优秀的作文往往能够抓住读者的眼球，让人愿意去阅读和思考，这就是它的魅力所在。现在让我们来看一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
小学五年级想象（优质21篇）篇一
体现“以学生发展为本,全面提高学生的语文素养，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，培养学生写作兴趣和自信心，让学生乐于书面表达，能不拘形式地写下感受和想象，愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐”的理念,把学生的自主、合作、探究的学习方式作为教学的主导方式,重视知识能力、过程方法、情感态度价值观三维目标的统一生成,对有创意的表达予以鼓励。
教学目标：
知识目标。
能够语言比较通顺地写出有一定情节的故事。
能力目标。
培养学生丰富的想象能力，激发学生的创新思维。
情感目标。
通过想象激发学生的习作兴趣，表达自己美好心愿。
教学重点：引导学生放飞想象的翅膀，按一定顺序，编出有趣的故事。
教学难点：激发学生大胆想象，写出立意美好的故事。
教学方法：多媒体教学。
课前准备：多媒体课件。
教学过程;。
一、深入教材，明确要求。
1、用幻灯出示教材要求，
2、让学生在读明白的基础上到小组讨论，明确这次习作要写什么。(此时，我将学习的主动权交给学生，突出学生的主体地位，让他们通过自己的探究，自觉地把本次习作与前面的课文和口语交际联系起来，懂得这次习作要大胆想象，自己可以变成任何人、任何物。)。
3、在学生弄懂要求的基础上板书出本次习作的.题目《假如我会变》，进入教学的第二环节---大胆想象、自编故事。
二、大胆想象、自编故事。
1、出示两张动画图片：“孙悟空大战二郎神”和“孙悟空变变变”。(说到“变”，学生马上会想到一个家喻户晓的神话人物，那就是孙悟空。他的七十二变，可以让他变成任何人，任何物。此时，学生感兴趣的画面，一下子把他们吸引住了，他们记忆中孙悟空的表象逐渐清晰，为后面产生新形象做好了铺垫。)。
3、说一说，评一评。(有了前面环节的铺垫，这时孩子们会大胆表达。此时教师及时加以点评，对有趣有意义的想象进行赞扬和鼓励，让他们知道如果只是瞎编乱造一个热闹的故事，情节不合常理，就变成了幻想，也就失去了想象的意义，要让学生知道我们的想象要美好、健康、有意义。)同学们的表达欲望被大大激发，但更多的是一句话的表达。因此接下来教师要进一步提高教学要求，引导学生进行扩充，使其更具故事性，为他们搭建想象的平台，触动他们的灵感，让他们乐于表达，从而突破重点。
小学五年级想象（优质21篇）篇二
我是一部__23164型全自动激光数码彩屏摄像机，产于公元3076年的联邦地球，我正在进行一项重大的记录工作。
由于人类的肆意破坏，地球已是千疮百孔，生态环境濒临荒芜，绿色生物早已在自然界中消失了。为了挽救地球灾难，联邦地球总署策定了一个利用生物基因技术人工培养一棵绿色生命。我的任务是观察并记录此次试验的过程。
8个月5天12小时48分已经过去了，可它还是没有发芽。巡视人员已经心灰意冷了，他们已经放弃此次试验了。
突然，“噗”的一声，破裂的声音震痛了高灵敏度的接受器，于是我自动调整焦距，把眼睛睁得大大的。“天啊!刚才的那个声音竟是……”我坚持难以置信，刚才“噗”的一声竟是……竟是豆芽涨破发芽的声音的一瞬间，我呆住了，只知道傻呼呼的不停的拍着几乎相同的镜头。
小小的嫩芽不紧不慢的从表皮里钻出来，他弯着腰，颜色是那种新生的嫩绿，短短几个小时，他就完全展现在我的眼前，在阳光的照射下，闪烁一道道灵动的光芒。
此时我的心中像海上的狂风卷起千层的浪，我的能量块要用完了，但我不后悔，因为我见证了这奇迹的发生，我内心对人类又恨又爱：因为他们绿色渐渐消失，又因为他们绿色又再一次降临地球，不禁为人类的将来再次担忧。
小学五年级想象（优质21篇）篇三
在宁静的夜晚，我正在家里看着汽车杂志。突然，我心里冒出了一个念头：我要在纸上设计一辆新型汽车！
不一会儿，我就完成了。只见一辆五颜六色的小汽车展现在我的眼前。
这辆小汽车不仅外形美观大方，而且车内都是一切令人舒心的物品。我最喜欢的就是驾驶位了！驾驶位采用人工制作的貂毛，坐上去十分养心。当车主开车疲劳的时候，只要轻轻一按红色的按钮，车子就可以自动驾驶。而这时，驾驶位的上头就会出现一个“头部按摩器”，为车主按摩头部。
当然，这辆车最有特色的就是它的外壳了。这辆车的外壳十分坚固，就算发生了车祸，车子和车主也不会受伤，反而会完好无损。这是什么原因呢？原来，我在设计转向灯的时候顺便把车子的一周都涂了一种药剂，叫做“一米间隔剂”，当两辆车子快要相撞时，会突然在相隔一米的时候紧急刹车，这样，这就算这两辆车想要相撞，也无法执行。但是，这时车子会立即响起警报声，警察会循声而来到“事故”现场，严肃地批评车主做得不对的地方。
我设计的小汽车已经介绍好了，但这梦想中的新型汽车到底什么时候才能真的发明出来呢？
小学五年级想象（优质21篇）篇四
