初中我的座右铭(优质22篇)

时间:2025-08-24 作者:琴心月

优秀作文能够引发读者的共鸣,并激发他们的思考与感悟。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考。

初中我的座右铭(优质22篇)篇一

我的座右铭是“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这是刘备去世的时候给其子刘禅的遗诏中的话,这句话告诉我们,对任何一件事,不要因为它是很小很小的,不显眼的坏事就去做,相反,对于一些微小的却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做。就不去做。它讲的是做人的道理:品德习惯是一点点形成的,千万不要轻视细微的事情。就像有人走在路上扔了一张废纸。你以为这不算什么,如果所有的人都在马路上扔一张废纸,那么马路上会变成什么样子呢。

我和母亲住在一楼。一年夏天的某一个晚上我回家后发现阳台上的灯亮着,我以为是母亲又后忘记关了就进去要把灯关掉,但被母亲拦住了。我很奇怪,很诧异的望着她。我的母亲就指着窗外让我看。这时我看到窗外的路边有一辆装满垃圾的三轮车,车上坐着一对回收垃圾的夫妇,他们正待在我家阳台投射出的温暖的灯光中。一边有说有笑一边开心地吃东西。看着灯光中的那对夫妇我和母亲相视一笑,悄悄地退出了阳台。

窗外那对夫妇可能永远不知道在这个陌生的城市中有一盏灯是特意为他们点亮的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,为你身边的陌生人,点亮一盏灯,让我们每个人都在不知不觉中享受着他人给予的温馨灯光,这个世界也就会变得更加温暖。

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初中我的座右铭(优质22篇)篇二

交朋友要言而有信,这是我的座右铭。我为什么要用这个座右铭,这个座右铭让我意识到什么?我来一一解答。

说明这两点,我要讲一个故事,是我和我朋友发生的事,那一次……。

下午我来到学校,高兴地走在走廊里,看见了我的朋友,高兴地与他聊天,结果他说要我到他家玩。因为我俩隔得很近,我一蹦一跳地爽快地答应说:“行,没问题啦!”

晚上7点半了,我的作业还没有写完,我越做越快。到8点左右时,我的作业写完了。这个时候,我心里有两个念头在激烈地争吵,一个叫天使,一个叫小恶魔。小天使说:“你快去找你的朋友,晚了就来不急了。”小恶魔则说:“你不用去了,8点了,到了也玩不了多久!”小天使说:“与朋友交言而有信,你还记得这句话吗,这可是你刚学的呀。一听到这句话,我就冲向我朋友的院子里去了。

“对,与朋友交,就要有诚信,不能失信。”让我意识到朋友是人生不能没有的东西,如果失去人生将会很无趣。就这样,与朋友交,言而有信,天天就出现在我心中。

这是我的座右铭的来源,我要它放在第一位,你的呢?

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初中我的座右铭(优质22篇)篇三

我对“世上无难事,只怕有心人”这句话的理解是:只要肯下决心去做,这个世界上就没有办不成功的事情,任何困难都是可以克服的。

有一次老师选我去参加学校的韵律操队。那时刚开学,我们训练时还穿着短袖。可是随着天气日复一日的变冷,我们训练时穿的衣服也逐渐变多、变厚,跳几下就很累了,可为了学校的荣誉我们不得不坚持训练,当时有一部分耐力不怎么样的同学已经熬不住哭着喊着不来了,我也觉得这样训练总有一天我们会累得“灵魂脱窍”,但是我想“世上无难事,只怕有心人”,只要有这个决心,任何难题都是可以迎刃而解的,所以我坚持到了最后;但是过后又出现了类似的状况:临近比赛时,老师要求我们穿着比赛时的服装训练,你可不知道,我们比赛时穿的服装可是背心和短裤!当时又有比第一场“**”更多的人被“卷了进来”,然而我依然没有放弃,每一次都认真训练,我的心里只有一个念头:世上没有办不到的事情,就看你有没有这个决心。

这次“韵律操事件”让我懂得了许多道理,但其中令我印象最深的还是这句话:“世上无难事,只怕有心人”。是这句话让我在最困难的时候坚持不懈,永不放弃,是它给予了我力量,让我懂得了做事情最重要的一个道理,我一定会把它牢牢地锁在内心深处,一直铭记在心。

初中我的座右铭(优质22篇)篇四

“语言”是文明的.起源,也是人类发展的根本;人类因为语言才能了解对方的想法,互相交流,彼此合作;丰富的语言使人类成为最高等的生物,所以“语言”是非常重要的,与生活密不可分。语言的组成有赖于人与人的交流,最令你印象深刻的一句话是什么呢?“有恒为成功之本”让我印象特别深刻。

“有恒为成功之本”,“恒”为恒心,做任何是只要有恒心、毅力,坚持到最后就能成功。儿童是未来的主人翁,恒心是需要从小培养的;如果没有恒心,做任何事遇到一点阻碍、挫折就萌生退意,半途而废,那长大后更艰难的挑战向波涛汹涌的海浪般一波又一波的袭来,又该如面对?怎么成功?所以,我们必须贯彻“有恒为成功之本”这句话的理念,身体力行,方能在未来成为国家的栋梁。

