优秀作文有助于培养我们的语言表达能力和批判思维能力。以下是一些优秀作文的片段，希望能够为大家提供一些写作的灵感和思路。
为会想当一名老师（优质20篇）篇一
苦中带甜：
大西瓜真好吃啊！大东西瓜真好吃！又红又甜！“你梦醒了没有”妈妈生气的说，咦！怎么是一场梦。一看题目出好一点，冷静下来马上进入了状态，好像这个世界上只有我和本子了，一刻钟过去了，题也出好了，字写得工工整整，既得到了上次老师的认同，也不要留校了。
又香又甜：
今天是我当小老师的第三天，我吸取了前两天所有的教训，高高兴兴的来到了学校，时间也很充足，把题出好，让她做完题后，经我检查，得知她有几道题不会做，我也很有耐心的教了她几种解题的方法，经过我的讲解后，她一下子就做出来了。她很高兴，我也有成就感，随着她开心的笑了。
当小老师确实不容易，但我会尽力把小老师当好的。
为会想当一名老师（优质20篇）篇二
我有一个美好的心愿：长大后当一名围棋老师。
我为什么会有这样的愿望呢?那是因为我看了一部电影《棋魂》，所以，妈妈给我报了一个围棋课程，在下围棋期间，我学到很多围棋入门知识，有围棋定式、判断官子的大小、对杀与双活等，通过这些知识的学习，我觉得自己的思维变得更加开阔和敏捷了。
我也不知道我的心愿是从什么时候出现的，现在我的脑海里全部都是围棋，下棋已经成为我生活的一部分。
我有一个舅舅，他在一次围棋大赛中获得了一等奖，但他的脸上没有一丝笑容。当时，我很纳闷，后来，我才知道了“骄傲使人落后，虚心使人进步。”的道理。所以，我也要向舅舅学习。只有不断学习，才能不被人超越。现在我每天练习下围棋，一次比一次进步，舅舅也给了我很多鼓励。
去年，我参加了一次围棋比赛，获得了二等奖，我心中暗喜，舅舅真是我的好榜样!
学好围棋并不是我的最终目标，而是要让中国的围棋发扬光大。
随着对围棋的深入了解，我越来越对它产生了浓厚兴趣。在今后，我一定会坚持学习围棋，长大后要当一名专业的围棋老师。朋友们，让我们一起为自己的心愿努力吧!
为会想当一名老师（优质20篇）篇三
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：
第一：要有一个良好的思想品德。
当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。
第二，努力学习，扎扎实实打好基础。
要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。
第三，多读书，不断扩大知识面。
当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。
第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。
当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
为会想当一名老师（优质20篇）篇四
从两个方面培养耐心，一是磨课。二是面对神兽们。
磨课犹如打铁，不经精心细致的打磨是没法拥有一堂精彩绝伦的好课。这样的打磨无疑让人不耐烦，所以我想通过磨课当成培养耐心的游戏，苦中作乐。
如你所知，孩子就像未经打磨的原石，粗糙、有瑕疵、奇形怪状、怪石嶙峋。当然不乏浑然天成、玲珑剔透者，但少有。
孩子们有时正因不明事理，会蛮横无理、胡搅蛮缠、顽固不化，调皮捣蛋、无法无天，有时甚至在你看来不知好歹。
例如，这些神兽们会让你没面子，下不了台。让你无从下手、管不住、镇不住、气急败坏，气急攻心等消极情绪。让你恼火，只想捂着耳朵啥也不想听。（经历的都懂）。
残酷的现实是，你越是不想听，它就是越是要缠着你，要与你缠缠绵绵，致死方休。真的是气的没脾气了。
我们只能对自己说孩子不懂事不明事理，咱不和他们一般计较，不气不气。接着，抡起袖子拿起道理上前修理教育一番。
这过程中你绝不能够忽视孩子间任何小问题。这当中非极其强大的耐心和用心不可。
令我非常佩服的是，我的指导老师，对着孩子的矛盾做调解。运用比喻讲解，用孩子们听得懂的话和他们讲，花了整整一节课多的时间。
