故事培训心得（优秀20篇）

通过写培训心得可以巩固学习内容，促进个人成长和提升。以下是一些写得非常生动有趣的培训心得范文，希望能给大家带来一些快乐和启发。

故事培训心得（优秀20篇）篇一

作为幼儿教育中的重要一环，故事在幼儿园教育中扮演着重要的角色。幼儿故事不仅能够激发幼儿的想象力和创造力，还能够帮助幼儿建立正确的价值观和道德观念。因此，提高幼师讲故事的能力显得尤为重要。在这个背景下，我参加了一期关于幼师故事培训课程，并从中获得了许多宝贵的经验。

第二段：培训内容和方法的介绍。

这期培训课程是由资深的幼儿教育专家主讲的。他们通过理论与实践相结合的方式，详细讲解了幼儿故事的特点和讲述技巧。同时，他们还用实际案例进行演示，并提供了一些具体的操作建议。在培训中，我们还有机会进行小组讨论和互动，从而能够更好地理解和掌握所学的知识。

通过这次培训，我深刻体会到了故事教育的重要性。一个好的故事不仅要寓意深刻，还要有丰富的情节和生动的人物形象。同时，幼师在讲故事过程中，也需要掌握一些技巧，比如声音的抑扬顿挫、肢体的动作配合和眼神的交流等。这些技巧的运用，能够让幼儿更加投入故事情境，提高他们的理解和记忆能力。

第四段：在实际工作中的应用。

在参加培训后，我将所学到的技能运用到了我的实际工作中。我认为一个好的幼师讲故事，不仅要选择适合幼儿年龄和兴趣的故事，还要通过讲述方式和肢体语言，将故事中的情节和形象生动地展现出来。此外，我也经常与同事们分享我的心得体会，希望能够帮助他们提升讲故事的技巧。

第五段：对未来的展望和总结。

通过这次培训，我对幼儿故事的讲述技巧有了更加深入的了解。但是，我也深刻认识到这只是个开始，我还需要不断地提高自己的综合素质和专业能力。我相信，只有不断学习和实践，才能更好地完成幼儿教育的使命，让每一个孩子在快乐和健康的成长环境中茁壮成长。

总结：幼师故事培训课程给我带来了许多新的思考和启发。在今后的工作中，我将继续努力提升自己的讲故事能力，并将所学的技巧运用到实践中。希望通过我的努力和付出，能够为幼儿带来更高质量的教育，让他们能够在快乐的故事中茁壮成长。

故事培训心得（优秀20篇）篇二

随着社会的发展，对于孩子们的教育要求也越来越高。因此，少儿培训在现代教育领域越来越重要。在此，我想和大家分享我的一些心得体会。

第二段：少儿培训的重要性。

首先，由于竞争越来越激烈，孩子们面临着更大的压力和挑战。这就要求我们创造更好的条件让孩子们更好地发展自己，与时俱进、跟上潮流。而少儿培训可以帮助他们更好地适应这样的环境。不仅能够帮助他们提升自己的能力，还能够给他们一定的自信心，让他们在竞争中处于优势地位。

第三段：神奇的故事教育。

其次，少儿培训中的故事教育也是非常重要的。孩子们在这个阶段的教育中需要的是人生经验和人生态度。而故事正是这两者的绝佳组合。故事可以让孩子们在体验和感受人生道路的同时，悄悄地将正确的人生态度灌输给他们。故事教育可以让孩子们更好地理解生命，增强他们的人文素养和社会意识。

再者，少儿培训能够让孩子们发现自己喜欢的事物，从而能够为未来打好基础。如今，许多孩子从小就开始接受多样化的培训，这有助于他们在成年后找到自己真正喜欢的事物。而这些喜欢的事物也可以成为他们未来实现梦想的支撑。对于未来的事业和学习，有了支撑，一切都会更加简单。

第五段：结尾。

总的来说，少儿培训是孩子们成长道路上非常重要的一部分，故事教育则是其中更是至关重要的一个环节。通过少儿培训，在孩子的道路上种下爱和自信，是我们一代人义不容辞的责任。因此，我们应该看到“少儿培训故事”的重要性，积极地支持和帮助孩子们成长，也祝愿他们未来更加光明美好。

故事培训心得（优秀20篇）篇三

故事是我们童年时光的一部分，它承载着无数的回忆和幻想。然而，随着成长，我们逐渐淡忘了故事的魅力。直到最近，我参加了一次关于故事阅读培训，这次培训使我重新认识并爱上了故事阅读。在这次培训中，我学到了很多技巧和知识，也深刻体会到了故事的魅力，下面我将分享一些我个人的心得体会。

第二段：培养阅读习惯。

在培训中，我了解到故事阅读是培养阅读习惯的重要途径。通过阅读故事，我们可以爱上阅读，并逐渐建立起阅读的兴趣和习惯。在培训中，我学到了一些有趣的阅读技巧，例如选择适合自己的故事类型，通过与故事角色产生共鸣来提升阅读体验等。这些方法让我在阅读时更加投入，也更加享受阅读的乐趣。

第三段：提高理解能力。

除了培养阅读习惯，故事阅读还能帮助提高理解能力。通过阅读故事，我们需要主动去思考故事情节的发展，推断角色的动机和行为，进而理解故事的主题和寓意。在培训中，我学到了一些提高理解能力的技巧，例如主动提问自己，尝试预测故事的发展，分析故事中的角色关系等。这些技巧激发了我的思维灵活性，并且让我更深入地理解故事的内涵。

第四段：拓展想象力。

故事是想象力的源泉。在培训中，我意识到通过阅读故事，我们可以拓展自己的想象力。在故事中，我们可以想象各种奇幻的场景，塑造丰富的角色形象，并设想各种可能的结局。这种想象力的拓展不仅仅在阅读时有效，还能在日常生活中产生积极的影响。比如，我发现自己在解决问题时变得更富有创意和灵活性，更愿意从各种角度思考问题，这让我从一个全新的维度来看待世界。

