月形成完美的仰角,当恒星运行到特定的轨道,我会走向未来,在未来的某一时刻回味我成长的记忆。
每一天都是在选择与放弃之间成长。人生没有真正的绝望。树,在秋天放下了落叶,心很疼,可是整个冬天,它让心在平静中积蓄力量。春天一到,芳华依然。只要生命还握在手心,人生就没有绝望。
成长是缤纷的,是漫长的。不知不觉,我已经走过了12个美丽的春秋。从小时那歪歪扭扭的小脚印,到如今这一个个坚定的步子;从那幼儿的天真无知蜕变为今日的成熟。
小时候我很淘气,总爱拉着妈妈。那时候,我很爱哭,喜欢和妈妈在一起。只要妈妈离开我一下,我就会不停的哭,直到妈妈回来为止。终于会说话了,一声声亲昵的“妈妈”把母亲叫得好开心。她也会抱起我,轻轻地说“宝贝﹑宝贝!”
很快,我就要上启蒙班了。应该是孩子的天性吧,我不喜欢那个陌生的环境。在开学的第一天,妈妈把我送去后,就转身要走。我跑着喊“妈妈”,妈妈转身,让我进幼儿园。我却不愿意,拉着妈妈硬是不走。在妈妈的苦口相劝下,我才走进了幼儿园。当我走进哪里,我才真真切切的明白了什么是快乐,什么是友谊。我结识了许多老师,认识了许多朋友。我更阳光了,更开朗了。
眨眼间,我进入了小学。可还是那样天真无知,下课与伙伴嬉戏,上课也悄悄地传小纸条。直到那天,我第一次走进了考场,经历了人生中第一次考试。面对着几近空白的卷子,我哭了,泪水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次,我经历了人生中第一个失败,第一次明白了要努力学习。也是那一次,我变得文静了,面对学习,终于不再逃避,而是勇敢地去挑战。成绩提高了,老师看我时那欣慰的笑容,让我懂得了人生是一个奋斗的过程,只有不断地去努力,你才会得到快乐。
岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。
你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记。
因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长!
许多地方美丽的风景,让人看了可以心旷神怡、神清气爽,而心中的风景却像一个烙印,深深地印在心里,使你久久无法忘怀。我心中就有这样一道亮丽的风景,使我无法忘怀。
我从小在乡村长大,因为乡村的教育很落后,所以乡村的教学与城市的教学是有天壤之别的。爸妈想让我能在一个好的环境里读书,就把我送到了海口。刚来海口,我觉得海口好美,这里的一切事物都让我赞为观止。可是这里的教学实在是太严格,每天都有繁重的功课,每天都压得我喘不过气来。三年级时的期中检测,我考砸了,那几天我的头上似乎都有一朵乌云在跟着我,每天在我头顶上空下雨,我那几天的心情很糟糕,无论爸妈怎样劝我也无济于事。他们只好又把我送回老家散散心。
在老家,我看到妹妹正在学走路。妹妹见到我便吱呀吱呀地走过来,动作就像刚会走路的企鹅,一摇一摆的,可爱极了。一不小心,她脚下一滑,摔了个跟头,疼得她哇哇大哭。我刚要上前抱起她,阿姨阻止了我。我用不解的眼神望向阿姨,阿姨说:“孩子,你现在帮助了妹妹,却不能帮助妹妹一辈子!妹妹的人生道路很长,在她的人生道路上会遇到种种困难,这需要她自己去克服,并不能一昧依赖别人的帮助。如果她连这个困难都克服不了,那她以后还怎么去面对别的困难。”我恍然大悟,便鼓励妹妹勇敢地自己站起来。妹妹像是听懂了我的话,就努力站起来试了一遍又一遍。那天,我吃完午饭,就回到了海口。
回来后,我想通了。这一次的失败不算什么,如果我这一次的坎都过不了,那以后人生道路上的坎还有很多,难道我还要一次次地退缩?不,我要克服困难,成为强者。后来,我通过努力,在期末考试时取得了优异的成绩,名列班级前三名。
这段记忆成为我心中最美的风景,它使我学会了勇敢、坚强,学会了遇事要冷静,大胆向前走!
