读后感的写作过程能够让我们更加全面地理解和解析作品，从而对作品有更深入的认识。接下来是一些优秀读者的读后感分享，希望能给大家带来一些启发和思考。
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇一
而勉强读书的人，人在书前心在外，只是应付式，马虎浏览一遍。什么也没看到，什么也没体会到……所以读书是不能勉强，不能马虎的。
就像读《鲁滨逊漂流记》一样，勉强读书的人，就不会体会到主人公的坚强勇敢，只会想到主人公在文中怎样受罪;就不会想到主人公最后回到了祖国，就会想到主人公最后被折磨死了。
可坚持不懈的读书的人就会知道主人公不但克服困难还活着;在岛上搭了帐篷;还在岛上种了庄稼;还养了与多山羊;还和野人成为好朋友。
认真品味的读者就会体会到一个人生活的孤独无助，体会到得到朋友的那般兴奋不已;以及体会到上了船时，克服困难后船长答应载他们回国的那种激动的心情。而马马虎虎人的永远也不会明白那种种心灵。
所以我们要想身临其境去感受作者所看时、做时、明白时的种种心灵的活动的话，就必须如饥似渴地迫不及待地津津有味地去体会，文章才会让你真情流露，赞叹不已!
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇二
暑假里我读了一本书――《音乐漂流瓶》，这本书讲述了十位音乐家的励志故事。它用美好的笔墨讲述美好的音乐故事，领导学钢琴孩子走进大师们的糊口，帮忙人们去领会环保类音乐之美，热爱音乐。
个中，巴赫的《鲱鱼头》让我印象深刻。巴赫在九岁丧母，十岁丧父。只能靠年老扶养，他知道年老的抽屉里，有许很多多的管风琴乐谱，十分想看，但年老并不让他看。于是，他就在月圆的'时辰，从抽屉里拿出一张誊录，一次难忘的经历第二天就最先练起来。在巴赫十五岁的时辰，他最先一小我私家自力糊口。严文井他来到了吕内堡，在教堂里当唱诗班里的一员。
厥后，巴赫所崇拜的赖因肯老了，音乐会也不多了。可是他仍然把赖因肯的每次的音乐会看得很是包饺子的步骤紧张，每次非去不行。他的诚意感动了赖因肯，他拜赖因肯为师，进修了管风琴，并学会了作曲。
巴赫的前提很费力，但他仍从不放弃，持之以恒。这源于他那颗热爱音乐的心。而我们此刻的前提这么好，天天都能在空调房间练钢琴，是何等惬意啊！在这种杰出的进修情况下，我们更应该当真，吃苦地练琴。不放弃，不言弃，对峙不懈地练好每一个曲目。
这本书让我改变了对钢琴的观念，从此爱上了钢琴。我忍不住找出从前学过的《巴赫低级钢琴曲》和《巴赫创意曲集》，掀开曲谱，每个音符都表露出一种纷歧样感受。我仿佛离音乐更近了，这并不遥远，也是音乐漂流瓶带给我的吧！
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇三
音乐，可以让人兴奋，可以让人快乐，也可以让人伤心和悲哀。
当我读完《音乐漂流瓶》这本书，知道了音乐是来源于伟大的人。书中介绍了许多音乐大师，还有音乐是怎么来的。对于喜欢音乐的人来说，他们那些音乐只是为音乐付出了灵魂的傀儡，但不一样的，他们不只是纯粹为了世界做贡献，还有一种微妙的决心在鼓舞他们对音乐抱有不放弃、忠诚、突破的心态，甚至要为音乐改变自己。
上帝没有规定他们一定要有一双好耳朵，也没有必要赋予他们音乐天赋，他们只是喜欢音乐，为音乐付出。
其实，每个人都喜欢音乐，只是没有去真正了解音乐。我不否认他们绝大部分是有天赋的，但我可以肯定，他们每个了解音乐的人都会为自己有音乐细胞而感到骄傲和自豪！
当自己悠闲的时候，就随手翻阅一下《音乐漂流瓶》，这会让自己听清楚音乐，更能像走到他们面前一样重温当时他们对音乐的热情。
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇四
今年暑假，我就要参加扬琴十级考试了，妈妈特地借回了一本书――《音乐漂流瓶》给我看，说是可以对我弹琴有帮助。
《音乐漂流瓶》，这本书的名字好特别呀，我迫不及待地阅读起来。原来这本书写的是是个音乐家，的故事。我发现这些音乐家都很贫穷，但都很坚强，为了实现自己的音乐梦想，克服重重困难，向目标迈进，最终成为了举世闻名的音乐家。
我学扬琴有六年了，每次都是听老师弹奏很激动，而回到家自己练习很枯燥，练了一会儿就坐不住了，所以至今没拿过考级优秀。跟书中的音乐大师比起来，我实在是太懒惰了。
现在离考级只有一个星期了，我暗暗下决心，一定要把《林冲夜奔》弹得滚瓜烂熟，尤其是快板那段，要快而不乱，坚定有力，表现出林冲上山得急切。于是，每天早晨、下午、晚上我都坚持练琴。皇天不负有心人，这次考级，我终于以“优秀”通过了十级。
能取得这样的好成绩，要感谢老师的悉心教导，感谢妈妈的一路陪伴，当然也要感谢《音乐漂流瓶》这本书给我坚持练习的动力!
