建筑的风格和形式多种多样，反映了不同历史时期和地域文化的特点。请查看以下建筑设计资料，它们包含了各种建筑类型和风格的详细介绍。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇一
建筑装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱性产业之一，是一个劳动密集行业。建筑装饰行业是随着房地产热潮的逐步兴起，快速成长起来的朝阳产业。近些年来，伴随中国经济的快速增长以及相关行业的蓬勃发展，建筑装饰行业愈加显示出了其巨大的发展潜力，市场增长空间以平均每年20%左右的速度递增，前景广阔。建筑装饰是人们生活中不可缺少的一部分，是人类品味生活,品位人生的重要朋友。
随着经济的发展，人民生活水平的提高，环境艺术审美观点的改变，环境艺术专业的内涵从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围领域。设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为重视人的生理、行为、心理环境创造的人性化设计，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性。是近年来的一个新兴的行业。本专业就业前景广阔。根据西安地区市场岗位需求及薪资水平调查，学生毕业后一般担任建筑装饰工程设计员、质量员、资料员、造价员等，随工作经验的积累可胜任高级设计师或自主创业开办环境艺术设计工作室。月薪资待遇3000元左右，高级设计师或主任设计师月薪资待遇5000至8000元，职业前景广阔。
据中国建筑装饰协会统计，我国建筑装饰行业总产值14700亿元;其中公共建筑装饰装修(含幕墙)6200亿元;住宅装饰装修产值8500亿元。按照《中国建筑装饰行业“十一五”发展规划纲要》的预测，到，我国建筑装饰工程产值将达到21000亿元，其中公共建筑装饰装修8000亿元，住宅装饰装修达到13000亿元。而建筑装饰行业在建筑业中占有相当的比重。据山东人才网统计数据显示，目前建筑装饰行业的人员供给现状仍难以满足企业的现实需求。人才问题，尤其是中高层次人才缺口问题越来越成为行业发展关注的重点，成为制约产业升级与管理创新的重要因素之一。随着近些年大量人才的涌入，建筑装饰行业中低层次人才几近饱和，而中高级技能型人才缺口很大。建筑装饰行业的中高级技能型人才，要求具备扎实的理论基础，包括美术基础、装饰材料、工艺、预算等专业知识，同时又有实际动手能力，能够独立设计、绘图表现，能够指导施工、组织管理工程，沟通能力强，能够与客户洽谈业务。例如室内设计师，不但要懂得设计专业知识，同时与其相关联的如空间设计、装饰材料、装饰设备、施工工艺等许多环节都要熟悉，与客户交流时，沟通能力也相当重要。我院建筑装饰工程技术专业的培养目标正是为适应这一人才需求方向而设计的。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇二
姓名：
应届毕业生求职网。
国籍：
中国。
无照片。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
惠州。
身材：
176cm?62kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
21岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
应届毕业生?
应聘职位：
建筑/房地产/物业管理类:设计师、设计师助理、绘图员。
工作年限：
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职-。
随时。
1000--1500。
希望工作地区：
广州中山。
个人工作经历：
教育背景。
毕业院校：
南华工商学院。
最高学历：
大专。
毕业-。
所学专业一：
所学专业二：
受教育培训经历：
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
良好。
粤语水平：
一般。
工作能力及其他专长。
在校期间学到基本的专业知识，能熟练的掌握计算机制作软件（cad，3dmax，lp，photoshop）。有较好的.沟通能力与表达能力，能有较强适应新环境能力，有较好的团结合作能力。曾在2007年7月和2008年1月分别做过绘图员和设计师。
详细个人自传。
个人联系方式。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇三