在一个风和日丽的早上，铃！铃！铃！电话响了！一位名皮卡丘的侦探，非常谨慎的走向电话旁，手还不停的颤抖着，好像深怕会爆炸一样。可是，到底为什么天不怕地不怕的名侦探皮卡丘会那么害怕呢？这件事就得从昨晚说起。
在一个阴森森的夜晚，皮卡丘接到一通命案的电话，他立刻到现场察看，谁知，却掉进陷阱了。原来，那个报案的人是一位恶名昭彰的通缉犯小叮当，他还告诉了他一句话：你现在所处的陷阱里，以前是我的家，现在，我在里面装满了炸弹，如果你一碰到，你就将会粉身碎骨。
现在，皮卡丘还非常害怕会有炸弹爆炸而不敢碰任何东西。忽然，皮卡丘灵机一动，他要找出出口。他拿起大雄博士送他的三大神奇法宝之一—神奇眼镜。这个眼镜可以看穿任何的东西。皮卡丘用此眼镜看到了很多炸弹，然后又拿山奇法宝之二—破天剑。他用此剑斩断所有的炸弹。最后，他拿出最后一个神奇法宝—裂地盾，他利用盾及炸弹的冲力逃出了这个鬼地方。当皮卡丘逃出去的同时，忽然踩到一个软绵绵的东西，他往下看了一下，你知道他看到什么了吗？告诉你，他踩到了犯人小叮当，并将他绳之以法。
小学五年级想象（优质21篇）篇五
在21世纪五十年代，我已经成年，并且成为了一名警察。你问我怎么无精打采的，还不是因为接到了大案子，正在发愁呢!为了放松，我到了我的老同学——科学家李轩昂博士家里去拜访。
一到门口，还没敲门，门就自动开了。只见老同学坐在飘在空中的沙发上，笑眯眯地望着我说：“欢迎你，老同学!”随后他在沙发上按了几个按钮，沙发便徐徐降了下来。只见李轩昂走下沙发，笑眯眯地过来对我说：“老同学，你日理万机，今天怎么有空来我这里坐坐了呢?”我一屁股坐在沙发上，重重地叹了口气说：“唉!别提了。我还不是接到了难办的案子，到你这儿来放松啊!而且这个犯人特别狡猾，无论怎么问都不肯说。我怕就是问他们家的宠物也问不出个所以来。”“这可不一定。对了，你怎么知道他们家有宠物?”李轩昂皱了皱眉头问。我说：“他是我家的邻居，他家的小黄狗每天都要到我家来玩，我当然知道了。”李轩昂眼睛一亮，说：“那好办，我刚刚发明了一款语言翻译机。喏，就是这个，送给你用了!”我非常惊喜，道谢过后，便急忙回到了家中。
刚到家没多久，邻居家的小黄狗又来了，我连忙给它和我自己戴上了翻译机，问道：“老朋友，吃过中饭了吗?”“还没哩，我家主人，也就是石经理，被你们警察带走了，家里正在举行‘哭鼻子大赛’，没人做饭!”我马上给它准备了午饭。等它吃完后，我又问：“你知道石经理的赃物藏在哪里吗?”“当然知道，就藏在假老鼠洞里!”小黄狗说。听到小黄狗这么一说，我非常开心，激动得不得了。
第二天早上，法庭再次开庭了，石经理还是一脸的不服气。问了几句，还是不肯承认，于是我大声喊道：“传小黄狗上庭!”小黄狗刚一上来，我就给小黄狗和石经理都带上了翻译机。小黄狗说：“你是不是把东西藏在了那个假老鼠洞里?藏得时候还踢了我一脚，对不对?……”这时候，我看见石经理的脸色越来越苍白，最后——终于坦白交代了他的罪行。
啊!神奇的语言翻译机，科学的力量真是伟大啊!
小学五年级想象（优质21篇）篇六
我发现我坐在一片大大的四叶草上。周围有很多人，奇怪的是她们都有一对晶莹剔透的翅膀。啊，我从四叶草上摔下来了。咦，怎么不疼。啊哈，我也有一对翅膀，它可真漂亮呀！
我发现每个人都对我很热情，我还发现她们都住在花房子里呢。她们也让我住进来一间花房子。我欣喜若狂，马上跑到我的花房子前，是兰花。我兴奋地跑进去，房里有淡淡的清香。所有的家具都是用大花瓣做的，而且不管是床、茶杯、还是柜子都有一对闪亮的翅膀。
正当我赞叹的时候，不知道从哪里飞来一只有翅膀的可爱的小马。带我到了外边。外边是一个花园，花园里有优雅的凉亭、可爱的小动物、美丽的植物和一个大圆湖，湖里有鱼儿在嬉戏，有天鹅在洗澡，给湖里添了不少热闹的气氛。啊，这里真美呀！充满大自然的气息。我真想永远留在这里。
在我正陶醉的时候，被吵醒了。噢，原来只是一场梦，可这场梦使我的心情好多了。
我爱这场奇异的梦。
小学五年级想象（优质21篇）篇七
假如我有一对翅膀，我会像老鹰一样翱翔在蓝天上。咦！这是哪儿呀？原来这是遥远的南极，那里的黑夜在极光的照耀下如同白昼，白茫茫的雪地上站着成群的企鹅，它们穿着黑色的燕尾服和白色的衬衫，远远看去就像一大群绅士。企鹅看见了我，快速的走过来邀请我跳圆圈舞曲。有的企鹅还跳下海为我去抓鲜美的南极虾。
假如我有一对翅膀，我会像大雁一样在天空中飞翔。一转眼我就飞到美丽的海南岛的兴隆植物园，它以独特丰富的热带植物而闻名于世，有1200多个植物品种，这里葱葱绿海，细细鸟语，幽幽果香。酒杯数、香草兰、山竹子……数也数不清，都是我从来也没见过的。哦！我看到了可可树，树干斑斑驳驳，茂盛的树叶下挂着橄榄形的可可果。我知道我最爱吃的巧克力就是可可果做成的，所以我迫不及待地叫旁边的人帮我和可可树留影。
假如我有一对翅膀……。
假如我有一对翅膀该有多好呀！
小学五年级想象（优质21篇）篇八
森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。
