我心中的柳树范文(17篇)

时间:2025-08-19 作者:QJ墨客

作文是我们展示自己独特思维和感受的一面镜子,也是我们成长和成才的见证。6.作者在这些优秀作文中运用了丰富的修辞手法和表达方式,使作文更有感染力。

我心中的柳树范文(17篇)篇一

柳树就像一位俊俏的少女,披着翠绿的头发。丝丝柳枝,如同美发拉出直板烫,一条条垂直流畅的线条,柔美飘逸,赏心悦目。春姑娘用她和风般的手指,把柳树的绿发细细梳理,从芽苞美妆到绿叶满枝桠;夏小伙用他多情的目光、炙热的情怀,将柳树精心装扮成带着绿色盖头的待嫁新娘。

每当此时,杜牧的一首《独柳》,就会浮现在我的脑海:“含烟一株柳,拂地摇风久。佳人不忍折,怅望回纤手。”诗人在诗中刻划出一棵在风中孤独的柳树,以及一位站在柳旁徘徊的古代佳人,惆怅地缩回想折枝的纤手。光阴如同白驹过隙,人类文明已过数千年,如今的柳树林,生长在阳光下、飘荡在微风中,再也没有幽怨的弱女子,独立柳树旁。对于柳树,我一直觉得与它有着千丝万缕的联系,因为故乡有一片柳树林,我心中也有一片柳树林。那片柳树的根,深深扎在泥土里,而我的根,也深扎在故乡的泥土之中。也许我和柳树的根一样,就像《致橡树》中描述的细节:“根紧握在地下,叶相触在云里……”

记得那年刚上初中,学校离家有四公里的路程。每天凌晨五点,我便起床弄早餐,等到吃过后,天尚未亮。当我出门时,天空中还挂着尚未睡醒的几颗星星,正眨巴着朦胧的睡眼。一轮月亮熬了通宵,在天边露出满脸的倦容。有时,天空黑得太浓,就算微弱的灯光,也擦不亮晨空的漆黑。我往往邀上小伙伴一同上学,有时点着向日葵杆捆成的火把,借着火光前行,有时借着朦胧的月光出发。柳树,就是孩子们上学路上的参照物。走到直柳树时,离校还有三里远,歪脖子柳树下,我们要跨过巨石、迈过小坎,才是平坦大道。河堤旁、小径边的柳树,让孩子们不会走偏方向,不会滑落河里、掉到路旁,偶有几乎摔倒时,抓住柳枝就会安然无恙。柳树仿佛就是老师,即便在黑暗的晨空里,也能指引方向。它又像父母兄长,总能在需要时,给我们那股支撑不摔倒的力量。

清晨,似乎是孩子们引领新一天的开始。孩子们手里抓着一个自己捏紧的饭团出门了。当我咽下嘴里的一口饭后,便大声叫喊小伙伴,到村口的塘角边集合去上学。山村每个角落原本都是寂静的,如今却到处回荡着我们快乐悦耳的声音。小狗被吵醒,非常生气,汪汪大叫起来。鸟儿性格柔和多了,时不时叫几声,又扑腾一阵,可能是它在睡意正酣,嘟囔一声、翻了个身,接着又睡着了。小虫子本在窃窃私语,可听到我们的声音立刻安静了,把它们主会场的频道,让给急着上学的孩子们。

上学路上除点火把之外,偶尔还有一种光是孩子们的照明工具,那就是萤火虫。古代“囊萤夜读”,形容读书勤奋刻苦,而在那贫穷落后的山村,萤光照路是另一种求知的艰辛。夜幕降临,当室内万家灯火升起,夏夜的风,总会吹来千万个闪光点,它们就像夜空的亮片,在路旁的蒿草上、河堤的柳枝上、田埂的小草上,闪着点点光芒,这就是萤火虫。夜色把柳枝染得深暗,可无论漆黑如何浓重,也遮不住萤火虫的光芒。我们每人都有一个洗净的墨水瓶,是为萤火虫准备的玻璃小屋,也为我们从户外收集萤光到玻璃瓶里。

数十只萤火虫,在透亮的玻璃房子中表演。这个舞台灯光闪烁,萤火虫有统一的节奏,有序地闪耀着亮光。光亮虽小,不能灯火通明,但足以照亮。黑暗中,我们借助光芒,一路上经过柳树旁的弯弯曲曲的小径,越走天越亮。

我们来到学校,坐到教室里,朗朗的读书声,如同清晨的希望之歌,悦耳动听。教室窗外的柳树,就像一位忠实的粉丝。它是一位安静的大家闺秀,披着一头绿色柔美的秀发、随风摆动着柔软的手臂,默默地见证了我们的成长,也见证了我们每一次的欢乐和每一次的进步。

