高中高二地震（专业18篇）

地震是地壳和地幔发生变形释放能量的结果，能够引发山体滑坡、地面塌陷等次生灾害。以下是一些地震灾后重建工作的经验分享和案例分析，希望能为相关地区未来发生地震时的应对提供一些借鉴。

高中高二地震（专业18篇）篇一

人们常说，没有理想，就没有生活。

回头想想，一年前，我们怀揣着一分对未来的梦想，一分对梦想的执着，来到这所学校，看似平静的表面下，有一分对梦想的渴望，对灿烂的企盼。

经过一年的磨练，我的成绩并非近如人意，而且与我的梦想大相径庭。一次次的考分，成功一次次与我擦肩而过。曾一度后悔上高中的决定，可现在的我别无选择。残酷的现实逼迫我们没有时间去思考这些无谓的想法。也许是我的性格不好，常常伤害大家，在此，我向大家说声“对不起，请大家原谅我的作为。”如今，我们都挤在一条独木桥上行走，应该互相帮助，来圆我们的梦想。对于我们来说，通向罗马的大道只有一条而已。

时间飞逝，告别高一的芳草地，生命的史诗中又翻开了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室，我恍然大悟，新的一年又开始了。一样的老师，一样的同学，却是不一样的心情。少了高一的潇洒与放纵，多图添的是高二的紧张与凝重。

从幼小时的呀呀学语到如今坐在高中课堂上这十几年的光阴，似乎是弹指一挥间，更何况这短暂的三年光景呢?就像是在坐火车沿途风光无限，可无论它多美多好，它都不是你的终点。如果你下车的话，你就永远和这辆车错过了。

“不尽如人意，但求无愧我心”吧。我不想在回首往事时说：“我当初要是那样就好了。”我只希望我不会后悔。

黄昏的一屡残阳发出的霞光，夜空中一颗流星坠落前的辉煌，都是不甘心陨落与沉沦的最后拼搏。是对生命至高热爱的追求。

春去春回，花落花开，然后生命却只有一次，生命的雨季也只有一次。要懂得生活，懂得把握，坚信阳光总在风雨后，乌云过会有晴空，每一份希望都在自己手中。

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高中高二地震（专业18篇）篇二

大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。

古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。

正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢！”

让大家看看，从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从两弹元勋邓稼先、钱学森到新时代的道德模范，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒？就说说大家敬爱的-爷爷，他曾深情地说过：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。

如今，作为大家跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，大家更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，大家不禁要对他们的行为肃然起敬；当大家的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街-以示抗威时，大家又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血；当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效大家祖国时，大家更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发；它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡；它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。

高中高二地震（专业18篇）篇三

刚寻找好歌单的时候，有一个歌单的`说明是这么说的：你其实没有那么喜欢你，只是刚好遇到你。

其实这个我也有想过好多好多遍，他喜欢唱歌，所以他才总是分享私密歌曲给我，因为这个时候刚好陪伴在他身边的人有我，所以我可以有幸听到他的歌，等哪天我们各自忙开，便把彼此放在了心底最深处，最后成了喝最烈酒的理由吧。因为刚好这个时候他身边没有遇到其他女孩，因为这个时候他生命中还不是很想去遇见其他女孩，而这个时候我又让他觉得如此实在拥有，所以我们便控制不了感情。

可能就是这样吧。不然我不会因为看到故人也还在心里泛起很多很多涟漪，并感慨万千，并觉得自己错过了好可惜。

意外得知当初和老哥混得很好的一个男生，而老哥和我打交道大多也是因为那个男孩的某些传话。虽然我知道那个男孩在生命过程中会遇到很多有趣的女孩，毕竟他本来就是一个有趣的男孩。虽然我知道他一定会因为遇到喜欢的女孩便去大胆追求你，虽然我知道他一定有我倾慕的面部轮廓也一定有我喜欢的那个有趣个性，但是后来我们都错过了呀。即便后来我所以的知道都很准。

