防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)

时间:2025-09-02 作者:紫薇儿

活动方案的设计应该考虑到参与者的需求和利益,以确保活动能够达到预期效果。这些活动方案范文还包含了活动的评估和总结,可以帮助我们更好地改进和优化活动策划。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇一

服装:学生统一穿校服、戴红领巾、运动鞋。

演练要求:

一、演练顺序:

1、听到学校三长三短铃声后,上课老师马上停止上课,迅速按预案要求组织学生疏散:

(1)前教楼由前楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下,3、4、7、8班由左楼梯口下)到运动场,到达运动场后按指定安全位置站好。

(2)后楼从由后楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下,3、4、7、8班由左楼梯口下)到运动场,到达运动场后按指定位置站好。

二、学生从课室出来时要注意纪律,上课老师配合班主任认真组织好学生疏散,班主任在队伍前带队,跟班老师在楼梯口组织好,确保学生下楼梯的安全,要求学生下楼梯口时一定要按顺序下楼,不准争先恐后,不能出现你推我挤和大声喧哗的现象,以免发生楼梯拥挤踩踏事件的发牛。

三、如果地震很明显,部分楼房已倒塌,堵塞了楼梯口,学生不可能跑出教学楼的情况下,班主任要迅速组织学生用书包挡着头部,钻到书桌底下,确保自身安全。

四、具体跟班和各楼层管理人员安排如下:

五、演练工作人员安排:

l、总指挥:邹国英。

2、副总指挥:区淑华(风雨球场)、谭国池(运动场)、李超英(前教学楼)、蔡彦清(后教学楼)。

3、工作人员:

广播安排逃生:张俊标。

后楼二楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:赵汝林。

后楼二楼右楼梯口(靠校长室)指挥人员:钟智灵(兼录象)。

后楼三楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:麦广争。

后楼三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:吴金华(兼摄影)。

后楼四楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:刘安兵。

后楼四楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:朱汝洲。

后楼五楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:潘碧琴。

后楼五楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:王学永。

前楼二、三楼左楼梯口(靠阶梯室)指挥人员:赵善明。

前楼二、三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:陈耀民。

前楼六楼左楼梯口(靠电教室)指挥人员:伦月文。

前楼六楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:吴海泉。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇二

为切实做好“防灾减灾日”各项工作,促进学校安全教育,实现民族团结教育。学校领导结合我们xx小学的实际,用心、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围。另外,以李校长为组长的领导小组,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”带给安全保障。现就我校活动状况总结如下:

为了确保活动落到实处,我校成立了由李校长任组长,各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次机会,提高应对紧急突发事件的潜力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,必须要注意安全,保障措施必须要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

在学校围墙外张贴宣传标语,在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报,向学生介绍地震知识及防震要领,各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材资料组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型h1n1流感的知识,防溺水及防安全事故的知识,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。

我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾,建立和谐校园”的指示精神,把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处,为让学生了解更多的知识,掌握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能,我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识,提高了师生安全意识和技能,对保证师生人身安全大有裨益。

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求,学校以首个“防灾减灾日”为契机,集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动,即:上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练,切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和潜力。

比如:我校开展演练,增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾,建立和谐校园”主题教育活动的同时,还结合本校实际,有针对性地开展安全疏散演练。演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在极短的时光内师生全部按照预定的'疏散路线,快速而有序地撤离到安全地带,到达了预期的目的,取得了圆满的成功。这次演练,推动了学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力,不断增强师生防灾减灾意识和防范潜力。

另外,学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

今后,xx小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的。实际,进一步丰富活动资料,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的潜力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为建立“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”带给强有力的安全保障。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇三

为建立和完善地震应急救助体系,提高灾害应急反应能力和防御工作水平,避免或尽可能地减轻地震造成的损失,确保师生生命、财产安全,结合我校实际,特制定本预案。

二、指挥机构及职责。

1、学校成立事故应急处理领导小组:xxx。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

2、领导小组主要职责:

(1)尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。

(2)在第一时间向上级有关部门报告情况。

(3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。

(4)密切配合有关部门对事故进行处理。

(5)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

(6)负责事故的调查、分析和处理,查找原因和落实责任。

3、临时组建四个小组,各小组成员及职责如下:

应急救护组。

组长:分管安全副校长成员:现场及附近教师、安全督查员、年级主任、班主任、校医等等。

(1)控制现场,抢救受伤人员,维护秩序,防止发生混乱局面。

(2)组织引导学生疏散到安全区域,排查受伤人员,送伤员到医院救治。

(3)配合医院的救治工作并跟踪了解伤病情动态。

(4)接应赶到医院的家长,做好家长的安抚工作,防止出现情绪过激情况。

联络协调组。

组长:德育主任成员:安全督查员、大队辅导员。

(1)按照指挥领导小组的决定,在第一时间向上级通报事故情况。

(2)做好学校内部的通信联络工作。

(3)根据情况需要,及时拨打120、110报警。

事故调查组。

组长:教学副校长成员:教务处人员。

(1)尽早向知情者、见证人了解事故发生情况。

(2)采集事故全过程的各种信息资料。

(3)撰写事故的书面报告,整理取证材料。

善后处理组。

组长:分管德育副校长成员:工会主席、总务主任。

(1)做好医疗救治、现场控制等支援配合工作。

(2)做好家长接待工作,做好上级工作组现场办公的服务工作。

4、因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,由下一级成员代履行职责。

5、本着以人为本,救人为先的原则,联络协调组、事故调查组、善后处理组必须在协助应急救护组有序开展救护工作基础上再落实本组相关工作。

三、适用范围。

本预案适用于突发性地震或自然灾害引发的危害师生生命和财产安全的地面塌陷、地裂缝、地面沉降等事故灾害。

四、危险分析。

地震或自然灾害的发生,引发校舍倒塌造成人员伤亡、财产损失。校舍的安全直接影响着师生人身安全和学校财产的安全。

五、信息报告。

1、设立24小时应急值守电话:xxxxxx。

2、发生重大地震或是自然灾害后,对造成师生生命安全和财产损失情况,立即认真核实,立即上报区教育教育局和街道,不得拖延。

六、应急处理程序。

发生地震等突发自然灾害事故应急处理程序。

(1)发紧急撤离、集中信号。

(2)立即停止一切教学活动,所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中,班主任立即到班,老师在确认没有学生时最后一个撤离。

(3)科任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生,地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪,并引导学生转移到相对安全区等待救援。

