优秀作文应该富有感染力和创造力，能够引起读者的共鸣和思考。希望以下优秀作文可以给大家带来一些写作的灵感和启示。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇一
我有一个好朋友，她勤奋好学，值得每个同学学习，她就是我的好朋友刘雨曼，她长着一双水灵灵的眼睛，弯弯的眉毛下长着一副挺直的鼻子，她喜欢身穿红色的衣服。
在一个阳光明媚的下午，我来到她家，说：”雨曼，雨曼，我们出去游泳吧。“这时，雨曼妈妈走过来，说：“雨曼在屋里，”我跑过去一看，大吃一惊，原来她像小猫盯着老鼠全神贯注地看书，我重复了一遍。
只见她回过头来，才看见我说:"你怎么不叫我呢?”我回答说：“我叫你三遍了，快把我喉咙叫哑了，我叫你是让你和我一起游泳去，天气太炎热了，她说：“我书还没看完呢!”她妈妈走过来，说：“汪荣伟说的对，你都看了一天书了，就和他去游泳吧”。
在我和她妈妈的劝说下，她终于答应了。在游泳馆的路上，她看到前面有图书馆，可是我没有想到她会去图书馆看书，一路上有说有笑，却不知道她何时不见了，我到处寻找，心里砰砰直跳，最后才发现她坐在图书馆看书，虽然她没有和我一起游泳，但是她那爱学习的精神感染了我。
以后，我要向刘雨曼学习，做一个勤奋好学的人。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇二
勤奋进取是每个成功人士的必备素质，也是每个追求上进的人应有的优良品质。这是我读了这本书最大的收获。
这本书记述了许多人从成功进取、顽强拼搏、坚持学习、明确目标等方面揭示了成功的真谛。其中，最令我难以忘怀的故事《画蛋的孩子》。故事讲述了达·芬奇学习绘画时，老师每天都让他画鸡蛋。达·芬奇画了几天鸡蛋后，再也忍耐不下去了。老师告诉他：我让你每天画鸡蛋，就是为了训练你观察物体形象的能力。达·芬奇听完老师的一番话，明白了老师的良苦用心。更加努力地学习绘画，成为了世界上伟大的艺术家。
这个故事让我懂得了一个道理：在任何领域想要有所成就，都要有扎实的基本功。只有结实的基础，才能在专业上取得一番成就。从故事中我发现达·芬奇是一个坚持不懈的人，无论路途多么艰难，都不会放弃。
我们要从树立坚定的信念开始，在通往成功的道路上勇往直前，成就自己美好的人生。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇三
我的朋友小明是一个勤奋的人，他每天不知疲倦地学习，不轻易放过每一分每一秒的时间。
当太阳才刚刚升起时，其他同学还在被窝里睡觉的时候，他的房间里已经响起了朗读外语的声音;当同学们踏上去学校的时候，他已经早早地来到教室在认真地写作业;当同学们吃过午饭去操场上活动时，他就待在教室里读课外书;当同学们放学回家要做作业时，他已经完成了作业，在家里看着历史小说;当其他同学们刚做完作业，他已经在球场里打网球。
为了攻克语文难关，小明每天都沉浸在小说中，游弋在无数的语文字词中，忘掉了自己，忘掉了周围的一切。
有一次，在暑假中，正是中午时分，我感到很热，就去他家敲门，想和小明一起游泳。他的妈妈开门了：“你是不是要找小明?他在他的房间里。”我赶快奔到他的房间里，见到他在读书，于是就说：“小明，我们去游泳吧!”谁知小明理也不理，继续看书。我在叫了几遍，他也没听见。过了一会儿，他才发现我站在他旁边，说：“你吓死我了，见人不说声。”“我说了好几遍，不对，我叫了好几遍!”我喃喃自语道。“对了，我们去游泳吧!”“好。”他爽快地答应了。我们拿着泳衣走向游泳池。可过了图书馆，他突然不见了。我找了好一会儿，才在图书馆里找到了他。原来他正在专心致志地看一本书呢!
