参加科技活动(汇总16篇)

时间:2025-09-20 作者:字海

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参加科技活动(汇总16篇)篇一

我一直想做一名志愿者,其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。作为一个志愿者,在助人的同时,也是自助。在使其他生命活出色彩的同时,志愿者也可以从中得到思想上的升华,学会与人沟通,学会关爱他人,也更深刻地领会到生命的意义。而且,支援者的活动,也为我提供了一个接触社会的机会,提供了一个锻炼自己的机会。

我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个团队的成员之一。作为大学生,我们不能养尊处优,而应该履行义务,肩负起时代赋予的责任。即使我们的能力仍有限,但一颗关爱之心不会磨灭,我们将尽全力伸出双手去帮助、关心孤寡老人,孤残儿童等有困难的弱势群体。哪怕一句问候、一次搀扶、一次弯腰都能为社会公益、慈善、福利事业、社会生态环保及建设和谐文明的社会贡献出自己的微薄之力。

爱心已点燃,不要再等待,在我们有限的生命里,去经历让人难忘而有意义的人生体验,在奉献中,体味快乐,收获幸福。朋友们,如果你也怀着一颗感恩的心,那就抓住这个机会立即加入志愿者的行列,和我们一起将爱的火焰燃烧到世界的每个角落!

青年志愿者活动是微小的,因为它涉及的范围太有限。它又是伟大的,因为他在有限的范围中让老人露出了笑容。让老人们感受到了社会的温暖与自身的价值。同时,它也提升了现代青年的精神道德,培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。彰显了我们青年的时代风貌和精神风貌。

参加科技活动(汇总16篇)篇二

就在前几天玩我们班级组织了这次活动,由我们的辅导员带头去到了学校不远的敬老院,当天一大早的时候我就已经准备好了,这次我还是比较期待的,因为自己的就是从来都没有试过这样的事情,这给了我很大的鼓励,于是我就去到了敬老院,一大早就在操场等着集合,我一直都认为这是我的一个机会,对我来说这意义很大,当天我们全班集体的去到了目的地之后,我们就开始了这次慰问活动,我们在敬老院帮助那里的老人们在做一些力所能及的事情,我一直都认为这对我们来讲不会是什么的问题,重要的还是这次的活动让大家的都还很积极,这就更加有气氛了。

我上午的时候一直都在陪伴着敬老院的老人们,能够帮到他们的地方我都会去尽力去帮助,我一直都认为这对我来讲不是什么大的问题,我也是一直都在成长了,我也会去跟了老人们去聊一聊他们那个年代所发生的的一些事情,这也在不断的提高着我的见识,对于这个我都是充满着感激,因为从每一位老人们身上都能够了解到不同的经历,人生百态也不过如此,真的是让我受益匪浅,在这个过程当中我也一直在成长着,给了自己更多的鼓励,做好这些细节上面的事情,我也在一步步的去培养着自己的能力,这次去到了敬老院就让我有了一番不一样的经历,这是在过去的大学生涯当中从来都不会有的,让我也是非常的珍惜,有的事情不是一句两句就能够说的清楚的,但是这些都能够给我的一个非常明确的方向。

虽然活动的已经是结束了,但是我从中看到的,听到了无一不是珍贵的,或许在未来的某一天再想起来的时候,我也会更加的坚定自己,知道如何在这嘈杂的生活当中,找到自己的一片宁静。

参加科技活动(汇总16篇)篇三

本学期我们以继续深入开展乡村少年宫科技活动,全面推进素质教育,丰富少年儿童课余文化生活,培养学生对科技知识的兴趣,引领学生个性化全面发展,真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。根据学校少年宫工作安排,进行每周活动。现将本学期工作总结如下:

一、活动内容:

1.学生通过这学期的学习,通过多种途径让学生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识,领略到科技知识的无穷奥妙。

2.学生电路练习。学生在练习电路的基础上,加深对电学的认识理解,更重要的是学生在练习中挑战成功,面对困难磨练学生意志,激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。

二、少年宫人员选定:

我们科技小组的人员是6年级至7年级每班几名学生,共计19人。通过参加科技活动引起学生学习的热潮,激发学生的学习兴趣。

三、注重动手能力,培养创造精神。

1、发展身体灵活性,增强体质,促进身体全面发展。

2、基本掌握电学的基本技术和方法,逐步学习花样动作,提高自我健身能力。

3、培养学生体育与健身的状况,习惯和良好的心理品质。

4、培养民族自豪感,集体主义、竞争进取和团结合作的精神。

四、注重活动的拓展,争取家长的支持。

很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间,可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点,我们注意和家长之间的沟通了解,让家长明白科技活动不仅不会影响学习,而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力,所以特别需要家长的支持和关心。

