优秀作文的写作过程不仅需要有丰富的词汇和句型运用，还需要我们有较强的逻辑思维和条理性。以下是一些优秀作文的佳句摘抄，让我们一起感受文字之美。
新的开始初中生范文（18篇）篇一
生活，不是整天只知道看电视，也不是一直沉迷于游戏之中。生活，还需要一些有意义的事情去充实自己。
西方统计专家指出，假如一个人的寿命为60岁，那么他总共有21900天。一生时间的用途分别为：睡觉20年（7300天）；吃饭6年（2190天）；穿衣和梳洗5年（1825天）；上下班和旅行5年（1825天）；娱乐8年（2920天）；生病3年（1095天）；等待3年（1095天）；打电话1年（365天）；照镜子70天；擦鼻涕10天。最后只剩下3205天，即8年零285天来做有意义的事情。
如果你觉得自己剩余的时间还有很多，有意义的事情过一久再做也不迟的话，你就错了。只要你算一算生命的倒计时，你就会知道，时间原来是那么宝贵，每一秒都值得我们去珍惜。如果你认为人人都可以长命百岁，那么，你又错了。每个人的时间都长短不一，但是，就算你的时间很短，只要你能好好地把握住时间，合理地运用时间，你就是胜者；反之，就算你的时间很长，如果你只知道浪费时间的话，时间再多，也会被你消耗完。如果你觉得自己已经做了很多有意义的事了，但是我希望你能够继续做下去，你一定会得到回报的。
想要做有意义的事，就得先深入理解“有意义”这个词，只有这样，才能做好一件的确有意义的事。如果不理解“有意义”这个词的人，做出来的“有意义”的事，也只不过是他认为有意义而已。
大家一起行动起来，多做些有意义的事，让生活不再枯燥，不再乏味，变得充满意义吧！
文档为doc格式。
新的开始初中生范文（18篇）篇二
当雪花飘落的那一刻，我终于明白：飘落不是生命的结束，而是一个崭新的起点。
――题记。
我们在教室里大声朗读着，忽然间，班里大多发出“哇，好大的雪哎！”的尖叫声，特别是老师，比我们更积极，一看到雪纷纷而降，像一阵风似的，转眼间消失了。奥！明白了，其实老师比我们更渴望雪的到来，还真是童心未泯啊！
“哇，我好厉害哟！我把今年降雪的时间记下来了，20xx年12月8日7点40分，20xx年的第一场大雪的时间被我记下来了，我好开心哟!”奥！原来是我那幼稚又可爱的前位“福娃兔兔”啊，也难怪她这么开心，不错，20xx年的第一场雪就这样降落了，没有预兆，没有准备，让人们措手不及。
从现在算起，还有3个月的在校时间，我们将永远离开这生活了四年的中学，迎接中考，踏入高中的大门，开始新的生活。
可我却还显然没在认真准备，望着鹅毛般的大雪纷纷落下，给大地穿上了一件雪白的衣衫，看着学校中心的大湖、望湖亭，显然似湖心亭看雪，到处是白茫茫的，不禁打了个寒颤。
我才意识到，我该觉醒了，中考已经倒计时了，我不该停留在过去，不能继续颓废下去，不应因上一次的失败而失去信心。
瞧！那飘落的雪花，即使它飘落了，他仍是雪中强者，因为他们明白：在严寒的冬日，纷纷飘落，才能有后代的延续。
虽然上一次失败了，但失败才是成功的起点。
这时，我终于明白：飘落不是生命的结束，而是一个崭新的起点。
新的开始初中生范文（18篇）篇三
《语文课程标准》强调：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”在作文教学中，就应从“生活”入手，采用多种方式和手段，努力实践“学生为本，兴趣为重，生活为实，实践为主”的作文教学新理念，让学生切身感受到“生活是作文的本源，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。”现在，我结合自身教学实际来谈谈怎样让作文从生活开始。
一、让作文题材源于生活。
