我因为我坚持（优质14篇）

优秀作文是展示思想和表达能力的重要方式，我们应该努力写一篇出色的作文。接下来是一些写作技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。

我因为我坚持（优质14篇）篇一

信心，在广泛的意义上说，包括自我信任，自尊，勇气和毅力。这个定义，虽然有些模糊和薄弱，可以理解，因为在我们的有生之年，我们一直在寻求实现成功的东西，总是渴望达到光辉的目标，只能与自信的精神达成的通过经验。

众所周知，自信心是伴随着意志，作为一个双胞胎，带来了希望。这些谁没有一个坚强的意志往往认为自己无法进行任何棘手的任务，而那些谁也找不到的任务unsurmountably困难。事实上，当我们的心是无效的自信心，是每一个希望了，每一件事情上，我们把我们的手，似乎在黑暗的掩饰。例如，据专家介绍，每一个在各类招生考试的一年，做好充分准备的候选人失去了近5％至10％的满分，从而满足他们的滑铁卢，只因为他们低估一方面自己的能力，另一方面高估可能遇到的困难。因此，他们的恐惧，以迎接新的挑战导致无助于考试。

自信可以恢复（如果你曾经失去了它），建设自己有信心。的确，无论你做什么，你会遇到困难。但会成功的你，如果你要大胆地为之奋斗。如果你没有，失败可能是你的生活伴侣。

我因为我坚持（优质14篇）篇二

人都是这样，做什么事，第一次总是做得不太好，而坚持多次做了之后，就会发现也没有想象中的那么难。比如说我，第一次做事情总是笨手笨脚的。

在享受周末快乐时光的我，每周都不会忘记去学吉他。记得那天，我还是依旧拿起我的吉他去学院，坐在那熟悉的凳子上，打着拍子有节奏地弹着谱子。老师来时，拿了一张谱子给我说，今天学习马蹄音。然后，和以前一样，他先弹一遍，再让我来练习。我拿着谱子开始弹，因为音阶没有练熟，所以总是把音找错的我，弹出来的音总是一顿一顿的。八分音符和十六分音符完全听不出来。所以只好又从音阶开始弹，又是那种声音，弹了一次又一次，不知过了多久，我终于练熟了，只是看见外面太阳快落山了，噢！我的马蹄音又开始回响在整间教室里，在坚持一次一次不断地弹奏，最终我会了。其实在学习上也何尝不是这样，需要坚持不断地学习，不断地巩固。每一场卷子，每一道题，你都认真做了吗？都说了清华北大的路都是用卷子铺出来的。坚持多次做一件事情，相信它会更完美。

我因为我坚持（优质14篇）篇三

我成功，因为我坚持成功贵在坚持，要取得成功就要学会坚持。每个人的成功之路都不可能一帆风顺，当我们遇到困难的时候，坚持就是胜利。

“水滴石穿，绳锯木断”。小小的水滴怎么能把坚硬的石头滴穿呢？细细的绳子又怎么能把硬梆梆的木头锯断？这里的奥秘就是坚持。一滴水的力量很小，但是许许多多的水滴不懈地冲击石头，年复一年，日复一日，再坚硬的石头也会被滴穿。同样道理，如果用绳子不停地锯木头，木头最终也会被锯断。这就是坚持的力量。我们常常羡慕那些取得成功的人，但我们看到的只是是他们成功后的辉煌，却没有留意他们为成功所付出的努力。

爱迪生发明灯泡时经历了上千次的失败，但他从不气馁，每次面对失败，他总是乐观地想，我又知道了一种不能用做灯丝的材料。他从不放弃，直至成功。如果他当初失败几次后就半途而废了，那么我们今天就无法体验到电灯带给我们的光明和便利。贝多芬晚年双耳失聪，但他也没有自暴自弃，利用骨传声依然坚持创作。如果他因失聪而不再对生活充满信心，我们将无缘听到那些美妙的乐章。

他们的故事让我深深懂得了：在我们遇到困难和挫折时，总会有一个美丽的天使来帮助我们走出困境，它的名字叫坚持。小时候我学游泳，开始总是浮不起来。但我没有放弃，因为我坚信，只要坚持没有办不到的事。最后经过努力我终于学会了游泳，如果我当初因为呛了几口水就放弃了学习游泳，那么我现在就不会体验到在大海的怀抱中自由自在地遨游的.快乐了。从这件小事上，我明白了一个道理：如果我们面对所有的事都一遇到困难就放弃，那么，我们将一事无成。我之所以学会了游泳，是因为我坚持。