他真的有一个好看的面孔与一个有趣的灵魂，但是我们都没有理由重新去认识彼此也没有理由去问候彼此的感情。

我们只有一个学期的感情，但是后来的瓜葛也在老哥的牵连下一点点增加，后来我也不知道为什么会有这么巧的事情我最好的朋友也刚好认识这个故人并在我面前提起你。还记得当初你走后好多人来我面前提起你，当时自己还抱怨，我这边总有人提醒我要想你，而你没有。

小胖说她发现我比他还要恋旧。是啊我只是恋旧而已。我也知道我不会遇见很多人，也不会记住很多人，能被记住的就好好珍惜了。

高中高二地震（专业18篇）篇四

好久没有去“看”死去的爷爷了。回老家之后，就在正月初一的下午，我们去给爷爷上坟。

按照习俗，死者的长辈、夫或者妻是不能去上坟的，他们只能在死者的生日和忌日那两天烧纸。于是，奶奶和太婆留在家里，我们其他人在随街游的贩子手上买了些物品，便上了路。到了墓地，我们以步代车，表示尊重。到了爷爷的坟前，只见去年带来的水果乱作一团，胡乱散在坟前，鲜花也混着泥土乱趴在两旁，很是凄凉，但照片里的爷爷还笑着，笑着，让我不敢直视，让我感到羞愧。先是大人，后是长子，很快我们开始了烧香磕头。只有一个妹妹的我排在很后，当我跪在坟前时，心里正天真地想着dd爷爷过得好一点儿。

离开坟，我们登上祭坛。大人们烧着每一片纸钱，然后点燃了鞭炮。鞭炮啪啪地响，火一点点放大，我想孤魂野鬼再不敢抢爷爷的钱了吧！鞭炮放完了，在熊熊大火前，我看着满天飞的纸灰，我减轻了负罪感。

高中高二地震（专业18篇）篇五

学习目标：

1、了解本章的学习的内容以及学习思想方法。

2、能叙述随机变量的定义。

3、能说出随机变量与函数的关系，

4、能够把一个随机试验结果用随机变量表示。

重点：能够把一个随机试验结果用随机变量表示。

难点：随机事件概念的透彻理解及对随机变量引入目的的认识：

环节一：随机变量的定义。

1.通过生活中的一些随机现象，能够概括出随机变量的定义。

2能叙述随机变量的定义。

3能说出随机变量与函数的区别与联系。

一、阅读课本33页问题提出和分析理解，回答下列问题?

1、了解一个随机现象的规律具体指的是什么?

2、分析理解中的两个随机现象的随机试验结果有什么不同?建立了什么样的对应关系?

总结：

3、随机变量。

(1)定义：

这种对应称为一个随机变量。即随机变量是从随机试验每一个可能的结果所组成的。

到的映射。

(2)表示：随机变量常用大写字母.等表示.

(3)随机变量与函数的区别与联系。

函数随机变量。

自变量。

因变量。

因变量的范围。

相同点都是映射都是映射。

环节二随机变量的应用。

1、能正确写出随机现象所有可能出现的结果2、能用随机变量的描述随机事件。

例1：已知在10件产品中有2件不合格品。现从这10件产品中任取3件，其中含有的次品数为随机变量的学案.这是一个随机现象。(1)写成该随机现象所有可能出现的结果;(2)试用随机变量来描述上述结果。

例2连续投掷一枚均匀的硬币两次，用x表示这两次正面朝上的次数，则x是一个随机变。

量，分别说明下列集合所代表的随机事件：

(1){x=0}(2){x=1}。

(3){x2}(4){x0}。

变式：连续投掷一枚均匀的硬币三次，用x表示这三次正面朝上的次数，则x是一个随机变量，x的可能取值是?并说明这些值所表示的随机试验的结果.