(4)紧急撤离时,学生应停止一切活动,不得携带书包,迅速离开现场,听从老师指挥,互相照顾,帮助弱小、有病同学撤离。

(5)门卫听到信号后就打开所有大门,总务处工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。

(6)发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源(消防用水源除外)。

(7)在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥,校园应急领导小组迅速做出反映指挥成立疏散引导小组、通信联络小组、应急救护小组、后勤保障小组,各小组迅速到达指定位置。

七、培训与演练。

1、通过各种方式向师生宣传地震等自然灾害中自救自护常识,增强师生安全防范意识,提高紧急避险技能。

2、每学期组织一次安全演练活动,使学生在危险来临时能保持镇静,能积极配合教师,进行快速、有序地疏散。

八、责任与奖惩。

1、对在处理突发地震或自然灾害应急行动中,成绩突出的个人给予表彰和奖励。

2、对在处理突发地震或自然灾害应急行动中,不履行职责、玩忽职守的的人,予以通报批评;对由于个人原因造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的,将依法追究责任。

九、附则。

本校突发地震及其它自然灾害应急预案由xx小学安全工作领导小组20xx年4月修订并解释,自20xx年5月1日起施行。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇四

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

1、参加对象:全体师生。

2、演练时间:20xx年5月11日中午第二节课时间。

3、地点:各班教室及操场。

4、演练内容:

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

5、警报信号:

应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。

防震警报讯号:扩音器播放防震警报。代表发生地震,学生进行应急避震。

地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号:轻音乐(荷花别样红)。

演练活动基本程序:

1、防震减灾知识教育(30分钟)。

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险(1分钟)。

当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结(6分钟)。

当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

管理人员及老师应做到:

1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

总指挥、总负责:刘德彬。

各相关人员安排:

杨波——负责信号。

杜以彬——负责巡视。

朱耿留——负责操场集合学生。

孙作鹏——负责拍照、通讯。

其他老师——负责疏散路线上学生安全(东楼梯:李广玉负责二层、张家位负责三层、王艳负责一层;西楼梯:赵芬负责二层、刘明负责三层、仇玉华负责一层)。

2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。(各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数,并及时核对确定人数正确)。

当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到较坚固的桌下或墙角,以保护身体防止被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛和头部不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

6、厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。

7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地(如教学楼、旗杆等)。

当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

(一)安全撤离:

听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。

(二)疏散注意事项:

1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

校长总结演练情况:

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼,在操场集和,这次演练无发生意外事故,活动开展得很成功。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇五

2、各班主任向行动指挥报告人数(1-----6年依次报告):如“报告,一年级应到()人,实到()人,请假()人,报告完毕”。

3、行动指挥向总指挥报告:“报告总指挥,**小学防震、防火逃生演练共()人参加,准备完毕,请指示。”

4、总指挥:“归队”,逃生演练前的动员工作结束。所有参加演练人员返回教室待命。”

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇六

我公司驻地位于山西地震带太原盆地,是被国家确定为全国21个地震重点监视防御地区之一。面对严峻的震情和所处能源重化工区,次生灾害甚多,一旦发生地震,后果十分严重。为使公司各单位在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后,能高效有序地做好防震减灾应急工作,最大限度地减轻地震灾害损失。根据《中华人民共和国防震减法》和地方政府防震减灾要求,制定本应急预案:

1.1震区概况。

太原地区的地震活动情况,从历史上看是山西地震带上比较活跃的地区之一。它的特点是频度高,强度中等,最大震级为6级,震源浅,有的只有几公里。历史上的地震曾给太原地区及其外围的人民生命财产造成不同程度的损失。根据已掌握的构造特征及近期小震活动的趋势粗略地看,太原地区危险地段的南部发生破坏性地震的可能性与北部相比要大。

1.2破坏性地震分类。

破坏性地震,是指造成人员伤亡和财产损失的地震灾害。按其造成破坏程度分为:一般破坏性地震,中等破坏性地震,严重破坏性地震和特大破坏性地震。

集团公司在地方人民政府的领导下,按照职责分工,各负其责,密切配合,共同做好防城减灾工作。防震减灾实行预防为主,防御与救助相结合的原则,公司各单位及职工家属都有依法参加防震减灾活动的义务。

公司防震减灾领导组,在市,区政府和防震减灾委员会领导下,领导,指挥协调公司所属各单位的防震减灾应急工作。

组长:刘建亭(公司总经理)。

副组长:王贵良(公司党委书记)张勇飞(公司副总经理)。

聂名东(公司党委副书记)。

徐拴宝(公司总会计师)。

成员:彭平生阎双军葛金铎郝天寿邝维萍李刚王泽润沈。

阳张晓亮刘幸根金鑫张玄亨杨金友马有国杨明峰白英杰牛银林朱建军杨四宝王双林宁国友。

公司防震应急组织机构包括各抢险救灾组和所属各单位。各组和各单位要按公司防震减灾应急预案,在公司领导下,共同开展工作。各单位应成立相应的防震减灾应急组织,并根据任务制定相应预案及实施细则。

公司防震减灾办公室设在武装部。联系电话:6080904办公室主任:杨四宝。副主任:宁国友。

3.1.1抢险救灾组。

组长:张勇飞副组长:朱建军、宁国友。

抢险人员组成:九川公司、三公司、四公司、五公司、七公司、机械施工公司、华晋公司、六公司、八公司、公司机关各10人,共100人组成抢险队伍。集合地点:公司机关楼前。

