优秀作文以其与众不同的写作风格和独特的思想表达方式脱颖而出。写作之前，可以看一些优秀作文的评析，了解其中的亮点和不足，从而在自己写作时避免类似的错误。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇一
课堂教学是学生增长知识的最基本途径，是通过传授与接受实现的。上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识，提高学习成绩。课堂学习时要求学生做到：专心听讲，不讲废话不做小动作;听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记;不懂多间，积极参与课堂讨论;回答问题先举手，得到允许后站起来发言，发言时声音响亮;别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇二
作业练习是学习过程的重要环节，减轻过重的学习担负并不是不要布置作业。作业有助于巩固、消化所学的知识，把知识转化为技能，因此应要求学生做到：创设一个安静良好的作业环境：积极思考独立完成，今日功课今日毕，作业不拖拉不抄袭;作业书写工整，字迹清楚，格式规范，卷面洁净;作业前看清楚题目要求，复习有关内容，作业后仔细检查，自觉验正;作业本发下后发现答错题自觉及时地订正。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇三
开学的第一个月，也就是九月份，主题是什么?目的是什么?—文明行为规范养成月、促使学生养成良好的行为习惯。
同学们，我们必须明确这样一个观念：良好的行为习惯会对人的一生产生很深远的影响，会让一个人终身受益。19世纪着名心理学家说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯;播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”叶圣陶先生也说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好习惯。”学校是育人的场所，理应在培养学生行为习惯方面大有作为。为此，学校要求全体学生养成良好习惯。真的做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学习讲勤奋，相互讲团结，课堂讲纪律，作业讲认真，相处讲诚信，遇事讲礼让。”
我坚信，有全体教学职工的教育引导，有学校规范的制度管理，有各位学生孜孜以求的上进精神，文明行为规范养成月，我们一起努力，让我们的学校更加美丽、整洁、文明、和谐，也将为你的未来奠定一个坚实的基础。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇四
最近，我深深地思考着一个问题：怎样自觉养成好习惯。经过我的不懈努力，我终于找出了答案。
我找出的答案是：给自己想一句适合自己的名言警句，天天想一想，让这句话时刻提醒着自己，让自己不去犯自己不该犯的错；一定不能没有记性，说话或做事前要先经大脑思考一下，什么事该做，怎么去做；什么事不该做，为什么？要把父母和老师讲的道理和指点出来的错误牢牢记在心里，时时想着不能再去犯这些毛病；还要从小养成自觉的好习惯，养成自觉的好习惯了，对长大以后也有好处，是受益无穷的；我们还要听从父母的教诲，学习礼仪和各种称呼以及外出做客时需要注意的，这对我们以后的成长和在社会上的`竞争会有很大的帮助和用处。
这就是我的答案中的一部分，我既然说出来了，我也会像我说的那样做到，我希望你们能和我一道，做一个品学兼优的好孩子，你们能做到吗？让我们都努力自觉的做好吧！
养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。印度的一句谚语说得好：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。老子也曾说过这样几句话：：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然无为的人生哲学对中国产生了巨大的影响，但同时也被许多人严重歪曲。很多人以歪曲的“顺其自然，随心所欲”为生活哲学，任自己的恶习成为自然，放任自流。实际上，老子是最重反省悟道、修身体悟的，一生苦苦探索道的真谛。老子之人生之道，应该做“习惯”解，自然之道是自然界的习惯，人生之道是人的习惯。习惯上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！成自然，道法之。所以命运的基石就是养成习惯的行为。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇五
