采茶的教案(精选16篇)

时间:2025-08-24 作者:笔砚

教学工作计划能够帮助教师掌握教材重难点,合理安排教学顺序。通过阅读下面的教学工作计划,我们可以了解到一些教师的教学设计和策略,对我们的教学有所启发。

采茶的教案(精选16篇)篇一

1、学唱歌曲,感受歌曲欢快的节奏和快乐的情绪。

2、学习领唱和齐唱。

3、熟悉《采茶》歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。

4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

磁带及录音机;自备采茶过程中拍摄的照片或dv;教师自制红太阳、茶山、小朋友采茶的形象各一,茶树两棵,茶叶两片的小图片,按照歌谱节奏自制节奏谱。

一、谈话引出主题。

教师出示照片或dv,提问。帮助幼儿理解、熟悉歌词:小朋友,还记得我们去参观茶场的情景吗?那天天气怎么样?满山的茶树什么样?茶叶什么样?闻起来怎么样?我们是怎么采茶的?心情怎么样?我们一起来听一首歌曲《采茶》,听听歌里是怎么唱我们小朋友采茶的场面的。

二、听歌曲录音一遍,熟悉旋律、节奏和歌词。

提问:听了这首歌你有什么感觉?歌里是怎么唱的?教师根据歌词清唱并按照歌词顺序一一出示自制图卡,幼儿哼唱。

三、教师出示节奏谱,幼儿学拍节奏。

注意将1/2与1/4拍节奏区分,并拍准确。

四、听歌曲录音数遍,学唱歌曲:教师将图卡贴在节奏谱下方,提醒幼儿歌词,幼儿边拍节奏边跟唱。当幼儿熟悉歌词和节奏后将图卡和节奏谱去掉,幼儿跟唱。要求幼儿唱出欢快的情绪。

五、领唱和齐唱:请一幼儿领唱第一、第二句歌词,其余幼儿从"细细采"开始齐唱。

在活动开始时,出示的采茶的图片,让幼儿仔细观看是如何采茶的,观察茶树的特点。那如何用舞蹈动作表现采茶呢,这儿我做了一个夸张的动作,左手抱篮子,右手采茶,眼睛到处乱看,故意把采到的茶放篮子外面,惹得孩子们哈哈大笑。同时又巧妙的让幼儿注意:放茶时眼睛要看好,不要把茶叶放。在篮子外面。孩子们表演的很投入。张远皓指着前面说:“老师,前面有好多茶叶呀!快采!”还有的说:“哎哟!采满了,好沉呀!”其中也有较叛逆的孩子在捣乱。李奋飞每次在音乐的第17-18小节,总是别出心裁:“我不要了!太满了!我全倒了!”也许他有自己的想法吧!在跟孩子们表演的过程中,我收获了快乐与微笑!

采茶的教案(精选16篇)篇二

活动名称:

1、初步熟悉乐曲旋律,能跟着音乐做采茶、扑蝴蝶等动作,理解舞蹈动作所表达的内容与情感。

2、通过模仿他人、调动生活经验等创编采茶、找蝴蝶、扑蝴蝶等情节动作。

3、注意观察教师的动作,乐意学习同伴创编的动作。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备:

1、蝴蝶饰品。

2、头巾。

3、多媒体课件:茶山风光图、采茶扑蝶音乐活动过程:

一、创设情境导入:

教师带领学生到茶山旅游,讲述有关茶山的传说。

二、欣赏茶山美景和音乐:

1、多媒体课件展示茶山风光图。

师:人们在茶山上干什么呢?

他们是怎样采茶的?

三、幼儿学习第一段动作。

1、幼儿创编采茶动作。

2、教师引导学生丰富采茶动作。

四、幼儿创编第二段动作。

1、教师出示蝴蝶饰品。

师:看,谁来了?(蝴蝶)你想不想和蝴蝶一起玩儿啊?

让我们一起去找蝴蝶吧!

2、教师引导幼儿创编找蝴蝶动作。

3、引导幼儿创编扑蝴蝶的动作。

4、幼儿在教师引导下听音乐做第二段动作。

五、跟蝴蝶一起飞出教室。

教学反思:

在活动开始时,出示的采茶的图片,让幼儿仔细观看是如何采茶的,观察茶树的特点。那如何用舞蹈动作表现采茶呢,这儿我做了一个夸张的动作,左手抱篮子,右手采茶,眼睛到处乱看,故意把采到的茶放篮子外面,惹得孩子们哈哈大笑。同时又巧妙的让幼儿注意:放茶时眼睛要看好,不要把茶叶放。在篮子外面。孩子们表演的很投入。张远皓指着前面说:“老师,前面有好多茶叶呀!快采!”还有的说:“哎哟!采满了,好沉呀!”其中也有较叛逆的孩子在捣乱。李奋飞每次在音乐的第17-18小节,总是别出心裁:“我不要了!太满了!我全倒了!”也许他有自己的想法吧!在跟孩子们表演的过程中,我收获了快乐与微笑!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

采茶的教案(精选16篇)篇三

我班有部分幼儿信心不足不愿意表演给别人看,特别是韵律活动中,孩子们大部分趋向模仿教师的示范,创新意识不强。

《采茶》是大班下学期的韵律活动,这4曲子分为四个乐句,讲述了春光明媚,采茶姑娘高高兴兴走到茶园,忙着采茶的欢快场面。音乐节奏欢快,每一句都以长音结尾,让幼儿比较容易地区分乐句。现在正是春暖花开,茶香飘逸的时期,苏州名茶“碧螺春”已家喻户晓。前两天还组织了幼儿到东山茶庄去亲自尝试了采茶、制茶、品茶的活动。为了能进一步深化这次实践活动的教育功能,表达幼儿的内心体验,我选择了这个教材,让幼儿将生活化的动作向着细腻化的表达。

《纲要》明确地强调,丰富幼儿的艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。我班有部分幼儿信心不足不愿意表演给别人看,特别是韵律活动中,孩子们大部分趋向模仿教师的示范,创新意识不强。所以结合《纲要》的要求和本班的实际情况我制定了以下三个目标:

在幼儿熟悉音乐旋律和结构的基础上,学习采茶的基本动作。

启发幼儿创编不同节奏、方位及幅度的采茶动作,根据图谱组成一只完整的舞蹈。

通过活动让幼儿体验到劳动的快乐。

幼儿采茶的活动录象资料。

茶园情景布置。

摄象机一个。

本节课的主要步骤分为四个。

1、看采茶活动的录象资料,讲述自己是怎么采茶的,学习采茶的基本动作。

2、听音乐,了解音乐的性质。

3、看图谱创编动作。

4、拍摄录象自由表演。

观看录象,讲述生活经验,重点学习采茶动作。

1.提问:小朋友你们看电视里是谁呀?在干什么?大,考吧.幼,师,网那你们都是怎么采茶的?请你用动作试一试。

(这个录象资料是小朋友在采茶时拍摄的,当他们看到自己的影象后会非常高兴,注意力一下子被吸引住了。有的幼儿会说“我是两只手同时采摘的”有的说“我是左右手交替采的,一根一根放……艺术允许幼儿自由参与,自由发挥,容许参与者将自身内在信息与外在信息广泛交流,这种开放性特点给幼儿的自我表达提供了丰富而广泛的天地。

2.学习采茶动作,将动作细腻化,体现教师的引导功能。教师除了要不断激发幼儿的创造性之外,传播性内容也要把握好。所以将镜头定格在采茶姑娘的手部动作上,让幼儿观察她们是那两个手指动的,向什么方向动的',怎么动的?可以运用示范、讲解、练习的方法来学习基本动作。特别致意“凤点头”的手型和拇指、食指的曲伸节奏,接受力强的还可以提示他们通过提压手腕来夸张动作,将韵律感表现得更优美、柔和,协调性差的就将手关节动起来就行了。