以前,我练钢琴时,刚开始因为曲目极为简单,我很快便驾轻就熟,并且进步神速,心中充满了成就感!觉得弹钢琴对我来说根本轻而易举,但是后来随着难度越来越高,一首曲子往往要花很多时间才可以练熟,我慢慢失去耐心与兴趣,心中出现放弃的念头;这时,妈妈对我说:“有恒为成功之本,做事要有恒心,不要轻言放弃,不然你碰到挫折就退怯,怎么办呢?加油!”,这番话有如茫茫大雾之中出现的一盏光明灯,重新指引我方向,我领悟到原来恒心是那么重要的我差一点就走错了路,从此以后,我变得更用心弹琴,也不再轻言放弃了。

“有恒为成功之本”这句话现在已成了我的,我应该继续努力不懈,成为不管做大小事,都能坚持到最后的好学生。“有恒为成功之本”这句话,我将时时刻刻,铭记在心。

初中我的座右铭(优质22篇)篇五

“失败乃成功之母”这句名言使我受到了很大的启示,并一直激励着我,因此它又成了我的座右铭。

记得那时我才读三年级,由于数学成绩蛮好,就被补习班的老师选去参加数学竞赛,那时我是又惊又喜。

比赛那天,参赛的人很多,这场激烈的“战斗”过后,我竟排不上名次,那时我是又气又伤心。回到家,我很失望地把比赛结果告诉父母,父母便对我说:“孩子,不要气馁,失败乃成功之母嘛,你应该找出失败的原因。”听了父母的一席意味深长的话,我深受启发,静下心来,回忆参加比赛的经过,原来在比赛的时候,我十分紧张,生怕时间不够用,这种紧张的心情,使我的脑子变得迟钝,一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各种竞赛中,我都要时时刻刻提醒着自己:“不要紧张,要沉着应战。”

因此在四年级时的数学竞赛中,我沉着应战,取得了个第二名,我高兴极了,成功的喜悦使我兴奋,给我鼓舞。是啊,“失败乃成功之母”这句名言说得很不错,可是失败后并不是就能真的获得成功,而是失败后你要去认真反思,找出你失败的原因,再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功”。

虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败,在以后的人生道路上也还会有失败,但是我的座右铭:“失败乃成功之母”将永远给我启示,激励我继续往成功的高峰攀登。

[给我启示的座右铭:失败乃成功之母]。

初中我的座右铭(优质22篇)篇六

一、最可怕的敌人,就是没有坚定的信仰。

二、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。

要想朋友好,银钱少打扰。

四、我们渴望成功,首先要志在成功。

五、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。

六、学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。

七、有个好习惯,事事皆不难。

八、给学生阳光,让他更灿烂。

九、就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。

十、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

十一、书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。

十二、信誉泰山重,诚实每一分。

十三、爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性,它们是人性的标志和特征。

十四、知识越多,怀疑也会越多。

十五、智者的智慧是一种不平常的常识。

十六、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。

十七、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

十八、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

十九、会当击水三千里,自信人生二百年。

二十、一个负责任的人是成熟的人。

二十一、书籍是更高等的人类,也是唯一能寄言于未来的人类。

二十二、莫因事微而不诚,不为善小而失信。

二十三、做人要诚实,办事守信用。

二十四、停止拜访就就是停止呼吸,停止增员就就是消灭生机。

二十五、凡读无益之书,皆是玩物丧志。

二十六、寂寞旅途上,朋友最可贵。

二十七、不怕百战失利,就怕灰心丧气。

二十八、弱冠弄柔翰,卓荦观群书。

二十九、梦想家命长,实干家寿短。

三十、责任就是对自己要求去做的事情。

三十一、早知逢世乱,少小谩读书。

三十二、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

三十三、我们有着一颗冠军的心。

三十四、人心若路直行好,人而无信身难存。

三十五、事事有责任心,人人有担当,世界还会有丑闻吗,世界将更加完美。

三十六、爱你用我的心,育你用我的脑。

三十七、人生难得几回搏,此时不搏何时搏。

三十八、要坚强,要勇敢,要可经风雨不畏时光。

三十九、自信就是成功的第一秘决。

四十、痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。

四十一、长大后的你,一定会感谢现在努力奋斗的你。

四十二、世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在我们朝着什么方向走。

四十三、嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。

四十四、独木桥上,而是跌倒在宽阔的大道上。只要进步就好。

初中我的座右铭(优质22篇)篇七

“语言”是文明的起源,也是人类发展的根本;人类因为语言才能了解对方的想法,互相交流,彼此合作;丰富的语言使人类成为最高等的生物,所以“语言”是非常重要的,与生活密不可分。语言的`组成有赖于人与人的交流,最令你印象深刻的一句话是什么呢?“有恒为成功之本”让我印象特别深刻。

“有恒为成功之本”,“恒”为恒心,做任何是只要有恒心、毅力,坚持到最后就能成功。儿童是未来的主人翁,恒心是需要从小培养的;如果没有恒心,做任何事遇到一点阻碍、挫折就萌生退意,半途而废,那长大后更艰难的挑战向波涛汹涌的海浪般一波又一波的袭来,又该如面对?怎么成功?所以,我们必须贯彻“有恒为成功之本”这句话的理念,身体力行,方能在未来成为国家的栋梁。