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇五
最近我读了一本书——《音乐漂流瓶》，这本书描述了十位音乐家的故事：巴赫、李斯特、舒伯特、威尔第、德沃夏克、格里格、西贝柳斯、巴托克、梅西安。
其中巴赫的《鲱鱼头》让我印象最深。巴赫在九岁丧母，十岁丧父只能靠大哥抚养，他知道大哥的抽屉里，有许许多多的管风琴曲谱，他十分想看，但大哥并不让他看，大哥越不让他看他越想看，他每在月圆的时候，就从抽屉里拿出一张抄写，第二天就开始练起来，直到有一次被他大哥知道了，就把他有六个月辛辛苦苦抄下来的乐谱个撕了，在他十五岁的时候他的翅膀长硬了，终于自己一个人可以生活了，就到了吕内堡，在教堂里当唱诗班，每年都可以赚到十二个金币，虽然赖因肯老了，音乐会也不多了，但是他仍就把赖因肯的每次的`音乐会看得十分重要，每次非去不可，后来他向赖因肯学习了管风琴，并且学会了作曲，就在第二年大哥去世了，他就写了一首曲子献给他大哥。
现在，我都自觉的弹钢琴，每次，都是我自己自觉地弹，没等妈妈叫我就开始弹了，这本书让我从此改变了对钢琴的看法，从此爱上了钢琴，从此总是自觉弹琴。
现在我就是爱上弹钢琴的一个孩子了。之后爸爸妈妈再也不因为弹钢琴而吵我了。
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇六
读了《鲁滨逊漂流记》，我发自内心地感想油然而生。
作者笛福为我们讲述了一位具有大无畏冒险精神的人——鲁滨逊的英雄事迹。
主人公鲁滨逊出生在一个富裕人家。因自己从小对冒险就充满了兴趣很想去外面闯荡，便离开父母，去外面奋斗。
《鲁滨逊漂流记》赞扬了鲁滨逊与自然的斗争，以及勤奋的劳动。同时我记住了作者笛福在书中写的一句名言“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍”。也有了一份新的体会：这本书集中了智者对人性和自然的.最高感悟，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘发现自己的精神依托。同时告诉我们，美是一种超越功力，抑制物欲的圣洁想象，在青少年时期充分接受过的人。不管今后从事什么事业，大多会长久地保持对丑陋和恶俗的防范，作为新一代的学生该怎么做。
这本书告诉我们大家一个人处在危险状况中，只要有坚忍不拔的意志和过人的智慧、勇气，也终将成为一个成功者、一个英雄。
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇七
这两天，我读了一本名叫《音乐漂流瓶》的书，书中主要介绍了几位音乐家的故事。最主要的是巴赫、李斯特、德克夏沃和舒伯特这几位著名的音乐家，其中给我感触最深的是李斯特，他的故事名叫“贝多芬肖像画”。
这篇故事主要讲了李斯特出生在一个贫穷的家庭，他的爸爸非常喜欢弹钢琴，因为条件不允许，他家只有一台风琴，风琴上除了一些曲谱，还有一张贝多芬的肖像画。后来，小李斯特也爱上了弹钢琴，而且学得非常快，看几遍谱子就基本上可以视谱演奏了，渐渐地，爸爸也发现李斯特非常有天赋，就带着他去维也纳找贝多芬，当然，除了行李外，还有那张贝多芬肖像画，来到维也纳，李斯特和爸爸并没有找到贝多芬，只找到了贝多芬的得意门生——车尔尼。李斯特的爸爸再三要求，车尔尼才让小李斯特视谱演奏了一曲，车尔尼并不喜欢这样的琴声，可又不愿浪费李斯特这块好料子于是收下了他，在车尔尼的细心教导下，李斯特在维也纳开了两场音乐会，都办得非常成功。第一场唯一遗憾的是贝多芬没有来；但是第二场的时候，贝多芬拖着病重的身体来到了现场。虽然他听不见，可伴随着小李斯特那细长的手指在钢琴上龙飞凤舞地跳着，仿佛美妙的音乐在心田回荡！