熟悉音乐,了解音乐性质。

今天老师带来了一首好听的曲子,名字就叫《采茶》想听吗?让幼儿对音乐有一个初步、完整的感知。

3。听了这首曲子有什么感觉?根据幼儿的回答总结:听了这首曲子就能想到茶园里非常热闹,有的托起茶篓,幼儿忙着采茶,有的寻找茶叶忙碌得很。通过提问总结将抽象的音乐,情景化、具体化,有利于幼儿有内容有动作可表达,而不是空洞的,将音乐于生活经验相结合,儿发展规律中的“建构性”原则。

仔细听曲子的节拍,并用基本动作打拍,

在幼儿创编动作的基础上,尝试采用采茶的动作打拍,将基本动作的训练渗透在其中,要求手指曲伸的节奏、速度与音乐相吻合,根据把握的程度来限制练习的遍数。

4、区分乐句,了解节奏谱。

根据幼儿的思维特点,以具体形象性为主,我把抽象的音乐、节奏用具体的画面来表示,既降低了接受新事物的难度,又有利于表述,提问1、听一听,看一看这首曲子有几个乐句,(出示四根茶枝)小朋友就说有四句。2、根据节奏谱打拍(让幼儿在复习动作的过程中熟悉图谱的作用、变化)3、谁来说说为什么有的地方会冒一个芽?有的地方会冒两个芽?(根据音乐幼儿会说快慢不同)总结:原来这四句中第二句最快,其他三句的速度是一样的。

出示图谱,创编舞蹈动作,这是本次活动的难点。

提问:1、今天我们要编个采茶舞,那快的地方用什么动作表示,慢的地方用什么动作表示,(让幼儿根据冒芽数量的变化,结合音乐来感受到乐曲旋律的变化,引导到动作、情绪上的不同。请小朋友自己根据音乐动一动,并且个别幼儿示范,体现幼幼互动的原则。最后总结,节奏快的地方采茶的速度要快,手甩的范围要小些,否则来不及。

出示一片高低、疏密不同的采摘画面,认识图标,创编有序的动作。

2、儿知道舞蹈的创编步骤,一师幼互动的方式激发幼儿的创造欲望。

幼儿自由选择图标并表演,用摄象机拍摄。能力弱的可以编一二句,然后几个人组合,幼幼互动体现合作的快乐。

请部分幼儿讲解自己是怎么排列图标的,并表演,带领大家一起跳。

(提供自由表现的机会,鼓励用不同的艺术形式大胆的表现自己的情感,尊重每个幼儿的想法和创意,肯定和接纳他们的独特审美的表现方式,分享他们的创造快乐。)。

播放录象将幼儿的情绪提升到了高潮,那些平时不愿意表现的孩子看到,自己也能优美的表演以后,增强了信心,同时在这一过程中,教师可以有针对性的指出舞蹈中的不足,提出新的要求,如表情、节奏上的把握,同伴间太挤等。

为了让活动的激情继续,在教学手段上就要带给幼儿一种新鲜感,在提出舞蹈要求后提供一个场景、道具等让幼儿在情景中体验劳动的快乐,激发了孩子的表演欲望,而且通过场景有机的布置。有效地控制了同伴的碰撞。

在这个教学中,我注重培养幼儿在学习中的创造学习能力和主体地位,在学习中让幼儿的个性得到自由发展。通过一系列的活动达到幼儿创新学习、自主学习的境界。在教学过程中,我发现了一些不足和遗憾,例如在节奏游戏中,有一些幼儿的创作显得比较简单,体现不出水平,在以后的教学中可以多进行教师示范,同时注重幼儿创新思维和发散性思维的培养;在拓展教学时,我发现有一些幼儿获得信息的渠道较狭窄,今后可带领幼儿做一些资料收集的操作,让幼儿熟悉这个环节。我还需不断改革教学教法,完善自己的教学,不断提高自己的研究创新能力。

采茶的教案(精选16篇)篇四

1、丰富有关采茶的知识经验,熟悉采茶音乐的旋律和结构,感受体验民歌特点,学习采茶的舞蹈基本动作。

2、根据故事情节,创编不同节奏及方位,以及不同姿态、幅度的'采茶动作。

3、自己调整动作幅度,在不与其他人碰撞的基础上,逐步学会用目光和体态与其他人交流。

磁带

1、欣赏音乐。告诉幼儿这是浙江的民歌"采茶",请幼儿感受其旋律情绪并知道有几个乐句。

2、故事情境,给幼儿创编的线索。

3、创编动作。

(1)围绕故事情节,逐句编动作、练习。

(2)引导幼儿编第二乐句不同节奏的采茶动作,音乐节奏快了,他是表示怎样采茶的呢?

(3)启发幼儿编第三段乐句不同姿态的采茶动作。

4、完整练习。

(1)将动作组合,跟随音乐跳给幼儿看,提醒幼儿观察:用了哪些人想的动作。

(2)放慢速度,幼儿完整练习。

(3)提醒幼儿调整自己的动作幅度,不与同伴碰撞。

采茶的教案(精选16篇)篇五

教学目标:

1、充分感受《采茶舞曲》“采茶灯”的音乐风格,通过演唱、竖笛吹奏等形式学习歌曲,加深对歌曲的理解。

2、通过本校学生获奖舞蹈观摩,充分调动学生学习兴趣和积极性,引导学生有创造性地参与音乐实践活动。

3、通过对音乐创编过程的情感体验,激发对音乐的喜爱之情。

教学方法:

通过唱、奏、编的方法,结合律动,进行简单的创作。

教学重点:

通过教师引导、示范,体验歌曲情绪,发挥想象力和创造力,让学生自如地投入到实践和创作中去,体会舞蹈的乐趣。

教学过程:

一、导入、激趣。

1、师、生在《采茶灯》的音乐声中进教室。

2、观看我校获奖舞蹈。

师:“音乐与舞蹈是一对孪生姐妹,我国很多民族能歌善舞,今天老师就和同学们一起走进舞蹈,创编舞蹈。

(意图:观看本校学生的获奖舞蹈节目,放松学生心情,增加亲切感,激发表演兴趣。)。

二、解难、创编:

1、复习:

生:分组演唱、吹奏《采茶舞曲》,体会多种表现形式的不同情绪。

师:“把认为自己唱的最好的乐句,展现给同学们。”(掌声)。

生:学生自主演唱。

(意图:通过把认为自己唱的最好的.乐句展现给同学这一过程,让学生获得成功感。)。

2、难点解决:

师:“把认为自己难唱的乐句提出来。”

生:提难点(基本上是最末两句)。

师:师用范唱对比进行纠正。

生:练习、纠正、巩固。

3、律动创编:

1)师:“请找出歌词中能用动作表示的‘实’的词,进行律动创编”。

生:回答,“采茶”、“秧”、“水”。

2)小组活动。唱一唱、编一编、演一演。

(意图:教师为主导,学生为主体,引导学生律动练习)。

3)创编。把歌曲分成三部分,小组抽签。签上标明创编内容及动作提示,进行舞蹈创编。教师巡视,对技能薄弱组重点指导,并充作组内成员参予表演。

1-4乐段,溪水清清溪水长——妹妹呀东山西山采茶忙。

动作提示:溪水、转圈、下蹲看两岸风光、分组交换采茶插秧动作、擦汗。

5-6乐段,插秧插的喜洋洋——采的茶来满山香。

动作提示:1)采茶的不同位置、速度变化。

2)队形变换:背靠背,转圈。

7-9乐段,手采香茶——采茶姑娘。

动作提示:采茶、手拿斗笠,手脚协调地走、身远处招手(踮脚)4、造型:蹲、站立。

5、表情微笑。

三、交流、体验:

1、小组汇报表演。比一比,评出星级队。

(意图:开展自评、互评、他评有机结合,培养群体精神,合作意识,提高鉴赏、评价能力)。

2、补充、完善舞曲动作,师生合作互动,吹、奏、唱、演表现歌曲情境。

3、观看我校历年来的舞蹈获奖作品。(意图:观看自己学校同龄人的舞蹈作品,再次体验并激发学生的情感)。

4、学生用简洁的一句话,谈创作乐趣和感受,体会创作乐趣。

(意图:通过谈创作乐趣和感受,交流体会,体验成功感,提升创作意识。)。

四、课堂小结。

采茶的教案(精选16篇)篇六

活动目标:

1、通过学习律动《采茶》,加深幼儿对这一民间音乐的印象,并体验江南人民采茶时的喜悦心情;培养幼儿热爱劳动人民的美好情感。

2、学习采茶动作:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉。

3、发展幼儿的表现力、想象力。

活动重难点:学习采茶的动作;跟着音乐的节拍采茶。

活动准备:磁带、泡一杯茶、多媒体放映江南人民采茶图片。

活动过程:。

1、从日常生活中取材,说说喝茶的好处与害处。

通过提问的方式让小朋友说说茶的种类、喝茶的知识,“小朋友,看看老师手里拿的是什么?”;“你们都喝过什么茶?”;“喝茶有什么好处和害处?”

2、通过直观形象的江南人民采茶的图片;欣赏音乐磁带、感受活泼、欢快的旋律;介绍采茶知识。(放映多媒体)。

l师:“茶叶树是生长在江南的一种植物,它很矮,高度大概到成人腰的部位,一排一排的生长,排之间有空隙,方便人走在中间采茶叶,为了能喝到又鲜又香的茶叶,人们通常都是采树尖上的叶子,最嫩的地方,所以要用大拇指和食指来捏,然后把它放到篮子里。”

3、教幼儿律动《采茶》的过程。

教师示范引导幼儿学习采茶动作要领:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉,眼睛一定要看着手。

放茶:采茶后手翻一下,手心向下放入篮中,眼睛同样要看手。

4、教幼儿律动要领。

引导幼儿用语言编出采茶动作的要领:。

左边采一片放进小篮子,右边采一片放进小篮子;

连采集片放进来,连采集片放进来;

拨开树枝采一片放进来,拨开树枝采一片放进来;

太多了,两只手一块采了放进来。

4、幼儿掌握动作要领后,可随音乐自由表现。

提示:让幼儿生动、活泼的表现动作,充分感受采茶时的喜悦心情。

活动延伸:

通过学习采茶律动,幼儿能用语言表达出自己热爱劳动的美好情感。

采茶的教案(精选16篇)篇七

1.学习采茶动作:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉。

2.通过学习《采茶舞》律动,能用肢体动作表达出自己热爱劳动的美好情感。

3.发展幼儿的表现力、想象力。

学习采茶的动作;跟着音乐的节拍采茶。

磁带、多媒体放映江南人民采茶图片。

(1)通过提问的方式让小朋友说说茶的种类、喝茶的知识,"小朋友平时喜欢喝茶吗,知道茶是怎么来的吗?""你们都喝过什么茶?";教师小结:先种茶再采茶然后再制茶。今天老师要和小朋友一起把采茶过程配上采茶的`音乐编成一个好看的采茶舞,大家有没有信心!

2.介绍采茶知识,观看形象的江南人民采茶的图片;(放映多媒体)师:"茶叶树是生长在江南的一种植物,它很矮,高度大概到成人腰的部位,一排一排的生长,排之间有空隙,方便人走在中间采茶叶,为了能喝到又鲜又香的茶叶,人们通常都是采树尖上的叶子,最嫩的地方,所以要用大拇指和食指来捏,然后把它放到篮子里。"

3.欣赏音乐磁带、感受活泼欢快的旋律;教幼儿律动《采茶舞》

(1)教师示范引导幼儿学习采茶动作要领:

大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉,眼睛一定要看着手。

放茶:采茶后手翻一下,手心向下放入篮中,眼睛同样要看手。

(2)教幼儿律动要领。

引导幼儿用语言编出采茶动作的要领:

左边采一片放进小篮子,右边采一片放进小篮子;连采集片放进来,连采集片放进来;拨开树枝采一片放进来,拨开树枝采一片放进来;太多了,两只手一块采了放进来。

4.幼儿掌握动作要领后,幼儿自由进行创编。

(1)要求:跟着音乐的节奏,编出跟别人不一样的采茶动作。

(2)幼儿自由分组随采茶的音乐尝试创编,教师巡视,启发幼儿手眼协调地做采茶的动作。

(3)幼儿展示创编的动作,教师帮助幼儿积累创编动作的经验,并将将动作进行提炼、美化、并引导幼儿学习提示:让幼儿生动、活泼的表现动作,充分感受采茶时的喜悦心情。

5.教师小结结束活动。

师:今天我们在一起很开心,小朋友都学会一个本领会自己编舞蹈,其实生活中有很多我们在做的事情都可以把他编成舞蹈,以后我们再来编。

通过学习采茶律动,幼儿能用语言表达出自己热爱劳动的美好情感。

采茶的教案(精选16篇)篇八

1、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪,体验劳动的快乐,激发幼儿对舞蹈艺术的热爱之情。

2、培养幼儿的节奏感、乐感、表演及自由创编能力,体会繁忙的采茶场面与气氛。

3、让幼儿了解中国是茶的故乡,并帮助幼儿知道采下的茶叶经过简单加工可以泡水喝,喝茶有益于健康。

4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

5、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

多媒体课件自制茶树篮子头饰围裙

在感知体验的过程中培养幼儿探究、创编的意识和能力。

活动过程

一、生活体验,感受采茶;

创设江南采茶场景:天蓝蓝,水清清,露珠儿闪闪绿莹莹。片片茶叶香,浓浓茶乡情;

我们今天来到了茶的故乡——美丽的江南。

小姑娘乐得舞翩翩,迎来茶山丰收景。看看采茶的小姑娘是怎样采茶的?

请小朋友拿起小篮到茶树园里采茶,体会劳动的乐趣与茶园的美景。

二、律动创编,诗画激趣;

1、提问幼儿是怎样去采茶的?鼓励幼儿大胆表现。

2、通过感知体验,自由创编采茶动作及采茶儿歌。

3、提取最美的动作,创编采茶律动。

4、根据所创编的动作,诗画舞谱小人:

三、动静交替,茶艺欣赏:教师表演独舞——《古丈茶歌》

1、了解茶的制作过程,知道喝茶有益于健康。

2、设计意图:使幼儿得到美的享受,艺术的熏陶,让幼儿在轻松、愉快的气氛中了解茶的制作工艺和利用价值。

展示成果,活动延伸:

1、听音乐表演采茶律动,感受创作的快乐。

2、为客人老师表演,体验成功的乐趣。

春暖花开的时候也是茶叶上市的时候,今天下午我上的音乐活动让孩子感受采茶的欢快气氛,随着音乐节奏的快慢感受采茶姑娘不同的心情。

在这个教学中,我注重培养幼儿在学习中的创造学习能力和主体地位,在学习中让幼儿的个性得到自由发展。通过一系列的活动达到幼儿创新学习、自主学习的境界。在教学过程中,我发现了一些不足和遗憾,例如在节奏游戏中,有一些幼儿的创作显得比较简单,体现不出水平,在以后的教学中可以多进行教师示范,同时注重幼儿创新思维和发散性思维的培养;在拓展教学时,我发现有一些幼儿获得信息的渠道较狭窄,今后可带领幼儿做一些资料收集的操作,让幼儿熟悉这个环节。我还需不断改革教学教法,完善自己的教学,不断提高自己的研究创新能力。

采茶的教案(精选16篇)篇九

1、教师讲一段简短的故事,引导幼儿借助故事清洁完整欣赏乐曲,感受乐曲的旋律、节奏和情绪。

2、幼儿跟随教师练习采茶的各种动作。

3、引导幼儿根据后半段音乐渐轻的特点,想一想:采茶姑娘最后有没有扑到蝴蝶?

