规则英语书信（汇总15篇）

条据书信的写作需要注意语法和拼写的正确性，以保证信息的准确性和专业性。在下列的条据书信参考中，您可以找到一些写作技巧和注意事项。

规则英语书信（汇总15篇）篇一

常言道：“无规则不成方圆。”时刻提醒我们遵守规则的重要性。可近日为民学校举行的“山羊过独木桥”比赛中，有一组双方选手采用新的方法让两对选手过桥。无疑，他们是没有按照比赛所规定的要求通过独木桥，是违规的。然而他们这样的做法真的是对的吗?我认为这种说法无疑太绝对，但我们可以换一种角度去想想。在信息化高速发展的二十一世纪，每个人多少都会想在这繁华都市谋取一席之地，这时候每个人都似乎为了这样或那样的事去竞争，为的是在茫茫人海中脱颖而出，但我们却需要遵守一大推的规则，如公司规章制度，各种法律法规等。也许是太多条条框框的限制，让人们的心思变得不再单纯。正如之前俏江南董事长江兰改变国籍这一事件来说，她曾在某综艺节目上声称自己是中国人且不会去改变国籍，可谁知最后还不是改变国籍了。

也不难知道，改变国籍的她，在经济上获得了更大的利益。又如前段时间频繁爆出的某某官员贪污多少百万，“房叔”“表叔”名下多少房产，多少名表，皆让人感到心惊。放眼一看，中国房价节节攀升，又有多少人买不到房子，但高官却坐拥多处豪宅……这些事件的不断涌现，越来越反映出明文规定后面存在的各种漏洞。由此反观为民学校该两对选手不按规定完成比赛，使得双方皆成功的结果，并非真的值得赞扬。他们采取另类的方法去比赛，这是一种创新，他们没有按规则来比赛，是违规的。当然，这是涉及情与法的问题，从“情”的角度看，他们没有进行激烈的争夺，没有人失败，反而能在最后给彼此拥抱，这种和谐的社会氛围在现时这个社会尤为重要，起到了积极的作用。

而从“法”的角度看，他们是违规的，一旦由于“情”的关系使他们顺利过关，这会引起其他失败队伍的不满，是钻了规则的缝隙。但我认为，情与法本是两难，而法中有情也未必不可，因他们都是在谋取双方最为和谐的比赛结果，于此规则若能多些人情味更好，而不是仅仅认可最后的比赛结果。就是换一种角度去谈规则，只要你是从积极的方面考虑，尽管结果可能差强人意，也无需太过在意，或许有时“法律不外乎人情”也存在不妥。

规矩是人为所规定的，我们随时都可以修改。

规矩就是一定的标准、准则或习惯。当然规矩有好的与坏的，所以我们应当遵守好的，破除损人利己的。

清朝期间，清政府实行了“闭关锁国、海禁”等措施，正是由于那一项项规矩导致一个旺盛的大中国就此落寞下去了，使得列强不断来侵略我国，无能的清政府签下了一份有一份的不平等条约，导致百姓生活在水生火热之中，被逼无奈的人们只好奋起反抗消灭了清政府，建立我们伟大的中华人民共和国，才有了我们现在幸福美好的生活。倘若人民始终不知反抗，或许我们中国早已被列强瓜分完毕，不复存在了，正是因为我们敢于反抗、创新的精神才是中国走向了富强。

常言道：“无规矩不成方圆。”我可不这么认为。古有花木兰替父从军这脍炙人口的故事，谁说女子不如男，花木兰在战场上一点都不逊于男兵，功绩赫赫成为了一代女枭雄。从而打破了女子不可从军的规矩。假使木兰并未替父从军，木兰福也许就会战死沙场，而木兰或许就郁郁而终了，那我们也就根本不会知晓花木兰是何等人物，正是由于木兰那敢于打破规矩作为，让我看到了女子的本色。