通过这篇文章，我明白了如果你对一件事物感兴趣，就要坚持朝着这个方向去努力，虽然成功的里面有天赋，但是更多的是锲而不舍的追求，才能向着自己的目标慢慢靠近！
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇八
最近我看了一本名叫《小布头的奇幻漂流》这本书，这本书的主要内容是小布头被两个小朋友放在“船”上，结果船翻了，就这样小布头开启了新的奇幻之旅。他先是被一条大鱼吞到了肚子里，又吐了出来，又被鱼贩子看成鱼，卖了出去，还好，小布头遇到了黑猫巫师，得到了他的帮助，后来小布头来到了朵朵家，和朵朵发生了许多有趣的事儿，不幸的是。朵朵被送去了美国，为了找朵朵，小布头被黑猫巫师送到了青青家，青青顺利的把小布头带到了美国，到了美国后，青青知道了小布头的事情，她又很同情朵朵，于是，青青为小布头画了一幅寻人启事，这幅寻人启事被朵朵的妈妈看到了，小布头又回到了朵朵的身边。
读完这本书，小布头那勇敢的品质深深的印在我的脑海里，令我印象最深刻的是，小布头在河里遇险。他并没有害怕，反而担心他的伙伴有没有事儿。
现在我给大家分享这几段。“小布头在水面上兜着圈子往前飘，脖子扭酸了，他也没再看到那些小朋友，他就看着上面的蓝天和白云，蓝天和白云不停的旋转，把他的头都转晕了，他闭上眼睛，心里想，“布猴子和小布老虎一定像我一样漂着。小黑熊那家伙可就不一定了，他肚子里装的好像是沙子……其实小黑熊已经被老师救上去了，可是小布头不知道，他一直为他的好朋友担忧。小布头有时会被水草拦住，休息一会儿，但很快又随着湍急的河水往前跑了。”
小布头和朵朵分开后，他特别想找到朵朵，于是他付出了行动。他让青青为自己画一幅寻人启事，他并没有站在原地哭鼻子。他是付出了行动。我们应该学习小布头这样，敢于克服困难。为了找朵朵他无畏的往前走，这恰恰是我们应该学到的，遇事不要胆怯，勇敢的往前走吧！
读完这本书，从书中学到的东西深深的刻在了我的脑海里。我们遇到事情要像小布头那样勇敢的面对它，不应该站在原地哭鼻子。让我们一起，做一个勇敢、坚强的人吧！
“我要活下去。我要结束这个噩梦。我要战胜困难，尽管困难很大。”这些铿锵有力的话语是我在《少年派的奇幻漂流》里看到的。时至今日，这本书的主人公派身上表现出的战胜绝境的勇气，都使我无比敬佩。
派的父亲是动物园园长，一场海难使派的全家和大部分动物都丧生了，只有他和几只动物坐着木艇幸存，最终小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，派以罕见的勇气和毅力顽强地活了下来，最终漂回了陆地。这本书惊心动魄而又充满了对生命的渴望和坚强，让我受到了很大的震撼。派很怕老虎会吃了他，但本能告诉他，活下去的法宝就是勇气。于是，派开始尝试着驯服老虎，勇敢地在小船上和老虎划分领地。在漂流途中，派遇到了很多危险，如吃人岛和鲸鱼、风暴等，但派没有屈服、绝望，而是用自己的勇气战胜了它们。可以说，是无所畏惧的勇气让派活了下来。
看完这本书，我突然想到：如果把这只可怕的老虎比作生活的种种困难、障碍，那么我们就应该像派一样，勇敢地去战胜它们，用勇气征服它们。有一次在乡下散步，经过一条小河，只能踩着河里的石头过去。看着凹凸湿滑的石块，我害怕极了，半天都不敢动。但是，最终我还是鼓足勇气过去了，相安无事。这件事情同样告诉我：只有勇敢去做，才能成功。