上小学的时候，我很喜欢做数学题。但是时常会有一些难题会让我发晕，每当这个时候，我都告诫自己不要急躁，不要放弃。我往往会静下心来，仔细分析，寻找一切可能的突破口，我还会借助画草图帮助自己分析。一天做不出，我会放一放，过段时间再看看。如果实在不行，我会请教爸爸。这样长期坚持下来我的数学成绩一直很好。上了初中，我觉得语文的阅读理解题不好理解。所以，我每天晚上，只要有时间，我就会看一篇短文。虽然每天花费的时间不多，但一年坚持下来，我也有了很大的收获。

因为坚持，我体验到了畅游的自在。因为坚持，我收获到了做题的乐趣。因为坚持，我领悟到了语文的奥妙。坚持就是胜利！只要有恒心，任何事情都难不倒我们。我成功，只因为我坚持！简评：选择坚持，就选择了成功！

我因为我坚持（优质14篇）篇四

我因为我坚持（优质14篇）篇五

我咬了咬牙，系紧鞋带，决定从今天起开始练习长跑。

“一，二，三，”我在心里默默倒数，“开始!”我抬起右脚，迈出了“万”里长征的'第一步。傍晚微凉的风夹杂着青草的香味，扑面地吹来。我深吸一口气，大步向前跨。

我的腿也变得没有一点力气，就像没有骨头支撑一样。我努力抬腿迈开步子，却绝望地发现步子越来越小。我已经看不到周围的风景，眼里只盯着不远处的那座桥——我的终点。我捏紧拳头，使劲前后摇摆我那软绵绵的毫无生气的手臂。“快到了，就差一点了!”我一遍又一遍地叮嘱自己，生怕稍有松懈自己的毅力便会不争气地坍塌。

“不行了，让我停下来吧，真的，再跑要累死了!”我为自己找借口，想终止这疯狂的运动。我真的累了。我的脚步慢了下来，由开始的跑变成了“蹭”。腿几乎再没有力气拽懒惰的双脚离开地面了。我知道我要放弃了，我再也不想往前挪一步了。

忽然，一阵凉爽的晚风吹来，我如梦初醒，抬起头。我的目标真的已经不远了一阵清脆的鸟呜，看到旁边树林中几只小鸟振翅而飞。“嗯，加油。快点。”我咬咬牙，“不许有放弃的念头!”

终于到了!我几乎要跌倒在地上了。我一下跌坐在路边的石凳上，不住地喘着粗气。血一下全涌到头上，能感到头上的血管一跳一跳的。脸红得厉害。汗珠仿佛已经憋了很久，终于大滴大滴地流下来。

我想，也许没有人会将这时的我与“美丽”这个词联系起来，但我仍自豪地认为，在我坚持到终点的那一刻，我是美丽的。

我因为我坚持（优质14篇）篇六

梅花有梅花的风韵，红杏有红杏的丽姿河流有河流的随意，山石有山石的险峻，我们世上的每一个都是独一无二的俗话说是金子总会发光。

从小到大，伤痕是我玩伴，自小十分调皮的我，在年少无知的小学六年十分贪玩，整天活蹦乱跳，不觉累、不知天高地厚，坐不稳，老是受伤，老害父母担心！于是，所有人都以为我有多动症，直到遇到他，我变了！我懂规矩了，变得那么专注！

他就是我的铁哥们——篮球，跳动之后受姐姐的影响所以去接触篮球。小学时，姐姐是校篮球队和田径队的队员，每天下午放学，我总要蹲在球场边等姐姐放学，看着看着，不知道什么时候开始，我也下场了，刚开始是一时兴起闹着玩玩的。玩着玩着，看到姐姐把球投进篮筐就觉得好厉害，羡慕之感油然而起，原来运动也可以这么帅的，然后自己也笨拙的学起了投篮，一个、两个、三个……天哪，怎么都没到球板的？旁边不时传来几句：“全是‘a波’，回家去吧！”心酸之感涌上心头，但是，不一会儿，一股暖流入心头：初生牛犊不怕虎，我刚刚学投篮，这几句“喝倒彩”声哪能打败我呢，原来是我身上摔跤的伤痕正回击路人的“喝倒彩”声，“小钟，你是好样的！有我们挺你！”于是，我每天笨拙地投篮，不懂规则、不懂技巧，不顾别人的眼光，只想让球进球筐，感觉球能进球筐就像鱼找到水源般兴奋！昨天的好玩，每天的坚持，感动了体育老师，有一天，突然有双手托住我的小手，摆正我拿球的姿势，说了一句：“这样用力才对！”，当时我吓了一跳，原来是姐姐的体育老师走过来教我该怎么投篮！老师的到来如同春后雨露，洒进我的心田。