3.1.2医疗救护组。

组长:温普恩、

副组长:孙建刚。

组成:公司职工医院。

3.1.3运输机械组。

组长:杨金友、

副组长:马有国。

组成:集力公司、机械施工公司。

3.1.4生活保障组。

组长:彭平生。

副组长:白英杰。

组成:生活服务公司。

3.1.5物资保障组。

组长:徐拴宝。

副组长:牛银林。

组成:物资供销公司。

3.1.6宣传报道组。

组长:聂名东。

副组长:阎双军。

组成:党委工作部。

3.1.7治安保卫组。

组长:王双林。

副组长:郝天寿。

组成:武装保卫部、质安部。

3.1.8运输保障组。

组长;葛金铎,

副组长:邱丛林。

组成;集力公司车两台。九川公司,三公司,四公司,五公司,七公司车各一台,医院车一台,经办小车三台。

3.2.1领导组及办公室。

(1)及时与上级取得联系,及时掌握地震动态,并随时通知有关单位和相关部门。

(2)组织生活服务公司对公司房屋进行检查,对危险性的房屋,采取具体有效防范措施。

(3)根据公司的实际情况,制定对策和措施。勘察疏散地域及路线。做好震前的情况搜集,并及时上报有关情况。

(4)根据情况召开防震减灾会议,布置安排防震减灾工作。督促各组织机构认真落实防震减灾工作事项。

(5)检查各单位各组应急工作落实情况。

3.2.2抢险救灾组。

(1)根据情况制定应急方案中有关的实施细则,落实具体措施。

(2)准备好必要的抢险救灾机具。通知集力、机械施工公司要准备好运输车辆、吊车、推土机、挖掘机、发电机等应急机具设备。

(3)组织好应急抢险队伍。

(4)安排好疏散地域,确定人员疏散办法。

(5)掌握了解危险地区情况。

3.2.3、医疗救护组。

(1)制定方案中的有关实施细则。

(2)组织好医疗救护队伍,做好防疫及应急、抢救业务培训工作。

(3)准备一定数量的救护护理器械,药品,床位,救护车等医疗抢救器具,以备急用。

(4)制定伤员的接纳,转运和医护方案。

(5)向职工和家属宣传处救,互救,消毒和防疫等知识。

3.2.4、运输机械组。

(1)制定方案中的有关实施细则。

(2)了解公司区域内道路,遇楼房倒塌后造成道可能中断时的绕行路线。

(3)组织运输车辆,机具(挖掘机,推土机等),抢修人员及所需的机械配件。

(4)储备好运输,抢险时的用油,保证抢险工作的顺利进行。

3.2.5生活保障组。

(1)制定方案中的有关实施细则。

(2)确保重点用电部位,制定震时和震后的供电保障方案,准备好电力维修器材。

(3)组织好供水,供电,供气,供热和排污等抢修队伍。

(4)确保一定数量的震后供水水源,准备供水设备和小型发电机设备。必要时储备一定数量的食品,饮水等生活急需用品。

3.2.6物资保障组。

(1)制定应急方案中有关的实施细则。

(2)准备好临时建筑材料,如塑料布,油毡,帐篷,铁丝铅线等。

(3)制定震后物品的调拨,发放办法。

(4)根据需要按时领导组指示,随时准备其它物资。

3.2.7宣传报道组。

(1)做好防震,减灾知的宣传教育,提高职工和家属的自救互救能力。

(2)注意社会动态,搜集职工反映的意见和建议。平息地震谣言,稳定职工情绪,做好思想工作。

(3)认真贯彻中宣部、国家地震局“关于防震减灾宣传工作规定”落实国家地震局防震减灾工作宣传提纲。开展具有科学性、针对性、趣味性和实效性的宣传教育工作。

3.2.8治安保卫组。

(1)制定应急方案中的有关实施细则。

(2)制定临时特别治安管理办法。

(3)确定重点保护对象。

(4)做好易燃,易爆,有毒物品的检查保管工作,预防次生灾害的发生。

3.2.9公司所属各单位。

(1)分别制定各自的应急预案及实施细则。

(2)检查落实所辖范围(包括施工点)内各项防震工作,了解负责抢救区域情况。

(3)查清本单位辖区内的危险建筑物,采取必要设防措施。

(4)确定重点保护对象重点次生灾害区域,并制定防范措施。

(5)组织好防震各组,明确职责。

(6)及时报告地震前异常情况。

公司地震预报,根据上级人民政府通报进行。

4.1震后应急。

震后应急按破坏性地震分类实行分级负责制。

(1)一般破坏性地震应急工作,由震区县(市)级政府负责组织实施。

(2)中等破坏性地震应急工作,由震区市(地)级政府负责组织实施。

(3)严重破坏性地震和特大破坏性地震应急工作,由省政府负责组织实施。

5.1领导组及办公室。

应急阶段:领导组办公室设在培训楼或公司院内。

(1)领导组织成员迅速到位,根据地震部门提供的情况,按要求组织实施应急预案,全面指挥抢险救灾工作。

(2)指挥协调各抢救组和各单位的抢救工作。

(3)了解掌握地震情况,向上级报告灾情和救灾工作情况。

(4)确定地震灾害严重区域,调动抢险救灾组抢救。

(5)决定是否请求外援,及时伟达决定命令。

(6)传达震区和各级救护组反馈的信息,布置上级领导决策意见。

5.2抢险救灾组。

(1)立即实施应急预案和抢险救灾实施细则。

(2)领取抢险救灾的机械和工具。

(3)根据领导组指挥,赶赴抢险严重地区,尽快组织抢险救灾队员开展抢救工作。

(4)寻找,挖掘被压埋的人员,并组织职工撒离危险区。

(5)抢救保护国家重点档案材料,文件等。

(6)配合其他组摘好公共财产,重要部门的安全保卫和伤病员转运工作。

5.3医疗救护组。

(1)执行应急预案及实施细则。

(2)迅速组织抢救,运送,医护队伍,紧急抢救药品,器械,进行抢救,并组织好职工自救互救工作。

(3)建立震后医疗急救站,医院进行现场处置,确定重点分片包干,及时调整抢救力量,做好现场急救各项工作。

(4)做好危,重伤员转送护送工作。

(5)及时检查,监测灾区的饮用水源,食品等。

(6)做好震区消毒,防疫工作,采取措施严防疫情发生,已发生疫情的要迅速消毒。

5.4运输机械组。

(1)执行应急预案及实施细则。

(2)按领导组指示,组织疏通道路,保障车辆通行。

(3)按领导决定运输器材,物资,运送抢救人员,转运灾民疏散。

(4)运送抢救出的受伤人员。

5.5生活保障组。

(1)立即实施应急预案和实施细则。

(2)检查供水,供电,供气,供热的破坏情况,并立即、组织抢修。

(3)根据需要采取拉闸,关闭,切断等紧急处理措施,防止渔翁生灾害发生。

(4)按震情启用备用水源,送水车等。优先保证职工用水和消防用水。

(5)启用备用设备,尽快恢复破坏的生活设施。

(6)根据领导组决定,制定食品发放标准,发放食品,做好外援食物的接收工作。

(7)与工会做好遇难者的善后工作。

5.6物质供应组。

(1)执行应急预案及实施细则。

(2)调集各种物资,,根据防震减灾领导组决定,做好登记,保管,运输,发放等到工作。

(3)做好外物资的接管工作。

(4)根据领导组决定,调运所需物资。

5.7宣传报道组。

(1)按规定进行应急宣传,及时发布震情灾情等到有关信息。

(2)及时报道抗震救灾的模范事迹。