在我成长的记忆里,有喜、有悲、有涩、有苦,他们像五彩的磐石,构造了我的一片大地,像别具一格的岳桦,撑起了我的艰辛,像独具特色的珍珠,绚丽着我心中的一片天。灿烂的星际有一段段搞笑又滑稽的往事,也有一曲曲让人触目伤怀的“泪歌”。
回忆成长的往事,不禁想起来了那段令我这个男子汉害羞的事。那天,爸爸邀几位好友兴致勃勃地喝酒,我在一旁傻头傻脑地望着,其中,有大瓶的也有小瓶的,他们都喝得津津有味,馋的我直流口水。我死盯着那瓶容量大的不放,“哈”我瞅准了一个时机“嗖”的一下把那瓶“饮料”拿了过来,跌跌撞撞地急忙往卧室逃跑,我学着爸爸那样喝,喝一口“啧”一下,可是还没有下肚,我再也等不及了拿起“饮料”往嘴里灌,不管三七二十一,反正喝了就是自己的,没想到这“饮料”还真“辣”,麻的我的舌头直发红,我左顾右盼找水喝,不一会儿。一大碗水被我给消灭了。这时,我才明白这“饮料”是“泯”着喝,提我一边喝,一边学电视里那鲁智深的样子摇晃正在晕乎的时候,我“扑通”地倒在床上睡着了,在待我酒酣睡醒的时候,我揉揉朦胧的双眼,感觉到屁股底下暖暖的,湿湿的。此时我脑海里闪出三个字“尿床了”这下可遭了,一想到那“爸爸的红烧鱿鱼”我就瑟瑟发抖,赶忙拿布子呀,刷子呀来清“单”。最终还是纸包不住火,露馅了……。
趣事多多,乐味无穷。当然,我也有一段悲痛的往事,往事依依,五味俱全,当然我还有一段伤心的往事。
今年暑假,我们家搬迁,住进了又大又宽敞的大楼房,看起来是件高兴的事,但我总闷闷不乐,因为我的宝贝—“贝贝”将要撤退了,我依依不舍的把它送到姥姥家,可没过一个月,它就掉进了水井,再也回不来了每想起来这,我就揪心的痛,因为我又失去了一位好朋友真惋惜。
是啊!也是这些悲欢离合,构筑了我精彩的成长经历。让我成长的记忆里丰富多彩。
我们的生活,在熙熙攘攘的人群中踩出平静的声音。终于,莫名其妙地长大了,身体一夜间蜕变。然后,在某个清晨的镜子里,看见自己的微笑,不可名状。儿时的影子成了珍贵的碎片,拼成回忆,在玻璃柜里搁着,不能触摸。
有人说:印记是刻在岁月里的故事,是小时候摔伤了留在心里的疤,一条一条像蜈蚣。抚着印记的时候,心里会或甜或苦地抽动,想起了什么又遗忘了什么。它又像是穿过的旧鞋子,蒙了灰,被遗弃在心的某个角落。在印记单纯的存在里,有时间深情的凝视。印记永远只能留在历史里,而生命是从历史堆里爬出来的。
也许成长的过程就是一场没有硝烟的战场,你在不断成长中也被击得遍体鳞伤,这大概就是所谓的成长历练吧。人潮里,同龄人一样有着一张无所适从的脸,用原始的肢体语言应对着纷繁的城市。从身边经过的人们,一眼就能看到他们坚实而透明的外壳,从雅致到冷漠,从无谓到无情。我想,我理解他们,就像理解所有忙碌于这个城市里的人。
有人说:永远不要绝望。星星对天体绝望,才变成陨星坠落。而一颗陨星,是不会比整颗行星更有价值的。
现在,也许还有好多人和我一样共享着成长过程中的那份孤独。不管现实多么不容乐观,我们总要找个有光明的地方走下去,勇敢而坚定。而我们以后的成长之路也会像河流一样奔腾不息,一路上的跌跌撞撞只有自己知道,那路边墨绿的风景,只是作为参照物,它填补了心里的空白,让理想蠢蠢欲动。
时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印,在我的身后,留下了一串串彩色的记忆。回首过去,依旧是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的.雪白。雪白的棉花开了又落,落了再开。就这样,在花开花落中,我度过一个又一个春秋,从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得,在棉花田里,站着我的奶奶!
