优秀作文应该有扎实的基础，包括词汇量的积累和语法知识的运用。通过学习优秀作文的写作方法和技巧，我们可以提高自己的作文水平和素质。
我的十四岁（精选19篇）篇一
每一个体育老师都希望在自己的课堂上学生都能够是守规矩，练习是按秩序的有序进行，其时不然，真正的体育课的课堂纪律与练习的实际情况不是体育老师所想像的那样理想化的。
有一次上跳短绳测验课，全班测验完后还有多余的几分钟，我就按排了分两大组男、女生各一组跳长绳，首先是我让一部分会跳长绳同学示范了一下，然后在简单讲解了一下跳长绳的动作要领，接着就让学生分组练习了，可是当我刚转身去整理短绳时，就有几个学生跑过来告诉我说，有几个学生不愿意跳，在边上自己玩别的，还有一部分同学不排队，插队跳。还有的说同学间在互相讥笑别人不会跳，总之队伍很凌乱。听了学生的汇报后刚开始我很生气，他们也太没组织性、纪律性了，如果其他学生都像他们一样，那课堂纪律可不就乱套了。于是我集合了队伍，想批评他们，找出违反纪律的学生。可一想还是调查一下原因吧!当我了解一下情况后，使我改变了初衷。原来由于70%学生都不会跳长绳，会跳的学生都争先想在全班学生面前表现一下自己的能力，还有部分想跳的想跳又不会跳，跳不好还要被同学讥笑，于是同学间就出现了互相漫骂，有的学生就干脆不跳到边上玩自己的到最后大家都觉得没劲了，所以也就失去了学习的积极性，队伍出现了混乱的现象最终导致学习的失败。这节课后给了我很大的震撼。
通过这个案例，教师在教学中应想方设法为学生能提供自主学习的机会，但也不能忽视学生的需要和情感的体验，使学生在教师的引导下潜移默化培养自主学习的能力。使学生们的身心得到全面、协调的发展。在教学中要采用多种教法和手段，营造宽松的教学氛围，激活学生的学习兴趣，更多的重视学生在学习过程中是否学会探究与分析，从小传授他们“知其然，更要知其所以然”的学习方法。让我们每一位学生都能成为新课堂中的小主人。
我的十四岁（精选19篇）篇二
我有很多老师，美术老师、化学老师，语文老师…可是，我最喜欢的还是我的作文老师——易老师。
易老师高高的、有着短短的乌漆像黑的头发，圆圆的肥嘟嘟的脸上有一双细缝一样的眼睛，大大的鼻子下面是一张大大的嘴，他实起来时，嘴巴都可以限咧到脑门儿上啦!。
他是一个幽默的老师，每次上课他总会开一些玩笑，ppt里也会时不时地出现好玩的图片。所以上课时，我也会”配合”老师，经常搞怪。比如“软骨功”、“神回复“……其它的就请大家自行补脑吧!
他是一个体贴的老师。有一次我带病上课，老师总会给我端来热水、枣茶，并会时不时问我：”肚子疼不疼了?”好没好点儿?”我觉得老师好唠叨。我都四年级了，自己心里有数。可是，我在唠叨中感受到的不仅仅是看到，更多的是爱。
他是一个爱喝可乐的老师。每周日上课时，刚进教室第一个映入眼帘的就是垃圾桶里满满的可乐瓶，没有任何其它的垃圾。上课时耳边全是“嗝”“嗝”……的打嗝声。课间休息的时候也总可以看到易老师喝可乐的身影。不愧是名副其实的“可乐”老师呀!
他也是一个画画非常非常不好的老师。课间时，我说：“老师，我们画画吧!”老师不情愿地说：嗯，好吧!”画完后，我的画面干净整洁，像一朵鲜艳的牡丹;再看看老师，把我吓一跳，线条歪歪扭扭的，好像死气沉沉，回家我就做了一个噩梦。
这就是我的老师，一个幽默、体贴，爱喝可乐、画画却不好的作文老师。
我的十四岁（精选19篇）篇三
不知不觉我已经渡过了13个春夏秋冬了，快要过14岁的生日了，真的好期待，过去，我的生日没有人知道，没有人记得，没有庆祝，没有祝福，就这样渡过了13个平淡的生日。
记得我生日那天是在学校渡过的，过往的生日都与平常没什么两样，但这一年与过往的非一般的寻常。
我早上起床就做了一件好事。我是广播室中的一员，那天值日的同学因为之前受伤了，还没好，叫我帮她的忙，我二话没说就答应了。生日那天的早上与平常没什么两样。吃过午饭后，阿钟（我最好的朋友）突然拉我去阶梯室门外，我不知道究竟是什么原因啦！不久，哥哥拿着一个雪糕走到我跟前，说：“妹妹，生日快乐！可惜没有蛋糕，那就用‘雪糕’当‘蛋糕’吧！记得吃之前一定要许愿喔！”我很惊讶，平时粗心健忘的哥哥竟然会记得我的生日！我接过“蛋糕”，高兴而又紧张，“我一定不会忘记的，谢谢你！哥哥！”这是我吃过最好吃的生日蛋糕了！晚上他又送了一个杯子给我，说杯子的含义是一辈子，希望我们一辈子都相处得好！
