乡下风光小学五年级写景(优质19篇)

时间:2025-08-02 作者:纸韵

优秀作文是在思想深度、语言表达、结构组织等方面都具备卓越品质的作品。小编特意为大家准备了几篇优秀作文,希望能够给大家提供一些写作的参考。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇一

我的家乡在沂源,那里风景秀美,空气清鲜,使人总想高歌一曲,表示满心的愉悦。但最令我难忘的是乡下的果园。

每年春天,桃树上开满了密密麻麻的花,粉粉的花瓣,黄黄的花蕊,那么么美,多么惹人爱。苹果树也毫不吝啬,粉白的花朵,好像少女害羞时脸上的红晕。那棕色的粗壮树干,加上摇曳的花朵点缀,真是千娇百媚。从东到西,从南到北,漫山遍野都是树的世界、花的海洋。这境地,既叫人惊叹,又叫人流连忘返。

几场春雨过后,枝头上的花瓣便飘飘洒洒地落下来,一层又一层。啊!好一场花瓣雨呀!虽然花儿落了,但枝头却毫不寂寞,瞧,那些小小的果实多么像一个个稚嫩的婴儿,在树妈妈的怀抱里,沐浴着春光,茁壮成长。

夏日来临,骄阳似火。果树们卯足了劲,拿出了她们的热情,尽情地吸收着水分和营养。果实们渐渐长大的身体,让她们簇拥在了一起,争先恐后向我们展示着她们的笑脸。

秋高气爽,微风瑟瑟,果园里果实累累:红红的苹果、粉粉的桃子……可真是十里飘香,让人垂涎三尺。这时候,果农们开始忙碌起来,虽然辛苦,但脸上却始终洋溢着收获的喜悦。顽皮的孩子当然闲不着,悄悄跑到果园里,囫囵吞枣似地大口吃起来。

我爱我的家乡,更爱我家乡的果园!因为她带给我甜蜜,也孕育着希望!

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇二

所谓写景。

作文。

就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观通过文字的方式记录下来。接下来本站小编为你带来写景小学五年级作文,希望对你有帮助。

深秋的风无情的吹刮着。银杏叶儿摆脱不了从那美丽的树杈上掉下来的结局,他带着那些美丽的、扇形的遗憾,已经随着秋天一天天离去,伴随着秋天的结束而凋零。杏叶落地的一瞬间,就像一只金黄的枯叶蝶从空中飞落。它似乎为秋天,为那已经临近冬日的深秋再抹上最后一笔亮色,让这秋天来如秋火般火红,去如秋叶般金黄,让秋孕育出春所没有的浪漫,夏所没有的温柔,冬所没有的体贴。

杏叶四处飞舞着,落在匆匆而过的学生肩上,落在扫街老人的白发上,而更多的,则是静静地躺在地上。银杏叶儿掉光了,只剩下光秃秃的杆子,笔直的挺立在孤寂与寒冷中。我的眼前不由得又出现杏叶儿碧绿时候的样子。摘下一片,像一顶绿色的小伞。一天又一天,从银杏树身边走过,杏叶儿为你沙沙作响,它似乎想告诉你,它在听你倾诉,告诉你,它在为你唱歌。当秋天来临的时候,伴随着秋天来到这个精彩的世界的还有时间和风儿。风儿迷恋上了这碧绿的银杏叶儿,每天它都轻轻抚摸着银杏叶儿,时间喜欢银杏叶儿的快活,它们希望能亲亲银杏叶儿。一日又一日,它们往银杏叶儿上画满了金黄色,希望它更美丽。可没想到的是,它们把银杏叶儿原来的绿色赶得荡然无存。它们心疼了,赐予它一个特殊的权利,去找回那些令人向往的绿色。于是银杏叶儿从树干上飞下来,带着绿色的梦飞向远方。可当只剩下光秃秃的银杏树干时,一年的希望就又过去了。我的时间带着我的梦飞走了,明年春天,它能带回它的绿色,可是我的希望还会回来吗?银杏叶儿又飞走了一大片,只有一片停在窗口,它牢牢地贴在窗前,成为一道瞬间的绚烂。

在上学的路上,本想早点儿到学校,但被这突如其来的第一场雪给迷住了,看着看着就忘了去上学的事了。

一开始,灰蒙蒙的天空中只有几片雪花飘到了我的身上,细看看发现它们是六角形的,晶莹洁白。忽然间,大批的雪花像小精灵似的成群结队从天空飘落下来,给大地披上了厚厚的白地毯。极目远望,山上的树木都被雪花覆盖。近处一看,有的树木被雪花压弯了腰,一些还没来得及脱掉盛装的杨树和柳树却被压折了树枝……我仿佛置身一个银色的梦幻世界。

下雪天,孩子们总是更加贪玩。有的孩子玩起了雪中大战,有的堆起了美丽的雪人……雪地里真是孩子们的乐园。

“吱呀,吱呀”走在积雪的路上,夹雪的微风迎面吹来,感觉凉丝丝的,一直舒爽到心田。初雪虽然来去匆匆,但她实在是太迷人了。

走进港城,闻着花草的芳香,用45度角仰望蓝天,哇!蓝天真美呀!像一颗明净的蓝宝石,又像一块无暇的披着蓝色轻纱的镜子。上面点缀着大片大片的云,让人们的视线久久无法移开。

看!那边有一大片白花花的云朵,它们个性鲜明,神态各异。有四肢健全的白兔,有威风凛凛的虎王,还有尚未长大的鸡崽。有一群胖乎乎的奶牛,有的正在低头吃草,不时晃动着自己的身体,仿佛在享受着这一切;有的极目远眺,似乎在观赏着这人间美景。牛犊们跑前跑后,活像好动的孩子,好奇地看着这些事物,老牛仪态端庄,好似牛群的领导者,思考着“搬家”的问题。还有成群的骏马自由驰骋,除了被深深的野草遮掩着的运河,没有什么能阻挡它们四蹄生风。

呀,这边的云瞬息万变。刚刚还是漫天浮游的缕缕轻烟,一眨眼就变成了一泻千里的庐山瀑布,明明是高高涌起的波浪,又变成了层层叠叠的松林。呀,这回又变成了盘根错节,牵丝挂藤的云雾,如节节根须盘曲在一起,纷纷坠落,似乎触手可及,又如烟花般曼妙绽放。

千丝万缕的流云如此自在悠闲,抬头仰望,随它们一起去远方!港城的云呀,真是一部大自然的杰作!