练习：写出下列随机变量可能取的值，并说明随机变量所取的值表示的随机变量的结果。

(1)从学校回家要经过5个红绿灯路口，可能遇到红灯的次数;。

小结(对标）。

高中高二地震（专业18篇）篇六

吃过早饭，想到最近几天都没有拖地了。于是决定打扫之后再拖一遍地。

这点家务活看似不起眼，其实也是挺费时间的。因为你可能本来是想扫一下地，然后发现哪些地方需要把东西摆放变动一下，哪些东西可能考虑要不要换掉等等，然后打扫完之后，你一边拖地，看到桌子茶几，会觉得要不一会就把它们也再擦洗一遍吧。

就这样，原本可能就只是想花个十分钟做的打扫，不知不觉就花了半个小时，可能你看有衣服要洗，有鞋子要刷，又是花了大半天的时间。

有一段时间我这么做的过程中，会觉得很累，虽说看到干净的房间会很有成就感，但同时也在考虑可不可以把时间再高度地利用起来。

于是后来有了听书的习惯，就是一边听书，一边做家务，这样当你做完家务，可能也听了半本书了，那些疲惫感也不是很强，因为你把注意力分一半到听书学习方面。

当然凡事有利有弊。这样的听书，只能听一些小说类或者浅显类的书，就像刷剧一样。如果高深的一点的，你可能就不一定会吸收很多。就是有点儿只听了皮毛，却不一定有消化。

另一点就是有时做家务会走神，会思考，好像做动作就是肌肉记忆在行动似的，如果听书的时候就会跟着其内容走，反而没有了思考的空间。

我想最折衷的方法，应该是先不听书做家务，做一会觉得有点儿疲乏了，再开启，就相当于劳逸结合了。

高中高二地震（专业18篇）篇七

我听说过无数的英雄，其中大部分是战场上的士兵和民间英雄。如果花僧拆掉垂柳，或者如果霸主在乌江边自杀。今天远非过去。这是一个家喻户晓的名字，在古代，妇女和儿童都知道。英雄是不同的，人们的想法也不同。然而，从古人的历史来看，英雄们都对布衣或悲伤的国王感到愤怒。

如今英雄何在，英雄为何人，于我心中无一准则，故酌酒一杯，暗忖古时今人之事，论英雄也！千古王朝，一朝皆尽，逝者如斯。英雄常游于八荒之内，寓于四海之间。而英雄于我，当侠肝义胆，壮志豪情，却不失仁义，更当有勇有谋，行走于乱世之间不惊，奔波于武林之内不傲；齐繁华与钱财为粪土，一丑恶与奸诈共敌，莫论人间是非，必循己行。

并且知道天堂的伟大任务，并且经常有深远的计划。英雄不是鲁莽的人，但空虚的人是勇敢的`；不像一个软弱的学者，他没有力量去束缚一只鸡。他充满了孔子和孟子。他的行为并不混乱。他知道伟大的事业将在未来被摧毁。他的行为是真诚的。他想为人民着想，为人民担忧。家庭四面围墙，四面苍凉，身无分文，地位低下，不忘忧国忧民，惩奸除恶，不是著名的斗士，不求赞扬，而是尽力而为！今年，我17岁了。当我谈论英雄时，这是一个笑话。第二年，当对联褪色时，我一定会有另一种感觉。未来，生活将像司马迁的宫殿一样坚定，在韩信的屈辱之后，生活将更加成功。

深知天降大任于斯人，然心智未苦，筋骨未劳，体肤未饿，若无所为，无颜面对恩师谆谆教诲，自今日，必痛定思过，亡羊补牢，报煌煌师恩，回喁喁亲情，望可弥以往之过。行文此处，脑中之物辄尽，再无它言，便结于此。

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高中高二地震（专业18篇）篇八

今天，在影院观看了《唐山大地震》，以前一直都很期待的片子，终于可以在今天看到了，也算了却的我的一个心愿。之前听冯导说票房要达到5亿，就觉得这一定是一部大片，等公映之后一定要去影院一睹为快，今天我终于如愿以偿了。

正像海报上写的一样“23秒，32年”，是啊，仅仅因为那23秒所产生的巨变，确需要用32年的时间来抚平人心里的`创伤。不过，最后，母女重逢又给人心里带来了莫大的安慰，同时，我也终于觉得――活着真好，这时徐帆在看完电影时说的，虽然只有短短的4个字，却让我难忘。32年的雨雪风霜终于换得了母女重逢，如果，当初他们没有活下来，也许就不会有重逢的一天。灾难，是不能打垮人们的，它只会让人们变得更坚强，更加的有勇气去面对以后的生活！