下午我坐在座位上看书时，阿钟端来了一杯奶茶给我，说：“这是我给你特别调制的，里面含有100％心想事成，200％身体健康，300％活力十足，成份=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动！你一定要好好的品尝！祝好朋友你生日快乐！”我高兴地接过奶茶，后来我才知道阿钟送的奶茶是她知道今天我生日后在小卖部买的，虽然只是几块钱，但已经足以温暖我的心。
记得生日的前段时间我一直都是闷闷不乐，因为自己即将面临的是与同学的一个不寻常的离别，因为身体的状况，之前错失了许多老师讲课的黄金时间，课程便有点跟不上，于是班主任就建议我重读一年初二。即将面对那离别，我的心情就没有美好过。但14岁的生日，同学让我再一次绽开了灿烂的笑容，让我感受到了家庭中幸福般的感觉，让我再一次尝试到了爱的滋味。
朋友——这，已经足够了！
一丝真诚胜过前两黄金，一丝温暖能抵万里寒霜，一声问候送来温馨甜蜜，一生一世的朋友，谢谢你们给了我一个开心又难忘的生日，我一定会重新振作起来的！
14岁的生日，真正的过生日，不知道以后的我是否会忘记，但到现时为止，我依然记忆犹新！
我的十四岁（精选19篇）篇四
最近，我在学校的时候，老师教我们关于未来发展的十四五规划。十四五规划是我国发展的指南，规划了未来五年的重点任务和发展方向。通过学习和思考，我对十四五规划有了更深刻的理解，并且领悟到其中蕴含的重要意义。
第二段：加强创新驱动，推动科技进步。
在十四五规划中，创新被视为推动经济发展和社会进步的核心要素。我深刻认识到，创新是实现可持续发展的关键。只有通过不断推动科技进步，才能在经济转型升级和产业结构优化方面取得重要进展。因此，我决心将自己的学习重点放在科技创新方面，不断提升自己的科技素养和创新能力，为国家的发展进步贡献自己的力量。
第三段：坚守生态文明，推动绿色发展。
随着工业化进程的加快，环境问题日益凸显。在十四五规划中，保护生态环境和推动绿色发展成为了重要任务。绿水青山就是金山银山，只有保护好环境才能有可持续的经济发展。我明白，保护环境不仅是政府的责任，也是每个人的责任。因此，我将从自己做起，从生活中的点滴做起，节约用水用电，减少废物产生。同时，我也会积极参与环保志愿者活动，为保护环境尽一份力。
第四段：坚持人才优先，促进人的全面发展。
十四五规划中提出了人才优先的发展理念，强调增强人民群众的获得感和幸福感。我认为，人才是国家发展的重要资源，只有让广大人民群众有更多机会参与到发展中来，才能实现全面发展。因此，我将努力学习，提高自己的综合素质，为将来能够更好地为国家和社会做贡献打下坚实的基础。
第五段：加强国际合作，推进构建人类命运共同体。
在全球化的背景下，国际合作显得更加重要。在十四五规划中，加强国际交流合作被提到了重要位置。我明白，只有通过与国际接轨，借鉴国际先进经验，才能更好地推动自己国家的发展。因此，我将积极参与学生交流，提高自己的跨文化交流能力。同时，我也将关注国家的外交政策，积极参与国际事务，为促进世界和平与发展做出自己的贡献。
通过学习和思考十四五规划，我明白了创新、生态文明、人才优先和国际合作对国家未来发展的重要性。我将把这些理念贯彻到自己的学习和生活中，不断提高自己的素质和能力，为国家建设做出自己的贡献。我相信，只要每个人都能从自身做起，积极响应国家的号召，我们的国家一定能够迎来更美好的明天。
我的十四岁（精选19篇）篇五
时光如梭，岁月如流。精彩的暑假生活马上就要过去了，真让我恋恋不舍呀!在暑假里，我玩电脑游戏，吃肯德基，去姥爷家养小兔子。玩的不亦乐呼。但是，最令我难忘的那一次的大连之行了。
这次我们要去的是大连著名的游乐园---发现王国，那可是我向往已久的地方了，因为我早就听说那里就是生产快乐的地方!
我们开车来到大连的发现王国，一下车我就看见一幅巨大的宣传画“狂欢加勒比”。我们兴奋的冲向大门。
进入大门，首先映入眼帘的是一个大人工湖，它是模仿加勒比海建造的，中央是一艘海盗船，船上有许多神态各异的海盗。
大门的右侧是一条通道，是通向神秘沙漠的，通道的两侧有许多小海豚和恐龙的石像，好像在欢迎我们，非常可爱!
神秘沙漠的游戏可真多呀!真是让人目不暇接，在这里，我们玩了过山车，卡丁车。小火车。激流勇进。最让我难忘的是盘，我和几个小伙伴上了一个圈，我和另一个小伙伴用方向盘圈，圈在空中飞快的着，几个胆小的女生趴在了座位上一动不动了。下来时所有人都晕了，只有我没晕。不知不觉，天已经黑了，看着还有那么多没来得及玩的游戏，真是舍不得走呀，可是大人们的行程已经安排好了，明天就要走了，我和爸爸约好了，寒假再来玩!