老师告诉我技巧后，我进了人生第一球，那时仿佛天在对着我微笑、风在我为鼓掌。我按照老师一直练之后球进的次数越来越多，球技也有所上升参加了学校的篮球队。从一开始的不懂到了喜欢上了篮球觉得篮球能带给我快乐，我在篮球队刻苦勤奋的练习每一个动作。

也许训练辛苦而无趣，而且还会给身体带来的伤痛和酸痛，篮球带给我的都是痛，那为什么我还那么喜欢篮球，我也曾想过放弃，但是我一想到放弃了将一无所有，因为我与篮球已经结下深厚的友谊，比起第一天的.无趣我更喜欢第二天的酸痛，从小还无知的时候会了点三脚猫功夫，我就自以为是的觉得自己很厉害却不知人外有人山外有山。

在一年球赛中，拿到一轮首胜后，我却狂妄自大，由于我的轻敌连累了整个队伍。第二场球赛输了。这场比赛过后，我没有堕落，而是选择了坚持，我站了起来。在往后的训练中，我加倍努力，虚心的求教，不再骄傲。

在我失败的时候，我不言放弃因为我有着一颗好胜的心，我的美丽就是因为我的坚强而拥有美丽。

我因为我坚持（优质14篇）篇七

暑假，爸爸带我去攀岩，我们来到了攀岩的地方，抬起头，目测了一下，大约有20米，我心想：区区一座假山，根本不在话下。我脱下衣服，系上安全带，朝手心吐了口唾沫，搓了搓手，又耸了耸肩膀，接着，便来到了假山脚边。

我铆足了劲，猛得一跃，脚顺利地踩在了第一个岩点上，接着小心翼翼地往上爬。大约爬了一半，我不经意间朝下面望了望，看到离地面那么高，脸都吓得苍白，这时我感觉身体轻飘飘的，好像浮在了空中似的，我连腿都发软了，显得有些力不从心，但我想：我不能放弃，必须调整心态，坚持着往上爬。我尽量不往下看，眼睛盯着面前的岩壁，平复一下心情，然后慢慢往上爬。可爬了几级，我实在累得不行了，手、脚都没有力了，几次想放弃，可每当想放弃的时候，耳中隐约又会听到爸爸的呼喊声：“儿了，加油！你不能放弃，你要坚持下去，你不学会坚持，又怎能尝到成功的甜果子呢？”我听了爸爸的一番话，似乎打了一针强心剂。镇定了下情绪，咬紧牙关，憋红脸，脚死死地踩稳岩点，手尽力地往上一点点地摸，终于手指够到了一个岩点，我用脚使劲地一蹬，手抓住了岩点，脚跟着移上去了，手再努力地摸另一岩点……终于，我摸到了岩顶，心中一阵激动，手、脚也似乎轻快了许多，我用力一跃，攀上了岩顶。此时，我气喘吁吁，豆大的汗珠直从额角滚下来。放眼望山下，无意中，我发现，原来，在高处眺望，景色是那么美丽。

是啊，不坚持，不努力，又怎么会尝到成功的甜果子呢？怎么会看到无限的美丽风光呢？此时，我更相信柏拉图的那句话：“成功的唯一秘诀——坚持到最后一分钟。”

我因为我坚持（优质14篇）篇八

有时，我也想隐去。游历于名山大川之间，使心灵与大地共存，去寻找那个人类追求不到的事物，最终快乐地在一间平凡的小茅屋中死去，安祥、宁静。没有人在我身边哭泣，没有人在我身后留骂名，没有人为了争夺我身后的物品而鱼死网破，没有人为了我而受到伤害。

有时，我也想隐去。冲破那一层尘世间虚伪的“面纱”，无虑地指出任何人的成败。任何人都与我无关，我只是随性而为，享受着世界的每一分芳香，笑看人间风云。即使被人说成“怪人”也在所不惜，因为他们根本就不了解这样生活的美好。“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿……”

有时，我也想隐去，用自己的感觉去触碰人世间中一切的一切，用自己手中的那一枝笔，随性地用方块字谱画出一张又一张美丽的画卷。整日都挂着一张发自心底的笑脸，毫无愁思，毫无酸楚。

有时，我也想隐去。也许有人会说，你不可能冲破尘世的“面纱”。尘世的“面纱”实际上算什么!只要我的思想已经穿过了它，那它就早已子虚乌有了!