虽然灾难无情，但是我相信人间有爱，有爱的世界一定不会空虚。剧中还有一点也是值得赞叹的，也是最重要的，那就是――亲情。剧里方达对女友说了一句话：“我妈生了我三次，一次是把我生出来，第二次是我在三岁时的了肺炎，大夫说没救了，可是我妈坚持让他救我，第三次，就是地震。”听了这话，我忽然觉得心头一阵酸涩，亲情，这是一个多么美好感人的感情。只有亲情才永远不会背叛你，才是你心灵永远的港湾，亲情如一棵大树，永远为你遮风挡雨，亲情是一座港湾，永远为你心灵的小船开放，亲情是一个温暖的家，永远欢迎你回来。

最后，让我们珍爱生命，接纳亲情，为了亲人好好的活着，珍惜生命里的每一天，因为，活着真好！

也希望大家可以幸福！最后祝大家：

珍爱生命，好好活着！

高中高二地震（专业18篇）篇九

你是不了解当时的惨状。虽然我对唐山大地震有一些模糊的了解，但是唐山大地震这部电影所描述的情形，还是让我情不自禁地留下了感动的泪水。

唐山大地震这部电影给我们展现的不仅仅是地震开始时那震撼的一面，最多的画面还是选择刻画人物的心理。放大强为了救孩子，冒着生命危险进入以倒塌的房子，不幸的是，发大强遇难。不仅没有就得孩子，反而丧失了自己的生命。由此看出，父爱的伟大。

母亲元妮失去了丈夫，必须独自面对眼前的危情。电影最感人的一幕在这个时候出现了，两个孩子恰巧被压在楼板的两侧，没有办法同时救援，抢救一个孩子的同时，只能放弃另一个。

元妮陷入两难选择，此时她心中必定矛盾重重，放弃哪一个都是一种撕心裂肺的痛。然而，如果不及时施救，两个孩子都有可能丧命。元妮咬咬牙，狠下心，救了自己的儿子。

这个时候，电影院里很多人都哭了。

我也被感动的哭了。此时，我深深地感受到了母爱的伟大。

去当兵。为了保家卫国，有时候不得不做出牺牲。

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高中高二地震（专业18篇）篇十

当洪水大江东去的时候。

当二月暴雪被人心暖化的时候。

5·12啊，就是这个5月12日。

大地一声巨响。

汶川被卡在了命运的咽喉上。

强震、暴雨、泥石流。

我看见道路坍塌。

房屋灰飞烟灭。

我看见老人、中年、还有那些。

正在朗朗书声的孩子们。

就这样消失在咫尺之外的地平线。

那是在废墟的下面。

有个声音微息而又依然响亮。

“我现在活着，我很高兴”