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇三

一个风和日丽的下午,我们全家驱车来到鸟语花香的农村。乡村的晚霞格外迷人,整个田野就像撒上了一大片闪闪发光的金子,小河里的水川流不息,鱼儿在水中嬉戏。

天色渐渐暗了下来,我和爸爸妈妈到一户农家借宿一晚。第二天,我们起了个大早,清晨阳光明媚,空气格外清新。我一想这么好的天气,为什么不去散一下步呢?于是,我便走在了乡间的小路上,柔和的微风轻轻吹来,使人神清气爽。远远望去,一个黄色的世界映入我的眼帘,是什么呢?走近一看,原来是一大片生机勃勃的.油菜花,在清晨的阳光中,发出耀眼的光芒,真是太迷人了!许多的蜜蜂在花丛中穿梭,它们辛勤地劳动着,唱着欢快的歌曲。不远处有一个大水塘,许多颜色不一的鸭子在水中嬉戏,它们有的在拍打着翅膀,有的正扎下水去觅食,还有的你追我赶,从中发出的“嘎嘎”声,显得无比有趣。

快乐的时光总是短暂的,一眨眼我们就得踏上回家的路程。一路上我们欢声笑语,都觉得虽然是乡下,但也不比城市差哦!

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇四

虽然一年四季都有雨,但它们的脾气可大不相同。

春天,当农民伯伯播下种子的时候,春雨便悄悄地来了。她悄无声息地下了起来,落在了树林里,洒在了田野上。遥望那一望无际的田野,嫩绿的小苗成群地从土里探出头来,吮吸着大地母亲那甘甜的乳汁。笋芽儿也迫不及待地睁开了双眼,来欣赏这五彩缤纷的世界。花儿洒落在草地上,红的像火、粉的像霞、白的似雪,再加上牛毛似的斜织的细雨,好一派迷人的景象。

夏天,炙热的太阳烤着大地。人们总是盼望着下雨,可雨却不知道躲到哪里睡懒觉了,人们开始埋怨起来。雨被吵醒了,他听到之后,十分生气,便开始下起了大暴雨。豆粒般大的雨点砸在地上,溅起了一朵朵水花。不一会儿,积在地面上的积水就没过了脚面。他的近亲--雷和闪电也时不时地凑热闹,凑热闹没关系,可你也别捣乱呀!一阵阵响彻云霄的雷声,一道道划破天空的闪电,常把胆小的人吓得毛骨悚然。

秋天,花针般的丝丝小雨洒在了田野里。高粱涨红了脸,稻子笑完了腰,农民伯伯忙得不亦乐乎。树林里,怎么有这么多只蝴蝶在翩翩起舞?仔细一看,噢!原来不是蝴蝶,而是一片片落叶。红的,金黄的,落到地上组成了一幅幅美丽的图画。就这样,丰收的喜悦随着丝丝的小雨来到了。

冬天,这里没有雨,但有他的同胞兄弟--雪。一片片洁白的雪花飘飘扬扬地落了下来,给大地母亲盖上了一层厚厚的棉被。这是一个银白色的世界,是一个美丽的世界,还是一个神圣的世界。

雨,你是那么的喜怒无常;雨,你是那么的变化多端;雨,你是那么的助人为乐。我要让你做我的好朋友,我要让你多做好事,我要让你永远留在人们的心中。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇五

乡下的空气是那么清新,天空是那么湛蓝,小鸟的鸣叫声是那么动听,那里的风景是多么令我流连忘返。

屋后的一片竹林,那可是我们的乐园。每当放暑假的时候,我就会随同村上的小伙伴,去竹林玩耍。我们采集树叶当哨子吹,我们在脚踝上套上绳圈,一蹭一蹭地往上攀爬,有时还开展爬杆比赛呢!有时,我们会在两根竹子之间系一根绳子,坐在上边荡来荡去。银铃般的笑声回荡竹林里。

放眼望去,是广阔无垠的农田,每个季节都展示着不同的画卷。每当春天来临,油菜花开了,远远望去像一片金色的海洋。桑条上也冒出了一片片手掌般大小的桑叶,鹅黄嫩绿的,摸上去软软的,手感特好。乡下没有名贵的花儿,可也不缺缤纷的色彩。那蝴蝶一样的蚕豆花,特别会打扮自己,它穿上了一件漂亮的小裙子,深紫色、粉红色混搭在一起,再加上白色的裙边,黑豆般的点缀,别提多可爱了!我和姐姐最喜欢“蚕豆耳朵”,每次去田野玩儿,我们就抢着找,一找到就好像哥伦布发现新大陆一样,兴奋得直嚷嚷!

村子里最典型的动物就是鸡了,家家户户或多或少总要养几只的,常常会看见母鸡带着小鸡走来走去找虫子吃;雄鸡则昂着头大踏步地走来走去,好不神气!倘若屋后有一条小河,那么,定会看见鸭子悠闲自在地在水中徜徉。

天边的飞鸟,田间的蛙鸣,袅袅的炊烟,和乡下人家一起,构成了一道和谐、迷人的乡间风情画。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇六

要是问哪里最美,我便会不假思索的告诉你,田园里最美。

一回到我们的老家,就能闻到家中一丝丝菜的香味,闻一闻,你就可能知道了这菜有多新鲜了,到了田地里,你变就会看见一群农民在那里干活,有的在除草,有的在种菜,还有的在浇水……暂别了田地,我便走向了小林子。