高职建筑装饰工程技术专业实训教学，在实践性方面比较强，对学生的专业实践能力的培养有着积极作用。传统教学过程中，受到多方面的因素，在实际教学过程中就存在着诸多问题，这对学生的专业技能的培养就有着很大影响，不利于学生的实践能力提高。通过从理论层面对建筑装饰工程技术专业实训教学加强研究，对解决实际教学问题就比较有利。
对高职建筑装饰工程的技术实训教学的发展，就要能充分注重教学手段的科学实施，但是收到多方面因素的影响，在教学中还存在着相应问题。一些老师对建筑装饰工程技术实训教学的手段方面比较滞后，在实际教学中还是以讲述为主，通过语言的描述来实施教学[1]。这对学生的实践能力的培养就有诸多的不利。在建筑装饰工程技术实训教学中，没有注重多媒体技术的应用，学生只是依靠老师单纯的语言描述很难对教学的内容准确理解。再者，高职建筑装饰工程技术实训教学中，学生方面在实践能力的掌握方面存在着难度。以往的教学模式应用很难让学生在专业技能上良好掌握，必须要依靠实训教学的开展，进行手把手的传授，这样才能有助于学生的专业技术的熟练掌握。但是在实际的教学过程中，由于受到师资力量以及班级人数等方面因素的影响，在实际的教学过程中，学生的实践能力的提高就有着很大难度。教学中的顶岗实习形式化问题比较突出。企业是顶岗实习学生接收的重要基地，而在实际的顶岗实习中学生的实习能力相对比较薄弱，给企业带来的利润也不明显，有的企业就不是太乐意接收顶岗实习的学生。这也是造成实习单位寻找困难的重要因素[2]。有的是找到了实习单位，但是做的是无关紧要的工作。这样就使得顶岗实习的形式化问题比较突出，对学生专业的建筑装饰工程技能的提高有着阻碍。另外，建筑装饰工程技术专业实训教学中的体系不完善。一些高校在实训教学中，在教学体系方面没有得以完善建立，这就造成了对学生的技能培训比较单一化，学生的综合技能掌握能力比较薄弱，对学生的适用性强的职业技能人才培养就存在很大困难。只有在这些方面有了强化解决的决心，才能有助于学生能力的提高以及专业技能的提高。
加强高职建筑装饰工程技术实训教学优化，就要注重相应策略的科学实施，笔者结合实际探究了相应方法，在这些方法的`实施下，对实际实训教学的发展就比较有利。第一，加强对工学结合的教学模式应用。在工学结合的教学模式下，对学生的专业技能培养比较有利，这是以学生为主体以及职业为向导的科学教学模式，对学生的专业技能提高就比较有利。在对这一教学模式的应用过程中，就要能充分注重对学生培养目标的合理性，加强校企之间的合作，对工学结合的人才培养模式进行科学应用[3]。还要能注重单向实训以及综合实训等教学体系的完善化。第二，对高职建筑装饰工程技术实训教学质量提高，在工作过程系统化的课程体系完善方面得以重视。要能对学科课程体系的框架进行突破，构建职业基础课以及职业岗位课，以及职业拓展课程这几个重要的模式。然后结合建筑装饰专业的对应岗位，在技能以及专业素质的要求上紧密的结合，在核心岗位工作任务以及要求方面要能加强重视。然后和职业资格的标准相互参照，并要能对学生的岗位需求有详细的分析，将课程体系进行完善化。第三，加强校企之间的合作。为能保障建筑装饰工程技术专业实训效果的良好呈现，就要能充分注重企业和专业教学改革的结合，加强校企之间的合作，在建筑力学和模型制作以及室内空间的设计等方面加强开发的力度，注重学生的专业学习的过程。在校内实训课的开展过程中，企业就可派遣技术骨干人员到学校进行任职，指导学生专业化的实训操作，这对学生的实践能力加强就有着积极促进作用[4]。也可通过校企联合对商业项目进行承接，这对学生的实践能力以及创新能力的培养也比较有利。第四，在实训教学过程中，加强双师型教师队伍的建立。这是保障实训教学水平提高的重要举措，教师要能够在理论以及实践经验方面都要能具备，学校可引进专业技能强以及实践教学经验丰富的技术人员作为教师，将学生的实践教学能力不断的提高。老师和技术人员之间的交流沟通要能加强，促进两者共同发展。老师也要能充分注重对学生的综合性实训以及顶岗实习，在实际教学中注重教学方案的科学制定等，在这些基础层面得到了加强，才能有助于教学质量的提高。
总而言之，对高职建筑装饰工程技术的良好发展，就要能充分注重教学方案的科学设计，在实际教学中注重方法的科学应用，只有在这些基础层面得到了加强，对建筑装饰工程技术实训教学的发展才能起到促进作用，对学生的专业水平的提高才比较有利。希望能通过此次理论研究有助于实际教学发展。
作者:肖璇单位:湖南工程职业技术学院。
参考文献：
[2]郭洪武.“室内装饰材料与工程”课程教学改革的探讨[j].中国林业教育,(03).
[3]赵肖丹.《建筑装饰构造》课程教学改革探索与实践[j].价值工程,2014(10).