春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“熊兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走。要不然，它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完，就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子，狐狸刚好也睡醒了，他揉着眼睛对熊说：“我赶走了好多小鸟，它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。
熊种的玉米发芽了，并渐渐越长越高，还结出了玉米棒子。到了该收获的季节，狐狸说：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候，熊把玉米收完了。狐狸摊开手说：“兄弟，抱歉!今天运气不好，一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。
秋天到了，他们种的稻子熟了。狐狸又说：“兄弟，你去收稻子。我在家看着玉米，要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后，狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉，熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米，被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。
到了分东西的时候，他们请邻居狼作证人。狐狸说：“熊老弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这样吧，我分九份，你分一份，怎么样?”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说：“狐狸是骗你的，其实每次你干活的时候，他都在睡大觉。”熊听了抢过东西，把狐狸赶走了。
冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，就饿死了。
小学五年级想象（优质21篇）篇九
儿子一屁股坐在了地上，认真地思考了起来：我应该怎么做才能不被爸爸发现呢?把它们粘起来?不行，会被爸爸发现的;向爸爸承认是我打碎的镜子?还是不行，这样爸爸会打死我的;要不假装不知道?还是不行的啊!我这么调皮捣蛋，爸爸还是会怀疑我的啊!我该怎么办哪!五分钟过去了、十分钟过去了、十五分钟过去了、二十分钟过去了，终于在第三十分钟时儿子想出了一个办法——将错就错。
儿子搬来了一把椅子，又拿起了高尔夫球杆将那面镜子全都打碎了，发出的噪音震耳欲聋，接着，儿子又将玻璃全扔了，又拿来了颜料和一支画笔，他沾了点颜料，又站在了椅子上，在挂镜子的那面墙上画上了爸爸的图像，他边画边想：这下爸爸在照镜子的时候就不会发现镜子被打碎过了，嘻嘻嘻嘻。
第二天的早晨，爸爸拿着一条领带来到了镜子前，儿子也跟着来了，儿子高兴地站在一旁，他想：还好，爸爸没有发现，要不然我就死定了。
就在儿子得意洋洋时，爸爸把他的领带戴好了，照了照镜子，镜子里的跟外面没什么两样，可是爸爸发现镜子中的他戴的是领结，而他戴的是领带，于是，他脸上就露出了奇怪的表情。
儿子觉得爸爸的脸色不对，好像发现了他打碎玻璃的事，于是，儿子就偷偷地溜走了。
小学五年级想象（优质21篇）篇十
“叽叽喳喳……”小男孩明明的卧室里传来一阵争论声，一声比一声高，不用看，就知道，争吵的人一定面红耳赤了。
夜已深了，是谁还没休息呢？原来呀，是明明的鼻子、嘴巴和眼睛正在进行一场有趣的争论呢!
鼻子个儿最高，所以有权最先发言：“唉呀，论起功劳，我最大了，我可以帮助小主人辨别味道，小主人要闻到一阵阵糖醋里脊的味道，中午的饭，他还不一定高兴吃哩!”“什么什么？小主人吃的东西的味道是由我肚子里的舌头来辨别的，而且，小主人看自己不太漂亮，总喜欢化妆，往我身上抹什么口红、唇彩，可我，却从没有怨言，要说功劳之最，非我莫属!”嘴巴不服气地嚷嚷。“好啦好啦，别争了别争了!”眼睛打断了它们的争论：“我呀，功劳最大，见识最广，如果没有我，你们能知道花儿这么红，草儿这么绿，什么是糖水苹果、油炸里脊吗？如果没有我，小主人会看见他的父母兄弟吗？啊？”鼻子和嘴巴沉默了一会儿，鼻子不甘示弱：“要不是你‘见识太广’，近视了，小主人会把那重重的、镶着金属边的大眼镜像五行山一样压在我身上吗？”“就是嘛!我赞同鼻兄的说法，不过我认为劳功最大的还是俺，鼻兄，我要批评你，你每次流鼻涕都会弄到偶(我)身上，脏亏亏，粘稠稠的，好恶心哦!”嘴巴瞎起哄。“可这也不赖我呀!”鼻子十分无辜：“是你吃下那么多冷饮、冰棒，我才那样，可我一点也不恶心，我有这样崇高的精神，我功劳最大!”“不，我最吃苦耐劳……”“不对，我功劳最大……”“我才是最棒的……”“不，你没有我棒……”
鼻子、眼睛和嘴巴十分高兴，同时也为自己刚才的自高自大感到羞愧，于是暗暗立下了志愿：“从此，要扬长避短，改正自己的缺点，学习别人的优点!”