“生活是作文之源。”作文就是把丰富多彩的生活用孩子们独特的视角和语言文字表达出来。作为语文教师，在进行作文教学时一定引导学生关注生活，带领学生走进他们自己喜欢的生活中去。从平常的作文教学中发现小学生普遍认为作文难，总是觉得没有什么题材可以。因此，我觉得作文教学应从培养孩子们的习作兴趣入手，让他们结合写作要求，从他们的丰富生活、认识能力等方面来拓展作文的写作内容。比如我们在教学习作训练“写一个你熟悉的场景”时，就可以提前布置要求，让孩子们先体验生活，利用周末跟父母“走进超市”到超市购物、参观超市，也可用照相机拍下或用笔记下自己感兴趣的场面；“闲话超市”，通过集体汇报交流，让孩子们把自己在超市里看到的、听到的、想到的说出来；最后让他们用优美的语言文字把刚才说的记录下来。这样孩子们在写作时才会觉得有事可写、有话可说、有感可发，这样写出来的文章才有真情实感。（下转第126页）。
（上接第125页）。
二、让写作过程贴近生活。
写作过程是一种复杂而繁锁的思维劳动，对丰富多彩生活的素材进行提炼加工，再按一定的逻辑顺序写成文章。许多孩子写作经验不足，思维认识方式不当，素材选择提炼不妥，切入点难以找准，有的泛泛而谈，有的偏离主题，有的立意不新，有的流于一般，也有的言不表意，还有的七拼八凑等等。在平常的教学中，我们很多教师给学生太多束缚，要求写作字数，并限时间完成等。这样一来，孩子们就会出现紧张心情、条理不清、言而无物，就会让孩子们失去了写作的信心，为了让孩子们在写作过程中摆脱困境，我们可以尝试为孩子们营造一个轻松而愉快的写作氛围。让孩子们回归生活，到生活中去发现、提取素材，用自己的语言文字写自己的生活，这样既有利于思维方式的训练，又有利于作文质量的提高。
三、让作文修改走近生活。
作文修改是作文教学的一个重要环节，其作用是不可忽视的。但是，在我们平常的作文教学工作中，多数教师亲自批阅，写出评语、给出分数了事。这种作文批改方式，事倍功半，严惩脱离了写作主体，既不利于孩子们写作水平的提高，又收效甚微。叶老先生曾经告诉我们：作文修改的主体应是学生，要着眼于培养学生的自改能力，并使之逐步养成自我修改的习惯。因此，在平常的作文教学中我们可以尝试让孩子们“个性修改”，让我们传统的“送经传道”变成“自写自悟”。让作文的修改，打破传统的、呆板的、单一的修改方式，让孩子们养成在说中改、写中改、评中改的.修改习惯。在学生自评自改的基础上，我们还可以引导他们互评互改，尝试让他们自找同伴互相评改，同学间按相同内容、表达形式互相评改，让他们体验既是“作者”又是“读者”的角色转换，使孩子们在开放的评价中互相沟通、互相启发，学会合作、学会修改。这样，既可以让学生在“自我表露”中获得满足和成功的喜悦，又可以提高孩子们听、说、读、写、思的能力。
四、让作文讲评丰富生活。
作文讲评既是对学生作文的评价和鉴定，又是提高学生写作能力的重要途径。如果作文讲评课组织得好、开展得好，不但可以调动孩子们写作的积极性，也可以增强孩子们写作的欲望，还可以激发孩子们的创作热情。在我们日常的作文讲评课上，大家可以尝试再现生活情境的方式，用直观形象的影视把生活中发生的事情展现在孩子们面前，这样既有利于唤起孩子们的注意力，又利于教师对写作方法的指导。再现生活情景，就是指把生活中发生的事情通过影视、录像和学生表演等形式直观生动地展现在学生面前，这样有利于唤起学生的注意，有利于教师写作方法的指导。比如，我们在教学写人物的作文时，就可以让孩子们观看影片《暖春》片段：“等爷爷回来吃鸡”、“叔叔跟我说话了”、“婶娘的脚烫伤了”等，让孩子们仔细观察他们的动作、神态，倾听他们的声音，揣摩他们的心理，以此来训练孩子们的语言表达能力，指导孩子们把人物形象写“活”起来。我们还可以尝试用镜头摄下孩子丰富的课余生活，在课堂上用镜头再孩子们的现实生活，吸引他们的眼球，引起他们的共鸣，让他们用自己的语言来再现自己的活动过程，这样他们的语言就会更加深动、更加形象、更加优美。作文源于生活。我们语文教师应该注重引导孩子们走进生活、感受生活，用丰富多彩的生活题材来写作文，用优美的语言文字来再现生活。
新的开始初中生范文（18篇）篇四
今天，我爬出满是失败创伤的老茧。
今天，我重新来到这个世上，我出生在葡萄园中，园内的葡萄任人享用。
今天，我要从最高最密的藤上摘下智慧的果实，这葡萄藤是好几代前的智者种下的。
今天，我要品尝葡萄的美味，还要吞下每一粒成功的种子，让新生命在我心里萌芽。