一到那里就能听到小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在和我打招呼耶,好像在唱歌,听到了小鸟的叫声,心里舒服多了,只要走进这片小林子,你的所有忧愁就会忘得一干二净了。以前我以为这里没什么大不了的,但是我发现只要你们仔细观察,就会发现很多景色和有趣的事情了,比如那一天我刚刚来到那个小林子那里,我本来觉得没什么大不了的我越往里走就越觉得神奇,慢慢我变成沉浸小林子里了,所以我们要多观察。

我太喜欢田园风光了,这就是它的美丽之处。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇七

也许你喜欢大海的雄伟和壮丽;也许你痴迷于风的所有起伏;也许你喜欢枫叶的寂静和优雅;也许,你向往远方的雪山。但我只爱家乡的虫鸣,爱干净的旋律和回忆。

我是本地人,土生土长,从小生活在农村。我家门前是一望无际的田野。左边有一条窄窄的小路通向远方,两旁是参天的杉树和梧桐树。但是,我最爱的是那个夏天的虫鸣。

夏天,几乎到了晚上,就有各种各样的昆虫和有趣的叫声。下午,我和朋友们打完游戏就回家了。途中听了各种虫鸣,让夏天更有趣。

这些年来,我从这条路走过很多次,但今年夏天,暑假再回去看望爷爷奶奶,走过熟悉的路,第一次静下心来听那动人的旋律。

在这个世界上,我好像享受过一次,全身放松。我们面前是一个舞台,在这个舞台上,森林里的许多朋友,——只小动物,正在放声歌唱,一个他们从来不知道的世界。

我已经“穿越”到了自己的世界。突然,我的电光一闪,那是蝉的叫声!

晚风吹着我的脸,河水触摸着田野,我听着声音。闭上眼睛,倾听世界。我只想把时间和空间定格在那里,定格在声音的世界里,定格在我出生长大的农村里,定格在这个美好的夏天里。

长期的学习让我离家乡越来越远。外面响起了知了的歌声,让我想起了童年最纯真的记忆:路,风,田野,知了,故乡。这一切都让我猛然醒悟,思念家乡的感觉应运而生。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇八

人们说“上有天堂,下有苏杭”。这个“杭州”是指杭州,杭州最有名的是西湖。今年6月,杭州西湖也被列入世界遗产名录。

西湖的四季可以带来独特的美。春天,西湖边的杨柳吐新芽,小草探出头来。桃花竞相开放。走在苏堤和白堤上,俯瞰湖面,湖水在阳光下波光粼粼,各种游船在水面上载着游客。三潭银月站在湖中央,就像镶嵌在湖面上的三颗宝石。令人陶醉。

夏天,西湖表面的荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤。最引人注目的是婀娜多姿的白莲花,穿着白色的衣服,在水中翩翩起舞。有的白莲花只铺开两三片花瓣,有的花瓣铺开露出小黄莲,有的花骨看起来饱满,快要爆裂。这简直是一幅用大画家的画卷画不出来的美丽山水画。

秋天的西湖是一个成熟的场景。岸边的桂花香让人流连忘返。湖面上荷叶害羞地掩面。这时候可以划船,哼小曲,挑藕。胖藕像可爱的大胖娃娃,让人放下。这时,一阵秋风吹来,黄叶在空中翻滚,变成美丽的图案,有的像蝴蝶一样在空中飞舞,有的像黄鹂一样飞舞,有的像舞者一样轻盈地旋转。地上覆盖着落叶,像一条厚厚的金毯子。

西湖冬天更美。湖水清澈见底,盛开的梅花芳香四溢。如果再下一场大雪,那就更精彩了。漫天飞舞的雪花落在地上,整个西湖包裹在一个银色的世界里。这个时候会有更多的大人小孩在西湖边打雪仗,扔雪球。他们的笑声和叫喊声合成了一首美妙的交响乐。

西湖是一幅美丽的图画,是一首诗,让人想起苏轼的《饮湖上初晴后语》:水明艳阳,山空多雨。如果西湖比死去的美女石还要多,那么c plus是再合适不过了。我相信西湖在未来会变得更加美丽!

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇九

夏季独特征并不是那骄阳,不是那让人烦闷的天气,而是那有感情又有力度的倾盆大雨。

“哒,哒”几声雨水打落在地上的声音传来,抬头一看,已经是乌云密布了。可是,想象中的大雨并没有如期而至,让行大家安心下来,直到一滴雨水滴落在我的脸上,他仿佛在告诉我:“恶作剧,立刻开始!”不一会豆大的雨点便从空中掉了下来,大家惊慌地乱跑。然而,夏季这个调皮的孩子却哈哈笑着,欣赏有趣的一幕。

但有的时候,夏季的雨又有让大家猜不出的感情。

蜻蜓在空中胡乱的飞舞,是在探寻食物吗?是在玩耍吗?还是在预告大雨立刻就要来了。当一阵风吹过,我从迷茫中清醒。雨又从空中落下来,这些小东西立刻要掉下去了吧。可是,他们还在空中飞舞着。

春季的雨是细细绵绵的,秋季的雨是甜甜蜜蜜的,冬季的雨是冰冰凉凉的,夏季的雨是有感情的,一种孩子子的感情。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇十

开时间的牵绊,邀阳光作伴,约清风同行,收拾起行囊,我们去亲近大自然美景吧。接下来本站小编为你带来小学五年级写景。

作文。

希望对你有帮助。

春天绿,到处是一片绿,绿的草、绿的树,绿的林,绿的世界……我抓着春姑娘绿色的衣裙,悄悄地,轻轻地,默默地走在绿色的大地上。

而夏天是个炎热欢快的季节,早上晴空万里,云雾满天。太阳公公把一切都洒上了金色的光茫。一群群可爱的小鸟在枝头婉转地歌唱,空气清新凉爽,而且散发着难以形容的芳香,吸一口就让人振奋。

不知不觉秋天来到了人间。柔和的阳光普照着大地,普照在人们身上暖洋洋的。看,湛蓝的天空上一群大雁正向南方飞去,领头雁“嘎嘎”地叫着,好像在说:“秋天到了,冬天快来了,我们要飞到南方过冬去了。”

秋天的田野里,金黄的稻子成熟了,秋风吹来,稻子摇来摇去,像海洋里欢乐的浪花,真逗人喜爱。秋天多么辉煌啊!