那是在云层的上面，4999米的'高空。

跳伞兵是映衬大地最吉祥的云朵。

有一位老人，他日理万机。

仍夜以继日身临最前缘地带。

在残垣和频繁的震荡中。

他矍铄的背影。

像一堵高大稳固的墙。

将所有灾难拒之门外。

高中高二地震（专业18篇）篇十一

金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！（中国作文网）。

关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。

关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

为人，则是为己。

“关爱生命”是一种负责的生活态度；漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现……。

白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。

在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。

助人为乐是我们中华民族的`传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。

朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。

只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。

高中高二地震（专业18篇）篇十二

这个暑假的前一个月，过得还真有意义，十分充实，不仅上了衔接班，还和妈妈一起去看了《唐山大地震》，那剧中的一幕幕还在我脑海里回荡，心中也久久不能平静。

这部影片，主要通过一个家庭震前震后的变化来带给人们震撼。震前，这个唐山是到处充满祥和与欢乐，可就在那个夜晚，噢，不，再过几个小时，这里将发生翻天覆地的变化。这个让人悲伤的黎明还是到来了，大地开始裂缝，房屋开始剧烈的摇晃，在货车上的一对夫妻觉察到地震后，立刻想到了他们俩的两个孩子还在家里睡觉，急切万分，透过自己家的窗户，看到两个孩子已经被震醒了，姐姐方登害怕地呼喊着：“妈妈，妈妈!”只听她妈妈在一片慌乱中尖叫道“来——啦——”那种撕裂心肺的喊叫，让人震撼，他正迈开冲向房子的第一步，就被丈夫拽了回来，在她的丈夫方大强猛地冲进房子的那一刹那，房子顷刻倒下，只听他妻子仰天大叫：“老天爷，你王八蛋”，那一刻，我的泪水滚出眼眶，顺着我的脸颊滴下来。

好不容易找到了压在废墟下的两个孩子，可是，废墟把两个孩子压在了一块水泥板下，和她一起救两个孩子的活着的人想尽一切办法，却只有撬开，要孩子的妈妈决定救哪一个(撬这边压那头，撬那边压着头，只能救一个)他们的妈妈含着泪水低低地说着“两个都得救啊”“两个都得救啊”，元妮始终坚持两个都救，就在人们准备过另外一个地方救人时，他们的妈妈一把拉住一个男人的手然后轻轻说“救弟弟”，接着又轻声重复了一遍“救弟弟”，当时姐姐方登听到妈妈元妮救弟弟三个字，整张布满黑灰的脸从眼睛里流下悲伤的泪，那一刻，我看到的是一个几岁的小女孩心里的痛。当男孩被就出来后，他们的妈妈却却死死地抱住他认为已经死了的姐姐，我的泪，再一次夺眶而出。

就在人们清理已死去的人的尸体时，一场暴雨将方登淋醒了，她偏过头看见躺在身边的已死去的爸爸，脸庞划过一滴滴泪，她缓缓地站起来，被解放军抱着来到了孤儿院，外表乖巧的她被两位好心的解放军收养了。可是，从妈妈说出“救弟弟”那三个字之后她就得了抑郁症不愿说一句话，好不容易，才让她似乎忘掉了过去似的生活。

就这样过了，到了他和弟弟该考大学的时候了，他弟弟方达连考场都没进，就和几个哥么儿去闯荡了，方登则凭自己的意愿进了杭州医学院，他们俩就一直在家外奔波。再不久，方登的养母死了，方登又在学校怀了孕，就休学离家了，直到有一次过年才带着孩子回家看看孤独的养父。弟弟经过自己的闯荡开了一家大公司，同样也结婚生子了。他们的母亲自从1976年唐山大地震之后，每年都去给女儿，老公烧纸，自己也孤独不已，1976年那一场地震似乎也因为女儿心里多了一层负担。

高中高二地震（专业18篇）篇十三

高中高二地震（专业18篇）篇十四

当老太太在车上，看见小孙子哭哭啼啼要妈妈时，当老太太看见媳妇失去儿子痛不欲生时，她的心软了，把孙子留在了媳妇身边。看见母子相拥的情景时，我留下了心酸的眼泪……观众还没从刚才的感动中回味过来，就又陷入了另一场感动之中。当母亲扑通地跪在地上向女儿道歉时，我的心紧紧揪在一起，眼泪随之流下。这是多么浓厚的亲情啊!母女久别重逢的一幕，母爱的伟大再次激荡我的'心头。

是啊，我们应该懂得珍惜现在的生活。做人要知足常乐，一家人温馨地生活，不就是一件再幸福不过的事情吗?有的人为了财富，错过了亲情，他们整日数着钞票，却数不出真正的快乐。难道这样的人生也美满吗?一家人在饭后团聚在一起闲聊，充满了欢声笑语，比起他们，不知幸福多了!

我们要珍惜父母对我们的关爱，不要对父母的爱不屑一顾，他们为了我们付出了很多。做人要知恩图报，孝顺父母是一种幸福，是一种机会。若错过了，就后悔莫及!