心是幸福。来到田野里,望着那一片盛开的棉花,雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花,开心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤劳的手播种下的,那是只属于我和奶奶的世界。
奶奶让我站在田头,自己围上围裙。安抚好我之后,她便转身走进棉花田。奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花,笑得是那样的灿烂,她眼角的皱纹也随之绽开了。她在棉花田里走来走去,耳旁的白发也一上一下地起伏,渐渐地走进了深处,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。这时,我便会站起身来寻找,奶奶就会停下摘棉花,回过头来对我慈祥地笑笑。
就这样,我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。现在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花却还要照顾我,真够累的。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家,把她所有的爱都给了我。那些日子,在田头的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人,把自己的爱奉献给别人。
这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长,也正是在那里,我学会了第一个人生道理:把爱,奉献给世界!
这珍贵的记忆伴我至今,每当我想起它,便会有一种温馨在我脸上漾开来。作文。
“成长”一词对于我们来说并不陌生,世界上所有的生命都在成长,但人们在成长的过程中,有许多的酸甜苦辣。却有一些事留在记忆深处,至今仍然记忆犹新,永远磨灭不掉。
小学时,我体弱多病,经常往医院和家两处来回跑,每次看到爸妈焦虑不安的样子,有多少个不眠之夜,就有多少次在妈妈的怀抱中熟睡,那一刻觉得妈妈的怀抱非常温暖。
中学时,班委选举时我被同学们选为班上的纪律委员,当时我心里有点小成就感。以为自己当上了班干部就很了不起。看到不顺眼或是调皮捣蛋的同学。就给老师打小报告。记得有个同学上课打小动作,被我发现我就告诉老师,然后他被老师处罚了。等他回来时说了一句:”不就是一个纪律委员有什么了不起的,又不是班长“。当时听了我心里难过。从那时起班里的人对我的意见都很大。到了第二次班委选举的时候,我就被同学刷了下来,那时的我只知道如何让班里的纪律变好,从未想过同学的感受如何。现在觉得当时的我应该学会宽容、理解、处理与同学的关系。我想也不会被同学排斥、不会被刷下来。
高中时,我记得有次坐车回来的路途中,刚好是下班高峰时。车箱里人群非常拥挤,当我看到一位妇女一只手抱着孩子一只手抓着扶手,车又是颠颠跛跛的,想必她应该很辛苦吧。脑海中突然冒出一个问题,要不要让座位给这位阿姨呢!让的话车里又是那么多人挤挤,不让吧!良心又过意不去。我努力让自己忽视眼前的这位阿姨,转身看窗外,但心里还是控制不住自己,又回头看看那位阿姨,实在看不下去了。我就站起来,把我的座位让给她说:阿姨您抱着孩子一定很累吧!来坐我这吧“。话音刚落,车里那一双双眼睛都朝向了我,他们是在表扬吗,此时我的心嘭嘭直跳着,原来帮助他人,是快乐的。从那时起,凡是我遇到需要我帮助的人,我都愿意伸出援助之手。
是的,我告诉自己我已经长大了,该懂事了。现在的我比小时候我的多几分稳重、理性、礼貌。少了几分幼稚、冲动、浮躁。成长的记忆是人生的一部怀旧的电影,放映着成长中的点点滴滴。
时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印,在我的身后,留下了一串串彩色的记忆。回首过去,依旧是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落,落了再开。就这样,在花开花落中,我度过一个又一个春秋,从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得,在棉花田里,站着我的奶奶!