秋天,果园里的苹果熟了,像小姑娘那一张张羞得通红的脸;黄澄澄的鸭梨上面小,下面大,仿佛那是一个个金葫芦;红彤彤的柿子高挂在枝头,好似节日的灯笼;石榴笑破了肚子;芒果乐弯了腰……秋天是多么可爱啊!

秋天正是枫叶红透,菊、桂盛开的季节。瞧,枫叶从东红到了西,像是着了火。菊花大展身手,红的似火、粉的似霞、白的似雪……那别有特色的“龙爪菊”像是无数缕喷泉,又像小姑娘的卷发;还有“金丝菊”像节日的礼花。哦,对了,这么美好的季节里,怎能没有桂花的装扮呢?看,小小的黄花藏在绿叶间,散发的香味是令人陶醉的,秋天是多么迷人哪!

冬至过后,天气渐渐变冷,花草树木收起了笑吟吟的脸儿,小动物缩成一团,躲进了自己的窝巢。人们穿上了又厚又暖的棉袄。小鸟都飞到南方去了。一年四季中最冷的日子来临了。

我爱四季!

早就听说日出的景色很壮观,可是我从未亲眼目睹过。前几天,我学习了巴金爷爷的《海上日出》一文后,又让我领略到了日出时的伟大奇观。我多么想亲身感受旭日东升时那动人的画面啊!

为了看日出,我早上5点半起床。那时,天还没有大亮。但我丝毫没有一点儿倦意。经妈妈允许,我兴奋地跑到楼顶上选择了一处合适的位置。我站在楼顶上,任凭风儿轻拂着我的秀发,耐心地等待那动人时刻的到来。

天,还是灰蒙蒙的,像个害羞的小姑娘,不肯拨开她那轻柔的面纱。忽然,我发现天边出现了一道红线,微微泛着黄。就在这时,一朵乌云挡住了我的视线,红线不见了,我在心里祈祷着,希望乌云快些散去。一秒、两秒、三秒……乌云总算慢慢离开了,那根红线也慢慢露了出来,它正在一点一点的变粗、变红、变亮。

日出的一刻就要到来了,我屏住呼吸,一动不动地眺望着被朝霞染红的天边。就在这时,那里出现了太阳的小半边脸。红是红得很,却不肯露出她那绚烂的容颜。太阳像是遇到了什么麻烦事似的,我急得直想大叫。瞧!她的头正在一点一点的抬起,脸也一点一点的透红,看来她正在做深呼吸哩。慢慢儿,太阳满怀着喜悦和热诚露出了红彤彤的脸蛋儿,到了最后,她终于冲破了云霞,像一个大火球出现在天边。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。她微笑着,缓缓地上升着,向人们展示勃勃生机。

有时候,有几片云好像不服气似的,盖住了太阳的脸,而她依旧微笑着,用着力。霎时,周围的云变成了淡黄色,仿佛被镶上了光亮的金边。太阳终于完全挣脱出来了,发出耀眼的光芒,就连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观吗?

西溪湿地,是世界罕见的地中次生湿地,这里生态资源丰富,自然景观质朴、文化积淀深厚,曾与西湖、西冷并称为杭州“三西”,是目前国内唯一一个集地市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。令我非常兴奋的是,在“五一”假里,我去了西溪湿地博物馆。

一进西溪湿地博物馆的大门就仿佛进入了大自然的森林里。里面到处摆满了动物的模型,真是栩栩如生啊!刚好这段时间展出恐龙化石,我们看着那些古老的化石,仿佛已经回到了恐龙的世界似地,有说不出的趣味。接下来我们去了解了西溪湿地的历史,看着那些蓑衣和劳动用的工具,真想象不出他们是如何用手工做出那样精细的东西的。之后,我们又顺着馆部中心的旋转楼梯往下走,梯的一侧挂着各种照片,让人眼花缭乱、目不暇接。在走下楼梯的过程中,我看到了整个博物馆的屋顶,它是由两根粗铁丝相互交叉,在空处搭上厚厚的玻璃组成的,真是妙不可言。

走进湿地首先映入眼帘的是又高又大的土黄色芦苇,这些芦苇至少有两个叔叔那么高,看得我目瞪口呆,湿地的芦苇长得真是生机勃勃啊!走着走着,一丛紫红色的小草“平躺”在大地上,它的颜色娇艳,身体优美,看起来像位亭亭玉立的少女,这是什么草啊?哦!原来是紫海棠呀!真是太神奇了!我们边走边看风景,微风从旁边的湖上吹来,让我们神清气爽,湖水清澈见底,岸上的奇花异草和清澈的湖水构成了一幅迷人的风景画。

西溪之重,重在生态。为加强生态保护,在湿地内设置了费家搪,虾龙滩,朝天幕羡三大生态保护区和生态恢复区。入口处设湿地科普展示馆,园区内有三个生物修复池和一块湿地生态观赏区。

我们的西溪湿地之旅就这样结束了,从中我也得到了很多知识,例如:湿地指天然或人工、长久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,或静止或流动,或为淡水、半咸水或咸水水体,包括低潮时水深不超过六米的水域,等等。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇十一

我的故乡——大朗,是一个景美、人美的地方。

在我的家乡的春天,池塘是一个特别有农趣的地方。池塘十分的绿,绿的宛如一块无暇的玉石;池塘非常的清,清的侧如一面玻璃。透过“玻璃,”可以看见池底的沙、石,鱼儿们正在玩“躲猫猫”;池塘很静,静得可以让你感觉它正在“屏息。”一阵凉风习习吹来,池面上便泛起一层层涟漪在阳光的照耀下,显得波光粼粼。“嘎嘎嘎”忽然,从叶丛后游来成群结队的鸭子。鸭子的毛发金灿灿的,就好似一块块大黄金掉入了水中,把人们都引得前来观看。可真所谓“春江水暖鸭先知”呀!