古有花木兰、岳云，邱少云等敢于推陈出新，当然我们现代人也人才辈出。

身材不高却知识渊博的邓小平爷爷，他提出了“一国两制”的伟大方针。让我们中国有一个不同的政治制度从而使回归祖国的特别行政区有了更适合发展的空间，才能提高我国的综合国力;除此之外。还有民族区域自治制度，使少数民族得以与我们一起平等互利、和平友爱的生活在一起。谁说社会主义国家不能有市场呢?我国就有，因为我们是中国特色社会主义国家，这一项又一项都是邓小平爷爷所提出的，它打破了条条规矩，却为人民的生活都带来了福利，所以人们都爱带他。这足以说明我们用自己的思想也可以创造出美好的生活这就是我们心中的方圆，而不需要用规矩来描绘。

规矩是虚无的，我们的思想才是真实的，我们只有用脑和心才可以创造出华实的未来。这就是我们自己的规矩。

在日常生活中，规则处处可见：钓鱼有钓鱼的规则，开车有开车的规则，排队有排队的规则……可是，这种.种规则却经常被人忽视。许多人为了自己的利益而不遵守规则，我也不例外。

那天是星期六。我和帅仁杰还有其他同学，乘坐着他爸爸的汽车，驶向一处僻静的公园。

到了公园。只见那鸟语花香，一棵棵粗壮的大树上挂满了不知名的果子……我们在这儿兴高采烈地玩起了捉迷藏。我们玩的正高兴，突然，我被一片花海吸引了过去：一个平静的湖面上，几朵淡的荷花盛开着，周围还绽放着几朵粉红色的荷花。它们有的含苞欲放，就像一个个大大的桃子;有的裂开几条小缝，犹如一个即将裂开的蛋;还有的完全盛开了，活像一个花仙子。我不禁走上前去。用手轻轻地摸了摸它那娇嫩的花瓣，啊，柔软极了!我又用鼻子嗅了嗅，一阵阵沁人心脾的清香直扑我的口鼻，真香啊!摘一朵送给妈妈，岂不美哉!我一边这样想着，一边伸出了手，准备摘一朵。可就在这时候，我偏偏看见湖中央立着一个醒目的牌子，上面写着：“请不要摘花!”看着胸前那鲜艳的红领巾，我犹豫了：我是一个少先队员啊!少先队员应该遵守规则的呀!对，一定要遵守!想着想着，我便起身离开。可那荷花的清香把我拉了回来，我究竟摘还是不摘呢?我该怎么做?经过一番激烈的思想斗争，最终还是_占了上风。我悄悄地伸出手，摘下了一朵开的最艳的荷花，放进了包里，若无其事地走开了，继续和其他同学玩起来。

到了下午，我回到家中后，便把荷花从包里拿出来，送给妈妈。不料妈妈见了后，脸色由晴转阴，厉声问道：“哪儿来的?”我如实告诉了妈妈。“如果你摘一朵，我摘一朵，花就会慢慢变少，后面观景的人就不能赏花了，你想过吗?我们现在应该爱护环境，遵守规则……”我听了，心里非常惭愧，觉得无地自容，真想找一个地洞钻下去。

规则，是人们应该遵守的基本。如果没有了规则，世界就会一片混乱。遵守规则，我们每个人的义务!

一个人不应该放纵自己，放纵自己只会让自己的生命价值降低。就像寒暑计一样，尊重了自己的趣味，破坏了规则，结果就是被人们当成废品一样摔在地上。所以，一个人应该学会自律，学会遵守规则，不要触犯底线。

在家里，如果每一个人都按照自己的意愿办事，那么可以想象这个家到底有多乱，家务你不做，我也不做。因为凭什么你不做却要我做?父母经常为一点鸡毛蒜皮的事把家里弄得翻天覆地，这样乌烟瘴气的家庭，估计也存在不了多久。如果每个人都不是任性而为，而是互敬互让、友爱相处，那么这个家庭就是一个和谐的家庭。

