优秀作文具有感染力和传递力，能够深入人心，影响读者。优秀作文应该具备逻辑性、连贯性和表达的清晰度。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
最新小学四年级和平（优质18篇）篇一
战争给人们带来了许多灾难，给人们的生活增添了不少的麻烦。小编收集了呼唤和平。
作文。
欢迎阅读。
和平(peace),这个词对于生活在地球上千百万年来的生命来说,是一种奢望,是一种渴求.
如果没有和平,世界将会变成什么样?!
首先,鸟儿将不再吃树上的、庄稼上的、水里的有害的、无害的昆虫,老虎、狮子、豹子等将去啃食树皮,鲨鱼会大口大口的喝海水来充饥,布什将会喝西北风度日.
其次,地球上的人们将大面积的种植稻谷等农作物,把所有的家畜杀光(它们会和人类抢吃的).
在古代,人们是为了本祖、本国的工农业、种植业等的发展,掠夺别人、保护自己而战争.但是对于平民老百姓来说,这无疑深痛的打击(亲人没有了,白发人送黑发人等),平民不需要战争,因为战争只会给他们带来痛苦和灾难!即使到了现在,有些地区,人们对于和平的渴求也真成了一种奢望,一种难以成为现实的现实.
和平,从人类出现,一直到今天,这个因为战争而形成的词汇,正在被一些自认为别人范了“战争罪”,而自己发动战争却没有罪的行为所抹杀.朝鲜人民不会忘记,阿富汗人民不会忘记,伊拉克人民不会忘记.“和平”这个“战争”的孪生姐妹,他们相互依赖,相互依靠.在人世间,有战争就会有和平,有和平就会有战争.
世界上,为什么要有种族之分,为什么要有国家之分!
做人要厚道。
战争给人们带来了许多灾难，给人们的生活增添了不少的麻烦。
今天，我们就看了一个关于战争的片子——南京大屠杀纪念片。
这是一部讲述了一些人的真实记忆和日本对南京造成的伤害。无论是以前还是现在，战争对我们人类来说都是一件痛苦的事。看着，看着，我仿佛看到了战士家人哭涕的样子;看着，看着，我仿佛听到了战士们心中的呼唤：我们要回家!看着，看着，我仿佛听到了孩子们心中的呼唤：我们要和平，不要战争!我们需要一个温暖、完整的家!我不禁想到：为什么世界上要有战争?为什么?这到底是为什么?是为了一片土地?还是为了得到高科技产品?可是这至于要那么多的人失去宝贵的生命?就要去伤害那么多的人吗?我躺在床上，翻来覆去，可怎么也想不明白。
不过，我知道，看这部电影的目的，为的不是激起我们对日本人的憎恨，为的是告诉我们战争的恶果是多么的可怕。战火中的孩子是多么可怜啊!不能和我们一样幸福地生活和学习，不能和我们一样快乐地成长，还可能失去生命……让我们一起呼唤和平，告别战争吧!
在古时,战争开始发生,祸疾千千万万的老百姓.在现在,人们还是在战争.从古至今,多少人为保护家园而光荣牺胜,多少人为维护和平而牺胜,又多少无辜的人死在战争中.
有许多地区被战争催毁,到处弥漫着战争的硝烟.那一座座高楼大厦,被炸弹炸毁了,那绿树红花变成了残花败柳,那朵朵白云被战争还留下的黑烟染黑了.老人失去了儿女,大人失去了爸妈,孩子失去了爸妈,他们都失去了自己原本温暖的家.
在那失去温暖的人们,他们还有不幸中的不幸,因为战争不仅夺去了他们的亲人,还使他们成了残疾人,使他们终生痛苦.
敬爱的为和平牺胜的叔叔阿姨们,在此我向你们敬礼,感谢你们为和平做出的贡献.
敌国总统,你好,你现在大概还在研究怎样打败我国吧!我希望你们能放下手中的枪,让我们两国一起把祖国打扮得更好!