总之,科技组电学是一项电路基本知识,但是种类较多,这就要求老师做好准备工作,要掌握动作要领,认真分析每一个动作的特点和动作要领并牢记心中,掌握了要领并不等于就能很好的完成这个动作,师傅领进门、修行靠个人,在一段时期内,老师的组织、学生练习,基本掌握了电学的一些技法。很多同学都觉得电学很好玩,参与兴趣小组活动的积极性很高,见到别人玩出了新花样,自己就想学,有时自己还能创出个新花样,就别提有多高兴了!对学生进行创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程,需要我们长期努力。

参加科技活动(汇总16篇)篇四

青年志愿者行动始终坚持“致力于帮助多层次社会保障体系的建立和完善;致力于消除贫困和落后,消灭公害和环境污染,宣传家电下乡知识,促进经济社会协调发展和全面进步;致力于建立互助友好的人际关系和良好的社会公德,推动社会主义精神文明的建设”的宗旨。我们本着“奉献、友爱、互助、进步”的原则,利用各种志愿服务活动,宣传志愿者精神,循序渐进得拓展了青年志愿者活动的服务领域,有力地促进了我校的精神文明建设。各项活动总结如下:

一、为增进青年团员的团员意识和服务意识,提高青年团员的先进性,本着服务群众的思想,财政局的青年志愿者们开展了“进社区”的志愿者活动。首先是将温暖送进敬老院,然后志愿者们又将爱心送到了贫困乡,将爱心洒向了社会的每一个角落。

二、深化我校青年志愿者行动,促进青年团员良好的精神道德风尚的形成,由团支部举行了一系列的爱心捐赠活动。

三、各类活动还有很多,例如每周星期五打扫全局卫生活动,而且临近冬日的扫雪活动处处可见志愿者们的身影。志愿活动让他们提高正确的道德认识;陶冶高尚的道德情感;磨练坚强的道德意志;培养良好的道德行为习惯。

青年志愿者行动是在我国深化改革,推进社会主义市场经济体制的过程中应运而生的,它是以倡导和推进爱心助人、奉献社会为宗旨,这既是继承中华民族互帮互助的优良传统,也是新时期推进精神文明建设的新举措。

参加科技活动(汇总16篇)篇五

作为一名大学生志愿者,经常参加入学校和社会的志愿服务活动,可以说是志愿服务给了我这个大学生的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿服务平台,眼界更加开阔,心灵更加清纯透彻,对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如旅游系志愿者服务口号“助人助己,乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。

做志愿者工作,在工作的时期里,我们在他人还在睡懒觉的时候,便已经出现在了校园里,经受阳光的洗礼。所以,当别人问起我们是否疲累的时候,我感觉到了自己身上的重担。整个工作过程中,我们所代表的其实并不是个人,而是我们西北工业大学自动化的声誉。所以你做得越好那么这所学校,这个系给他人的映像也就越好。我们对每个人都一直在微笑着,衣着整齐的做自己的工作,在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。今年我作为第六届“飞思卡尔”全国大学生智能车竞赛的志愿者,亲身体会了作为一名志愿者的无私和光荣。我们的工作分为几部分,前期主要是志愿者的培训和调试跑道的制作;中期就是迎接参赛队伍,安排他们的食宿问题,让他们熟悉学校的一些地方;后期就是比赛了,这个过程还是比较心酸的,大家白天还要引导参赛队员进入赛场调试车模,晚上还要制作第二天的跑道,每天晚上辛苦到凌晨两点。这些基本上就是我们为您志愿者的工作了。

虽然我们的工作大家看起来都是比较简单的甚至有的人不屑去做,但真正做起来还是有困难的,大家都成长了许多明白了很多道理。认识了许多新的朋友,学会了一些做人处事的道理。其实有的是看似简单,但是只有经历了才会有收获的,不要想着投机取巧,这样有可能会走很多弯路。

志愿者当以爱心为前提。服务社会,帮助他人不能流于形式,而是要发自内心,要用真心去关爱需要帮助的人,哪怕是一句温馨的话语,一个关爱的手势,都能给予人温暖的感觉,因为爱心魅力。