她已经工作了30多年将近退休了，对于孩子们的各种小事仍然认真对待，自问我真没耐心。于学生之间的也是今后要解决的一大课题。
作为教师也是一门大功课。与孩子交往难免产生摩擦，冲突，从而引发情绪。如果不能好好处理，往往会挤压在我们的身体里成为一种毒素和垃圾，我们需要时常觉察觉知并处理情绪背后的自我。
我们都不想发生因为自己对工作或生活的情绪没处理好，对工作，对孩子发脾气。把这块沙包扔给学生，让他们成为我们情绪下的替罪羔羊。
希望能像我实习中的连大师以及张老师一样，让自己每天都保持在心态平和，笑容满面的面对学生。当然，张老师在学生面前也会哭也会生气，但我认为这才是一个真正的老师，一个真实的老师。
当我们从事工作时，我们不妨用跑步、美食、游泳等方式排解心中的郁结，让自己得到合理的发泄，保持身心上的健康。目前的我革命尚未成功，同志仍需努力啊。
学生和我调侃过“上辈子杀猪，这辈子教书”，劝我不要当老师。
我的职业生涯还未开启，况且麻烦永无止境，能因为麻烦而不做这份工作嘛？不能。
我真正该做的是未雨绸缪、厉兵秣马、防患于未然。事先做好准备，磨好刀枪，喂饱战马，做好随时应对意外事件的思想准备。
但，凡事都有个底线。那就是当你真的很厌烦学生，没从中感受到丝毫的快乐，请你千万不要假装喜欢学生，也不要勉强从事这份职业。
所以，当我真的不喜欢这份职业时，我希望我有勇气和底气离开。不勉强做自己不想做的事，对学生也好，对周围的人也好，更重要的是对自己好。
为会想当一名老师（优质20篇）篇五
今天我和爸爸在家爆爆米花。爸爸先从抽屉里拿出一小袋爆米花，对我说:“儿子，这是微波爆米花。你没听说过！它有三种口味:草莓、奶油和巧克力。今天我们要吃草莓口味的。”我高兴地拍着手说:“好啊！”
我一上手，爸爸马上把我带到厨房，对我说:“现在我要把爆米花放在微波炉里三分钟。我看见爸爸在爆米花袋上撕开一个小口，然后把它放平。突然，我发现爆米花袋上写着“面朝下”的'那一面被贴上了。我赶紧对爸爸说:“爸爸，你把它翻了个底朝天。你应该在上面写“面朝上”。”爸爸一看，发现自己已经把“面朝下”放在一边了，于是赶紧改了。最后一刻，爆米花噼啪作响，响得像鞭炮。爸爸告诉我:“放心吧，玉米开始爆了，等会儿你就可以吃到好吃的爆米花了！“过了一会儿，爆米花爆炸了，我迫不及待地想吃一口，嗯？为什么不脆？我奇怪的问我爸，我爸让我等爆米花凉了再变甜变脆！哦！原来吃爆米花也有技巧！我耐心等了几分钟，然后拿出几个吃了。果然又脆又甜，好吃！可以和bbk琼天电影院卖的爆米花比！
今天，我好开心！
为会想当一名老师（优质20篇）篇六
“老师，多么高尚的职业！”老师就像一盏明灯，照亮我们前进的方向；老师就像春蚕，吐尽了蚕丝，生命也随之消亡；老师就像烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师就像粉笔，默默付出，粉身碎骨却从不要求回报......这些是我想做老师的原因之一。
之所以萌发我这个想法的，是我五年级时的李老师。李老师讲题时总是风趣幽默的，比如那一次，李老师在讲一种题型：“a(b+c)=ab+ac。李老师是这样讲的：这道题是字母题。a是孩子，b、c分别是爸爸和妈妈，一天不见孩子a，爸爸b妈妈c甚是想念，于是就各去抱了一下孩子a,也就是ab+ac。这是我萌生想做老师想法的原因之二。
不过，在实现理想的路途上，我也有过想放弃的时候。妈妈是教师，那一次我见妈妈疲惫不堪的回到家，连话都不想说一句。于是，我就想：原来当老师那么不容易，还非常累，算了！还是干脆不当老师了。
又过了一段时间，姑姑来我家了，我给姑姑说了我的想法，姑姑开导我说：“教师，这一份职业，虽说很累，但当每次看到孩子们一双双渴望求知的眼神时，当每次看到孩子们考出优异的成绩时，当每次看到孩子们把自己当朋友一样诉说心事时，心中的那份喜悦油然而生，幸福感满满的，所以即使再苦再累，也是值得的啊！”听了姑姑的话，从这以后，我就把做一名老师当做我唯一的理想。