我选择的道路充满机遇，也有辛酸与绝望。失败的同伴数不清胜数，叠在一起，比金字塔还高。然而，我不会像他们一样失败。因为我手中持有航海图，可以领我越过汹涌的大海，抵达梦中的彼岸。失败不再是我奋斗的代价。它和痛苦都将从我的生命中消失，失败和我，就像水火一样，互不相容。我不再像过去一样接受它们。我要在智慧的指导下，走出失败的阴影，步入富足、健康、快乐的乐园，这些都超出了我以往事梦想。
我要是能长生不老，就可以学到一切，但我不能永生，所以，在有限的人生里，我必须学会忍耐的艺术，因为大自然的行为一向是从容不迫的。造物主创造树中之王橄榄树需要一百年的时间，而洋葱经过短短的九个星期就会枯老。我不留恋从前那种洋葱式的生活，我要成为万树之王dd橄榄树，成为现实生活中最伟大的推销员。
怎么可能？我既没有渊博的知识，又没有丰富经验，况且，我曾一度跌入愚昧与自怜的深渊。答案很简单：我不会让所谓的知识或者经验妨碍我的行程。造物主已经赐予我足够的知识和本能，这份天赋是其它生物望尘莫及的。经验的价值往往被高估了，人老的时候开口讲的多是糊涂话。
说实在的，经验确实能教给我们很多东西，只是这需要花费太长的时间。等到人们获得智慧的时候，其价值已随着时间的消逝而减少了。结果往往是这样，经验丰富了，人也余生无多。经验和时尚有关，适合某一时代的行为，并不意味着在今天仍然行得通。
只有原则是持久的，而我现在正拥了这些原则。这些可以指引我走向成功的原则全写在这里。它教我如何避免失败，而不只是获得成功，因为成功更是一种精神状态。人们对于成功的定义，见仁见智，而失败却往往只有一种解释：失败就是一个人没能达到他的人生目标，不论这些目标是什么。
事实上，成功与失败的最大分野，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。因此，我首先要做的便是养成良好的习惯，全心全意去实行。
小时候，我常会感情用事，长大成人了，我要用良好的习惯代替一时的冲动。我的自由意志屈服于多年养成的.恶习，它们威胁着我的前途。我的行为受到品味、情感、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其中最厉害的就是习惯。因此，如果我必须受习惯支配的话，那就让我受好习惯的支配。那些坏习惯必须戒除，我要在新的田地里播种好的种子。
我要养成良好的习惯，全心全意去实行。
这不是轻而易举的事情，要怎样才能做到呢？靠这些要点就能做到。因为每一章里都写着一个原则，可以摒除一项坏习惯，换取一个好习惯，使人进步，走向成功。这也是自然法则之一，只有一种习惯才能抑制另一种习惯。所以，为了走好我选择的道路，我一定要坚持下去。
每章用三十天的时间阅读，然后再进入下一章。
清晨即起，默默诵读；午饭之后，再次默读；夜晚睡前，高声朗读。
第二天的情形完全一样。这样重复三十天后，就可以打开下一章了。每一章都依照同样的方法读上三十天，久而久之，它们就成为一种习惯了。
这些习惯有什么好处呢？这里隐含着人类成功的秘诀。当我每天重复这些话的时候，它们成了我精神活动的一部分，更重要的是，它们渗入我心灵。那是个神秘的世界，永不静止，创造梦境，在不知不觉中影响我的行为。
当这些羊皮卷上的文字，被我奇妙的心灵完全吸收之后，我每天都会充满活力地醒来。我从来没有这样精力充沛过。我更有活力，更有热情，要向世界挑战的欲望克服了一切恐惧与不安。在这个充满争斗和悲伤的世界里，我竟然比以前更快活。
最后，我会发现自己有了应付一切情况的办法。不久，这些办法就能运用自如。因为，任何方法，只要多练习，就会变得简单易行。
经过多次重复，一种看似复杂的行为就变得轻而易举，实行起来，就会有无限的乐趣，有了乐趣，出于人之天性，就更乐意常去实行。于是，一种的习惯便诞生了，习惯成自然。既是一种好的习惯，也就是我的意愿。
新的开始初中生范文（18篇）篇五
初中的生活，有快乐，有困惑，有伤心，各种情感交错其中，让简单的生活变得丰富多彩。
快乐。
“下课了，走，我们出去玩!”下课的铃声刚刚响起，同桌就迫不及待的喊我一起出去打乒乓球，我们像出笼的小鸟飞奔到乒乓球台前，倾刻间，越来越多的人加入了我们的队伍。“加油，快用力打呀!哎呀，小心!”在同桌惋惜的叫喊声中，我遗憾的惜败给对手。紧接着轮到我的同桌了，他先是拍拍我的肩膀以示安慰，然后自信满满的走到对手跟前，威风凛凛的，好像凯旋而归的士兵。“看球!”他一边说着，一边用力挥动球拍。乒乓球好像被他下了魔咒一样，竟然特别听话，他想让球走到哪里球就落到哪里，最终他获胜了，不知不觉上课铃声已经响了，带着这份不舍的心情，我们快乐地回到了教室继续学习。