第五段：传递价值观。

故事是一种传递价值观的媒介。在培训中，我学到了很多优秀故事中蕴含的价值观，例如坚持，友爱，勇气等。通过阅读这些故事，我不仅仅是被故事所吸引，更是受到故事中所传递的价值观的影响。这些价值观使我在成长中树立起正确的人生观和价值观，并且在实践生活中也能更好地运用这些价值观。

总结：通过这次关于故事阅读的培训，我重新发现了故事的魅力。故事阅读不仅仅是一种娱乐方式，更是一种培养阅读习惯、提高理解能力、拓展想象力和传递价值观的有效途径。我相信，在今后的阅读中，故事将成为我好朋友，伴随着我的成长，给我带来更多的乐趣和启示。

故事培训心得（优秀20篇）篇四

近期我参加了一期关于学习故事的培训课程，这是一次十分有收获的经历。通过这次培训，我深刻认识到学习故事在个人和组织成长中的重要性，并且学到了如何运用故事来达到更好的培训效果。以下是我对此次培训的心得体会。

首先，我从这次培训中明白到学习故事的内涵和应用。在培训的一开始，讲师给我们介绍了学习故事的定义和特点。学习故事不仅仅是一个简单的讲故事的过程，更是一个用以传递知识和价值观的工具。学习故事可以增加参与者的兴趣，激发他们的思考和学习。它不仅仅提供了信息和知识，同时也包含情感和情绪，能够更好地引导听众和学员产生共鸣。学习故事还可以帮助参与者将抽象的知识转化为具体的实践，并在实践中加深理解。通过这次培训，我明白到学习故事不仅仅是一种讲故事的方式，更是一个传播和交流的艺术。

其次，我学会了如何设计和运用学习故事。在培训的过程中，讲师为我们提供了设计学习故事的模板和技巧。一个好的学习故事需要有一个引人入胜的情节，可以通过情感和冲突来吸引听众的注意力。同时，故事中的主人公需要有一个明确的目标，通过努力和挑战来实现自己的目标，这样才能激发听众的学习动力。在设计学习故事时，还需要注重细节的描述，将听众带入到故事的场景中去。除了设计故事的过程，我们还学到了如何运用学习故事来提升培训效果。通过引入学习故事，培训课程变得更加生动有趣，参与者更容易理解和接受所传达的知识和理念。学习故事还可以帮助参与者将所学的知识应用到实践当中，并鼓励他们通过故事中的角色来思考和解决问题。

另外，这次培训也让我认识到学习故事在组织发展中的作用。学习故事不仅仅适用于个体学习，也可以应用于团队和组织的发展过程中。通过分享和讲述故事，可以加强团队成员之间的沟通和合作，提高团队的凝聚力和协作能力。学习故事也可以帮助组织建立共同的价值观和文化，激发成员的归属感和认同感。在这次培训中，我们进行了一些小组活动，要求我们运用学习故事解决团队中的问题。通过这些活动，我深刻认识到学习故事在组织发展中的价值和作用。

最后，我通过这次培训也意识到学习故事是一个需要不断学习和提高的过程。虽然这次培训给了我很多关于学习故事的知识和技巧，但我深知在实际运用中还需要不断探索和尝试。每个人都有不同的观点和经验，因此在设计和运用学习故事时需要考虑到每个人的需求和背景。我会通过不断的实践和反思，进一步提高自己的学习故事能力，并在实际工作中将其应用到实践当中。

总结来说，这次关于学习故事的培训给了我很多启示和收获。我从中明白到学习故事在个人和组织成长中的重要性，并且学到了如何设计和运用学习故事。学习故事不仅仅是一种讲故事的方式，更是一个传播和交流的艺术。通过学习故事，我相信我可以提升自己的培训效果，促进个人和组织的发展。同时，我也认识到学习故事是一个需要不断学习和提高的过程，我将继续努力，不断探索和尝试，进一步提高自己的学习故事能力。

故事培训心得（优秀20篇）篇五

随着传媒技术的不断发展，各种类型的电视剧、电影、网络剧等节目层出不穷，越来越多的人开始关注故事的创编能力。为了提高自己的故事创编能力，提升自身竞争力，我报名参加了一次故事创编培训，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。

第一段：培训前的困惑和期望。

报名参加故事创编培训之前，我感到非常困惑。我曾经有过一些故事的想法，但在实现的过程中总是缺乏有效的技巧和方法。因此，我希望通过参加培训了解故事的创编过程，掌握故事的结构、剧情发展、人物设定等方面的技能，进而将自己的想法完美地展现出来。

第二段：培训中的收获和体验。

在故事创编培训中，我获得了丰富的知识和实践经验。比如，我学会了如何从灵感中提炼故事的基本要素，如何设定角色的性格和行为，如何构建剧情线和细节等等。通过实践操作，我逐渐掌握了故事创编的方法论和技巧，培养了自己的故事创作能力。

第三段：个人成长与进步。

在故事创编培训中，我充分发挥了自己的创造力和想象力，同时也意识到自己的一些缺点和不足。例如，我发现自己在构思故事情节时往往太过复杂、纷繁，导致整个剧情感觉过于拖沓，不够紧凑。因此，我开始认真思考如何在保证故事丰富性的同时加强整体性，使故事更加引人入胜和具有感染力。

第四段：培训对未来发展的启示。

通过对故事创编培训的学习和体验，我深刻认识到了故事创作这一领域的重要性和挑战性。故事创作涉及情感、思想、文化、历史等多方面的元素，需要不断地学习、实践和探索。在未来的发展中，我将继续深入学习和探究故事创编技巧，不断提高自己的故事创作能力，并将所学成果应用到现实生活中。