这次虽然没游泳，可我懂得了：一个人要做一件事，并且要做好，就应该勤奋。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇四
我们班有，他便是陈建南。他要做一件事，不完成不罢休。而我却刚刚与他相反。
每天中午，陈建南吃完饭第一件事情便是全神贯注地。
写作业。而我呢，拿起笔尖刚刚写了几个字便懒得。
写作业，便与几个比较懒惰的同学去玩捉迷藏。有一天，我们几个人去捉迷藏，仔细数了数，发现我们只有3个人，人太少了。怎么办呢？我们往教室里一看，只有张临和陈建南两个男同学，其余的.便是女同学了。于是我们叫他们也来捉迷藏，张临听了便一口答应了。而陈建南不来捉迷藏，他说：“我作业还没完成。我们来到学校的是为了学习，我们得首先搞好学习上的事情再去玩也不迟啊。”我们几个同学像讲相声一样一个接一地劝说陈建南来玩捉迷藏，首先我说：“建南，我们来捉迷藏吧。”李斌斌接下去说：“是啊，反正你不常来，就来这么一次么。”史航展又接下去：“来吧，我们会给你很好的待遇。”张临也跟上来说：“这么一点作业，不要紧的，放一放没关系。”我马上又说：“来吧，来吧，不要再犹豫了。”“千载难逢的好机会。”“读书时能有多少好事，来玩玩，记下这个美好的镜头。”……最后，在我们的再三劝说下，陈建南才勉强与我们玩一下捉迷藏之后又去。
写作业了。
从中可以看出陈建南是一个多么勤奋学习的人。这个勤奋学习并不是没有用的。在班级里，我的数学成绩一直是数一数二的，常常不复习也取得好成绩。可是这一次我只得了95分，排名第六。而平时数学成绩一直不是特别理想的陈建南这一次真是一鸣惊人啊，获得了98分，与史冬冬并排第一。这就证明了勤奋学习并不是没有用的。
陈建南真是。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇五
在我们班上有一位勤奋好学的人，她有一双水灵灵的眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，还有一条乌黑发亮的长发。你想知道她是谁吗?她就是施芊寻。
她每天上课都很认真。老师找她回答问题的时候，她总是一丝不苟地回答，不敢有半点马虎，是老师经常表扬的好学生。
她的语文成绩也很好。有一次考试，试卷发下来，我们大家都做错了，唯有她做对了，老师还在班上当众表扬了她呢!
她也很爱看书。有一次，我有一道题做不来，想请教她。这时她正在看书，就像一只猫盯着一只老鼠一样在阅读。我说：“施芊寻，这题怎么做?”我见她没理我，于是我再叫了一遍，可她还没理我，我又叫了一遍，她这才回过头来，惊奇地问：“你什么时候来的?”我说：“我早就来了。”然后她就给我讲解问题，讲完了之后，她又津津有味地看起书来。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇六
她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。
而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。
而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。
让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。
还是为所欲为！但红领巾还是第一次丢，我急得快哭了这爸爸从学校旁的超市买了一块，并郑重地说："下次不可”。一个勤奋好学的人那只公鸡就像威武的哨兵那样，守护着母鸡。这对互相辉映的人物，一个是贵族暴政的受害者，宽容为怀！从兄弟俩赶蚊的后果，可拟出——《自私自利终将害自己》。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇七
古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢?答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋，三国时代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此，现在的我们更应该勤奋学习，以求超越他们。就像毛主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由我们的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
勤奋之美。
蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗?