困惑。
“同学们，这道数学题你们好好的想想，看看谁能把它先做出来。”老师，话音刚落，同学们一个个脸上都挂满了问号。“内错角相等，两直线平行，唉，不对。”“同旁内角互补，两直线平行，也不对。”大家七嘴八舌的讨论着这道数学题，但依然没有思路，两分钟过去了，五分钟过去了……同学们依然迷惘不解，最终在老师的引导下，成功的解出了这道题。虽然在学习中我们会面对许多令我们困惑的难题，但不能放弃，只要努力，总会找到解决的办法。
伤心。
“这次考试又没考好，怎么办呢?该怎么向老师向家长解释呢?”在初中生活中，我们会面对许多类似于这样的情况，会使我们受到打击，会使我们伤心流泪。但是我们一定不能放弃，还得继续站起来往前走，用努力拼搏来填满伤心的情绪。初中生活中有时伤心是难免的，但只要努力拼搏，只要坚持到底，伤心总会被快乐代替。
酸甜苦辣咸，初中的生活五味俱全，有时充满着甜蜜，有时充满了悲伤，这就是我的初中生活。
新的开始初中生范文（18篇）篇六
1、知识与技能：了解上学的基本任务，初步认识规则和纪律的作用。学会安排自己的学习生活。
2、行为与习惯：初步养成良好的学习习惯，遵守学校的纪律。
3、情感与态度：培养学生热爱新集体的情感，帮助学生初步树立正确的学习态度。
【学情分析】。
学生入学不久，大部分学生身上还遗留着幼儿园的生活习惯，对小学生活还不能适应，如上课随便下位、喜欢在头上贴卡通图。遵循“回归儿童经验和生活”的原则，以儿童的现实生活为源泉。首先让学生比较幼儿园与小学生活的不同，让学生在对比中自我教育，潜移默化认识到幼儿园与小学生活的不同，确立我是小学生的角度意识。
【课时安排】2课时。
【教学过程活动设计】。
第一课时。
一、导入：
二、活动一：学习故事。
1、师：走进故事屋，想一想，怎样才能做个好学生？
2、活动：（出示图片）向学生介绍：他们是乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠和小熊。他们和你们一样都是从幼儿园来到小学的，看看他们是怎样适应小学生活的？下面就让我们来听听《小熊上学》的故事。老师讲述故事，学生边听故事边看书上的图。
3、你们听了这个故事，小熊是个令你满意的小学生吗？小熊怎样做才算是好的小学生呢？
三、活动二：演一演：
小熊遇到这些情况改怎么做呢？
哪些小朋友愿意演一演。
四、全课总结：
同学们在帮助小熊的过程中，也许已经发现了：小学生有了明确的学习任务，学习要求也明显提高了。学习时间也长了，游戏的时间相对少了一些，学习的方式也不一样了。这些对小朋友来说都需要逐步适应的。相信同学们随着对小学生活的熟悉，一定会很快适应愉快而又紧张的小学生活的。
第二课时。
一、导入：
小朋友们上节课我们帮助小熊找到了不足，还用自己的一个生活事例教小熊学会适应小学的学习生活。你们真了不起！
在我们的同学中，也有一些人还不太适应小学生活，遇到了不少问题，也闹了笑话。下面再请大家来帮帮小豆豆。
二、活动一：看图讲故事：
1、出示投影片：小豆豆不适应小学生活的原因是什么？
2、小组讨论、交流：
3、学习课文，树立榜样。
4、园园是怎样做个好学生的？
三、活动二：联系自身，谈谈自己是怎样适应小学生活，做个好学生的？
1、哪些地方适应了？哪些地方还不适应？
2、我们怎样才能更好地适应小学生活？说说办法和做法。
3、出示“金点子库”字样，老师将学生的好办法一一记下，存入“金点子库”。
四、全课总结：
开学以来，有许多同学严格要求自己，逐步克服困难，适应小学生活，各方面表现都很优秀。奖给表现优秀的同学五角星。
五、课后延伸：
大家找找自己开学以来的进步，夸夸自己，互相鼓励。
【板书设计】。
铃声响，进课堂。
认真学习。
【教学反思】。
新的开始初中生范文（18篇）篇七