晨光溜走,柳枝也随风飘忽,偶尔有麻雀在枝头嘻戏。有一天上课时,两只小麻雀突然飞进教室,在屋椽上走“平衡木”,也表演“高低杆”的绝技,从高处的木杆跳向低处,又从低处跳向高处。我的目光也跟随着麻雀跳跃,心儿也随它一起移动。我生怕它一不小心掉下来,嘴巴顿时张得像个巨大的句号一样。这时,数学课朱老师正在讲等腰三角形,好像房椽就是他手中等腰三角形的三角板。朱老师拿着粉笔头在用心讲解,可我却想像自己就是那只小麻雀,在教室里停留一小会儿之后,便飞向柳树林,飞向更远更广阔的山外。

忽见粉红色的小点,似抛弧线从空中落下,诱得我把目光从窗外收了回来,这时才发现老师严厉的目光。顿时,我的心中就像怀揣一只小兔子,砰砰跳个不停,生怕老师会批评我,我不敢看老师,只能用眼角的余光偷偷看到老师平静慈祥的脸。老师没有口头提醒或批评,而是用这种无声的方式,提醒我专心上课,也给足我面子。老师用情至深,维护着叛逆期的我,爱到深处竟无言。当我体会到这种境界时,恨不得找个地洞钻进去。从那以后,我的性格如被训服的脱疆野马,再也没有放纵出去。

学校的外操场就在柳树林旁边,每逢开全校大会,就在外操场上集合。有一日,学校召开“学雷锋树新风”学习动员大会,要求每个班按标志线整齐地站三行,认真听取会议精神,及时按中学生行为规范和“学雷锋树新风”的要求来执行。

校长在讲台上讲话,麦克风里传出铿锵有力的声音,回荡在学校的上空。站在前排的我,听着校长的声音逐渐减弱,声音慢慢飘远,耳边似有瞌睡虫在“唧唧复唧唧”的鸣叫,眼前的阳光也渐渐暗弱,直至黑暗。仿佛梦境一般的我,全身松弛舒坦,竟然靠在一棵柳树下睡着了。不时,还有柳枝条轻轻拂过我的面颊,舒服极了。忽然,有一股温暖,浸入口中,让我惊醒,这才发现自己正躺在班主任的怀里。班主任用温暖的手,拨开我脸上的一缕头发,一勺一勺地把温水,喂入我的口中。

当温热从口中传到心里,我的耳边听到有人在急切的呼唤,感到温暖的东西捂在额头。我躺在老师床上,淡漠的眼神望向远方,窗外的柳枝,从模糊的绿色到一片片清晰的绿柳叶。身边的声音,也从嘈杂的噪声到清晰的安慰,让我渐渐苏醒过来。此时,我真真切切地体会到老师掌心的温暖,读懂老师焦急的目光,也看到了我醒来时老师的欣慰。

接下来的初中两年,老师的爱,让我从烈性的野马变成了温顺的良驹。无数个下课时分,我一改往日假小子的形象,安静地坐在教室。我有时目光望向窗外,看到那片柳树也正安详地注视着我,向我投来赞许的目光。

许多年后,河堤加宽变成村级公路,可是那片柳树林还在。柳树林似乎更大了,柳树也更高了。几棵老去的柳树,枯枝未去,树旁已有新柳苗。如今,柳树林旁的学校已变了模样,宽敞的教室、整齐的校舍,还有校园池塘边新栽的柳树,无不向我展示着新的春天。学校的老师们,从青春到暮年、由青丝变白发,老教师退休了,又迎来新园丁,无论岁月迭替,都如这片柳树林,扎根泥土之中,固守着这片土地,濡养着这一方山水滋润的人们。

时光飞逝,如今我已经走过了多少岁月的沟沟壑壑,也经历了多少人生的风风雨雨。从前的这段童年往事,始终在我心中留下深深的痕迹。这片家乡的柳林,曾经带给我多少儿时的乐趣,也充满了多少爱的温馨,让我每次回想起来,还不自觉地在嘴角边露出一丝甜蜜的微笑。

每当柳絮飘飞的日子,那就是我对柳树林的思念,丝丝缕缕、麻麻绵绵。如今的城市里,公园中、河岸边,到处都栽有绿绿葱葱的柳树。看到这些柳树,就仿佛看到了家乡的柳树林一样,让我倍感亲切。我感到每一棵柳树,仿佛就是故乡的化身,不管我走到哪儿,都陪伴在我的身旁。我喜欢穿行于柳树林中,也喜欢让轻柔的柳枝拂过我的脸庞。当我置身在这些枝繁叶茂的柳树林中,看着风吹柳枝的景象,就会再一次回想起故乡的点点滴滴,我的思绪,随着柳枝的摇曳而飘向遥远的故乡。