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇四
外语：英语较差粤语水平：优秀。
其它外语能力：
国语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
详细个人自传。
09—06就读于广州市高塘石小学。
2003.09—.06就读于广州市第八十九中学初中部。
2006.09—.06就读于广州市第八十九中学高中部。
2009.09—.06就读于肇庆工商职业技术学院。
“起步低但坚持不懈”是我的.座右铭，虽然我没有本科的学历，但是我坚信实际工作经验比文凭强，只要给我机会学习，我会用120%的努力证明自己的价值。
本人性格活泼开朗，沉稳自信，爱好运动。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇五
目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：153cm?kg婚姻状况：未婚年龄：22岁培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：应届毕业生?应聘职位：建筑/房地产/物业管理类:室内设计师设计/广告类展示设计工作年限：0职称：无职称求职类型：全职可到职-随时月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州花都个人工作经历：1月华浔品味装饰公司实习生教育背景毕业院校：广州南华工商学院最高学历：大专毕业-2008-07-01所学专业一：建筑装饰工程技术所学专业二：受教育培训经历：9月至08年7月广州南华工商学院建筑装饰工程技术英语二级、计算机一级语言能力外语：英语一般国语水平：较差粤语水平：精通工作能力及其他专长本人吃苦耐劳，诚恳认真，擅长cad作图，3d效果图,室内设计等,掌握基础的工程预算。详细个人自传在三年的大学生活中，我学习到了许多有用的知识。在担任学习委员的.过程中，我学到了组织和管理的能力。
静盼佳音！个人联系方式。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇六
《建筑装饰设计》一直是高职院校建筑装饰工程专业的一门核心课程，该课程的主要内容是对建筑装饰设计当中的设计方法、技术要点进行提炼和总结。在这门课程的教学中，难点在于怎样通过基本原理及其方法的讲授，扎扎实实地培养学生的实践应用能力与解决问题能力，从而较好地完成工程任务；重点则在于怎样培养学生的空间感受能力与空间设计的手法。因为这一课程的理论内容多而且比较枯燥乏味，实践操作的内容偏少，因而有较大的教学难度。笔者现结合教学实践，努力尝试与探索适应高职人才培养需要《建筑装饰设计》课程教学新模式。
一、注重教学理论的变革与创新。
随着科技的进步、生产生活方式的转变及人们审美观念的更新，建筑装饰设计也在不断发展，实践的发展与需要对建筑装饰设计理论提出了崭新的课题，也推动了建筑装饰设计学科的不断发展。一是建筑装饰设计主要是由设计个体性与制作群体性所组成的整体。建筑装饰设计的个性化与人性化的发展趋势必然要求其实施过程由具备不同特长的建筑装饰设计师共同配合。这就要求教师在实施教学的过程中十分注重学生个性的培养，并使其具有相当的艺术表现力，并使其在职业生涯中能有立足之处。二是教学形式应当多样化，尤其是要培养学生的创造能力，注重启发学生的创造性思维，并在理论教学中彻底改变传统的灌输式教学，运用启发式提问、讨论与趣味性教学方法等，切实提高学生兴趣，加深学生对于理论的理解。三是要将建筑装饰设计提高到“以人为本”的新高度，在室内设计中尽量使用新型纳米材料与自然材料，追求整体格调的素朴与高雅。
二、应用先进的现代教育技术手段。
《建筑装饰设计》中需要用到大量的图片与实例，并以此来讲解各种原理与方法。传统教学主要依靠教科书、黑板和挂图等静态形式，随着计算机技术的飞速发展，应用先进的现代教育技术能够很好地弥补传统教学当中的不足。从前需要耗费大量时间才能讲完的内容，现在通过多媒体课件的演示，在很短的时间内就能演示清楚有关原理，并直观地展示在高职学生的面前，从而大幅度地提高该课程的教学效率与教学质量。一是结合课程特点，运用课件展示设计的要点与相关原理。通过配上典型的案例与图片，边演示、边讲解，能够随时掌握课堂教学当中学生的'反应，以图文并茂的方式加深学生对于知识的理解。比如，在教学《空间的类型》这一内容时，可向学生展示日常生活中经常见到的空间类型彩色图片，并积极引导学生认真思考以上空间类型的具体应用，强化与学生之间的交流，再结合工程案例的展示进行总结与说明。二是运用现代教育技术，对声音、图片、图像、文字及动画、影像等教育教学素材分别进行加工处理，从而实现大小、远近与深浅的相互转换。对于一些传统教学手段所无法表现的事物与现象，都可运用现代教育技术手段直观而鲜明地呈现在面前，给学生留下十分深刻的印象，便于其理解与记忆。