从小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一个勤劳朴素的人,记忆中总是她不停忙碌的身影。记得,她把我背在背上,一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在奶奶的背上,摇摇晃晃,满心是幸福。来到田野里,望着那一片盛开的棉花,雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花,开心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤劳的手播种下的,那是只属于我和奶奶的世界。
奶奶让我站在田头,自己围上围裙。安抚好我之后,她便转身走进棉花田。奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花,笑得是那样的灿烂,她眼角的皱纹也随之绽开了。她在棉花田里走来走去,耳旁的白发也一上一下地起伏,渐渐地走进了深处,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。这时,我便会站起身来寻找,奶奶就会停下摘棉花,回过头来对我慈祥地笑笑。
就这样,我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。现在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花却还要照顾我,真够累的。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家,把她所有的爱都给了我。那些日子,在田头的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人,把自己的爱奉献给别人。
这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长,也正是在那里,我学会了第一个人生道理:把爱,奉献给世界!
这珍贵的记忆伴我至今,每当我想起它,便会有一种温馨在我脸上漾开来。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇十二
丽有一个朋友叫阳,阳唯一的朋友就是丽,而阳呢,阳的牙齿长的不好,闭上嘴的时候,牙齿还是突出来。阳的牙齿应该是随她的妈妈,有次家长会看到了阳的妈妈,阳和她妈妈的牙齿是一样的。同学很不友好,给阳起了一个外号,大牙。
丽每次听到有人这样叫阳,她都会生气,也曾经愤愤不平,为阳打抱不平,而结果是人多势众,丽也不是班级干部,很多时候都会被别人说成多管闲事,丽觉得很委屈。
在丽看来,班级里的同学都是坏人。阳的同桌是羽,羽总是欺负阳,阳在认真的写作业,而涛走过阳的桌边,故意将阳的书本碰掉,还说不是故意的,可是丽看的一清二楚,但丽想起以前保护阳的场面,丽没有说话,低头做自己的事情。而这和羽没有关系,羽却凑热闹,"人家也不是故意的,你能不能不这么小气"阳说了什么,丽不记得了,只是是无力的说辞。
没说几句,羽就动手打人,说归说,动手打人就不对了,还是个男生先动手。班长也不管,似乎这个班级没有人管。丽也不是班长,替别人出什么头啊,丽想想干脆趴在桌子上闭上眼睛。丽又睁开眼睛,把头转向阳的方向,趴着注视一切。
阳和羽厮打在一起,后来羽突然站在凳子上抬腿踹阳,丽恨不得把羽的凳子踹倒,一个男生做到如此,简直就不是一个人。丽气极了,"有完没完啊,跟我走"丽踢了一下羽拉着阳走了,丽打开水龙头帮阳擦掉羽的脚印,帮阳梳好了头发。"我们去告老师,一定会找他家长的"丽气愤的说,阳"算了吧,我没事"
不久涛和羽打了起来,羽受了伤。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇十三
树轮总会一年给予树干一个深深的拥抱。这拥抱都会被树干虔诚地记录下来,一圈又一圈,一年又一年,那是树木成长的印记。生命之神手握名叫“时间”的笔,在我们的人生中圈圈点点,那是我们成长的印记,时刻提醒我们,为我们指破迷津。
八点半,老师竟奇迹般在晚修结束前宣布拍摄结束!不可思议呀!我正激动地收拾东西,却听见:“小鸣,还有那边五个朗诵的,过来一下!”