你知道美国盲人作家海伦?凯勒吗?她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮?莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢?答案就是??触觉，她是靠触觉来了解别人的意思;是靠触觉来了解如何发音;是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。
其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。
爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。
细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。
每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。
勤能补拙。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是伟大的数学家华罗庚曾说过的一句话。
勤奋，是成功的秘诀，也是成功的铺路石。“一分耕耘一分收获”，“一分辛苦一分才”没有耕耘，没有辛苦，就没有收获，没有知识。
古今中外，多少文人墨客，无不是经过勤学苦练，才得到最后的流芳万代。
爱迪生的一生，是在不断创造发明中度过的，他的一生，竟有1000多项发明，他每发明一项东西，都经过艰苦的过程，每天夜以继日地工作。有人问这位“发明大王”成功的秘诀。他答到：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”这足以证明，天才不是凭空得来的，而是经过不懈努力，奋斗，勤奋得来的。
“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”这是为人类留下千古名句的文学家韩愈深发的感慨。只有经过不懈勤奋，即使不能成才，也能充实自我。但是如果不勤奋，就根本成不了大事。
“天才出自勤奋。”这句话说得不错。勤能补拙，即使这个人不是天才，但经过勤奋地学习，不断地努力，一定能成为一个天才。但是，如果这个人天资聪颖，出生下来就是个天才，他引以为傲，但不会勤奋地学习，懒惰成习，那么，即使他再聪明，也会变愚笨。所以，一个人不管他天赋怎么样，只要经过勤奋，就一定能够成为天才。
但不要认为只要勤奋过就会永远聪明，只要你一懒惰下来，为自己取得的成就感到自满，骄傲时，那么你也会从天才降级为平凡的人。人不应该拥有骄傲自满的心态，否则再勤奋也没用。勤奋应该为每个人所拥有的心态。
勤能补拙。同学们，如果你认为自己不是很好，请不要灰心，拥有勤奋的心态，保持勤奋的心态，勤奋会带你走上成功的路。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇八
爱迪生说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。我们培训班的班长就是一位付出了“百分之九十九的汗水”的天才。班上所有的同学无不为她那勤奋好学的精神所打动。
她爱写作。她的作文写得那才叫一个赞不绝口啊！在她笔下的东西总是那样地打动人心。可称得上是妙笔生花。她的文章时而行云流水。时而铿锵有力，时而低回婉转，时而可歌可泣。甚至我们怀疑她是有“高人”指点的，但看到她作文本里写的作文比其他同学多好多时，老师没有布置的作文也写了好多时，你就会明白“天才”后面的“百分之九十九的汗水”的道理了。
她喜欢读一些精彩有意义的课外书，常常在书的世界里，在知识的海洋里遨游。就算是下课，她一样捧着书看，一个学期下来，她不知看了多少本书呢！由于她博览群书，脑子里的知识十分丰富，所以写出来的文章才如此优美。有一次，她正津津有味地看着书，我走近她的身边，她似乎没有察觉到，完全沉浸在书中。看到她那么认真，我也不好打扰她，就去找别人了。我想：怪不得她的作文写得那么好，可以把一种事物描写得活灵活现，常常也让我们有身临其境之感，读完后还是那样回味无穷。原来，其中的奥妙就在于此。