所以，在对相关知识点进行讲解时，可采用动画短片形式，全面调动学生的感观，让课堂充满魅力，教与学呈现出轻松和谐的气氛，将大量知识化抽象为具体帮助学生迅速接受，从而显著提高教学的质量。比如，在教学《住宅建筑室内设计》这一内容时，可以选用不同类型的数个住宅建筑的室内动画短片作出演示，让学生对室内的空间布局、组织、照明、色彩搭配与家具布置等产生直观感受，从而激发出学习的兴趣，为下一步的实训操作确立扎实的理论基础。三是运用现代教育技术手段扩大教学素材信息量。教师要将收集整理到的各类资料，通过网络、光盘、多媒体课件等多种形式，在理论学习与设计实践的各阶段为学生提供极为丰富的学习资料，以此来扩大学生视野，提高其设计与思维能力。比如，笔者在教学中就选择了《中国民居》、《江南园林》等dvd资料供给学生欣赏与阅读，并切实指导学生运用互联网搜索相关课程资料，及时开展自主学习，取得了明显的教学效果。
三、根据高职生特点因材施教。
高职教育的目标就是要将学生培养成为实用型、技术型的高级人才。所以，教师在授课过程中应当建立起以学生为主体的新型教育理念，做到因材施教。因材施教就是根据不同人的特点，分别进行不同层次的教育，这是获得最佳教学效果所必须应当遵循的规律。建筑装饰工程专业就是要培养从事建筑装饰单位设计、施工、管理、工程造价招投标等工作的专业技术人才。这一专业的学生客观上存在着个性、美术基础、艺术修养、兴趣爱好等方面的差异，一部分学生适合于搞设计，另一部分学生适合于搞工程管理，因此，在教学过程中，教师一定要认识到每一位学生之间的差异，明确其不同的发展方向，并在教学中结合不同学生的特点分别实施教学。要尽可能多地创造出机会，让学生积极参与实践活动，尤其是以解决具体问题来创造出新作品、新产品，要让学生在亲自动手和动脑的主体活动中，将培养学生的创新意识与创新能力真正落到实处。
四、结语。
如今，建筑装饰设计已趋向科技化、网络化与全球化。在新的时代条件下，建筑装饰设计必然将发生更为重大的变革。因此，《高职建筑装饰设计》教学应当主动地适应新形势的需要，并利用好这一新形势去发展自己。笔者认为，一定要将设计课作为该专业的重中之重，在教学体制、教学方法等方面实施改革与创新。在教学中积极吸取国内外先进经验，遵循高职教育培养目标，全力充分开发利用各类教育资源，结合社会发展需要及时调整教学思路，继承与发展中华民族的特有设计风格，培养出更多更好的适应当前社会需要的实用型建设人才。
参考文献：
[1]赵秀敏。环境艺术专业的建筑学课程教学实践[j]。高等建筑教育，，（4）。
[2]张玉春。建筑装饰专业特色建设框架初探[j]。泰州职业技术学院学报，，（1）。
[3]张春华。建筑装饰与计算机技术特色专业建设实践[j]。高等建筑教育，，（3）。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇七
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目前所在：肇庆年龄：21。
户口所在：广州国籍：中国。
婚姻状况：未婚民族：汉族。
诚信徽章：未申请身高：150cm。
人才测评：未测评体重：39kg。
人才类型：应届毕业生。
应聘职位：室内外装潢/软装设计，资料员。
工作年限：0职称：
求职类型：实习可到职日期：两个星期
月薪要求：面议希望工作地区：佛山,肇庆,广州。
工作经历。
毕业院校：肇庆工商职业技术学院。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇八
摘要：随着我国经济的高速发展,科技的进步,以及人们生活水平的不断提高,人们的生存环境越来越受到广泛的关注。现代建筑装饰工程体现人们对建筑艺术的追求,建筑装饰伴随社会文化的发展而发展,现代建筑装饰呈现出多样化的追求。同时,装饰工程作为建筑施工中的重要组成部分,对建筑项目的整体效果具有不可忽视的影响力。本文简要分析现代建筑装饰工程中的施工技术,以供同行参考。更多建筑装饰论文相关范文尽在top期刊论文网。
建筑装饰是为了保护建筑物主体的结构，完善建筑物的实用功能与美化，采用装饰装修材料或饰物，对建筑体的内外表面以及空间进行各种处理的过程。随着建筑的功能的逐渐的专一，人们不再纯粹地追求房屋建筑的数量，而是更加注重建筑物的品质，包括外观、内饰、安全性、耐用性以及功能性等，并以此作为提高自己活和工作舒适度与质量的方式。建筑装饰工程施工是实现房屋建筑品质的重要过程，其施工技术的好坏将直接或间接影响到房屋建筑的质量和用户的满意度。质量是企业存与发展的根本依据，随着我国市场经济不断的发展和完善，许多的装饰施工企业也逐渐认识到了工程质量的重要性。