课外阅读对于开拓学生视野，丰富知识，提高阅读与表达能力具有重要的作用。培养小学生良好的课外阅读习惯，建议做好如下工作：加强课外阅读指导，培养阅读兴趣，一要课内外结合，经常向学生推荐好书。二要校内外结合，创造良好的阅读条件。三要增设阅读指导课，激发阅读兴趣，引导正确阅读的习惯。四要开展多种读书活动，引导学生节约零用钱订阅多种书报，要指导学生做好阅读笔记，养成“不动笔墨不读书”的习惯，并且适当开展课外阅读竞赛评比活动。
我们的教师要十分重视培养学生的学习兴趣，教师要通过多种渠道如教学、思想教育工作、课外活动、参观访问和社会调查等，来激发学生对所学的知识和技能产生迫切的需要，从而调动其学习的积极性和自觉性。教育的目的就是培养习惯，增强能力。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇六
我跟着你无时无刻，我却不是影子，我看着你，你却看不见我，我感受的到你，你也感受的到我，我是你成功路上的垫脚石也是你失败路上的阻碍者，你要控制我，才能成功，我到底是谁你猜猜吧。我就是无人不知，无人不晓的习惯。
养成良好的习惯书上说:“”心理学研究表明，同一种行为重复21天以上就会成为习惯，重复90天就会成为稳定的习惯。习惯就应该取长补短，学习别人身上好的习惯，改掉自己身上不好的习惯，习惯住定一生，习惯注定成败，人中会有好习惯与坏习惯，我自己的好习惯屈指可数，可我身上的坏习惯却有不少，距离来说我的坏习惯如:“”在教室下课我基本上都不离开桌位，和同学玩来增添友谊，下课件中不活动一下很不好，有很多坏处，如上课头脑就会不灵活，找不到知心朋友，一个人做什么事情都很孤独，应该诚恳交友，要养成良好的交友习惯擅长和人交流。
在读6年级的时候我和几个同学一起去烤肉吃，我们几个人一共带了几节香肠，我们几个人还带了几根火腿肠还有一块大瘦肉，我把这些东西都放在我的房间里，然后顺手把门带上就走了，可没想到们没有关紧，就和同学去玩电脑就在我们几个区玩电脑，玩的真好起劲的时候，听到了隔壁我的房间的声音发出像是打坏东西的声音，我们三人立马向我的房间跑过去，看到了我家的一只黄色大肥猫，我给他取的名字叫菲菲猫，它正在狼吞虎咽的吃我们的香肠肉，我们的脑子都快要爆了，只想先把这只大肥猫打一顿再说，我们把门口挡住让他出不来，可是他是何等的冲击力，加上我们很怕它弄上我们得个狂犬病之类的东西，那就得不偿失了。
所以我们要养成良好的习惯注意一些日常小细节。有助于我们一身的成败。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇七
1.我们从小要养成良好习惯做事情都要快，不能慢慢吞吞的去做。
2.我们靠规范的管理，培养每个孩子的良好习惯，从点滴做起，从小事抓起。
3.当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。乌纳穆诺。
5.习惯就是一切甚至爱情中也是如此(沃维纳格)。
6.习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】。
7.做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——aristotle。
8.我们看到一种风俗只要起了头，就能继续流行。因为它的基本精神是那种巨大的力量信念;由于穷年累月的惯例和长期的风俗习惯，信念达到了顶点，能够产生惊人的效果。
10.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇八
我们学校的校风是什么？是“养成良好的习惯”。这是叶圣陶爷爷对同学们提出的要求。他说：“教育是什么，一句话，就是养成良好的习惯。”该养成哪些俩好的习惯呢？文明的行为、讲究卫生、热爱学习都是必须养成的好习惯。张校长经常对同学们提出的“见到老师要问好，见到垃圾要捡掉，自行车进校门要推行，校园里不追逐打闹。”就是一些基本的文明行为习惯，经过几年坚持不懈的努力，大多数的同学已经养成了这些习惯。同样，在学习上，我们的同学也要养成良好的习惯。如听到上课铃响，就应该立即走进教室，端正地坐在座位上，静候老师来上课；整队去上体育课、电脑课等班级要队伍整齐、安静。在师生问好时，起立要站有站相，身体站直，目视前方，声音整齐响亮，这是作为一个学生应有的礼貌。上课时，精神要集中，把全部心思放在学习上，读书、思考、回答、提问、小组交流，当你沉浸在学习中，才会觉得学习知识是很有乐趣的。作业时，要独立思考，将字迹写端正，写美观，字是人的第二张脸面，作业是学生的产品，一定不要生产次品、伪劣产品。总之，学习上要养成的好习惯很多。对每一位要求上进的学生来说，这些习惯必须养成。养成了种种良好的学习习惯，你才能成为一个文明社会的好学生，才能成为一个具有科学文化知识、才华横溢、深受社会欢迎的人。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇九