我的十四岁（精选19篇）篇六
它的形状大体上是一个长方形。先说左边的部分吧！它主要由一大块草地和四条栅栏组成。碧绿的草地上有许多的小动物；有奔驰的骏马、可爱的小绵羊、胖胖的老牛。四条栅栏围着一大块草地，我想是为了防止里面的动物跑掉吧！
再说中间的部分吧！它有一个圆形的笔筒和几颗嵌在笔筒上的小钻石组成。笔筒由长方形、正方形和圆形组成。长方形是用来装橡皮和直尺的。圆形是用来装透明胶的。正方形是用来装我的修正贴的。怎么样？这像不像一个活生生的文具盒。
右边的部分大家都知道了吧！那就是台灯了。它的灯罩是圆形的，下面还有随意调节高度的滑轮。对了，它的灯罩是绿色的，灯一开，墙上反射出形状各异的影子，挺神秘的。
这个小台灯整体上还有许多的装饰。如：小红花、红旗、丝带和蝴蝶结等。把小台灯点缀得更漂亮更美丽。
我时而在淡淡的乳白色的灯光下背背单词、看看图书、听听音乐，好惬意哦！
我的十四岁（精选19篇）篇七
古人常言道：十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时古人为之心驰神往的是一纸金榜题名，而我们现代学子们奋斗整整十二载，也就是为了能考取自己梦寐以求的心仪的大学。
也许是我还只是个高中生，对于大学既感到陌生，又感到好奇，还是充满了很多美好的想象：
在大学中，我们可以放慢脚步，在青春的尾巴里享受大学生活。我们可以在图书馆里阅读经典名作，代替那些尾随了我们十多年的教辅书，提高自我的文学修养；我们也可以在大学的林荫大树下，缓步踩在蓬松的落叶上，呼吸着沁人心脾的空气，感受鸟语花香，沉静自己浮躁的心灵，欣赏大自然的风采；我们更可以参加精彩纷呈的派对，丰富多彩的社团活动，各种各样的讲座，发挥自己的特长，培养团队精神和协作意识。
在大学中，不仅有这种小资生活，更多的还会是学习生活。不过没有了繁重的作业和高考的压力，我们可以真正去选择自己感兴趣的专业，学习到丰富多彩却并不局限于课本的知识。那里会有良好的学习氛围，一起努力奋斗的同学们，更有知识渊博、亦师亦友的教授陪伴我们左右。可以让我们在毕业的那一刻感到骄傲，并且知道自己的目标与方向，让我们在回顾这段时光的时候可以引以为豪的说：我在大学真正地成长了!
在大学中，四年的学习生活会教育我们，如何把我们熟练掌握的知识运用到实际中，独立的宿舍生活会在潜移默化中培养我们独生子女的自理能力，接触更多的同学和老师则会告诉我们为人处世的道理。所以大学不仅是学习知识的课堂，更可以被看成是一个社会的缩影，在这里积累经验，为我们今后的人生之路打下最坚实的基础。
但我知道，现实总是残酷的。身处大学的我们已经开始正式面临人生的挑战，还有许多我们无法想象的困难和难以预知的挫折正等待着我们一一攻克，我们只有坚持我们理想，继续坚定不移地走下去，相信我们一定能看到未来希望的曙光!
总而言之，大学就是这样有良师、亦有益友，有欢笑、亦有泪水，有成功、亦有失败的地方，于我们来说就是快乐的生活、社会的缩影、未来的希望!我们一定会为了我们理想的大学，在这高中三年里奋力拼搏，实现我们的追求!
以《理想》为主题的作文。
我的十四岁（精选19篇）篇八
到xx年，我的教学生涯就要踏上第20个年头了。在近20年间，我和学生之间的故事每天都在不断的发生，有快乐的、有伤感的、有令人振奋的、也有让人无奈的，点点滴滴，我觉得这些故事最大的价值在于影响我对教师职业内涵的理解、帮助我在教师岗位上成熟、成长起来。
说来也奇怪，记忆最深刻的，却是离现在时间最远的，刚踏上工作岗位第一年发生事情。
18岁那年，我踏上了工作岗位。因为自己看上去也像个大孩子，很担心班级里的学生不服自己，当时我想我必须在气势上镇住他们，所以每次上课，我总是摆出一幅很严肃的面孔，在课堂上，不苟言笑，而且总是不厌其烦的指出和纠正学生所犯的各类错误，还免不了的批评几句。开始我还沾沾自喜，因为课堂纪律特别好，学生看到我也很“恭敬”。可是一段时间后，我开始觉得课堂上哪里不对劲了，课堂气氛越来越沉闷。看到有的学生在课堂上麻木的表情，任你怎么启发，他就是不动的情况，我开始着急了。我试图要改变这种状况，可是总是不得要领。一天，正好轮到我在新教师培训组内开课，没想到这节课上学生发言非常积极，思维也很活跃，我还没有来得及细想，第二天，这个班级的班主任找到我，说“你知道吗，同学们说，你昨天上课的时候，心情特别好，从上课一直面带微笑到下课，要是每节课都这样该多好。他们还说，你笑得时候真好看。”听了这番话，我一下子明白了我的问题的症结所在。当同学们看到老师一直严肃的表情，经常被老师指出错误的挫败感，课堂上怎么可能还会有积极的气氛，怎么可能还会有良好的教学效果。老师的情绪会感染学生的情绪，上课时老师的一个微笑，一个肯定对孩子来说是多么重要，这是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，这也是孩子们用积极的态度对待各种事物的基础。谢谢我的孩子们为我指点迷津，使我纠正了教学中第一个错误的观点。
从那以后，我改变了我的教学方法。上课时经常面带微笑，耐心的听完学生的回答，不吝啬对学生的表扬和鼓励，一段时间后，我的课堂教学有了质的改变。我和学生们的距离也拉近了，下课后，经常有学生会主动地跟我交流，有问在课堂上没听明白的知识的、有让我解答一些比较难的数学题目的，也有跟我说说班级里的一些情况的。由此，产生了下面一个小故事。