今天，我在语文书上看到了一张图片。这张图片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
是什么造成了这一切，使得孩子没有父母，妻子没有丈夫?我的脑海中突然漂浮出了这样一条答案：是战争。
这让我想起了南京大屠杀，多少无辜的百姓在战争中失去了生命。他们一个个被活活埋入了一个大坑。由此可见，战争把多少百姓卷入了杀害之中。
战争，停止吧!虽然现在中国没有战争了，可是世界并不太平。有多少国家和地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。为了我们的地球，为了我们的家园。全世界应该一致行动起来，呼唤和平，制止战争，为战争敲响丧钟。让明天的世界真正成为充满阳光。鲜花和爱的人类家园。
最新小学四年级和平（优质18篇）篇二
您好！
我是一名四年级的'小学生，当我们学到第四单元的时候，我才知道，战争是多么的残酷！
被战争践踏过的地方，已经不再是春色满园，也不再是热闹纷纷。都是因为战争，许多孩子无家可归，战争让许多孩子变成了残疾。有的以后再也站不起来了，还有的再也不能写字了，还有的再也看不见了，从而失去了光明，也还有的听不见声音了，他们为什么会这样？都是那可恶的战争给他们造成的。此时此刻，我非常愤怒！对此，我代表全世界人民发出呼吁；维护和平，制止战争！为了住在一个没有武器的战争的星球，为了让明天的世界真正的充满阳光和鲜花的人类世界，让我们让和平之花永远绽放吧！
祝您。
身体健康，万事如意！
最新小学四年级和平（优质18篇）篇三
教学目标：
知识目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.认识生字5个。
情感目标：理解课文内容，理解儿童和平条约，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。
能力目标：完成“语文天地”中“畅所欲言”。
教学重点：
1.学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容。
3.完成“语文天地”活动。
教学方法：讨论、小组合作式。
教学步骤：
第一课时。
—、导入新课。
二、新授。
1.初读课文。
（1）选择自己喜欢的方式读课文数数有几个小节。
（2）出示5个生字，学生“开火车”认读。
疾、饥、予、恐、惧。
（3）出示生词，同桌读、指名教读。
疾病、饥饿、给予、恐惧、条约、宣告、仇恨、无家可归、探索。
（4）说说“宣告”的意思。
2.熟读课文、理解课文。
（1）再自由读课文。
（2）同桌互读，并评价。
（3）指名读，并评价。
（4）齐读课文。
（5）小组合作学习：
*选择喜欢的方式读课文。
*自由说说：从这个条约，你想到了什么？
*指名说说。
（6）小组学习：朗读、背诵课文。
正确地朗读课文；
正确、流利地朗读课文；
正确、流利、有感情地朗读课文。
（7）试背课文。
3.完成“语文天地”中“畅所欲言”。
（1）出示题目：
请你打开收音机、电视机，翻一翻报纸，找一找什么地方有战争，有饥饿。
对这些现象，你有什么话想说？
（2）学生自由说说。
（3）指名说说。
三、布置作业。
正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
板书设计：
战争。
和平没有破坏。
仇恨。
第二课时。
一、导入新课：
2.出示5个生字，学生认读。（开火车）。
疾、饥、予、恐、惧。
二、新课。
1.出示要写生字，学生认读。
约、宣、疾、仇、归、予、探、恐、惧。
2.学生分析字形，互相交流。
3.指导书写：予（四笔写成），惧（“具”字里面有三横）。
4.书写生字。
（1）学生自由书写生字。
（2）指名上台书写，并指名评价。
（3）书写生字，每字3遍。
（4）完成“语文天地”中“抄一抄”
*出示词语，学生认读。
宣告、探索、恐惧、悲伤、无家可归、（）。
*抄写词语。
（5）合作学习：
*小组中，选出写最快、的作业，评选出来。
*上台展示，并说说自己是怎样书写的。
三、布置作业。
1.书写生字，每字3遍。
2.抄写词语。
板书设计：
我们和我。
最新小学四年级和平（优质18篇）篇四
和平(peace),这个词对于生活在地球上千百万年来的生命来说,是一种奢望,是一种渴求.
如果没有和平,世界将会变成什么样?!
首先,鸟儿将不再吃树上的、庄稼上的、水里的有害的、无害的昆虫,老虎、狮子、豹子等将去啃食树皮,鲨鱼会大口大口的喝海水来充饥,布什将会喝西北风度日.
其次,地球上的人们将大面积的种植稻谷等农作物,把所有的家畜杀光(它们会和人类抢吃的).
在古代,人们是为了本祖、本国的工农业、种植业等的发展,掠夺别人、保护自己而战争.但是对于平民老百姓来说,这无疑深痛的打击(亲人没有了,白发人送黑发人等),平民不需要战争,因为战争只会给他们带来痛苦和灾难!即使到了现在,有些地区,人们对于和平的'渴求也真成了一种奢望,一种难以成为现实的现实.
和平,从人类出现,一直到今天,这个因为战争而形成的词汇,正在被一些自认为别人范了“战争罪”,而自己发动战争却没有罪的行为所抹杀.朝鲜人民不会忘记,阿富汗人民不会忘记,伊拉克人民不会忘记.“和平”这个“战争”的孪生姐妹,他们相互依赖,相互依靠.在人世间,有战争就会有和平,有和平就会有战争.