如今,我已经远离故乡,但是故乡的山山水水和一草一木仍然印刻在我的心中。我已经不再童年,可是每次回忆起曾经走过的那些懵懂无知的日子,心里便有一种暖。我知道,柳树林是岁月给我的最珍贵礼物,它改变了我的性格,并且让我一生受用无穷。每当我看到柳树时,也仿佛觉得它也与我一样,有了爱,动了心,同时内心深处,一种慢慢滋生的情愫,早已密密织成柳絮,恨不得与柳树携手相伴,经过天荒地老,一直到白头。

我心中的柳树范文(17篇)篇二

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。柳树,就真的好似一位少女,长长的头发垂下来,迎风轻轻摇摆。柳树是报春的使者,是春天的预告员,当春天来到时,它就会欢天喜地披上一层绿装,迎接春的到来。柳树对空气污染及尘埃的抵抗力强,泉城济南市里就在泉水旁种有很多柳树,有柳树的搭配,青青嫩芽衬托着泉水的清澈、天的蔚蓝,才这般如诗如画。

杨树非常高、非常直,高大挺拔,甚至能长到十几米,就像保卫着祖国的士兵。它虽不是直插云霄,但顽强的生命力也值得我们敬佩,在边界的好多地方都种着白杨,为的'是抵御风沙、烟尘。它们耐水湿、耐烟尘、抗污染,甚至能活到两百多年,是杨树种类中活得最久的了。

胡杨真是“沙漠的脊梁”,它和一般的杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,它的根可以扎到20米以下的地层中吸取地下水,并深深根植于大地,体内还能贮存大量的水分,生命力是十分的顽强,它长在干旱的沙漠地区。胡杨是最古老的一种杨树,在一亿三千多万年前就开始在地球上生存了。它生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽,它任凭沙漠风暴肆虐、干旱侵蚀,却依然顽强挺立,被人们称为“沙漠英雄树”。它这种百折不挠、顽强不屈的精神值得我学习,更值得大家学习!

我眼中的胡杨是沙漠的英雄、是顽强、百折不挠的英雄!

柳树虽大,但却“婀娜多姿”;杨树虽然不是太高,但生命力顽强、高大挺拔;胡杨有它顽强的性格,更有它独特的美……每棵树都是绿色的化身、都是绿色的使者,它们的精神都值得我们歌颂,是上天赐给人类的礼物,我们要好好珍惜它们、保护它们,让我们的地球家园更加美丽、清新!

我心中的柳树范文(17篇)篇三

前段时间,听说家乡道路两边的大柳树都被砍了,我难过了许久,不只是因为它长了那么高大的样子还要被砍去移栽到别的地方,或者是用作其他用途,而是因为它陪伴了我们童年的许多喜怒哀乐,承载着许多美好的回忆。

春天的时候,柳树刚发出嫩枝,有些调皮的小孩儿就喜欢折下几根柳枝,打闹着玩儿,嘻嘻哈哈的在柳树下奔跑,倒也是别有一番意境。

到了夏天,枝繁叶茂,道路两边成为了绿色的海洋,这是我们最喜欢的季节,大家一起在树下跑跑跳跳,全然把炎热跑到了脑后。

有一些梧桐树上,会有许多知了在上面,蝉鸣阵阵,声声悦耳。我们准备好了面筋跟竹竿,几个人拖着长长的杆子,跑过去粘知了。其实成果如何并不重要,重要的是大家一起享受这个过程,并且能够乐在其中。

秋天,叶子枯黄,整个树上变得干枯一片,全然没有了生气。可是我们知道,该离开的'总是留不住,该回来的也不会轻易走开。所以我们学着去习惯这种大自然的变化,等待着来年树叶翠绿,再一次充满生气。

冬天,树上覆满了积雪,大地都是白茫茫的一片。

家乡的四季,四季的柳树,承载了我们太多的回忆和快乐。

我心中的柳树范文(17篇)篇四

我们小区中央有一棵大柳树,听妈妈说这棵树的年龄比我还大呢!它像一位守护神似的,永远守护着我们的小区。

春天,它那光秃秃的树杆抽出绿色的嫩芽,柳枝也往下垂落,我们小区里的小孩子们都在大柳树下快乐的玩耍。一到下雨的时候,它便伸出一只绿色的大手把我们笼罩起来,让我们不被雨淋。

夏天,我们玩得汗流浃背,就会跑到大柳树下,大柳树就像一位慈爱的母亲,把阳光遮住,不让我们被晒到。

秋天,柳树的叶子黄了,被秋风吹下来,像一条条小船从这里划过,树叶被扫成了一堆,像一座小金山,我们捡来好看的叶子做书签,有红的、绿的、黄的,非常漂亮!

冬天,柳树的叶子落光了,只剩下一根根光秃秃的枝杆,大雪纷飞,落在枝杆上,就像是给柳树穿上了一件银沙,大孩子们折了一些树枝,我们用这些小树枝堆雪人,真快活呀!