一天，一个女生很神秘的对我说：高老师，你知道吗，我们班好几个女生都有一个像你这样的带着铃铛的小戒指。当时，我就愣住了，要知道90年时候，物质不像现在这样丰富，要买到这样一个玩具戒指还是很不容易的。后来经过我的了解，才知道是我班的几个女生发动了其中一名开小礼品店的家长，跑遍了上海的许多小礼品市场后，才买到的。这虽然是一件小事，但是，对我的触动却很大。以前一直听我的老师、比我年长的同事说作为老师一定要注意自己的言行，要言传身教，通过这件事后，我有了切身的体会。在孩子们的眼中，老师的一切都是美好的，学生们虽然小，但他们确是用心在观察着老师，他们不仅会从老师那儿学到知识，还会学到老师的种种特点。有的班级甚至于学生写的都很像他们的语文老师。我想这是学生们潜意识里模仿的结果。我要感谢我的孩子们，使我第一次真正体会到了作为老师的言传身教的重要性。
我的十四岁（精选19篇）篇九
我心目中的大学生活那是一个绚丽的舞台，一面宽大明亮，四面是镜子的练功房，一场场出色的演出。我心目中的大学生活就想像着在一双红舞鞋下衬托出来的。
我的目标，我的理想就是想要考进玉溪师范学院的舞蹈系，在宽大的校园中，穿着黑色的舞衣，舞裤，提这红色的舞鞋，长发高高的挽起，浑身散发出艺术的气息，穿铄在校园之中，那是我心目中大学生活里最美啲一个画面，一个镜头。尽管在练功室里会纱下我的无数汗水，我想那也是甜的，因为在明亮的练功房里放着好听的音乐，一个个“我在”一根根把杆是练着，脸上的确有漂亮的微笑。一个个漂亮的身影在重复着一组组舞蹈动作，淋着汗水的秀发会成为最美的发型。那是我心目中的生活——大学生活。
我还想像那位一个月未见到面的大学班主任，因为我听说大学的班主任都是神龙见首不见尾，除了有什么重要的通知，不然就会人影都看不到。那样可轻松了，不用总是做“坏”事，可以自己管自己。讲课的老师都是夹着讲义进课堂，在黑板上“龙飞风舞”的一画就走了。留下我们咬着笔，皱着眉头去钻啊，问啊。不过那才带劲，不然像中学那样，像夹子烤肉，总有不熟的地方。
哦！对了，有一样不能不想到，那就是与我们最亲近的宿舍，大学的宿舍嘛！应该是住公寓，像在家里一样好的就可以，还可以看电视，可以有一个人的小阳台，那就不会像中学那样为晒一点衣服发愁了。
总之，我心目中的大学生活就是美好。
我的十四岁（精选19篇）篇十
秋日的阳光透过玻璃窗，照进樟树市张家山学校八年级二班的教室，数学老师卢青萍正在给学生们上课，她穿着一身素色衣裙，擦着淡淡的口红，看上去大方得体，只是头发有些花白干枯，脸部也略显浮肿。
表面看上去似乎与常人无异的卢青萍老师，其实是一名尿毒症患者。今天，距离她上一次做血液透析已经快三天了，在坚持站着上完课后，她说：“今天身体非常疲惫，写字手都是抖的，喘不上气来，已经和医院约好了，晚上要去做透析。”
“站在讲台上，似乎感觉不到病痛”
今年54岁的卢青萍，2008年被诊断为肾炎，2015年发展为尿毒症、肾衰竭，从那时起，她便开始靠每周2到3次的透析，来维持身体运转。卢青萍非常清楚自己的病情，“我也不知道我的生命还有多久，但我就想快快乐乐过每一天，做自己喜欢做的事情。”
选择坚守源于热爱。尽管亲朋好友多次劝说，但卢青萍仍然放不下手中的粉笔和教鞭。患病后，她对工作没有丝毫放松，上起课来不仅幽默风趣，还自创教具，帮助学生更好地理解知识点。“我喜欢教书，站在讲台上，对着这群孩子，似乎感觉不到病痛。”卢青萍说。
受病情影响，卢青萍每天只能喝不超过五百毫升水，这对于一个需要不停说话的教师来说，是一个极大的挑战。上完课之后口干舌燥，却只能抿一小口水，润润嘴唇和喉咙。这虽然看似简单，但要坚持并成为一种习惯真的很难。一周3次透析正不断地摧残着卢青萍老师的身体。“每次透析都要四五个小时，回来后，她的脸就浮肿起来，整个人都变形了，人很憔悴，我们都很心疼她。”卢青萍的同事好友、张家山学校教师肖招娣声音有些哽咽。
因为频繁的血液透析，她左手臂上的血管肿得像钢筋一样粗，为了不让同事和学生们担心，她夏天也经常穿着长袖，或者在左手臂上戴着一个白色袖套。生病了之后脸色不太好，她出门还会记得擦一点口红，让自己看起来气色好一些。
“我就是一个普通的老师，教书育人是我一辈子的职业，我热爱这份职业。”言语间，卢青萍老师一直面带笑意，温和沉静。
“乡村学校人手紧，我不能耽误孩子”
因为亲身经历着病痛的折磨，卢青萍对教育的意义有了更深层次的理解。
“如果没有知识的进步，没有科技的发达，我不可能延续生命。所以我要用我有限的生命多给学生传授一点知识，希望他们打好基础，长大之后去创造、去发明、去为这个社会做贡献。”卢青萍说。
张家山学校地处市郊，生源多为周围乡镇留守儿童，师资相对紧张，一名教师往往要肩负两个以上班级的教学工作。学校领导和同事担心卢青萍身体吃不消，多次劝她在家安心修养，但她却不愿意，怕影响教学、影响孩子们。于是，本来可以病休的卢青萍像过去一样，一丝不苟地承担着一个教师所有的职责。为了不影响上课，卢青萍将做血液透析的时间安排在晚上，一周三次，另外两个晚上还要带班上晚自习。“她一点也不像一个病人，内心十分强大，经常下了晚自习还经常看到卢老师在办公室批改作业，经常把学习不太好的学生叫到办公室，进行有针对性的单独辅导。”校长钟志康由衷地说。
不愿意放弃任何一名学生的卢青萍，秉承着“有教无类”的师德，内心是对每个个体的尊重，是对生命和希望的坚持。樟树市张家山街道办事处下辖3所中学，卢青萍教学业绩一直在学校内、片区内名列前茅。
“我要站好最后一班岗”
34年，卢青萍坚守三尺讲台，不仅撑起了乡村孩子的梦想和希望，也因乐观向上、自强不息的人生态度成为学生的榜样，培养出一批批优秀学生。
“虽然卢老师从不向我们提起她的病情，但我们都能看出来。她有时站立不稳，只能用手撑着讲台，在黑板上写字时手都是抖的。每次从医院回来，她脸上会浮肿变形，但卢老师在我们心中是最美的。”
“卢老师乐观向上的精神深深感染了我，无论在怎样的逆境中，想到卢老师，我就充满了力量。”
“卢老师就像闻一多先生所说的，是‘行的巨人，言的高标’。”
……。
说起理想，卢青萍的很多学生都说，想成为一名像她一样的优秀教师。而卢青萍的儿子正是在母亲的影响和引导下，最终成为了一名人民教师。