在一个人身处绝境的时候，勇气能让他绝处逢生；同样的，勇气也可以让我们在生活中战胜困难。勇气，是制胜的法宝，是开启成功之门的钥匙。只要拥有了勇气，那么，我们就可以做一个生活的强者！
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇九
这本书通过一个个不同的故事来介绍世界著名的音乐家和作曲家。其中我最喜欢《达格妮之歌》这个故事。
《达格妮之歌》主要讲了守林人的女儿达格妮在八岁生日那天早早地来到了森林里，因为她听说在自己生日那天，最早到林子里来的人会遇上好运。果真，一个小时后，她看到了著名的作曲家格里格。达格妮以为格里格是安徒生，便一蹦一跳来到格里格面前，当得知格里格不是安徒生时，小姑娘有些失望，因为格里格不能像安徒生那样送给自己生日礼物了。格里格想了想，答应达格妮在她十八岁时送一件生日礼物。十年后，达格妮来到了奥斯陆的姑姑家，在海滨公园的露天剧场，她第一次欣赏了一年一度的白夜音乐会。当报幕员报最后一首曲目时，达格妮惊讶极了，因为曲目名叫《达格妮之歌》，是爱德华·格里格作曲，献给卑尔根守林人的女儿达格妮的。当格里格上台向观众鞠躬时，达格妮又看到了那个高个子老头，她的眼泪夺眶而出。
读了这个故事，我觉得达格妮很幸运。因为在她原本平淡的人生中，竟然会碰到一位在挪威最杰出的作曲家——格里格，而且她不仅是遇到了他，格里格还专门为她谱写了一部作品呢!《音乐漂流瓶》里的故事让我们知道了许多的音乐家、作曲家，也了解了不少他们和乐曲的故事，从而更加喜爱音乐。
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇十
我读了《鲁滨孙漂流记》这本故事书，深有体会。
故事里讲到了鲁滨孙航海的事情和他写的日记。
读了这篇故事，我懂得，小时候要听父母的教导，否则要吃苦头。鲁滨孙就是因为不听父母的劝告，最后在航海的时候，被冲到孤岛上去了。我还懂得了面临困难，要顽强拼搏。鲁滨孙在孤岛上，竟然生活了20xx年，他那顽强的毅力值得我们学习。最后，我也学习到了很多东西。因为他在日记里把自己的故事记了下来，让我知道了很多东西。
读了《鲁宾逊漂流记》这本书，我流连忘返!
鲁滨逊的冒险是从一次航海开始的，那一次，鲁滨逊和那些水手们遇上了大风，所有的人都死了。然而只有鲁滨逊一人被被海水冲到了一个不知名的小岛上。可以想象他会遇到多么严峻的困难和挑战呀!他的生活又将是多么寂寞与孤独呀!但他却没有被眼前的困难和危险打倒，他用勇敢与智慧战胜了困难。
我想，今后有许许多多的困难，挫折等着我们，只有像鲁滨逊这样的人，才能有美好的明天!
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇十一
我读了《鲁滨孙漂流记》这本故事书，深有体会。
故事里讲到了鲁滨孙航海的事情和他写的日记。
读了这篇故事，我懂得，小时候要听父母的教导，否则要吃苦头。鲁滨孙就是因为不听父母的劝告，最后在航海的时候，被冲到孤岛上去了。我还懂得了面临困难，要顽强拼搏。鲁滨孙在孤岛上，竟然生活了28年，他那顽强的毅力值得我们学习。最后，我也学习到了很多东西。因为他在日记里把自己的故事记了下来，让我知道了很多东西。
读了《鲁宾逊漂流记》这本书，我流连忘返!