4、启发幼儿围绕故事清洁想象采茶姑娘扑蝶的动作并进行创编,如:看见蝴蝶时高兴的情绪、神情、扑蝶时轻柔的动作,蝴蝶飞走时焦急的神态,追逐蝴蝶时活泼地跳来跳去的情景。

5、启发幼儿分角色创编动作结伴表演,如:有的幼儿当蝴蝶,有的当采茶姑娘,两两相对表演,也可几个幼儿共同围成圈,先采茶后再扑蝶。

6、引导幼儿将创编的动作进行组合,并尝试表演出来。

7、教师帮助幼儿练习,重点突出手腕的动作。

8、引导幼儿选择自己喜欢的动作、方式、道具,边听乐曲边做动作,把想象的内容用动作表现出来,并随时提醒幼儿注意体验美感。

采茶的教案(精选16篇)篇十

1.认识一尖一叶、一尖两叶的茶叶,尝试采摘,初步了解炒茶的过程。

2.在观察、动手操作、讨论的过程中掌握采茶的方法。

3. 体验与同伴一起动手采茶的乐趣。

1.事先联系好茶场,交通工具。

2.准备遮阳的帽子、装茶叶的筐、水壶等。

一、观察茶场采茶工人的采摘方法,引发采茶的兴趣

1.来到茶场,自由观察茶场采茶工人的采摘方法。“小朋友们,快看,阿姨们正在采茶呢?我们去看看吧!”

2.幼儿观察采茶,自由向阿姨提问自己感兴趣的问题。

二、认识一尖一叶、一尖两叶的茶叶,尝试自己动手采茶

1.请采茶阿姨介绍可以采摘的茶叶:一尖一叶、一尖两叶的茶叶。

2.幼儿戴好遮阳帽、拿好小筐和朋友一起去尝试采茶。

4.大家将采摘的茶叶聚集到老师的大筐里。欣赏自己劳动的成果。

5.幼儿相互说说采茶的感受和乐趣,分享自己的经验。

三、观看炒茶,初步了解炒茶的过程

1.大家一起将采摘的茶叶搬到炒茶房,请工人伯伯帮忙炒茶。

3.请工人伯伯帮忙炒茶,幼儿观看,自由发问,了解大致过程。

4.幼儿休息,自由畅谈采茶、炒茶事宜。

四、品茶,体验自己动手采茶的乐趣

1.感谢炒茶工人伯伯为我们炒制了新鲜的茶叶,老师泡茶。

2.幼儿品茶,自由畅谈,体验自己动手采茶的乐趣。

1.幼儿将炒制的新鲜茶叶带上一小包,回家后请爸爸妈妈品尝。

2.在区域活动中设置茶社,尝试品各种茶叶。

采茶的教案(精选16篇)篇十一

1. 学习采茶动作:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉。

2. 通过学习《采茶舞》律动,能用肢体动作表达出自己热爱劳动的美好情感。

3. 发展幼儿的表现力、想象力。

4.能大胆表现歌曲的内容、情感。

5 通过肢体律动,感应固定拍。

活动重难点:学习采茶的动作;跟着音乐的节拍采茶。

活动准备:磁带、多媒体放映江南人民采茶图片。

1.谈话引入,迁移幼儿的生活经验,激发幼儿参与活动的兴趣。

(1)通过提问的方式让小朋友说说茶的种类、喝茶的知识,"小朋友平时喜欢喝茶吗,知道茶是怎么来的吗?""你们都喝过什么茶?";教师小结:先种茶再采茶然后再制茶。今天老师要和小朋友一起把采茶过程配上采茶的音乐编成一个好看的采茶舞,大家有没有信心!

(1)教师示范引导幼儿学习采茶动作要领:

大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉,眼睛一定要看着手。

放茶:采茶后手翻一下,手心向下放入篮中,眼睛同样要看手。

(2)教幼儿律动要领。

引导幼儿用语言编出采茶动作的要领:

左边采一片放进小篮子,右边采一片放进小篮子;连采集片放进来,连采集片放进来;拨开树枝采一片放进来,拨开树枝采一片放进来;太多了,两只手一块采了放进来。

3. 幼儿掌握动作要领后,幼儿自由进行创编。

(1)要求:跟着音乐的节奏,编出跟别人不一样的采茶动作。

(2)幼儿自由分组随采茶的音乐尝试创编,教师巡视,启发幼儿手眼协调地做采茶的动作。

(3)幼儿展示创编的动作,教师帮助幼儿积累创编动作的经验,并将将动作进行提炼、美化、并引导幼儿学习提示:让幼儿生动、活泼的表现动作,充分感受采茶时的喜悦心情。

4. 教师小结结束活动。

师:今天我们在一起很开心,小朋友都学会一个本领会自己编舞蹈,其实生活中有很多我们在做的事情都可以把他编成舞蹈,以后我们再来编。

通过学习采茶律动,幼儿能用语言表达出自己热爱劳动的美好情感。

采茶的教案(精选16篇)篇十二

1、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪,体验劳动的快乐,激发幼儿对舞蹈艺术的热爱之情。

2、培养幼儿的节奏感、乐感、表演及自由创编能力,体会繁忙的采茶场面与气氛。

3、让幼儿了解中国是茶的故乡,并帮助幼儿知道采下的茶叶经过简单加工可以泡水喝,喝茶有益于健康。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

多媒体课件 自制茶树 篮子 头饰 围裙

在感知体验的过程中培养幼儿探究、创编的意识和能力。

一、生活体验,感受采茶;

创设江南采茶场景:天蓝蓝,水清清,露珠儿闪闪绿莹莹。片片茶叶香,浓浓茶乡情;

我们今天来到了茶的故乡——美丽的江南。

小姑娘乐得舞翩翩,迎来茶山丰收景。看看采茶的小姑娘是怎样采茶的?

请小朋友拿起小篮到茶树园里采茶,体会劳动的乐趣与茶园的美景。

二、律动创编,诗画激趣;

1、提问幼儿是怎样去采茶的?鼓励幼儿大胆表现。

2、通过感知体验,自由创编采茶动作及采茶儿歌。

3、提取最美的动作,创编采茶律动。

4、根据所创编的动作,诗画舞谱小人:

三、动静交替,茶艺欣赏:教师表演独舞——《古丈茶歌》

1、了解茶的制作过程,知道喝茶有益于健康。

2、设计意图:使幼儿得到美的享受,艺术的熏陶,让幼儿在轻松、愉快的气氛中了解茶的制作工艺和利用价值。

展示成果,活动延伸:

1、听音乐表演采茶律动,感受创作的快乐。

2、为客人老师表演,体验成功的乐趣。

春暖花开的时候也是茶叶上市的时候,今天下午我上的音乐活动让孩子感受采茶的欢快气氛,随着音乐节奏的快慢感受采茶姑娘不同的心情。

在这个教学中,我注重培养幼儿在学习中的创造学习能力和主体地位,在学习中让幼儿的个性得到自由发展。通过一系列的活动达到幼儿创新学习、自主学习的境界。在教学过程中,我发现了一些不足和遗憾,例如在节奏游戏中,有一些幼儿的创作显得比较简单,体现不出水平,在以后的教学中可以多进行教师示范,同时注重幼儿创新思维和发散性思维的培养;在拓展教学时,我发现有一些幼儿获得信息的渠道较狭窄,今后可带领幼儿做一些资料收集的操作,让幼儿熟悉这个环节。我还需不断改革教学教法,完善自己的教学,不断提高自己的研究创新能力。

采茶的教案(精选16篇)篇十三

1、 通过学习律动《采茶》,加深幼儿对这一民间音乐的印象,并体验江南人民采茶时的喜悦心情;培养幼儿热爱劳动人民的美好情感。

2、 学习采茶动作:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉。

3、发展幼儿的表现力、想象力。

学习采茶的动作;跟着音乐的节拍采茶。

磁带、泡一杯茶、多媒体放映江南人民采茶图片。

1、 从日常生活中取材,说说喝茶的好处与害处。

通过提问的方式让小朋友说说茶的种类、喝茶的知识,“小朋友,看看老师手里拿的是什么?”;“你们都喝过什么茶?”;“喝茶有什么好处和害处?”