传承是最好的致敬。“在教授知识的同时，卢青萍老师认真负责的态度、积极向上的精神对于学生的影响更大。”钟志康说，她就像一名火炬手，将她的精神、态度、品行和学识薪火相传给下一代。
近年来，卢青萍老师先后获评樟树市优秀教师、宜春市优秀德育工作者、全国模范教师、宜春市“最美教师”等荣誉称号。
卢青萍老师明年就要退休了。“我要站好最后一班岗，带好最后一届学生，看着他们顺利升入高中。”她说。
芳草如茵，生生不息。“回首看来，我这一生是幸福的，因为我一直做着我喜欢做的事，我做到了问心无愧。”这句话饱含着一位人民教师对三尺讲台的无限热爱，这种热爱战胜了生活的坎坷，并让卢青萍老师在病痛中谱写了一首“坚守、奉献、热爱”的师魂之歌。
我的十四岁（精选19篇）篇十一
钢琴考过十级，原以为可以松口气了，没想到比以前还要紧张，尤其是跟现在的张老师学习之后，张老师是西安音乐附中的老师，造诣相当高，我现在的水平和他的要求还有一段距离，弹了这么多年琴，苦练是家常便饭，也没什么，最让我苦恼的是每周一次的钢琴课：我和妈妈要早早起来，赶车去西安。
一般在凌晨三点左右，我和妈妈就出发了，四周静极了，远处的景物模模糊糊，让人毛骨悚然！初秋的夜有点凉，我总是不由自主的把身子贴近妈妈，尽管我的个头已和妈妈一样高了，可我仍然觉得，妈妈是我的保护神，有妈妈在，我走到哪都不怕！有时侯一抬头，还能看到天上的月亮，那时的月亮格外耀眼，让人心头一震，倍感亲切。张若虚《春江花月夜》中的名句“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”是当时最好的写照。我也更深的体会到了什么叫“披星戴月”！
上完课回来的路上,我如释重负,虽说累,却也快乐,一周的练习要划句号了,多惬意啊！不过千万别赶上下雨天，凄风冷雨中的妈妈和我非常狼狈，裤子湿透鞋湿透不说，最要命的还是堵车，一旦遇上，那回家的时间就遥遥无期了！我和妈妈在车里犹如困兽一般，毫无办法！
二十四道拐是贵州境内的一条盘旋山路,弯道颇多,非常难走,后人常用它来比喻求生的艰难,求学的辛苦,想想自己弹琴，又何尝不是在走人生的二十四道拐，虽然我不知道,自己走到了人生的第几道拐,但我知道“海到尽头天作岸，山登绝顶人为峰”！
我坚信，只要走过二十四道拐，我就会面向大海，春暖花开！
我的十四岁（精选19篇）篇十二
岁月匆匆，十四岁的我已走进了花一样的季节，站在少年走向青年的门槛上，我发现自己多了一份成熟，少了一份孩童幼稚的幻想。
我在一步一步地走向成熟，回想小时候，多么有趣啊！四岁的时候因为弹不好《致爱丽丝》而委屈得哭鼻子；八岁的时候，明白了莫等闲，白了少年头，空悲切；十二岁的时候明白《钗头凤》的悲怆之情；十四岁的时候，弹《夜曲》时，会莫名地流泪今年我十四岁了，我再不会像小时候那样幻想自己是拯救世界的大英雄了。被老师批评后，不像小时候一样伤心流泪，而是漫步在回家的路上，看着小学生与他们的父母嬉戏；让黄昏的晚霞轻轻抚摸着我。有时，不论晚霞有多么温和，也无法抚慰我那颗伤痛的心。我长大了，父母不会像小时候那样总是对我笑了，而对着我的是一张张紧绷着的脸，这些脸重复着两个字：学习。
我不停地学习着。终于有一天，我厌恶了这种生活，变得桀骜不驯，我会和同学一起出去玩，偷偷地不告诉父母，和同学一起漫步在大街上，嬉戏。我会穿上那身牛仔装，戴上戒指，挂上古惑链，甚至戴上耳吸。我不怕吓着小孩子，更不怕大人们那怪异的'目光。我想让他们记住我，认准我。
后来，我明白我终于度过了那个所谓的叛逆期。
十四岁，像玫瑰一样的年龄，多刺但芬芳。越过了这个门槛，我便又多了一份大人似的成熟。
我的十四岁（精选19篇）篇十三
人生已经走过了十四个年头，经历了十四次春夏秋冬，感受了十四年这个多彩的世界，我正十四岁，在这个说大不大，说小不小的年龄里，我已经从幼童成长到了少年。
十四岁，是一个花一般的年龄。朝气，向上，乐观，开朗是属于我们的标志，人生之路坎坷而漫长，在此时我们坚定信心，带着必胜的信念勇往直前。
十四岁，似乎是一个巨大的转变，不仅是年龄变大，个头变高，更重要的是思想与心智的成熟。昔日里的课间，在座位与走廊上谈论游戏与电视的`同学，都坐在位上或扎成一堆讨论课上的难题，相互间的调侃嬉闹与变成了虚心讨教。放学后，篮球场上的同年伙伴少了许多，多的是匆匆回家温习新知识的同学。夜晚的居民楼似乎少了平日电视电脑所发出的聒噪声音，多了几盏书房亮着的灯。我正十四岁，已经学会了努力向前才有收获的道理，逐渐认真开始对生活的审查，深深体会了碌碌无为的羞耻和奋斗向上的快乐。
我正十四岁，正处青春期的我并没有判逆而是在为人处事中多了几分冷静、成熟，少了几份戾气自大。在与父母的相处中，多了几份温柔、孝意，少了几份任性。在日常与同学的接触中多了几份真诚、热情、虚心，少了几份冷漠、自傲。在学校学习中，对老师的传教多了几份认真和耐心，少了几份浮躁、敷衍。我正十四岁，这些细微的变化在时间冲刷下越发明显，它正带领着我走向正确路。
我正十四岁，人生并非一帆风顺，只有耐得起打磨的玉才是好玉，困难当头，不再是慌乱无措的消沉，而是咬紧牙关的努力解决。把挫折当做人生的考验从不惧怕，把失误当成通往成功的钥匙悉心收起。
我正十四岁，人生并非艰险忐忑。在成功之时不自傲，在收获之时不自负，以一颗平和的心接收喜悦，自信的向前走去，相信自己，不为人生留下遗憾而大胆决定。
我正十四岁，正值花季的我自信勇敢的向前，将泪水与欢笑一齐收获，将顽强的斗志携带在身。
我正十四岁，我相信我的明天一片辉煌。
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我的十四岁（精选19篇）篇十四
是夜，月光洒进了小小的庭院，含苞的栀子花正等待着黎明的到来。