《唐山大地震》带给我的不仅仅是感动，更是发自内心的震撼。我明白了很多，从今开始，一定要珍惜每一天，珍惜每一个亲人。

高中高二地震（专业18篇）篇十五

父爱如山，在静静的伫立中，却能感受到无穷的力量。父爱如阳光，洒在身上无色无味，却能让我们感到温暖。其实，父爱很简单，就在那举手投足间，似春雨入怀，润物无声。

“咚，咚，咚”半夜三更，一阵脚步声把我惊醒了，紧接着又是开门声，爸爸回来了。爸爸走进我的卧室，开开灯，径直走向我的学习桌。我躺在床上，偷偷注视着爸爸。爸爸拿起一支铅笔，又拿出我的演算本，不停地在演算本上验算，时面满意地点点头，时而皱起眉，时而托着脑袋思考问题，时而伸个懒腰，打个哈欠。“沙，沙，沙”铅笔写字的声音萦绕在我耳畔。爸爸连续上了十六个小时的班，已经很累，回到家应该马上休息，可为了我的作业质量，还是先给我检查了作业。最后，爸爸检查完了还不忘给我盖好被子，关上灯，摸着黑去睡觉了。我看了看表，已经是凌晨一点了。

第二天早晨，我拿起卷子，上面有爸爸的签字和爸爸用铅笔打的叉号。我又看到卷子下面压着的纸条，上面写着：

宝贝：

你好马虎哦!数学卷子上错的题，你肯定会，就是马虎!才犯了低级错误。比较难的计算题，恭喜你，你都做对了!以后可不要马虎了!

爱你的爸爸。

我看着看着，眼睛湿润了。

父爱，能使一颗胆怯的心变得勇敢，能让一个平凡的人变得伟大。当我们跌倒时，它给我们信心、力量和勇气;当我们成功时，它给我们掌声、鼓励和支持。爸爸，女儿永远铭记您的嘱咐，永远爱您!

【范文二】。

一瞬间感动。

每个人心中都住着一个善良的天使，那个天使在看见人们有困难的时候，都会主动伸出援助之手，帮助人们，天使那颗善良的心，感动了成千上万的人，也感动着我。

那天早上乘公交车去上学。车子一路颠簸，就连我站着，身子也不住的前后摇晃，一不松手，可能就会被甩出去摔倒了，这时，公交车停了下来，总算可以让我歇一会了，我揉了揉自己酸痛的手臂，眼看着公交车又要行驶了。一个老奶奶映入我的眼帘，她的脚有些簸，走路不是很方便，可是看了看四周，好像没有人是与她一同的，也没有人跟着这个年迈的老奶奶。她一簸一簸地走上来，公交车上已经没有空座了，我赶忙起身给老奶奶让座，但是公交车此时依然很颠，我只感觉自己身体情不自禁开始向前冲，双脚有力踩在地上可是依然踏不稳，慌忙之中，我抓住了扶手——“诶，诶，诶……老人!!!”此起彼伏的声音在我耳边响着，惊魂未定的我转头去看老人，只见得老奶奶也和我一样，身子在往前冲，一个年轻人一步跨了过去，不顾自己，去扶那位老奶奶，老奶奶坐了下来，用感激的目光看向那位年轻人，我被这一幕深深感动了，那个年轻人奋不顾身，一心想着老奶奶的安危，自己最终双手撑地还划破了手，可是年轻人却笑着看着那老奶奶，摸了摸头，脸红红的。

或许，心中的那个善良的天使会伸出援助之手，但是这也说明了那个人也是很善良的，愿意去帮助别人，全车的人都用赞许的目光看着那位年轻人。一个小小的举动，在不经意间感动着成千上万的人，也在不经意间告诉我们，人间处处有真情，感动的一瞬间，教会了我许多许多。这个年轻人就是我的榜样，不求回报的去付出，不求回报的去帮助……这些就是人的美德。

感动，这两个字，包含了人心的真善美，包含了人们心中对美好社会的憧憬，包含了人们心中那份最纯真的情感……以后我也要像年轻人一样，为了心中美好的憧憬，去付出，去帮助他人，去感动更多的人!