(3)收集,整理地震灾情的图片,资料。

(4)进行宣传教育,做好职工家属思想工作。

5.8治安保卫组。

(1)根据领导组决定,立即实施应急预案和实施细则。

(2)对指机关,重点目标,储仓库,档案,水。电,气等采取保了措施,严防哄抢,破坏。

(3)颁布社会治安特别管理办法,强化社会治安管理,维护灾区秩序,保证抢救工作顺利进行。

(4)组织职工进行治安联防。

(5)采取有力措施,严历打击各种违法犯罪活动。

(6)加强减灾物资的保卫工作,保障救灾物资供应安全。

(7)防止火灾的发生和扩大蔓延。

5.9公司所属各单位。

(1)实施应急预案。

(2)单位领导迅速到位,组织开展救灾工作。

(3)尽快组织职工撒离到各疏散点。

(4)保证政令畅通,完成任务区救灾工作。

(5)做好抢救,治安保卫,伤员的抢救转运工作。

(6)安排好职工生活。

(7)报告单位震灾和抢救情况。

6.1三巷地区疏散地域在中学东操场。

6.2其它小区疏散地域在义井东马路。

公司抢险救灾组100人由公司统一调动;

其它单位人员,按抢险救灾险区域开展抢救工作。

九川公司:负责前一万三宿舍区抢救。

三分公司:负责前一万三宿舍区抢救四分公司:负责红领巾街西侧宿舍区抢救五分公司:负责红领巾街东侧宿舍区抢救七分公司:负责五巷宿舍区抢救二分公司:负责四巷宿舍区抢救六分公司:负责北堰宿舍区抢救。

7.1各抢救组,各单位进入抢险区应急处置:

(1)首先抢救地震受伤人员,防止余震坍塌。

(2)引导灾区人员转移,开展自救互救。

(3)疏通道路。防止次生灾害。

(4)统计被救人员及灾害情况,及时上报。

(1)做好受伤人员医疗救护和卫生防疫等工作。

(2)做好遇难人员处理善后工作。

(3)迅速设置避难场所和救济物资供应点,提供救济物品,安排灾民生活。

(4)尽快恢复被破坏的交通,通信,供水,供电,供气等,对次生灾害源,采取紧急防护措施。

(5)加强治安管理和安全保卫工作。

(6)教育职工家属遵纪守法,遵守社会公德,服从指挥,自觉维护社会秩序。

(7)根据地方政府建设要求,安排地震灾区重建工作。

9.1本方案下发之日起生效,生效期为整个地震活跃期。

9.2本方案下发后,各抢救组、各单位应按照方案要求,制定相应的应急方案及实施细则。

9.3本方案下发后,领导组及办公室,各组、各单位领导人员,因工作调动变动后,新任职者按顺序自行替补,保证人员齐全。

9.4在中等以上破坏性地震的应急工作中,各级负责人必须坚守岗位,认真履行职责。

9.5防震减灾是各级的责任,要认真做好各自的工作,保证地震时能顺利完成防震救灾工作。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇七

本次防震减灾应急演练活动是一次非常成功的活动。通过这次活动,我们更加深刻地认识到了自然灾害的可怕性,也更加了解了应对自然灾害的方法和技巧。

在这次演练活动中,我们通过模拟地震的情况,加强了对于地震前、地震中和地震后的应对措施的学习,同时也熟悉了使用各种救生和应急工具的方法。我们积极参与演练,遵守规定,按照流程操作,有效地展示了团队合作的精神。

此次演练活动的'成功离不开各部门之间的密切合作和协调。在这次活动中,我们看到了每个人都认真对待自己的职责,尽心尽力地完成工作。我们在演练中发现了不足之处,并总结出相应的改进方案,为今后更好地开展防震减灾应急演练活动奠定了基础。

总之,这次演练活动对于提升我们的防震减灾应急能力、加强团队合作和规范职责分工有着极其重要的作用。我们要在今后的工作中不断总结经验,在实践中不断提高应对自然灾害的能力。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇八

本次防震减灾应急演练活动于x年x月x日在我单位圆满结束。此次演练主题为“地震应急救援演练”,旨在提高部门职工在地震等紧急情况下的应变能力和自救互救能力,确保单位能够快速有序地应对突发情况。经过全体职工的共同努力和良好配合,此次演练圆满完成,达到了预期效果。

此次演练由单位安全生产办公室负责,组织了特别小组进行规划和组织,邀请了当地防震减灾专家进行现场指导和演练。在演练前,特别小组进行了详细的演练方案制定和演练流程设计,组织了相关职工进行培训和教育。

演练过程分为两个环节——现场演练和总结交流。现场演练在我单位实施,模拟了一场强烈的地震情况。在演练过程中,全体人员按照各自任务和规定程序,紧急疏散,现场安全排查检查,逐一负责区域确认无留人后集中到指定安全区域,并进行伤员初级救护。演练覆盖了几乎所有的岗位和场所,有效地检验了单位职工的应变能力和自救互救能力。

总结交流环节是对演练的全面反思和总结,分别从设备保障、演练流程、演练效果、能力提升等多个维度,进行具体分析、对照检查,逐个提出问题并进行解决方案的研究和改进建议。通过此次反思和总结,更加深入地认识到防震减灾演练的重要性,同时也为今后演练提供重要的借鉴和经验。

此次防震减灾应急演练从组织、流程设计、演练效果、总结交流等多个方面,得到全面有效的落实和执行,是一次完备的,具有可参考性的重要演练实践。通过此次演练,我们的职工在防震减灾应急反应、自救互救方面有了显著提升,对于今后应急防治工作将发挥很大的.促进效应。同时,我们也在演练过程中发现一些不足和问题,针对这些问题,我们将在以后的应急演练工作中,进行深入的学习总结和改进。

综上所述,此次防震减灾应急演练对于促进单位职工在防震减灾应急救援方面的素质提高、进一步完善防震减灾应急体系、加强单位内部应急救援协助体制等方面,具有非常重要的意义。我们将会以此次演练为契机,不断完善应急演练体系,为单位安全保障工作提供更加有力的保障。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇九

加强安全教育,提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。

时间:20xx年12月7日下午开始。

地点:幼儿园内

幼儿园全体教师幼儿

1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。

2、20xx年12月7日下午,全园教师学习演练方案,明确各项要求,做好相应准备。

3、12月7日利用户外活动时间进行演练,班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。

组长:张爱华

成员:各班主任

1、幼儿排队:听到演练警报声,教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。

2、撤离教室:幼儿从前后门撤离到大操场。

3、从教室撤出的幼儿,双手护头一个跟着一个迅速撤离。

4、清点人数:幼儿撤出后,教师带领幼儿到指定的位置,幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。