在炎炎夏日,人们聊天、谈笑的欢乐声把村庄淹没了。你瞧!前村后庄的人们一手拎着小竹凳,一手握着把扇子,纷纷聚集到大榕树下,谈笑风生。每个人就好像一个音符,每说一句话,便会奏出段美妙的乐趣。大家一起说话,音符一串连一串,便成了一首欢快的曲子——多来咪发唆啦西多……榕树上的知了也和着人们:吱吱吱……一切是多么安详。

秋天枯黄的叶子离开了树妈妈的怀抱在空中迎风飞舞,像只只金蝴蝶,引得孩子们前来玩耍。孩子们光着脚丫,甩着小手在落叶上蹦来跳去,像极了一只只俏皮可爱的小兔。孩子们轻快地踏着脚板,男孩们弯曲着双腿,女孩的小发辫儿上下摆动着可愉快了!孩子们使劲踏着洒落一地的落叶,使叶子发出一阵阵悦耳的声响,“沙沙沙”好像一个快乐的歌舞团,载歌载舞。

我的家乡,无论坐在榕树阴下,还是蹲在池塘边,还是站在落叶上,都有一道独特、迷人、和谐、自然的风光。这就是我的家乡,我爱它!

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇十二

走到了车站,坐上了一辆汽车,开往乡下。

乡间的小路弯弯曲曲的,犹如一条细细的长长的绳子。小路的左边是碧绿的小学生作文大全”在小树林的前面有一条清澈的小河,几条鱼在水中自由自在[注:形容没有约束,十分安闲随意。]的游来游去。

到了乡下,我四处观望着乡下的风景,乡下到处都是绿油油的田野,到处都是高大的树木,到处都是五颜六色[注:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的小花,到处都是绿色的小草。小路边,偶尔有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞[注:形容轻快地跳起舞来。]。泥土散发着清香,深深地吸一口气,空气中有一股淡淡的清香味,闻起来很舒服。

吃完饭,要不是爷爷奶奶急着回城,我很希望能在乡下多玩一会儿。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇十三

在门前,妈妈留了一块硕大的“金土地”。说是种菜用的。过了几天,土地中长出了一片嫩绿的嫩芽。小嫩芽十分不服气地说:“我们很厉害的,走着瞧!”又过几天,又过几天,幼苗又盖上了“铁布衫”。抵御风和虫,甚至是鸡的侵袭,,他们照样长得青葱,真是让人叹为观止。佩服!佩服!

拿起小桶,空手前去抓鱼。我撸起袖子和裤腿,看见身后闪过一道黑影,他的身手可真是矫健,抓住他的机会必然渺茫。他扭动着肥胖的身躯,不知是不是我踩到了他,他糊里糊涂的钻进桶里,我连忙把桶提起来。那条鱼十分不安分,一会扭动着肥胖的身躯,一会儿吐几个小泡泡,,最后,它直接在水里。我翻动在石头,希望能找到几只“贝壳”,我看见一些小虾。它们像是学过隔空打扮,它们一会儿瞬移到我前面,一会儿又到一口泉边,一会又逃得无影无踪。我对虾无能为力,对付“贝壳”可是绰绰有余。我把岸边的小洞挖开,看见触须,就像拔萝卜一样拔出来……天色将晚,我抱着水桶,带着“战利品”满载而归。

第二天.我和哥哥前去竹林,这时正值清晨,竹林像披着轻飘飘的轻纱,又似弥漫着一层薄雾。过了一会儿,太阳探出一个小脑袋,然后猛地一跳,太阳像一把剑,穿过山脉,叫人睁不开眼。可是我和哥哥这两位泼猴的火眼金睛找出了所有的笋,一把它们打到东海龙王的宝塔中。不一会,我们抱着大小不一的笋,满载而归。

“爱江山,更爱花海”一年一度的美食节到喽,这一次,是她掀起种植油菜的汪湖,他像雪崩来袭,透惑人们种它。既然有不可计数的油菜花,就有游客慕名而来,拍照神器:无人机,把手机绑在上面,通过电脑远程控制,就有一张鸟瞰图啦!我纵身跳进花海。“咔嚓”鸟瞰图出炉了。我看见一只蜜蜂正在轻吻花和我的肩头。啊,我竟然不知道蜜蜂咬了我。

乡下人家,在心中,如何对他,都是一只调皮的“精灵”,在自己心中。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇十四

我的家园在四川,虽然是一个不知名的小村,可是却有几道共同而美丽的景色线。

姥姥家屋后有一条小河,小河正唱着悦耳的歌曲向下活动。小鱼跳出水面,好像再给小河拍手。小河的水清澈见底,像一面镜子,一面奇特的镜子,由于从河里看到皎白的云、高大挺拔的树、艳丽的花朵愈加美丽了。

彼岸,几只羊羔在愉快的吃草,一群小鸡在老母鸡的带领下有的寻食,有的捉虫,有的在小河滨喝水,有的与火伴们嬉戏,一头老黄牛悠闲地在草地上漫步,赏识着景色。

房门前的空位上有一片花丛,在老远的当地,就闻到一股沉郁的花香。没错,那就是“榜首花香”―桂花。正所谓“桂花敞开,十里飘香啊!”