2、通过直观形象的江南人民采茶的图片;欣赏音乐磁带、感受活泼、欢快的旋律;介绍采茶知识。(放映多媒体)

l 师:“茶叶树是生长在江南的一种植物,它很矮,高度大概到成人腰的部位,一排一排的生长,排之间有空隙,方便人走在中间采茶叶,为了能喝到又鲜又香的茶叶,人们通常都是采树尖上的叶子,最嫩的地方,所以要用大拇指和食指来捏,然后把它放到篮子里。”

3、教幼儿律动《采茶》的过程。

教师示范引导幼儿学习采茶动作要领:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉,眼睛一定要看着手。

放茶:采茶后手翻一下,手心向下放入篮中,眼睛同样要看手。

4、教幼儿律动要领。

引导幼儿用语言编出采茶动作的要领:

左边采一片放进小篮子,右边采一片放进小篮子;

连采集片放进来,连采集片放进来;

拨开树枝采一片放进来,拨开树枝采一片放进来;

太多了,两只手一块采了放进来。

4、 幼儿掌握动作要领后,可随音乐自由表现。

提示:让幼儿生动、活泼的表现动作,充分感受采茶时的喜悦心情。

活动延伸:

通过学习采茶律动,幼儿能用语言表达出自己热爱劳动的美好情感。

采茶的教案(精选16篇)篇十四

福建省非物质文化保护遗产--民间歌舞"采茶扑蝶",起源于龙岩市新罗区苏坂乡美山村,迄今已有280多年的历史。作品情节生动有趣,角色形象诙谐,是福建民间艺术中的奇葩。我们结合《纲要》,根据大班幼儿年龄特点,在欣赏民间歌舞《采茶灯》的基础上,以音乐游戏的形式,让幼儿充分体验、感受民间音乐的艺术美。

1、感受民间音乐旋律和情绪,尝试用动作有节奏地表现"采茶"与"扑蝶"的不同内容。

2、倾听音乐会在乐句的鼓点响起时"停"和"扑"。

3、学习遵守游戏规则,体验与同伴相互嬉戏的快乐。

1、知识准备:课前欣赏龙岩民间歌舞《采茶灯》、初步了解歌舞表现的内容。

2、物质准备:幼儿每人一把小蒲扇、小蝴蝶若干只;图谱一张。

一、律动入室:幼儿随《采茶扑蝶》音乐,手持小扇子走小碎步入室。

二、完整欣赏《采茶扑蝶》音乐,了解ab两段音乐表现的内容。

1、幼儿完整欣赏。

师:茶园里响起了《采茶扑蝶》的旋律,我们一起来听听,这可以分几段?每段在说什么?

2、欣赏后提问:可以分几段?第一段在说什么?第二段呢?茶女是怎么采茶的呢?

三、分段欣赏与游戏表现

(一)欣赏第一段"采茶"部分音乐

1、提问:茶女怎么采茶的?她们是用什么装茶叶的?(引导幼儿学习采茶的基本动作以及高低左右的动作方位变化)

2、幼儿尝试使用扇子随音乐采茶。

(二)欣赏第二段"扑蝶"部分音乐

1、教师拿蝴蝶示范逗幼儿游戏一遍。

提问:第二段谁来了?蝴蝶是怎么和茶女做游戏的呢?

2、利用图谱,引导幼儿感受乐句的最后重音。

(1)出示图谱,师随音乐指图谱,引导幼儿感觉乐句的最后重音。

提问:蝴蝶是什么时候停呢?

(2)幼儿扮演蝴蝶随音乐做蝴蝶飞、停动作。

(3)幼儿扮演茶女随音乐用扇子有节奏地扑蝴蝶

3、两人结伴玩游戏:扑蝶

(1)教师引导幼儿商量游戏玩法。

游戏玩法:蝴蝶随着音乐飞来飞去,当锣声响起的时候蝴蝶就停在自己身上,这时扇子就轻轻地去扑蝴蝶。

(2)幼儿两两相对,一人当蝴蝶,一人扑蝶,进行游戏。

游戏后:游戏时是否听音乐进行游戏,是否遵守游戏规则。

3、交换角色再游戏一遍。

四、幼儿听音乐完整游戏"采茶扑蝶"

1、游戏第一遍:男孩采茶,女孩当蝴蝶

2、游戏第二遍:女孩采茶,男孩当蝴蝶

3、游戏第三遍:请客人老师当蝴蝶,全体幼儿采茶

:刚才这个游戏玩了什么感觉?回去可以和谁一起玩?我相信你们一定玩得很开心。

五、律动出室:幼儿手拿小扇子,随"采茶扑蝶"音乐小碎步律动出室。

采茶的教案(精选16篇)篇十五

1.学习采茶动作:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉。

2.通过学习《采茶舞》律动,能用肢体动作表达出自己热爱劳动的美好情感。

3.发展幼儿的表现力、想象力。

4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

5.让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

学习采茶的动作;跟着音乐的节拍采茶。

磁带、多媒体放映江南人民采茶图片。

1.谈话引入,迁移幼儿的生活经验,激发幼儿参与活动的兴趣……

(1)通过提问的方式让小朋友说说茶的种类、喝茶的知识,"小朋友平时喜欢喝茶吗,知道茶是怎么来的吗?""你们都喝过什么茶?";教师小结:先种茶再采茶然后再制茶。今天老师要和小朋友一起把采茶过程配上采茶的音乐编成一个好看的采茶舞,大家有没有信心!

2.介绍采茶知识,观看形象的江南人民采茶的图片;(放映多媒体)师:"茶叶树是生长在江南的一种植物,它很矮,高度大概到成人腰的部位,一排一排的生长,排之间有空隙,方便人走在中间采茶叶,为了能喝到又鲜又香的茶叶,人们通常都是采树尖上的叶子,最嫩的地方,所以要用大拇指和食指来捏,然后把它放到篮子里。"

3.欣赏音乐磁带、感受活泼欢快的旋律;

(1)教师示范引导幼儿学习采茶动作要领:

大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉,眼睛一定要看着手。

放茶:采茶后手翻一下,手心向下放入篮中,眼睛同样要看手。

(2)教幼儿律动要领。

引导幼儿用语言编出采茶动作的要领:

左边采一片放进小篮子,右边采一片放进小篮子;连采集片放进来,连采集片放进来;拨开树枝采一片放进来,拨开树枝采一片放进来;太多了,两只手一块采了放进来。

4.幼儿掌握动作要领后,幼儿自由进行创编。

(1)要求:跟着音乐的节奏,编出跟别人不一样的采茶动作。

(2)幼儿自由分组随采茶的音乐尝试创编,教师巡视,启发幼儿手眼协调地做采茶的动作。

(3)幼儿展示创编的动作,教师帮助幼儿积累创编动作的经验,并将将动作进行提炼、美化、并引导幼儿学习提示:让幼儿生动、活泼的表现动作,充分感受采茶时的喜悦心情。

5.教师小结结束活动。

师:今天我们在一起很开心,小朋友都学会一个本领会自己编舞蹈,其实生活中有很多我们在做的事情都可以把他编成舞蹈,以后我们再来编。

通过学习采茶律动,幼儿能用语言表达出自己热爱劳动的美好情感。

在活动开始时,出示的采茶的图片,让幼儿仔细观看是如何采茶的,观察茶树的特点。那如何用舞蹈动作表现采茶呢,这儿我做了一个夸张的动作,左手抱篮子,右手采茶,眼睛到处乱看,故意把采到的茶放篮子外面,惹得孩子们哈哈大笑。同时又巧妙的让幼儿注意:放茶时眼睛要看好,不要把茶叶放。在篮子外面。孩子们表演的很投入。张远皓指着前面说:“老师,前面有好多茶叶呀!快采!”还有的说:“哎哟!采满了,好沉呀!”其中也有较叛逆的孩子在捣乱。李奋飞每次在音乐的第17-18小节,总是别出心裁:“我不要了!太满了!我全倒了!”也许他有自己的想法吧!在跟孩子们表演的过程中,我收获了快乐与微笑!