我的双腿颤抖着，好似可怜的羔羊，老妈却使劲把我往里拽，我用女低音嘶哑地喊着：“我-不-要-拔牙，也-不-要-矫牙，放我回去吧。”
面对我弱弱的哀求，老妈却坏坏地笑道，出尔反尔可是熊孩子才有的性格哟。
就这样，不愿做熊孩子的我，被强势老妈激进了牙科门诊室。等了一会儿，一位戴着口罩的医生拿了一把超级粗的钳子，一个针尖超级细的针管向无助的我疾步走来。
灯光打起来时，医生开始向我的牙齿进攻，他麻利地按按针管，针尖刺向了我的牙床，针尖越刺越深，我本能地用手挡着嘴巴，医生让我张嘴，而我的嘴巴却不听使唤地开始闭合，对于我的不配合，奇怪，医生并未表现出不耐烦，反而熟练地摁了一个器械台上的按钮。
顷刻，香薰从周围袅袅升起，弥漫了我的脸庞，渗入了我纠结的身体，徐徐舒展中，竟有置身于大海享日光浴的错觉，且有闻到沙滩上阳光灿烂的味道。不由自主我张开了嘴，洁净的气息顿时充盈了我口腔，薄荷般清口，给牙齿彻彻底底做了回spa。
隐约中耳畔传来一首悠扬的小提琴协奏曲，就像叮咚的泉水那么优美动听，又像拂面的春风那么轻柔暖人，我不知不觉停止了呻吟，嘴巴张成大大o型，有了我的积极配合，戴着乳胶手套医生操作的手也开始变得轻松温柔起来。
此时听到门诊室的广播温馨提示：“亲爱的朋友，请闭上眼睛，深呼吸，刚才用鼻内闻气味的细胞，帮助完成修复您的牙髓神经，现在是聆听音乐的'时间，音乐可以通过听觉器官传入大脑，提供大脑皮层兴奋性，消除紧张焦虑情绪，让您忘却痛苦的同时，感到安心……”于是，在娓娓道来间，在愉悦静静流淌中，就如此这般，我的两颗牙齿轻松分离出了我的口腔。
临走，医生并未像往常一样开给我头孢克洛等一系列消炎药，而是把我拔掉的牙齿放在器械台的感应器，随后点开电脑上的“智慧药房”app，显示屏瞬间跳出姓名为“陈虞霄”的的电子处方：轻松舒缓的轻音乐两首，日听三次，五天一疗程。适用范围：对需要矫牙而必须拔牙的患者。有效期：从拔牙现在进行时至矫牙将来完成时。哇塞，原来医院的电子处方竟然也能那么有趣，哈哈，我笑得下巴快収不住了。
“霄霄，去拔牙了，快点。”老妈催促道。
我揉了揉惺忪的眼睛，啊，我在做梦。
但，这确幸是我的梦想————甜蜜的拔牙。
新的开始初中生范文（18篇）篇八
在这个不寻常的冬天里，我十分荣幸参加了由abc外语学校组织的一次有意义的活动——参加源动力学校的冬令营。
坐上前往营地的大巴，我告别了爸爸妈妈，一次讲究独立、自律的生活即将展开。我期待无比，不停想象这多姿多彩的四天。
终于抵达目的地了。我下了车，呼吸一口清新无比的空气，顿时心旷神怡。这儿青山绿水，远处的山峰雪顶映入眼帘，好一幅“冬日雪景图”！没有城市的繁华和喧嚣，但却多了一分恬静。
稍作休息后，大家来到会议室。每一位成员在这里，进一步明确了自己的目标志向，以及需要担当的责任，有责任，方能更进一步，实现目标！
中午饭前，大家深情吟诵了一首《悯农》，缅怀农民的伟大贡献，饮水思源。饭后的挑战项目，我一一克服。火场逃生训练中，我沉着冷静，不慌张，找到逃生路线，成为少数挑战成功的学员之一；速降项目，我勇敢挑战，从高空跳下，熟练操纵速降绳，安全又快速地着陆。最后，便是终极挑战，攀岩20米！攀岩前，大家个个摩拳擦掌、跃跃欲试。但实战经验不足，纷纷以失败告退。看那名学员，手没抓牢，导致脚底一滑，回到了地面。我看了，更是心惊胆战。
终于轮到我了。我大步走向攀岩墙，赶走了内心所有的恐惧，迎接挑战！做好安全措施后，我爬上第一个，开始了这项艰巨的人物。单手向上格抓，右脚一蹬，三点并力，继续向上。我重复着老师指点的步骤，一步一步向上爬，嘿，挺容易的！
不久，我便到了10米处。我不禁打了个寒颤。因为10米，几乎是所有人失败的高度。果然，我的双手便冻僵了。现在正下着大雪，严寒在即，人的双手直接接触物体，怎一个“冷”字了得？但，我咬紧牙关，继续艰难爬行。在底下观看的学员们沉默了片刻，报以雷鸣般的掌声，为我加油，为我打气。我的内心受到鼓舞，继续努力。
8米，7米，6米，5米——，啊！我受不了冰冷，停在了原点，底下学员们的呐喊声却一浪高过一浪。不能辜负众望啊！我双手死死扣住攀岩点，一番蓄力后，再次举步维艰地向上攀爬，那个鲜红的20米也越来越近。我离它，仅剩一步之遥！但此时，我气喘如牛，全身都不听使唤，十分无力，手掌也已冻紫，还不停哆嗦。我尝试向上爬，但却险些滑下来。唉！怎么办？还是放弃吧！不，离成功仅剩一步之遥了，我绝不能半途而废！我一定，是最最出色的！