高中高二地震（专业18篇）篇十六

我写不完自己十八岁的点点滴滴，也编不完对十八岁的所有愿望……。

我好喜欢回头张望自己走过的路，尽管每看一次，心都会被拉扯出止不住的疼痛，喜欢在黑夜里，闭上眼睛怀念着某一个人，或许只有在如此暗淡的夜里，我才敢这么肆意地想念，想象着自己未来的成就与幸福，但从不曾想过那幸福会与我有关。

有些想说的话，放在心里就好了;有些幸福的过往，让它走过久算了。不管是爱情还是友情，最在乎的一方，往往都是伤得最深，输得最惨的一方。尽管知道是这样，也常常忍不住偷偷地在乎着、想念着，但也只是偷偷的，这么拼命地掩饰，我只是为了保护自己那点点卑微而早已被别人冷落的自尊。

就真的以为她不会离开我了。而现实却用最刺耳的声音告诉我，我是个白痴!!而我、却还慢条斯理地安慰自己“没关系，习惯就好”

生命如此。

当你呱呱坠地的那天，你哭了，爱你的人却笑了，当你悄然离去的那天，你笑了，爱你的人却哭了。

“很小的时候，不明白生离死别时的那种不舍和悲痛，随着时间的推移，长大经历了，才理解那种撕心裂肺的痛，终于明白你的生命，对于爱你的人，和你爱的人的意义。也许是职业的原因，看多了这种生离死别场面，但是每次亲身经历一个生命即将离去时，看到他们的亲人那种悲痛的表情，我的心理，都有一种油然心生的痛，总是会想给他们多一些的关怀和爱，当看到一个生命在我面前悄然离去时，眼泪还是会止不住的流出，也许对于我们的职业来说，这并不算是职责，但是当面对那种生死离别的场面时，一切又好象是那么的顺理成章。其实有时感觉人生就是一部连续剧，我们每天都在创造情节，编写剧本，倾情演出，有人笑，有人哭，有人喜，有人悲。有时候感觉我们的职业的多么的神圣，我们竭尽全力[注:用尽全部力量。]和爱去为那些不幸生命创造开心的镜头，幸福的台词，这就是一种对生命的珍惜。看过这么一句话，”爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将着一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却不悲凉。

“让我们一起努力，让我们的生命多谢快乐的角色，开心的镜头，幸福的台词!

高三，让生命激舞飞扬。

余下来的几个月时间的确是不多了。人生真的应如夏花一般绚烂，浓酒一般芬芳。我的梦很美，我的心很高，我知道，这时的我真的不需要再多想什么了，面对即将到来的高三，我的内心充满了欣喜但同时也充满了矛盾。对于父母的期望，老师的目光，我内心强烈的呼喊：高三，我要做最优秀的自己!

忆起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与叹息了，而今，临近高三的日子，真可谓是“感时间不多，恨己未努力”!我知道，在高三有限的日子里得只争朝夕，看着眼前的自己，我一再自问：“人生能有几回搏?何不潇洒走一回?”。

真的进入高三了，残酷的竞争和严峻的挑战向我们逼近，我分明感觉到学习比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中诸多底蕴中最深沉的含义。我知道，人生总是要有选择的;我明白，我仅有这最后的一次蜕变，也只有接受了痛苦的磨练，挣脱了蛹的束缚，才能成为一只翩飞而美丽的蝴蝶!

有人说，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我却说，高三有的是狂放、有的是顽强。走进高三，你可以聆听到每个学子为终日高考的呐喊心声;走进高三，你可以看到每个学子脸上分明变幻着喜怒哀乐的色彩;走进高三，你可以感受到每个学子身上张扬着个性的棱角。我想：高三，是不加任何修饰的!它像是抑郁的紫罗兰，让你想哭就哭，想笑就笑，将你的人生肆意而又奔放的展现出来。

“花开堪折直须折”!高三，是沉重记忆带来的苦涩思索;高三，是伴随舞台带来的胜利欢歌。守住心中的目标，闪亮人生的舞台，高三，我要为自己的人生呐喊，做最优秀的自己!让年轻没有失败!让生命激舞飞扬!