采茶的教案(精选16篇)篇十六

1、感受乐曲欢快的节奏,并能按音乐节奏手眼一致地做采茶动作。

2、能根据欢快的舞蹈旋律,大胆想象创编轻盈而又快捷的扑蝶动作。

音乐磁带、纸蝴蝶一只。

一、熟悉音乐,讲述生活经验,学习采茶、扑碟的动作。

1、今天老师带来了一首好听的曲子,你们想听吗?

幼儿欣赏音乐。

2、听完曲子了谁来告诉我曲子的名字是什么?听完了你有什么感觉?(请个别幼儿讲讲)

教师小结:听了这首曲子就能想到茶园里非常热闹,有的托起茶篓,幼儿忙着采茶,有的寻找茶叶忙碌得很。

3、学习采茶动作。

那你们有谁知道是怎么采茶的?请一小朋友用动作试一试,并请其他幼儿讨论学习。

重点引导幼儿创编不同方位的采茶动作,如上边、下边、左边、右边;采茶的时候眼睛要看着手的方向。

老师听了曲子后也想到了些动作,你们想学吗?(师生一起做舞蹈的动作,教师边做边讲解。)

听音乐与幼儿一起做一遍采茶的动作。(两遍)

4、学习扑蝶的动作。

我们拔开茶树看看有什么飞来了什么?(出示蝴蝶)?蝴蝶来了,我们用什么动作抓蝴蝶?请个别幼儿表演,全体学习。

引导幼儿创编蝴蝶飞高了、落到地上等动作;扑蝶的时候要轻轻的,不然蝴蝶会被吓跑的。

听音乐与幼儿一起做一遍扑蝶的动作。(两遍)

二、学习舞蹈《采茶扑碟》

1、教师完整示范。

“老师把刚才小朋友做的采茶和扑蝶的动作连起来,编了一个舞蹈,想不想看?”