良好的学习习惯，是学习活动顺利进行的保证，是提高学习质量的诸多重要条件之一，是学会学习的一个重要指标。是否养成良好的学习习惯，会对学生的全面发展发生深刻的影响。在学习早期阶段，如果学习习惯在一定途径下得到顺利发展，并形成个体的一种需要，将会在以后的学习活动中发挥深刻的影响并成为导致学生在社会结构中位置分化的重要条件。因此，从小培养学生形成良好的学习习惯，有助于学生今后学习能力的提高。
1.一心向学。
一心向学的习惯一旦养成，不管是在学习过程中还是在日常生活中，就会有意无意地把万事万物与自身学习的知识联系起来。
一心向学的人善于利用时间，他们能够见缝插针，巧妙地利用时间，从而为己所用，如当一堂课结束休息时，有些人会在休息之前尝试回忆刚刚课堂上老师讲的重要内容;有人利用等人、候车的时间尝试记忆英语单词等等。
一心向学的人善于积累知识。他们在日常生活中，都能下意识地把注意力调到与学习相关的东西上去，直接或间接地达到学习的效果。比如看电视，多倾向于看与信息、时事相关的节目，如“三星智力快车”、“开心词典”、“挑战主持人”、“人与自然”、“今日说法”等栏目;而一般的同学则喜欢看通俗的节目，如武打、枪战、言情、歌舞等节目。
2.专心致志。
专心致志包括:一要明确一段时间的学习重点而不分神。此时，必须紧紧围绕学习内容安排活动，一切与学习相悖的事情都应该尽量避免;二是全神贯注。上课要全神贯注地听，作业要聚精会神地做。作为最起码的学习习惯，我们应该义无反顾地培养这个学习习惯。
3.执行计划。
一个科学合理的。
学习计划。
需要我们定时定量地来完成。定时定量地学习是指按时在大致规定的时间内完成一定量的学习内容。“说起来容易做起来难”。在实际的学习生活中许多学生即便有周详的学习计划执行起来却不定时不定量结果学习效率不高。要想拥有优异而稳定的学习成绩就必须坚定不移、不打折扣地去执行学习计划养成定时定量完成学习计划的学习习惯。
4.认真思考。
孔子说:“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，学与思是获得知识的基本途径。认真思考的学习习惯，有利于提高学习效率，有利于培养人的能力，尤其有利于增强人的创新能力。认真思考可以加深对知识的理解和记忆，找出所学知识之间的相互联系，把散在的知识点连结成有机的整体面，从总体上把握知识体系;认真思考有利于对书本知识批判地吸收，可以防止“读死书”和“死读书”;认真思考能使人不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所创造。
5.善于总结。
很多学生在学习中习惯于跟着老师一节一节地走，一章一章地学。这并不是什么坏事，但问题的关键是往往不太在意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，从整体上把握知识，这样做才能使所学知识更容易把握。
6.发散思维。
在学习中我们应该经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际之间等方面的联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地训练思维的流畅性、灵活性及独创性。
7.追根溯源。
学习最重要的是弄清楚道理，不论学什么，都要善于问为什么。这样，知识就如同有源之水。在生活中，要善于发现有趣的或奇怪的事物，然后多问几个为什么。对学习中发现的问题，不能仅仅满足于课本上的解答或老师、同学的回答，要再想想，有没有更好的解决办法。
8.讲究卫生。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇十
亲爱的同学们：
良好的个人卫生习惯，不但有利于保持校园良好的.卫生，而且还体现了小学生的文明气质，影响着将来的整体素质。因此，从小养成良好的卫生习惯就显得特别重要。
作为金科路小学的主人，我们应以创建文明幸福的校园为己任，人人参与、各尽所能。养成良好个人卫生习惯倡议书。为此，我们向全校同学发出讲文明、讲卫生，从我做起的倡议。
1、养成良好的个人卫生习惯，自觉做到四勤：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。
2、早晚洗脸、早晚刷牙、饭前便后要洗手、劳动后应洗手、玩游戏后应洗手、触摸脏东西后应洗手、触摸传染病人的东西后应洗手、到公共场所回来后应洗手、拿碗筷前应洗手。
3、生吃瓜果要洗净、不喝生水、不躺着看书、不咬笔头和手指、不吃腐败变质食物、不挑食和偏食、饭后不马上进行剧烈活动。
4、学会自己收拾文具、整理书包、打扫房间，养成及时清理垃圾、废物的习惯。每天认真打扫教室和公区，坚持开窗通风换气，保持室内外空气清新。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇十一
在现实的教学中，我们经常遇到学生的作业问题，如：不交作业，作业质量差、有的学生为了不写作业而撒谎等等不利于学生成长的习惯。
通过班会活动，调动学生的激情展开讨论，深入分析作业的本质，让学生深刻认识到做作业的重要性，从而自觉自发改正不良作业的习惯。