小学五年级想象（优质21篇）篇十一
小猴和小兔是一对好朋友，有一天他们吵架了。
这一天，阳光明媚，景色优美。小猴约小兔出去玩游戏，它们为了一件事吵架了：小猴和小兔一起玩了一个对于小猴很简单的游戏：爬树。小兔不同意，小猴说：“谁叫你尾巴短呢！”小兔说：“哼！尾巴长有什么好处啊？”小猴一扭一扭的走了。小兔再也不和小猴玩了。
又一天，小兔上山采蘑菇，突然，她遇见了一只大狼。狼说：“小宝贝，跟我回家吧？”小兔说：“啊，大灰狼！”狼说：“快跟我回家！”说完，就把小兔绑起来用线拉着，走了一会儿，正在树上的小猴看见了这一幕，他的心里一会儿想救，一会儿想不救，最后还是决定救。他想怎么救啊，想了想看了看他的尾巴就知道了一个方法：我的尾巴长，用尾巴来救她。就这样了。他先试一试不行，他用了一根长绳子拴在自己的尾巴上试了试正好。
狼走到猴子站在树上的下面，猴子一甩尾巴，正好砸在了狼的头上，狼一下晕了。小猴马上把小兔带回了家。小兔流下了眼泪，小猴说：“小兔，你能原谅我吗？”小兔一边流眼泪一边说：“能。”
以后的日子小兔和小猴再也不吵架了，他们的友谊更加深厚了。
小学五年级想象（优质21篇）篇十二
在宇宙的边缘，有一个神奇的星球——沃斯特星。那是一个比地球大一点的星球，上面有着和人类一样的高级动物，但它们的皮肤是红色的，有三只眼睛，生活方式和我们也不一样。
在沃斯特星上有一条字河，如果不在字河里捞字，小学生就无法写作业，所以，每天一放学小学生们就会自觉地跑到字河里找自己需要的文字。河的上游是数字，中游是文字，下游是符号。
日复一日，年复一年，字河里面的字越来越少，几乎用手指都可以数得清。国王一看，立刻下了一道命令，不管是学校，还是其它工作单位，如果要字就必须向国库里放三万沃斯特币。三万沃斯特币可是一个不小的数目，所以在以后很长一段时间里，小学生轻松了许多。
国王每天从字河里拿出一个字放到了国库里，但来要字的却越来越少，渐渐地，国库里的字已堆积了很多。于是国王把字重新放到了字河里，并下令任何人都不得在字河里捞字。从此，那个星球上的学生不用写作业，也不用做数学题了。
现在字河还是在那个星球上流动着。
小学五年级想象（优质21篇）篇十三
我站在阳台上，看那皎洁无瑕的月球，心中不禁无限遐想，十分激动与好奇，因为我明天就要去那旅行了。
天刚微微亮，我就急急忙忙的拖着行李出发了，前往“中国航月公司”。终于，到了“航月公司”，并办理好登月箭票，开始了我的月球之旅。我坐在座椅上，并系好安全带，全束武装好，耳朵响起了广播传来箭长的声音：“请登月的旅客们系好安全带，神舟飞船105号准备发射!”满怀期待的时刻即将开始，心砰砰直跳像揣了只兔子一样!“3,2,1!发射”!只听轰隆一响，火箭底部大量烟雾喷起，这种烟雾是由二氧化碳形成的，火箭会吸收二氧化碳，化作氧气排出去，形成一种原动力，助力推火箭上升。我突然感觉全身轻飘飘的，我们似乎已经冲出大气层，，我透过玻璃看了看窗外的景象。哇!群星璀璨，耀眼夺目，不过，我觉得最美丽最闪亮的还是我们的母星——地球。
一眨眼，我们已经到达月球，我们从宇宙飞船下来，月球上的导游早在那等着我们了，他是一位金发蓝眼的白人叔叔，却讲着一口十分流利的中文，他绘声绘色的向我们描述着月球上稀奇古怪趣事。月球上昼夜温差特别大，人们穿的衣服和鞋子，看似与我们地球上没有什么不同，却都是根据这一温度变化特点而且有自动调温的功能。再看看这里的房子，虽然全都是用特制玻璃建成的，但形状特别新奇，有三角形的、有圆柱形的、有球形的、也有各种形状拼成的……让人感觉像似走进了一个奇妙的几何世界里，而这些房子的功能更是奇特无比，正所谓冬暖夏凉莫过于如此。房子里表面上看似空无一物，但，当你想要坐，沙发就自动出现了;当你想睡觉，床也会自动出现。整座房子还可以自由移动到任何一个位置上，包括悬浮在空中。
这一次的月球旅行，是多么的神奇、多么的有趣，同时满足了我的好奇心!我真憧憬不久的将来，我们的地球也能像月球那样的环保，美丽，神奇，有趣!
小学五年级想象（优质21篇）篇十四
在北边的密林中，住着一只聪明伶俐能说话的神鸟。皇帝和富翁们都想捉住它。
这个惊人的消息传到了一个英雄的耳边。这个英雄叫后羽，他想要是我能捉到神鸟那该多好啊!别人对他说：“我看，天下没有人能捉住它。”后羽听了，不仅没后退，反而下决心要去试一试。
这天，后羽刚来到了北边密林里，听见山中传来婉转的鸟鸣声。后羽循声朝那棵枝繁叶茂的万年古树望去。果然有一只鸟儿站在树枝上，他想，人们都说这神鸟可聪明了，我得防着点。于是，他悄悄地走过去，一伸手，竟然轻而易举地就把神鸟抓住了。后羽欣喜若狂。
在回家的路上，神鸟对后羽说：“你不费吹灰之力我就让你捉住了。现在我给你说个谜语，你只要才对了，我就跟你走，如果你猜错了，我就会飞走。”“好!一言为定，后羽忙说。”
“听好了。”树上有一个苹果，地上有三个苹果，被男孩吃了三个。问你还剩几个苹果呢?“一个”后羽回答。“错!”“为什么呢?难道四减三不等于一马?”“哈，哈，哈，我只说男孩吃了三个，并没有说他吃了什么呀!”话音刚落，神鸟就飞走了。“哎，我怎么就忘记了神鸟说的话呢?”