2、幼儿围圆圈舞蹈两遍。

重点引导幼儿用表情、动作表现舞蹈的欢快气氛。

三、幼儿分组自由表演。

幼儿分成四组,分别担任采茶人、茶树和蝴蝶等,随音乐按节奏做动作。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
在幼儿园中班,孩子们开始建立起与老师和同伴的密切关系,形成小集体的意识和合作精神。在下面的幼儿园中班学习总结范文中,你可以找到一些关于提高学习效果的秘诀。
通过阅读范文范本,我们可以学习到各种不同类型的作文写法和表达方式。在这里,我们为大家整理了一些范文范本,供大家参考学习,请大家仔细阅读。家庭和学校一样,是学生成
合作能够培养团队精神和合作意识,这对于组织的长期成功和可持续发展至关重要。以下是一些关于合作的名人名言,让我们一起来领悟其中的合作智慧。乙方:__。____与_
通过事迹材料的整理与分析,可以深入了解一个人或团队的思想、行为方式以及所取得的成就。小编为大家整理了一些事迹材料,希望能够帮助到需要写作的朋友们。xxx,xxx
合作是人们在工作、学习和日常生活中,共同努力、相互配合,共同完成任务或达到目标的一种行为方式。合作能够提高工作效率,增强团队凝聚力,培养集体荣誉感和责任感,促进
在编写小班教案时,教师需要考虑学生的认知特点和学习需求,选择合适的教学策略。下面是小编整理的小班教案范文,希望对教师们的教学实践有所启发。1、愿意参与体育游戏,
申请书是向招聘单位展示自己能力和经验的重要途径,我们应该认真对待每一份申请书的撰写。10.范文是一个好的学习工具,它可以帮助我们了解优秀作品的特点和技巧,提高自
通过学习英语,我们可以更好地欣赏和理解英语国家的文化和艺术,丰富自己的人文素养。以下是小编为大家整理的英语学习资料和参考书目,希望对大家的学习有所帮助。
读后感是我们对阅读过程中的感受和思考进行总结和概括的一种方式,它能够帮助我们更好地理解和消化所读的内容。在以下范文中,可以找到不同领域、不同风格的读后感写作,作
合同协议的内容应该明确、详尽,并充分考虑各种可能的情况。以下是一些合同协议的范例,供您借鉴和修改以满足您的实际需求。甲、乙双方依照《中华人民共和国合同法》及国家
教案应根据小班学生的学习进度和教学目标进行灵活调整和修改。小编为大家整理了一些优秀的小班教案范例,希望对教师的教学工作有所帮助。1、经过海洋球的各种玩法的探索,
范本是我们写作过程中可以借鉴的优秀作品,可以帮助我们提高写作水平和表达能力。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些写作的启示和参考。1.尚露梦:该
租赁合同是租赁交易中必不可少的一环,有助于确保租户和出租方的权益得到保护和维护。这里有一些租赁合同范文,供包括你在内的大家参考和使用。甲方:乙方:甲乙双方本着平
在工作和学习中,规章制度是我们遵守的基本原则和准则。规章制度的执行需要有相应的培训和指导,以下是一些培训材料和指南供大家参考。第一条为倡导健康生活,提高身体健康
范文范本是学习写作的重要工具,它可以帮助我们丰富词汇、增强语感。希望大家在阅读这些范例的同时,能够保持批判性思维,不拘泥于固定的模式和思维方式。从我踏入南极校区
逆境是磨练意志的宝贵机会,坚持不懈才能迎来胜利的曙光。以下是一些励志名言的总结,希望能够激励大家不断追求梦想并取得成功。老师们、同学们:早上好!我今天国旗下讲话
通过撰写月工作总结,我们可以更系统地思考和总结我们所取得的成绩和经验教训。接下来,我们一起来看看小编为大家整理的一些优秀的月工作总结范文,希望能够对大家有所帮助
通过安全教案的学习,我们可以了解各类安全事故的原因和防范方法。以下是小编为大家准备的一些详细的安全教案示例,供大家参考和学习。2.知道当自己得到别人的帮助时,要
教学计划应该根据学生的实际情况和学科特点进行合理的安排。让我们一同学习以下这份教学计划,看看它是如何将教学理论与实践结合起来的。(1).能认识钟表。(2).结合
在大学生演讲稿中,要注意用简洁、生动的语言来吸引听众的注意力。收集了一些经典的大学生演讲稿样本,希望能够帮助大家写出更出色的演讲稿。老师们、同学们:大家好,今天
我在这个月里,努力克服了许多工作上的难题,取得了一些成果和进展。小编为大家准备了一些不同行业的月工作总结范文,希望能够对大家的写作有所启发。20____年是“七
撰写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的感受和情绪,从而更好地调整自己的心态和行为。小编整理了一些关于心得体会的精彩文章,希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路
培训心得的写作可以让我们更好地与他人分享学习经验,促进相互借鉴和学习。推荐几篇优秀的培训心得范文,希望能对大家写作有所帮助。xx年7月23日,我们参加了舞蹈技能
在法律上,签署合同协议是双方之间建立法律关系的重要证明。合同协议是商业交易中必不可少的一部分,以下是一些常见的合同协议范文供您参考。(合同编号:)。本合同双方当
承包合同是工程项目中不可或缺的一环,它将双方的责任、权益和工作要求都进行了明确的规定。下面是一些常见承包合同的模板,希望对大家起到一些启发。__建设有限公司(以
8.在总结中,我们可以发现问题,寻找解决方案,并为未来的工作做好准备。接下来,请大家一起来欣赏一些出色的总结范文,相信会给我们带来一些新的思考。1、敬爱的老师!
在制定策划方案时,要充分考虑各种可能的情况和问题,并提前做好应对措施。策划方案的编写是一个创造性和实践性的过程,需要灵活应用和反复优化。时光流逝,蜿蜒前进,又是
教学工作总结有助于建立良好的教学风格和教学观念,形成健康的教育生态。小编为大家准备了一些教学工作总结范文,希望能给正在写总结的老师们提供一些参考。针对第一学段孩
质量月是一个重要的机会,用于检查和改进我们的工作质量。以下是一些成功企业关于质量月总结的范文,相信能够为大家提供一些有益的启示和参考。为确保_________
每个月的工作总结都是对我们工作表现的一次盘点,可以让我们发现自己的优势和不足。小编搜集了一些写作月工作总结的经验和技巧,希望对大家写作有所帮助。自今年4月份扶贫
每篇优秀作文都承载着作者的内心感受和对世界的独到观察。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些启示和参考。成功与失败,它们有着奇妙的关系。成功可
在总结心得体会的过程中,我们不仅要关注自身的成长,还要思考如何更好地应对未来的挑战。接下来,我们将分享一些令人印象深刻的心得体会范文,希望能够给大家带来一些新的
优秀作文能够很好地运用修辞手法和修辞语言,让作品更加生动有趣,具有感染力。接下来是一些具有艺术特色和思想深度的优秀作文,希望能够引起大家的共鸣。窗外,阳光灿烂,
广播稿需要注意语言简洁明了、主题鲜明、节奏感强等特点,以吸引听众的注意力。请大家注意听,以下是小编为大家准备的一则广播稿,希望能够给大家带来一些思考和启示。
入党积极分子是党的宝贵财富,他们的进步成长离不开党组织的正确引导和培养。接下来,我们将为大家提供一些成功入党积极分子的事例,以供大家学习借鉴。尊敬的党组织:时间
英语的学习可以提高我们的综合素质,培养我们的思维能力和创造力。下面是一些突破英语语法难点的范文和解析,希望对大家学习有所帮助。今天,我很沮丧。你知道吗?因为我的
一篇优秀作文往往以独特的观点和立意,引发读者对话题的思考和探索。这些优秀作文范文包含了各个方面的主题和风格,相信能满足不同读者的需求。今天我种植的'黄豆快成熟了
春节是中国人民传统的民族节日,即将到来的春节是一个族群团结的时刻。以下是小编为大家整理的春节旅行攻略,希望对您有所帮助。以前过年,只是和大人凑热闹。今年过年我知
通过写心得体会,我们可以不断提高自己的思考深度和思考角度,从而更好地理解世界和自己。接下来是一些精选的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。
教师演讲稿是教师发表观点、分享经验和传递知识的重要方式之一。看看以下这些成功的教师演讲稿范文,或许能够激发你的灵感和创作热情。尊敬的各位领导、各位评委:大家好!
个人总结是衡量个人发展和成长的重要指标,帮助我们更好地规划未来的目标。接下来,我们将为大家展示一些个人总结的佳作,供大家参考和欣赏。xx年xx月以来,经历一个月
结婚是人生中一次重要的仪式,标志着两个人的爱情走入了一个全新的阶段。在下面的范文中,可以看到一些关于婚姻的心得和建议,希望对我们有所帮助。各位领导、新闻界的朋友
各位尊敬的嘉宾,请允许我代表主办方向大家表示热烈的欢迎。接下来,我将为大家介绍一些经典的总结范文,希望能给各位带来一些启发和思路。各位老师:大家好!为了进一步强
试用期总结的目的是帮助员工发现自身的优势和不足,以便更好地提高自己的工作能力。以下是一些关于试用期总结的范文,供大家参考,希望能为大家提供一些帮助。
党员思想汇报是党内基层组织要求党员定期向上级组织报告个人在思想、工作和学习等方面的情况。不确定如何写一份出色的党员思想汇报?以下为大家提供一些党员思想汇报范文,
优秀作文展示了作者对于语言的驾驭能力,通过简洁明了的表达给读者带来阅读的愉悦。下面是一些经典的优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习吧。要有一张语言幽默、随机应变
办公室工作总结是对过去工作的一种评估和反思,也是为未来工作做出指导和规划的基础。以下是小编为大家收集的办公室工作总结范文,供大家参考和借鉴。主要做好的有以下几个
在提出意见建议时,我们应该尊重不同观点,以加强交流和互动,达到更好的效果。以下是小编整理的几篇关于意见和建议的文章,希望对大家有所帮助。尊敬的方校长:您好!您不
讲话稿的撰写需要考虑听众的背景、目的和情感,以确保信息的准确传达。小编为大家找到了一些知名人士的讲话稿原稿,希望能够让大家从中汲取一些写作的技巧和经验。