鲁滨逊的冒险是从一次航海开始的，那一次，鲁滨逊和那些水手们遇上了大风，所有的人都死了。然而只有鲁滨逊一人被被海水冲到了一个不知名的小岛上。可以想象他会遇到多么严峻的困难和挑战呀!他的生活又将是多么寂寞与孤独呀!但他却没有被眼前的困难和危险打倒，他用勇敢与智慧战胜了困难。
我想，今后有许许多多的困难，挫折等着我们，只有像鲁滨逊这样的人，才能有美好的明天!
我读完这篇文章后，觉得鲁滨逊很勇敢，很坚强。在荒无人烟的岛上独立生活了28年。凭一己之力，他建造了自己的城堡，种植了大片的庄稼，养育了成群的羊。我十分喜欢鲁滨逊养的鹦鹉波尔，还有他唯一的朋友星期五。他还用自己的聪明才智成功搭救了西班牙商船，顺利返回了自己的国家。
我要学习鲁滨逊的智慧和敢于同困难作斗争的勇气!
鲁滨孙有一个幸福而平淡的家，但是他喜欢航海冒险漂流。有一天，他背上行李上了一艘大船。在漂流的时候遇到了一次次危险的暴风雨。有一次强暴风雨把鲁滨孙吹到了一座荒凉的小岛上。到了小岛上，他不但要解决自己的饮食问题，还要防止野兽和野人的袭击。他在岛上生活了长达28年，后来遇到了一位好心的白人船长，他们互相帮助，终于回到了自己的家乡。
我从鲁滨孙身上学到了坚强，勇敢，独立。
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇十二
鲁宾逊这个人大家可能并不陌生，他就是一个冒险家，因为他不听爸爸妈妈的话独自和自己的朋友出去航海，但是他们出门的第一天就以上了风暴，幸亏风浪不大怒然他们就葬身鱼腹了。而第二天他向上帝祈祷希望上帝会拯救他。
而等到晚上他们喝得烂醉，把早上和上帝祈祷的事忘得一干二净，就在这时他们遇到了大风暴，就连远度重洋的水手平生都没见过真么大的风暴，船舱进水了所有的人一齐到船舱抽水，结果把他累的昏死过去，他们看到鲁宾逊这样没人理他，因为他们都以为他死了，而那时大家已经顾不上她了，那些贪生怕死的'人都在为自己的生命昨做挽救的最后希望，等他醒来时船已经补好了，他们这时才发现醒来的鲁宾逊还没有死，他问水手刚才都发生什么了，那个水手说：“哦感谢上帝拯救了我们。”这是鲁滨逊才反应过来，原来在他晕到的时候大家努力的抽水，终于有一个人为了堵住船口结果葬身在鱼腹中了。这是鲁宾逊再次向上帝祈祷：感谢上帝，感谢你把我从死亡里得到重生！祈祷完以后他便上床睡觉了，他晚上睡的是那么甜，那么香我只在做什么好梦。
我想任何人都不可能做到像鲁宾逊这样，睡得那么想那么甜！
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇十三
把我和鲁滨逊一比，我就逊色了很多，我有他那种锲而不舍的精神，但我没有他那种勇气，在失败后，我就失去了原有的精神，原有的勇气。就像在前一段时间，我参加了一个“英语希望之星”的比赛，报名前还是信心满满，可是邻近比赛，我却有些退缩了，但在爸爸妈妈、陈凤娇妈妈的鼓励下，我还是咬紧牙，艰难的点了点头。
我认为鲁滨逊在荒岛生活的那部分是最好的一部分。我被那新奇的遭遇吸引着。一个人离开人群生活了这么久，这终究是不平常的事，而作者又用非常具体的真实的事件与细节给我造成极强的真实感。我觉得在那种环境里鲁滨逊的行为都是有理由的，都是可能的。我觉得这件是既不平常而又是“真事”，我就更进一步地被它吸引住。有些不平常的真事，也会吸引我，我注意了，我了解了，但过了不久我便把它扔在脑后了，这是因为这样的事件没有什么值得人深思的。但鲁滨逊在荒岛生活的故事完全不是这种情况。除了故事性与真实性以外，它还有引人思考的地方。鲁滨逊在荒岛上做了许许多多的具体的事，荒岛的自然面貌就有了改变。他做的每一件事都要遇到很多困难，有些甚至看来是不可克服的，但他经得起失败的考验，他有坚强的毅力，最后他成功了。鲁滨逊在岛上的生活经历给了我们很大的思考空间，我们要学习他遇到困难不低头，锲而不舍的精神。