庭院的中央摆着一张竹床，是夏夜里孩子们的乐园。小孩子们在竹床边嬉戏打闹，上蹿下跳。大人们手里握着蒲扇，边摇边话着家常，时不时望望自家孩子，眯着眼，训斥一番，叫他们安静点。孩子们哪会听啊，没几秒钟，就又疯闹了起来。直到都没劲儿了，才安分下来，静静地靠在母亲怀里，感受着母亲手中的蒲扇传来的阵阵微风，仰着头数天上的星星。不一会儿，轻柔的鼾声便从母亲怀中传了出来。空气中似乎有着栀子花的香味。
次日清晨，院里的栀子花开了，纯白的花儿们被郁葱绿叶衬托着，像在睁着大大的眼。好奇的用力探寻着脑袋。有的还未及时开放，被紧紧包裹那细嫩身子。如条极细的绿丝带缠绕出优美的弧线。然后顺势向上直至花蕾顶端。母亲牵着女儿来到院中，轻轻摘下一朵，戴在女儿轻纱般的发间。
那一年，我五岁。
是六月的一天上午，阳光洒在大地上，校园门口的传达室，一个一脸焦急的女孩正来回地踱步。快要上课了，她把数学作业忘在了家里，父亲出差了，只好打电话给正在上班的母亲。接到女儿的电话，母亲急忙放下手头的工作，心中焦急，却仍不忘教育女儿要学会收拾好自己的物品，匆匆赶回家，拿了作业，送到学校。
只剩一分钟了，下节课老师就要检查了。女孩在校门口不停地张望。突然，母亲的身影出现在了那个路口，女孩欣喜若狂。当母亲出现在她面前时，她吓了一跳，母亲气喘吁吁，满脸都是汗。现在才刚到夏天，天气还不算炎热，怎会出汗呢？啊！母亲一定是跑过来的！想到这，女孩眼里泛着泪光。这时，上课铃响了，母亲看着女儿，笑着让女儿快去上课。女孩身后的晚樱正在盛开，被风一吹，花瓣一片片的随风飘散，落在两人的肩上，望着这一切，微笑。
那一年，我九岁。
是雨，是倾盆大雨。女孩坐在教室里，听着老师讲着枯燥无味的习题，时不时皱着眉望向教室窗外，思考该怎么回家。刚刚天还是晴的，不一会儿就下起了大雨。五六月的天果真像小孩子的脸，说变就变。女孩没有带伞的习惯，早知道就听母亲的话了，天天把伞带着，有备无患嘛。
下课铃响了，放学了，和同学共一把伞走到了校门口。女孩把手机放在了家里，联系不上父母，有没人和自己同路，只好抱着侥幸的心态等在了校门口。等了将近十分钟，校门口只有四五个孩子了，无奈之下，冲出了校门，打算淋雨跑到车站。还未跑出十米远，撞到了一个人，女孩抬起头，愣住了。是母亲！母亲打着一把伞，拿着一把伞，见到女儿就站在面前，忙把伞递了过去。看女儿淋得湿透，一脸的歉意，说是路上堵车了。女孩笑着说：“没事！”路边那白色的玉兰花，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，不畏艰难险阻地在雨中盛开着。
那一年，我十三岁。
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我的十四岁（精选19篇）篇十五
从前有一个非常爱美爱生活的女孩，她对生活充满了热爱，对人们的服饰充满了热爱，她会看许多时尚杂志，时装秀，她这都是源自于她的一个理想——成为一个服装设计师，你们应该都能想到，那个小女孩是谁了吧？没错，那是我！
我设计的童装，都非常可爱而且贴近生活，我会融入卡通元素，设计出童话般的服饰，让小朋友个个像童话中的“小精灵”！童装更应该舒适，选用天然的面料，对小孩的皮肤绝对没有伤害。
我觉得男士服装，庄重而有型，让男士们远离邋遢的形象。当然，男士们喜欢运动，运动系列是必不可少的。
为了成为一个服装设计师，我强烈要求妈妈送我去学习绘画，这样我能画出自己喜欢的服装，理想要一步一步来。到将来，我的时尚由我做主！
我的十四岁（精选19篇）篇十六
我今年24岁，17岁上的大学，当年同一届的同学们基本上都稳定下来、有了自己生活的方向。从去年以来，我本科的班级群里，每一天基本上都是在发同学之间互相道贺的消息。有同学国考上岸了，有同学考博很顺利，有同学最后收到了国外高校的ofer。
甚至有同学要结婚了，在群里发电子请柬，邀请大家去参加婚宴。群里往往热闹地庆贺一番，然后又安静下来，转而忙向自己的生活。
爸爸劝导我，买它只是为了让我在家里也能够试着自己练习练习，加快恢复的速度，等好了就把它和轮椅一齐扔了。妈妈每一天用轮椅推着我去康复医院，在此之前她需要帮我准备好早餐、协助我穿好衣服、完成洗漱。从我生病以后，妈妈就辞掉了她的工作，一心一意照顾我，带着我去全国各地看口碑最好的医生。
我在哪，妈妈和她用来陪睡的行军床就在哪。
爸爸辞去了外地高薪的工作，在老家另找了一份工作，用他每月的收入维持着我们一家的生活开销和我的医疗费。
今年一月份的复发之后，我一向没能较好地恢复过来，下肢仍是软绵绵的`。医生说，我这一次复发脊髓的炎症范围和程度比上次严重，所以我需要更长的恢复时间。
今年是我生病的第四个年头了，我已经习惯了吃药、抽血和打针，但是每一次听到同龄人的消息，我还是控制不住用自己去和别人比较。
我会去幻想，如果我20岁那年没有生病，我此刻是不是也研究生毕业，该继续读博士或者也去找工作了。我会不会在读研究生的大学里谈了恋爱，和他一齐准备着构建自己的小家庭。每次去幻想“健康的自己”，我都会控制不住想要发脾气，但我又不明白该如何发泄。
思考为什么会生病和为什么我经常复发这样的问题，不仅仅没有答案也没有好处，还会让我情绪完全崩溃。
四年前，我刚满二十岁，我和发小约好了一齐准备研究生考试。我们俩本科的时候，我在上海，她在杭州。
但研究生，我们都想考到北京去，都有了自己坚定的考研目标。我本科的成绩本来是能够保研的，但是保研的校园不够理想.我想自己考。
我和发小在大三的寒假里就每一天约着出去看书，午后一齐吃顿好的，然后便互相监督学习一整天。开学之后，也是每一天互相打卡，上完课、完成作业之余的时间，我们都计划得精细有条。
寒假开学以后，爸妈明白我要备战考研，每个月多打给我一千块，期望我吃得好一点。我囤了牛奶、坚果，买了一些小零食在刷题后犒劳自己，抽空还去操场跑两圈。我跟发小计划着，考上了研究生以后要出去旅游，要好好地学一下化妆、再换个发型。
