优秀作文是语言和思想的完美融合,它能够给人以启示和感动。阅读优秀的作文可以拓宽我们的视野和思维,启发我们在写作中更加自由和有创造力。
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇一
“停下来!”教室里顿时一片安静,针掉到地上也听得见。同学们心惊肉跳的,生怕这位严厉的沙老师把自己骂死、打死、杀死……一看到他,我们仿佛看到了魔鬼。
一天,我们正在上着《老人与海鸥》,里面说到了一只海鸥叫老沙。读到这,同学们开怀大笑。“都给我安静,要讲出去门外讲或上来陪我讲,而且我还不老呢!”有些人控制不住,继续哈哈大笑,结果老沙大发雷霆,罚他们抄写全文。我们班的搞笑大王不知死活,冷冷地唱道:“你是风儿,我是沙,缠缠绵绵……”顿时,老沙脸色发红,严厉地说:“我们在哪里?”只见他一脸茫然,我悄悄告诉了他:“我们在学校。”他终于说了出来,但声音只有蚊子的大。老师像狮子,大吼到:“大声点,我听不到,给我大声说一百遍。”
还有一次,上完课,他戴起了眼镜,背起了小皮包,穿上风衣,准备离开。同学们见着了,把他当成心目中的“呕像”。我们连忙向老师问好,全班异口同声地说“真好看,真能排上世界帅哥榜首!”他笑嘻嘻地转身走了,笑得像烂柿子。中午还有老沙的课,我想:我们今天一定没有作业了吧,因为好多老师一高兴,作业就越少!我们都希望是这样,那该多好。可事往往是和我们想的`反着的。中午,“老杀”大摇大摆地走进教室,一进教室就开始发飙。最后一节课布置作业时,把脸拉成长方形,严肃地说:“今晚做一张试卷,写一个作文,再把课文背熟,明早抽查……”唉,今晚又是到十二点的节奏呀,“老杀”,你杀了我们吧!
啊!这个严厉的“老杀”,总把我们“杀”得头破血流,哭着找妈妈。
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇二
看到这个题目后你一定很好奇,王老扣是谁,我要和你慢慢的说,这个人是二班的班主任,他姓王,为人比较严厉,可说是非常严厉,比如他们班没有背乘法口诀(中午的时候背大九九),数学老师本来说的是那一些领读得抄三遍,可他却说:“全班的`同学抄2遍。”听到这事,我们一班都有点崩溃,不过还好老师并没有这样说,准确的说是还好我们没有分到二班去,当时全班人都在幸灾乐祸,心里想:这59个人上辈子做了什么,这辈子这样折磨。
但是谁也不会想到,老师有女儿,我见过他女儿,还没上四年级,和老师长得差不多,不过看起来比老师还要温柔,但是全班同学都有点不信这竟然是他的女儿,当然这一定是真的,他的女儿特别的喜欢和我们玩,但是因为只能在学校里见,而且还是因为她去找她爸爸放学时,所以我们并没有很长时间在一起玩,只是放学时和他开开玩笑。
二班同学甚至编出了一个好玩的口号:“打倒王老扣主义,一班崔老师万岁!”(崔老师是我们的班主任,不怎么喜欢打我呢还喜欢和我们开玩笑,对于二班来说这个老师很棒),我们当时一班听到这个口号时,感觉我们的老师得到了很多的宠爱。
当然二班同学并不是很讨厌他们的老师,就算有一天他们的老师过生日,他们全班同学每人带来两元钱,凑在一起给他们的老师买了个蛋糕,这也表示他们对老师的敬意,而且当天的广播也在传播。
这就是王老抠,一个严厉的老师,带有点幽默的老师。
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇三
我的语文老师叫张雅玲,她是一名中年妇女,留着短短的头发,她有着白白的皮肤,瓜子脸,柳叶眉,水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。
人们都说薄嘴唇的人能说会道,可是我的张老师却是一对厚嘴唇。冬天常被风吹得曝出干皮。但从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么流利、热情、生动。
张老师像一架永不生锈的播种机不断地在学生的心田上播下理想、希望和知识的种子;又像一把大扫帚,不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去。
我的老师心地善良,又乐于助人,还很关心每一位学生。