在学校，如果每个人都按照自己的意愿行事，不遵守学校规章制度，那么这所学校肯定也是乌烟瘴气，校园暴力时常发生：老师体罚学生;学生报复老师……争吵声回荡，粗言秽语不绝于耳。

在社会上，如果每个人都按照自己的意愿行事，不遵守法律法规，那么，这个社会一定会混乱不堪，犯罪行为变成“日常行为”，人民生活痛苦不堪。

可见，如果不遵守规则，放纵自我，触犯底线，会造成多么严重的后果。社会没有规则将会四分五裂。所以，一个和谐的社会就是人们遵纪守法，不放纵自己去违背法规、践踏底线。

在我们所在的这个社会中，法律规则还算完善，但为什么仍然有许多违背法规的行为?如偷窃、抢劫、拐卖……那是他们心中没有法规这条底线，或是藐视践踏法律底线，就像那些贪官，本是法律的执行者，却心中无法。我们要宣传法律法规，让公民在心中筑起一道底线，在不触犯底线的情况下自由幸福地生活。

在我们的祖国里，我们都是自由的，但自由并不代表是没有底线的放纵自由。规则并不代表约束，相反正是规则的制约使得人们获得自由，使得这个世界更美好。

既然如此，请让我们学会遵守规则，坚守底线，莫做漠视规则的寒暑计。

规则应该是张无形的网，它在无形之中限制人们的活动。规则这张网，大到国家的政策方针，小到日常行为规范，时时刻刻在我们左右。而我们，可能同时身处各种“网”之中，大大小小，随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形，行动受阻，不禁有种窒息的感觉。可是，我们要知道，“没有规矩，不成方圆”，规则亦是如此，没有这么多规则参与我们的生活，我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。

可是，有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了，或许已经融入了他们的生活，成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人，从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童，早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此，把规则当成一种习惯，心中常有规则意识的人不会为规则所累，不会抱怨规则。或许，“路不拾遗，夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。

规则无论大小，它不会是完美的。规则，不可能是面面俱到、无一纰漏的，因此，我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”，反而会给自己带来严重的后果。规则，不可能是感性的，它不会考虑每个人的感受，我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解，不要用“规则是死的，人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”，明知规则却要违反。但有时，规则并不是对人们行为的规范，或者已成了变了味儿的规则，这时，我们不能做规则的“盲从者”。

规则不是为了束缚人而存在，它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造，它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道，我们不必为规则所累，不必为逃避规则而费尽心思，只要规则在心中，生活也可以有序而轻松。

规则英语书信（汇总15篇）篇二

生活中不能没有规则，否则，生活会乱成一锅粥，像一个菜市场。因此，规则十分重要。

生活中处处有规则。当你买东西时守规则，不拥挤，不插队，让队伍井井有条，时间就会短了；而当你插队了，可能会引起一些吵架、打架甚至丧命。规则有了，生活才会更平坦，规则没了，生活就会很混乱。

还有一件电影院的打人事件，也十分火。一个小孩与妈妈去看电影，在电影院大喊大叫，大吵大闹，旁边一对小情侣看不下去了，让他妈妈管管他，他妈妈说这是孩子的本性，就让他继续闹了下去。之后，散场了，这个小孩被揍了。虽然揍他的人做得不太好，但那个小孩也是活该，谁让他不遵守电影院的规则呢？他如果遵守了，不也就不会被人打吗？所以，规则十分重要，你遵守了它，“天下太平”，你不遵守它，“小命难保”。古今中外，哪一个品德好的人会违反规则？因此，遵不遵守规则也关系到你的人品，你的人品好，就不会做这种事了。