5、第一遍演练结束后,各班回教室,再进行第二次演练。

1、所有工作人员务必保持镇静有序,确保幼儿人身安全。

2、幼儿疏散过程禁止推挤,以防发生意外。在任何情况下,前面的幼儿停下,后面的幼儿也应停下,前面的幼儿动,后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒,后面的幼儿立即稍作停顿,并由教师扶起撤离。

3、听到演练警报声后,按照撤离顺序,有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时,应等别班队列通过后,紧随其后撤离。

4、所有人员应认真学习防震避险知识,严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走,防止出现无序的局面,所有参与组织的教师要牢记行走路线,并引导幼儿,让幼儿明白如何行走。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇十

四川汶川特大地震震动了全世界,灾害之后,我们深深地意识到对全体师生进行防震减灾教育任务之迫切。为了认真贯彻落实上级有关精神,根据xx县教育系统防震减灾活动的文件要求,大力开展防震减灾科普教育活动,增强广大师生的防震减灾意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救互救能力,结合我校实际情况,特制定此方案。

组长:xx。

副组长:xx。

组员:xx。

2、积极进行防震减灾科普教育,努力提高防震减灾工作水平。

1、5月10日,成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议,研究并布置活动安排。

2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣传展板。

3、利用校园宣传栏和学校网站等渠道开展防震减灾知识科普宣传教育工作。

5、5月10日组织安排各班学生观看地震、消防、防洪等宣传展板。

6、5月12日学校开展防震减灾的紧急疏散演练,要求沉着冷静、有序高效。

7、学校开展防震减灾知识竞赛活动,并评出若干奖项。

8、各班级办一期防震减灾为主题的黑板报,每个学生至少写一篇关于防震减灾方面的读后感。

1、广大师生全员参与,力求创建活动不走形式,务实高效。

2、各环节的活动落实到人,并确保真实记载活动过程,留下各项档案资料。

3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇十一

根据县教育体育局精神,为进一步增强学校师生防震减灾意识,提高对防震警报信号的认知和应急疏散能力,警示大家居安思危,有效预防在地震、建筑物倒塌等突发事件时,能有条不紊地疏散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定,特制定本逃生疏散演练活动方案。

20xx年9月8日下午第三节。

(二)全体人员具体职责。

1、各班正在上课的老师负责把学生带到安全地带后,统计各班人数并维持学生纪律。

2、没有上课的老师:职责:师生疏散工作,维护疏散秩亭,并负责最后检查各班的人员是否全部离开。

3、抢救员:医生李文栓职责:对受伤学生进行急救。

(一)启动程序:请各班主任重申演练程序及地震来临时如何避险、逃生。(3分钟)。

(二)教室内应急避震演练(演练时间为1分钟)。

1、信号发出。

2、听到到信号后,上课教师、立即停止授课,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的'课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部,将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双于交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

3、1分钟后,信号停止。

(三)紧急疏散演练(疏散演练时间为24分钟)。

1、再次发出警报信号,老师向学生发山:“请人家不要慌乱、听从指挥,按预定迅速撤离!”的警示,学生撤离过程听从引导员老师指挥。引导员教师同时向学生重复提醒:“不要拥挤,听从指挥,注意安全,保持冷静!”学生到达操场安全地方。

2、各班教师清点学生,并向总指挥报告学生人数等情况。

(四)抢救伤员演练。

当“疏散演练”结束后号发出后,进入抢救伤员演练。

(一)请总指挥长总结讲话。

(二)宣布演练结束,各班按疏散路线有序退场,返回教室。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇十二

为了提高我们的防震减灾应急能力,保障我们的生命财产安全,我们组织了一次防震减灾应急演练活动。在本次活动中,我们组织了应急救援队伍、演练了应急响应方案、采取了紧急撤离措施,取得了一定的效果。

本次演练活动以模拟地震为背景,我们组织了灾害应急救援队伍,其中包括了救援队员、医疗救援人员、通信协调人员等多个环节。我们按照预定的'应急响应方案,各司其职,有条不紊地进行了应急救援工作。在演练中,我们不仅要做到快速反应、熟练操作,也需要注意救援队员与被救援人员之间的沟通,保障救援过程的普及和安全性。

在演练任务中,我们采取了紧急撤离措施,将被救人员快速撤离到安全地点。在这个过程中,我们发现了一些问题,如有些人员没有遵循指示,没有按照指定路线逃生,导致队形混乱等。但我们在演练中不断总结,及时调整,大大提高了救援效率和应急响应能力。

此次防震减灾应急演练活动,让我们更深刻地认识到地震对整个社会的巨大威胁。同时也让我们明白应急救援的重要性,尤其是在面对灾难时,人们需要更好地协作和配合,充分发挥团队的力量。

通过本次演练活动,我们不仅在普及防震减灾知识方面取得了一定的成果,也在在实战中提高了队伍的素质,为我们的安全提供了更多保障。我们将继续努力,加大宣传力度,提高应急响应能力,全面提升我们的防震减灾应急救援能力。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇十三

xx教委xx小学4月11日,针对近期我国部分地区地震频发的状况,为了增强师生防震安全意识,提高师生应急疏散避险能力,培养学生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,根据学区的工作布置,我校于20xx年9月12日组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

为了搞好这次防震减灾疏散演练,学校召开了安全工作会议,专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项,制定了《鱼咀小学防震应急疏散演练预案》。对演练过程作了周密的部署,明确了学校领导和工作人员的职责,对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。

9月12日上午10:00,防震应急疏散演练活动正式启动。演练开始,学校迅速启动疏散应急预案,负责教师及时到岗到位。全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点,清点疏散人数并上报学校领,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊,井然有序。全校146名师生在1分钟内都安全撤离到安全地带。演练活动取得预期效果,获得圆满成功。

演练结束后,学校校长对演练活动中的优点和不足分别进行了总结,并提出了今后应急演练要求,以真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的逃生、自护自救技能,真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇十四

近日,我们学校举行了一次防震减灾应急演练活动,旨在加强学生们的应急意识和应对能力,在发生地震等紧急情况时,能够及时、有效地保护自身安全。本次演练活动,我认为收获颇丰,总结如下:

首先,通过这次演练活动,我深刻认识到了自己在应对突发事件上的不足之处。比如,在模拟地震时,我刚开始时有些慌张,不知道如何应对,没有果断采取避险措施。但在老师的指导下,我意识到要及时隐藏到桌子底下,保护头部和颈部,避免被掉落的'物品伤害。同时,也发现有些同学在逃生时会产生拥挤、堵塞等情况,需要重在呼吁大家要有秩序、响应迅速,确保整个班级的安全。