老师是一本知识的字典，每一个人都是不停地翻阅着这本字典走向成功的大道。老师是一根知识的拐杖，每一个人都拄着这根拐杖一步一步地登上成功的顶峰。我愿做这本字典，这根拐杖，不管未来的路有多艰辛，都不忘初心，努力实现自己的教师理想。苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”而我也将为我的教师理想，奋斗到底！加油！
为会想当一名老师（优质20篇）篇七
从小到大，我拥有过许多“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写。
作文。
会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。
为会想当一名老师（优质20篇）篇八
在我们每个人的心中，都有自己的理想。有的想成为一名医生;有的想成为一名会计;有的想成为一名导游……然而，我想成为一名教师。
我想成为的这位教师，不需要是非常优秀的，只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，对我的影响却是如此的深?甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文，对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下，为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大?把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来，让我真的很想成为一名教师，回答我心中的疑问。
其实，我想成为一名教师。不但是因为这一串的疑问，更是因为我在很差的班级里，一次又一次地绝望，是八年级的语文老师一次又一次地帮助我，让我重振信心、努力学习。所以，我很想成为一名教师，尽我最大的能力，鼓励一些在差的班里好学的学生。不要让他们有一丝一毫的绝望，要像八年级的语文老师教导我那样，教导他们做一个坚强、勇敢、坚持不懈的人。
我想成为一名教师，就是因为这些源源不断的原因。所以，在初三的这一年里，我要争分夺秒地争取时间来学习，要为。
我的理想。
而努力奋斗。
为会想当一名老师（优质20篇）篇九
我有一个理想，就是长大当一名老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样哺育着祖国的花朵。记得有一句话说：“教师是人类灵魂的工程师！”我就要做个灵魂的工程师，教孩子们做有道理、有道德的共产主义接班人。
假如我是刚刚从师范学校毕业的老师。在讲台上面对着下面几十张笑脸，我丝毫不会害怕，会大大方方地向同学们自我介绍：“我叫高鑫玥，是刚从师范学校毕业的，经验不足，请大家多多指教。”话音刚落，台下就响起一阵热烈的掌声。接着，我叫同学们挨个自我介绍。
我不会给学生布置一大堆作业，压得他们喘不过气来。作业不多但质量要好，这样孩子们就有更多时间去参加第三课堂的活动。
为会想当一名老师（优质20篇）篇十
如果我是一名语文老师，我要严厉的管教我的学生让他们考一个好成绩做国家的栋梁为国家争光。我教他们有感情的朗读课文，认真的书写生字如果我是一名语文老师，我要像一位导游一般，指引学生去发现真善美，感受真善美。如果我是一名语文老师，我要像一条路，甘愿被学生踩在脚下而让它们走上真善美的大路、走向成功与胜利！如果我是一名语文老师，我会像母亲一样，时刻给你关注的目光，在你离开校园准备迈向另一段人生旅程的时候，送你一暖暖的拥抱和一张写满祝福话语的'卡片，祝愿你在今后的人生道路中披荆斩棘，实现梦想。
如果我是一名数学老师，我会细心的教我的学生做各种数学题，有不会的题积极问老师就是好学生，有难题我会单独给他们讲题直到他们会为止，或让他们多做一些不会的题，提高学生的思维和想象力。开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大们，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。