调查有哪些不良的作业习惯。
过程：
（一）主持人宣布活动开始。
为端正我们学习态度，为取得优异成绩打下坚实的.基础，我们今天组织召开以“良好的作业习惯的养成”为主题的班会，希望通过这次活动，我们能真切了解到不良作业习惯的危害性，从我做起，能够做到按时独立完成作业，使不良作业习惯彻底从我们学习生活中消失。
（二）故事《优秀作文》。
有一个学生做任何事都不爱动脑筋，总是“吃现存”的。有一次学校组织有奖征文比赛。他也参加了，但他不想动脑筋就从网上抄袭了一份文章。结果他那篇当然获奖了，在颁奖典礼上老师让他把文章当众朗读一次，他读着读着同学们都报以掌声，可当他读完时同学们却全都大笑不已，原来他抄袭别人的的文章时把别人的名字也抄了上去。
本故事中反映了什么问题？
生1：抄袭作业。
（三）我们平时学习过程中有哪些不良的作业习惯？
学生讨论，总结归纳：不交或迟交作业，作业质量低，抄袭作业。
（四）为什么大家要做作业？做作业的目的是什么？
1、让学生分组讨论，然后轮流发言，总结得出：作业是为了巩固学习效果，是课堂学习的继续，不是多余的，不是为了应付差事。
2、从老师的角度谈老师对作业的感受：老师批改作业时最幸福的感觉，即看到学生指出了最关键所在，看到学生有专业知识分析得恰到好处，这是老师最幸福、眼睛最亮的时候，也是学生从众多学生中在老师心目中脱颖而出的最好方法。相反，迟交晚交或不做，甚至抄袭，老师不但不高兴，反而是最痛苦、最悲伤的时候，因为你在浪费老师的时间！这也是学生想自毁形象的最好方法。
（五）分析不良作业习惯的恶果，号召学生改掉不良习惯。
1、抄袭作业中最明显、最直接的后果，是该学科学习成绩不断下降，从而以后与同学之间的学习水平差距逐渐加大，由于作业不是自己做的，所学新内容得不到巩固，特别是数学，前后的知识联系比较紧，初一学不好，初二则更难了了，发展下去，就跟不上班。
2、由于长时间的晚交、迟交，整天处于补作业的状态，成绩越来越差。再加上老师经常的批评和同学们的讥讽，心理的压力就会越来越大，退缩心理就会形成，越来越厌恶学习，最后只得自动退学，成为流生。
（六）怎样的习惯是好的作业习惯。
1、每节课后，整理知识点，及时完成作业；
2、作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁；
3、不边做边玩，不抄袭作业，不任务观点，不懂的主动向老师请教；
5、每次作业批改后，及时分析，用红笔订正在错题旁边。
6、每天将学案整理好，考前将错题整理成错题集。
（七）全班宣言。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇十二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学习习惯》。中国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。
预习的习惯。预习首先要读通课文，了解课文的时代背景及作者生平，解决生字新词;其次在预习时，要边读边想边动笔的方法。预习要口到、眼到、心到、手到，边读边用不同的符号把生字、重点词句、段落以及不理解的地方勾画出来，边读边想边动笔。2.阅读的习惯。要保证每天都有阅读课外书。阅读让你与大师对话，阅读能点燃你的智慧，阅读能开阔你的视野。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”自古就有许多名人爱读书的佳话：比如三国时的吴国大将——吕蒙。吕蒙作战非常勇猛，平时却不肯读书。孙权劝他道：“你读点历史和兵法，用兵会更高明。汉武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’”。从此，吕蒙勤勉自学，努力修习经典，遍读群书，逐渐蜕变成一位具战略眼光、智勇双全的将领。与其有关的成语有“士别三日，刮目相看”、“非复吴下阿蒙”等。许多军事家、文学家、科学家的成才之路就是从刻苦读书，手不释卷，专心致志开始的。人们也常常说：“喜欢读书的孩子不会坏到哪里去。”
3.书写的习惯。字如其人。我们要养成良好的写字习惯，注意正确的写字姿势，头正、肩平、身直、脚平，“一拳”、“一尺”、“一寸”，有利于呼吸顺畅和精神集中，能防止儿童脊椎弯曲和眼睛近视;在写字过程中，坚持正确的写字姿势，保障每天有十分钟练习写字时间。书写认真仔细，规范整洁，把字写得端正美观。
4..勤于动笔的习惯。“不动笔墨不读书”这是徐特立老先生在告诫我们要勤于动笔。我们不仅要养成“善于动脑”的好习惯，还要养成善于动笔的好作风。尤其是听课时，更要勤做笔记。因为笔记可以帮助克服大脑记忆方面的限制，能充分调动耳、眼、手、脑等各种器官协同工作，促进多感官同时活动，这有利于记忆和积累资料，方便日后的复习。只有多动笔，你才能知自己哪里不足、哪里不够熟练，从中发现问题，进而去弥补自己的不足。
5.爱护公物的习惯。爱护塑胶操场。
学习的习惯还有很多。好习惯，好孩子，好人生。愿好习惯伴随你们终身!谢谢大家!