规则，是人与人之间避免误会的桥梁，它非常非常重要，你守了规则，生活会井井有条；你违反了它，恭喜你，厄运即将来临。

规则英语书信（汇总15篇）篇三

“哎呦，别打啦！别打啦！我再也不玩电脑，不看电视了！下次我一定记得写作业！”你问我为什么这样大喊大叫，因为我又忘记写作业了。最近，电脑里的哈奇小镇时刻牵动着我的心，它让我不想吃饭，不想睡觉，不想做其他事情，包括写作业。这不，我又忘记写作业了。一大早，我回味着哈奇小镇的浪漫旅程，高兴地跨进教室大门。

“交作业！”“给。语文、数学。”我打开书包，拿出作业递给了组长。“还缺一本。”

“不是两本都交了吗？还有什么？”我有点不耐烦了，一大早就像催命鬼似的找我催作业，把我的美梦都搅碎了。“还有周记！”“哎呀！坏了，昨天只想着快点把练习做完，早点玩哈奇小镇，忘记周记了。”此时的我急得像热锅上的蚂蚁，“怎么办？怎么办？这下完了，得挨批了！”“咦，趁老师没来，赶快补齐！”一个歪主意浮现在我脑海中。“最好速战速决，让这事故在不知不觉中蒙混过去。”我立刻敷衍过组长，开始飞快地写起周记来。要知道，凭我的作文水平，完成小小周记根本不在话下。时间在不知不觉中悄悄溜走了，早就过了吃早餐的时间，专心补作业的我却浑然不觉。“陈王煊，你妈妈找你。”同学的叫声惊醒了我。我飞奔下楼，来到妈妈的办公室。“你在教室里做什么？”“没干什么，我赶紧去吃早餐，肚子都咕咕叫了。”心虚的我哪敢说实话，那不是自讨苦吃。“没干什么？不对吧？”看来妈妈的心理学确实学得特棒。“吃不吃？不让我吃早饭就算了！”我既怕妈妈知道真相，又担心周记写不完，干脆来了个“三十六计走为上”，故意赌气跑同了教室。唉！真是“要想人不知，除非己莫为”。

心理专家——妈妈洞察到我的异常，将情况摸了个一清二楚，把我“请”到办公室，狠狠地训了我一顿，幸好彭老师经过，才解救了我的皮肉之苦。

规则英语书信（汇总15篇）篇四

有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。

“老奶奶，您刚刚找错钱了，将十元钱当成五毛钱找给我啦！”我说道。“是吗？”老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看，脸上露出了欣慰的笑容，“你真是个好孩子！”

虽然那十元钱没留住，但是这件事却印在了我的心里。

规则英语书信（汇总15篇）篇五

他山之石，可以攻玉，学生在自己写作的过程中，适当借鉴他人的语句，可以为自己的文章增色很多。教师可以找一些优秀的英语范文，并为学生标注出其中的运用较好的单词、短语、句型，让学生在平时多多朗读，达到脱口而出。这样不仅能够培养学生的英语语感，在学生自己写作的时候，还能自然而然地把一些好的句子运用到自己的文章中。

二、掌握一定的写作技巧。

高考英语作文是对学生英语学习能力的一个综合考核，因此要写好一篇英语作文，除了有扎实的基本功之外，还应该掌握一定的写作技巧，这样才能保障作文有一定的可读性。英语作文写作一般主要分为：记叙文、议论文、信件等几种格式。记叙文写作的时，一定要注意对事件的时间、地点、人物的交代，注意文章前因后果的联系性。比如英语记叙文的写作中应该有把时间地点交代清楚，如“todayismybirthday……”这种直接表述事件的语句。议论文的写作是要求学生对某一件事发表自己的看法的文章，这类英语作文写作应该注意论点清晰，最后对自己的论点进行论证，这类英语文章在结尾时通常用”so……“这一类的语句来论证观点。高考英语作文最常考的文章类型是信件的写作，这是我们经常会训练到的写作模式，信件应该注意称呼、正文、结束语和日期时间的格式，信件结尾的结束语可以用一些比如“lastbutnotleast……”这一类的句子，这样整篇文章在结束时也有亮点，容易得到评卷老师的好感，从而获得高分。