大柳树,是你为我们挡雨,是你供我们乘凉,是你给我们的童年增加了无限的快乐!

我心中的柳树范文(17篇)篇五

妈妈星。

我拨开妈妈的长发,看到几根耀眼的银丝。“妈妈,你怎么长了白头发?”“因为我的婷婷长大了啊。”妈妈微笑着说,我才想到妈妈已经为我操劳了了。也许那些黑发都是爱吧。当妈妈将她的爱透支给了我,那乌黑的秀发就变成银丝了吧。那耀眼的银丝分明在闪着星光。哦,妈妈的爱是我心中的星。

爸爸星。

我给爸爸整理书桌,一个黑色的小本子出现在我面前。是爸爸的日记!居然还是1990年的日记。“今天我做爸爸了,我有了一个可爱的女儿。她刚出生时闭着眼睛,非常可爱”“我翻遍了汉语大词典,叫什么名字呢?有了,就叫婷婷吧,愿我的女儿长得漂漂亮亮的。”天哪,几乎全是关于我的日记,我的成长爸爸都默默地用笔记了下来,这份感情我此时此刻才真真切切地体会到。我看到小本子的封面是一个金灿灿的星星。哦,爸爸的爱是我心中的星。

姥姥星。

“快过来试试,合穿不合穿”。姥姥拿着一件棉袄喊我。这个棉袄怎么这么眼熟呢?好像见姥姥穿过?我穿上,正合身。“入冬了,你要上学没棉袄穿会冻病的.。”“那你呢”“我将就一下就行了”原来姥姥这些天坐在缝纫机前是为了给我改棉袄啊!为了我能穿暖,姥姥将自己的棉袄给了我。我看到棉袄上有许多小星星。哦,姥姥的爱是我心中的星。

外公星。

“像我这样拿笔,要用巧力,不能用蛮力,明白吗?”外公正在教我写毛笔字呢!“我不写了,没意思!”我扔下了笔。“把笔拿起来,继续写”外公厉声喝到。看到外公的样子,我“哇”的一声哭了。外公放下笔,抱起我,替我擦干眼泪。“连这一点毅力都没有,怎么能成大事。”外公爱怜地教导我。他又手把手地开始教我。外公的大手好温暖。“外公,你这是写了个什么字?”“是星星的‘星’字”。哦,外公的爱是我心中的星。

弟弟星。

弟弟捧起我的手问“姐姐,打针的时候疼吗,你有没有咬住牙,咬住牙就不疼了”我摸摸他的头说“不疼了”。弟弟傻傻地笑了,真可爱。他拉着我的手说“姐姐,你看我画了什么?”“是一颗小星星”。哦,弟弟的爱是我心中的星。

结尾。

我的家充满了温馨与幸福,更充盈着爱。在这个美好的家中,我感受到了人间最真的情――亲情。我抬起头,看着窗外的繁星满天。爱,是我心中的星。

我心中的柳树范文(17篇)篇六

春天不仅仅只是一个季节,其实,春天在人的心中还是一种快乐的体现。

我心中的春,就是当我取得好成绩之时,我总会挂着一副暖洋洋的笑容,同学们也总会向我投来羡慕的目光。回到家时,当妈妈看到我的成绩,露出了欣慰的笑容,我的心里总是美滋滋的,感觉就像沐浴在阳光之下,感受到了春天般的温暖。

我心中的春,就是在我交上一位知心朋友,每当我取得好成绩时,他能跟我一起分享成功的喜悦;每当我遇到烦恼时,他也能跟我一起分担痛苦。能交上这样的朋友,感觉就像吹着凉爽的微风,感受到那春天般的凉爽。

我心中的春,就是在我遇上了一位好老师时,在老师的教导下我能努力学习、勤奋创新,从中汲取充分的知识,并能活学活用,在生活上以及学业中取得巨大的成就。当我听到老师对我的那一声声的称赞,以及同学们投来的赞许的目光时,我就像感受到了春天那花朵的芬香。

我心中的柳树范文(17篇)篇七

在我心中架一座桥我一向有一个幻想:如果在我心中能建起一座桥,那该有多好!

如果在我心中能建起一座桥,我期望这座桥像彩虹一样有魅力,像桂花一样那样有一种属于自我的芬芳,像水面那样纯洁,像田野那样有一个属于自我的独特风景。

那座桥是我一个人的,单单属于我。我能够在上头散散步,看风景,也能够在上头开奔驰,兜兜风。那里没有什么未成年人保护法,没有家长的唠叨,没有同学的讥笑声……并且,这座桥还有一个趣味的名字:“如意桥”。

屋。而在桥的另一端,住的都是像火柴那么大小的小守护神,你可别小看,他们可都是有自我的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。当我被数学或语文难题所困时,我会去找什么都难不倒他的博士涛涛;音乐不懂时,我就会去找音乐家乐乐;当我科学实验做不好时,我会去找智多星小猴子;我悲痛时,我会去找调解员小百兔,向它倾诉;当我生气时,我会去找出气桶小猪,给我解解气;我寂寞时,我会去找小鸟,给我唱歌听;当我开心时,我会找来大家和我一齐享受欢乐。如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神,那我觉得我是世界上最最幸福的人!