我顺利地结束了大三的学习，期末考之后，发小来上海找我聚了两天。我们出去打卡了一些网红店，在上海三年，最后吃到了传说中上海最好吃的日本烤肉。
之后，我们便回校园，各自开始全身心投入考研当中。我报了班，每一天早上六点钟就要起床，然后坐一个半小时的公交和地铁去上课。
考研这件事对于我来说，是有压力的，但这种压力和我的生活平衡得很好。我很享受在目标的指引下，努力地去做一件事的感觉。每一天划掉日历上的一个格子，都让我感觉实现这个目标的进度条又往前挪了一点。
开学之后，就是大四了，课时很少，大家都在忙自己的事。准备公考的、保了研的、考雅思托福的，大家各有各的忙。
十一月份时候，感觉整个校园都漫着一股说不清楚的氛围，舍友说有点诡静，我却很享受其中。我该完成的任务一样不落，和老师沟通的时候，大家都对我很有信心。总之，我对即将到来的研究生考试充满了向往。
十一月中旬的时候，我因为感冒发了两天烧，之后便觉得体力有些不佳。我怕家里人担心，一向没有和父母说，但是我的确感觉到行动有些费劲。我的宿舍在三楼，之前我都是两分钟就能跳上去，但那次感冒之后我总感觉上楼梯的时候大腿沉甸甸的。
我借口要找老师最后补几次课问妈妈要了点钱，然后去了医院。我记得我那天抽了血、拍了一个ct，大夫说指标都挺好的，让我注意休息，加强营养。我自己跑去吃了一顿海底捞，点了三份肉，想象着吃饱了我就舒坦了。
然而我仍感觉我的体力在不断退步，上完厕所站起来的时候都有些费劲，我不断暗示自己，我没事的。想试试用意念能不能帮忙自己尽快地恢复身体状况。妈妈寄来了一些我爱吃的家乡特产，我咔咔吃完，肚子填饱了，但是体力还是没有恢复。
大概是十一月二十号那天，我早晨起来的时候，刚穿好衣服就一屁股跌倒了地上。无论我怎样用力，我都不能把自己从地上拽起来，感觉双腿被订在了地上。舍友都被我吵醒了，立马过来协助我站起来，他们扶起我的时候，我发现我不能控制我的双腿，它沉沉地在往下坠。
辅导员老师和舍友陪着我到了医院，急诊的医生护士帮我从急救车的床挪到了急诊的床上。护士给我插上了各种监护的仪器，医生问询了我的症状，然后检查了我的四肢。很快，急诊的医生叫来了另外的医生会诊，过来会诊的医生说他是神经内科的。
在我重复完病情之后，他掏出了一些小锤子之类的检查工具在我的身体上敲敲打打，并询问我的感觉。我突然感觉喘气不顺，感觉气体憋在胸口闷沉沉的，头上的监护器也开始报警。护士立马给我带上了氧气管，我缓解了一些，然后给我扎了针开始抽血。
来会诊的大夫让辅导员通知我的家长尽快赶来，但是要做一些检查来确诊。
end。
我爸妈在外地上班，到这里至少需要六个小时的飞机，我在心里合计了一下我得到半夜才能见到爸妈。医生让我先自己签字，要给我做一项比较特殊的检查。
医生把注意事项念给我听，我捏着笔摇摇摆摆地签了自己的字。
那之后，我开始剧烈的背疼，医生给我打了止疼针。我昏昏沉沉地睡着了，感觉他们把我摆成了一个类似虾米的姿势，护士在一边拉着我的手。
过了一会儿，医生说好了，还把几管透明的液体放到我眼前。我并没有感到做腰穿的疼痛，那会儿我太困太累了，后背也因为不断出汗而黏湿湿的。
之后我突然想到医药费的事情，我告诉舍友我枕头下的银行卡里有六千块，并且把密码告诉了她。舍友回去帮我取了银行卡，帮我办理好了手续。那其中有三千是妈妈提前打来的十二月份的生活费，还有刚领到的一个比赛的奖金，刚好整整有六千块。
(作者：焕玲)。
我的十四岁（精选19篇）篇十七
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我15年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪!我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗?回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好!”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向!从此，他开始了自己成功而又充实的一生，并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前，我一直不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”戴尔凯夫说，“直到读了布劳斯太太的评语，我才找到了信心。那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后，在读书的业余时间，他又写了许多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”戴尔凯夫说。
精神的力量是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运，但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星，温暖我们心灵的港湾，照亮我们前行的路程。优秀的教师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热情，给人以动力!。