看着面目全非的板报，老师第一次狠狠地批评了我一番。泪水在眼眶中打转，即将落下却被老师的一句话硬生生得逼了回去：“这不是你的责任吗?”是啊，主导大家是我的责任，而我却擅自将它交出，这样的后果也是我应该承担的。

有时，责任让我们受尽挫折，甚至忍受一些委屈，但若没有责任的告诫与引导，我必然会在人生之路上迷失方向。

我因为我坚持（优质14篇）篇九

我眼睛上长了个很大的.包包，红红的，非常不舒服。我去了医院，医生说要扎针，我有点按耐不住了。

躺在手术台上，我很害怕，不停的对叔叔说：“不要扎针，很痛的。”叔叔安慰我，“没关系，就扎一针，很快的。”我莫非就想拖延一些时间，但我真的很害怕，心中很多不好的想法猛然冒出：扎偏了怎么办？眼睛被针戳瞎了怎么办？“我不要扎针，就是不要！”我急了，急中带点哭，“任何方法都可以，就是不要扎针！”看着那银色的针头，觉得它会要了我的眼睛，医生也安慰我，“小朋友，扎完就没事了，别怕！”

听了这番安慰，我反而更加害怕了，手脚不停地乱动，这里踹，那里打，周围静得可怜，我连自己的心跳都听得见，好像心儿马上就要蹦出来似的。我想勇敢点，在大人面前装出一个勇敢样，可就装不出来，实在太可怕了。周围的大人也议论，“这孩子真胆小，区区扎针都怕。”我想用自己的勇敢来反驳他们，可一想到那银色针头，不由得又退缩了，任凭他们说。叔叔和医生又不停地安慰我，“没关系的啦，又没要你的命。”“小朋友，做完手术，医生给你糖吃啊！”

不知哪儿来的勇气堵住了我的嘴，我也许也不想“推搡”下去了，咬了咬牙，说：“行，请快点！”

只过了一会儿，我感到冰冷和痛进入了我的眼睛……。

我因为我坚持（优质14篇）篇十

因为有我天下万物，都有他存在的理由，世间没有任何事物、任何人是多余的，不必存在的。因为他们都有自身存在的价值，因为他们都是不可或缺的。就比如：因为太阳照耀大地，才给人们带来了光和热；因为有了月亮挥洒清辉，带给人无限的遐想；因为有了北极星的指引，才使迷途的人找到回家的方向；因为有了流星的璀璨，让人们对梦想多了一份期盼。

而我——一个即将踏入五年级的小女孩，虽然没有风华绝代、飒爽英姿，也没有闭月羞花、沉鱼落雁的容貌。在班里的成绩也只是中等水平，也许你看到我的体育成绩会说：“学习成绩一般，体育更是没用，多余人一个。”那你就错了，我既存在，就有我存在的理由。

在学校，当同学遇到困难的时候，我会伸出援助之手；当朋友遇到挫折的时候，我会上前去鼓励他、支持他；当学校举行才艺表演时，我会踊跃报名参加。

因为有了我，同学才能舒展愁眉；因为有了我，朋友才能重拾信心；因为有了我，学校里到处飘扬着动听的歌声。

在家里，当哥哥、弟弟吵架的时候，我会在中间当和事老；但爸爸下班回家时，我会为他换上拖鞋、端上一杯热茶；当爷爷想看报纸的时候，我会及时递上他的老花眼镜；当奶奶劳累的时候，我会给她捶背。

因为有我，兄弟姐妹更加和睦；因为有我，家里到处欢声笑语。

虽然这都是些芝麻小事，但处处体现了我的价值；虽然我的能力微弱渺小，但也起着一定的作用；虽然我默默无名，但在许多人心里留下了我小小的身影。

校园因我增添欢笑；家庭因我温馨幸福；天空因我更加湛蓝；白云因我更加柔软。这就是我存在的价值。

我因为我坚持（优质14篇）篇十一

某年3月的一天，一个婴儿出生后，一个小家庭有了另一个以声音洪亮而闻名的女孩。那就是我，一个给家人带来温暖和烦恼的女孩。

今年年初，左眼眼角长了个小东西，我妈带我去看医生。可能是心理暗示吧。那天，我感觉到白色的丝绸在我面前移动。

中午，我妈在午睡。当我从她身边走过去拿东西的时候，突然我妈妈的头上出现了白色的丝绸。我伸手揉了揉眼睛。我伸手使劲拉贝丝。我妈突然睁大了眼睛。你为什么拉我的头发？哦，不是我的眼睛，是她的白发。我仔细看着妈妈，饱经风霜的脸上有几条皱纹，头上有几根白毛，都是因为我！