世界上,为什么要有种族之分,为什么要有国家之分!
做人要厚道。
战争给人们带来了许多灾难，给人们的生活增添了不少的麻烦。
今天，我们就看了一个关于战争的片子——南京大屠杀纪念片。
这是一部讲述了一些人的真实记忆和日本对南京造成的伤害。无论是以前还是现在，战争对我们人类来说都是一件痛苦的事。看着，看着，我仿佛看到了战士家人哭涕的样子;看着，看着，我仿佛听到了战士们心中的呼唤：我们要回家!看着，看着，我仿佛听到了孩子们心中的呼唤：我们要和平，不要战争!我们需要一个温暖、完整的家!我不禁想到：为什么世界上要有战争?为什么?这到底是为什么?是为了一片土地?还是为了得到高科技产品?可是这至于要那么多的人失去宝贵的生命?就要去伤害那么多的人吗?我躺在床上，翻来覆去，可怎么也想不明白。
不过，我知道，看这部电影的目的，为的不是激起我们对日本人的憎恨，为的是告诉我们战争的恶果是多么的可怕。战火中的孩子是多么可怜啊!不能和我们一样幸福地生活和学习，不能和我们一样快乐地成长，还可能失去生命……让我们一起呼唤和平，告别战争吧!
在古时,战争开始发生,祸疾千千万万的老百姓.在现在,人们还是在战争.从古至今,多少人为保护家园而光荣牺胜,多少人为维护和平而牺胜,又多少无辜的人死在战争中.
有许多地区被战争催毁,到处弥漫着战争的硝烟.那一座座高楼大厦,被炸弹炸毁了,那绿树红花变成了残花败柳,那朵朵白云被战争还留下的黑烟染黑了.老人失去了儿女,大人失去了爸妈,孩子失去了爸妈,他们都失去了自己原本温暖的家.
在那失去温暖的人们,他们还有不幸中的不幸,因为战争不仅夺去了他们的亲人,还使他们成了残疾人,使他们终生痛苦.
敬爱的为和平牺胜的叔叔阿姨们,在此我向你们敬礼,感谢你们为和平做出的贡献.
敌国总统,你好,你现在大概还在研究怎样打败我国吧!我希望你们能放下手中的枪,让我们两国一起把祖国打扮得更好!
今天，我在语文书上看到了一张图片。这张图片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
是什么造成了这一切，使得孩子没有父母，妻子没有丈夫?我的脑海中突然漂浮出了这样一条答案：是战争。
这让我想起了南京大屠杀，多少无辜的百姓在战争中失去了生命。他们一个个被活活埋入了一个大坑。由此可见，战争把多少百姓卷入了杀害之中。
战争，停止吧!虽然现在中国没有战争了，可是世界并不太平。有多少国家和地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。为了我们的地球，为了我们的家园。全世界应该一致行动起来，呼唤和平，制止战争，为战争敲响丧钟。让明天的世界真正成为充满阳光。鲜花和爱的人类家园。
最新小学四年级和平（优质18篇）篇五
和平是美好的，和平是幸福的，和平是快乐的，有了和平，人类才能过着安宁的生活。看！这是不1937年8月28日，日本轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真实情景。
早上的时候，一个瘦骨如柴的两岁小男孩牵着妈妈的手送姥姥上火车，刚走上天桥，突然十几个炸弹从天而降，把天桥炸断了，姥姥摔到地上动弹不得，母亲把小孩子放到一个安全的地方，自己跑上前去背姥姥去医院治疗伤口，过了一会儿，天上又掉下了几个炸弹，把火车站炸成了废墟，一列火车刚刚开动，就被炸弹炸成了两半，候车室被炸得一片狼藉，不远处还弥漫着硝烟，那个小男孩坐在铁轨上号啕大哭。
他的母亲和姥姥可能被炸死，他的命运是悲惨的，失去了亲人，就失去幸福。一个记者看他太可怜了，决定把他送到孤儿院里收养。和平是多么得美好，我呼吁不要再战争了，让我们每个国家团结友爱，共同发展，让和平之神永驻人间。
最新小学四年级和平（优质18篇）篇六
一个国家的崛起，只有两种形式，一种是武力，一种是和平。
纵观当今世界形势，威力崛起早已为今人深恶痛绝，人人都反对一切用武力与暴力来争取霸权的行为，而和平崛起的观念则成为世界形势的主流趋势。武力崛起虽被人们摒弃，但不得不说，武力，是和平崛起之路上的路基，是和平崛起的先决条件。