《鲁滨逊飘流记》生动地显示给我们，一个人的劳动究竟可以做出什么来。它以生动的、吸引人的故事向我们表达了只要有志气、有毅力、爱劳动，就可以做出不平凡的事业来。
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇十四
露丝·史兰倩斯卡曾说：“作为一个人，身为艺术家的我们，只能像一面镜子般在音乐中反映出我们真正的自己;任何矫饰、虚伪或不诚实，都会从你所弹奏的音乐中反映出来，对音乐家来说，那是一种耻辱。”…… 除了像这样，大段大段的抄录之外，我想不到有什么更好的方法，来介绍这本书。就像音乐本身的传达一样，最好的触摸方式当是亲闻其音，而不是借由文字或语言的描绘。 露丝·史兰倩丝卡堪称大师，它的这本小书，也许只是想帮我们更好地看待和演奏音乐，还有艺术。它是一本谈论钢琴技术的书，但又不仅于此，当中的一些片段，即使是对钢琴一无所知的人，也能有所体会，和感知。
一位艺术家的形成，是由许多个人特殊的因素所发展出来的，如：高度的想象力、聪慧、灵敏、易于变通，处在任何环境下都有强烈的学习欲望;即使面临的是崎岖道路，仍然顽强的、辛勤的一步一步向前走。在音乐生涯中，各种障碍都可能发生，因此我们必须是绝对的乐天主义者。只有这样，才能毫无怨尤的花上无数小时、数个星期，甚至几个月的时间在一段非常平凡、不显眼的技巧上下功夫。
在练习每首乐曲之初，我们必须能显想象出音乐里每一个音符的音色，每一乐句的走向，及整个作品欲表达的情感与气氛。有了想像后，还需要有能力把这些意念显明地传达出来。如此，我们创造出来的境界，才能马上在聆听者的心中引起共鸣，留下完整且深刻的印象。
音乐就像我们呼吸的空气一般，是人们生活中不可或缺的。音乐也是一种语言，比任何话语都更能打动人心。而能够在情感上与人们相互交流的音乐演奏，便是世间最光辉与神圣的荣耀，它使得极尽枯燥与单调平凡的练习，都变成了无比快乐的过程。
书中那一般平凡，却执着的近乎宗教信仰般的精神，让我深陷其中久久不能自拔。
音乐学习的道路，不是真正走过的人很难真正理解其中的甘苦。如今，越来越多的非专业家长们，也积极地为孩子们提供各种音乐学习机会，创造音乐学习条件，希望自己的'孩子接受好的音乐教育，培养艺术素养或音乐特长。但往往事与愿违，很多家长觉得自己付出了很多，却“收效甚微”。那么，和孩子一起读一读这本书吧，在那些短小却富含哲理的故事中，您和孩子可以更深刻的了解——学习音乐究竟是怎么一回事。
《和孩子们聊音乐》是一名美国著名音乐出版家，音乐教育家写的一本少儿音乐素质启蒙作品，书中不仅讲述了音乐的功能和影响、学习音乐的必备知识，也谈到了音乐在生活中的作用，如音乐与人格修养、音乐与读书写作等等，所以，让人们懂得了音乐不仅是一门艺术，而且是个人(尤其是少年儿童)心灵修养的必要手段。值得家长、教师、音乐爱好者好好阅读。这本书极有价值，因为它广泛、公正地讲述了真理，见解深刻，而最重要的是，其字里行间表达了一种热切心愿，那就是希望学音乐的人热爱音乐本身……它充满了高尚的艺术思想和灼见。
在这里我要谈到书中给我印象最深的一篇音乐和读书的关系。曾经有一位意大利歌剧作家说过：研究莫扎特、海顿和贝多芬的作品能启迪学生的头脑，因为古典作品是最美丽、最简单旋律的持续发展。而大家都知道所有的音乐是来自心灵的真正表现，我们必须先在心中感受到音乐，而要表现音乐，就必须十分了解那些伟大作曲家的音乐是怎样写出来的。所以，我们一定要让孩子知道阅读一些关于作曲家的书籍能带给他们很多启示，所有作曲家的书信都属于我们拥有的最有价值的音乐文献，而阅读作曲家的传记，就象是应邀去了作曲家的家中，见到了他们的全部活动和全部生活。阅读关于作曲家的书籍时，你很快就会懂得：艺术中充满了生活——要欣赏艺术，我们必须了解真理，真诚地生活，可见，音乐和读书是密不可分的。