在撰写申请书时,我们应该明确自己的目标,并突出个人的特长和独特之处。小编整理了一些优秀申请书的范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考素材。尊敬的领导:本人x
小班教案是为了提供有针对性的教学活动和有效的学习方法而设计的。以下是一些小班教案的具体案例,希望能对大家的教学有所帮助。大班幼儿喜欢具有挑战性的活动,幼儿在活动
优秀作文是对作者在表达观点、展开论述、语言表达等方面取得较高水平的文字作品,它能够吸引读者的注意力,引发共鸣,展现作者的独特思维和才华。以下是一些优秀作文的范文
优秀作文能够帮助我们更好地理解和掌握语文知识,提高写作水平。接下来是一些优秀作文的摘抄,希望能给大家带来一些启示和借鉴。我的学校创新英达,虽然他没有宏丽壮大的建
学期计划是为了提高学习效率和提升综合素质而设置的,它包括学习目标、学习方法和学习计划等内容。在下面提供的学期计划范文中,我们可以看到目标明确、计划详细和方法科学
通过编写教学工作计划,教师可以清楚地了解教学进程和步骤,提前做好准备。最后,小编为大家提供了一些实用的教学工作计划范文,供大家参考和学习。(2)老师带领小朋友边
教案在教学过程中充当着教师和学生的桥梁,能够帮助教师更好地引导学生学习,提高教学质量。接下来是几份经过优化的二年级数学教案,供广大教师参考。一、学生基本情况分析
在撰写贫困申请书时,要根据实际情况选择合适的措辞,以表达真实的想法和诉求。小编整理了一些优秀的贫困申请书样本,供大家参考和借鉴,希望能为大家的写作提供一些参考和
幼儿园大班是孩子们进行社交与合作的重要阶段,培养他们的交流能力和团队意识。以下是小编为大家收集的幼儿园大班总结范文,仅供参考,希望能够对大家在写总结时提供一些思
优秀作文是一篇富有思想、观点清晰、结构严密、语言优美的文章,它能够引起读者的思考。接下来是一些优秀作文的赏析,希望能够给大家带来一些启发。春去秋来,很快秋天过去
优秀作文具有独特的个人风格,能够展现作者的才华和文化修养。小编为大家准备了一些优秀作文的赏析,希望能够激励大家写出更好的作品。这个世界上不缺少美,只缺少一双会发
在现实生活中,我们经常需要写更多申请书来争取机会或者获得资助。通过阅读这些申请书范文,你可以了解到一些常见的论述结构和实例应用,从而提升自己的写作水平和表达能力
月工作总结是在一个月的时间内对工作表现进行总结和概括的一种书面材料,它能让我们思考自己的工作表现并寻找改进的空间。也许我们需要写一份月工作总结了吧。在下面给出了
范文范本是一种反思和检验,通过对范本的分析和比较,我们可以发现自己的问题并及时纠正。以下是小编为大家整理的范文范本,供大家参考。希望通过阅读这些范文范本,能够帮
元宵节是中国民间的传统节日,也在很多东亚国家和地区庆祝。元宵节到了,下面是一些精选的元宵节活动,供大家参考。尊敬的业主(住户):您好!为了丰富小区业主(住户)的
个人简历是求职者展示自己优势和与众不同的机会,通过传达个人价值和能力吸引雇主的注意。下面是一些成功应聘者提供的个人简历样本,它们能够给大家提供一些实用的写作技巧
作文是一种综合能力的体现,而优秀作文则需要具备丰富的想象力和精准的表达技巧。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和参考。夜深了,人们都
在日常生活中,安全教案是保障人们身心健康的重要工具。请大家仔细阅读以下安全教案范文,相信对于提高教学质量和学生安全意识的培养会有很大的帮助。2、了解街边小吃的危
每个月结束的时候,我们都会写一份月工作总结,来评估自己在工作中的表现。以下是小编为大家收集的一些月工作总结范文,供大家参考:党支部是中队统一领导和团结核心,充分
思想汇报是一个自我梳理的过程,它能够帮助我们更好地理解自己的内心需求和价值观。下面是一些精选的思想汇报范文,供大家参考,欢迎大家一起学习和交流。尊敬的党组织:就
小班教案可以提供教师在教学过程中的参考和指导,增加教学的准确性和规范性。感兴趣的教师们可以阅读以下小班教案范文,探索新的教学方法和策略。发展走、跑等基本动作及其
优秀作文往往能够打动读者的心灵,给人以深刻的思考和启示。让我们一起来欣赏这些优秀的作文范文,从中学习和借鉴其中的优点与经验。美丽,这个词对我来说,确实有些讽刺,
教学工作计划的实施过程中,要注重与学生和家长的沟通和合作,形成良好的教育共同体。我们来看一些教学工作计划的案例,希望能为大家提供一些优秀的参考和指导。
通过活动总结,我们可以发现活动中存在的问题,并对以后的活动进行改进和提升。以下是小编为大家准备的活动总结范文,希望可以帮助大家更好地完成自己的总结工作。
优秀作文需要语言流畅,用词准确,形象生动,通过丰富的修辞手法和语言技巧,使作品更富有表现力和魅力。通过阅读以下这些优秀作文,我们不仅可以欣赏其文采,还可以从中汲
通过学生工作总结的撰写,我们可以加深对自己的认知,找到自己的问题和不足,并寻求改进的方法和途径。以下是小编为大家推荐的学生工作总结范文,有助于大家提高写作水平。
在竞争激烈的现实社会中,更多申请书成为了展示个人优势和突出特长的重要途径。掌握一些更多申请书的范文可以帮助申请者更好地理解申请的核心要点和关键要素。
写心得体会的目的是为了让自己更加明白自己的所思所想,从而更好地引导自己的未来。下面是一些企业家的心得体会,他们在创业和管理中积累了许多宝贵的经验。希望本文对您有
范文范本是多年来经过大量写作实践和积累的结晶,具有较高的参考价值。以下是小编为大家搜集和整理的范文范本,希望对大家的写作能力有所助益。本次实习与我所设想的是有偏
编写工作计划书可以让我们更清晰地了解自己的工作内容和任务,从而更好地展现自己的能力和价值。最后,希望大家根据实际情况,灵活运用这些工作计划书的范文和指南,编写出
心得体会是在学习和工作过程中对自己的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达。接下来是一些普通人的心得体会,他们通过自己的努力和思考走出了一条属于自己的成功之路,
教学工作计划有助于教师提前规划教学进程,合理安排教学活动的顺序和时间。以下是小编为大家整理的一份教学工作计划样本,供大家参考。一、指导思想:根据新课程标理念,坚
日记是人们记录自己日常生活、思想感情和心情的一种方式。以下是小编为大家整理的日记范文,供大家参考,一起来看看吧。8月15日星期一晴终于能舒舒服服地睡了个大大的懒
拥有一份工作计划书可以让我们更加有条理地完成任务,提升我们的工作能力。以下是一些成功人士的工作计划书分享,希望能够从中获得一些借鉴和灵感。1、在护理部的领导下,
一个好的自我介绍能够引起他人的兴趣,并使他们对你更加关注。自我介绍是展示自己的机会,以下是小编为大家整理的一些自我介绍范文,供大家参考与学习。大家好!很高兴有这
优秀作文是我们对于写作意图和目标读者的考虑,以及语感和感染力的传达。优秀作文需要注意细节的处理,用恰当的修辞手法让文章更加生动。写作过程中要注意修改和润色,不断
范本可以给我们提供一种参照和比较的标准,帮助我们不断完善和提高自己的写作水平。在下面的范文范本中,你可以找到各类文章范例,从而更好地理解和掌握写作的技巧。
优秀作文往往能够引人入胜,给读者留下深刻的印象,不仅内容充实、观点独到,而且结构严谨、语言流畅。探索优秀作文的奥秘,我们可以从这些范文中找到一些启发和技巧。
通过月工作总结,我们可以发现自己在工作中的不足之处,及时进行改进和提升。以下是一些写月工作总结的技巧和方法,希望对大家提高写作水平有所帮助。在全体队员的共同努力
一分钟,让我们可以回忆一段美好的往事,或者做出勇敢的承诺。以下是小编为大家收集的一分钟范文,仅供参考,希望能够给大家一些灵感和借鉴。第一篇:在有限的一分钟内,我
培训工作总结可以帮助我们总结出培训成功的经验和方法,为今后的工作提供指导。如果你对培训工作总结的写作还有些迷茫,不妨参考一些范文来提高自己的写作能力。
教学工作总结的目的在于促进教师的自我反思和成长,从而不断提高教育教学的效果和质量。以下是小编为大家整理的教学工作总结范文,供大家参考和借鉴。作为毕业班的语文老师
优秀作文是对知识的巩固和运用,是对思想的再次深化和升华。在下面的范文中,可以看到作者们不同的见解和思考方式,展现了优秀作文的多样性和独特性。惊喜,真是个奇妙的东
党员心得体会是党员在与群众交流互动中对问题的深入思考和体会所得的结晶。下面是一些党员对党的事业和工作的认识和感悟,希望能激发大家更多的思考。10月1日起,实施新
在买卖过程中,双方可以通过协商、议价等手段来达成交易,实现互利互惠的目标。掌握一些买卖的技巧和策略,能够为你带来更多的商机和成功。丙方(中介方):_______
一篇优秀的作文能够引发读者的共鸣和思考,并带给他们新的启示和思路。在这里,小编为大家推荐了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作思路。课余生活真是有趣,我
教学工作计划是指教师在教学过程中制定的有针对性的行动计划,用于指导和安排教学工作。以下是小编为大家提供的一份教学工作计划范文,供大家参考。教学目标:知识与技能:
一个好的月工作总结应该能够有效地总结和提炼出本月的重点工作和亮点,并以此为基础进行进一步的提升和改进。阅读这些月工作总结范文,我们可以了解到不同领域的工作特点和
每天写日记可以让我们更加有条理地安排时间和任务,形成良好的生活习惯。这些日记范文或许无法代表所有人的想法,但它们可以给我们一些借鉴和思考的方向。今天中午,我和奶
优秀作文是一篇富有思想、观点清晰、结构严密、语言优美的文章,它能够引起读者的思考。下面是一些写得不错的优秀作文范文,可以让你了解优秀作文的特点和成功之处。
财务工作总结是财务部门管理和决策的重要参考依据之一。在这里,我们分享一些成功企业的财务工作总结,希望能够对大家有所启发和帮助。我2018年初来到xx物流公司财务