如果我是一名英语老师我会一一的教他们读单词，写单词，从abc开始并且让他们多复习。如果我是英语老师，到了该写英文作文的时候，我会带着学生到野外去写作，一边写，一边呼吸着新鲜空气。我如果要教课文，我会用另一种方法去让他们更理解。如果我是英语老师，我会让学生每人轮流上讲台来表现自己想表达的话，用英语说出来，不会的可以问我，我就会说：“老师最喜欢和你们一起探讨问题了”。
如果我是一名教师，我会告诉全世界，我要让我的学生和他们的家长拥有快乐和纯真。
为会想当一名老师（优质20篇）篇十一
我会认真工作把我的学生培育得更加出色。
假如我是一名英语老师，我会告诉他们背单词的诀窍，我会鼓励同学们在课余时间要敢于用英语交流；我还希望他们学好英语，将来做一名翻译家。
假如我是一名舞蹈老师，假如有一天，这个理想实现了。看，从舞蹈厅走出来一个亭亭玉立、气质高雅的舞蹈老师，那就是我。随着一阵优美的音乐，我来到舞蹈厅，翩翩起舞用自己优美的舞姿、快乐的眼神，注视着每一位可爱的学生，他们的目光里充满了渴求。我把最美的形象展示给孩子们，带着孩子们跟着美妙的音乐跳起来，舞起来，看到了孩子们脸上露出了快乐、灿烂的笑容。我感到幸福无比。
为了实现我的这个梦想，从现在起，我要更加努力学习！
为会想当一名老师（优质20篇）篇十二
我的梦想是当一名教师。假如我是一名老师，我一定会干好自己的本职工作。
假如我是一名老师，我首先要教育我的学生从小热爱祖国，尊敬师长，刻苦学习，长大为祖国多做贡献。
假如我是一名老师，课上，我会利用游戏辅助教学，教学生认真学习，我会教他们许多知识。见他们累了，我会给他们讲笑话、唱儿歌，来活跃课堂气氛，这样我的学生感到不再单调、乏味。下课了，我会和他们交朋友、一起玩游戏。
假如我是一名老师，我不会偏爱“好学生”，冷落“差学生”，我会一样对待他们。如果有同学犯了错误，我不会体罚他，会耐心地教育他们。
假如我是一名老师，我不会留太多作业，周末让我的学生尽情地玩耍，享受童年的乐趣。
假如我是一名老师，我会带着学生去亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受温暖的阳光；夏天，我带着他们到森林里去，在茂盛的大树下乘凉、玩耍；秋天，我将带他们去田野，感受丰收的喜悦；冬天，我会和他们一起堆雪人、打雪仗、滑冰，那是多么快乐的事啊！
虽然这只是一个梦想，但我从现在起不怕苦，努力学习，将来一定让自己的梦想成为现实！
为会想当一名老师（优质20篇）篇十三
今天是20xx年8月12日，我今天是5岁，我也成功完成了学业，并实现了自己的理想，当上了一位老师。我为了不让学生就等，便早早的`起了床。
在这以后，我特别关注他，当他遇到情绪问题时，我便会耐心的开导他；当他不知怎么和同学相处时，我便会慢慢教导他…时间一天天过去了，他渐渐变得合群了，也主动学习了。一学期后，他那“问题儿童”的帽子也摘掉了。
我打开窗户，想到：我一定要将这场梦变为事实！
为会想当一名老师（优质20篇）篇十四
我有一个理想就是：长大当一名培养人才的老师。因为老师的工作最辛苦了，但也是最神圣的，就像园丁一样哺育着祖国的花朵，让他们茁壮成长。记得有这么一句话是这样说的：“老师是人类灵魂的工程师！”对，我就要做一个塑造人们最美好的老师，我要教孩子们做一个有理想、有道德、有品格的共产主义的接班人。
假如我是一名老师，上课时，我一定会认认真真地给他们讲课，对一些聪明的同学，我一定会加强锻炼他们，对于一些差的同学，我一定会鼓励他们。我还会和我的学生们做朋友，在课堂我是他们的老师但在课后我就是他们的朋友。他们可以给我说小秘密我还会替他们保密。
这就是我的理想——一名有教学方法的好老师。
为会想当一名老师（优质20篇）篇十五
有一天晚上，我梦见我自己当了一名老师，站在讲台上，给同学正在上课。
课上，我把我上小学、初中、高中、大学的知识教给同学们，让他们自己动脑筋，让他们知道学习是给自己学的，不是给老师或者爸爸妈妈学的。让他们爱上学习，做个聪明的孩子。我不会让同学们多写作业，三十分钟写字，十分钟就看些课外书。让他们从小养成爱读书的好习惯，多读好书，多背诵一些好文章。