以前,我练钢琴时,刚开始因为曲目极为简单,我很快便驾轻就熟,并且进步神速,心中充满了成就感!觉得弹钢琴对我来说根本轻而易举,但是后来随着难度越来越高,一首曲子往往要花很多时间才可以练熟,我慢慢失去耐心与兴趣,心中出现放弃的念头;这时,妈妈对我说:“有恒为成功之本,做事要有恒心,不要轻言放弃,不然你碰到挫折就退怯,怎么办呢?加油!”,这番话有如茫茫大雾之中出现的一盏光明灯,重新指引我方向,我领悟到原来恒心是那么重要的我差一点就走错了路,从此以后,我变得更用心弹琴,也不再轻言放弃了。

“有恒为成功之本”这句话现在已成了我的座右铭,我应该继续努力不懈,成为不管做大小事,都能坚持到最后的好学生。“有恒为成功之本”这句话,我将时时刻刻,铭记在心。

初中我的座右铭(优质22篇)篇八

天阴沉沉的,使人感到莫名的压抑。街上几乎没有人,连小狗也叼着一上午收获的食物飞奔回家。空气中弥漫着潮湿的水汽,不免让我和随行的伙伴加快了脚步。

我再次抬起头,瞧见一片乌云,仿佛已经压到了我的头顶。“真倒霉,又是个坏天气!”伙伴也点了点头,接着说:“咱们可得快些了,下起雨来就麻烦了,咱可都没带伞。”风吹在背后凉飕飕的,仿佛雨很快就要降临在这片土地上。担心的总归会来,隆隆、隆隆……老天爷正在咆哮,是遇见了不快乐的事儿吗?小雨点落在我的鼻尖上,下雨啦!我突然想到那首有趣的歌谣:“打雷啦,下雨啦,回家收衣服啦!”可这会儿,我才不想收衣服呢!我只想着找个地方避雨!瞬间豆粒般的雨点,打在我和伙伴的身上,真是欲哭无泪呀!

在你困难时出现的那些给予你帮助的陌生人,我们称为“好心人”。

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初中我的座右铭(优质22篇)篇九

·一句座右铭,可能会激励一个人的一生;一句座右铭,可能会改变一个人的一生;一句座右铭,也可能会使一个方向倾斜的人走上正路而“天时不如地利,地利不如人和”这句名言给我的启示最深!

“天时不如地利,地利不如人和”这句名言是孟子说的,一句座右铭给我的启示作文。我所认为的意思是:有利的时机和气候都不如有利的地势,有利的地势不如人的齐心协力。

在现实生活中,也会有这样的事例,我们班上也有过这样的事例,我就来告诉你其中的一个吧!

在我印象中,有一次学校举行了一次班与班之间的拔河比赛,虽然参加比赛的同学中没有我,可是我也想为我们班参赛的同学加油、助威!那次我们班和另一个班比,我们班参加拔河比赛的同学,为了这次比赛,那可是有一点儿时间就找来一些结实的东西来练一练、拔一拔,小学六年级作文《一句座右铭给我的启示作文》。好不容易,我们终于熬到了比赛的这一天,我们班上参加比赛同学个个精神抖擞、神清气爽,一点儿都不畏惧其他班参加比赛的那些同学。我们观赛的同学来到比赛场地旁的空地上,只见我们班参赛的同学和另一个班参赛的同学各站在红线的一边,用手紧紧握着绳子,做好了比赛的准备。“嘟——”一声,哨子吹响了,站在绳子两旁的参赛同学立刻将自己的身子向后倾斜一些,手也紧紧地握住绳子,两方队员谁也不让谁。在一旁的我们,也在为他们加油、助威。“加油!加油!”一阵阵“加油”声进入我的耳朵,耳朵都快被震聋了。时间慢慢过去了,双方队员都有些吃不住了,可还是在咬牙坚持着,渐渐地红线慢慢向对方的那边移去,我们班输了。可是,我们班同学的那种齐心协力的精神还是值得我们学习的!

这件事就告诉了我们“天时不如地利,地利不如人和”的深刻含义:在一件事情中,人与人要互相合作,团结一心,这样,才能真正地完成好一件事!

在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰……它就是一句座右铭失败是成功之母!

当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊!名言,我感谢你!

当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开:不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来。功夫不负有心人,终于,我成功了!啊!名言,我感谢你!

当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。此时,“失败是成功之母!”这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗:做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干。啊!名言,我感谢你!

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!

毛主席说的“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句话使我印象深刻。它是我人生中的指路明灯,为我照亮了“虚心,不自满”的道路;它是一把钥匙,为我打开了谦虚的大门,锁紧了骄傲的大门;而它,又犹如是一台复读机,永远诉说着“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

记得那还是一年级上学期刚开学的时候。我整天昂首挺胸的,以为自己掌握的知识够多了,比别的同学卓越太多。这个过分自满的念头让我吃到了苦头。那是一场突如其来的数学测试,由于我太骄傲了,没有尽自己的全力做好试卷,测出来的成绩令我大吃一惊,74分!我从这次测试之后,我不再自满。当第二次数学测试来临的时候,我沉浸在努力的复习中。认真地做完试卷没有每一题,为了不再考出上次那样令人大失所望的分数,做好后还一丝不苟地检查了一遍。终于,皇天不负苦心人,让我的成绩一下子从及格升到了优秀!