此刻，我竭尽全力，右脚一蹬，终于稳住阵脚，接着，无尽的信念牵引着我，左手一伸，用力一勾，紧接着跨上左脚。此时，那鲜红鲜红，凝聚着我的勇气、毅力和坚忍不拔为一身的20米，就在我眼前！这是我用无限努力，换来的巨大成功！我胜利了！
在返回地面后，大家如同看英雄般看着我，一个个羡慕不已。我浅笑了一下。只有我自己知道：我没有好技术，没有好技巧。真正助我成功的，是心头源源不断的信念和我惊人的毅力！
这一天，是，新的起点。我也收获颇丰。希望在接下来的生活中，我能够再创辉煌！加油！
新的开始初中生范文（18篇）篇九
“耶！终于上初中啦！”在领取通知单的那一刻我兴奋的大叫，但又有了新的疑虑：虽然上了初中，但又有了新的功课，我还能像以前那样成绩优秀吗？虽然上了初中，但又有了新的老师，我还能像以前那样逗老师喜欢吗？虽然上了初中，但又有了新的同学，我还能像以前那样和同学相处融洽吗？可是，以后的几天，虽然时间很短，但让我的疑虑全部消失了。
初中的学习，可以说是学习过程中很重要的一个步骤。
第一天来到班上，面对许多陌生的面孔，书，是最好的解压方式。在默默的看书时，一句重要的话打破了我对初中学习的害怕。“初中的学习并不难，只要认真，觉得似乎很难的东西其实也可以变得很容易。”这句话是老师对我说的。老师还说“如果觉得难的话，不妨看一篇文章，要认真，不要抱着很难得意识去读，要放松。”我试了，真的，不算太难，我这下才相信：“世上无难事，只怕有心人？”
初中的老师，可以说是学习过程中的很重要的一个导航仪。
我有时候很怕老师，觉得老师很严，可又不得不说，这样的老师才是好老师。在初中，我对老师的想法就变了很多。我以前的老师不仅严，而且凶。只要不听话，就一巴掌来了。可是，这是为了我们好，而且我们也相处了几年，我们已经习惯了，我们也挺喜欢老师的。可初中的老师不一样，虽然严，但她们是经常把笑容挂在脸上。让人感觉很温暖，这不，还没几天呢，我就已经喜欢上了老师。
初中的同学，可以说是成长过程中一个很重要的一个动力。
我的性格应该是蛮外向的，不过那是在比较熟的人中，这初中的同学，怎么说呢，先是很冷漠，不过，后来就玩在一起啦！比如，那天老师叫我念名字，发课本，后来好像等的不耐烦了吧，竟一个个冲上来抢书！嗬，我突然觉得，这些同学也不那么呆板嘛，蛮有味的啊，变壮胆去交朋友。没想到还认识了很多朋友。哈哈，我交朋友也有秘诀了。就是：胆子放大点，要有礼貌点，保持微笑点。只要做到这三点，朋友，也蛮容易交的啊！
新的开始初中生范文（18篇）篇十
当天空中的明星渐渐隐退，当第一缕阳光映入眼帘的时候，在那遥远的东方，有一轮圆圆的红日冉冉升起，这一切的'一切都在催促着我们迎接一个新的节日—元旦。一年有365天，每天都是不同的，每天的意义也不同，元旦这一天则代表着一个，一个新的象征，一个新的希望。
每天冉冉升起的太阳不仅提醒着我们这是崭新的一天，也提醒我们这一天的任务，这一天的责任。我们要从这一天开始迎着阳光，更加努力，更加向前拼搏、奋进。
还记得小时候，最盼望的节日就是元旦和春节。每当元旦和春节到来之时，我们总会穿上父母给买的新衣服，打扮得漂漂亮亮，然后和朋友们一起玩耍，那时是多么快乐啊！而现在，之所以喜欢元旦，是因为元旦的时候一家人可以团圆，围着桌子，吃着热气腾腾的饭菜，享受着天伦之乐。
现在，我已经是一名高中生了，我开始了我的高中生活，我要向我人生中另一个转折点去拼搏，这是一个新的起点，要振奋精神，重头再来！
让我们鼓起勇气，带着信心去迎接新的一年，走向吧！
山东济宁微山县微山县第二中学高一:晨曦文学社（高文艳）。
新的开始初中生范文（18篇）篇十一
转眼间暑假结束了，面临着就要开学了。开学意味着新的起跑线，新的起点，更是。