1抹灰施工技术。
抹灰工程抹灰施工是一种最常用的房屋建筑装饰方法，是将各种装饰性屑浆、砂浆及石于涂浆等涂抹在地面、墙而、屋顶等建筑物的表面，以起到装饰和保护建筑物的作用。抹灰层一般由底层、中层和罩层组成，其中底层是为了粘结建筑物表面，并起到对表面的`初步找平作用;中层主要起找平作用;罩层则是起到装饰作用，使表面看起来光滑细致。
顶棚抹灰。对由板条和金属网制作的顶棚进行抹灰，应当在板条和金属网安装后进行，而对钢筋混凝土楼房的顶棚进行抹灰，应待上层楼板地面完成之后进行。顶棚抹灰只需要在与顶棚接触的墙面上用墨盒标出顶棚抹灰层的标高即可，不需要做其他的任何标志或标筋。在顶棚抹灰前，应对顶棚进行清理，扫除砂浆残渣、浮灰、油污等，并进行洒水湿润，然后进行抹灰施工，且宜从房屋里面向门口的方向实施，最后从门口退出。在板条和金属网顶棚抹灰时，底层灰的抹压方向应平行于板条的宽度方向，遇到板条缝时，为增强灰与板条的结合，要用力进行压抹，以使得百灰能进入缝隙形成转脚;而钢筋混凝士楼房的顶棚抹底灰时，抹压方向应垂直于预制板的缝隙方向;中层灰涂抹时，抹压方向应垂直于底层灰的抹压方向;面层灰的抹方向应平行于房屋的进光方向，且表面要尽量的平整光滑。
墙面抹灰。墙面抹灰需要弹设准线、设置灰饼和标筋。弹线时，在距墙角100毫米处用垂线调至，弹出竖线，再根据抹灰厚度反弹出抹灰准线;设置标筋时，先在距离顶棚300毫米处设置三个上灰饼，并以此为基准做出下灰饼;待灰饼收水后，在灰饼之间做出面宽40毫米、底宽70毫米的冲筋。在标筋达到一定强度后，可进行抹灰施工。抹灰前，对墙面进行清理，包括浮沉、油污等，并提前一天进行洒水润湿;底层抹灰的厚度应当达到标筋厚度的2/3;中层抹灰应在底层灰凝结后进行，厚度应以填满标筋厚度为准，在用木抹子搓平后，用两米长的靠尺进行平整度检查;面层灰涂抹时，应保证中层灰已有七、八成干后进行，表面要做到压实收光，达到光滑、色泽一致为佳。
涂饰工程是将建筑涂料敷设于建筑物的表面，并与其表面材料很好的粘结，用于保护和装饰建筑物的一种工艺。常用的建筑涂料主要有：内墙、顶棚涂料，如油漆、乳胶漆、丙烯酸酯内墙涂料、聚苯乙烯泡沫塑料和多彩内墙涂料等;外墙涂料，如聚合物水泥外墙涂料、绿化橡胶外墙涂料等;木材表面涂料，如聚氯酯清漆、酚醛紫红地板漆等;钢结构涂料，如酚醛磁漆和调和漆，醇酸磁漆和调和漆等。
基层处理。抹灰或混凝土表面的涂饰对基层的要求相对较严格;必须对表面进行清理，除去泥土、浮沉、污垢等;要求基层表面坚实，无起砂、粉化、脱沙等现象;要求基层表面相对平整，不能出现空洞、裂缝等缺陷，如果这些缺陷存在，可用相应的腻子进行批嵌;当涂饰乳液型和水溶性的涂料时，要控制基层的ph值在9以内，含水率在1o%以下;涂饰溶剂型的涂料时，要控制基层的含水率在5%以内。对于木材的涂饰，首先是对表面进行清理，清除油污、灰尘等污垢;其次，用腻子对木材表面进行整平处理，包括木材表面的缝隙、毛刺等。钢结构的涂饰，主要是清理表面的锈斑、毛刺、油污、灰尘等污垢。
打底子。用油性涂料涂饰混凝土或抹灰表面时，需要用清油打底。木材打底是为了使表面对涂料的吸收更均匀，保证面层的色泽均匀一致;涂刷清漆时，可用水粉或油粉进行润粉;涂刷混色涂料时，采用清油打底。钢结构则用防锈漆打底，打底涂刷的顺序为自上而下、由外向里、先左后右，涂刷要均匀到位，无流淌或遗漏现象。
刮腻子和磨光。为了使涂刷基面平整，一般都需要批嵌与涂料相配的腻子。刮腻子一般以三道为限，先局部刮腻子，再满刮腻子，第一道要求平整，后两道要求达到光洁的程度。在腻子干燥坚硬后，用砂纸进行磨光处理。
涂饰涂料。涂饰涂料的工艺主要有：刷涂、喷涂、滚涂、抹涂、刮涂、弹涂等六种。刷涂工艺操作方便、适应广泛，一般按由上而下、自左到右、先难后易、先阳台后墙面的顺序施工;使用喷涂工艺时，要注意选择喷涂设备，在施工前确定喷嘴的口径、与喷涂表面的距离、以及喷涂压力等;弹涂工艺需要先在基层涂刷两道底涂漆，待干燥后进行弹涂施工，一般喷口距离饰面400毫米左右，按特定速度由左到右、从上到下进行施工。
3玻璃幕墙施工技术。
玻璃幕墙是现代化建筑外墙装饰使用最广泛的施工工程，其施工顺序一股为测量放线、清理预埋件、连接件安装、骨架安装、玻璃安装和洁面处理。测量放线是在建筑物主体上用墨盒弹出玻璃幕墙的骨架;通常先弹出竖向杆件的位置以确定锚固点，再弹出横向杆件位置。清理预埋件则是将在主体施工时预埋的连接件、紧固件进行防腐、防锈处理。安装连接件则是需要通过连接件调节骨架的位置，并固定在建筑主体上，使得玻璃幕墙能与主体表而位于同一立面上。根据测量放线位置安装骨架，按先竖向杆后横向的顺序进行。依据建筑设计选择玻璃的材料，如安全玻璃、吸热玻璃、夹丝玻璃、防火玻璃灯等;施工前玻璃的边缘应进行倒角或倒棱处理，按照骨架的形状，以不同的工艺方法进行玻璃的安装，且玻璃不应与构件直接接触。最后是对安装幕墙后的表面进行清洁处理，以使幕墙洁净美观。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇九