又怎么了?只见老师给我们一人一份“教师节颂词”,示意我们练习几次。我无言,抿了抿嘴。突然,有人大喊:“老师!我还要上信息技术课!要不您换一个人吧!”我一惊:谁都知道这个点不用上信息技术课了,这很明显是在敷衍老师呀!老师怎么会同意呢?不想老师却爽快地批准了。我张嘴想说些什么,犹豫再三,还是再次紧闭了。
口干舌燥,满头大汗,又四十五分钟过去了,老师终于满意了!现在回班还来得及把作业做完呢!正甩着僵硬的腿,冷不丁又被老师背后点名:“小鸣!下周一升旗仪式由你主持,过来念两遍!”犹如一盆冷水倾倒在炽热的红铁上,我正准备欢呼雀跃的心又从云端拽回地上,机械地接过第三份稿子。我看着结伴而去的同学们,张口想喊什么,但看着老师殷切的眼神,我欲言又止,只得悻悻地读了起来。
等我回到教室,已是九点半了。寂寞的教室内空荡荡的,我慢慢拿出空白的作业本,摊在桌子上发呆。我想写点什么却又无从下笔……好烦!好累!怎么总是那么多事情要忙!凭什么我就不能和其他同学一样正常作息?!我把作业往地上一摔,又默默把它们放回座位,闷闷不乐地回到宿舍。
大家这时还在吃宵夜,宿舍只有我一个人。我忍不住拿起电话,给妈妈拨号――“喂!”听到这熟悉的声音,我再也忍不住,鼻头一酸,眼泪不住地在眼眶中打转……我将事情的来龙去脉向妈妈讲了一遍,她只是笑了笑,说:“没事!我中学时比你还忙咧!学校大小的活动都让我主持,还得同时参加合唱队、朗读队、舞蹈队和奥数班四个社团,成绩照样杠杠的!欲戴皇冠必承其重。你忙,说明老师赏识你、重视你呀!但我真正想说的是,孩子,你之所以这么难受,是因为没有学会拒绝和选择。”
“人生中固然会碰上各种各样的机遇,你总不能‘全盘接受’,最后反而会让你身心疲惫。有时我们要学会选择,甚至拒绝,以退为进呀!当然,现在你既然已经答应接受这些任务,代表你已经做出了选择,就必须把它们做到最好。我相信你只要合理安排好时间,一定可以完成好。”
是呀,人生有得有失,虽然我失去了和同学们一起玩耍的机会,失去了许多自由的时光,但我收获了别样的体验,锻炼了自己的能力。选择很重要,坚持更重要,这段经历已成为我人生中的又一个印记,它将陪伴我在人生之路上勇敢前行。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇十四
优秀作文推荐!不知不觉,我的随笔本已经写完了整整十四本了,真的是非常的快,我感到非常的开心,这么多年来,随笔本见证了,我成长的历程,它记录着我们每一天的生活,每天的开心与悲伤。
我记得,刚上初一的时候,谢老师要让我每天写一篇随笔,真的是让我们“痛不欲生”啊,我们感到异常的意外,平常在小学的时候一个星期也写不了四篇,现在就要每天写,并且还不能少于六百字,也真的是任务重大啊。记得当初刚写随笔的过程中,半天挤不出来一个字,但现在与之前可不一样了,现在写一篇随笔简直异常简单。
我发表的随笔书也渐渐多了起来,从当初的几十篇,到现在的一百多篇,二百多篇,现在,已经一直飙到了四百零三篇了。这让我感到非常的高兴与欣慰,让我很有成就感。可能我当时想都没有想过,我在初中竟然会写出如此多的随笔。并且写了这么多篇的随笔,对我的写作方面,也有了很大的提高,这也是最有用的一个地方。
之后我也会一直的写下去,再接着用随笔本,继续记录我的日常生活。
成长的印记似水流年大全(15篇)篇十五
一年多来,第一次真正静下心来面对这件事,也曾想过回忆却总是刻意逃避,这一次终于鼓起勇气回顾一下。
那是初二上半学期期中考试后,未经老师同意,我与同学在自习课上溜出去打篮球,恰好那天作业没做完。在第二天的英语早读课上补前一天的数学作业被班主任发现,他脸板着,眼睛看了看我的作业本,又看了看我,拿起我的作业,指着作业本:“你的作业为什么没做完?为什么别人都做完了你没做完?早读课也不是用来给你补作业的!”我知道告诉他的后果,于是我说不知道为什么没做完,这时一个嘴贱的同学从人群中冒出一句“他们昨天自习课出去打篮球了”。