参加科技活动(汇总16篇)篇六

每天与同学们同吃同训,同甘共苦,这整整十四天的风雨兼程朝夕相伴,让我能够更多的融入到每一名同学之中。每天的训练我都出现在同学的视线之中,让我能够更深切的感受到同学的感情和想法。我们为了共同的理想和目标,不停地在努力地奋斗和训练,这是平时学习生活中很难实现的交流和沟通。因此军训是一次最好的增强与每一名同学了解和拉近彼此间感情的机会。通过军训,我们能够把平时羞于交流的言语和感受在军队的这个铁打的营盘中用我们更真诚的方式表达出来,让我们彼此的精神面貌焕然一新。

在这艰苦的军训环境中,我们的彼此有爱,渴望交流和沟通的感情有了更顺畅的表达渠道,我们独立的心灵会在这铁打的军营中倍加真诚。在这艰苦的条件下,我深刻地感受到同学们那渴望得到认可鼓励并希望向老师和同学展示自己才华的冲动。军队生活的快乐与艰辛,让同学们更愿意向关心他们的人表露出自己埋藏在心底的声音。在结束一天紧张疲劳的训练后,每次的悉心关怀和主动地招呼都能换来同学们心灵的共鸣,这是我在平时所感受不到的真挚情感。每个人都是那么的热情,每个人都是那么的欢喜,我感受到了军训带给同学们的心灵上的巨大改变。每个人都变得坚强,每个人都成熟稳重,这些都是我渴望着我的学生们能够尽快学会的宝贵财富。

参加科技活动(汇总16篇)篇七

20--年4月4日,我们14电算会计班的同学去观光了革命历史纪念馆,我们前去的目的主要是:了解福建的历史,增强同学们的爱国主义意识。到看纪念馆我们了解到了纪念馆的历史,其中两旁的水池中耸立两组现代艺术铜雕,分别为《曲折》与《崛起》,象征着福建人民在曲折中奋进,在探索中崛起。它讲述的是从1840年的--片战争到1949年全国解放,福建人民坚强不息而又艰难曲折的革命道路。讲述了新中国成立后,我省社会主义建设事业与改革开放的光辉历程,给人以坚忍不拔、勇往直前的力感。

这趟的纪念馆之行让我们受益匪浅,曾经的我们是如此的懵懂,但是经过这次,我们也成长了不少,也学会了珍惜,学会珍惜前辈们给我们换来如此优越的学习环境,学会感恩,学会感谢我们的前辈们用他们的生命给我们换来如此幸福的生活。

时间在不断的前进,历史像一条奔腾不息的长河,它流过昨天,流过今天,还将流向明天。我们在这里回顾历史,展现昨天,为的是认识历史,把握好今天,满怀我们的豪情去创造更加辉煌的明天。在21世纪的阳光下,雄浑典雅的纪念馆就像一艘巨轮,正扬起历史的风帆,朝着东方远航。我们将一起努力更珍惜今后的生活,珍惜未来的每一分每一秒。我们会更努力的'生活,用心去品味每一天的生活,以我们最美的姿态去面对生活的每一天。以上是电算会计班清明节活动的总结。

参加科技活动(汇总16篇)篇八

参加大学生服务__计划快到一年了,在团市委、团区委的指导下和局领导的关心下,积极开展了志愿服务工作,履行志愿者的职责,在工作能力、思想素质等方面有了更进一步的提高。现将一年工作总结如下:

一、专业知识、工作能力和具体工作方面。

在服务单位,我主要从事办公室工作。从一个大学生到一个区直机关的工作人员,在领导和同事的帮助下,我在较短的时间内便熟悉了局办公室的工作,明确了的工作的程序、方向,不断提高自身工作能力,在具体的工作中形成了一个明确清晰的工作思路,顺利地开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

二、这一年里,我本着“履行志愿者义务,立足本职工作”这一目标,主要完成了以下工作:

1、协助x主任做好工作;协助x科长做好宣传、信息工作;负责工作,侧重文字材料及信息(包括网络信息、创业文化)、局网站及企业信息网更新维护工作。

2、认真、按时、高效地做好局领导交办的其他各项工作。

3、做好局安排的工作之余,还积极参加团区委组织的各项活动。

三、存在问题今后努力的方向。

通过一年的学习和实践,在思想政治方面和工作业务方面都有了一定的提高,但仍存在不足:

虽然一年来在领导、同事们的热心帮助下,各项工作顺利完成,但是其中还存在不足和需要加强的地方,主要是刚刚走上工作岗位,对于机关这块情况还不是很了解,致使自己在工作中犯了不少错误,但都及时改正了。所以在以后的工作中要不断注重理论与实践相结合,从实践中运用理论,争取学到真正本领,更好地开展工作。

参加科技活动(汇总16篇)篇九

高中生的研究性学习是高中新课程改革的重要组成部分,有目的、有计划、有组织地开展青少年科技活动,对于丰富学生的科学知识,掌握科学方法,培养学生的科学精神、综合实践能力和创新能力,对于推进新课程改革的实施和素质教育的进行具有重要意义。十几年来,在省、市科协和教育行政部门关怀指导下,在我校领导重视支持下,我结合中学生物课教学,在指导青少年学生开展研究性学习和科技创新活动等方面做了一些工作,并取得了一些成绩。青少年研究性学习和科技创新活动是一种新型的、生动实际和创新性的教育模式,其实践性、探索性、创新性、复杂性和综合性与一般中学生物教学模式有显著区别,要求更高。为了使这项活动开展的扎实有效,本人结合生物课教学,主要做了以下几方面的工作。料,分析结果,得出结论,撰写报告和展示成果等。要求学生平时做生活的有心人,认真观察世界,留心身边的事物,对观察到的现象加以分析,从中找出有价值的问题,开展研究性学习。要求学生勤于思考、善于质疑,用科学的思维方式去思考发现视而不见的现象,警觉捕捉那些新奇不寻常的现象,提出疑问,思考疑问,找出研究的问题,开展项目研究。深入实际调查研究是选题的最佳途径。我经常带领学生参加一些实践活动,如种植花卉,饲养小动物,制作叶脉书签和植物标本,制作昆虫标本,参观科技馆、动物园、调查淮河、龙子河的污染情况和民用井使用情况,考察蚌埠地区转基因抗虫棉种植情况等。走近生活、生产、自然和社会之中,理论联系实际,从中发现问题,解决问题。活动对素质能力、作风修养等都提出了新的更高的要求。不仅是要求切实履行职责、推进改革发展的需要,而且是树立良好形象、赢得群众支持的需要。因此,既要不懈奋斗、争创一流业绩,又要加强修养、不断提高思想境界。通过高理事长在创先争优活动推进会上的讲话动员,我对创先争优活动有了更为清晰地认识,同时也对如何通过此次活动发挥重要作用、接受党组织考验、加强党性锻炼有了些许想法和感悟。

一、坚持理想信念,明确价值追求,以使命引领人生。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。落实在工作中,就是要把客户当作自己的亲朋好友,真情实意地为公司服务。坚持理想信念,明确价值追求,以使命引领人生,才能坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,在思想上、行动上始终与党中央保持一致,向共产党员标准看齐,接受党组织的考验。

心,实事求是地认识自己,恰如其分地评价自己,毫不松懈地要求自己,既不自视甚高,也不妄自菲薄,自视甚高会目光短视,听不进不同意见,做工作,干事业就容易出现偏差。妄自菲薄则会缺乏自信,工作干事缺乏主动性和全局观,容易畏首畏尾。坚持原则立场,永葆红色本质,以党性锤炼品质,才能发现自身不足,提高自身修养,以共产党员的标准严格要求自己,以更加积极地态度向党组织靠拢。

为工作的核心内容,创先争优活动是基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的经常性工作。我们应当在实际工作中努力做到:

自身学习先于群众、工作质量优于群众、完成任务好于群众、奉献精神强于群众、自身素质高于群众。同时结合本职工作,积极主动接受群众监督,切实增强服务意识,把提高服务质量体现在每一个具体行动上,更好地为人民服务。以实际行动,切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用,为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。总之。在学习创先争优活动中,我一定会认认真真,不搞形式,不走过场,积极班创先争优与解放思想、优化环境、促进发展活动结合起来,真抓实干,让本次学习体现出他的意义来。

参加科技活动(汇总16篇)篇十

近日,本人有幸参加了成都举办的一场科技活动,本着对科技的热爱和对新鲜事物的好奇心,我报名参加了这次活动。据了解,这次活动旨在展示成都科技领域的最新成果和研究方向,为广大科技爱好者提供一个交流学习的平台。我对这次活动充满期待,希望能够从中获得新的科技知识和启发。