桥是什么?对啊!桥是什么?谁会研究这个问题呢?著名的桥梁学家茅以升却仔细地研究过这个问题。他说“桥可是是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就能够承担重量。把这板凳放大,‘跨’过一条小河,或是一个小谷,就构成一座桥。”不!桥,不是这么简单的!不是的,绝不是的!如果是的话,那爱心桥算什么呢?那天上迷离的彩虹桥又算什么呢?所以,它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥。

古桥的学名叫万年桥,我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚,走过童真,走向靓丽的花季。古老的徽州文化造就了你,座座嶙峋的牌坊托举着你,细细柔柔的炊烟笼罩着你,双双深情的明眸挂念着你。

啊!亲情之桥——友情之桥,纯洁的色彩,矫健而有不失优雅的身姿,是我人生道路上的一缕春风,一抹阳光。

我心中的柳树范文(17篇)篇八

她跟我一个幼儿园一个班,在小学我们也分到一个班。

她长得很美,留着一个马尾辫,有着一双柳叶眉,一双乌黑发亮的大眼睛,透着活泼。无论走到哪里,她都好像是世界的宠儿。任何事物都是她的陪衬品。

本来,她在教室安安静静地像一个公主该多好,可无奈这家伙篮球、足球、羽毛球……凡是球的她样样也不差,这人田径还和我分在一组,连我都差点输给她了。

有一次班级举行篮球,她竟然让我和她一队,我俩一起打八个男生。我抢过一个球,正准备三步投篮,结果这家伙非要让我把球传给她,我不肯。在投篮的时候,结果一个人把我一撞,我投偏。她气得从地上拿起一块石头追着我打。“啊!啊!啊!”我一路惨叫,旁边的同学们用可怜的目光看着。一个人对我说一句话,自作孽,不可活。”“你们太不够意思了。”操场上充满了我的惨叫声。等我们离开后声音还在持续。我答应她以后都听她的,她才不追我。

这家伙理科成绩能进全班前五,而语文却经常考得一塌糊涂,简直一看到她试卷就瞎了我的双眼,连“海内存知己,天涯若比邻”这句话的意思都不知道。她脸色铁青地看着我,我打了一个寒颤,一股寒意从我的脚跟一直到我的头皮。她气得头发都竖起来了,我一看大事不妙,就三十六计,走为上策,留得青山在,不怕没柴烧。我跑出一百多米,只见她拿着一个水杯,以百米跨栏的速度往前冲,我大吃一惊赶快找到一个男卫生间就往里钻,哈哈哈,捉不到我吧,没有办法,我就是这么强大,看你能奈我如何。“哼,你别得意。”说完她做了一个令我八辈子都想不到的动作,直接往卫生间里一钻,要知道卫生间里还有人在解手。我大吃一惊,那个正在解手的摔了一跤,可她不管三七二十一拽着我的耳朵往教室里走。

现在她要去湖北上学,我笑着对她说:“现在你知道海内存知己,天涯若比邻的意思了吧。”

她就是令胡静怡,我最喜欢的那个人。

我心中的柳树范文(17篇)篇九

在每个人的心里有一个梦想,这个梦想不论多大,不论多小,不论在未来还是现在,每个人都在为这个美丽而憧憬的梦一直在拼搏。

我有一个梦想,就是当一位人类的工程师、教师。

我喜欢老师站在高高讲台上的威严;喜欢老师手拿粉笔教我们做题的过程;羡慕老师的一手好字;向往老师现在并憧憬着未来。

现在的我和老师们比起来简直差了十万八千里。老师可以研究从古到今的学问发展,而我却只能捧着教科书冥思苦想。

所以说我要努力,不论未来怎么样,必须要从现在做起,好好学习,汲取老师的知识,为自己的梦想而奋斗。

直到现在我才明白,人的一声无非就是日出而作,日落而息,目的只有一个:就是为了自己心中的那个目标,那个必须付出艰辛和努力才能实现的梦想。

老师经常说“师傅领进门,修行在个人”,实现梦想不仅靠老师,更重要的是自己,只有通过自己的不断努力才能实现梦想。

我要从现在做起,认真学习,也要像老师们一样教书育人,我心中的梦想,我一定可以实现。

我心中的柳树范文(17篇)篇十

我心中的那座桥雨,淅淅沥沥地下着,行人行色匆匆,五颜六色的雨伞布满了大街。我靠在窗口,心里也下起了雨,也许正如有人所说:“孤单是爱的阴天,冷漠让它生根发芽。”