第五段：总结与建议。

故事创编培训让我受益匪浅。我学会了如何从灵感中提炼故事的基本要素，如何设定角色的性格和行为，如何构建剧情线和细节。同时，我也认识到自己的不足之处，有针对性地进行学习和改进。我建议那些希望提高故事创编能力的人，可以选择参加故事创编培训或者自己通过阅读、学习等方式进行提升。只有不断学习、实践和探索，我们才能不断提高自己的创作水平和满足观众的需求。

故事培训心得（优秀20篇）篇六

故事创编是创意产业中非常重要的一个领域，对于写作者而言，熟练掌握故事创编技能是必不可少的。作为一名从事影视写作的作者，我意识到自己对故事创编技能的不足。因此，我报名参加了一场故事创编培训，今天我将分享我的心得体会。

第二段：培训过程。

这场培训为期五天，内容包括了：故事构思技巧介绍、人物刻画、情节设计、故事线梳理、结构布局等多个方面。培训采用了理论结合实践的方式，老师不仅讲解了相关知识，还安排了实践环节，让我们更加深入的了解和应用所学内容。

第三段：收获和体会。

在这五天的培训中，我学到了很多东西，最主要的是：写作需要有目的性和系统性。我们在构思故事时，需要把情节和人物的设计融合在一起，让他们相互牵连，互相影响，这样会让故事更加紧凑，引人入胜。

当然，故事创编更重要的是表现技巧。在创作时，我们不仅要注重情节的合理性、逻辑性，还要注重故事的可读性和观赏性。如何通过细节来刻画人物，如何运用冲突和反转来烘托情节，如何用节奏来控制故事的愉悦度等，这些都是需要我们重点关注和练习的。

第四段：重要性和应用。

故事创编是创意产业中非常重要的一个环节。一个好的故事能够吸引观众的眼球，形成品牌和口碑，有利于推动影视作品的发展。而我们平时在工作中也经常需要进行故事创编，比如婚礼主持、公司活动、市场推广等各个方面都会涉及故事的讲解和创作。

而对于我们写作者而言，更需要掌握故事创编技巧。一个好的故事需要构思出来，而掌握故事创编技巧可以帮助我们更好地完成这个过程。同时，故事创编也可以帮助我们找到文学创作的灵感来源，提高创作质量。

第五段：总结。

通过这场培训，我对故事创编技巧有了更加明确的认识和了解。在以后的写作中，我也会更加注重情节的合理性和故事的可读性，不断地提高自己的写作水平。同时，也希望通过这篇文章，鼓励更多的写作者参加故事创编培训，不断地完善自己的技能，提升写作水平，创造更加优秀的作品。

故事培训心得（优秀20篇）篇七

近年来，随着人们对早期教育的关注度越来越高，少儿培训机构应运而生。在这个竞争激烈的市场环境下，不少家长为了让自己的孩子在各方面能够更胜一筹，孜孜不倦地将孩子送到各种各样的培训班。然而，少儿培训行业也随着这一快速的增长而呈现出良莠不齐的状态。在这样的背景下，我也曾为孩子选择过各色各样的培训班。今天，我想分享一些我对于少儿培训故事的心得和体会。

第二段：故事一。

我最初为孩子选择的一家培训机构是一家教授英语的机构。其中有一堂名为“小森林”的课程，注重启发孩子们的想象力和创造力。课程开设时间较长，时间跨度也比较长，需要家长和孩子们共同维护。经过了一段时间的学习，我发现孩子的英语表达能力确实提高了很多。家庭作业虽不易完成，但孩子对英语的热爱和自信也在培养中得到了一定的提升。

第三段：故事二。

另一家培训机构是奥数培训机构。此时孩子在小学二年级，我觉得孩子需要一些基本的数学应用能力来为未来打下基础。在探讨过学习方法和课程目标后，我决定让孩子进入这个培训班学习。两年后，孩子成功地通过了省级奥数考试，但我也意识到，培养孩子的兴趣和启发孩子的交流能力才是我最想要实现的目标。

第四段：故事三。

最后，我想分享一家文艺类培训机构对我和孩子们的影响。在这个课程中，孩子们学习了诗歌、故事、绘画等基本的文艺素养，特别是其中的语文课程，让孩子们充分感受到了语言的魅力，让孩子们把语言视为自己表达和交流的工具。课程细节非常贴心，甚至有时老师们会在特定的日子给孩子们一些惊喜。在这里，孩子们真正地感受到了学习的乐趣，在课程之外还建立了不少好朋友的关系。

第五段：结论。

总的来说，我觉得任何一门好的课程都需要家长和孩子们的共同努力。尽管有一些人是出于各种各样的原因选择参加培训班，但这并不能替代家庭教育的重要性。通过我对少儿培训的探索和实践，我意识到只有真正能够助力家长和孩子共同成长和发展的机构才是最好的培训机构。而这一点，无论是何时何地都是不变的真理。

故事培训心得（优秀20篇）篇八

学习故事培训的主题吸引了我的注意，我参加了一场关于学习故事的培训课程。在这个过程中，我深刻意识到学习故事的重要性，并大大受益于这次培训。以下是我对此主题的一些心得和体会。

首先，学习故事是一种非常有效的学习工具。通过故事的形式，知识可以更深入、更直观地传递给学生。在培训中，我们学习如何运用故事来巩固知识点。老师告诉我们，将知识点融入到一个故事中，可以帮助学生更好地理解和记忆。因此，我开始尝试用故事来解释复杂的概念和理论。这种教学方法不仅让我更容易传递知识，也让学生更容易理解和接受。