英语作文的写作还有几点技巧就是不论写哪一种形式的文章，在写作时尽量运用一些不同的句式，让整篇文章相对活泼，比如可以运用倒装句、强调句、虚拟语气等等。另外在文章中运用“fist，then，last”这一类的词语也可以让文章条理分明，有一定的层次感。高考英语作文写作应该避免出现单词的拼写错误，遇到把握不好的单词时，尽量用意思相近的词语代替，错误的单词拼写也会使作文的分数降低。掌握这些英语写作的`技巧，在高考英语作文的写作时，就能明确写作的主体，写出考场佳作。

三、高考中英语作文失分原因和应对措施。

要写好高考英语作文，还应该了解高考英语作文十分的原因，并且掌握避免这些失误的措施，才能写出一篇好的英语作文。

1.文不对题。

高考英语作文中无论是英语基础好的还是英语基础较差的学生都会犯的错误就是写出的文章与题目要求相差万里，文不对题，及时文章中语法运用正确有一定的可读性，这样的英语作文也不会获得高分。高考英语作文稳步腿踢的原因有很多，比如，审题不清或者为了发挥自己的英语能力，导致的文不对题，从而被扣分。要杜绝文不对题现象的发生，学生应该准确审题，明确题目的要求是什么，在写作的过程中应该明确写作的主体和中心思想，脑海中总要有一个框架，这样才能保证整篇作文都在自己的控制范围内，杜绝文不对题现象的发生，减少高考英语作文的失分。

2.时态语法颠倒。

高考英语作文发生时代语法颠倒的现象很多，造成这种现象的原因是因为学生临考紧张，或者掌握英语知识不扎实造成的。针对这种情况的英语作文失分，学生应该注意调节自己的情绪，尽量放松自己的心情，防止出现因为紧张而出现的判断失误的现象，另外，还应该注重平常的英语语法和时态的学习，准确判断所写文章的时态，保障时态和语法运用准确，减少因为时态和语法运用错误的失分现象。

四、结语。

英语作文写作是对学生英语掌握能力的一项综合测试，英语作文能准确考核学生对应语法和词汇的掌握程度，能够灵活地运用学到的知识就能写出一篇英语佳作。高考英语作文是对学生平时学习的英语的一次综合考核，只有做好平常的单词积累和语法学习，掌握一定的写作技巧，才能取得作文高分。

【参考文献】。

【1】陈传翠。提高高中英语基础写作教学实效的策略【j】。新课程（中学），2012（5）。

【2】陈艳。高中英语书面表达训练的新尝试【j】。中小学外语教学（中学），2006（29）。

【3】李广超。教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略【j】。教育学术月刊，2012（1）。

【4】黄百安。高中英语“注重过程写作教学模式”初探【j】。中小学外语教学（中学），2004（27）。

规则英语书信（汇总15篇）篇六

世间万物都有自己运行的本质，也各有各的规则。这些规则我们是必须要遵守的，规则也一定是应某些需而制定的。遵守规则，实则重于泰山。

应疫情需要，我们在上学时都必须佩戴口罩，这就是一项规则。戴口罩的感觉必然难受，这是我们的共识。然而，在难受之感面前，戴与不戴则体现了两种不同的品格。也正如老师所说，戴口罩不仅是为了戴而戴，还有更深的.含义。这次疫情是人类所犯下的错误，戴口罩而感到的难受是为了惩罚我们，提醒我们，警告我们。作为人类中的一员，所有人都要同甘共苦，如此深刻的教训，是为了告诉我们：好了伤疤不要忘了痛。