第二段:活动内容介绍。

活动的第一部分是科技展览。参展的单位涵盖了从大学实验室、科研院所到科技企业的各个领域,涉及人工智能、物联网、生物技术等。展览现场设有多个展台,每个展台上都展示了最新的科技产品和成果。我对物联网方面比较感兴趣,特意去了解相关的展台,发现了一款智能家居控制系统,这款系统能够通过手机APP进行远程控制,极大地方便了家庭生活。此外,还有研究人员介绍了最新的人工智能技术在医疗领域的应用,令人叹为观止。

第三段:活动互动体验。

活动的第二部分是科技体验互动环节。主办方为我们准备了一系列的科技体验项目,让我们亲身参与其中,感受科技的魅力。我选择了体验虚拟现实技术,戴上VR眼镜后,仿佛置身于一个全新的世界。我参观了虚拟现实技术在游戏、旅游、教育等领域的应用,感受到了科技的创造力和无限可能。此外,还有机器人表演、无人机飞行等项目,给我们带来了全新的体验和惊喜。

第四段:活动的收获与思考。

通过参加这次科技活动,我不仅了解到了当前科技发展的最新趋势,还发现了自己在学习科技方面的不足之处。我realized到要想成为一名科技研究者,不仅需要扎实的理论基础,还需要掌握实践技能和团队合作能力。这让我重新审视了自己的学习方式和目标,决心继续努力学习,提高自己在科技领域的知识水平。同时,我还认识到科技发展对社会的影响和责任。科技的快速进步带来了社会变革,我们需要保持对科技的合理利用,掌握科技带来的机遇,解决科技带来的问题。

参加这次成都科技活动让我受益匪浅,不仅拓宽了科技视野,还激发了我对科技的热情。我计划继续关注科技领域的最新动态,参加更多类似的活动,不断学习和进步。同时,我也希望将自己所学应用到实际生活中,为推动科技发展做出一些贡献。最后,我希望未来的科技活动能更加多样化和有趣味性,让更多的人能够参与其中,感受到科技的奇妙与美好。

参加科技活动(汇总16篇)篇十一

汽车,动车,地铁,几经辗转,我们来到了上海科技馆。

科技馆一共有13个区域:蜘蛛馆,宇航天地,人体的秘密,彩虹乐园……其中我最喜欢的是机器人世界和食物的旅行。

我们坐着“梨车”被巨人“吃”进了嘴巴里,开始了食物大冒险。我们经地了咽、大肠小肠、胃,我们被当成拉圾排了出来,有趣吧!

来到机器人世界,真是一个奇妙的世界啊!

有射箭机器人,下象棋机器人,跳舞机器人……我挤时一个人堆,原来是拼魔方机器人。我把魔方递到它手上,说是一分钟之内可以拼好六面。

半分钟过去了,机器人挠挠头,不好意思地说:“有点难。”结果它用了45秒钟,还有一小块没有完成。

我知道世界记录最快的是5秒66,看来还是我们人类比较厉害啊!

我长大以后要发明更好的机器来帮助人类。

参加科技活动(汇总16篇)篇十二

5月14日晚上,校区在2211报告厅隆重举行了20xx—20xx年度大学生课外科技活动心得暨表彰大会。出席大会的领导有,西南大学党委常委、副校长,荣昌校区管委会主任王永才、校区管委会副主任朱汉春,校区正处级调研员李林华,综合办公室主任赵智华,教学办主任曾仁权,科技办主任向钊,校区团委书记王熹及各系部党政负责人。与会的还有项目指导教师和全体参赛选手,学生干部等。

大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。随后,校区团委书记王熹为20xx—20xx年度大学生课外科技活动作心得。在心得中,王熹书记认为活动的成功开展离不开校区领导的正确指导、各职能部门的积极配合、以及指导教师和参赛学生的不懈努力。同时,王书记指出了活动的不足,希望今后校区各部门继续支持,老师和同学共同努力,产出更多高水平的作品,推动校区大学生课外科技活动向更高层次发展。接着校区正处级调研员李林华宣读了《20xx—20xx学年度大学生课外科技活动获奖名单》和《20xx年全国大学生数学建模竞赛重庆赛区本科组获奖名单》。校区管委会副主任朱汉春宣读了《20xx—20xx学年度大学生课外科技活动立项备案名单》。随后与会领导为各获奖团队颁奖,包括20xx—xxxx年度大学生课外科技活动获奖作品和20xx年全国大学生数学建模竞赛作品在内的'12件作品获得了表彰。获奖学生代表邹娜和指导教师代表魏述永在大会上先后发言,从学生和老师的角度畅谈了参加大学生课外科技活动的感受。