面对暑假的结束，还有很多不舍，弹指间，快乐的生活就这样结束了。每当我们快乐的时候，时间转眼即逝，似乎每天都很放松，很精彩。转眼间，两个多月就这样过去了，在与快乐假期中忘掉了许多的不愉快，更多的是快乐。一旦面临着开学，多余假期是不舍，对于开学更多的是想念同学们。为什么我们会感觉暑假生活会很短，而在学习的时候时间会很长很长，总希望时间过得快一点，但是我们更重要的是学习，因为只有学习才会实现我们的梦想，才会让我们的梦想变成现实。开学了，更多的不舍，更多的怀念，都即将结束。而迎来的是新的学习生活，新的学期，，新的希望，新的起点，新的新的，更重要的开学了。忘记自己上学期的成绩，让自己去创造出新的更辉煌的成绩。
开学了，就意味着又要每天紧张的学习生活，有时候会觉得很累，但是累并快乐着，只要付出就会有回报，就会有新的成绩。开学了，就进入了六年级的生活中了，似乎感觉六年级的生活会更苦，更累，物理化学的出现，生物地理历史信息技术的结业，一块累计在一起，会不会压得我们喘不过气来。但是我们会相信在这种压力下会有更多的快乐，更多的欢笑，六年级的生活是，新的上升，新的一个阶段。六年级生活的生活的时间会显的更宝贵了，更让同学们珍惜了。
六年级是新的生活，新的知识，新的挑战，在暑假时做的暑假作业中六年级的只是上了一个新层次，更难，更有逻辑性，更需要灵活运用。
开学了，新的生活，新的希望，新的起点，，更是新的跑道，新的起跑。
新的开始初中生范文（18篇）篇十二
转眼间，愉快的暑假过去了，我随着时间的流逝升上了六年级。
六年级，是临近毕业的时候。六年级是严格无比的。六年级，再也不能像一年级一样无忧无虑、天真浪漫。六年级，要接受那沉重的'学习压力，不能喊累，再累也要挺住。
六年级，，也是最后两学期了，为了更好的巩固学习，我不能再玩电脑了，不能再多看电视，要多复习，复习！因为，想要毕业考个好成绩，只能用百分之九十九的汗水加努力，才会如你所愿。想要回报，就得付出。
这个学期，我要全力以赴，准备迎来下个学期的毕业考。这个学期，我要立一个学业表：
9月巩固英语单词，语文词语，数学填空。
10月复习英语句子，语文句子，数学的判断题，解决问题。
11月练习英语书写，语文的阅读题，数学的选择题和计算。
12月提高英语阅读能力，语文写作能力，数学画图能力。
1月准备期末，复习语文、英语、数学。
目标：争取这次的期末考能比上学期进步一点，数学：95，英语：98，语文：94。如，达不到，寒假补习，才会进步。
六年级，，也是要分离的时刻。六年级，让我们一起努力！做一个“三好”学生吧！加油！努力！
新的开始初中生范文（18篇）篇十三
告别了天真烂漫、无忧无虑的小学时期，我踏入了十七中的校门。到今天为止，我已经来到这里整整三个星期了。刚开始时，我对这里很不习惯，因为这里的一切对我来说都是陌生的：操场是陌生的，教室是陌生的，老师是陌生的，同学，也是陌生的，以往那一张张熟悉的脸已经不见了，取而代之的，是一群我不熟悉的人。对于这陌生的一切，我心里不能说没有一点儿恐惧。但随着与同学们相处的时间越来越多，我心中的恐惧感已经消失了。随之而来的，是快乐、开心以及充实。
而且，进入中学后，学习节奏变快，我就要改变以前的作息习惯。首先，每天早上都得6点起床，并且用20分钟将头天要背的课文温习1—2遍，在6：45的时候从家出发去学校。
第二，我要做到上课时认真听讲，不做小动作。每天按时整理课堂笔记，当天内容当天复习，当天掌握。将基础知识掌握好，弄明白，认真仔细写作业，不马虎，平等对待每一门课。写完作业后，还要复习当天的知识并预习第二天上课的内容。在空闲时间我还要多看看课外书，让自己的知识面更广一些。
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新的开始初中生范文（18篇）篇十四
实习生活明天就正式开始了，虽然一切和自己所想的差距很大，但是还是挺开心的。毕竟能为自己的未来去考虑，去努力。让暴风雨来的更猛烈些吧。明天就应该有一个工作和学习的态度，不能在像大学里这样荒废时光，即使那样的生活能让自己生活在一种轻松的心情当中，但是所有的一切都应该立刻结束。为了生活，为了自己的梦想，更为了那些关注我的亲人们！尤其是那位56岁的“糟老头子”，自己要快速的成长起来，这样才能更好的去回报他们，照顾他们！爱生活，就天开始！
新的开始初中生范文（18篇）篇十五