其次,演练活动还加强了我对应急预案和防震减灾知识的了解。在演练前,我们进行了一次班级开会,了解校内应急预案、避震知识等重要内容。尤其是在演练过程中,我们学习到了一些实用的突发情况下的生存技能,比如打开窗户等措施,这些知识对我们以后的生活和工作都有很大的帮助。

最后,通过这次演练活动,我认为我更加理解了珍惜生命、爱护生命的重要性。在地震等自然灾害发生时,我们不能够完全避免,但我们可以通过合理应对,减轻损失和危害,更好地保护自己和家人,保护整个社会的公共安全。

总之,本次演练活动是一次非常有意义的活动。通过这次活动,我不仅加强了自己应急意识和防震减灾知识,同时也更加认识到了突发事件下的生存技能和意义,重视生命安全,将这些知识运用到生活中去,希望将来能够有效避免各种危害,努力使我们的家园更加和谐安全。

防震减灾应急演练活动方案(实用15篇)篇十五

坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全系师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

(一)系应急演练领导、指挥组机构

组长:

副组长:

成员:学生各班班主任。

办公室:领导组办公室设在综合办公室,郝瑞刚兼办公室主任。

(二)系应急演练领导、指挥组职责

1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。

2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。

3、拟定地震逃生演练的时间和范围。

4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。

6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。

(三)系应急演练领导、指挥组分工

1、总指挥:

全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等,保证演练的安全、有序、真实、有效。

2、宣传、教育、协调联络组组长:刘xx

对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训,向院、系领导组报告演练准备和进行情况,协调演练中的各项事宜。

3、职工工作组组长:郝xx

参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责,负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

4、教学工作组组长:耿xx

参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责,负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

5、学生工作组组长:贺xx

参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责,负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

(一)避险区:

东区:

1号:19#公寓往东25米以外的草坪内。

2号:距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。

3号:主楼东面、主干道以南的空地。

4号:主楼前广场以南的花园内。

5号:主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。

西区:

6号:中心花园内距四周道路10米以外的区域。

7号:3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。

8号:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶炉房东10米以外的区域。

9号:理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。

家属区:

各家内洗手间、卫生间、厨房(在阳台的除外)、每间房靠内的墙角为紧急避险区,东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域(安全路段)。

(二)安全区:

东区:体育场跑道以内的部分。

西区:中心花园内距四周道路10米以外的区域。

(一)东区:

1、从16#、18#公寓及主楼西门疏散的在2号避险区集中。

2、从19#公寓和食堂疏散出来的在1号避险区域集中,并迅速向2号避险区域转移。

3、从20#、21#公寓疏散出来的在5号避险区域集中。

4、从主楼正门和辅楼西边、南边楼梯疏散的在4号避险区域集中,并迅速向3号避险区域转移。

5、从辅楼东边楼梯疏散出来的在3号避险区域集中。疏散结束后,各避险区域的教职工和学生应尽快集中到3号避险区域或体育场内(安全区)。

(二)西区:

1、从7#和12#公寓疏散出来的,以及食堂辅楼、茶炉房、公寓服务中心疏散出来的在8号避险区域集中。

2、3#和4#楼撤疏散出来的在7号避险区域内集中。

3、从8#公寓和理化实验楼西楼梯疏散出来的在9号避险区域集中。

4、从理化楼南门、12#公寓南门、西区食堂、图书馆、办公楼和1#、2#、17#教学楼疏散出来的在6号避险区域集中。

疏散结束后,各避险区域的教职工和学生应尽快集中到6号避险区域(安全区)。

(三)疏散注意事项:

1、疏散时要遵循就近、优先、秩序的原则。要从两个安全出口的中间向两边楼梯分流,由近及远疏散。

2、家属区从各楼疏散出来的人员,要迅速就近向东西两路的安全路段集中。

(一)演练地点、内容与范围

在主、辅楼全系师生员工进行地震应急避震和紧急疏散演练。

(二)演练程序

1、演练总指挥发出演练启动指令。

2、信号员发出“地震警报”第一声信号。

3、进入紧急避险状态。全系停工停课,全体教职工和学生就地避震(约1分钟)。

4、约1分钟后,信号员发出第二声警报信号,所有师生做好疏散准备。

5、信号员发出“紧急疏散”信号(第三声警报)后,疏散开始,所有师生员工按疏散要求疏散,注意保持好疏散的秩序。

6、教职工和学生进入临时避险区域(主楼前广场),学生以班为单位集中、教职工以支部为单位集中,各班班长、班主任维持秩序、清点人数,并及时报告总指挥。

7、确定无异常后,总指挥向学院地震演练领导组组长报告演练结束,请组长指示。

8、总指挥按照领导组组长指示发布演练结束指令,学生以班为单位有秩序的返回教室或公寓,教职工返回工作岗位。

(三)演练步骤

一阶段:以班为单位的教育与预演练。

二阶段:系地震应急演练领导组组织全系师生员工演练。

(四)演练准备

1、各班班主任要认真做好对学生的宣传教育工作,学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能,熟悉各种场合下应急避震的正确方法,懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。组织好学生的应急避险演练和紧急疏散演练,使每个学生都能够熟练掌握。

2、班主任要向全体学生做好教育、解释工作,明确地震演练的目的、意义和注意事项,认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。

(五)演练要求及注意事项

1、要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求,讲明是预防性演练,要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练,避免因演练而引起的恐慌和混乱,防止各种谣言的产生与传播。

2、要强调演练的仿真性与严肃性,参加演练的全体教职工和学生要做到:严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速。

3、领导组、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的要领、技巧,仔细检查每一个环节,严密组织好地震预演练,让所有教职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。

4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场,清除一切杂物,保证畅通与安全。

5、第三声警报后疏散开始,要迅速打开出口大门,确保疏散人流安全疏散;各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源,离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好,严防疏散时教室门突然关闭。

6、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静,动作敏捷,行动规范,严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律,听从指挥,按规定的路线疏散,不得串线;疏散时要注意不要靠近楼梯扶手,要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。

7、疏散结束后,领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域,防止二次灾害的危险,并做好人员登记、统计工作。