一次偶然的机会，我跟着她去了她的家。一推开她的家门，我愣住了，这就是她的家？没有我们想象中的小康，是一个及其简朴，甚至有些老旧的室内空间。跟着她来到她的卧室，让我目瞪口呆——一个不大的房间，一个不大的房间，除了一张小床和书桌，就是一个摆满了书籍的大书柜。打开书柜，里面什么类型的书籍都有。书桌上也是整整齐齐地摆放着一套套试卷，翻开试卷，里面都是大红勾。房间的墙壁贴满了各门学科的奖状。这哪是什么房间呀，这分明就是一个小小的图书馆，我立即对她的勤奋好学的精神佩服的五体投地。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇九
以前我不知道什么是学习，什么是努力，有时候会想努力学习有什么用呀？我问妈妈，妈妈说：“天才，出于勤奋，吃不了学习的苦，将来就得吃生活的苦”。
我的一位表姐，学习非常刻苦，是学霸，她是她们全校第一名，一天，我问姐姐：“你怎么当上学霸的？，学习为什么这么重要呢？”姐姐说：“努力学习很重要的，用处可多了。”我问：“姐姐，用处有哪几样啊？”姐姐回答说：“生活中到处都能用到我们学到的知识，算账的时候用到数学，说话的时候经常用到学过的语文知识啊！我们学过的知识将来都有用的。”姐姐接着说：“小时候苦、长大甜，意思就是你小时候认真听老师讲课，很刻苦，长大的时候就能过上好日子，如果你不认真听课，不好好学习，考不上好大学。长大后会生活的很辛苦，当然你也可以干农活、打零工，不过农活和打零工都非常累，而且挣的钱少，挣的钱少就填不饱肚子，也可以用父母的钱，不过父母也会老。如果不出意外的话，父母比你老的快，将来父母还需要你养，以后的生活就会很苦。”
“吃的苦中苦，才能人上人。”所以我要好好学习，天天向上，做一名努力学习的好学生。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇十
纵观古今中外，大凡有成就者，都有一个共同的品质，那就是勤奋。
对一个成功的人生而言，保持勤奋大概是除立志之外最为重要的事了。因为无论多么远大的志向，如果不能以勤奋的态度去落实，就永远无法变成现实，最终也只是“海市蜃楼”而已。
勤奋对于一个人如此重要，然而，他和人性中所有的优秀品质一样，都不是与生俱来的，而是经过后天的磨砺才能具备。
勤奋的来源无外乎两种，一种是面临严峻的生活现实，不勤奋便会有沦落的危险，从而不得不勤奋，久而久之，也就成了一种习惯。这种勤奋是因环境的压力而生。一种是把勤奋当作修身的重要内容，积极主动的去实行、去锤炼，这种勤奋因内心的力量而生。但无论是哪一种来源，最终对勤奋品质的拥有是一样的。当然，来自于内心的力量必然会更持久、更强大。
勤奋是一种长期的心理趋向和行为状态，而不是由一时一事所激发的短暂的冲动，因此，勤奋的养成需要从点点滴滴做起，日积月累。
做一个勤奋的人，无论你从事什么样的职业，处于什么岗位，勤奋会使你的生命质量得到不断提升。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇十一
曾经是他们，教我们说话，走路如今已驼背：曾经是他们拥有，乌黑的头发，可现在两鬓已泛白霜。他们就是生我们、养我们的父母啊！
我们一路成长，伴随着父母的艰辛。婴幼儿时，父母忙着帮我们接尿布、洗尿布；半夜里蹬了被子，父母会为我们盖上；有蚊子嗡嗡时，父母会拿着扇子不停地为你扇风。这样我们就一步一步到了少年时代，这个时期父母每天早出晚归，早期为你做饭，送你上学，晚上接你放学，日复一日，风雨兼程。终于，我们长大了，成了大孩子了，这个时候，父母会苦口婆心的劝你好好学习，帮你张罗工作，他们整天忙忙碌碌为的就是使自己的孩子有一个好的明天。
青春期的我们，叛逆心理尤为严重，出于这个时期的你是否将忠言逆耳当作废话，是否嫌弃母亲唠叨，是否摔门而去，所以这都是不孝的表现。俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前。我们就好比小树苗，在父母这棵大树的庇护下，无忧无虑的生活着，一旦离开父母会是什么样子，这是可想而知的。