记得有一次,我们班的张博宣爬上了爬山虎的栅栏,一不小心掉了下来,头上就流血了,张老师知道以后赶紧一口气从四楼跑了下来,见到张博宣以后就给高小媛妈妈还有张博宣妈妈打电话,这次多亏了张老师和高小媛妈妈。回来以后,何昊天又把李启成打得肚子痛,张老师不顾自己安危,又把李启成抱下楼。
这就是我的语文老师,一个不顾自己安危的老师,一个关心关爱我们的老师。老师你有时会批评我们,但我知道那是为了我们好,要不然也不会那么关心我们。
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇四
新学期,班里来了一位新语文老师。
她高高的身材,大大的眼睛。她喜欢穿一身黑色的衣服,刚开始,一切都是那么普普通通。
说实话,开学第一天,就有学生把这位新老师不放在眼里。第一次作业,就有人不交,慢慢的,我感觉班上的同学都老实了许多,像是有人在暗中发布命令似的,同学们都十分自觉,例如:作业不交的人少了,午休说话的人也少了,课前导学案质量提高了。老师明明确确的.规定,我们乖乖的执行,我的心里也不由得产生里一股敬佩之情。
老师对我们的要求十分严格,她有时也让我们觉得十分亲切,例如:默写词语的时候,她总是给我们做表情或说词语的意思让我们来猜词语。可她有时也会大发雷霆,那一次,午休下课,班里的几位同在追赶打闹,结果被逮了个正着,上课之后,她十分生气地批评了那几个人,打这之后,,没人敢在下课时间再追赶打闹了。
一分耕坛,一分收获,她的努力让全班同学听话了许多。一切都是在普普通通中进行的,与她普普通通的言行相互衬托,显得那么和谐,她撒向同学们的好像是那滋润的雨露,使同学们在春雨的沐浴下茁壮成长。
这就是我们的语文老师。
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇五
四年级时,我们学校组织同学们最后1节课上兴趣班。那时我的作文很差,所以我毫不犹豫的报了作文班。作文班的课任老师是朱老师年级的学生在一起学习。那时一节课先讲写作方法,再让我们抄一些好词好句。
记得第一次作文是让我们写春天的,是写景作文。我本来就不会写作文,还让我写我最不擅长的写景作文,简直要了我的小命!晚上回家写作文,我怎麽也不敢下笔,思前想后才写出了一小段。经过很长一段时间才写完!
第二天,老师要检查每个同学写的作文。我忐忑不安的交了上去。心想:呀!完了,这次老师肯定又要批评我的作文写得差了!
谁知道,上课时,老师竟点名让我读我的文章,并说我的作文写得好。我的心里立刻由胆怯变为自信。大胆的走上讲台读了一遍我的文章。读完后,老师还表扬我说,我不仅作文写的好,朗读也好。我听后欣喜若狂,心想:呀,终于有人说我的作文写得好了,每想到我的智商也不低呀。既然这个老师给了我信心,那麽我一定要写更多更好的作文。
后来的学习中,我也写过很多作文。我就一次又一次的改善我的作文,不求最好,但求更好吧。以后,每当我写完作文,我都拿给妈妈看,妈妈说:"宝贝儿,你的作文写得太好了!我一定要拿给我的同事们看,他们一定会说你是一个当作家的料呢!"。
我听后便下定决心要当一名作家,当然这都得归功与朱老师,因为是她鼓舞了我给了我写作的信心!理所当然,朱老师也就永远的刻在了我的心中。
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇六
老师,一个多么神圣的职业;老师,一句多么亲切的问候;老师,一份辛勤的耕耘……作为一名合格的老师,我认为就要博学多才,出口成章;就要具有高度的责任心,管理好班级和教育好每一位学生;就要拥有一颗博爱的心,和学生们融为一体。
很幸运的是,我就拥有一位这样的好老师。她长相甜美,温柔善良。一头乌黑亮丽的头发宛如瀑布般,微风吹来,细发随风飞舞,真是迷人又可爱。夜莺般的声音,婉转动听,让你听多久的课都不觉得累。
平时我们都习惯称她为“姐姐”,听着一声声稚嫩的发自肺腑的“姐姐”时,老师的脸上顿时露出了开怀的笑容,嘴里不住的说:“小鬼仔们,有什么好事与‘姐姐’分享?”大伙忙凑上去,拉地拉手,扯地扯衣,七嘴八舌道:“姐姐、姐姐,周日是我的生日,你可一定要来参加哦!”“我爸妈出差了,只给我十元钱,‘姐姐’我吃什么好呢?”“‘姐姐’体育课,我们来跳绳比赛如何……”此时,我们的悲伤忧愁都得到了一一排解,我们的喜悦与快乐得到了无限地分享。“姐姐”不就是我们亲密无间的好朋友。我打心底里喜欢这个“姐姐”!