大会最后,王永才副校长作了重要讲话,代表学校对长期以来关心和支持校区发展的各系部各单位表示衷心感谢,向积极参加校区大学生课外科技活动的老师和同学表示亲切的问候,向在此次活动中获奖的同学老师表示祝贺。同时提出了三点希望:第一,希望校区各部门共同努力,营造浓厚的创新氛围,为大学生提供良好的创新实践条件;第二,希望老师们更新人才培养观念,在教书育人过程中积极探索培养创新人才的新方法;第三,希望同学们以课外科技活动为良好的平台,着力养成科学的学习方法和思维模式。王校长还鼓励大学生将创新精神和创造能力运用到学习生活中,将所学知识转化为实际生产力,进一步提高自身竞争力。

据悉,20xx—20xx年度大学生课外科技活动共计对122项大学生科技项目立项备案,资助项目60项,其中有农学类9项,综合类8项共17个项目在校区立项。在参赛同学和指导老师的共同努力下,经过专家组严格评审,产生了一等奖项目2项,二等奖项目3项,三等奖项目5项。在20xx年全国大学生数学建模竞赛中,校区获得重庆市本科组一等奖1个,二等奖2个的良好成绩。

参加科技活动(汇总16篇)篇十三

今天,我们去五莲一中参观了xxx山东省流动科技展xxx。

进了五莲一中的一座半圆形的大厅中。我先观看了离我最近的xxx共振环xxx。共振环是由五个大小不一的铁环从小到大排起来组成的。台面上有一个把手和一个电钮开关。我首先看了看牌子上的说明,接着打开电钮开关,在扭动把手,铁环会一同震动,并发出美妙的声音。看完有趣的共振环,我快步来到xxx人体导电xxx仪器前。

这儿有一个正方形的大塑料罩,里面有一朵花,花瓣很多,xxx花蕊xxx中有无数彩色灯泡,罩外左右各有一根导线,向外延伸,大约一米长。导线的尽头上各有一个小铁球。我一看说明,不禁发出可怕的xxx哇哇xxx声,原来,这是需要两人合作,只要每人把一只手放在球上,然后,两人再把手挽手,灯泡便会亮,证明人体导电。不过,我虽然有点害怕,但在好奇心的驱使下,我还是决定找好友李子鸣试一试,我与李子鸣挽起手,走过去。我知道,李子鸣虽然嘴硬,但我还是感觉出来,他同我一样紧张,他的手在剧烈颤,他的心在猛烈地跳,我闭紧眼,用手猛地一抓小球,过了一会儿,我耳边传来了:xxx哇!真美!xxxxxx哇!好漂亮啊!xxx我睁眼一看,身上不但没有异常,而且大花灯亮了,试验成功了。

带着成功的惊喜,我又来到了xxx能量守恒xxx展台前。

这儿是由五个大小一样、重量相同的钢球,用细钢丝吊着,平行着挂在一起,很整齐。我又一看说明,操作方法是,只要提起最左边的那个或是最右边的那个球,让其自由落下,砸向相邻的一个球,相对的最外侧的一个球,便会弹起,弹起的球又会撞击其它四个球,相对的最外侧的一个球,又会弹起……两边的球,就会一上一下,有规律的向两边甩。这个我也试了一下,确实这样。

我离开这台机器,又先后看了:双凹镜成像、倒脸、扭力器、懒惰的管子、魔棒、像素、马尾巴、哈哈镜与一些飞机、船的模型。

今天我受益匪浅,懂得许多科普知识,知道了世界的科技多么发达。今后,我一定努力学习科学知识,为将来探索更高更深的科技,打下一个坚实的基础。

参加科技活动(汇总16篇)篇十四

近期,我有幸参加了一个关于科技的活动,这让我深切感受到了科技的力量和科技活动的重要性。通过这次活动,我收获了很多新的知识和体会,更加坚定了我对科技的热爱和追求。以下是我对此次活动的心得体会。