课下，让同学们尽情的玩，上课的时候好好听讲。有时同学们打闹的时候，我就过去劝劝，温柔的对他们说：“以后不要再打闹了。作为好朋友，应该互相帮助，互相关心。”有空的时候我就陪他们一起做游戏，我就觉得我心里很快乐。
为了我能做一名优秀的老师，我现在就要努力学习，长大后实现梦想。
为会想当一名老师（优质20篇）篇十六
我会按时出返。
不会剥夺孩子们轻松的时光。
我出的题绝对不止一种答案，
太阳不一定非是红的，
天空不总是蓝的，
让孩子们展开想像的翅膀，
冲进知识的天空，
踏着求知的白云，
寻找事情的真理。
他们提出的问题，
我会一丝不苟的解答。
我不会占课，
要培养他们各方面的兴趣，
让他们成为兴趣之海遨游的小鱼。
我不会把他们的思维限制在这间教室，
我会带着他们去室外活动/学习，
组织他们去春游。
让他们领略大自然的美丽风光。
我们不会留大量的家庭作业，
我会让他们学习自己感兴趣的知识。
我不只以考试成绩来评价他们，
而是以人格和品行来衡量他们的价值。
我不会对犯了错误的孩子严厉的惩罚和粗暴的打骂，
我会用理解和鼓励的话去感化他们。
老师是辛勤的园丁，
老师是人类灵魂的工程师。
是一个伟大的神话。
是一个不死的心愿。
是祖国真正的栋梁！
为会想当一名老师（优质20篇）篇十七
假如我是老师，我会好好教育学生。人们都说：“老师像园丁，学生像花朵。”我就要当他们的园丁，把他们培养成祖国的花朵。
在上课的时候，我会认真地给他们讲每一道题、每一个学习要点，每一个基础知识。对好的同学，我会有求不应，对成绩不好的同学我会更加偏爱，耐心的帮助他，帮他解决问题。下课了，我会像大姐姐一样和他们玩游戏，和他们一起快乐。
我希望同学们把我当成一位大姐姐，他们有什么难事都告诉我，我会把我的心灵向每一个同学敞开，让他们长大了都有所成就。我多么希望有一天能登上神圣的讲台，做一名真正的人民教师！
为会想当一名老师（优质20篇）篇十八
平时，我们常常和大人有着不一样的见解，我们总觉得有些事情可以有别的结果。比如老师，老师总觉得有些事情我们必须要反复的做，可我并不这么认为。
假如我是一名老师，每天早上，当同学们做操时，我会指导同学们：手伸平，腿蹬直，我会站在队伍前面，起一个带头作用，让同学们跟着我跳起来，这样既锻炼了同学的身体，也锻炼了我的身体。
假如我是一名主题，在讲课时，我会让同学们受到启发，快要下课时，我会和同学们在一起回顾上课的内容。
假如我是一名老师，在下课时，我会和同学们做游戏，减轻疲惫，要让同学们把老师当做朋友，不要对老师产生恐惧，这不但让同学们和自己减轻疲惫，也让同学们对老师有了新的一番认识。
假如我是一名老师，在下午上每节课之前，我会让同学们趴在桌子上静静休息十分钟，防止同学们上可是有气无力地，这样让上课有了好的效果。
假如我是一名老师，同学们晚上的作业，我不会布置的很多，我会布置得很少，只用20分钟就可以做完，虽然我布置的很少，但是我要好的质量，要让同学们作业做得有效果。
现在，我要好好学习，长大当一名老师，不要给同学们太多的压力，更不能让同学们感到学习是负担，老师们，想想我们吧，我们也很郁闷！
为会想当一名老师（优质20篇）篇十九
今天是2026年8月12日，我今天是5岁，我也成功完成了学业，并实现了自己的理想，当上了一位老师。我为了不让学生就等，便早早的起了床。
在这以后，我特别关注他，当他遇到情绪问题时，我便会耐心的开导他；当他不知怎么和同学相处时，我便会慢慢教导他…时间一天天过去了，他渐渐变得合群了，也主动学习了。一学期后，他那“问题儿童”的帽子也摘掉了。
我打开窗户，想到：我一定要将这场梦变为事实！
为会想当一名老师（优质20篇）篇二十
如果我是一名教师，有属于我自己的教室，还有属于我自己的一帮学生，我会用心去爱每一个人，因为我相信心灵是相通的，鲁迅说过，“教育根植与爱”，你对他们的爱，他们会懂得，当你用心去爱你的学生的时候，你收获的不仅仅是简单的一句“老师，您好”，你会拥有一种为人师的骄傲与自豪，记得上次在班级的休息时间，我们班里的一个小女孩在黑板上写的一行字“在李老师班上课很开心”尽管那行字写的有点歪歪扭扭的，但是那个时候，我觉得自己很感动，我觉得他们体会到了我对他们的爱，我觉得我的付出在心灵上有了回报。
我感受到了组奥老师的自豪。