我盯着我妈看，她都麻木了：你干嘛一直盯着我看？我抱住她：妈，以后别操零食了。我将自己在做作业。看，你变白了。让我帮你拔出来。我把妈妈的头放在膝盖上，眼泪一颗一颗两颗三颗的流下来，可是我从小到大都在担心自己的累！

我妈伸手一把抓住我说，你知道不都是你的错？这就是爱，是爱让我做这一切，是爱让我长出白发。我知道我妈只是不想让我有负罪感，只是找了个借口，但我的心真的被这些短短的话语温暖了。

只有爱，从我出生的那一刻起，就在每一个父母的心里萌芽成长。正是这种特殊的力量，让父母为我们无限付出，从不期待任何回报。这种爱不是像一对小情侣，你为她付出就一定要嫁给你，而是发自内心的无怨无悔。

因为我，房子不是空的；因为我，感情不是假的；因为我，一家人都不安静。

我因为我坚持（优质14篇）篇十二

某年7月30日，我出生了。从那以后，一切似乎都不一样了。

从出生开始，我们平淡的家就变得参差不齐。我每天在家里大吵大闹，让大家坐立不安但很开心。我们还是一个温暖的大家庭。

我妈说，有一天她有了我，她脱下羽衣，披上了人间的粗布。她已经下定决心要做一名母亲。她说她不喜欢小孩子哭，但是她背着我到处找中药找我哭的原因。她说她不会做各种发型，但是在电脑上偷偷找女生的发型，在公司旁边的小店给我收集各种发带和发夹；她说她不会做饭，但她在夜灯里翻了无数遍菜谱。她说她没有耐心，但她不厌其烦地给我解释我听了无数遍却还是听不懂的问题；她说看到数学就晕，但还是一心一意的分析我做的错题。在拥有我之后，她不再是她的世界里的小公主了。因为我，她为我打磨了所有的棱角，但因为我，她变得更加坚定。因为我，她从小女孩变成了大人。她说她在我出生的那一刻就意识到自己是个母亲。

随着作业的逐渐加重，作业量也在增加，伴随着作业时间的延长。忙碌一天后，她总是闭上眼睛，然后突然睁开，疲倦地伸展，看着我的桌子，然后静静地坐在我身边陪我度过艰难的夜晚。有时候我一坐，就会开始打瞌睡，这个时候她会提醒我。

那时候我会觉得很感动，好像是做母亲的充实感。因为我，妈妈骄傲的脾气被磨破了。她为我放弃了好几次升职加薪的机会，也为我错过了无数次机会。

因为我。

我因为我坚持（优质14篇）篇十三

人这一辈子，难舍弃的东西太多。主题班会中学习委员讲的那个故事发人深思。

在绝望中，让你舍弃一件你舍不得丢掉的，去换取今后一生的安乐太平。你会用什么去换？金钱，健康，亲人，亦或者诚信。没有钱寸步难行，没有健康整日苟延残喘，即使有钱无福消受又能怎样，没有亲人朋友，没有人在你失落的.时候鼓舞你，也没有人在你喜悦时与之分享，哀愁喜乐又有何意义，没有诚信，则不立，也算是人这一生中最至关重要的。在这个世界上，没有人愿意相信你，也没有人愿意与有钱的你合作，整体被人指指点点，空有抱负无法实现又当如何。如果让我选，在千钧一发之际，我会舍弃金钱。钱没有了还可以凭着亲人朋友的支持，以健康的身体为基石，以诚信走天下，广交世界好友，财源广进比如探囊取物般容易。

我会坚持着我的坚持，不论别人如何行事做人，原则问题是不能为之动摇的。

年轻的我们总是不惧怕任何坚持着我们的坚持事情，年轻是我们骄傲的资本，在这成长的旅程中也会有很多诱惑迷失自己，认清现状，明白自己想走什么样的路，坚持着自己的坚持，一路走下去。