首先,参加科技活动让我认识到了科技的日新月异和其在现代社会中的重要地位。活动中,我了解到了最新的科技发展动态和未来的科技趋势。我见识到了无人驾驶技术、人工智能、虚拟现实等领域的最新成果,这让我深深感叹科技的创新力和无限潜能。在活动的展览区,我看到了各种各样的科技产品和创新应用,这些产品和应用都为我们的生活带来了便利和改变。从智能手机到智能家居、从无人机到机器人,科技正以其强大的力量改变着世界。

其次,通过参加科技活动,我深刻意识到了科技活动对于培养青年创新精神和科技能力的重要性。科技活动为广大青年提供了一个展示自己才华和创意的平台。在活动中,我看到了许多年轻人的创新作品,这些作品展示了他们对科技的独到见解和对问题的创造性解决方案。参与科技活动有助于培养我们的想象力、创造力和解决问题的能力。通过实践和交流,我们能够更好地理解科学原理和技术知识,从而为未来的科技发展做出贡献。

第三,参加科技活动让我深刻感受到了团队合作和交流沟通的重要性。在这次活动中,我结识了许多志同道合的朋友,我们一起组队参加了科技竞赛。通过团队合作,我们互相学习和协作,最终完成了一个令人满意的项目。在团队合作中,每个人都能够发挥自己的专长和才能,共同解决问题并取得成功。同时,科技活动也提供了一个与其他科技爱好者交流和分享的机会。通过和其他参与者的交流,我学到了许多新的知识和技能,拓宽了自己的视野。

第四,参加科技活动加深了我对科技的热爱和追求。通过参加活动和与科技爱好者的交流,我更加明确了自己对科技的兴趣和追求。科技活动不仅让我学到了新知识,更重要的是激发了我持续学习和研究科技的动力。活动中,我看到了科技的巨大潜能和对社会的重要意义,这让我坚定了追求科技事业的决心。我相信只要我坚持不懈地努力学习和实践,我就能在未来的科技领域中取得不俗的成就。

最后,参加科技活动对于个人发展和未来就业也具有积极的影响。科技的快速发展为我们带来了许多新的职业机会和发展空间。通过参加科技活动,我们能够了解不同的科技行业,并有机会和行业内的专业人士交流和学习。这些经验和知识对于未来的就业和事业发展都非常有帮助。科技活动也为我们提供了展示自己能力和才华的机会,如果能够在活动中表现出色,那么我们有可能吸引到潜在雇主的关注,增加了未来就业的机会。

总之,参加成都科技活动让我深入体验了科技的力量和科技活动的重要性。通过这次活动,我加深了对科技的热爱和追求,也认识到了团队合作和交流沟通的重要性。我相信,只要坚持不懈地追求科技,持续学习和实践,始终保持对科技的热情和求知欲,就一定能够在未来的科技领域中取得成功。

参加科技活动(汇总16篇)篇十五

5月14日晚上,校区在2211报告厅隆重举行了20_—20_年度大学生课外科技活动心得暨表彰大会。出席大会的领导有,西南大学党委常委、副校长,荣昌校区管委会主任王永才、校区管委会副主任朱汉春,校区正处级调研员李林华,综合办公室主任赵智华,教学办主任曾仁权,科技办主任向钊,校区团委书记王熹及各系部党政负责人。与会的还有项目指导教师和全体参赛选手,学生干部等。

大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。随后,校区团委书记王熹为20_-20_年度大学生课外科技活动作心得。在心得中,王熹书记认为活动的成功开展离不开校区领导的正确指导、各职能部门的积极配合、以及指导教师和参赛学生的不懈努力。同时,王书记指出了活动的不足,希望今后校区各部门继续支持,老师和同学共同努力,产出更多高水平的作品,推动校区大学生课外科技活动向更高层次发展。接着校区正处级调研员李林华宣读了《20_—20_学年度大学生课外科技活动获奖名单》和《20_年全国大学生数学建模竞赛重庆赛区本科组获奖名单》。校区管委会副主任朱汉春宣读了《20_-20_学年度大学生课外科技活动立项备案名单》。随后与会领导为各获奖团队颁奖,包括20_-__年度大学生课外科技活动获奖作品和20_年全国大学生数学建模竞赛作品在内的12件作品获得了表彰。获奖学生代表邹娜和指导教师代表魏述永在大会上先后发言,从学生和老师的角度畅谈了参加大学生课外科技活动的感受。