后羽想，果然这神鸟很聪明，要得到他还真难!但我不会放弃。于是后羽又一次这回北边的山林有在晚年古松上捉住了神鸟。路上，神鸟对后羽说：“我讲个故事，你要说出一个道理。不然我就会飞走。”“好!”后羽回答。
“从前有一个南郭先生，本来他就不会吹竽，可看到齐宣王叫百人乐队一起吹，于是，他就到齐宣王哪里自称技艺高超，请求参加吹竽的队伍。齐宣王同意了，给他很高的待遇，每逢吹竽南郭先生都站在乐队中装腔作势，一直没有被人发觉。知道齐宣王死后，他的儿子齐闵王继位后，却喜欢听独奏，南郭先生知道了，便连夜逃跑了。请问滥竽充数这个故事讲了一个什么道理吧?”“我……我不……知道。”后羽结结巴巴的回答。“你还是回去学学知识再来吧!”说完神鸟飞走了。后羽只好回家了。
同学们，这个故事教育我们一个人要有丰富的知识，因为知识才是财富的钥匙。
小学五年级想象（优质21篇）篇十五
现在家家都有汽车，但让车主非常满意的汽车却很少，我想出了一种汽车，相信有许多车主会喜欢！
这是一种能变成飞机和轮船的新型汽车，外出旅游的时候，需要乘坐飞机的话，那就按下汽车上的一个按钮，汽车立刻变成了飞机。另外，在飞机上还一个储存箱，无论你放多少东西都不会爆！如果需要乘坐轮船的话再汽车上的一个按钮，汽车立刻变成了轮船，轮船上有卧室，卧室里家具齐全。
如果你开着汽车，在路上堵车的话，汽车两边就会长出一对翅膀，直接在天空行驶。如果你想去郊外野餐，想立刻到达郊外，按下汽车上的一个按钮，只需短短几秒钟就可以到达郊外野餐。
这种汽车还有一个神奇的用处，它可以变成潜水艇。可载你在浩瀚的海洋里遨游。如果不想被海洋生物攻击，按一下水艇上的一个键，潜水艇立刻变成一个海洋生物的造型。
这种新型汽车还可以变成机器人，在你想建房子的时候，它可以帮你顺利地建好房子。在建房子的过程当中，材料都不需要你去搬运，都由汽车机器人来搬运。
怎么样！我设计的新型汽车够有创意吧！
小学五年级想象（优质21篇）篇十六
一个人看尽花开花落，日子一天天地走了，心眼空空，只想长眠待春，仍是带着情感色彩的那些年。
站在门前的平地上，前方是雨后灯下，洼地闪着银光的小巷，左望去，天空阴沉，总是闪亮的那颗星逐渐黯然，一条漆黑的'长路不见尽头。恍惚间，似乎有个人，曾站在这，看着幽长的小巷，望着漆黑的长路，满心期待着有个什么人，来寻找她，从此奇遇不断。可是那闪耀光芒的洼地上，只有一只小小的青蛙，无声地前进。风吹过，什么也没有，只有耳边的雨声嘀嗒。
朝前走去，去迎接非同凡响的人物，耳边尽是熟悉的狗叫虫鸣，什么也没有，忽地泪流满面。
小学五年级想象（优质21篇）篇十七
20xx年的东西无所不新奇。汽车、服装……而我最喜欢的是房屋。
现在的屋子很麻烦，因为要随身携带几条比较重的钥匙。20xx年的屋子进门很方便，只要把这间屋子主人的指纹输入电脑，以后主人回家只要把大拇指放在指纹识别器上，大门就会自动开启。
这种房屋每一间都会有一个机器人保姆。只要主人把机器人要做的工作输入其电脑系统中，机器人就会按时把要做的事情做好。机器人不但能干活，而且能像人那样有感情，当主人不开心的时候，它就会安慰他。
房子的结构与搭配是随心所欲的。因为房子是用特殊材料去建的，你今天喜欢房子窗户朝北，它就朝北；你明天喜欢它朝南，它就朝南，因为控制整间屋子的电脑有一张屋子的设计效果图。你在电脑上把位置调换了，屋子就会在你毫无感觉之下调换你所需要的位置。搭配更是简易方便。电脑有许多不同的室内摆设图供人选择，这个系统是一个免费商场。比如，你选择一个紫水晶把大厅里的绿花瓶换下来，系统就会立刻指示“物品调控中心”传送紫水晶来，再把绿花瓶送回来，机器人就会立即布置好屋子。这样不仅方便、省时，而且任何一件物品都不要钱。经常调换能免于人们长期住在屋子里对一些长期同样摆设的厌烦，给人们新鲜感，免于单调。
这种房子还有更多的优点，不信？来看一看吧！
小学五年级想象（优质21篇）篇十八
20xx的一天，我乘坐着时空列车006，从火星出发，前往我以前生活的地方，地球。去看看我的母校。
我的母校可壮观了！我的母校是在白云上面的。校门旁边有安装着身份识别系统，如果你不是这所学校的师生，你就进不去这所学校。校门口还装着扫描探测仪，你一进校门，就知道你有没有带危险物品来学校。校园中还有个特殊的防护站，如果有炸弹或不明飞行物靠近学校，学校周围就会开启一个高能防护墙，无论什么炸弹攻击它都安然无恙。
你别看这一尘不染的校园，这就是我们勤劳的校园卫士，机器人打扫的。它不仅是校园卫士，还是保安，负责保护学生们的安全。校园中的操场是用白云做的，这样可以避免学生在奔跑或打闹的过程中受伤；如果有同学在跑步或游戏时不小心要摔倒，白云就会突然变大，飘过去把你接住，这样你就避免摔伤。