果然,虚心使人进步,骄傲使人落后,人只有虚心不骄傲才能有进步,小到学习进步,大到为社会作贡献。我们要有一颗谦虚的心,才能不断向上。

经常听到这样一句座右铭,那就是“世上无难事,只怕有心人。”

这句话的意思是:只要肯下决心去做一件事,世界上就没有什么做不好的事情,困难总是可以克服的。在我的生活中,也有过这样的经历。

记得有一次,我们班要进行一次英语单元测验,这可是我们的弱项,因此我们班一个个。

特别紧张。在测试前一节课,我和同桌把一个个单词正背、倒背,背得滚瓜烂熟的,就等着考试的到来。测试时,我瞪大了眼睛一题题地仔细地看,发现很多题目都在我的复习范围,这次,我满怀信心地拿起笔沙沙地写起来,写后我不放心还细心地检查了几遍,心想这回我总算攻下了这个弱项吧,于是我把卷子交了。期待了一天后,试卷发下来了,呀!我得了95分,我有点不相信,这对我来说真是一个很大的进步,这全是我考前努力记忆的结果。看来,困难果然是可以克服的,我自然而然地想起了时常回旋在我心里的这句名言:“世上无难事,只怕有心人”。

还有一次,妈妈说:“静儿!你已经长大了,应该学会自己洗衣服洗袜子了。今天正好是星期天,所以,你今天换的袜子自己洗,好吗?”我爽快地说:“好啊!洗袜子这么简单的事,我可以搞定的。”晚上,我准备洗袜子了,我先把袜子浸泡在放有洗衣粉的水里,然后随手搓了搓,心想这点小东西洗起来还不轻易而举吗,结果清的时候发现脚趾脚掌和脚跟依旧是脏的。怎么办?对了“世上无难事,只怕有心人”。我没有灰心,仔仔细细地盯着袜子死死地看了一分钟,发现了其中的窍门:就是瞄准污点涂上洗衣粉,又把脚趾脚掌和脚跟处反复地搓了很多遍。再用水一清,哈哈!我成功了!

是啊,“世上无难事,只怕有心人。”只要我们在学习中生活中走好每一步路,做好每一个细节,成功一定会离我们越来越近。

“世上无难事,只怕有心人。”这一句座右铭使我受到了很大的启发,并且一直激励着我。因此,它又成为了我的座右铭。那一天,刚好碰上了国庆七天长假。所以,我的爸爸和妈妈决定带我们姐弟俩回家乡去登山。

在早上八点,我们一家人来到了山脚下准备登山。那时正好下起了绵绵细雨,我心里想:

太棒了!下雨了。下雨吧!下雨吧!下得越大越好,这样我们就不用去登山了。弟弟也像我一样,那么的开心。可是爸爸却说:“雨下得越大,我们就越要去登山,要有征服大自然的精神。”“啊?不会吧!”我和弟弟异口同声地叫了起来。我呆呆地站在原地不动,我仰望着耸立在眼前、高不可攀的山,我又看了看湿淋淋的地,我心里想:这么高的山,这么湿的地怎么走呀?只要一不小心就会摔倒了。可是,爸爸和妈妈已经向大山“进攻”了,我们姐弟俩也只好跟着他们往大山走去。

弯弯曲曲的山路崎岖不平,比我们平时走的路难走多了。好不容易我们才走到了半山腰,雨也停了,可是我已经累得气喘吁吁了。好累呀!望着高高的山,真想放弃往回走啊!于是我放慢了脚步,就在这时候,妈妈似乎看出了我心思,走到我跟前说:“莹莹,你想放弃吗?有一名言是这样说的:世上无难事,只怕有心人。只要你有恒心,坚持不懈,才能够战胜困难,取得成功。知道了吗?”我听了惭愧地点了点头,再次鼓起勇气一步一步向山顶走去。

经过我们的努力,终于走上了山顶,虽然很累,但是我的心里还是美滋滋的。我情不自禁地对着天空大声喊“我成功了”此时山谷回荡着我的声音,让我感到了成功的快乐。

通过这件事,我明白了一个道理:只要你努力付出了,就会得到回报。从此,“世上无难事,只怕有心人”。这句名言成为了我的座右铭。

在我的人生道路上,有一句话一直激励着我前进,陪我走到今天,那就是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”每当我做作业累的时候,一想起它,便鼓励自己,克服,克服,再克服。

答的方法,这可怎么办呢?直到九点半了还是没有解答出来。我想:算了,反正明天老师会讲的。正当我换好睡衣上床睡觉的时候,猛一抬头,看见了墙上挂着的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这十四个字,一腔热血便涌遍全身。我想:要取得好成绩就得付出艰苦的努力。于是,我又拿起了作业本继续思考。

我想起了老师今天说的话:“做数学题就好比工程师拆卸、组装一台机器,要先把应用题按照问题去分析,找出每一个有用条件,这就是“拆卸”;再依据条件列出综合算式,这就是“组装”。于是,我就学着工程师一样,把数学题一步一步拆开来分析,再合起来把它解答了。虽然我已经浑身乏力,但有一种无形的力量在支撑着我,让我和困难进行斗争。

古今中外所有成功的人,在成功的背后都淌了汗。比如张衡、爱因斯坦、居里夫人是勤奋铸就了他们的辉煌,是勤奋书写了他们光荣的篇章!