曾经天真的寻求心灵的安慰，可是搜遍记忆也想不起为父母做过什么，大家都摸着自己的良心问问自己：你为父母做过什么？父母没替你们做什么，我想答复就不言而喻了。
老师曾经布置一道作业，就是写为父母洗脚的感触是什么。当时，我决定为爸爸洗一次脚，长这么大那还是头一次，那场面我仍是记忆犹新。每每想起，我的心都会抽搐一下，想到爸爸那紧张而又激动的表情。我明白了，其实孝顺父母很简单，就看你做不做。
我始终记住一句话，也希望每个人都记住它：父母者，人之本也。
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写一个勤奋的人（专业19篇）篇十二
她，身高120厘米，有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，一对机灵的耳朵，她是谁?她就是我们班勤奋好学的悦悦同学。
说起悦悦，老师们都会竖起大拇指表扬她，因为她人小却很懂事，是一个非常勤奋好学的小朋友。好多次的课间活动，同学们在尽情玩耍的时候，她却在教室里认真地写作业;当同学们在做作业的时候，她已在预习第二天的新课了;当同学们在预习时，她却在看课外书了，这就是她——-悦悦，总是走在同学们的前头。
此外，遇到不懂的问题，悦悦总是会去问同学、问老师，直到把问题弄懂，才肯罢休。记得有一次，下课了，她有一个数学问题不是很明白，她把数学老师缠住，直到把那道数学题弄懂了，她才肯让老师走。悦悦不但向老师请教，还向成绩没有她好的同学请教，譬如，我没有她成绩好，但她遇到不懂的问题，也会经常来问我。她就是这样，不耻下问，所以她的成绩特别棒。
这就是我的同学——悦悦，一个勤奋好学的好同学，她是我们学习的好榜样。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇十三
打开那记忆的百宝箱，里面装有许多让我记忆犹新的人、事。但在其中有一个人最让我记忆犹新，他就是我的游泳队友，名叫王楚涵，他是一个勤奋努力的人。
还记得暑假的一个上午，我们结束了可怕的游泳魔鬼训练，个个气喘吁吁，迈着沉重的步伐走去洗澡。而王楚涵却还在水中刻苦训练。我觉得好奇，就忙跑过去问道：王楚涵，你怎么还没去洗澡呢，你难道不觉得累？他一听，接满脸笑容的得我说：你，是我们这儿有的最快最好的队员，我若再不比你们多花时间努力练习，那不是有的慢得多，那还怎么在我们几个中出类拔萃，鹤立鸡群呢？说着，他脸上的微笑瞬间消失了，流露出一副严肃认真的表情脚用力一跺，拳头用力向上一挥，摆出一副信心满满的样子，后深吸一口气，纵身一跃，跳进了水里。一入水，它就如鱼得水，双手用力划水用力划水，双脚用力上下大水，顿时水花四溅，荡起了层层波纹。我见状，心想：他平时训练，可从来没有如此认真过，他现在这么勤奋练习，会超过我吗？我又望向他，坚持不懈、努力的练习自由泳，那拼劲就像在游泳比赛中，如临大敌一模一样。
终于，他停了下来，气喘吁吁，一只大口呼气，我们道：瞧你累成什么样子了！！，走吧，就别在游下去了！可他一听到我的话，眉头紧锁，嘟着嘴，生气地对我说道：这怎么可以吗！，你游得快，我若不在勤奋努力的练习下去，下次队内测验，不又要输你一大截的距离了？不行，我还要继续练下去。说着，有跃入水中，继续练习自由泳。一旁的教练看到他努力练习，便语重心长的对我说：凯文，王楚涵他是没你游得好，没你有的快，但是，他那种努力去与对手顽强拼搏的精神，很值得你细细品味。我一听，细细的品味了一番，顿时深有体会。
这件事情已经过去了2年，但他至今还令我记忆犹新，就像雕刻在石头上，不管经过多少风雨，也永远不会消失。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇十四
窗外，雨淅沥沥地下着，像个一直哭个不停的小孩。这时，我不经回想起了那件在雨天中发生的事。
“这倒霉的天气！”妈妈又在叨念了，“得下多长时间，这雨才能停啊？”我不以为然地说：“下雨有什么不好啊？俗话说‘春雨贵如油’，特别是这种雨，用来滋润那些花花草草和麦苗是最好不过了的！”妈妈顺着我说：“嗯，嗯，你说得对，用来滋润花草和麦苗最好不过了！但这雨也大了些吧！”“啊，糟了！”妈妈一惊，似乎忘了什么事儿。“你爷爷还在田里呢，我记得，他只带了一顶草帽。下雨了，他一定还没回来！”我不耐烦的说：“妈，下雨了，爷爷他肯定已经回家了，都那么大的人了，会知道不让自己被雨淋湿。”妈妈急的像热锅上的蚂蚁一样，说：“你是不知道你爷爷的脾气啊！”