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自我评价可以提升个人的自觉性和主动性,促使我们更好地规划自己的发展方向和目标。如果你正在写作自我评价,但缺乏灵感,可以参考下文中这些建议和范例。在加入华联商厦这
工作计划书是一种有效的沟通工具,通过它我们可以与上级、同事之间明确工作内容、进度和目标。下面是一些成功人士的工作计划书拓展范例,供大家参考借鉴。1、当天事当天结
自我评价是对自身在一定时期内所取得成绩和进步进行总结和评价的一种形式,它有助于我们发现自身的优势和不足。自我评价的结果并不一定是绝对的,可以不断地改进和完善。
通过年度总结,我们可以找出过去一年的工作和生活重点,为新的一年做好准备。请大家通过阅读以下的总结范文,了解一些写作技巧和经验,以便更好地完成自己的总结。
当我们意识到自己在某个方面有所不足或者犯了错误时,写一封检讨书可以帮助我们更好地反思并找到改进的方向。我挑选了一些具有代表性的检讨书范文,希望可以给大家提供一些
辞职申请书的撰写可以帮助我们总结工作经验、发现问题以及吸取教训,为未来的职业生涯提供宝贵的经验。下面是一些辞职申请书的范文,你可以根据自己的实际情况进行适当的参
月工作总结是一个自我评估的过程,它可以帮助我们客观地看待自己的工作表现,发现并改正自己的不足之处。希望大家通过阅读这些月工作总结范文,能够加深对总结写作的理解和
自我评价应该具备实事求是、客观准确、具体明确等特点,避免主观臆断和主观评价。下面是一些优秀的自我评价范文,希望可以给大家一些灵感和启发。四年来,我一直在追求人格
在职场中,有时我们可能需要面对辞职的决策,这时辞职申请书就变得非常重要。经过研究,我整理了一些出色的辞职申请书范本,供大家参考和参考。你好!在酒店工作一段时间中
通过学生会申请书,学生能够展示自己在各个方面的素质和能力,并提出改进学校环境、促进学生发展的具体计划。以下是一些成功的学生会申请书范文,希望对大家的写作有所启发
辞职信往往是一个人离开工作岗位的告别仪式,需要以真诚的态度和感激之情来写。请在写辞职信之前参考以下范文,以便更好地理解如何表达您自己的辞职意愿。1.抓住关键点。
在生活中,每一个细微的经历都有可能成为我们的心得体会的来源。下面是一些值得一读的心得体会范文,通过阅读这些范文,我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。
辞职申请书的写作需要明确表述离职的时间和离职后的交接工作安排,以确保公司运转的顺利进行。看看下面的辞职申请书样本,或许能够给你一些启发和灵感。尊敬的__:。我很
教研是在教师的协作与合作中进行的,可以促进教师之间的相互学习与交流。以下是小编为大家收集的教研总结范文,供大家参考学习。:。您好!首先感谢各位。领导。对我工作的
通过对过去一个月工作的总结,我们可以发现自己的优势和劣势,从而更好地发展自己的职业能力。接下来,我们一起来看看小编整理的一些写作技巧和注意事项,希望对大家写月工
辞职申请书的内容应该简明扼要,重点突出,尽量避免个人情绪和过多的废话。范文八:对公司的职业发展机会表示感谢,但决定跳槽追求更高级别的职位。辞职权作为一项法定权利
天津的美食文化丰富多样,有许多著名的传统小吃和特色菜品。天津是中国的重要港口城市,也是中国北方地区的经济、金融和交通中心。在我国具有独立招生资格的两千多所高校在
写好申请书需要时间和耐心,我们要在草稿中反复修改、改进,直到达到最佳的效果。接下来,让我们一起来看看一些优秀申请书的范文,或许能为大家提供一些写作思路。
心得体会是对自己所经历的事情进行回顾和总结,反映出自己的感悟和成长。探索不同领域的心得体会,可以丰富我们的思想,开拓我们的视野。我们有幸观摩了两位经验丰富老师不
培训心得体会是对培训内容和讲师讲解的一种总结和整理。以下是一些培训心得体会的分享,希望能给大家在学习和工作中带来一些思考和启示。垫江三中吕红。为期接近一年的垫江
编写一个合理的工作计划书可以帮助我们在工作中更好地分配时间和精力。小编整理了一些优秀的工作计划书样本,大家可以借鉴参考。家庭教育的问题自古以来就受到人们的关注,
通过写培训心得体会,可以发现自身的优势和不足,为今后的学习和发展提供指导和借鉴。在参加培训的这段时间里,我深刻体会到了学习的重要性和方法的影响。培训心得范文可以
演讲稿需要与听众的需求和背景进行匹配,以增加沟通效果。以下是一些成功演讲者的演讲稿范文,值得我们学习和借鉴。(2010年4月8日)。王天琦。同志们:睢宁的农业发
工作计划范文对于协调工作安排、提高工作效率有着重要的作用。如果您想了解一些工作计划范文的具体案例,以下是一些范例供您参考。20xx年已经过去,凭借这一年的蓄势,
范文范本是通过对一系列写作实例的总结和归纳而形成的,有助于我们掌握和运用该种写作形式的技巧。8.范文范本的选择应该与所学知识和感兴趣的领域相关,这样才能更好地进
在这充满喜庆氛围的时刻,我代表全体工作人员欢迎各位的到来。小编整理了一些主持词的常见问题和解决方案,希望能够帮助大家写出更好的主持词。王:阳春三月,人面桃花相映
范文范本是一种指导文体,能够为我们提供写作的思路和方法。以下是小编为大家收集的范文,希望对大家的写作有所帮助。在传统的教学中,教师主要依靠粉笔、黑板和教具结合自
毕业生,面对即将离开校园的日子,需要写一篇总结来记录自己的成长与收获。接下来是一些毕业生自己撰写的总结,希望对大家有所帮助。尊敬的xxx公司领导:您好!非常感谢
工作计划书可以作为工作成果的展示,向上级领导和同事展示自己的工作能力和成果。这里有一些经验丰富的专业人士的工作计划书范文,这些例子展示了编写出高质量工作计划书的
新闻报道是传媒领域的一种常见形式,通过对事件、事物或情况进行客观、准确的描述和阐释,以便向读者传递信息。下面是一些经典的新闻报道范文,希望对大家的写作有所启发。
在工作计划书中,我们需要详细描述工作的目标、计划的内容和时间安排,以及负责人和资源需求等信息。为了帮助大家更好地编写工作计划书,小编整理了一些实用的范本,供大家
工作计划书不仅是一个工作指南,也是一个绩效考核的依据,它可以客观评价我们的工作成果。工作计划书是很多企业和组织中常用的工作管理工具之一,以下是一些经典的工作计划
述职报告是对自己工作成果与经验的总结,也是进一步发展的契机。让我们一起来看看下面这些成功的述职报告范文,或许能给我们一些启示和灵感。二是扎实开展党的群众路线教育
优秀作文不仅要有扎实的基础知识,还需要具备良好的写作技巧和表达能力。接下来是一些优秀作文的案例,希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。本书以“未来”为主线,划