真是祸不单行,恰好当天数学周清考砸了。下午自习课上,老师来到教室,站在教室门口,用洪亮的声音喊道:“你吴宸智打篮球就打出这个成绩啊!”我嘟哝了一句“这跟打篮球没有关系”。我看着他,然后轻蔑的扫了一眼课桌,看着窗外。他眉头一紧,眼睛眯成缝盯着我:“我就搞不懂我讲话你为什么老是要顶嘴?”我也看着他“别的老师讲话我从来不顶”。
此话一出,教室里的同学都突然安静下来。坐在我旁边的同学微微抬起头,偷偷地用余光看我,然后抬起头看着老师的反应,又低下头写作业,生怕搭上点什么关系。我知道他们在想什么“吴宸智你找死!”我现在仍为当时的头脑发热而感到后怕。老师走到讲台上,坐上了那张高凳子,用手提了提裤腿,然后撑在讲台上。犀利的眼神经过镜片的折射锋芒丝毫不减,直接射向了我。但老师似乎为了保持班主任的威严,只是淡淡地说:“你说什么,再说一遍!”我抬头又说了一遍。老师的嘴微微一张,想说什么又咽了下去。短时间的一顿,一刹那的寂静被窗口的风打断,使在场的人都屏住一口气,就连刚刚一直奋笔疾书的学霸都停下了笔,像是感受到了老师扑面而来的杀气,我当时甚至为能否在这个学校继续呆下去而担心。老师低下头,用双手托住下巴,盯着讲台,像是在组织措辞,然后抬起头看着我:“那你说说为什么要顶撞我。”我于是列举了一些他的优缺点,说了什么都已忘记了,只是记得这么两条。我说,老师你经验丰富,能够对不同的学生采用不同的教育方法,只是有时需要注意语言表达可能会伤到孩子。第二便讲到了他那块的惊堂木,可绝不是什么下脚料。有人犯了大错,便被拉去打。我也被打过,因为在教学区踢球,老师屡次提醒我后依然不知悔改,左手掌被打了6板子,像水墨画似的肿了一个礼拜。我说这是一种手段,但却不利于我们的健康成长。老师并未辩解,我看到他有几次想说什么还是咽了下去,然后将我的异议记了下来,继续抬头看着我。
后来老师找我谈话。在一个小会议室里,他打开了灯,然后拉开了两张凳子,示意我坐在他的身边。老师面对着我,伸出手扶了扶眼镜。我透过镜片看到了他充满威严的眼神,低下了头。老师习惯性的伸出手掌:“你不要紧张,我只是跟你谈谈你对这件事的看法。”我抬头看他。老师见我不说话,抿了抿嘴唇,像是在思考,然后重新看着我:“那我先说吧。对于你们这些调皮捣蛋的同学,我用的就是激将法,被你一点破都没有用了。但你也不用太自责,你指出了我的不对,只是方法不得当,我要感谢你。”
如今我的头脑完全冷静下来,重又审视,那是勇气亦或是冲动如今都难以给出定论。我不敢说全是我的错,因为老师的方法绝不是完全正确的,他是在把我们打造成适应教育体制的个体,而不是教我们如何避过摧残,保留个性。但在这样只有考试、分数和录取通知书的体制下,真的全是老师的错吗?我们这群学生,往往把作业和考试对自己的摧残,统统归结到老师身上,把对体制的不满大都转化为对老师的咒骂,但我们很少追根溯源:老师真的愿意亲手打磨掉我们的个性吗?他们也是在帮我们,帮我们在教育体制下取得更优异的成绩,去亲手开创自己的未来,摆脱这样的摧残。
不妨想象:老师见到自己的孩子在灯下奋笔疾书,桌边放着的咖啡早已散去了热量,窗外传来了很远以外的12点的钟声,老师却也只是无奈的叹了口气,回到自己的房间继续批改作业。此时他们的内心或许也在抱怨着体制,甚至在为自己不敢做出任何改变的懦弱而自责。
我们也不妨想象,几十年前的老师也曾调皮捣蛋,打碎了教室的窗,偷走了五十多岁的光头班主任的假牙,他们也是在与我们所受的相同甚至更为严厉的教育下,变成了如今不苟言笑,甚至是我们所谓的残暴的老师。我们对他们唯一的印象便是在讲台上侃侃而谈。却不曾想过他们也有执着追求个性的一面。
想通了这些,我明白了,我应该理解老师,而不是任性的侵害他的尊严。
或许这就是成长中所谓的淬火吧。通过这件事,我保留了自己对别人做法进行判断的思考能力,同时也明白了,我到底应该怎样面对自己不赞同的行为――是私下提出自己的建议而不是伤及对方的面子。于是,我真正开始变得成熟。