不戴口罩，确实比带口罩舒服多了。当然，这是一种只为自己考虑的表现。美国的疫情之所以如此严峻，是因为他们并没有明确的规则，高呼“不戴口罩，我要自由”的一些美国人。是的，他们有了人权，也没了生命。我们所遵循制度，遵守规则，实际上是在为他人考虑。规则就是如此神奇，它往往在谈笑间消失，一旦消失无踪，就往往于不意间让人受精神心理的双重打击。

戴上口罩，就是对人类的体谅，就是对人类的默默支持。往往在最平凡的事情背后，会有最不平凡的含义。一个举动，一个言行，都在体现着我们的品格，举手投足间，是人的真实写照。我也曾摘下过口罩，但那永远是最后一次。我明白了规则是因何而起，更明白了他说反映的甚至是人性的变化。

规则，更让我们懂得自律，规则千万条，唯有遵循第一条。当然，自律是通过规则的捷径。

规则英语书信（汇总15篇）篇七

规则英语书信（汇总15篇）篇八

很多同学对英语书面表达的部分都感到头疼，一是因为突然拿到一个题目，脑中一片空白，写不出几个句子来，二是写好一篇文章，可是总是流于平淡，语言枯燥，不得老师喜爱，分数也一直不高不低，难以突破。建议同学们，第一类问题，是可以通过练习而补救的，第二类问题，则需要我们的积累和智慧了。

每一次考试或练习，我们的语文写作中总是时不时的会出现很多诗词，名言，他们或哲理，或抒情，或励志，或优美，总能让我们的文章读来津津有味，而且让老师觉得有文学感，甚至会因此而觉得有文采。同样是作文，我们为什么不能把这种思路搬到英文中来呢?答案当然是可以的，而且成功的例子也不少。

在英文的写作当中，运用名言警句这样的潜规则也是存在的。根据目前的要求，一篇英文作文篇幅在100词以上，这样的长度相对于语文作文来说自然是很简单了，但是对于高考水平的英语写作来说，是完全有空间在其中运用名言警句的，只要我们用的合适，就会取得意想不到的效果。

那么，我们如何善用这些名言警句呢?

第一，积累是必需的。英语是一门语言，语言是没有速成的，尤其是一些经典的词句，是需要我们一点一滴积累的。在收集名言警句的过程中，我们可以有目的性地收集。所谓目的性，是指在作文中，命题的形式和题材一般是固定的，那么针对这样的内容，我们就要尽量收集能用得上的名言警句，或者说，名言警句要对的上路子，这么做可能有一点功利，但咱们毕竟是应试，退一步说，这样收集的句子也不一定都是没有用的，所以，我们要首先找准方向，少走弯路。

第二类是励志类的，这种语句在涉及到个人成长经历内容的文章中，可以发挥很大作用;。

第三类是情感类的，表现家庭生活或者个人情感的内容能用到它。

规则英语书信（汇总15篇）篇九

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的遵守规则，你我有责-书信700字_书信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老陈同志：

你好！从网上得知你总是在高速公路开车时接电话，由于你不听劝，小陈便私信给警方举报了你，警方也依法对你进行了教育和处罚，我认为小陈的做法是正确的。规则应该被遵守，生命不是玩笑，遵守规则，你我有责。

在高速公路上开车接电话看似是一件简单的小事，但又有多少人是因为这种侥幸的心理而死于此呢？在你接电话的时候，你的专注力已经分散在电话这里了，”高速公路”，顾名思义，在这条路上的车辆，车速都是最快的，由于你的专注力已经分散，那么出现交通事故的概率会更高。假如小陈没有私信向警方举报你，那么你对交通规则的认识将永远得不到提升，当你在高速公路上漠视规则的时候，你就成为了交通事故的下一个猎物，无规矩不成方圆。规则虽然束缚了我们的行动，但却时刻纠正着我们的行为，使我们远离错误与危险。