别看“姐姐”平时温温柔柔的,对待我们的学习那可是相当的严格。上课时,只要有一双小手在搞小动作;只要有一张小嘴在讲小话;只要有一个人身在教室,心在外的话;她都会停下来,用严厉的眼神一动不动地盯着他,直到你不好意思坐好为止。她经常说:“学生就要有学生的样子,不能装腔作势,也不能三心二意。学习就要在四十五分钟的课堂里出成绩。”在她的严格要求下,我们的学习成绩日渐提高,老师也是看在眼里笑在心里。她还教育我们:“课堂上,尊重老师就是尊重自己。给别人一个安静的课堂,就是给自己营造一个和谐的学习环境……”至今老师的每一句殷殷教诲,我们都历历在目。“严师出高徒”,正因为老师的严格要求,我们都渐渐地成长了,从一株小芽长成了一棵茁壮的小树,相信不久的将来,我们定会长成枝繁叶茂的大树。我打心底里佩服这个“严师”!
“姐姐”,我爱您!爱您的活泼开朗:严师”,我爱您!爱您的博学多才;老师,我爱您!爱您的心胸宽广!
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇七
人一生有很多老师,像父母,同学—但这样一个老师我却永生难忘!
罗老师是我们的数学老师,在第一节课上,罗老师问:“谁知道鸡兔同笼?”同学们面面相觑,就连数学尖子白珂也挠了挠头,把眼睛瞪得大大的。“啊!你们当然不知道,超出了你们理解的范围了”。罗老师笑了:“那是六年级的知识……”话音未落,就拿出了一本教案,给我们津津有味地讲了起来,讲完以后,她把教案传给我们,我们很有兴趣地看,记方法和笔记,我心里高兴得不得了—我终于遇见了一位博学多才的老师了,对我的数学学习和考试成绩一定有很大很大的帮助。
第二天,罗老师对昨天所学的的内容进行了一次考试。我迅速答好了卷子,成竹在胸地交给了罗老师,同学们也面带笑容,好像在想:我一定会考到100分。
“非常的简单”,罗老师冷冷地笑道,“我在讲的时候,看见你们眼神漂浮不定,心肯定不在课堂上,考试错‘一大堆’也符合常理了!”我们每个人的头都埋的低低的,不敢正视老师的眼睛。
下课后,罗老师如无其事地走出了教室,接着,教室立即响起了对自己成绩不满的议论声:“回家怎样办?”“下次一定不会再这样了!”直到上课议论声才渐渐平息。这一节又是罗老师的课,但是不同寻常,她没有拿任何东西,同学们又开始躁动不安,并且开始七嘴八舌地议论起来……她连忙示意我们安静下来,并说:“同学们,你们还是太懒散了,为了让大家集中注意力,这一节课,我们一起静坐”。大家好像下定了决心,为自己加油,时间一分一秒的过去了……“好,这一次大家表现不错,下课。”嘿,还真灵,在这一天的课中,每一位同学都在聚精会神地听讲,做到了心静则静的地步。渐渐的,我们懂得了一个道理:“凡事都要从静开始”从这个角度出发,不仅仅学到的是课本上的知识!