我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候，我转学到一个陌生的学校，特别自卑，但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心，经常鼓励我，说我是个听话的好学生，是个很用功的学生，是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我：“哀兵必胜!你会成功的!”结果我不负众望，考了全校第一的优异成绩!还有很多家长朋友，都给我很多的鼓励和很高的评价!“你是个优秀的老师!”“你有一颗真诚的爱心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我听了真的非常欣慰和自豪!记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人，但没有成功;后来我又想做伟人的妻子，业已失败;现在我想通了，我要做伟人的老师。”看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
所以我在和孩子们相处中，更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望!表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们，快乐洋溢在孩子们的脸上，幸福荡漾在他们的心头!
我曾经讲过丽娜的故事，丽娜是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她肯定：除了家里人，没有人会爱她。二年级时，丽娜进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美，每一个孩子都喜欢她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人。因为这里有个不一般的缘故——低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述一遍。可丽娜的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来，以免被人嘲笑。早在幼儿园时，丽娜就发现没人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重复的话对不对，所以，每次测验时，丽娜都假装用手捂住了耳朵。这次同往常一样，丽娜又是最后一个。她心想：老师会说什么呢?以前，老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。
师的话了。她静静地等待着，然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田，抚慰了她那颗受伤的心，这句话改变了她对人生的看法。这位美丽而亲切的老师轻轻地说：“我希望你是我女儿!”
这短短的一句话，给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气，丽娜从此不再孤独，不再自卑;因为她知道自己最爱的老师也爱自己!乌申斯基说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”
每一个孩子都是祖国的希望，民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满希望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，一定会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。
我的十四岁（精选19篇）篇十八
随着春去秋来，四季变更，年龄不断增长。十四岁的我，在不断尝试中，多了一份勇气。
初试勇气。
太阳明晃晃地挂在天空中，浓厚绵密的云慢慢地挪动着庞大的身躯，空气中弥漫着躁热的气息。
额头上布满了汗珠，顺着脸颊滑落。我扒着比我高出半头的柜台，手指着上方彩色的光屏上那个大大的冰淇凌，嗯阿姨，我，我想要一个那个。声音如蚊子一般小。阿姨许是没有听清，皱着眉头满是疑惑的看着我，我踮着脚，又指了指上面那个光屏，把钱递给了她。
那年我八岁，品尝着手中冰爽香甜的冰淇凌，我初次尝到了勇气的味道。
再品勇气。
冬日，寒冷的风阵阵刮过，钻进关不严实的窗户缝隙，发出尖锐的奇怪声音，空中浮着一层灰濛濛的.东西。
我站在教室的讲台前，双脚冻得有些发麻，不停地搓着冰冷的手，满是焦急、不安。我深吸了一口气，抬起头，看见了同学们的期待和信任的神情，我鼓起勇气拿起手中的话筒，开始我的第一次演讲。
那年我十二岁，演讲虽然不很生动，流利，但我却迈出了这一步，我感受到了勇气的力量。
拥有勇气。
春风中夹杂着甜甜的花香，混杂着雨后泥土那清新自然的味道，小树苗上长出了嫩芽儿。
我站起来，讲解着我的解题过程，老师拿着白色粉笔在黑板上记录着，发出沙沙的响声，阳光照进教室，粉笔末在空中飞扬着。我的语气中充满了自信与坚定，我毫不胆怯。
的掌声和老师的表扬中，我知道，我拥有了勇气。
十四岁，我多了一份勇气。并且，这份勇气会不断激励着我扬帆远航。
我的十四岁（精选19篇）篇十九
每个人都有理想，有的人想当科学家;有的人想当作家;还有的人想当宇航员……而我的梦想是当一名医生。
08年那年，姥爷不幸得了肺癌，这是不治之病。每当看着姥爷被病痛折磨得扭曲变形的脸时，我的心就像被刀割了一样;每当想到如果老爷不在了，就没有人再疼爱我时，我更是坚定了我的梦想――做一名医术高超的医生。如果我当上了医生，就可以医治好姥爷的病了。这样老爷又可以和我一起去赶集买冰糖葫芦了。
我不仅要治好姥爷的病，我还要治好二婶的病。
那是几年前的夏天，二婶因为不幸患上白血病，突然与世长辞了，撇一个六七岁的孩子，二叔又常年在外打工，花光了家里的所有积蓄，现在又让一个年过花甲的老人照顾这个六七岁的孩子，谈何容易呀!如果我是医生，我一定会治好二婶的病，这样，她们一家会很幸福的。
现在知道我为什么想当医生了吧!为了这目标，为了不再让更多的人们受离别之苦，为了让更多的人们能够幸福地生活，我一定会好好学习，向我的人生目标冲去!