花丛里其他的花就不服气了,已然没有那么大的香味,那就开的旺盛吧。

看,鸡冠花,它把自己一切的力气都会集在花朵上,色彩鲜红鲜红的,从远处看去,特别像一群大公鸡,真心爱。从近处看,小黄菊也不甘示弱,成片成片地绽放花朵,引来蜜蜂和蝴蝶,给它助彩。还有许多的花,我就不逐个说了。

走出花丛,再走上几段路,就来到郊野上,郊野里金灿灿的,高粱笑弯了腰,玉米随着风在地里跳舞,另一块地里花生和萝卜再说着悄悄话。

乡间风光说也说不尽,这几道诱人的景色永远是我沉醉。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇十五

去乡下的路上,清澈的河水潺潺地流着,两岸都是茂密的树木,树枝在微风中摇曳,好像在欢迎我们。田野里一片绿油油的麦田,像绿色的地毯一样。

小塘的水美在一个“绿”字,绿得像一块无霞的翡翠;小塘的水美在一个“清”字,蓝天、绿树、小花都恬静地投进她的怀抱。阳光映照之下,春光水碧,绿波粼粼,如飞花,似碎金,花儿也显得更加艳丽。“春江水暖鸭先知”,你瞧,有许多鸭子在水中嬉戏,有的在玩猫捉老鼠。有的在玩捉迷藏,有的在比潜水她们玩的可高兴了……咦,那儿有个小岛,有一根独木桥连接二边。我不禁踏上了那根独木桥,一阵清爽微风向我吹来。走在桥上小心翼翼,却又舍不得下来:轻柔的杨柳;红艳的小花;碧绿的塘水;对面的人家,这不正是“小桥流水人家”的美景吗?岛上有一个竹园,一棵棵高大挺拔的竹子像一个个卫兵守护着这片竹园。我低头一看,一个个竹笋探出头来,正调皮地笑呢。

乡下的风光如果是一幅画,那画家的本领也太高了。

乡下,虽然很简朴,但是,乡下总有一道独特的风光。

乡下人家,在门前的场地上总要种一些花,油菜花、凤仙花等等,都是他们的最爱。在春天时,花都开了,远远望去他们的小花园,就像是他们屋前架着一道美丽的彩虹。

乡下人家,夏天绝不会躲在空调房里不出来。而是拿着扇子,搬着椅子,在绿树荫下乘凉。因为,乡下人家认为,大自然里的“空调房”可比自己家里的空调房清爽、舒适多了。

秋天,是个丰收的季节。在这个季节里,他们的果树都已经结了果。红的,黄的,绿的;大的,小的,圆的。颜色各异,形状多端。

乡下人家,不论春夏秋冬,不论寒冷、炎热,都有一道独特的风景。

乡下,一个朴素的地方,一个令人向往的清静的地方。

春天,山上的树木吐出点点嫩芽,眼前一片新绿。草地上的小草也探出了小脑袋,一串串迎春花相继开放。小河里的冰唱着歌慢慢融化。

夏天,草地上的点点野花,给嫩绿色的草地增添了色彩。到了傍晚,有的人家把饭桌搬到了门前的树荫下,高兴地吃起饭来。天边的晚霞,向晚的微风,都是他们的好友,它们和人们一起绘成了一幅和谐的田园风景画。

秋天,一个个可口的果子让你垂延欲滴。田野里金黄色的玉米像长了满嘴的“金牙”。

冬天,一眼望去,银白色的世界一望无际,雪花纷纷扬扬,整个村庄都沉浸在银装素裹的世界里。

乡下,无论什么时候都令你心情舒畅,令你向往。

乡下人家。

乡下人家有着一道独特、迷人的风景,今天,就让我带着您去乡下走走,去好好欣赏一番。

到了乡下,你常常可以看见许多古老的房屋,泥砌的墙,木做的梁,黑色的瓦。如果你留意,还能瞧见大门顶上的写着的一些书家手迹呢!让人感觉像是回到了千百年前的时代。

屋旁是一条小径,常常可以看到许多游人前来观光旅游。当你走在小径上,能听到潺潺的流水声,因为小溪就在小径的旁边。溪水清澈得很,水中的石头清晰可见。溪水哗哗的流着,那么欢快!要是你够幸运,也许还可以看见妇女捣衣的身影,这可是在城里见不到的。

既然是乡下,自然少不了那独具特色的农田风光。走,村前就有,那里满是金黄色的小麦,一阵微风吹过,麦秆轻轻地舞动,多么轻盈啊!田野中,稀稀落落的竖立着几根电线杆,如哨兵一般守卫着这一片农田。远处是连绵起伏的群山,山间云雾缭绕,山上绿树红花。金黄色的麦田,几根高大显眼的电线杆,再加上远处的青山,汇成了一幅美丽、独特的田园风光。

村后,也是山,山脚有一片碧绿色的草地,草地上开满了白色的花朵。一条小溪不时地传来叮叮咚咚的响声,又欢快的.流进村子。小溪的源头是一片竹林,青的竿,绿的叶,投下一片绿绿的浓阴。

乡下人家,村里村外,都是那么的纯朴,都是那么的自然,都是那么的和谐。

乡下奶奶家。

我奶奶家在乡下,每到星期天爸妈就会带着我去奶奶家。

我奶奶家屋旁有一片属于自己的菜园,奶奶种上了各种水果蔬菜,有西红柿、黄瓜、无花果、青菜、南瓜、……真正的绿色蔬菜。奶奶家的车库里,养了几只母鸡用来下蛋,没人的时候经常瞧见它们大踏步地走来走去,若是有一个人走进去,这几只灵敏的母鸡立刻回到属于自己的地方,它们也会不时地把头仰起鸣叫几声,似乎在表示这里的环境适合它们。

屋旁宽敞的机耕路上经常会看到一群孩子在玩耍,翻跟斗、摔跤、推小车、摆家家……这些都是农家小孩游戏的主题。

奶奶家边上一望无际的田野,四季风光迥异,尤其秋天最迷人。每到秋天,稻田里一片金黄,风一吹,一排排的稻穗掀起了阵阵波浪,像一位位美丽的少女在风中跳舞;玉米先生也不由自主地探出了头,他们带着玉米小姐们也来到了“表演场”上认真地排练起拉丁舞;连一直在沉睡中的萝卜花也跟着风的节拍在慢悠悠地学着舞蹈……“呼呼呼”,风声在拍打着节奏,似乎在演奏着一曲丰收的乐章。