在教室中的黑板也是超智能的，它既是一个很好的学习工具，又可以帮助老师；如果有同学上课不认真听，它都会看得出来，每当同学不专心听课时，它就会用激光射到你的桌上，显示出“请认真听课。”它还是个很好的记录员，又是教室里的监控，每个同学做了什么事，它都一清二楚；如果有同学在教室里打闹，它就会发出声音及时制止。老师们的办公室中还有自动改作业机，它为老师们帮了不少忙。而且同学们的课桌上还有安装着一个指导器，只要有同学遇到了不懂的题目，这个指导器就会像老师一样耐心地帮助学生们；当下课时，指导器就会播放出动听的歌给同学们听，还会跟同学们聊天互动呢！
放学时，学生和老师们都乘坐着神奇校车回家，神奇校车能在海、陆、空三个地方行走，它可以根据不同的环境变成汽车、飞机、船等多种交通工具，避免拥堵。校园里看到、见到的都是琳琅满目的高科技，无不体现了我国日益强大的科技实力，我的内心无比自豪。
看到当年我们手植的小树在校园里已长成了参天大树，我选了一棵美丽的凤凰树合了影，信心满满又不依不舍的回到了火星。
小学五年级想象（优质21篇）篇十九
时间过的可真快啊！一转眼，二十年就过去了，二十年后的我已经学业有成，离开家乡已经很久了。每到中秋佳节时，思乡之情在我的心头就会油然而生，因为非常思念家乡的亲人了，所以准备今天就回去看望一下故乡的父母，我带上行李，坐上火车，回到了阔别已久的家乡——宜昌。
刚下火车，我惊讶无比，火车站金碧辉煌，旅客们数不胜数，但是都在安静有序地排队购票。市区的绿化变好了，以前的雾霾天气不见了。
来到西坝，我看见“西陵区滨江小学”这七个闪闪发光的大字，这就是我的母校，走进校园跟门卫大哥打了一个招呼后，发现比原来大两倍的操场上有许多弟弟妹妹们在快乐的玩耍，旁边的小树已经长成了参天大树，上课了，弟弟妹妹们都跑进教室里认真地上课，教室里没事任何吵闹和喧哗声，全部是老师细声细气讲课和同学们发言的声音，在后楼，有许多开满鲜花的花坛，那儿，鸟语花香、四季如春，校园里的变化可真大啊！
走出校园，正回家时，看见了我的好朋友林子康，他跑过来，给了我一个大大的拥抱说：“怎么样，这些年，还好吗？”我说：“还好，我正要去看望我的父母呢？”来到小区里，周围都是一座座高楼大厦，我轻车熟路地走进二单元，看见有电梯，便乘电梯到七楼，来到家门口，按了按门铃，看见我年迈的老母亲为我开了门，我快步走上前去，紧紧地抱住了母亲，两道清泪顺着眼睛流下来，带着哭腔，喃喃道：“妈！儿子已经学业有成、满载而归了！”母亲一边擦着眼泪，一边用苍老的声音回答：“回来就好，回来就好。”
我的故乡变化可真大啊！我爱我的故乡！
小学五年级想象（优质21篇）篇二十
走在回家的路上，放眼望去，天空穿上金衣，四周一片翠绿，路上的行人来来往往，他们伴随着鸟语花香将家乡渲染得热闹非凡，我忍住激动的泪水，大喊：“故乡！20年了！我终于回来了！”四面高山上的树各具形态，苍翠欲滴，将山林点缀得绿幽幽的，树上还生长着许多带有色彩的野果，漫山遍野的彩林美不胜收。
很快便回到了家，看着焕然一新的别墅，年逾古稀的父母白发苍苍，正站在楼下等我，向我招手，我的眼眶再次湿润了。爸爸妈妈握着我的手对我嘘寒问暖。岁月变了，亲人的爱却没有变。我们相顾无言，任爱流淌。
一家人进了门，哥哥和嫂子已准备好了一桌丰盛的晚餐迎接我归来。
吃过晚饭，我来到了母校，曾经的自动大门居然还在，只是又刷了一遍油漆，显得乌黑发亮。走进校园，三个大花坛依旧风姿绰约，在我的记忆中，大花坛是我儿时的一隅乐园，就像少年鲁迅的百草园一样。花草树木、鸟虫鱼带给我的快乐丝毫不少。春天的`落瓣纷纷，夏天的绿意葱葱，秋天的果实累累，冬天的银装素裹，校园里大花坛的四季总能带给我不同的发现和乐趣。而我最喜欢的莫过于“致雅池”的那些锦鲤了。邀几个小伙伴，一起观鱼、喂鱼，经常看得忘记上课。
当然，大花坛给我的童年带来的也不仅仅是玩趣，也有一些懵懵懂懂的启迪。记得小学的时候写了一篇题为《校园的一角》的作文，得到了老师的表扬，而自己也因此高兴了很长一段时间。
再往里走，学校后面新建了一个体育馆，走进去参观片刻，发现体育馆的顶上是用透明的大玻璃封闭的，这样不论刮风还是下雨都可以举行比赛，透明玻璃还能透进阳光，光线充足。“自然舒适，节能环保，这个体育馆真不错！”我不禁感叹道。
体育馆旁边依旧是曾经那棵古树，仰望枝叶繁茂的树干，不知这棵大树是否还记得当年在这条路上曾有位肤色白皙的女孩从此处经过。
沿着从学校回家的路，路过灵山江，仿佛看见二十年前一个坐在月光下的小女孩身影……。
故乡，我以后会常回来看你，因为你是我时刻都要歌颂的一首歌，这首歌清澈如水，热情如火，这首歌温暖了我的梦。
小学五年级想象（优质21篇）篇二十一
转眼之间，就来到了20xx年。这时候的学校可不是一般的学校哦！它是高科技智能网络型学校。它大大减少了人力和物力上的麻烦，也减轻了老师和同学们的压力。
未来的学校每间教室里只能坐下三十个学生，而且每个同学都有一台高科技电脑，并且能保护我们每一个同学的视力，监督每一个同学学习。