作为一名音乐教育工作者，我们教会孩子们的不仅是音乐技能技巧方面的知识，更重要的是让他们懂得音乐对他们精神生活和人格修养方面的影响;教会孩子们应当把音乐看作是一门艺术，其中充满了美和高尚，充满了纯洁思想和无比丰富的欢乐。如果我们对孩子们的音乐教育没能使他们感到有趣，没能吸引他们，这并不是因为音乐太难，使孩子们学不会，而是因为我们很难了解孩子自身。我们不了解孩子，所以常常压抑他们的正常天性。
老师应当始终怀有这样一种思想：音乐必须从个性里引导出来，而不是强行灌输到个性里。
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇十五
独立，这常常被人们挂在嘴上的话题，却有很多人做不到，包括我们自己。离开了父母，离开了亲人，离开了可以依靠的人，我们尽管有再多的知识，没有独立，其实就只是一个空壳，一个傀儡！说到独立，我们自然就会想到鲁滨逊，想到他那无人能敌的独立。
鲁滨逊在坐船到非洲买奴隶的途中遇上风暴，漂流到一个荒无人烟的小岛上。他依靠智慧和劳动猎取食物、修筑住所，制造工具，种植谷类、驯养山羊，改善了环境。
鲁滨逊独自生活了多年后，遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出了一个土人，收为自己的奴隶，取名“星期五”。他在岛上共生活了二十八年，最后终于回到了家。
在鲁滨逊改造小岛时表现出的不知疲倦、百折不挠的毅力令人震惊，在那座小岛上一定凝结了他的智慧和汗水。在鲁滨逊身上体现出的更是他惊人的独立能力，能够在荒无人烟的岛上生活整整二十八年，简直就是奇迹！
想想现在，学校里几乎每个学生上学、放学都是父母全程接送。因为都是独生子女，亲人们更是视如珍宝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一点伤和委屈，大人们就心疼得要命。班级里，同学们个个都是娇生惯养。一放学，爸爸妈妈们就开著名车来接，弄得校门口堵得水泄不通……这样的场面天天上演，这样的例子比比皆是，处处可见。
我们应该从小就锻炼自己的独立自理能力，勇敢地面对困难、适应社会。让我们一起，拍打着早已硬朗的翅膀，飞出“笼子”，冲向蔚蓝的天空，去探索新的事物。
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音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇十六
暑假里我读了一本书——《音乐漂流瓶》，深有感触。它用优美的文字讲述优美的音乐故事，带领学钢琴孩子走进大师们的生活，帮助人们去体会音乐之美，热爱音乐。
其中，巴赫的《鲱鱼头》让我印象深刻。巴赫在九岁丧母，十岁丧父。只能靠大哥抚养，他知道大哥的抽屉里，有许许多多的管风琴曲谱，十分想看，但大哥并不让他看。于是，他就在月圆的时候，从抽屉里拿出一张抄写，第二天就开始练起来。在巴赫十五岁的时候，他开始一个人独立生活。他来到了吕内堡，在教堂里当唱诗班里的一员。
后来，巴赫所崇敬的赖因肯老了，音乐会也不多了。但是他仍旧把赖因肯的每次的音乐会看得非常重要，每次非去不可。他的诚意打动了赖因肯，他拜赖因肯为师，学习了管风琴，并学会了作曲。
巴赫的条件很艰苦，但他仍从不放弃，持之以恒。这源于他那颗热爱音乐的心。而我们现在的条件这么好，每天都能在空调房间练钢琴，是多么舒服啊！在这种良好的学习环境下，我们更应该认真，刻苦地练琴。不放弃，不言弃，坚持不懈地练好每一个曲目。