联系社会生活规则，时刻保障着我们的.安全，违反规则的人必将遭受到处罚，水库禁止游泳，而每年总会有许多人知错仍然犯错，将生命终结于深渊；开车时禁止玩手机，而总有人会不以为然，将生命终结于车轮之下。诸如此类，违反规则而遭受惩罚的事例数不胜数，假如每个人都不把规则放在心里，时刻遵守他。那么社会，国家乃至整个世界将会乱成一锅粥，到处烧杀抢掠，人人素质低下，就不可能出现如今一片祥和平安的景象了。

遵守规则你我有责，当在高速公路上驾驶的时候，应该保持专注，绝不将注意力转移到其他地方，个人遵守规则需要内化于心，外化于行，将规则二字刻在心里。社会需要积极宣传规则的重要性，带动人民群众学习并遵守规则，国家应该结合实际情况，颁布相应的正确的规则。

生命只有一次，不让一次小小的错误造成心血的损失。规则，保证安全，专遵守规则。你我有责。希望你可以因为这次教训而改正自己的错误，知道规则的重要性，开车绝不可接电话玩手机，将规则内化于心！

祝：

身体健康。

明华。

20xx年11月27日。

规则英语书信（汇总15篇）篇十

规则英语书信（汇总15篇）篇十一

天空给太阳一个规律，它有温暖与和平照耀世界；白云给雨一个规律，有滋养大地的生命力；给世界一个规则，把它变成一个系统，屏蔽一切黑暗。让它变成改变人们信心的建议。

给自己定个规矩。在人生的道路上，无论大小错误都有很多。如果它们发生了，这意味着我们没有改变。但是，我们可以及时制止，防止其发生。也许，我们会颓废。也许，我们会后悔。但是一定要有制度来限制。选择颓废的人只能说明内心太脆弱；选择后悔的人只能说明自己太无知。古人云：“无规矩不成方圆”。有规则有限制的人，一生注定没有风暴，因为他们知道规则的重要性。

给朋友一个警告。古语说得好，“忠言逆耳”，更有才华的诗人甚至把这句成语改成了古诗词：“忠言逆耳，良药苦口，益于病”，但是忠言逆耳，不可忘记。而那些用建议反复劝导朋友的人，最终会获得朋友的信任和依赖。在古希腊的神话，有一个故事：一对朋友在森林里旅行，其中一个对另一个说：“如果你遇到一只熊，你会假装死去。”另一个说：“喂，你在骂我吗？”之后，他独自走进了树林。果然，他遇到了一只熊。他慌慌张张跑的'时候，想到了朋友说的话，在逃跑前装死。这个建议就像灵丹妙药。它可以在关键时刻拯救生命！有忠告相伴的友谊会更牢固，更长久。

请给这个世界一个规则！

规则英语书信（汇总15篇）篇十二

有经验的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍，并做好预习记录，标明哪些地方不懂或一知半解、自己认为的重点、难点;在上课的时候，听老师讲课就不会太费力了，同时也能够清楚的知道自己哪些地方预习的不足，自己哪些地方重点、难点抓得不够，在下次预习的时候更能抓住脉络，形成好的方法;上完课并不代表这节课的学习结束了，还要及时复习，强化记忆。在做作业的时候，最好先把今天学习的内容再完整地看一遍，这样，做起作业来，错误率会很低。

2、“放电影”法。

课间是一次切换，是紧张的学习和短暂的休息的切换。如何利用好这短短的十分钟?聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍，就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。这种做法既能及时强化记忆，又不是很累，在很轻松中就巩固了知识。

3、游戏法。

在课间休息时，有的学生只知道打斗玩耍，而用英语课本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘smake”或是“let’sact”做游戏也不失是一种好的游戏方法，既能愉悦身心，又在玩中巩固了知识，可谓一举两得。

4、谈话法。

在学生回家的路上，几个人一起回家，可以用学过的英语交谈，如谈论一下天气、家人、服装、颜色、动物等等，可以加深记忆，并能对学过的知识活学活用。

5、考试法。

课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生掌握知识的主要方法，尤其是目标性的阶段小测很重要，教师也可以让学生自己出考卷，互相出、互相答、互相评判，充分调动学生的积极性。