于是，妈妈马上拿了把伞，准备送到田里去。我一把夺过雨伞，理直气壮地说：“还是让我亲自去证明吧！”说完我就跑出家门。
走在田间小路上，远远地，就能看见那忙碌的身影。那，那不就是爷爷吗？只见爷爷戴着一顶草帽，正弯下腰，在风雨中拿着一株株麦苗，辛苦地插着。看到这样的情景，我的心头猛然一惊：雨下的那么大，爷爷为什么还要工作呢？”顾不得想那么多，我就跑过去。爷爷却一点也没发现我的到来，仍专心致志地工作着。我大声地叫着：“爷爷，爷爷！”爷爷终于回过头来，望了望我，用严厉的目光盯着我，随后说：“你怎么跑来了？没看见下着雨吗？快回去！可别冻着了！”这时我感到爷爷的目光中还有着一丝爱意。“那您也回去啊！”“我不行，我手里还有些活没干完。你先回去吧！”我有些无可奈何，于是，便站在一旁看着爷爷。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇十五
千百年了，人们对学霸钦佩不已，但是他们的背后却鲜为人知。
就说我们班上的学霸，李晟。说实话，他真是一个胖子，每当我摸着他的肚子，就想起了红烧排骨，每当我摸着他的脸，就想到了小鸡炖蘑菇。呵!就是这么一个重量级任务他在本班可创造了不少奇迹。如：班上第一次语文一百、每学期的语文数学成绩均分超过95分、全班总排名第一。了解了李晟的外形以及成绩，作为李晟之心朋友的我，来给大家透露一点成为学霸的秘诀。
我忘不了勤奋好学的李晟，更忘不了李晟那富有深刻哲理的话语，那几句话是他勤奋好学的真实写照。
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写一个勤奋的人（专业19篇）篇十六
今天下午，我们班召开了以“告别不道德行为，做一个文明学生”为主题的班会，老师确定了26个方向，让同学们每人任选一个作为本学期的目标，比如：“我最讲礼貌”，“我最孝敬长辈”，“我最诚实守信”，“我最勤奋学习”，“我最喜欢读书”，“我最爱发言”……同学们踊跃发言，最终我选择了“我最勤奋学习”这个目标。
勤奋，对我们一生最重要，它可以改变一个人的一生。正像郭沫若说的“形成天才的决定因素是勤奋”。我们想要成为对国家对社会有用的人，就必须勤奋学习，所以我选择了这个目标。既然是目标，就要想方设法、努力地去实现它。要知道，我以前学习中最大的毛病是手懒，像读书懒得摘抄，数学懒得演算，英语懒得默写……所以，我必须从原来的懒惰中走出来，勤奋刻苦地学习。虽然我的天资并不是特别聪明，但我相信“勤能补拙”，“一分辛劳一分才”。我不但要这个学期勤奋，还要把这个好习惯保持下去，不只是学习时间上勤奋，还要在学习方法上勤奋，要多动脑，多动手，争做一个勤奋学习的好少年。一片庄稼不用汗水和心浇灌，是不会发芽长叶，学习也是如此，不勤奋努力用心去学，也是学不好的。一些天资非常聪明的人，因为懒惰而毁了一生，而一些天资一般的人，却通过勤奋学习走上了光明大道!勤奋是学习的粮食，它会像一块甜美的糖，让我们的生活甜甜美美。
新学期刚开始，我制定了学习计划，又定下了这个奋斗目标，我要用我的决心和信心去实现它。我要从现在开始，告别懒惰，在一个新天地里好好学习，让我的人生道路越走越光明，越走越辉煌!
窗外，雨淅沥沥地下着，像个一直哭个不停的小孩。这时，我不经回想起了那件在雨天中发生的事。
“这倒霉的天气!”妈妈又在叨念了，“得下多长时间，这雨才能停啊?”我不以为然地说：“下雨有什么不好啊?俗话说‘春雨贵如油’，特别是这种雨，用来滋润那些花花草草和麦苗是最好不过了的!”妈妈顺着我说：“嗯，嗯，你说得对，用来滋润花草和麦苗最好不过了!但这雨也大了些吧!”“啊，糟了!”妈妈一惊，似乎忘了什么事儿。“你爷爷还在田里呢，我记得，他只带了一顶草帽。下雨了，他一定还没回来!”我不耐烦的说：“妈，下雨了，爷爷他肯定已经回家了，都那么大的人了，会知道不让自己被雨淋湿。”妈妈急的像热锅上的蚂蚁一样，说：“你是不知道你爷爷的脾气啊!”