那么对于从事建筑工程方面人员来说，一级建造师证书还是衡量专业度的一个主要标准(特别是“中”字头建筑企业);对于拥有几千万从业人员的建造师行业，目前一级建造师人员并不能满足我们城镇化布局的需求，所以在往后的，若干年一级建造师需求还将保持增长。
由此看来，一建资格证含金量依然比较高，在现代建筑行业，一建依然会是主流。
不是建造师，建造师是指一个项目工程的负责或领导人，也就是项目经理，从事项目的施工管理工作，常见于建筑施工单位;建筑师是设计方面的，从事房屋设计及相关业务的人员，主要是绘制建筑施工的图纸，常见于设计单位。
两者都有一级二级之分，都需要注册，但一级注册建筑师是建筑行业含金量最高的资格证。
国务院要求一级注册建筑师注册权限下放协会，一方面腾出政府的手，可以节约人力成本，另一方面通过协会的专业性培养专业性人才。所以，我们可以预测，一级注册建筑师未来的改革是朝向更专业、更市场的国际接轨层次，含金量会变足，但是考试难度也会增大。
一级注册结构工程师属于设计行业的一种执业资格，执业范围主要是从事房屋结构、桥梁结构及塔架结构等工程设计及相关业务。实行的政策是个人、单位双准入，只有在设计单位注册以后，才能以设计单位的名义从事设计。
对于一级注册结构是来说，作为结构专业的最高执业资格证书，其含金量应当是沉甸甸的，但是目前结构师普遍对其丧失信心，认为该证书的升值太慢，且国家放宽考试通过率也让行业中保持了大量的证书，进一步的降低了证书价值。
就国家目前对建筑行业资格证的政策来看，未来的趋势极有可能是连人带证一起高薪聘用，不再人证分离。
注册造价工程师和注册建造师都是国家级注册类考试，含金量也是非常高的。注册造价师侧重于工程造价和工程经济，主要从事工程造价方面的工作。
相对而言，注册造价工程师的报考条件更为严格，对学历要求必须是毕业后，工作年限要求也略高，还要提供在工程造价方面的业绩。
一方面，一般的建筑企业都对造价师有所需要，与一建证书有互补;另一方面，持证工作的话，一般的项目经理都有审价需求。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇十
姓名：
国籍：
中国。
无照片。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
惠州。
身材：
176cm?62kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
21岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
应聘职位：
建筑/房地产/物业管理类:设计师、设计师助理、绘图员。
工作年限：
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职-。
随时。
1000--1500。
希望工作地区：
广州中山。
个人工作经历：
教育背景。
毕业院校：
南华工商学院。
最高学历：
大专。
毕业-。
所学专业一：
所学专业二：
受教育培训经历：
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
良好。
粤语水平：
一般。
工作能力及其他专长。
在校期间学到基本的专业知识，能熟练的掌握计算机制作软件（cad，3dmax，lp，photoshop）。有较好的.沟通能力与表达能力，能有较强适应新环境能力，有较好的团结合作能力。曾在7月和201月分别做过绘图员和设计师。
详细个人自传。
个人联系方式。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇十一
1、建筑装饰工程技术专业是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。
近年来，建筑装饰工程技术已成为各地职业技术院校广泛使用的建筑装饰类专业名称。目前，已有相当一部分中、高等职业技术院校开设了此专业，并根据学生具体的学习课程和考试情况颁发相应的设计、施工、管理、预算等职业技术资格证书。
2、室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。
这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。