“同学们，上课了。”只见语文老师手里拿着课本朝讲台上走去。语文老师说：“这个词是宾语，这个词是主语。同学们，你们听懂了吗？”老师说完以后，电脑上立即显示出了所有的语法常识。
上数学课时，老是把要讲的重点题输入在了电脑里。这时，同学们的电脑里所有的解题方法和解题思路出现在屏幕上。如果你还不懂的话，它还会一直讲解，直到你听懂为止。
上英语课时，如果老师讲的英语单词你听不懂的话，就可以在电脑上输入上这个英文字母，然后它就会给你读一遍，马上把音标和汉译显示到屏幕上。
同学们，你们看未来的学校是不是很神奇呀？未来的孩子也是多么的幸福啊！
我希望未来的学校建在洁白的云彩上，教学楼是用水晶做成的，可以调节室内温度和亮度，使教室冬暖夏凉，每块水晶又都是一块太阳能电池，它能保证我们的电能供应。
我们学校的操场也是用水晶做的，上面还铺着地毯。在课间，同学们要是不小心摔倒了，地毯会起到保护作用，他们就不会摔伤了。每天还有机器人把操场上的地毯打扫的干干净净。在操场的旁边，还有许多新型健身器材、游泳池和小花园。下课了，同学们不仅可以在操场上追逐嬉戏，还可以在健身器材那边锻炼身体。在夏天，游泳池里的水是五彩的，对人的身体没有一点伤害，而且水非常的清凉，游起来非常舒服。在冬天，游泳池就变成了一个大冰箱，会把里面的水都冻成冰块儿，形成一个巨大的滑冰场，同学们就可以在上面尽情滑冰了。
上科学课的时候，我们可以乘坐宇宙飞船来到宇宙，近距离的观察宇宙里的一切，让我们身临其境。
另外，我们的学校还可以随着云彩飘到世界各地的上空，同学们就可以在云彩上来观察到全世界了。
大家想一想未来的学校会是什么样子的啊？当然大家每个人的脑海里有一个自己向往的未来学校。我就给你们讲一讲我心中的学校吧。
我心中的学校操场特别的大，教室也特别的宽敞明亮，一个人一张桌子。我们所有的书本就合成了一个小小的芯片了。只要往电脑上一插出就显示来了，再输上你要看的内容立刻就显示出来了，这样就减轻了学生天天背书包的痛苦。下课的时候，还可以玩一会游戏减轻学习压力，如果你上课时候玩游戏，老师那边的电脑了可就会显示出来，这样老师就会把你的电脑关掉，让你站起来。操场是用厚厚的海绵铺成的上面，每天都会有工人打扫。没有一点灰尘和一个石子，就是跑着跑着摔倒了也不会觉得痛。操场上面什么也没有，上体育课时操场就会降下去，有就会出来一个体育馆，里面什么锻炼器材都有，同学在里面尽情的玩耍。老师上课时也不用在学校，在家了里打开电脑，再打开和学校教师里的大电脑连接一起的视屏，这样老师就不用在来回跑了！
如果大家看了我的这篇文章，一定要和我交流一下未来的学校！
在一天晚上，我刚准备睡觉的时候，一个人鬼鬼祟祟的来到了我的房间，小声的对我说：“陈中梁，你好。我是来自未来的学校的校长。”我顿时下了一大跳，裹着被子缩到一团，哆哆嗦嗦的指着他说：“你来这里想干什么？”那个陌生人给了我一个很友好的微笑，说：“我来这里可以帮你完成一个自己的愿望。”
我一听，顿时没有了丝毫睡意，就说：“既然你是未来的学校的校长，那么就带我去未来的学校好吗？”“没问题！”未来的校长一口答应。我的旁边立刻出现的一个时空黑洞，我还没反应过来是怎么回事，便被黑洞强大的吸引力吸了进去。
当我眼睛睁开的时候，我来到了未来的“河南油田实验小学”而我，也变成了一个六年级的学生，沐浴着美好的春光，背着一个小巧的书包，来到了学校的门口。门口专门有一个检查我们小学生胸卡、红领巾的佩戴情况。分为了六条路队，是几年级的就走几号路队。
“快起床！”随着妈妈的一声‘河东狮吼’，我发现，原来未来的学校只是南柯一梦，但我一定会好好学习，让梦想成为现实！
只要你走到大门前踏步，就会有一条红外线从头到脚个你做一次全身检查，如果你是本校的学生或老师，大门就可以打开，如果你是外来人员，大门就不会打开，你就别想进去了！
走进校园，映入眼帘的是墙下一排排的松树士兵，他们笔直的站立在墙边。不用担心它们会枯萎，每棵树旁都会有一个喷水器，会定期喷水，这样小树就能茁壮成长了！
再向里走，就是我们的教学楼了。教学楼是一种特殊材料做成的，可以预测地震，如果测到将会有地震发生，就会自动启动防震装置。教学楼里的教室更为神奇，窗帘可以防辐射。我们的课桌是铁的，上面有一个机器手，可以帮你拿文具，可方便了。
这就是我想象中未来的学校，充满高科技的学校，我喜欢的学校！
我们未来的学校位于哈雷慧星上。
进入学校，首先映人眼帘的是几座高大的教学楼。你可不要小看它是塑料做的，其实它比钢铁还结实，比泡沫还轻。根据年级的变化，我们工作人员可以把大楼拆除，重新调整教室的位置并改变教学楼的形状。
当你走进教室，第一眼就会发现墙壁是五颜六色的。这是专门为学生设计的。上课时墙壁是浅蓝色的，使同学们能有一个轻松的心情听讲；下课时墙壁变成淡粉色，好叫同学们休息一下疲劳的大脑，如果光线不好，墙壁就变成白色，不影响同学们学习。假如你觉得我们的教室形状不好看，可以按下变形按钮，它就会自动变成你想要的形状。