其次，学习故事可以激发学生的兴趣和参与度。在课程中，我们学习了一些如何讲故事的技巧。老师告诉我们，一个好的故事需要有引人入胜的情节和吸引人的角色。同时，要用声音和表情来讲述故事，以引起学生的兴趣。我深受启发，开始在教学中注重讲故事的技巧。结果，我发现学生们更加投入和积极参与课堂。

另外，学习故事能够培养学生的思维能力和创造力。故事中的情节和角色可以激发学生的联想和想象力。在培训课程中，我们进行了一些与故事相关的思维训练。通过这些练习，我们学会了如何从不同角度思考问题，如何提出创新的解决方案。这些训练对我的教学工作产生了积极的影响。我开始鼓励学生们用自己的想法和创意来解决问题，而不是仅仅记住答案。

同时，学习故事也是一种能够传递价值观念和道德教育的方法。在故事中，我们可以通过角色的行为和决策来传达对于道德和价值观念的思考。在培训中，我们学会了如何选择合适的故事来传递这些价值观念。通过讲述这些故事，我们可以帮助学生树立正确的道德观念，培养他们的良好品德。我对这个教学方法深感赞赏，并决定将其运用到我的日常教学中。

最后，学习故事培训让我意识到，故事不仅仅是在课堂上讲述的一种工具，它也是我们日常生活的一部分。通过学习故事，我们不仅可以更好地教育和启发学生，也可以通过讲述和分享故事来交流和影响他人。这个思维改变了我的角色和责任感，激发了我对教育工作的热情。

总的来说，学习故事培训让我深刻认识到故事的重要性和价值。它不仅仅是一种教学方法，更是一种改变和影响他人的力量。通过学习故事，我们能够更好地传递知识、激发学生的兴趣和参与度，培养学生的思维能力和创造力，并传达价值观念和道德教育。我相信，学习故事将成为我日后教学中不可或缺的一部分。

故事培训心得（优秀20篇）篇九

随着培训领域的不断发展，学习故事逐渐成为了培训的重要方式之一。近日，我参加了一次关于学习故事的培训课程，通过这次课程的学习，我深刻体会到了学习故事的强大魅力以及它在培训中的重要作用。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

在培训中，学习故事不仅能够吸引学员的注意力，还能够让知识更加深入人心。首先，学习故事具有情感共鸣的力量。在培训中，直接传授知识往往让人感到枯燥乏味，而通过讲述一个生动有趣的故事，可以让学员通过自己的感受和情绪去理解和体验知识。故事中的角色和情节能够引发学员的共鸣，让他们更加主动地参与到培训中，更加深入地记住和应用所学知识。

其次，学习故事能够激发学员的思考和探索欲望。学习故事往往以开放式的结局或者引发问题的方式结束，这样能够让学员的思维进行延伸和拓展。通过故事中的情节和事件，学员可以思考和探索其中蕴含的意义和价值观，从而培养他们的批判性思维和解决问题的能力。学习故事能够引发学员的好奇心和思考欲望，让他们积极参与到培训中来，提高学习的积极性和主动性。

另外，学习故事也可以帮助学员建立联系和联结知识。通过一个故事，我们可以将散乱的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。学习故事能够把知识点联系起来，形成一个系统化的知识结构，让学员理解知识的逻辑和内在的联系，提高他们的知识整合能力和应用能力。通过故事中的情节和事件，学员能够更好地理解和记忆知识，同时也能够更好地将知识应用到实际问题中去。

此外，学习故事还可以用于传递价值观和培养学员的道德情操。通过一个生动有趣的故事，我们可以向学员传递一些价值观和道德准则，引导他们正确的行为和价值观。学习故事中的主人公经历了一系列的考验和冲突，通过解决问题和努力奋斗，最终体现出正确的价值取向和道德准则。学员通过这些故事，能够感受到正确的行为和价值观对个人和社会的重要性，增强他们的社会责任感和团队合作意识。

最后，学习故事还可以激发学员的创造力和想象力。在培训中，学习故事往往以一个虚构的故事作为载体，通过生动的情节和丰富的想象空间，激发学员的创造力和想象力，培养他们的艺术修养和审美能力。学员通过对故事的解读和感受，可以从中汲取灵感和启发，创作出属于自己的故事和作品，提高他们的创造力和表达能力。

总之，学习故事作为一种重要的培训方式，具有很强的吸引力和教育价值。通过学习故事，可以吸引学员的注意力，让知识更加深入人心；激发学员的思考和探索欲望，提高他们的问题解决能力；帮助学员建立联系和联结知识，提高他们的知识整合能力和应用能力；传递价值观和培养学员的道德情操，引导他们正确的行为和价值观；激发学员的创造力和想象力，培养他们的艺术修养和审美能力。学习故事是一种强大的教育方式，它能够帮助学员获得更好的学习效果和培养综合素质，为他们的成长和发展打下坚实的基础。

故事培训心得（优秀20篇）篇十

最近我参加了一次关于幼儿故事培训的课程，这给了我很多新的思考和启示。通过这次培训，我深刻认识到幼儿故事的重要性，同时也发现了一些有效的教学方法。在接下来的五段式文章中，我将分享我的心得和感悟。

首先，幼儿故事对儿童的发展具有巨大的影响力。通过阅读和讲述故事，儿童可以提高他们的语言能力、培养他们的想象力和创造力，并且还可以帮助他们建立起良好的价值观和道德观念。在培训中，我们学习了一些经典的儿童故事，比如《小红帽》和《三只小猪》，这些故事不仅能够引起儿童的兴趣，而且能够通过情节和人物传递出一些深刻的道德教育意义。