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇八
我心目中最美丽的老师就是教数学的戴伟玲,戴老师了。
戴老师个子不算高,穿着一身朴素的衣服。戴老师性格有时好,有时坏。好时像我们的朋友一般,与我们欢声笑语。坏时说话如同打雷般声音大,让我们震耳欲聋。
为什么说她是美丽老师呢?不急,听我慢慢道来。
那一次,考试试卷发了下来,我只考了八十几分。我伤心地回到家,我妈妈看了试卷,大发雷霆,竟忘了签了字。第二天晚读课,戴老师找到了我,跟我说了一番,还让我写了检讨。写着写着,我不争气的眼泪掉下来了。这时,老师看见我流泪了,便鼓励我:“老师不相信你会考这么差,加油赶上去。”我深有感触,老师这一番话深深刻在我脑海里了,我回家反思了一下我的不足,决定下次努力。
果然,老天就像帮我一般,没过几天便考试了。我很兴奋,考试时我冷静答题,不慌不忙。老师报成绩时,我的心七上八下。老师报到我时,我屏住了呼吸。“100分!”一串数字从老师嘴里脱口而出。我高兴万分,上台领试卷时我差点摔倒。
这些功劳全都归功于戴老师,要不是她找过我谈心,我还不一定有这个成绩。所以,我觉得戴老师是美丽老师。
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇九
我现在已经是一名六年级的小学生了,教过我的老师有很多,这些老师的教学风格各异,让我受益匪浅,但最令我印象深刻、难以忘怀的,还是我的钢琴老师——孙翩老师。
孙老师如今已70多岁了,留着一头短发,戴着老花镜,因为腿脚不方便,所以拄着根拐杖,每次走路都要慢慢挪。尽管如此,她还是忍着伤痛,微笑着面对我们。孙老师五十年代毕业于中央音乐学院钢琴专业,与刘诗昆、储望华等钢琴大师是同龄校友;虽然她在海南钢琴专业方面有着举足轻重的地位,但她一点架子也没有,对我们十分亲切和蔼,像一位慈祥的老奶奶。
不过,你可千万不要以为跟孙老师学钢琴是一件很轻松的事情。从一开始学琴她就要求我们要同步学习一些深奥的`乐理知识,而且对我们十分严厉,甚至很“苛刻”。例如我不小心弹错了一个音符,她在另一个房间都能察觉,然后要求马上纠正,必须达到百分之百正确。最初,我心里很抵触,心想:不就错一个音吗?至于这么认真吗?学琴态度也很消极;孙老师察觉到了我这种思想,就搜集了很多古今中外名人刻苦学习的故事来教育我,还苦口婆心地开导我。后来,随着年龄的增长和学习的深入,当初孙老师教给我的那些“没用”的东西和那看似苛刻的要求却让我收获到了丰硕的果实。例如:我在香港少儿钢琴比赛中荣获二级组一等奖,去年顺利通过中央音乐学院七级,今年准备报考中央音乐学院最高级别九级。如今,我明白了孙老师的良苦用心,并且触类旁通地将孙老师一些可贵的学习方法和严谨的治学态度应用到其他文化课上,使我受益匪浅。
今年暑假,孙老师突然做了一个肿瘤切除的大手术,但她当时却并没有告诉我们,只是说要请假两周。手术刚做完,孙老师就赶忙出院给我们上课。原来,孙老师一直想的都是她的学生们哪!暑假里,琴童们有的考级,有的比赛,孙老师不想耽误他们,却将自己的健康放在最后!当我知道真相后,泪水如同决堤的洪水倾泻而下。
这就是我心中那位既和蔼又严厉,既是老师又像奶奶一样爱我们的钢琴老师——孙老师。
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇十
大家都知道水果是五颜六色,它们的味道那也是各不相同的。在校园中,我觉得老师们就像水果一样,有不同的颜色,不一样的味道。才组成了一个“水果园”。
“香蕉”老师——葛老师。
葛老师是我六年级的语文老师,她柔顺的性格让堂兄们感到十分的亲切,所以大家都尊称她为“葛老”。为什么说葛老师是“香蕉”老师呢?因为葛老师和蔼可亲,下了课就喜欢和我们在一起玩。还记得有一次大课间回来,上楼梯时,我和张婧雯走在前面,这时,葛老师从后面走来,拍了下我们俩的肩膀,说:“哎呀,累死我了,你们俩拉我上去。”我和张婧雯一左一右拉着葛老师上楼。还有葛老师讲话的声音也特别的温柔。她给我的感觉就是软软的,甜甜的,所以她是“香蕉”老师。
“菠萝”老师——伍老师。
接着说“菠萝”老师——伍老师。伍老师是我六年级的数学老师兼班主任。伍老师身材高大,他跟葛老师完全不同。你要是第一眼看他,可能会有些害怕,伍老师对我们要求非常的严格。无论是学习还是常规,他都抓的特别紧。在学习上,我们谁的态度不端正,作业拖欠的太厉害,伍老师一定会批评。在常规方面,他要求我们一定要做到路队“四个一”等,谁要是错了,他也绝不轻饶。这就像菠萝的外表,给人一种扎手的感觉。但说伍老师是“菠萝”老师不仅因为这些,伍老师也有像菠萝里面酸酸甜甜的一面。比如说,他有时在课堂上的小幽默,也会惹得同学开怀大笑,自己也忍不住露出笑容。还有就是伍老师对同学其实是很关心的。上个星期五,张博轩的手被割破,很严重。伍老师知道后亲切的问:“手怎么啦?要打电话让你的家人接回家吗?”后来伍老师打了电话让张博轩的家长把他接回家了。下午张博轩来到学校,伍老师还关心的问他手怎么样了。伍老师看起来有点凶,但其实很好,说他是“菠萝”老师应该也是名副其实吧!