这不是一个故事,而是一个深刻的哲理。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

初中我的座右铭(优质22篇)篇十

说起座右铭,五年级的人肯定知道,座右铭就是名人名言,我的座右铭是:“虚心万事能成,自满十事九空。”

别人一听我的.座右铭就奇怪了,为什么不选别的,非要选这个?,别急,听我慢慢道来。五年级有一次数学考试我考了100分,下次肯定还能考到这么好的分数,我是战无不胜的!我心里想着想着,更得意洋洋了。后来,又经过了一次考试,我的心里很是自信,好像一张写着我的名字的满分试卷,就出现在我的眼前。可是,发试卷的时候我一看,大吃一惊,本来上次考了满分,这次居然考了59分,我像一块木头杵在那里,脑子里似乎还夹着父母严厉的呵斥声。和原来的分数相差十万八千里,更严重的是,我还被老师当众批评,我的脸羞得像个红彤彤的苹果,那是,我真想找个地缝钻进去。我之前如同水晶般包裹起来的自信,被狠狠地摔在地上,支离破碎,直到现在,我的脑海中还是乱麻一团,我呆若木鸡,钉子般钉在原地一动不动,任凭柴老师的唾沫星子如同疾风骤雨,活生生的将我淹没了。

所以,我要用这个座右铭来提醒自己“绝对不能够骄傲。”

初中我的座右铭(优质22篇)篇十一

从上幼儿园起,妈妈就经常对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我还仕么都不懂时,就把这句话背得滚瓜烂熟了。等我渐渐长大,才逐渐理解了这句话的含义,我一直把这句话视为自己的座右铭:世上无难事,只怕有心人。

记得我在小学一年级的时候,妈妈给我报上了绘画兴趣班,前半个学期我还对画画感觉新鲜,后半学期就很不想去学,因为有许多同学都能把颜色涂的又干净又均匀,而我呢,涂的就像画上长了斑点似的,怎么也涂不干净,怎么也涂不均匀,好累。所以我每次去美术室都是垂头丧气的,妈妈看出我的心事,就对我说:“世上无难事,只怕有心人。有人画鸡蛋,画了好多年,他一次比一次画的好。所以同一件事,反复的做,一定会做的一次比一次好。”是呀!世上无难事,没有什么能难倒我的,后来,我每天都在家里认真的练习涂色。又过了几节课,我拿以前画的和练习之后画的作比较,很明显,比原来有很大的进步。我越画越来劲了。现在我已经是五年画龄的学生啦,而且成了绘画班的“佼佼者”,所以任何事只要你用心了,你就会有好的结果。

在生活中,万一遇到困难的事就会想起我的座右铭。比如:我在做应用题遇到困难,我总是皱皱眉头:“哎呀!这道题怎么做呢?”然后我会想起我的座右铭:世上无难事,只怕有心人。最后浮躁的心又安静下来,仔细读题,认真思考。

初中我的座右铭(优质22篇)篇十二

我对“世上无难事,只怕有心人”这句话的理解是:只要肯下决心去做,这个世界上就没有办不成功的事情,任何困难都是可以克服的。

有一次老师选我去参加学校的韵律操队。那时刚开学,我们训练时还穿着短袖。可是随着天气日复一日的变冷,我们训练时穿的衣服也逐渐变多、变厚,跳几下就很累了,可为了学校的荣誉我们不得不坚持训练,当时有一部分耐力不怎么样的同学已经熬不住哭着喊着不来了,我也觉得这样训练总有一天我们会累得“灵魂脱窍”,但是我想“世上无难事,只怕有心人”,只要有这个决心,任何难题都是可以迎刃而解的,所以我坚持到了最后;但是过后又出现了类似的状况:临近比赛时,老师要求我们穿着比赛时的服装训练,你可不知道,我们比赛时穿的服装可是背心和短裤!当时又有比第一场“**”更多的人被“卷了进来”,然而我依然没有放弃,每一次都认真训练,我的心里只有一个念头:世上没有办不到的事情,就看你有没有这个决心。

这次“韵律操事件”让我懂得了许多道理,但其中令我印象最深的还是这句话:“世上无难事,只怕有心人”。是这句话让我在最困难的时候坚持不懈,永不放弃,是它给予了我力量,让我懂得了做事情最重要的一个道理,我一定会把它牢牢地锁在内心深处,一直铭记在心。

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初中我的座右铭(优质22篇)篇十三

2:如果要飞得高,就该把地平线忘掉.

3:虽然过去不能改变,未来可以。

4:哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言.

5:重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的。

6:所有的魅力在"习惯"面前都将无色。

7:人生的目的不是为了活得长,是为了活得好。

8:摔倒了爬起来就好。

9:愿望是半个生命,淡漠是半个死亡.

10:失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。

11:如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握.