感谢老师为我们上了一堂又一堂有意义的主题班会，希望我们谨记于心。

我因为我坚持（优质14篇）篇十四

我们为什么失败。

苟金海利津一中257400。

（本文发表于《考试报》、12、15）。

兵无常势，水无常形。教育成功之路千万条，无一定之规，而教育的失败告诉我们哪些方法是错误的，对于成长中的青年教师来说，正可以发现类似作法的通与不通，因而具有更强的借鉴意义。

1.尊重家长。沟通无极限、但沟通方式分场合。

学生与教师是对立统一的。理论上每个学生。

都与老师说真心话，但教师必须掌握丰富而灵活的教育技巧，才能诱之深入，自愿说出。这样说来，就不是每位老师都能做到的，教师与学生不仅是统一的，我们要研究统一之法；教师与学生也是对立的，我们必须有应对对立之策。

有个学生有多动症，已上高中仍然多次打架，作为班主任很恼火，叫来学生家长时已近深夜。父子见面，免不了口舌之战。一身泥土，胡茬班斑的父亲动手打了儿子，班主任劝解之后，历说学生不足，严词指责家长失教之责。学生在内疚之余，泪如雨下。试想这个学生会心悦诚服地接受老师的教诲吗？正如我们所料：他将成为一块永远无法化解的坚冰。

家长的失责可以在学生不在场时心平气和地交流，沟通的目的在于统一认识，不是指责。学生在受到呵斥的同时，为父母受辱而感到耻辱。因此，尊重家长，要求我们严格把握我们的处理界限：批评的对象和交流的环境。

2.不要走到负责任的反面。

成长中的孩子终归是孩子，高中生有更为复杂和多元的心理，教育出现反复是必然。有个学生多次夜不归宿，上网不归，在事实面前总是百般否认。

班主任老师很生气，亲自家访。家长高接远送，虔心诚意。而学生始终抵抗不住诱惑，商业网吧照上不误。当家长来到学校，班主任在暴怒中说：“你走吧，孩子已被开除了。”惊慌失措的家长满心悲凉地回去了。本是一句气话，学生却由怕到恨，最终辍学。

我们没有权力剥夺学生受教育的权利。严格管理是我们责任意识的体现，但不要走到事情的反面去，过分要求，事情会离初衷很远。

3.控制我们的`情绪。

班主任老师批评他，他死活不认错，班主任出手打了他。这个学生回到家，找到父母，父母找到学校，找到报社。处理学生的老师最终上了报纸，在学校受到处分。

是不是所有的学生都可以用言语教育？是不是我们可以教育好每一个学生？教育会不会万能？就家长来说，过高的期许代替了实事求是的分析，不是每个家长都能理智对待子女。那么，作为教师，请理智分析自己的教育行为吧，控制好自己的情绪。

4.尝试用两种方法解决同样的问题学生。

学生违纪是正常的，出错合乎规律。但违纪有轻重。

有的老师喜欢用一种方法来解决。有个学生午休时间在教室看电视，老师就通知家长把孩子领回家，“先看两天电视，再回来！”家长当然不服气，就是不带孩子走，双方僵持不下，非常尴尬，。看电视是小错误，批评教育足矣。不分轻重，统一“赶回家”，不仅家长烦，学校也不会同意。

因此，要慎重使用我们的权力，不能用一种方法解决不同的问题，尝试应用两种方法解决同样的问题学生，让学生找不到规律，出其不意，克“生”致胜。

5.自信，更要尊重同行的意见。

工作四五年的教师都会很自信。我们应该给你泼点冷水，因为你面对的是不成熟的学生，你完全可以假知识和学历之名而成为学生崇拜的对象，但这不代表你教育技巧的成熟。但总有教师会将二者混淆，自信溢于言表，同行的话根本听不进去。

教育的对象是变化的，没有一成不变的教育内容，我们每个人都需要倾听他人意见，借以获取灵感，借鉴方法。

6.学生不是老虎。

学生不是老虎，老师不要怕学生，他会。

和老师接近；学生不是老虎，老师更不是武松，尤其是班主任。有个教师，做了三年班主任，对学生要求极其严格，其工作方法被学生描述为“一扑二跳三咆哮”，不管多么成功，他在教育上已经彻底失败了。再好的心理动员，再精湛的教学技巧，都已经在老虎与武松的对立中消解了。

教师不是武松，学生不是老虎。教师不能怕学生，但也不能离学生太近，保持适当距离，才能让你的爱你的严换来学生的敬学生的爱。

（1624字）。