其次，培养幼儿的阅读兴趣是一项重要的任务。尽管幼儿时期的儿童还没有完全掌握阅读的技巧，但是在早期建立起对阅读的兴趣是非常关键的。在培训中，我们学习了一些让幼儿喜欢阅读的方法，比如使用丰富多彩的插图、有趣的声音效果和生动的表演方式。通过这些方法，我们可以激发孩子们的阅读欲望，使他们主动去阅读不同类型的故事书。

第三，培养幼儿的想象力和创造力是十分重要的。在培训中，我们学习了一些促进儿童想象力和创造力的教学方法，比如玩具角色扮演和幼儿故事创作。通过这些活动，儿童可以尽情地展现他们的想象力和创造力，同时也可以锻炼他们的表达能力和合作能力。这些活动不仅能够让儿童更好地理解和吸收故事中的内容，还能够培养他们的创造性思维和解决问题的能力。

第四，互动性是有效教学的关键。在培训中，老师强调了让孩子参与故事的重要性。通过提问、回答问题和小组讨论等方式，我们可以激发孩子们的思考和参与度，帮助他们更好地理解故事的主题和道德意义。此外，与家长的互动也是非常重要的。在家庭中，给孩子讲故事时，父母可以与孩子共同构建故事情节、角色和结局，这样不仅能够提高孩子的阅读兴趣，还能够增强亲子关系。

最后，培训过程中还强调了教师的角色和技巧。作为教师，我们应该注重与幼儿的沟通和互动，要善于引导和鼓励他们去表达自己的想法和情感。另外，我们还要不断更新自己的知识和教学方法，提高自己的教学能力。

通过这次幼儿故事培训，我对幼儿故事的重要性有了更深入的认识，并且学到了一些实用的教学方法。我相信，通过这些方法的运用，我将能够更好地教育和培养幼儿，帮助他们成长为有思想、有创造力的人。同时，我也将积极与家长合作，共同努力培养儿童的阅读兴趣和创造力。

故事培训心得（优秀20篇）篇十一

故事培训心得（优秀20篇）篇十二

两天前，学校组织我们学习了数字故事，听了张燕老师的《做生活的导演》后，让我受益匪浅。

首先，她让我知道了“数字故事，是一种讲故事的新的方法。一般来说就是把讲故事的艺术与多种媒体工具结合在一起形成的一种新的讲故事的方式。数字故事与传统说故事的最大差异在于故事的呈现方式不同。但数字故事也是故事，它包含一个故事的全部要素，时间，地点，人物，事件这些要素都不应该缺少，不过它是用数字化的形式来展现的罢了。”特别是看到张老师给我们放的示范故事一次次的打动着我，撞击着我的心灵，被数字故事的感染力深深折服。

被数字故事的魔力深深吸引，我们开始学习制作数字故事。当听说这些故事是用ppt是制作的时候，我的嘴巴张成了“o”型，没想到我们在教学中经常使用的做课件的软件竟有这么大的功能。学习了基本的制作方法后，培训老师布置了第一天晚上的作业给我们，小组合作制作一个数字故事。第二天，黎老师对我们制作的数字故事做了点评，为了增加趣味性，还用棒棒糖做奖品开展评奖活动。我们的作品没有获奖，我们总结了一下，故事不错，没获奖的原因是ppt制作技术的问题，没有其他老师们制作的画面优美。我想，以后应该在这方面多下点功夫。得奖不是目的，但黎老师的评奖让我们认识到了自己的不足及要改进的地方。

虽然两天的培训时间是短暂的，但却让我深深地喜欢上了数字故事！让我们记住作课教师的教导：脚步达不到，眼睛可以达到；眼睛达不到，思想可以达到。

故事培训心得（优秀20篇）篇十三

在职场中，故事不仅是一种文化形式，也是传递信息和激发人们情感共鸣的一种方式。因此，越来越多的企业开始在内部开展故事培训，以帮助员工提高沟通、领导和团队协作的能力。在这篇文章中，我想分享我的故事培训心得体会，帮助读者更好地理解故事培训的意义和效果。

故事培训的核心思想是用故事来传递知识和经验。著名的人类学家洛伊R.罗宾斯认为，故事最初是人类文化和传统的重要组成部分。而现代学术研究发现，故事对人类认知和情感的影响非常深远。因此，通过故事来传递和学习经验是非常有效的方法，这也是故事培训的基本理念。

第三段：我参加过的故事培训课程。

我所在的公司也进行过多次故事培训。其中，我参加过一次由内部高管主持的领导力培训。这次培训主要讲述了关于如何成为更优秀的领导者的故事和案例。在听完这些故事之后，我意识到作为领导者，关键不仅是要有出色的经验和技能，还要能够以敏锐的眼光看待员工和团队。而这正是由故事激发了我所具备的能力。

故事培训具有以下优点：首先，故事可以成功地传递知识和经验；其次，故事有助于提高人们情感共鸣的能力；最后，故事可以帮助人们更好地记忆和吸收学到的知识。不过，故事培训也有一些缺点，例如受众需要具备一定的语言表达能力和文化素养，否则可能无法完全理解和接受故事所传递的信息。

第五段：总结。

从故事培训的基本原理、我参加过的故事培训课程、故事培训的优势和效果等方面，可以看出故事培训在职场中的意义和效果。对于企业来说，通过故事培训可以帮助员工们在沟通、领导和团队协作方面更加出色。而对于个人而言，故事培训也是一种提高自己能力的有效途径。我相信，越来越多的企业将会通过故事培训来促进员工的发展和成长。

故事培训心得（优秀20篇）篇十四

本人这个周六下午和晚上、周日上午都在参加春苗书屋故事爸妈成长营阅读推广志愿者培训，因为兴趣所在，大半的周末时光也算得上是幸福地耗在这次培训会上了。非常感谢来自深圳彩虹花公益小书房讲师团安谙老师和斗斗妈老师的指导与分享，也自我感觉小有收获。不过仍想偷懒，回家后只是简要在qq空间里留下聊聊数语和几张图片，便视为对自己有所交代。