12:不怕失败的人比不失败的人强。

13:只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好。不要逃避批判。

14:幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。

15:太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

初中我的座右铭(优质22篇)篇十四

一、读书而不能运用,则所读书等于废纸。

二、知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。

三、读万卷书,行万里路。

四、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

五、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

六、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。

七、好的书籍是最贵重的珍宝。

八、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。

九、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。

十、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

十一、书犹药也,善读之可以医愚。

十二、读书破万卷,下笔如有神。

十三、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。

十四、书到用时方恨少、事非经过不知难。

十五、读书越多,越感到腹中空虚。

十六、书籍是巨大的力量。

十七、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。

十八、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。

十九、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。

二十、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

二十一、读书而不回想,犹如食物而不消化。

二十二、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

二十三、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。

二十四、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。

二十五、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

二十六、书是人类进步的阶梯。

二十七、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

二十八、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

二十九、了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。

三十、一日无书,百事荒废。

三十一、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

三十二、不怕读得少,只怕记不牢。

三十三、学而不厌,诲人不倦。

三十四、学而不思则惘,思而不学则殆。

初中我的座右铭(优质22篇)篇十五

1、学海无涯勤是岸,云程有路志为梯。

2、作文源于生活,阅读源于思考。

3、高分的后面永远站着刻苦。

4、只有珍惜今天,才能把握好未来。

5、眼中,宇宙最大;心中,胸怀最大。

6、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

7、一分钟的空说不如一分钟的实干。

8、学"精益求精,"做"人上之人。

9、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

10、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

11、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

12、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

13、愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。

14、含泪播种的人一定能含笑收获。

15、读书也是享受生活的一种方式。

16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。

17、学习离不开疑问,疑问离不开探究。

18、没有理想,人生就是一片黑暗。

19、爱书的人,思想往往会飞得更远。

20、动手做一做,你会有收获。

21、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。

22、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

23、与其空想,还不如实践。

24、老师关爱我们,我们要尊敬老师。

25、懂得自己无知,说明已有收获。--拉丁美洲谚语。

26、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

27、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。--蒙古谚语。

28、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

29、想想自己的错,原谅别人的过。

30、谦虚是学习的朋友。

31、一千句谎言掩盖不住一个事实。

32、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

33、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

34、勿扰他人,轻来静去。

35、微笑,面对困难的最佳方法。

36、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

37、凡是经得起风雨的人,才能干大事。

38、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。

39、不吃饭会饥饿,不学习会愚笨。

40、今天学习不努力,明天后悔来不及。

41、团结一条心,泥土变黄金。

42、所有的魅力在"习惯"面前都将无色。

43、幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。

44、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

45、人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。

46、点燃心中的灯,照亮人生的路。

47、世界上没有蠢材,只有懒惰者。

48、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。

49、没有绝对的成功,只有永远的努力。

50、知天下事,读万卷书。

51、宽容的是自己,温暖的是别人。

52、一时的成功,不代表永远;一时的失败,不代表未来!