明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，现代室内设计是综合的室内环境设计，包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。
1、专业知识--室内设计师必须知道各种设计会带来怎样的效果，譬如不同的造型所得的力学效果，实际实用性的影响，所涉及的人体工程学，成本和加工方法等等。这些知识决非一朝一日就可以掌握的，而且还要融会贯通、综合运用。
2、创造力--丰富的想象、创新能力和前瞻性是必不可少的，这是室内设计师与工程师的一大区别。工程设计采用计算法或类比法，工作的性质主要是改进、完善而非创新;造型设计则非常讲究原创和独创性，设计的元素是变化无穷的线条和曲面，而不是严谨、繁琐的数据，“类比”出来的造型设计不可能是优秀的。
3、美术功底--简单而言是画画的水平，进一步说则是美学水平和审美观。可以肯定全世界没有一个室内设计师是不会画画的，“图画是设计师的语言”，这道理也不用多说了。虽然现今已有其它能表达设计的方法(如计算机)，但纸笔作画仍是最简单、直接、快速的方法。事实上虽然用计算机、模型可以将构思表达得更全面，但最重要的想象、推敲过程绝大部分都是通过简易的纸和笔来进行的。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇十二
建筑工程技术专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的'能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观.曾利用暑假机会在工地实习，巩固了所学的理论知识，也增长了见识和宝贵的现场管理经验。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇十三
包括投影知识，建筑形体表达法与施工图，电气图，轴测图，计算机绘图等。熟练掌握photoshop、aotocad、3dmax等软件应用。
介绍素描一般常识，以石膏几何体写生、静物写生、石膏像写生、人物头像写生、生活场景速写、人物半身像写生、人体速写为素描教学基本程序，其中包括植物写生、动物写生、风景写生，以培养造型能力，使学生在感觉、知识、技能三方面得到较为系统的专业训练，培养空间整体意识和正确地作画方法;学习基本的透视、解剖知识、正确地掌握作画步骤，使学生具有一定的造型能力。
色彩画是在素描教学基础上的又一门专业基础课。以水彩、水粉为主要手法，学习内容静物、风景、人物三大课题，要求学生熟悉色彩画的工具性能，掌握正确的作画步骤，了解水彩、水粉画的艺术特点，在以写生为主要方法的实践过程中，掌握自然界的光色规律，培养对色彩关系、色彩调子的感知能力和表现能力，初步掌握水彩、水粉画的表现技法，能够用色彩画技法塑形体与空间。
学习民用建筑的平面设计，建筑的剖面设计，建筑体型和立面设计，民用建筑构造概论，墙和基础构造，楼地层构造，楼梯构造，屋顶构造，门窗和遮阳构造，单层厂房设计概述，单层厂房构造与设计系列知识。
通过系统地介绍各种类型的装饰和各种材料的施工工艺，使学生从理论上知道装饰材料的分类、性质、用途，并通过实践性教学环节，尽可能多地增加学生对各种材料的感性认识，基本掌握各种材料施工工艺。
学平面构成、立体构成、色彩构成的基本原理和造型方法及形态构成中的审美知识和形式美的原则，目的是达到学生能进行简单的建筑设计。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇十四
婚姻状况：未婚民族：汉族。
培训认证：未参加身高：164cm。
诚信徽章：未申请体重：
人才测评：未测评。
我的特长：
求职意向。
人才类型：应届毕业生。
应聘职位：室内外装潢设计：
工作年限：0职称：
求职类型：实习可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：清远,,。
工作经历。
公司性质：所属行业：
担任职位：
工作描述：
离职原因：
教育背景。
毕业院校：南华工商学院。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇十五
姓名：
应届毕业生求职网。
国籍：
中国。
无照片。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
广州。
身材：
163cm?48kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
21岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
应届毕业生?