不过很快地发现春苗书屋的总舵主小邓子老师有意把我修炼成记流水账巫婆，还以要邀请咱家小朋友看电影为诱饵，让苹果总监安排任务过来写小结。因为没参与本次培训的前后的组织策划，也事先缺少准备，整个小结压根就不敢写，于是自作主张要随心所欲地写下去了，不知道换得到咱家小朋友的一张电影票不?oo哈哈~跑题了!赶快回到跟本次培训会的内容中去。

两天的课程安排，既有理论的介绍与探讨，也有实践的分享与小结。

周六下午的课程由安谙老师主讲，主题是《儿童观与亲子阅读》，侧重看待、对待儿童的观念的历史渊源介绍和儿童观探讨;亲子阅读这块，从亲子共读的意义、共读的理念和怎样共读三个层次进行讲解，内容详尽而又有便于学员掌握和用于实践。

周六晚上的课程是怎样进行亲子共读的实践性培训，各学员的自家的小朋友也被邀请参与其中：一本叫《爱丽斯的树》的绘本，被故事妈妈高手斗斗妈老师读得深情并茂，大人孩子们都听得入迷了;之后的阅读分享也是非常的.精彩，在安谙老师的引导下，孩子们互动参与，不仅对绘本的本身的内容有了更详尽的理解，延伸探讨的内容还让孩子们对自然生态保护有了新的认识，加入的视频分享让大人和孩子们对蝴蝶效应有了直观的感受——绘本，原来在专业的故事爸妈的分享引领下，会变得更具魅力!

周日上午的课程，主题是《玩转读书会》，分为认识读书会、读书会主题策划三部曲、我也来实践三个部分的内容。第一部分侧重对读书会的认识，三大原则的详细分享估计能让有一定实践基础的春苗志愿者们产生很多共鸣;后两部分的内容，至少在我看来是最有价值和我们的春苗团队特别需要加强学习实践的内容，两位老师对读书会的筹备、流程设计、怎样实施都进行了详细的讲解，一些具体案例的分享让学员参与其中，也收到了良好的实践效果。

整个培训课程下来，让我们见识和学习到来自国内知名儿童阅读推广公益团队的专业，更让我们感觉到两位志愿者老师的专业根植于她们自身多年不懈的实践与坚持。联想到我们的春苗书屋团队，联系到我们自己——如果想要以读书会这种形式来推广儿童阅读，我个人认为以下两个方面是值得探索和实践的：

一、成立专业的读书会志愿者团队，通过定期培训、集体探讨，收集和开发系列主题的读书会课程，应用到我们现有的亲子阅读俱乐部和服务站点中来，让读书会成为我们每个志愿服务站点的品牌性服务内容。

二、我们可以结合我们已有的优势，在户外亲子营、拓展营和夏令营中，把读书会的内容，列为春苗书屋户外亲子营、拓展营、夏令营的常规性内容。让我们的各种户外营更贴近阅读推广，让我们的户外营不止是玩乐，不止是自理、协作、交际等能力的培养，更可以利用读书会的形式，启发孩子们的思维、观念，让我们的户外营活动显著区别于其他公益或非公益团体的类似活动。

如果春苗书屋的小邓子能有类似想法和行动，本人愿意尽力而为，进一步加强学习，并踊跃加入实践团队哦oo哈哈~.

故事培训心得（优秀20篇）篇十五

近些年来，随着全球经济的快速发展，培训市场也越来越火热。越来越多的公司和个人都开始关注培训这一领域，不断提升自己的能力和竞争力。在接受培训的过程中，我们经常会听到一些培训故事，这些故事包含着丰富的知识和经验，可以让我们在工作和生活中受益匪浅。在本篇文章中，我将结合自己的实际经验，谈谈我的“培训故事心得体会”。

在我的第一次职场培训中，导师给我们分享了一则鼓舞人心的故事。“在一个漆黑的夜晚，一名旅行者在马车上行驶了数小时后，突然想到自己不知道自己是否正确的方向。于是他下车查看了车轮的印痕，发现印痕表明车子朝着错误的方向开走了。尽管他已经行进了数个小时，但他还是改变了方向，最终成功到达了目的地。”这个故事告诉我们，我们不要被思维定势牵制，要时刻调整思路、摒弃旧有观念。在工作和生活中，遇到困难和挑战时，我们也需要以开放的心态去寻找解决问题的办法，这样才能更好地应对人生的各种挑战。

第三段：培训故事二：工作细节决定成败。

我的一次销售培训中，培训师讲到一个最简单却也是最省心的管理方法——详细记录每一笔交易的内容和结果。他告诉我们，这些记录不仅仅方便我们对所售商品进行跟踪和管理，还可以帮我们发现问题和解决问题，进而提升服务质量和客户满意度。这次培训让我意识到，在工作中，我们需要关注每一个细节，努力提高工作的精细度和专业度。这样才能不断提高自己的工作质量和水平，从而在竞争激烈的市场中获得更多客户和优秀业绩。

第四段：培训故事三：沟通是一门艺术。

一次团队建设培训中，我学到了一些关于沟通技巧和方法的知识。在这次培训中，导师告诉我们，沟通是一门艺术，它需要我们不断地寻找沟通的契机和方式。同时，我们也需要正确认识沟通，特别是在与不同性格和背景的人打交道时。这次培训让我明白，在团队中，我们需要不断提高自己的沟通水平，建立和谐的工作氛围，让每一个人都能尽情发挥自己的能力和优势。