53、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

54、只有学会前进,才会忘记失败。

55、小草顽强发嫩芽,切记不要伤害它。

56、笔尖的舞动,是最美的舞蹈。

57、追求生活的真理,拓展生命的宽度。

58、困难不是恶魔,而是人前进的天使。

59、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

60、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。

61、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

62、留住草的美,体现你的美。

63、少扔一点,心亮一点。

64、不要等待机会,而要创造机会。

65、书香四逸,请从书中汲取精华。

66、多一份爱,世界便会多一缕阳光。

67、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。

68、时间不等人,只有人去赶时间。

69、带走美好记忆,留下美好心灵。

70、身怕不动,脑怕不用。

71、如果要飞得高,就该把地平线忘掉。

72、用爱传播希望,用知识点亮未来。

73、粮食补身体,书籍丰富智慧。

74、做人讲德,用水思源。

75、动脑筋动手=成功。

76、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

77、读一书,增一智。

78、只有学会记住失败,才能不断进步。

79、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。

80、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

81、保护身边树木,清新周围环境。

82、学会争取机会,而不要等待机会。

83、莫找借口失败,只找理由成功。

84、小事引发奇思妙想,平凡成就辉煌。

85、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

86、不忘师生情,勿忘父母恩。

87、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

88、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

89、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

90、越是刺激的东西,让你堕落的越快。

91、生命有完结,学习无止尽。

92、重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的。

93、得意淡然,失意泰然。

初中我的座右铭(优质22篇)篇十六

1、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

2、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

3、不要等待机会,而要创造机会。

4、人生的目的不是为了活得长,是为了活得好。

5、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。

6、重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的。

7、得意淡然,失意泰然。

8、愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。

9、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

10、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

11、莫找借口失败,只找理由成功。

12、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

13、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

14、虽然过去不能改变,未来可以。

15、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

16、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

17、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

18、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

20、摔倒了爬起来就好。

21、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

22、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

23、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。

24、人格的完善是本,财富的确立是末。

25、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

26、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

27、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

28、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

29、如果要飞得高,就该把地平线忘掉。

30、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

31、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

32、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

33、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好。不要逃避批判。

34、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

35、做对的事情比把事情做对重要。

36、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

37、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

38、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

39、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。

40、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

41、不怕失败的人比不失败的人强。

42、所有的魅力在"习惯"面前都将无色。

43、人之所以能,是相信能。

44、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

45、含泪播种的人一定能含笑收获。

46、幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。

47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

48、反省不是去后悔,是为前进铺路。

49、我只相信这个世界上的成功者。

50、我永远是我,不再是别的什么。

初中我的座右铭(优质22篇)篇十七

1、十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。

2、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

3、生命因进取而辉煌,青春因高考而壮美。

4、团结进取,追求卓越。

5、耕耘于分秒,收获于细微。

6、自信人生二百年,会当水击三千里。

7、莫为失败找借口,多为成功找理由。

8、独木不成林,单丝不成线。

9、自强不息,厚德载物。

10、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。

11、效率×时间=成绩,能力+勤奋=效率,知识+方法=能力

12、汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

13、志不坚者智不达,言不信者行不果。

14、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

15、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。

16、学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。

17、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

18、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

19、做对的事情比把事情做对重要。

20、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

21、自尊自爱,自重自强。

22、青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

23、不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

24、励志照亮人生,创业改变命运。

25、勤奋求学,熬墨蓄势。

26、彩虹风雨后,成功细节中。

27、青春须早为,岂能长少年。

28、往者不可谏,来者犹可追。

29、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

30、耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

31、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

32、学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。

33、如果要飞得高,就该把地平线忘掉。

34、含泪播种,含笑收获。

35、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

36、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运

37、无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。

38、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

39、人格的完善是本,财富的确立是末。

40、弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。

41、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

初中我的座右铭(优质22篇)篇十八

1.自信是成功的第一诀窍。

2.不论成功还是失败,都是系于自己。——朗费罗。

3.一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基。

4.不是每一次努力都有收获,但是,每一次收获都必须努力。

5.心小了,所以小事就变大了;心变大了,所有的大事都变小了。

6.靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。

7.人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。

8.成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利。

9.瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。

10.成功,是内心的造就。——拉尔夫.m.福特。

11.努力是成功之母。——塞万提斯。

12.同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

13.如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。

14.世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时,乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快乐观深情的状态下完成的。

15.这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。

16.人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。

17.活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。

18.感谢上苍我所拥有的,感谢上苍我所没有的。

19.心有多大,舞台就有多大。思考的越多,得到的越多。因为思考可以释放能量。

20.如果你自认不敢,你便的确不敢;如果你预感到失败,那你已经失败。一切都由意识掌控,很多比赛的失在起跑之前已经注定。

21.虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。

22.位置低的人向位置高的人奔走时会觉得很温暖,但是一旦停下来就会感觉到寒冷。

23.我们能做到的,比想象的更多。

24.多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。

25.不达成功誓不休。——陈潭秋。

26.觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。

27.一个今天胜过两个明天。

28.当世界给草籽重压时,它总会用自己的方法破土而出。

29.昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

30.不要抱怨,不要总是觉得自己怀才不遇,这种状况大部分是自己造成的。

文档为doc格式。

初中我的座右铭(优质22篇)篇十九

1.一份耕耘,一份收获。

2.眼要看远,脚要近迈。

3.人人为我,我为人人。

4.过程用心,结果随缘。

5.好好学习,不再贪玩。

6.相信自己,一定能成功。

7.自信是成功的先决条件。

8.人,最大的敌人是自己。

9.真相,是为了剿灭幻想。

10.只要功夫深,铁棒磨成针。

11.少壮不努力,老大徒伤悲。

12.紧张而有序,效率是关键。

13.试试就能行,争争就能赢。

14.世上无难事,只要肯登攀。

15.人行犹可复,岁月难可追。

16.从哪里跌倒,从哪里爬起。

17.聪明外露,不如智慧深藏。

18.今天比昨天好,就是希望。

19.成功永远属于一直在跑的人。

20.名列前茅是银,日新月异是金。

21.总想赢者必输,不怕输者必赢。

22.高考得高分的秘诀就是少丢分!

23.更快更高更强。领先就是金牌。

24.积一时之跬步,臻千里之遥程。

25.练习就是高考,高考就是练习。

26.不求做的最好,但求做的更好。

27.只有坚持才能获得最后的成功。

28.学而不思则罔,思而不学则殆。

29.人若有志,就不会在半坡停止。

30.有智者立长志,无志者长立志。

31.高考是汇百万人参加的一次练习。

32.不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

33.永远不要以粗心为借口原谅自己。

34.信心来自于实力,实力来自于勤奋。

35.高三是集体战斗与个人成就的时期。

36.放弃谁都可以,千万不要放弃自己!

37.书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

38.忍一时风平浪静,退一步海阔天空!

39.有志者,事竞成;苦心人,天不负。

40.没有不会做的事,只有不想做的事。

初中我的座右铭(优质22篇)篇二十

1、以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。

2、孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。

3、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。

4、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。

5、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

6、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。

7、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

8、生以求知为乐,师以从教为荣。

9、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。

10、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。

11、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。

12、无才无德枉为师;无才有德宿为师:有才无德愧为师:有才他德是良师。

13、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

14、让爱的阳光洒满孩子的心田。

15、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

16、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。

17、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。

18、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功,用心血滋养言行。

19、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。

20、不自满者受益,不自是者博闻。

21、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。

22、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。

23、严谨对待工作,平静对待生活。

24、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。

25、爱是走进学生心灵最近的路。

26、教师不是一个职业,而是义冢生命存在的方式。

27、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。

28、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

29、愿永远化作润物之雨,滋润颗颗童心,这就是我。

30、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

31、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。

32、拥有宽容将一生收获笑容。

33、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。

34、教育是一种“心”的职业,是以生命激活生命的事业。

35、让每位学生都能享受爱的温暖,让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。

36、教育无小事,教师无小节。

37、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。

38、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。

39、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。

40、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!