事实上,每位老师都有独特的“色彩”。都有属于他们自己的“味道”,只要你细心的观察就一定能够发现。
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇十一
1、蔡家豪小伙子是一个乖巧听话的孩子,有灿烂的笑容,做事仔细,热爱学校生活,和朋友们相处愉快,也尊敬老师,常常帮助老师做事,爱劳动,爱班级,但独立性不够,常常需要别人的提醒,老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你长大了。
2、李志成一瞧你,嘿!虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。胃口真好,饭后睡前天天来一桶啊!人缘好,同学们都喜欢和你交往。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在课桌里东寻西找,好半天交不出来。渐渐地,听写本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,你咬着笔杆,做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦。
3、邓雪琴校运会上你为了班级在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。咱班的团体第一,有一半是你的功劳!多么活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。但记住千万别荒废了学业。
4、邹宇有活力,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,别人不能想到的事情,你却能想出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,他常常使你考试失去得“合格”的机会,优秀与你失之交臂。唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?还有能看见老师的时候不要同手同脚的走路吗?老师不吃小孩!虽然,你看起来比较可口!
5、戚昌龙龙龙是最特殊的存在!在这一学年里面,大家对于你从排斥到接受,从接受到喜爱,你经历了比其他同学更多的责难!每个学生都是老师最珍爱的宝贝,龙龙是其中最珍贵的苹果,连上帝都忍不住咬了一口。不气馁,自尊,自爱,努力学习,数学是你的强项,老师为你的进步骄傲!你送给老师的平安果,老师们第一个拿出来看,你送给蔡老师的生日礼物,蔡老师一直在使用,这是对你最大的喜爱!好好长大,健康成长!
9、沈杰:你是个聪明又可爱的男孩,热爱劳动,每次都能认真完成值日工作可作业不能按时完成,字迹潦草,错误很多,成绩也不见起色你还有一个贪玩的坏朋友,如果你能和它绝交,认真学习,细心地完成练习,学习成绩一定会有很大的提高,努力吧!
10、经纬:你热爱集体,关心同学;你思维敏捷,充满自信,在课堂上你能积极发言,说出自己独到的见解,在辩论会中,你机智善辩,精彩的发言赢得了全班同学的一致好评要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人愿你在学习中持之以恒,更认真听课,更积极举手发言,塑造一个完美的你!
12、黄群:一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位聪明的孩子这学期你的学习自觉性有所提高,成绩也有了进步希望你不要自满,克服畏难情绪,继续刻苦学习,端正作业字迹,提高写作水平,争取更大的进步俗话说:吃得苦中苦,方为人上人你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧!
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇十二
在我的人生之中,曾经有无数的老师辛勤的栽培过我,但令我最难忘的还是小学的教师。
先从一年级开始说吧,一年级的老师,每次都给我一个和蔼可亲印象。每次,我们上学的'时候,他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上,只要你回答对了问题,下课后就总会有你的战利品;但是,如果你回答错了,也就只能得到老师的安慰了。
到了二年级的时候,老师又不同了,没有以前温柔了。天天要写字,不写的话,有时还要被鞭子打,甚至有时又向父母报告,真是痛苦啊。上课回答问题,对就表扬,错就批评,真是太严厉了。