我很小的时候,爸爸妈妈就丢下我,外出打工去了,从此,我和爸妈感情的桥梁便断了。我只好和爷爷奶奶相依为命,尽管爷爷奶奶对我各个方面都关怀备至,可我十分苦恼,在许多同龄人的眼中,我就像一个没有爹妈的孩子,在学校里读书,放学的时候大家都有父母接送,而我只能挽着年迈的爷爷慢慢的走回家,爷爷的身体不是很好,时常为接我回家累得精疲力尽,我看着,心里真有点痛。

同时,我也有一点悲愤,为什么父母要撇下我为什么要让爷爷受罪我真的很需要父母的爱,我期望在我失望时,他们能给我安慰,我同时也渴望在我童年的路上,有父母的陪伴,有他们的鼓励,我不会嫌他们的唠叨,有父母在身边唠叨,那也是一种幸福。

下雨天,我会打开窗户,等待阳光的出现,等待彩虹桥的出现,哪怕只是虚幻的,至少上天还给我想象的权利,这是唯一维系我和父母之间的桥梁,但它总会消失。

所以,我也学会了自我安慰,学会等待,即使等待也是一种憧憬,但它也会是一道美丽的风景线,父母不在身边,我更多的是与被窝交朋友,我总是躲在被窝中哭泣。因为我不想让爷爷奶奶担心,有时想到爸爸妈妈,心如刀绞,总是控制不住自我的眼泪,可谁又知,这眼泪是热的,是包含感情的,夜晚,一切都安静下来,我又一种莫名的伤感,我明白父母在外面日夜操劳,很辛苦,可是我也需要他们的唠叨,他们的呵护啊!我很矛盾,真不明白该怎样办啊!

我渐渐的绝望起来,可是为什么每每在我绝望的时候,一个电话又给我带来期望呢为什么这座桥快要塌陷的时候,它有偏偏不塌呢孤独的时候我真的需要欢乐,需要一个气氛热烈的家庭。

不知何时,雨停了,一道彩虹腾空而起,多么美丽的桥,桥的那边该是爹妈的笑脸,幸福的彼岸吧!

我心中的柳树范文(17篇)篇十一

我靠在沙发上发呆,一件件往事历历在目。我似乎与大自然结下了不解之缘。那天,我穿着白色的连衣裙,站在草丛中,任由蝴蝶在我裙旁飞舞。

刚走入夏天,蝴蝶便漫天。一开始,一直到立秋,我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在缭绕整个方圆。它们并不出众,仅仅是花瓣的颜色,但其翅膀似乎更加薄而透明一点。它们在空中飞扬,仿佛穿着唐盛装的少女特地瘦腰如舞,袖摆迎风招展。

它们默默的,默默的,点缀整个夏天,自娱自乐。

不巧,夏天是大雨连绵的。窗外雨越下越大。我蜷缩在被窝里,听着门外的雷声,默默为蝶儿祈祷。

我发现我竟成为了一只蝴蝶,淡白色的,躲在树洞里。没有月亮的晚上格外阴森,周围的一切都在铁青着脸,阻挡我的视野。闪电将整个世界劈成了许多小碎块。我好恐惧,心也随之而碎。风刮进树洞,带来的是哭泣的哀号,不觉让人心颤、心酸。由不住,我也逐渐变得泪潸潸了。

第二天,雨停了,可我却错过了彩虹——或者说根本没有。潮气太大,无法使我更好地滑翔。但我依然探出头,贪婪地呼吸新鲜的空气。等太阳再升高一点,我要继续为世间锦上添花了。

我睡醒了。窗外的雨仍然在下,可这已经是第二天了。

不论是任何人,都要经历风雨的洗礼——是的,只不过是幼小时候的洗礼而已。我们只是平凡的人,但这并不代表我们就要向困难低头。我们必须尽其所能,为美好世界不懈努力!

我心中的柳树范文(17篇)篇十二

每个人都有自己的生活,所以,每个人经历过的.事情更是截然不同,内心的感觉也不同。将这些事物谱写成一首歌,旋律固然也大不同。我的旋律是欢快、喜悦的。

我要写一曲赞歌,赞扬那些疼我、爱我的人,我是快乐的,因为——我有“爱”。

且不说其他的人,就从身边最亲近的爸爸妈妈说起。妈妈辛辛苦苦生下我们,每天为我们洗衣做饭。面对调皮、不懂事的我们,从不说一句指责、厌烦的话语,总是有耐心地教导我们。爸爸每天早出晚归不停地工作,只为了养活我们,让我们过上好日子,没有甜言蜜语,没有任何的表达,却感受到了满满的爱。爸爸妈妈把我们从牙牙学语的小不点抚养成顶天立地的小大人,其中付出了多少心血、泪水,他们把满满的爱一点不剩地填满我们的心灵。我们是多么富有啊!