大会最后,王永才副校长作了重要讲话,代表学校对长期以来关心和支持校区发展的各系部各单位表示衷心感谢,向积极参加校区大学生课外科技活动的老师和同学表示亲切的问候,向在此次活动中获奖的同学老师表示祝贺。同时提出了三点希望:第一,希望校区各部门共同努力,营造浓厚的创新氛围,为大学生提供良好的创新实践条件;第二,希望老师们更新人才培养观念,在教书育人过程中积极探索培养创新人才的新方法;第三,希望同学们以课外科技活动为良好的平台,着力养成科学的学习方法和思维模式。王校长还鼓励大学生将创新精神和创造能力运用到学习生活中,将所学知识转化为实际生产力,进一步提高自身竞争力。

据悉,20_—20_年度大学生课外科技活动共计对122项大学生科技项目立项备案,资助项目60项,其中有农学类9项,综合类8项共17个项目在校区立项。在参赛同学和指导老师的共同努力下,经过专家组严格评审,产生了一等奖项目2项,二等奖项目3项,三等奖项目5项。在20_年全国大学生数学建模竞赛中,校区获得重庆市本科组一等奖1个,二等奖2个的良好成绩。

参加科技活动(汇总16篇)篇十六

根据教育局、科技局的要求,我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线,以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作:

成立了以廖昌军校长为组长,教导处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责,把本次科技活动周的工作落实到了实处。“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的标语,引导广大师生从思想上高度重视,使此次活动深入人心。在领导小组的指导召开了三次教师会,第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识,让全体教师从思想上高度重视;第二次教师会旨在科技活动周计划的制定;第三次教师会旨在科技活动周计划的落实。

1、举办科技活动周开幕式。我校举办了隆重的科技活动周开幕式,对本次活动的安排和要求作了具体的布置,分管领导、班主任分工明确,各负其责。对学生讲了科技活动的重要性,激发了学生对科技的兴趣,调动了学生积极参与其中的积极性。

2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画比赛,根据学校要求,每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报,学校作了认真检查,并进行了评比,通过黑板报的形式,使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念,逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。

3、积极参加劳技创新作品制作竞赛。我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作,学生的积极性非常高,制作出了不少的支架结构作品,并选出了20人参加比赛。通过这次搭支架活动,培养了学生的动手能力、创新意识,同时也培养了学生的环保意识,提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本.保护生态环境共建美好家园”为主题的专刊,共出专刊6期次。

5、各完小紧扣科技活动周的主题,组织专题讲座6多场次,写主题讲稿6多篇;组织参观、实践等形式的活动600多人次,让学生通过活动,亲身经历科学,亲历环保的重要性,增强孩子们的环保意识。

6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动,共有260多人参加,分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。

7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间,我校组织各班出一期科普板报、画廊,均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上,我们组织评比,评出一、二、三等奖若干名。

8、开展环保知识普及活动。我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动,向学生普及环保知识、培养环保意识,提高爱护环境、保护环境的自觉性。

9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇;3-6年级学生写读书笔记20余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动,共完成科幻绘画38幅,幅幅精彩、内容丰富。

10、参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题,组织专题讲实践活动2场次,写主题讲稿20多篇;组织参观、实践等形式的活动300多人次,让学生通过活动,亲身经历科学,亲历环保的重要性,增强孩子们的环保意识。

我们期待着通过此次“科技活动周”活动,能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策,科学地去做每一件事。总之,通过举办科技活动周,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛,每年先组织全校性的创新大赛,从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛,最后经过层层选拔,参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够,未能有作品入选全国创新大赛,但我校每年组织老师观摩,提升科技辅导老师的自身功力。

开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节,有一个主题不变,那就是创新活动。或学生创新作品展示,或老师作品展示;有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动;有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动;有时围绕着如何预防地震开展活动;有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动;有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动”如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座;丰富的科技活动,极大地拓展了学生的知识视野,让我校学生享受美妙的精神大餐。

为更好灌输创新意识,校长积极动脑,布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动,至今已经举行两年,为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册,成了我校一道独特的创新之景。

营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中,根植老师心中,还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围,为此,将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品,行走在走廊上,印入眼帘的是创新作品,行走在走廊上,印入眼帘的是学生自己的作品,让学生产生冲动,让学生产生创新意识,我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高,但参加人数却不断增加,这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。

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