在上了三年级的时候,老师已又更严了。天天要背课文,天天有练习做,几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸,一副好像要吃人的样子。有时,考得不好,老师又打电话给老师,总之,一切都是那么的严谨。
上四年级的时候,那就更别说了。老师就更严了,简直比老虎还更严。每天的学习,老师一点也不放弃,天天一大堆的作业,真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。
到了五年级,老师还更严,只要你做错了一件事,就当着全班同学的面骂你,打你。上课时讲话,搞动作,下课后,就总会被大骂一通。然而,如果,你做的好,表扬就总会在你的面前摇来摇去。
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇十三
金色的头发被梳成了马尾辫,她常常皱着眉,大大的眼睛,弯弯的眉毛,像监视器一样观察着我们的一举一动。这就是我的班主任。
她经常生气,几乎每周都要罚我们。记得有一次课间大家说话的声音太大。老师进来后,用木尺使劲地敲桌子,生气地说道:“楼道里都听见你们叫唤了,不罚你们堵不住嘴啊!八单元词语五遍!”话音刚落,大家鸦雀无声,教室里立刻死气沉沉。发生这件事后,我对这个老师讨厌极了。
还有一次,我没带作业,心想:这回完了。“赵霁远,你为什么不交作业?”老师大声问道。我结结巴巴地说:“我……我的作业落在家里了。”什么没带,补写两遍,中午给我,没有借口。”我垂头丧气地回到座位上,我本来就是写了,就是忘在家里了。还不信,凭什么不分青红皂白就罚我。老师在我心中的印象更差了。
不知不觉到了期中考试。考试结束,同学们显得都非常疲惫。老师走进教室,看了看我们说道:“今天大家考了一天的试,一定很累,一会儿就不用值日了。”听了这番话,我都不敢相信自己的耳朵,心里美滋滋的,老师这怎么了,平时那么严厉,今天竟然会大发慈悲了。我一边想,一边快速收拾完书包,走进楼道里排队。
我和同学们如潮水般涌出教室。我走着走着,忽然想到字典落在了桌斗里。于是急匆匆地跑回教室。眼前的一幕让我惊呆了。只见老师正弯着腰认真地扫地。豆大的汗珠从她的额头滚落。老师看到了我,一边擦去汗水,一边奇怪地说:“赵霁远,你怎么又回来了?”我说:“我的字典落在桌斗里了,我回来拿一下。”“你看你,总是丢三落四的!”老师批评道。说完又拿起扫把扫起地来。我看着老师辛苦的样子,脱口道:“老师,我帮您扫吧!”老师却露出了欣慰的笑容说道:“不用了,我马上扫完了,天不早了,你快回家吧!”在老师的催促下,我离开了教室。走在回家的路上,我不禁想:老师忙碌了一天,还要为我们打雪教室。从那,我对老师的看法改变了。
发成绩那天,老师面带笑容对我们说:“咱们班是全年级考得最好的一个班。相信大家课下也付出了很多的努力。今天下午的自习课,给大家放电影。”同学们听后,不约而同地欢呼起来,都里洋溢着同学们欢乐的笑声。老师站在讲台上看着我们,脸上挂着暖暖的笑容。
原来“严厉”的老师也有和蔼的一面呀!
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇十四
夜,深了。脑中突然想起白天潘老师那亲切的声音,一下子,潘老师的形象浮现在眼前。她,清秀的脸上挂着淡淡的微笑,飘扬的长发如同一根根柳丝,挂在头上,她的皮肤是那么娇嫩,好似能捏出水来,她,梦一般的美丽。
那次,她让我感到了无尽的温暖——。
“丁零零,丁零零”,午睡铃声到处飞奔在校园间,那一刻,吵闹声一下子消失得无影无踪,随之而来的是一片鸦雀无声。可这一切唯独我们班。我们班还沉浸在餐后游戏之中他们,吵吵嚷嚷,议论纷纷大吼声,叫喊声,此起彼落。
“快——回——座——位!”
呀,这一刹那,几乎全部同学的耳边,都有一个声音,疯狂地往大家耳中钻。他们一个个如同阵阵龙卷风,飞速卷向自己的座位。其他同学却如天上的白云,悠闲地转过头去——啊!潘老师正盯着他们。尽管她的目光仍那么柔和,只不过,她皱了皱眉,失去了以往的笑容。柔和的目光中多了几分忧愁。
我静静地趴在桌上,等待着被批评。可这声音竟没有如期而至。我小心翼翼地探出目光,只见潘老师扫视着地板上星星点点的白色小“蝴蝶”,我定眼一看,是废纸团!我赶紧将脑袋埋在手下。
原以为会被批评,然而,潘老师只是淡淡的一句:“别累坏了,快睡吧!下次可别这么傻了,忘记了睡觉,光顾着玩。”
那一刻,我的心,融化了……。
虽然,我并没有再将目光投向潘老师了,但我却能在脑中勾勒出她那柔和的目光。随后,“窸窸窣窣”的微小的声音传入我的耳中,我心里知道,那,是潘老师在默默捡起地上的垃圾。
潘老师是那么无微不至地关心着我们!