正如是，百年前的中国，因为闭关锁国，涉后了中国实力的崛起，错过了与世界文化的`接轨，从而导致了国力的衰弱，让其他依靠武力崛起的国家，用炮火轰开了中国的大门，让一个个侵略者在这毫无还手之力的国家中肆意妄为，正是在这一次有一次的侵略下，硝烟战火激醒了这头沉睡的雄狮，一声震彻天地的怒吼带来了一个新崛起的和平国家。
鲍威尔曾说过：“中国正在崛起为经济大国，并非军事威胁。”但，试问，如果在强大的经济大国，没有武力的支持，还不等于是“人为刀俎，我为鱼肉”？所以，要崛起，先强国。
改革开放的春风拂过，中国在崛起之路上迎来了一个有一个的军事成就。094型核动力导弹潜艇，东冈引兴洲际导弹，还有今天中国人引以为豪的辽宁舰。这无疑不是令中国崛起的军事实力。
但在军事实力不断加强的同时，中国并没有妄图以武力称雄，只是用这日益加强的实力来保护自己，为自己提供和平崛起的先决条件。
强国已功成，富国则其次。
把军事实力作为坚实后盾的图已经走完，现在又要踏上一条新路，把富国再提到首要位置上来，以经济实力为中国和平崛起做阶梯，我国政府实施了一系列有利经济崛起的政策。
西部大开发，让一个放眼望去满是荒漠，寸草不生的旧西部变成一个经济繁荣，人民富裕的新西部；振兴东北，让这个被誉为北大荒的土地上建下一个又一个商品粮食基地，让黑土地变成中国的粮仓。
总之，无论是西部开发还是振兴东北，都为中国经济实力的崛起搭好了垫脚石，铺平了道路。
和平共处五项原则，在1953年周恩来总理与印度代表团会见时首次提出。互相尊重主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处。这五项原则逐渐为国际社会所接受，成为解决国与国之间问题的基本准则，向世界展示了中国强大的“软实力”。
正是由“软实力”、军事、经济的日益强大，为中国崛起铺平了路，搭好了桥，使中国成为世界发展大潮中一颗靠和平崛起的新星。
最新小学四年级和平（优质18篇）篇七
今天，老师和我们一起学了《一个中国孩子的呼声》这篇课文，读完课文，让我泪流满面。
课文中的雷利原本有一个幸福的家庭，有一个爱他的爸爸，可是他的爸爸为了维护世界和平而壮烈牺牲。雷利再也不能和爸爸一起散步，再也不能和爸爸一起游戏了，他在给联合国秘书长加利先生的信中，向整个国际社会呼吁：救救孩子们，要和平不要战争！
我是一个中国孩子，从小我就在温暖的阳光下成长，我拥有一个温馨的家，我拥有洁白的教室。但我知道，在世界的许多地方仍然是不太平的，那个地区的孩子们不是在阳光下成长，而是在罪恶、恐惧的气息下成长的。
在非洲，有许多国家发生了叛乱，许多人会因此与家人阴阳两隔。那些地方的房屋，是碎裂的，那些地方的.家庭，是支离破碎的，那些地方的人口，则是少之又少的。这一切，都是因为那罪恶的子弹！
放眼历史，在第一次世界大战时，死亡人数有三千多万，再看中国的“南京大屠杀”死亡人数竟达三十余万人，这是多么可怕！当年日本人侵略中国，占领了南京，并疯狂抓人，不论小孩还是少女。他们活埋青年，用油倒在八的身上并放火焚烧。他们杀人的方式丰富多样，极其残酷。一天之内，他杀了70000多人，满街全是死尸。这一国耻大辱中国人又怎能忘记？罪恶的战争，成为中国人心中永远的痛。想到这里，我想大声呐喊：“我们要和平不要战争！孩子们是祖国的未来，孩子们是无辜的，大家一起为制止战争，维护世界和平而奋斗吧！”
从呼喊的深渊中，从一切憎恨的深渊中，我要向您高歌，神圣的和平！
我希望我们的国家越来越强大，我也希望各个国家能互相帮助。我更希望“和平之神”能永驻人间！
最新小学四年级和平（优质18篇）篇八
说起和平，这是每个世人都渴望的，每个人都希望世界是和平的、友爱的、平等的。谁也不愿意整天生活在战争苦难的时代，但是仍有很多地方飘着战争的硝烟。这些硝烟像一个恶魔，给我们带来了痛苦和恐惧。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一个快乐、友爱、平等的地球上。
和平是无法用语言来表达的，也许他是圣人，让人猜不到，想不到。它就是那样神秘。但有一点是肯定的，他是美好、圣洁的和平!
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