应聘职位：
工作年限：
职称：
初级。
求职类型：
全职。
可到职-。
随时。
1000--1500。
希望工作地区：
广州中山佛山。
个人工作经历：
208月在海南省海口市华逸装饰公司实习。
教育背景。
毕业院校：
广州市南华工商学院。
最高学历：
大专。
毕业-。
所学专业一：
所学专业二：
受教育培训经历：
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
精通。
粤语水平：
良好。
工作能力及其他专长。
详细个人自传。
个人联系方式。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇十六
毕业院校：
南华工商学院。
最高学历：
大专。
毕业-。
所学专业一：
所学专业二：
受教育培训经历：
xx.12南华工商学院建筑装饰工程三好学生、工作积极分子。
英语二级。
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
优秀。
工作能力及其他专长。
1.本人有良好的沟通能力、专业能力，工作责任心强，能吃苦耐劳，能承受工作压力，有良好的职业贞操。
详细个人自传。
本人学习目标明确、态度端正、勤奋好学，一直注重把自己培养成适应社会发展主流与现代化建设的综合型高素质人才。为了更全面的发展和提高自己，积极参加各项社会活动，具备了较强的组织与管理能力和社会适应能力，培养了执着的敬业精神与勤奋踏实的工作作风。虽然我现在是一个将要踏入社会的大学生，没有丰富的工作经验，我的两次在装饰公司实习使我学到在校学不到的经验。我将发挥自身优势把大学学到的专业知识与社会经验运用于以后的工作中去。
我真诚希望能得到贵公司供职，给予一份学习进步与发展的机会，尽最大的努力为贵公司创造更多的财富。我坚信如果有幸得到你的栽培，一定会创造出更好的未来。
真诚的学子，恳盼你的回音，等待你的考验。
个人基本简历。
姓名：
-
国籍：
中国。
个人照片。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
汕头。
身材：
173cm56kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
22岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
应届毕业生。
应聘职位：
室内外装潢设计:室内设计师、助理设计/广告类平面设计师、助理园林/园艺类。
工作年限：
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职-。
随时。
1000--1500。
希望工作地区：
广州东莞中山。
个人工作经历：
715汕头市达豪建筑总公司二公司实习生。
教育背景。
毕业院校：
南华工商学院。
最高学历：
大专。
毕业-。
所学专业一：
所学专业二：
受教育培训经历：
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
良好。
工作能力及其他专长。
曾担任院团委组织部部长代理，现任青年自愿者协会宣传部部长曾多次拿过工作积极分子称号.且学习成绩良好。
本人性格开朗，以助人为乐为本，学习勤奋、自信，务实，稳重，责任心强，有原则。做事认真并有较强的组织能力，热爱文体活动，经常参与各项活动。掌握扎实的环境艺术的基础知识和相关知识。具有较强的社会责任感和集体协作精神，虽人生经验相对较少，但我的环境适应能力较强，相信能够适应社会任何环境，迎接各种各样的挑战。
个人联系方式。
建筑装饰工程技术论文（通用17篇）篇十七
本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的本事，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
培养要求。
主干学科。
力学、土木工程、水利工程。
主要课程。
材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。
教学实践。
包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
知识技能。
1.具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景;。
4.了解土木工程主要法规;。
5.具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步本事。
就业方向。
可参与建筑设计单位、建筑施工单位、建筑安装单位、建筑工程预算、工程预算审计、建筑工程监理、房地产管理、房产营销、各企事业单位的基建管理等多方面的工作。
发展前景。
木土工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不一样的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种:。
代表职位:施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
代表行业:建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
就业前景:就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，能够说土木工程技术人员一向有着不错的就业前景。
典型职业通路:施工员技术员-工程师工长、标段负责人-技术经理-项目经理总工程师。
2.设计、规划及预算方向。
代表职位:项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。
代表行业:工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构等。
就业前景:各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。
典型职业通路:预算员-预算工程师-高级咨询师。
年薪参考:预算员:1.5万~3万元;预算工程师:2.5万~6万元;城市规划师:4万~7万元;建筑设计师:4万~10万元;总建筑设计师:25万元以上。
3.质量监督及工程监理方向。
代表职位:监理工程师。
代表行业:建筑、路桥监理公司、政府工程质量检测监督部门。
就业前景:工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。
典型职业通路:监理员―资料员―项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。
年薪参考:现场监理员:1.8万~2.5万元;项目直接负责人:2.5万~4万元;专业监理工程师:3万~5万元;总监理工程师:4万~8万元。
4.公务员、教学及科研方向。
代表职位:公务员、教师。
代表行业:交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。
就业前景:公务员制度改革为普通大学毕业生打开了进入**机关工作的大门，路桥、建筑行业的飞速发展带来的巨大人才需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长，但需要注意的是，这些行业的竞争一般较为激烈，需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。
年薪参考:高校教师:2.5万~4.5万元;中等专业学校教师:1.8万~3万元;普通公务员:2万~3.5万元。
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