还有老师,像父母一样照顾着我们,毫不保留地将她所有的知识传授于我们,对我们关怀备至。老师就像园丁,奉献出自己的青春,照管、培育者我们这些祖国的花朵。

我心中的柳树范文(17篇)篇十三

人人都有一个梦,这个梦或大或小,但却都不得那样神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的梦,使人们在挫折面前显得不堪一击,不堪重负,甚至放弃了它。

那时越王勾践卧薪尝胆,于是有了苦心人天不负的壮气豪语。因为他心中有个梦,于是有了奋斗的目标,他没有放弃他的梦,是他的梦让他“卧薪尝胆”,最终打败吴国的。

那时居里夫人身患绝症,她并没有自暴自弃之举。一开口便是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成的”坚韧。于是她发现了放射性元素镭,造福人类。这也是因为她心中有梦,促使她如去做。

在寻梦的过程中,不可能是一帆风顺的,偶尔也会有一点暴风雨,那就需要我们学会把痛苦缩小。

大家都明白影视明星潘长江吧——一个身材矮小的确人。当大家笑话他身材的时候,他却自我安慰道:“小又怎样了?浓缩的就是精华,小有小的用处,大有大的用处呗。”这就是心中有梦,为了心中的梦。

其实,我们不必把打碎一个鸡蛋放大成失去一个养鸡场的痛苦,我们需要把痛苦缩小。在此时,我想高声呐喊:我有一个梦,那就是人人都不会站在废墟上哭泣,人人都拥有那迎难而上的智慧。当然,要做到这样首先就得自我做到有勇气和战胜困难的决心。

仅有缩小我们在人生旅途中所遇到的痛苦,敞开心扉去应对世界,那梦就会与你不遥远,简直触手可及。

梦,需要用心应对,用实际行动去实现,梦就不会像地平线永远看得见而摸不着,梦只会给永远追求它的人成真。

我心中的柳树范文(17篇)篇十四

“隐形的翅膀,让梦恒就比天长,留一个愿望让自己想象......”这熟悉的旋律,倍感亲切。

那天,我与母亲走在大街上,忽然,耳边传来一阵阵欢快的歌声,我不禁哼唱起来。母亲说:“以前没发现你有这般天赋,不如,我送你去学声乐吧。”

半年的专业训练,我的唱功突飞猛进。老师为了让我“见见世面”,所以帮我报名参加了一个歌唱比赛。那天,我自信满满的进入赛场,却立刻傻了眼。眼前的赛手一个个衣着华丽坐在指定的位置,再看看我,格子衬衫加七分裤,活像只丑小鸭掉进了天鹅群,那些动听的歌声、优美的舞蹈让我紧张起来。我的手心不停地冒着汗,心里更慌张地喊着:“别叫我。”可还是轮到我了。我颤抖着走上了台,握着麦克风的手留下了冷汗,此刻的我一句话也唱不出来,最后被淘汰了。

回家的路上,我低头不语,像个做错事的孩子。回家后,我把自己锁在屋里,把头埋在枕头下。我的心很乱,很难受。但无论我怎么逃避,还是能听到我站在舞台上抖到一句话都唱不出来的时候,台下刺耳的欢笑,每一声都刺痛着我的心。我好怕。我好怕老师说我没用,父母说我丢脸。眼泪不知不觉留了下来。我打开电脑,我一间听到了张韶涵的那首《隐形的翅膀》“我相信,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”

听了这首歌,我的心平静了下来。这歌声犹如一束阳光,轻轻敲开了我心灵的窗,让我的心顿时温暖起来。歌词说的对,我要坚强,我要追追我的梦想。

在这之后,每一个练唱的清晨,每一首饱含深情的歌曲,每一次众人面前的演出的机会都记录了我一年来的努力和执着。我又迎来了比赛。

我心中的柳树范文(17篇)篇十五

高山最美丽的地方是温泉,沙漠最美丽的地方是绿洲,大海最美丽的地方是海岛,小鸟心中最美丽的地方是鸟巢。每个人心中也有一块最美丽的地方,无论他怎么罪恶也依然存在。我心中这块最美丽的地方是天空。

天空对于所有人来说,是司空见惯的,无论是早晨还是夜晚,它总是处在我们的头顶之上,有些单调、无聊,让人心生厌恶。春冬的雨天,它那沉闷的灰色让人倍感压抑;炎炎夏日,它那万里无云的广阔让太阳照得我们如同炎灼。所以,即使是心情悦快的我也会讨厌这样的天。