看，那一排排整齐的桌子其实是一台台电脑。桌面是透明的玻璃，下面就是显示屏。你可以用它交作业和老师交谈、对话可以通过它直接为你批改作业。当然，它的功能不止这些。它储存了所有要学习的？课程，你再也不用背着书包上学了！只要你按科目输人页数，它就会自动显示你想打开的那一页，用起来可方便啦！
什么，你说学校怎么没有操场？是这样的：为了节省学校的占地面积，操场设在地下，一共有三层。操场内设施齐全，下课的时候，自动升降机会把你带人地下操场，让你在下面尽情地玩耍。
真希望我可以在这样的学校里学习，不过我相信，用不了多久，我就可以如愿以偿了。
我们现在的学校环境优雅，春意盎然。那么，未来的学校又是什么样子呢？别急，你们马上就知道了！
在2036年的一天早上，阳光明媚。我正在街上走着，突然，我眼前一亮，发现一座奇怪的建筑，走近一看，原来是一所学校。
这个学校可真够大的，有足球场，篮球场，网球场，还有游泳池。学校的主体建筑就是那座外形像英国白金汉宫的教学楼，通体红色，成了这所学校最耀眼的一道风景线。我还发现，这所学校所有的建筑都非常有个性：比如那图书馆，像牛津大学的雷德克利夫图书馆。那剧院就像澳大利亚的悉尼歌剧院。就连眼前的这座钟楼，也是模仿那座闻名全球的大笨钟而建的，当然不是完全的模仿，结构和线条都做到了恰到好处的处理。
最美的肯定是教学楼，火红的颜色美丽极了！走进教学楼一看，一间间教室里摆放着干净而整洁的桌椅，孩子们在快乐地玩耍。楼外有一个大的花园，小草被春风吹得嫩绿，花儿被春雨滋润得鲜红。这样的学校真是美丽极了！
时代在发展，科学在进步。大家想不想看看未来的学校呢？那就随我一起来看看吧！
我来到了我们未来的学校——中关村三小。我站在校门外，校门就自动打开了。刚走进校园，首先映入眼帘的是学校的操场，学校的操场是高科技的，如果天气下雨，它就会降到地下室里，然后原来在地下室的那层就会自动升上去。地下操场还有几个温、湿度调节器，这些调控设备可以控制地下操场的温度和湿度，让同学们在地下操场也能呼吸到新鲜的空气，这样我们就可以在地下操场上体育课了。
走进教学楼，迈上电梯，电梯中有一个摄像头，将同学们的面孔输入和它相连的电脑里，即可分辨出同学们所在的楼层，然后电梯自动把同学送到相应的楼层。
来到教室，奇怪的是教室里没有黑板，只有着一台台的电脑，这些电脑代替了课桌，当上课时，老师就坐在自己的办公室里，通过他的电脑，来给同学们上课，同学们还可以通过一支特殊的荧光笔在电脑上写字。在考试时，如果有人作弊，那他的电脑就会自动报警，同时红灯闪烁。
教室的墙壁也是高科技材料做成的。同学们上课时墙壁就会变成翠绿色，有利于保护同学们的眼睛，下课时墙壁又变成天蓝色，让同学们精神放松。
教室的玻璃也是用特殊材料做成的，每扇窗户都关闭着，但是新鲜的空气却能从那些肉眼看不见的孔中流到室内，同时还把那些尘土过滤在外面。
未来的学校是那样的美丽、方便、舒适、发达，让我们来努力追求这美好的一切吧！
时间过的真快，现在已经是20xx年了。学校完全变了样。
来到学校门口，只要把自己的学生卡往机器小孔一插，就可以进学校了，会把你直接送到班级中。教室四处全是白色的银灯，光线柔和不刺眼。桌椅也是用白色轻形塑料轧制固定在地板上的。使教室清净干净。
上课铃响了，老师走进来站在电脑显示屏投影机板前讲课。她边讲显示板上，边显示讲的内容，这一切都是用电脑“安排”的。我们每人一台电脑，做作业只要把答案打进去屏幕上就显示出题目对错，每天的成绩都会自动记录在成绩反馈卡上。
上完课，大家乘上自动电梯会带你去地下活动室玩耍。那里有游乐场，会让你玩个够。
未来的学校真好！这一天一定会早日来到的。
一转眼，来到3001年。这时的学校可不是普通的学校了，会是怎样的呢？请听我慢慢介绍！
未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每间课桌的桌面不仅面积有7平方米，而且上面放着一台高级的“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只要打开电脑，因为老师讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的内容“装”进“脑子”里。你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了，这样同学们就不用拿笔和本子在课桌上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会提醒你“请专心写。”同时，老师也可以在电脑上批改作业。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！