第五段：总结。

通过不断接受培训和学习，我深深意识到，培训故事是一种很好的启示方式，能够深入人心。这些故事不仅可以教给我们知识和技能，更可以提升我们的心态和职业素养。当我们在工作中遇到问题或者想要提升自己的能力时，可以通过接受培训、分享经验，或者听取别人的培训故事，从中获取启示和学习的经验，进而积累工作和生活的智慧，成为更加优秀的自己。

故事培训心得（优秀20篇）篇十六

故事是我们生命中不可或缺的一部分，因为它们可以帮助我们理解复杂的情况，让我们更好地了解自己和周围的世界。随着时间的推移，越来越多的人意识到，故事也可以被用来培训和启发员工，帮助他们在工作中取得更好的成绩。在本文中，我将分享我的故事培训心得体会。

故事培训被认为是一种非常有效的培训方式。它可以帮助员工更好地理解他们所面临的问题，并促进创新思维和解决问题的能力。故事也可以激励员工付出更多的努力，并增强他们对公司文化和价值观的理解。此外，故事还可以提高员工对工作的满意度和忠诚度，使他们更愿意为公司的发展和成长做出贡献。

在过去的几年中，我曾参加过几次故事培训课程，并且亲身体验了这种培训方式对我自己和我所在的团队带来的影响。在这些课程中，教练们通过讲述真实的故事或虚构的情节，激发我们的兴趣和好奇心，引导我们去思考和探索。在故事的引导下，我们可以不受限制地想象和思考，从而开拓了新的思路和方法。

在我的工作中，我也尝试过使用故事来培训我的团队成员。针对特定的问题和挑战，我会编写相关的故事，并将它们分享给我的团队。这些故事有助于激发员工的工作热情和创新意识，同时也能帮助他们更好地理解公司的文化和价值观。

第五段：总结。

总的来说，故事培训是一种非常有效的培训方式，它能够帮助员工更好地理解问题，激发创新思维和解决问题的能力，并增强他们对公司文化和价值观的理解。在实践中，我们可以编写和分享相关的故事，以创造一个更富有灵气和活力的工作环境。希望更多的人能够尝试这种培训方式，以提高自己和自己团队的专业素质和表现。

故事培训心得（优秀20篇）篇十七

当接到“数字故事培训”的通知时，我很好奇，什么是“数字故事”?以前可是从未听说过!甚至有点担心：会不会很枯燥?但内心里对这次培训是非常向往的。终于，3月14日，我和我的同伴一起参加了这次数字故事的培训，并有幸聆听了上海师范大学黎加厚教授关于《数字故事在教育创新中的应用与发展》的报告，了解了制作数字故事的一些方法和技巧。

黎教授在报告中告诉我们，数字故事是一种全新的讲故事的方法，是在教学活动中编写故事、并加入文字、图像、声音、音乐等多媒体元素，创造可视化故事的过程。它能够极大地激发和提高学习者的内在情感，给学生留下难忘的记忆。

我们都知道，传统的讲故事的方法要么是凭借书本，要么是凭借记忆将看过的故事通过语言的方式呈现出来，数字故事也是故事，但它的呈现方式却完全不同。它包含了一个故事的全部要素，时间、地点、人物，还有事件发生的起因、经过和结果，和传统故事不同的是，它不再局限于书本，不再局限于语言，而是结合了当今发达的多媒体技术，通过数字化的形式展现了出来。

当我看到黎教授给我们播放的示范案例时，我被深深地打动了!《泰迪的故事》让我反思自己在日常教学工作中的点滴行为，对待孩子，特别是对待所谓的“差生”，我们是不是应该付出更多的耐心来教育他们?作为一名教师，我们不仅仅是在“教书”，在我们的肩上还承担着更重要的责任，那就是——“育人”!《回忆乔布斯》让我看到了乔布斯奇迹般的人生，他天才的电脑天赋、绝妙的创意思维、伟大的目标、狂热的执着乔布斯留给我们深深的启迪：梦想、信仰!《咏叹夜莺》让我看到了一代艺术大师周小燕对教育事业的热爱，对音乐的热爱以及在追求梦想道路上的持之以恒!除此以外，还有《打错的电话》、《影子校长》……这些制作精美的数字故事一次又一次地撞击着我的心灵，使我深深折服于它的魅力!

故事培训心得（优秀20篇）篇十八

在我职场生涯的各个阶段，通过不同的培训和学习，我逐渐认识到培训的重要性。最近我有幸读到一本名为《培训故事全书》的书籍，这本书让我对培训有了更深刻的理解和体会。在全书的阅读过程中，我深深感受到了培训的力量和价值，进而对自身的培训需求进行了重新评估和规划。

第二段：情节概述及体会。

《培训故事全书》由许多短篇故事组成，每个故事都以生动有趣的情节展开，寓意深远。通过讲述不同场景中的人物故事，书中探讨了培训的目标、方法和效果等方面的问题。我深深被书中的情节所吸引，每个故事都给人以启示。通过真实的案例和生动的故事，我对于培训的意义和实践方法有了更深入的理解。

第三段：重视培训的重要性。

在读完《培训故事全书》后，我重新认识到培训的重要性。书中的故事提醒着我，无论在职场还是生活中，不断学习和提升自己的能力都是一个持续的过程。培训不仅能够帮助我们拓宽知识面，提高专业水平，更能够培养我们的思维能力和解决问题的能力。只有通过不断的学习和培训，我们才能适应变革的环境和面对各种挑战。

第四段：培训的方法和策略。

《培训故事全书》中的每个故事都传递着培训的方法和策略。书中强调了培训的参与性和互动性，通过给学员创造积极的学习体验，激发他们的学习主动性。同时，书中也提到了培训评估的重要性，只有通过评估，我们才能了解培训的效果和需求，及时进行调整和改进。这些方法和策略都对我产生了深刻的启发，我意识到在参与培训时，要积极主动地参与互动，创造学习的场景。