但感觉总会改变的。奇妙的一天,改变了我,让我开始享受这样的天空。

那是去年初夏的一个下午,我背负着沉重的生地会考负担,拖着疲惫的身躯来到室外,坐在茸茸的草地上,暖和的阳光让我忍不住就地躺下,竟然在草场上睡着了。不知过了多久,我才被柔柔的微风吹醒了。可仍我不想挪身,只是睁大眼睛和我平时讨厌的天空对视。奇怪,它今天却格外的温柔、亲切!一块蓝色幕布平铺在天空,柔软的白云似棉花般点缀在幕布之上,平日里刺眼的太阳躲进云层背后,给它打上漂亮的背景色。眼里装满了这淡淡的蓝、温婉的白,躺在青葱的草地上,吹着这柔和的风,心中的压力全然舒解,感到无比的惬意,我竟又睡着了。

经过这一天,我抹掉了对天空的厌恶,重新写下我心中对它的印象。我发现,雨天的它让人心灵沉稳不躁动,睛天的它使人心情明朗。

平常的天空,却带给我如此不平常的感受。它拥有平凡而安静的美,它是我心中永久居住的美丽之地。

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我心中的柳树范文(17篇)篇十六

圆在我们的生活中无处不在,它能变化成任何的事物。而且也与我们的生活息息相关,它非常神奇,变化无穷。

看到圆,我想到了太阳。太阳高高地挂在空中,像一个大火球。太阳把温暖带到了人间;太阳把光芒带到了人间;太阳把热量带到了人间。年复一年,日复一日,太阳就这么工作着,一直在默默无闻,无私奉献着。在太阳的照耀下,树枝繁叶茂,撑起了一把把的大伞;在太阳的照耀下,花儿绽开了灿烂的笑容;在太阳的照耀下,小草跳起了欢快的舞蹈;在太阳的照耀下,我们茁壮成长。太阳是光明的使者,驱逐了黑暗,带来了希望。在黑暗中,看到了太阳,就给了我前进的动力。我心中充满乐观、积极的心态,面对这重重的困难,我勇往直前。是因为太阳给了我力量!

看到了圆,我想到了奖牌。每当看到运动员站在领奖台上。我不禁想起了他们背后训练付出的。在背后,他们付出了多少心血和汗水,才换来的那金灿灿的奖牌。我们也要向他们学习,要知道,只有付出了才会有收获。

看到了圆,我想到了钟表。钟表圆圆的,有一个表盘,还有12个数字,有3个兄弟,分别是时针、分针、秒针。钟表的工作一刻也不能停歇。它象征着时间。在我们吸收式,时间从我们的指缝里慢慢流逝;在我们踢球时,时间在我们的嬉闹间慢慢流逝;在我们睡觉时,时间从我们的枕边慢慢流逝。时间一去不复返,所以我们要好好珍惜时间。

看到了圆,我想到了地球。地球是我们生存的家园,也是我们的妈妈。我们躺在地球妈妈的怀抱中,它给予我们那么多的关怀,我们也要好好的爱护它。让它的天空变得更蓝,让它的土地变得更加肥沃,让它的花儿更加美丽。

圆象征着团结、团圆、幸福美满、成功……因为生活中有了圆,才有了这五彩斑斓的世界。

我心中的柳树范文(17篇)篇十七

有这样一首歌:“小时候我以为你很美,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也能惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教师放飞的希望,守巢的总是你……”这是一首歌颂老师的歌。老师是辛勤的园丁,正因为张老师呕心沥血地教导,才成就了今天的我。

时光如流水一般飞快流逝,转眼间五年过去了,既将小学毕业,回顾张老师教我的那段时间,我永远都忘不了。

我刚进入这所小学时,是张老师把我接进了这个班,当时她说了什么,我已经记不清楚了,但她的音容笑貌却永远留在我的心中。

刚进入这个班的时,我还很小。有一次,张老师提出了一个问题,大家争先恐后地举起手来回答,可是又不敢。只好在心里念着:“张老师,您可千万别点中我呀!”正在这时,张老师偏偏点中了我。我只好站起来,支支吾吾,语无伦次地回答,顿时全班哄堂大笑。“不准笑!”随着老师一声令下,全班顿时鸦雀无声,仿佛一根针掉到地上的声音都听得十分清楚。这时,老师走到我身边,对我说:“不要紧张,回答错了不要紧,小孩子就是要大胆些嘛!”正在这是,我感觉到一股暖流涌入心头,我流利地回答了老师所提出的所有问题,老师满意地笑了。从此以后,每当我回答问题时,这一幕总回浮现在我的脑海中,给我增添了几分勇气。

还有一次,张老师正在上课,同学们正津津有味地听着,拼命地吮吸着知识的乳汁,生怕听错哪一句话,看错哪一个字。正在这时,不知怎么的,王琰俊把一粒扣子吞进了口里,当她的同桌告诉张老师的时候,老师赶紧放下手中的课本,抱起王琰俊就向医务室奔去……不知过了多久,当您知道王琰俊的扣子从口中取出时,才放心了。

张老师就是这样一个平易近人,关心学生的好老师。张老师,我心中的星!

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