于是，妈妈马上拿了把伞，准备送到田里去。我一把夺过雨伞，理直气壮地说：“还是让我亲自去证明吧!”说完我就跑出家门。
走在田间小路上，远远地，就能看见那忙碌的身影。那，那不就是爷爷吗?只见爷爷戴着一顶草帽，正弯下腰，在风雨中拿着一株株麦苗，辛苦地插着。看到这样的情景，我的心头猛然一惊：雨下的那么大，爷爷为什么还要工作呢?”顾不得想那么多，我就跑过去。爷爷却一点也没发现我的到来，仍专心致志地工作着。我大声地叫着：“爷爷，爷爷!”爷爷终于回过头来，望了望我，用严厉的目光盯着我，随后说：“你怎么跑来了?没看见下着雨吗?快回去!可别冻着了!”这时我感到爷爷的目光中还有着一丝爱意。“那您也回去啊!”“我不行，我手里还有些活没干完。你先回去吧!”我有些无可奈何，于是，便站在一旁看着爷爷。
我的母亲是一个勤劳的人。她个子不算高，脸蛋圆圆的，头发不长，眼睛很大，亮闪闪的，看上去很精神。看上去风风火火的。
在干活时，她总爱说这样一句话：“我不累，干活有什么累的。”每天早晨，只有四、五点钟，当我还在沉睡时，她就开始辛苦地劳动了。我明白了她干活的辛苦，也知道她作为一个母亲所要担任的职任。
记得在一个寒冷的冬天的早晨，她又和平常一样早早地起来了。那天，我也早早地被外面鸟儿的悦耳的鸣叫声弄惊醒了。我起来一看，一个震撼我人心的场面使我惊呆了。只见我的妈妈，我亲爱的妈妈，正在用她那开裂得像松树皮的手搓着那几件其实并不值钱的衣服，搓着搓着，她的手被那冰冷的水冻得通红。当时我实在看不下去了，上前不由自主的问了一句：妈妈，你冷吗?这时，她只轻轻地说了一句话：不，不，不——冷，你看，我的手其实是很热的。她的语速有点迟缓，可能被那寒冷的水冻得连话都不会说了。这时，我脑海里总会闪出这么一个小小的念头，我要去帮妈妈洗衣服，哪怕只帮她洗掉一件也好。于是，我说：“妈妈，让我帮你洗吧!”妈妈用平静的眼光注视了我一眼，含着无比的柔情对我说：“不用了，你再睡会吧，就这么几件了，我自己来洗吧!”
这就是我的妈妈，一个多么勤劳、多么可敬的妈妈。这时我忽然想起了高尔基的一句格言：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
我为我拥有这样一个勤劳的妈妈而自豪!……。
不用怀疑勤奋是通往成功的道路，莫扎特的音乐至今深受人们的喜爱，难道离开了他的勤奋?是的，人们都称他为天才、神童，六岁就能在奥地利做巡回演出，这在当时是何等的惊人!可是人们却忘了在他光芒背后所付出的汗水，人不学，不知道，我不相信他一出生就会演奏钢琴，当然这是不可能的，他的成功源于他的父亲是当时的宫廷乐师，他对小莫扎特从小的培养是主要原因之一，其次不能否认莫扎特自身的才能，他像享受生活那样热爱音乐，音乐对他来说就是生命，弹钢琴就像补充体力那样是必要的也是经常的，所以当他的.才气与不符合年龄的演出出现在人们面前时，人们本能地称之他为神童而忽略了他的勤奋。就像俄国作曲家柴可夫斯基说的那样：“那些比我有天赋的俄罗斯作曲家总是以没有灵感为借口而停止创作，所以他们至今默默无闻。”他们就像有些耍小聪明的人，不愿脚踏实地的付出努力，然后他们的成就往往和所付出的汗水是成正比的。
如果同样是名声大作，得到了所谓的成功，是否勤奋就不再重要了呢?现在都流行选秀pk大赛，那些赢得冠军的人们，争得到了荣耀，获得了众人的追捧，可以算是成功了吧，可在我看来他们就像天空中璀璨的流星，虽然耀眼却短暂，他们拥有很多，可唯一无法拥有的却是永恒，正如昔日的超男超女，如今已近渐渐淡出，离开人们的视线，因为他们的一夜成名，也因为他们的一日消失，随后，我们又能看到一颗流星，又一颗流星划过我们的天空，我们的天空因此绽放闪烁，我们永远不会担心缺少留心，然而，流星却最终会失去欣赏它的人们。那些想要通过投机取巧而获得成功的人确实很少会得志。
既然如此，那么现在我可以说，成功的道路只有一条，那就是勤奋刻苦，那些通过其它方式取得“成功”的人，他们的“成功”就如流星般是短暂的。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇十七
在我们班有这样一个人，她学习十分勤奋，是班上许多同学的好榜样！