我喜欢乡下奶奶家,这里虽然没有宽阔的马路和现代化的商场,但乡下的风光是这么的怡人,乡下的孩子这么无忧无虑,真让呆在县城里的我羡慕,他们过着属于自己的快乐的童年。

田园风光。

田园风光。

山东省邹平县第二实验小学四年级五班夏睿思。

邮编:256200。

乡下人家,有一亩亩菜地,也有大棚。大棚里的蔬菜比没在大棚里的长得快,而且种的方法也不一样。大棚里的蔬菜不用常浇水,还要在种子上面铺上一层塑料布。

乡下人大多数种的小麦。小麦绿油油的,再加上无边无际的田野,就像绿色的海洋。这“海洋”属于乡下人的,还属于小虫子和青蛙的,青蛙在麦田里“呱呱”地叫着,好像在说:“我吃了一只虫子,我吃了一只虫子。”

我扒开一株小麦,我看到了没有成熟的麦穗,它们绿绿的。没扒开的时候,那个地方硬硬的、鼓鼓的。麦田旁边有满满一层小草,纯洁、娇小、鲜亮;另一边还有几朵小花,白的、黄的、紫的、蓝的,它们加在一起明亮夺目、神气十足。麦蒿一丛一丛的,一棵棵都高出了麦子,顶上开着金黄色的花。

我们来看看果园吧!杏树上长出了杏核儿大小的小杏,有的是绿色的,有的是绿色中夹着红,每个小杏的表面上都长着一层细细的小绒毛。山楂树上也结出了小小的花骨朵儿,绿色的花苞儿里露出星星点点的白色。杨树上长出了又鲜又嫩的叶子。

一阵阵向晚的微风中带着一点点麦香,我觉得嘴里好像有一块香口香糖,香香的,甜丝丝的。夕阳一点一点地落下,乡下人有的在采香椿,有的在松土,有的在玩笑,有的在散步……构成了一幅与众不同的画面,名字叫《夕阳乡下图》。

指导教师:宁爱东崔婷婷。

乡村游记。

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一个星期六的上午,7:00我就起床了,马上穿好衣服。和爸爸、妈妈去奶奶家玩,奶奶家的家在乡下,我们坐了两个多小时的车才来到了奶奶家。

奶奶家的房子是平房,前面有个小院子,房子的后面种了许多果树,有桃子、梨子、桔子……以及绿油油的蔬菜。乡下人家都会种一些蔬菜。奶奶家就种了豆角呀、丝瓜呀、小白菜呀……给张村添了一份绿色的气息。等丰收的时候,品尝自己种的纯天然的蔬菜水果,真是又营养又美味啊!

在乡下,每家每户多多少少都会养些家禽,我奶奶家就养了一些鸡、鸭、它们都挺听奶奶和话,还会下些蛋,奶奶都会起来等我们来了给我们吃,奶奶说:“这些蛋很营养的。”更有趣的是奶奶养的流浪猫了。我来到奶奶家门口,看见几只可爱的小花猫发出“喵、喵、喵,咪、咪、咪”的叫声像在欢迎我们的到来。看见几只小花猫跟着猫妈妈睡觉。那样子真有趣。有的小猫趴着,有的翻了个身,有一只小猫被另外一只小猫压在下面好是不舒服就动了动它的小脚……它们的样子千姿百态。

我瞧见有一个没关上门的屋子,我便好奇的走了进去,我发现两只又肥又大的兔子,都是灰色的。发现兔笼上有一些菜叶、兔草我拿了一些菜叶喂它们吃。它俩好像很饿狼吞虎咽,把菜叶全吃完了。奶奶说:“它俩可会吃了,一天要吃好多,就是不爱动,所以长的很胖,你可不能像它们哦”。

天黑了,我们要回家了。我看着那些家禽们,那些遍地绿色使我感到乡下有乡的美景,有乡下的风光。乡下的风光真美丽!有机会我要经常去乡下呼吸那里新鲜空气感受乡下人的热情。

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去年暑假,爸爸带我去了乡下外婆家玩。

一来到那里,就可以闻到一阵阵清香味,令人心旷神怡。远处一片嫩绿,那是绿油油的稻田,农民们在稻田里插秧,精心养护着小秧苗儿,愿它们快快生长。去竹林中走走,那儿的清风让人感觉十分惬意,似乎把一切烦恼都抛到脑后了。接着,再去农民家观赏观赏,他们的门口一个大院子,院里种着各种各样的花和形态各异的丝瓜,大片的场地上,成群结队的小鸡不停地在四周走来走去,看样子它们要去觅食了。走进屋内,一眼就可以看见简朴的桌椅整整齐齐的摆放在地上,不过好像是自做的,因为桌椅上都有一点凹凸不平的痕迹,“咦,这是用来做什么的呀!”我好奇地问道。经过农民阿姨介绍,我这才知道这是割稻机。进入房间,我发现床、书桌、衣柜全是用木头做的,不过窗户倒挺独特,我不禁自言自语道:“这儿的环境可真美呀,优雅又宁静,住在这里肯定很幽闲!”

农村的井水,那才叫好喝呢,比城市里的冰红茶呀、橙汁呀都好喝。如果你舀一口喝下去,清凉无比,直沁肺腑,久久不消除。有时候,用井水洗把脸,过后,你会觉得脸上很平滑、水灵灵的,也很冰凉。

乡下真是舒适无比,坐在那儿的草地上,养猪放鸭,享受着那乡村风光,似乎来到了一个自由、美好的天堂。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇十六

我的家乡是一个山里的小村子。它并不繁华,但总有一道靓丽的风景。

沿着山路七拐八绕,很快就看到一道壮丽的朱门,门前蹲着两个石狮子,神态肃穆。我的家乡――西村就到了。

走进窄窄的小巷,只见一幢幢房子,青瓦灰墙。屋檐架子上爬满了葡萄藤,长长的藤,绿绿的叶,煞是好看。待到成熟的季节,紫色的葡萄一串串的垂下来,像是给小屋子搭了一道水晶门帘,美不胜收。再往前走,只见周围到处都是盛开的小野花,把这小巷更是装扮得多姿多彩。“旺旺!”一条大黄狗从屋里探出头来,一边摇着尾巴,一边又吐着舌头,像是在欢迎我似的。一只大白鹅趾高气扬地迈着悠闲的方步走来走去,欣赏着这属于它的自由王国。走出小巷,映入眼帘的是一块儿块儿金色的梯田,田上种着小麦,远远望去,黄澄澄的,煞是好看。满鼻子闻到的都是丰收的气息。一阵阵风吹过,稻田里翻腾着金色的波浪,大地换上了一片金黄色的新装。