党委党支部是党组织开展群众性精神文明创建和志愿服务的重要平台。以下是小编为大家收集的党委党支部建设思路和方法,希望对大家的工作有所帮助。今年来,在县委、县政府坚
教学目标是指教师在一节课或一个教学周期内要使学生掌握的知识和能力。在这里分享一份二年级教案范文,希望对教师们的备课工作有所帮助。我家养了一只小猫,它的名字叫“小
报告范文是用于向相关人员或团体汇报工作成果或研究结果的一种书面材料。在这里,我们为大家准备了一些优秀的报告范文,希望能帮助大家更好地了解如何撰写一份出色的报告。
在月工作总结中,我们可以回顾过去一个月的工作进展,查找问题并提出解决方案,以便在下一个月做出改进。小编为大家搜集了一些优秀的月工作总结样例,可以帮助大家更好地组
演讲稿范文不仅要注意内容的准确性和逻辑性,还需要注重演讲者的表达方式和非语言沟通的技巧,如声音的抑扬顿挫、肢体动作的配合等。想在演讲中获得更好的效果,除了技巧和
在工作计划书中,我们可以清晰地列出每项工作的时间安排、具体步骤和所需资源,有助于提高工作效率。这些范文包含了不同行业和领域的工作计划书样本,你可以根据自己的实际
工作计划书的编写应该简洁明了,用简练的语言阐述工作内容和计划,以方便他人理解和参考。接下来是一份经典的工作计划书范文,希望能够对大家的工作带来一些启发和思考。
通过月工作总结,我们可以更好地与自己的职业发展规划保持一致。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考,希望能给大家提供一些写作思路。上半年渗沥液处理主要
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部门的领导者需要具备一定的管理和领导能力,才能有效地组织和指导下属。以下是小编为大家收集的部门管理经验分享,希望对大家的工作有所启发。在部门工作中,要注重团队合
工作计划书是描述一段时间内工作任务和计划安排的书面材料,它可以帮助我们合理安排时间和资源。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,供大家参考和借鉴,希望能够对大家
通过制定安全工作计划,可以提高工作效率,降低生产成本,增强员工的安全防范意识,保障企业的持续发展。分享一些成功的安全工作计划范例,帮助大家更好地制定自己的安全计
合伙协议可用于各类合作形式,包括企业合伙、投资合伙、创业合伙等。需要签订合伙协议的合作伙伴可以根据自身情况进行合理调整和修改。经营场所位于:,面积:。经营项目为
通过工作计划书可以提前预见工作中可能遇到的问题,提出解决方案。最后,希望大家在阅读这些工作计划书范文时,能够从中获取到实用的经验和方法,为自己的工作计划书增添一
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工作计划书的撰写需要结合实际情况和工作要求,灵活运用各种思维工具和规划方法。如果你对工作计划书的编写方法还不是很熟悉,不妨看看下面这些范文,会对你有所启发哦。
在学习的过程中,我们需要不断积累和巩固知识,提高自己的学习能力和效率。下面是一些学习范文供大家参考,希望能给大家一些启示。党员教育培训工作是党的建设的一项基础性
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在繁忙的工作中,编写工作计划书可以帮助我们清晰地了解工作内容和时间安排,提前做好准备。最后,希望大家根据实际情况,灵活运用这些工作计划书的范文和指南,编写出更加
教学工作计划可以提前规划教学内容的先后次序,确保学生学习的连贯性和系统性。下面是一些教学工作计划的优秀案例,让我们一起来学习一下。本学期担任高一xx两班的数学教
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写述职报告可以帮助我们总结和整理工作经验,提高自己的工作能力。在这个部分,小编为大家展示了一些成功的述职报告范文,希望可以激发大家写述职报告的创意和热情。
教学工作计划是教师教学的重要组成部分,它直接关系到教学效果和教师的个人发展。制定教学工作计划是教师工作中的一项重要任务,以下是一些常用的教学工作计划写作技巧,供
通过编写计划书,我们可以对工作进度和效果进行及时监测和评估,从而做出相应的调整和改进。以下是小编为大家收集的计划书范文,供大家参考和借鉴。以吸引客户为活动目的,
比赛过程中的紧张氛围和压力能够让人更好地适应挑战和面对困难。历年来的比赛优秀作品展示了参赛者的创造力和才能,值得我们学习和借鉴。。一、活动目的:1、通过本次书画
合伙协议可以建立合伙企业的管理机构,明确合伙人的职责和决策程序。请参考以下合伙协议案例,了解不同行业的合作模式和要点。为发挥双方优势,经友好协商,现就合作建立_
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我觉得写一份述职报告是对自己在过去一段时间所做工作的一种梳理和总结。为了帮助大家更好地撰写述职报告,小编整理了一些成功的案例,希望能给大家提供启发和指导。
优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达,使读者产生共鸣。以下是一些优秀作文的片段,展示了优秀作文的思路和表达方式。评语。是班主任对学生一学期各方面表现所
月工作总结是对自己的工作进行评估和总结,以便更好地规划未来的工作目标和计划。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家一起进行学习和参考。我是__。我于20_
述廉报告是为了促使党员干部自觉接受组织监督,增强廉洁自律意识。为了帮助大家更好地撰写述廉报告,小编从实际工作中选取了一些典型案例进行了分析和总结,供大家参考。
劳动合同是社会主义市场经济条件下,保障劳动者合法权益的法律文件。接下来是一些常见的劳动合同模板,供您在编写劳动合同时参考。本单位与先生/女士(身份证号码或者其他
英语的学习还可以帮助我们更好地理解英语国家的社会和文化现象。阅读范文时,我们可以思考自己与范文中作者的异同点,不断提高自己的写作水平。担任职务:学习顾问。工作内
思想具有能动性和创造性,它是人们用以认识理解世界、指导实践的主观能动因素。思想的过程并非一帆风顺,常常伴随着挑战和困惑,但正是这些困难使得我们不断成长和进步。
通过制定德育工作计划,我们能够更有目标地推进学生的品德修养和道德培养。以下是小编为大家整理的德育工作计划范文,供大家参考。我校德育工作将以教育局工作会议精神为指
教学过程是教师将教学活动的过程进行概括、归纳,以方便后续的教学准备和复习。以下是小编为大家收集的六年级教案范文,希望能给大家提供一些参考。《夹竹桃》是苏教版六年