我,感到了潘老师身上的那般柔和,这,赋予了她另一种美,一种独特的美。烈日,她让我们一定要少穿点,把心静下来,更认真学习,千万别患上病;寒冬,她叮嘱我们不要随意脱衣服,避开生病这个可怕的魔鬼。拥有一位时刻关心我们的老师,拥有一位热爱孩子的老师,我多么愉悦!
我的老师如那绵绵的春雨,用丰富的知识开启我们的智慧大门,用优秀品质熏陶我们的心灵,用爱心滋润我们的心田。我要向潘老师学习,用爱心播洒童年的种子!
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇十五
在我们的成长过程中,有许多值得感谢的人和事、情和景。谆谆教诲我们的老师是我们最应该感谢的人,培育我们成长的父母是我们最应该报答的人。我们有时候在生活中遇到了挫折,发生了意外甚至经历了磨难,我们的老师总是激发我们勇敢向前的动力,这使我们心存感激之情。
从我第一眼看到您以来,您和蔼可亲。上课时,您那温柔、锐利的眼神,钢劲有力、抑扬顿挫、严厉教导的话语,娴熟的动作,叫我们铭刻在心、终生难忘。有时当我们正沉浸在这些美景中时,您的提问从天而降,真如晴天打了个轰雷,一时之间,个个张嘴巴,瞪眼睛,全都无语。可老师您偏偏点中了我,我慌慌张张地站起来:“这……这……这。”说了半天,非但没说出答案,还急得满头大汗。您见我这般模样,不但没有生我的气,还温和地一句一句地给我们讲解,启发我,直至我茅塞顿开,一口说出了答案,您眉开眼笑,满意地示意让我坐下。从此,我增强了学习的兴趣和回答问题的`勇气。平常我们有什么不懂的地方,您都亲切的讲解,从不发火,声音如同布谷鸟唱歌一样,让我们如痴如醉,仿佛课本里的毎一个字,每个符号都变成了一张张美丽的图画,如放电影一般在我们脑海里映出。
啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比得上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,老师!”
严厉的老师六年级(汇总16篇)篇十六
老师也会施展阴谋?没错,今天上午,我们班就和我们班全体同学上演了一场“谍中谍”的好戏呢!
主人公是我们的语文老师,而参与其中的是我们班的全体同学。
在一个天气晴朗的日子里,我们做完了早操,时间还停留在下课阶段,因此大家都在热火朝天的做着课外活动。
“丁零零”,一阵清脆的铃声“响彻云霄”,全班同学就像战场上的战士听到冲锋号迅速冲锋一样,赶紧撤回教室,端坐在座位上,拿出语文书,等待语文老师的“光临”。但是,一分钟过去了,老师还是没有来到教室,我们十分纳闷,怎么回事?于是大家又活跃起来。你瞧,韩童回头和我聊起了天,张润康却好像在捣乱一样,拿着手机对着我不停的拍照。我左右开弓,一边躲避张润康的“攻击”,一边继续和韩童讲话。趁空还环视了一下其他同学,我发现有的正在看漫画书,神情是那么的全神贯注!感觉比做其他任何事都认真;还有人在望风,他们趴在窗上,有一点儿动静都能察觉到;有的在聊天,那滔滔不绝,口若悬河的样子,真的好像是一个个演讲家……大约过了五分钟,数学老师谭老师突然从班级外走廊向教室走来,刚走到窗前,我们发现了,于是,看漫画书的同学赶紧把书放进了抽屉肚,要是和军人的速度比起来,没准他能赢呢!讲话的同学以迅雷不及掩耳之势转过了身。教室里又恢复了安静,静得连呼吸声都听得很清楚,再看我们每一个人无不端正地坐好。而当谭老师走到门口时,他扫视了一下我们班,带着微笑走了。真是“笑里藏刀”呀!我长长的舒了一口气。正在这时,有人叫了一声:“沙老师来了!”我顿时一愣,心想:“沙老师不是调到教育局工作了吗?怎么到我们班来了呢,是想我们了!”。可是等了一会没人过来,原来是有同学在整蛊。大约又过了三分钟,语文老师葛老师终于来了,她“微笑着”站在讲台上,大声地说:“我们班同学们很活跃吗,知道我为什么来晚了吗,其实我早就来了,一直站在教室外,想看看我们班同学在老师未来之前的表现,唉,知道下次怎么做了吧!……”直到此时我们才发现这一切都是班主任老师考验我们的一个“阴谋”。
啊!一节“考验课”!一场“谍中谍”!生姜还是老的辣呀!以后我们可得老实点了!