她，有一头短发，从背后看像男生似的，他还有一双炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。
她学习很刻苦。
她每天都必须写一篇日记，把每天生活中的点点滴滴，如：开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来，老师见她这样辛苦，很心疼她，经常叫她少写点，每次写两三篇就够了，可她还是一如既往的刻苦写作文，从不间断，所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的！
每次，一下课，同学们都争先恐后的跑出去玩了，而她却一个人静静地坐在座位上看书，当有同学找她结伴玩的时候，、她便很礼貌的拒绝了，继续看她的书；无论教室里再怎么吵，她都当做没听见，用手握着耳朵继续看书，整个身心都陶醉在知识的海洋中了！
上课时她也很认真，全神贯注地听老师讲课，每当老师提出一个问题，她总是一只手托着下巴，耐心地思考问题，再高高的举起手来，回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩！
写一个勤奋的人（专业19篇）篇十八
你要问我给我印象最深刻的人是谁?我会毫不犹豫地告诉你是我的好友——王柏。他有一头乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛下长着高鼻梁，说起话来很幽默。
那是七年级的时候，我和是同班同学。有一天，我早早地去学校，来到教室看见小柏在那里。我脚步轻轻地来到他身旁，他正在做老师昨天讲的思考题，老师只给我们讲了从那一步做起就可以做完。可是题目怎么复杂，我昨天想了一夜也做不出来，就干脆没有做了。过了一会儿，小柏知道我来了，我一个人似乎很无聊，想找小柏陪我玩一会儿。我走到他的座位上，拉着他的手，让他陪我玩一会儿，可是他怎么也不肯，我只好陪他一起做这道题。一心想玩的我没心思动脑筋，只好拿课外书来看。到了上课的时候，老师问同学们做了思考题了吗?大家都东张西望，没有做。突然，小柏举起了手，她回答了这道题。这时，我脸通红，头也不敢抬。下课了，我迫不及待地去问小柏：“你是怎么计算出来的”。他笑了笑。没说什么，只说：“做一道题一定要认真地做，照老师的分析去做，一定能完成”。我看了看，确实很简单。
小柏给我做了一次榜样，从此以后，我就更发奋学习，希望能取得好成绩。
写一个勤奋的人（专业19篇）篇十九
从今天起，我要做一个这样的人，清晨不懒在被窝里，扫地、做饭、帮老父亲穿衣洗脸，即使是在路上走一圈，也要和新的一天提前碰面。
从今天起，我要做一个这样的人，一天的'烦恼自躺在床上从记忆里清除。那些感觉到的不公平由来已久，要么不去理他，要么想办法改善，今天说明天还想有什么意义？那些势利小人的鄙视由来已久，只因为人生观不同、价值观不同、为人处世的境界不同，生活是自己的，因为一个眼神心生怨恨有什么意义？那些挥之不去、如期而来的毫无意义的重复由来已久，既然自己把身心寄托在这个圈子里又瞻前顾后患得患失不愿退出，把不耐烦摆在脸上有什么意义？那些人请尽快去还，那些由于自己懒散迟迟未决的事情尽快了断，那些做了怕有后患不做萦绕于心的事算了吧，时间是有限的，精力是有限的，让自己轻装走路最重要！
从今天起，与每一位有缘人和睦相处，即使是从未交流过的人们。要相信“世界是一面镜子”这句话，从内心释放出友善的信号，相信一定会收获到意外的幸运；从今天起，不去想指望不到的“可能”，不去想暂时还没有时间和精力涉足的事情，要相信个人的能力是有限的（如果不相信，做出一件惊天动地的事来让人家看看）；从今天起，不去和别人比对，每一个人都有自己或者别人意想不到的幸运和不测，许许多多的事实证明，钱多官大与能力大小关系不大，身处窘境也是正常，人这一生活的就是经历，谁的经历多，谁收获的就多；从今天起，不去关心别人的八卦，生活是自己的，除了父母和家人没有人真正心系他人，老在人家大门前偷窥一定是精神出了问题。
从今天起，做一个勤奋的人，远离游戏、远离是非、远离无聊，即使是很小的事情，做到了总比什么不做要好，做好了自己一定会收获到哪怕是极小部分的快乐和满足。