高中高二地震（专业18篇）篇十七

今天我去电影院观赏这部催人泪下电影。说实话，在只单单看影片名字与宣传海报，我的确认为这会是中国一部以真实的事情而改变的灾难片。而在影片开头不久，地震确确实实的发生了，这让我深信不疑，这，的确是灾难片。慢慢随着情节的发展，原来影片讲述的是地震灾难后的亲情。让我深刻的感受到，原来着名的冯导，也啥时候开始玩起了标题党。看着那一个个流离失所，支离破碎的家庭。一个个高耸的建筑瞬间倒塌的情景，一个个粗壮大汉也抵不过地震带来的灾难。不禁让我感叹到，活着真好。

整个影片的观赏过程中，三段情节让我记忆深刻。一是唐山地震后，元妮在面临一块水泥板压着两个孩子，只能选择救其中一个的抉择。或许我还没成为一个母亲，或许我没有办法感受到元妮的痛苦。但是我只是设身处地的想想，想想平时我妈为我付出的点点滴滴，那会的元妮，内心必定是痛苦的吧。或许是因为是男孩，或许因为是弟弟，或许因为那个年代大伙还处于重男轻女的阶段，所以元妮选择了弟弟。我不诧异，这个是故事发展的必然阶段。但是我看到方登听到妈妈那句“救弟弟”的时候而落下的眼泪，是绝望的，是痛苦的，是让她无法理解的。我内心波动了一下，虽然没有落泪，但是还是深深的被感触到了。32年，方登一直对这件事耿耿于怀，一直没有原谅元妮，这是大家都理解的。直到最后，在汶川大地震的时候，与弟弟方达相认后，了解到其实这么多年母亲一直都是有愧于她，都还惦记她的时候，她选择了原谅母亲。或许吧，血浓于水。这点我承认我做不到。或许我是方登，我会选择一辈子都记很她吧。

二是汶川地震后，一个母亲面对自己被水泥板压住双腿的女儿，有一个抢救员因为救她的女儿而受伤，她在不忍有更多的救援队员受伤的情况下选择让医生帮自己的女儿截肢。这需要很大的勇气吧。虽然只有短短的数分钟，还是很让人为之感动。其实母爱是伟大的，不光是电影，现实亦是如此。

最后一个是影片临近结束，方登回到元妮家与母亲相认的那个情节。这个是全局唯一一个让我眼角有湿润的片段。在这，不得不说，徐帆的演技相当好，把这个情节片段演绎的入木三分。在影片的最后，同样是一段感人的母女对白，张静初的演技相当平平，一大段感人肺腑的对白，加上全局不可缺少的哭戏。张静初的演出想让令我没有感觉，只是有“哦――是这样的”的心理。或许是女儿的歉意，或许是那种得而复失的感觉，徐帆把元妮这个角色把握的很好，我也看到很多观众在这一幕是在一旁悄悄地抹眼泪的。只可惜，很多令人感动的情节，都是草草了事，感觉才刚刚入戏，感情酝酿的很好，内心有感触，就快哭了，结果一段剧情已经告一段落了。我想如果把一些没有必要的删除一些，着重对一些亲情的刻画，这部影片会更加的让人深刻。

整部影片中，一些角色的台词也十分搞笑。影片结束后，我还与几个朋友说起剧中台词，其中说的最多的一句就是“什么师不重要”，另外还有陈道明的“上不了大学也没事，上了也要交很多费用。”其实，每次当元妮喊“登”“达”的时候，我总会在想，怎么不叫“登”“泡”，多有喜感。

高中高二地震（专业18篇）篇十八

那是一个恶魔般的夜晚。

一个魔爪撕扯着大地的心。

一瞬间一刹那。

大地坍塌心灵破碎。

多少人情冷暖刹那凝固。

一方有难八方支援。

源源不断的是心的渴望。

七六的唐山不再荒凉。

地震震垮了房屋的脊梁。

震不垮的是亲情的桥梁。

即使面对亲情的抉择。

我们无可奈何。

但我们却充满希望。

我们坚信血浓于水的亲情。

我们坚信众志成城的'力量。

因为坚信。

所以迎来了唐山的春天。

所以迎来了家的春天。

——无情的地震有情的人。