“布谷dd布谷dd”布谷鸟的叫声伴着东南风吹来,撩起了一层层麦浪,叫声中似乎也有着抑制不住的丰收的喜悦。太阳渐渐西斜,傍晚时分,家家户户的人们都聚到村中心的大广场上,孩子们三五成群地在广场上嬉戏,大人们有的在跳舞,有的在健身,热闹非凡。

乡下,无论春、夏、秋、冬,总是有着独特、迷人的风景。

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乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇十七

我和妈妈到乡下外公家玩。乡下的风光,真美。

宽阔的大路旁,是广阔的田野,大片大片的油菜花已经谢了,长出淡绿色的油菜荚。水塘里,荷叶冒出来了,小小的,圆圆的,一些叶子卷起来,就像碧玉碗,一些平平的浮在水面,犹如翡翠。远处,几只白鹭飞来,落在空旷的田里,它们优雅地踱着步,有时用长长的嘴啄啄洁白的羽毛,有时低下头找找自己的影子。觉察到我们在靠近时,它们“忽”地飞起,在蔚蓝的天空中增添几点白色。

五月的山上,芬芳迷人。妈妈让我一起去采金银花。那漫山遍野的金银花,让人爱不释手。碧绿碧绿的叶子缠绕在树枝上,好像给树蒙上一层帘子。有一些金银花就匍匐在地面上,狭长的白色花瓣像我们绽开美丽的笑容,在花瓣间,长着几根细长的花蕊,最中间一根顶端有一黄色的小珠子,散发出浓郁的香味。一朵朵的花儿散落在碧绿的叶子间,就像星星洒在碧玉盘里。微风吹来,就像掀起绿色的波浪,随风而来,又随风而去。在波浪间,飞舞着几只“鸟儿”,那是被吸引来的蝴蝶和蜜蜂,它们也来参加花的盛会。此外,许多不知道名字的花儿也绽放着,各种香味交织着,好闻极了。

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇十八

我的老家在乡下,那里绿树成荫、鲜花盛开、鸡鸭成群、恬静美好。下面就让我带你一起去欣赏那让人流连忘返的田园风光吧!

刚来到乡下,一股清新的空气便扑面而来。老家门前有几株杏树,每年三月,正是春天来临的时候,树枝上开满了小巧玲珑的杏花,洁白的花瓣,包着细小的花蕊,乍一看就让人觉得心生欢喜。一只蝴蝶停落在枝头上,扑闪着翅膀。我一伸手拢住了它,只见它在我的手中扑腾,美丽的翅膀上沾着晶莹的露珠。我把手指张开,那只蝴蝶飞了出去,还不时的在空中转几个圈,好像是在和我打招呼呢!

夏日,人们在农田里劳作,累了就躲在凉棚下休息,但是手里的活可一点也没有耽误,只见他们有的在择菜,有的在搓麻,有的在整理农具,有的在洗衣,忙得不可开交。就连小孩子也学着大人的样子,在桑树荫下忙着种瓜呢!现在虽然才刚到夏天,但农民伯伯已经累得直不起腰了,想必这应该是一个好收成的预兆吧!

鸡,乡下人家总要照例养几只的。一来母鸡下的蛋可以拿去卖钱,二来公鸡可以打鸣,将人们从酣睡中叫醒。白天的时候,经常会看见一只母鸡,率领着一群小鸡到处觅食,天上的鸟儿、水里的鸭子都是它们的朋友,一聚在一起就叽叽喳喳地说个不停。说完了再雄赳赳、气昂昂地踱回鸡舍。

乡下,到处都是鸟语花香、到处都是欢声笑语!

乡下风光小学五年级写景(优质19篇)篇十九

每当夜空中星星开始眨眼睛,小夕总会用她那如星星一般灿烂的眼睛在千万颗繁星中寻找,寻找那一颗一闪一闪的粉红色星星......

“叮铃铃”,闹钟总是在小夕做最美好的梦的时候不合时宜的响起来,小夕一骨碌的爬起来,没有丝毫的留恋这残留着余温的被窝。小夕一个人静静地从床上下来,打开衣柜,换好衣服,刷牙洗脸,梳好头发,然后从冰箱里拿出昨天买的三明治,坐在餐桌旁,一个人默默地吃了起来。

小夕不自觉的看一下妈妈的房间,妈妈应该还没有起床。她的'房间紧闭着,似乎把她和小夕隔绝在不同的两个世界里。其实事实也就是这样,妈妈生活在妈妈自己的时间里,小夕也生活在自己的时间里,她们母女的时间很少会有相遇,即使偶尔有那么几次,妈妈会在家休息,顺便陪陪小夕,但也只是各做各的事情,偶尔淡淡的关心几句后,就再没了话语。这好像是爸爸去世后才发生的事情吧?小夕总是有这样的错觉,或许妈妈是因为太思念爸爸,所以才会冷落小夕,所以才会去那么远的地方工作,所以才会把自己的作息时间调到和小夕的时间完全不相遇。这些其实小夕都知道,都懂。所以小夕也不会再像小时候那样缠着妈妈,跟妈妈肆无忌惮的撒娇。小夕觉得自己不应该再给妈妈增加烦恼,自己应该努力地去尝试独立生活,不依靠妈妈这个已经干枯了的大树。虽然小夕只有六年级,但为别人考虑这一点,小夕从小到大都一直做得很好。

吃过早饭后,小夕一个人背上沉重的书包,一个人走出还没睡醒的小区,一个人穿过冰冷宽阔的马路,一个人踏进欢声笑语的校园,然后收起自己的不幸,接着一个人哈皮,一个人哭泣。

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活动总结需要注意客观公正,既要看到成绩,也要看到不足。接下来是一些写作风格独特的活动总结范文,希望能够激发大家的创作灵感。为进一步推动节约型社会和节约型机关建设
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