新的钟声敲响了，我们又迎来了新的一年，新的祝福意味着我们对即将到来的一年充满了期待。过去的一年里，有成功和喜悦，也有失败和泪水。不管怎么样，新的一年就要开始了，让我们在新的一年里唱起来，跳起来。
在新的一年里，让我们向成功迈进一步，让我歌唱我们的未来。唱着新年的歌，跳着新年的舞，迎接。新的`一年，我们又长大了一岁，又变得懂事一些，新的一年我们应该多多的帮助父母，自觉承担一些家务，不让父母为我们生气。
一日之计在于春，让我们用笑脸和希望迎接新的阳光，。
(作者：安阳市高新区银杏小学一年级陈梦鑫)。
新的开始初中生范文（18篇）篇十六
春天是一个美好的季节，大地都苏醒了，小花小草都偷偷地从土里钻出来了，小动物们都兴奋地从窝里出来了。我们也要开学了，也要学习新的知识了！
在这一年中，我也有许多坏毛病需要改一改。比如：上课要认真听讲，不做小动作，不思想开小差；每样作业做完后要认真的检查；要爱护课本，不在课本上乱涂乱画；做作业的时候头要抬高一点，人要坐正不要歪，书本不要歪放；要一心一意的完成任何一件事等等。
其中，最让我头疼的是我的握笔姿势，妈妈已经不止一次的批评，说我的握笔姿势会让我以后后悔的，可是我却不大放在心上，还是以老方法，字写的比较难看，写字的速度也不快，而且我的手很酸。在新的学期，，我要把握笔姿势改过来。
春天是一个缤纷的季节，河边的柳树已经开始抽出嫩芽，星星点点，可美丽了。
春天代表着新的一年的开始。花儿们都争先恐后地向人们展示自己：有的还是一个个的花骨朵，有的已经含苞欲放，有的已经对人们露出了笑脸，告诉人们春的来到。
燕子和大雁已经飞回来了，将春撒播在各个角落……。
在春天里，我们要努力学习，因为俗话说“一年之际在于春”，新的`一年，，亮出一个全新的自己。
新的开始初中生范文（18篇）篇十七
日子一天天过去，看着日历表上刺眼的17日，我既担忧，又高兴。怀着期待，怀着兴奋，我启程前往学校，开始了一个崭新的学期。
途中，脑子里许多念头蹦了出来，这个学期班里会不会有转学生呢？会不会有新老师呢？要不要再次竞选班干部呢？一路上，满脑袋的怪点子，好像一个个小精灵一样，飞过来又飞过去。
“哈喽！同志们！”我迈着轻松的步伐，哼着《日不落》的调子，来到了班级门口。说完，大步流星地走向座位，将书包往前一甩，帅气地“完美着陆”了。“陈悦帅气地走进来，帅气地将书包放下，挂好，这动作，帅气。”一旁的邹柯袆目睹了我进教室的一系列动作，不禁发话了。
“小邹，好久不见了！”说着扑向邹柯袆。小邹一看急忙跑开了，不停地对我说：“陈悦，你别扑我身上，我可受不起呀！”“那——我不扑你，总行了吧！”我调皮地说。“呼——，被你吓坏了！”小邹长长地叹了一口气。
忽然，我猛地想起在qq群上朱赵瑒居然夸下海口，要与我单挑，顿时，气不打一处来，直奔朱赵瑒的座位。“小朱同志，寒假过得怎么样呀？在q群上居然胆敢单挑我，真的想清楚了吗？”我挑衅似地盯着朱赵瑒。朱赵瑒的脸迅速涨红，呆呆地望着我，过了一会儿，才从嘴里挤出“好吧，不跟你计较了”！看着他诚恳的眼神，我不禁原谅了他。
又是一个崭新的学期，又是一个崭新的一天，我也要用一个崭新的自己，来迎接崭。
新的开始初中生范文（18篇）篇十八
在清闲的午后，在落日的黄昏，一杯清茶，翻开手中的书卷，望着天边那逝去的一抹红，心中的感情如雨后清新的芬芳，弥漫在整个心房，令人有无边的遐想。
遐想最多的时候是反思，反思这段时间的一切一切。我喜欢独自坐在静谧之处，静静地思索，静静的反思。在清静优雅的环境下，烦躁的心也随之忽的静下来。每天都在寻找不同，寻找独特，但越是觉得没什么不同。
时间悄悄地划过手指，没有停歇的机会。在这几周里，我也渐渐地熟悉了校园中的一切，这个校园已不是那么陌生，它也有它的“可爱”之处。每天怀着一颗欣喜的心来到校园，这儿有好多知识等着我们来学，等着我们来消化，去理解。在我们犯错或失去信心的时候，我们只乞求，一点点鼓励，一点点温暖，我们只想要一句安慰，一个拥抱。
在这个新的学期我们要努力学习。播下一个行动，你将会收获一种习惯;播下一种习惯，你将会收获一种性格;播下一种性格，你会收获一种命运。与其等待机会，还不如立刻行动起来，做一些事情，也许你会有新的发现。