6、总结归纳法。

及时将单词归类记忆，效果很好，如将单词归类为：颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体的器官、玩具、交通工具……或按音标归类、或按词性归类等等。这样记起来效果会很好。

7、“偷看”他人笔记法。

为什么要偷看呢?“书非借不能读也”，关键要看学习的态度。这种学习方法只适用于学习上进心强，具有竞争意识的优秀生。这样的学生对于上课所记的笔记十分重视，及时归纳整理，还喜欢对别人的笔记进行检查，看看哪些地方自己记得不全，如果别人还不如自己记得全，那就很高兴了。

8、朗读法。

在英语学习中，朗读十分重要，尤其是晨读。大声朗读，既实现了口、眼、脑的并用，又强化了记忆，效果十分明显。

9、听写法。

对于学过的单词，及时进行听写，便于学生掌握，每次听写不要太多，10个或是20个即可。

10、听录音法。

小学生学习英语，学校都发给了录音磁带，可是真正在家听录音机的却少而又少，教室可组织集中听、分组听、个人听等多种形式，只有经常听标准的发音，学生的发音才比较准确，朗读技巧才能不断提高，听力测试才不会丢分。

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规则英语书信（汇总15篇）篇十三

气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音，又叫子音。发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。气流从肺里出来不一定振动声带，通过口腔时受到一定的阻碍，这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。

规则英语书信（汇总15篇）篇十四

游泳运动员傅园慧在全国游泳冠军赛女子100米预赛中获得第一名，却因体能测试不过关而无缘决赛；某市高考文科状元在取得650多高分的情况下，却因达不到专业课录取分数线而未被录取；有网友为她们喊冤。规则面前，人人平等，我们不能因个人因素而破坏规则的权威性及平等性。与规则同行，方能创造公平公正的社会环境。

与规则同行，规范自我行为，提高自身修养。

当我们在一个新的环境中，无法改变外在条件时，我们只有通过改变自己，才能适应新环境。我们不能改变规则，那就顺应规则，与规则同行，规范自我行为，提高自身修养。傅园慧因体能测试不过关而无缘决赛，对于她来说，与规则同行，加强体能训练便是最好的方法。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，让我们规范自我行为，不断提升自身能力，规则终将成为我们竞赛场上的“公平保障”。

与规则同行，营造和谐氛围，共创美好社会。

孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”家庭成员不遵守家规，家庭将不和睦；公民不遵守交通规则，交通将拥堵瘫痪；国民不遵守社会规则，社会将混乱不堪。家庭依靠规则得以和睦，社会依靠规矩得以和谐，国家依靠规矩得以繁荣。“规则面前，人人平等”我们要自觉树立规则意识，“与规则同行，创造公平环境”。规则的制定，不仅仅是为了约束人的行为，最主要的是为所有人提供一个公平竞争的环境，从而稳定社会，创造和谐社会环境。身处法治社会的我们都应树立起规则意识，与规则同行，营造和谐氛围，共创美好社会。

与规则同行，心怀国家大义，勇做时代新人。

一个国家的强大，不仅仅是依靠着它的经济水平，科技实力，更重要的是人民守规则。没有规则的国家，就好比没有眼睛的牛，只能横冲直撞，终会有头破血流的一天；有规则的国家就似拿着指南针的冒险家，即使在森林中迷路，他也会找到正确方向，走出森林。作为新青年的我们，要时时刻刻遵守国家规则，为国家的繁荣强大找准方向，勇往前进。让我们与规则同行，心怀国家大义，勇做时代新人。

规则不可破，否则公平会失去屏障。让规则深入人心，让我们与规则同行，创造公平公正的社会环境。

规则英语书信（汇总15篇）篇十五