第五段：定制个人培训计划。

通过阅读《培训故事全书》，我也意识到了培训需求的个性化。每个人的学习和发展需求各不相同，因此制定个人的培训计划是非常重要的。我在全书的触发下，将目前自身的培训需求进行了重新评估，并制定了一个更加符合个人需求的培训计划。这个计划不仅包括了专业知识的学习和提升，还包括了与他人的交流和分享经验的机会。

总结：通过阅读《培训故事全书》，我深刻认识到了培训的价值和方法。培训不仅是学习知识和技能的方式，更是一个自我成长和发展的机会。只有通过不断地学习和培训，我们才能不断地适应变革的环境，把握机遇，取得更好的职场发展。希望通过自身的努力和不断的学习，我能够在职场和生活中取得更加出色的成绩。

故事培训心得（优秀20篇）篇十九

培训是指针对某一方面的知识或技能进行专门系统的训练和学习的过程。对于每个人来说，培训都是一种提升自己的机会，可以让自己更加优秀。而培训故事全书则是一本汇集了许多经典和启发性故事的书籍，能够帮助人们在职场和生活中取得更大的成功。通过阅读这本书，我深有体会。

第一段：

这本书收录了许多精心挑选的培训故事，它们既能让人们在思想上获得启迪，也能在实践中给予指导。例如，《坚持到底》这个故事告诉我们，只有持之以恒、坚持不懈地努力才能获得成功。而《跳出框架》这个故事则提醒我们，要勇于尝试新的思维方式和方法，跳出固有的思维限制，才能获得突破和成长。这些故事以简洁明了的语言，表达出深刻的道理，让人印象深刻。

第二段：

这本书中的故事多种多样，既有励志的故事，也有鼓舞人心的故事，它们贴近生活、贴近工作，让人能够从中找到共鸣。例如，《激活能量》这个故事讲述了一个失去动力的人如何通过改变自己的思维方式重新激发内力的故事。这个故事让我深受启发，意识到每个人都有内在的能量，只需要找到适合自己的方法和动力，就能够迸发出无限的潜能。

第三段：

阅读这本培训故事全书的过程中，我深刻认识到成功的原则和方法，并且学会了如何将其应用到实际生活中。例如，在职场上，我学到了如何与同事和领导建立良好的沟通和合作关系。通过故事中的案例和经验，我学会了如何适应不同的人格和工作风格，更好地与他们配合，提升自己的工作效率和专业技能。此外，在个人成长方面，这本书也为我提供了很多指导。比如，在克服困难和面对挫折时，我学会了积极乐观的态度和坚韧的品质，找到解决问题的办法。

第四段：

通过这本培训故事全书的阅读，我认识到学习和培训的重要性。书中的故事告诉我，只有不断学习和进步，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。同时，这本书也让我意识到，培训不只是在课堂上学到的知识，还包括了对自己思维和行为方式的反思和改进。通过不断学习和培训，我可以不断提升自己的知识储备和职业能力，从而更好地适应社会的发展和变化。

第五段：

总的来说，这本培训故事全书给予了我很多启示和教益。它让我认识到成功不是偶然的，而是通过不断努力和积累得来的。在我未来的学习和工作中，我将继续保持对培训的热情，并将书中的教导融入到实际生活中，不断提升自己的能力和素质。我相信，通过持续的学习和培训，我一定能够在职场和生活中取得更大的成功。

故事培训心得（优秀20篇）篇二十

数字故事是一种富有创造性和互动性的教学方法，通过结合数字技术和故事叙述，引导学生深入思考和参与学习。近期，我参加了一次数字故事培训课程，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。本文将结合我的实际学习经历，分享我对数字故事培训的感悟和思考。

第二段：启发思维。

数字故事培训在我看来是一种启发思维的有效方式。在课程中，我们学习了如何运用数字技术来创作故事，这激发了我的创造力。通过数字工具的运用，我能够用图片、音频和视频等多样化的方式来表达我的创意，让我的故事更加生动有趣。数字故事培训鼓励了学生的主动探索和创新思维，使我不再局限于传统的教学模式，而是能够尝试更多元化的教学方式。

第三段：增强学习效果。

数字故事培训不仅提高了我的创造力，还显著增强了我的学习效果。通过用数字故事来呈现学习内容，我对知识点的理解更加深入。数字故事所具有的视觉和听觉效果，让我更加直观地了解和记忆学习内容。而且，数字故事培训还使我能够主动参与到学习过程中来，通过设计和创作自己的故事，我更好地理解了学习的核心观点和内涵。

第四段：培养合作意识。

数字故事培训中，我们不仅学习了创作个人的数字故事，还要参与到小组之间的合作创作中。这种合作创作激发了我的团队合作意识和沟通能力。在和小组成员一起创作中，我们互相交流和分享自己的想法，共同解决问题。这个过程培养了我的合作能力和团队精神，使我认识到通过团队合作，我们可以取得更大的成就。

第五段：应用到实际教学中。

数字故事培训不仅仅是为了提升自身的创造力和学习效果，更重要的是如何将其应用到实际的教学中。通过数字故事培训，我学到了很多可以运用到教室中的教学策略和方法。例如，我可以利用数字故事将抽象的概念变得具体形象，让学生更易于理解和记忆。同时，我也可以鼓励学生通过数字故事来表达自己的想法和理解，进一步促进他们的参与和学习效果。数字故事培训让我认识到，教学可以是一种创意的、多元化的过程，而不再是单调乏味的灌输式教育。

结尾。

通过参加数字故事培训，我深深体会到了数字故事的魅力和教育意义。数字故事培训不仅仅是为了提高学习效果和创造力，更重要的是为教育培训开拓了更多可能性。在今后的教学中，我将更加积极地应用数字故事和数字技术，以更好地激发学生的学习热情和创造潜能。