这本书让我改变了对钢琴的看法，从此爱上了钢琴。我忍不住找出以前学过的《巴赫初级钢琴曲》和《巴赫创意曲集》，翻开乐谱，每个音符都流露出一种不一样感觉。我好像离音乐更近了，这也是音乐漂流瓶带给我的吧！
音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇十七
前几天，我看了这样一本书，叫《鲁冰逊漂流记》，这本书使我受益匪浅。
鲁滨逊漂流记是英国作家笛福的作者，这篇文章主要是关于鲁滨逊的，因为一次航行被漂流到一个小岛上，鲁滨逊在岛上种植，建造房屋...还有一个叫“星期五”的野蛮人“。罗宾逊在岛上住了28年。这个岛被建成了一个天堂，然后一个船长把罗宾逊带回了英国。展现鲁滨逊勇敢，具有生存经验，独立，顽强的品质！
这种品质值得学习。我记得有一次我在家做作业的时候，遇到了一个问题。我已经想尽一切办法来解决这个问题，但是我做不到。我想，算了，我以后再解。所以我完成了所有的问题，反过来作文来解决这个问题，我绞尽脑汁却怎么也解决不了。我放下笔，跑到客厅去看电视。我妈妈对我说”你就这么放弃了?”？别再想了?”听完这个，我回到卧室，仔细分析了这个问题。我很快就想明白了。没错。不经历风雨你就看不到彩虹？仔细想想，仔细想想，当然，如果我要成功，需要很大的毅力。
我经历过这样一件事事情，一次又一次折磨，一次又一次的考验。我悟出一个道理：在生活中，我们无法面对他们撤退的'困难，寻找解决问题的途径。我们也想了解罗宾逊的独立性，毅力，乐观的精神。这样我们就可以像罗宾逊那样，成为一个强大的赢家。
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音乐漂流瓶读后感（模板18篇）篇十八
我最喜欢读《鲁滨孙漂流记》了，它是英国作家笛福写的，喜欢它，不仅因为它的故事跌宕起伏，更因为它让我懂得了做人的道理。
书中的主人鲁滨孙在经历“海上风暴”后，意外掉落在了一个荒无人烟的小岛上，里面有野兽，有“食人族”……他在那里没有被困难所打倒，却种出了足够供自己吃的麦子，蔬菜，喝到自己养殖的山羊的奶，日子过得有滋有味。终于，在经历了28年的孤独生活，饱受沧桑的鲁滨孙成功脱难，回到了阔别已久的英国。
我想了想，我们现在生活在如此幸福的环境里，不愁吃、不愁穿、不愁钱，我们的动手能力却下降了不少？如果我们遇到这种情景，我们会感到恐惧？害怕？会因为害怕而饿死，或者被野兽吃掉……“自己动手，丰衣足食。”这句俗话不假，可在实际行动中，大家做起来特别的不容易，甚至不做，可看了这本书，我觉得，我们无论干什么事，都应该依靠自己，相信自己，只有自己面对困难迎难而上才不会被困难击倒。
这让我不由得想起了小时候的事。我是家里的独生女，爸爸妈妈爷爷奶奶的掌声明珠，从我记事起，奶奶就指着暖水瓶告诉我：“这个啊，可不能碰，要不然会被烫伤的。”我点了点头，听话的.我再也没有碰过暖瓶。每当我口渴时，总怕被烫伤的我，总是让奶奶拿水给我喝。直到有一次，爷爷奶奶有事出去，只把我一个人留在了家里。我非常的渴，嗓子干的都要冒烟了，可已经是五年级学生的我就是不敢用暖水瓶倒水，这时，我想起了鲁滨孙，小心翼翼地提起了暖瓶，手试探地碰了一下，本能地收了回来。试探了几次后，我最后一次鼓足勇气，心里不停地告诉自己，小心小心，小心就好，终于，滚烫的热水流了出来，我的内心，也窃喜起来，原来我可以。
在以后的生活中，一定有许多困难在等着我，我要摆脱对父母的依赖性，养成独立自主的习惯。我要向鲁滨孙那样去勇敢地克服困难，勇敢地战胜挫折，只有战胜困难，才能成功！