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇十三
预习是学生学习的起始环节，课前预习是一种种学的学习方法，也是培养学生自学能力的有效方法之一。要求学生在每次上新课前自觉地进行预习。对要学的知识作一个初步的了解;把学习的难点、重点和不懂的地方记下来，这样在上课时就可以有的放矢地带着问题听课。课后及时复习，记忆清楚，内容易懂，应当要求学生当天的课当天复习;先全面复习再重点复习;遇到难题时反复复习，温故而知新，复习能使学生加深对课文的理解，知识能被掌握得更扎实。
养成良好的文明习惯（热门14篇）篇十四
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——题记。
一个人的品性从他的特殊行为中表现出来，但它却是在无关紧要的日常行为中形成的。“习以为常”我们脱口而出，多么通俗易懂，可又有几人能领略到它背后的深厚哲理。习惯决定命运，它比天资更重要，它可以开启成功之门，收获成功之果。“人之初，性本善。性相近，习相远”，告诉我们学习环境和行为习惯的不一样，品性就产生了好和坏的差别，日常行为决定习惯，习惯决定品性。我们想要品性好，就得从小养成优良的好习惯。
有则笑话让我百读不厌，故事的内容让我认识到“习惯”的力量。故事是这样的，有一条沙皮狗要完成一项使命——经过千里沙漠送一封信到边关。它带着足够的粮食和水上了路，可一去便了无音讯。于是人们又派出十条沙皮狗，带着水和食物，去寻找之前的那条狗，可也了无音讯，一去不复返。后来，人们发现十一条沙皮狗全部死在沙漠里，没有任何皮肉伤害，更没有中毒。经专家化验，结果显示这些沙皮狗全是被尿憋死的，而这源于它们一个可悲的习惯，沙皮狗在撒尿的时候总要找一个靠腿的地方，而使另一条腿抬起，可茫茫的大沙漠哪有木桩、石头等靠腿呢？可怜的沙皮狗终因墨守成规而死亡，它留给我们的启示是：习惯的力量是惊人的。因为习惯的养成是从小就开始，从日常的言行中形成，所以会变得根深蒂固。这正如孔夫子所说“少成若天性，习惯如自然”。
养成习惯要靠教育。父母是我们的第一任老师，家庭是我们的学校。习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月影响着我们的品格，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。爱因斯坦说：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”简言之，习惯永远忘不掉。教育的成败可由好习惯和坏习惯来衡量。弗·桑德斯说：”品性决定人生，他比天资更重要。’’所以培养良好的习惯比多考几分、多几个优秀更重要。23年前的3月26日，一个年轻人躺在山海关的铁轨上，一列呼啸而来的火车压过他的身体。那天，这是他25岁的生日，他用这种残酷的方式结束了自己短短的一生。他就是北大才子—査海生。他自杀后，令很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落；有人叹息，认为他是前无古人后无来者的人杰。可莎士比亚曾说过：“品性是一个人的内在，名誉是一个人的外在。”而査海生受到的是单一而机械的教育，没有养成良好的习惯，从而没有优秀的品格，最终让他的生命失去应有的辉煌和光泽。
教育家认为儿童时期是个人习惯的形成初期。习惯一旦养成便可主宰人的一生，因此良好习惯的养成越早越好，这样才会终生受益。意大利著名女教育家蒙台梭利说过：“三岁决定一生。”这不是危言耸听。他唤醒了我尘封已久的伤痛记忆。三年前我养鸟成性，有一天，我意外获得一只猫头鹰幼鸟，出于喜爱，我决定收养它，于是我要求父亲为我制作一个鸟笼。但父亲用严肃的语气对我讲：“孩子！鸟是有天性的，它本该属于蓝天，可如果你把它关进鸟笼它将习以为常，最后落得个飞鸟不飞的下场。”我反驳道：“我会天天训练它飞翔的。”最后我得偿所愿，可并没有天天训练它飞翔。日子一天天过去了，到了开学前夕，因无人照顾我心爱的猫头鹰，我决定将它放归大自然。可直到放归之时我才发现它就像块木头，在空中扑哧两下就落地了。一只本该展翅翱翔的雄鹰，可在我的溺爱下，养成了懒惰的习惯，以至于落得今日的下场，真是可悲。我把这次深刻的教育，铭记于心。鸟儿有它们固有的习惯，低等动物尚且如此，何况我们人类呢？当一种习惯养成，我们是很难改变的。
孟母三迁，只为孟子养成良好的读书习惯。朋友，当我们的父母言语唠叨时，你还会心存怨恨吗？当我们的老师严厉教育时，你还会愤愤不平吗？其实老师父母只是为了我们能够养成良好的习惯，培养出优秀的品性，以便我们在今后的人生中活得更加绚丽多彩。