41、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。

42、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

43、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

44、智慧求真知,实践长才干。

45、生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。

46、用细心指导行为,用耐心培养习惯,用恒心锻炼性格,用爱心浇铸灵魂。

47、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。

48、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。

49、在平凡的生活中追求卓越。

50、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。

51、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。

52、教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。

53、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。

54、要照亮别人,首先要自己身上有光明,要点燃别人,首先自己心中要有火种。

55、成未来之才在教化,行教化之业在良师。

56、内存一份爱,外显一个笑。

57、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。

58、我既然选择了教育这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

59、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。

60、独物之教风,以尽匹夫之责。

61、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分,而不是平淡甚至痛苦的回忆。

62、与孩子一起撰写自己发展的历史。

63、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。

64、有所尝试,就有所作为。

65、站一天讲台,奉毕生真情。

66、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。

67、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。

68、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

69、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。

70、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

71、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

72、爱心,耐心。童心,赢德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。

73、努力让学生的每一天都充满希望。

74、教师的人格形象是无价的教育资源。

75、用心教学,让学生在阳光中快乐成。

76、人要有进取心。生活上要“知足”,工作上要“知不足”,学习上要“不知足”。

77、捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:读万卷书,行万里路,大千世界求真知。

78、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。

79、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。

80、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。

81、浓郁的书香和艺术的美韵,恬静的心灵和清淡的情怀。

82、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。

83、常怀律己之心,常思为学之道。

84、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。

85、认知识育知识,认人格育人格。

86、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。

87、在育人中望山自我,在平凡中追求卓越,在流年中焕发青春,在奉献中收获幸福。

88、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。

89、人格是大地之子最崇高的幸福。

90、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。

91、兢兢业业教书,踏踏实育人。

92、遇到问题,先反思自己,再教育学生。

93、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。

94、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。

95、心系学生进步路,情系学生身边事。

96、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

97、爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心。

98、做好师,受住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。

99、微笑对待每一个学生,真诚地对到每一个学生,公平地对待每一个学生。

100、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。

101、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

102、师爱为魂,学高为师,身正为花。

103、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。

104、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。

105、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

106、明天的路在今天,今天的路在脚下。

107、教育是艺术,是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。

108、与孩子交心,就是与未来对话。

109、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。

110、走进学生心灵,多为学生喝彩。

111、没有真爱,就没有真教育。

112、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。

113、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。

114、从每个孩子的身上挖掘闪光点,用爱心去聚焦,放大。让其更赏光。

115、用目标去极力,用热诚去帮助,用宽容去的带,用白心去守望,用奖赏去收获。

116、身居斗室毫无怨言,三尺讲台诲人不倦,为了孩子不惧劳累,鞠躬尽瘁无怨无悔!

117、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

118、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

119、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

120、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

121、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

122、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。

123、视教如名,爱生如子。

124、给我一个学生,还你一个栋梁。

125、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。

126、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。

127、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

128、爱声如爱己出,育人为己任。

129、在学习中积淀在实践中成长。

130、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。

131、让爱点燃希望,用心照亮前程。

132、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

133、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

134、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。

135、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。

初中我的座右铭(优质22篇)篇二十一

古人说过许多令人发省的名言,如:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,赞美人的名言,如:"落红不是无情物,化作春泥更护花。”我的座右铭正是那句赞美人的名言。

我住在一个美丽的小区,在小区宣传栏的光荣榜上,一位叔叔的照片始终保留着,他是一位身材魁梧的保安。平日里,有人来了他会道声“您好”,见到有人拎菜累得满头大汗,他会立即迎上去,用他那粗大的手接过袋子。他和我们小朋友的关系尤其好,有时遇到家里大人不在家,他就会耐心地给我们讲故事,我们也会津津有味地听着故事,以至于手上的雪糕化成水,滴在手上也全然不知。

他对我们犯的错误从不包庇。记得有一次,我和一个同伴去骑车,没有经验的他,为了展示骑车技术,一定要从一个斜度特大的坡道飞快地冲入小区单车禁区——地下车库,结果,摔得腿肿膝盖破,还磕掉了门牙,满口是血,大哭起来。保安叔叔听到哭声,立刻赶到事发地点,一边抱起他,一边略带责备地对我们说:“和你们说过多少次了,叫你们别往里边跑,就是不听,真是不听话!”说完,他又是找人帮忙,又是到处联系家长,直到满头大汗地把那位同伴交到他家长手上,才放心地嘘了一口气。

此时此刻,我的脑海里浮出了这样一句话:落红不是无情物,化作春泥更护花。这不就是这位保安叔叔的精神吗?我想,等我长大了,我也要像那位保安叔叔一样为人民服务。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”成了我的座右铭,并且时时刻刻激励着我向成长的道路上前进。

初中我的座右铭(优质22篇)篇二十二

1.什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。

2.什么是不幸?不幸是你看到别人比你幸福.

3.选择你所喜欢的,喜欢你所选择的。

4.哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言.

5.快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事.

6.摔倒了爬起来就好。

7.长的助跑才可以跳得更高更远。

8.虽然过去不能改变,未来可以。

9.丢下教师的立场,用一个普通人的身分和孩子接触,建立亲睦关系。

10.重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的。

11.所有的魅力在“习惯”面前都将无色。

12.人生的目的不是为了活得长,是为了活得好。

13.反省不是去后悔,是为前进铺路。

14.现在,你眼前的人才是你该珍惜的。

15.失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。

16.人生所有的时间里,“现在”是最棒的。

17.不怕失败的人比不失败的人强。

18.只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好。不要逃避批判。

19.幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。

20.太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

21.低着头的人会看不见前方。

22.做想做的事之前,做不得不做的事。

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