半期教学工作总结(通用19篇)

时间:2025-08-18 作者:雅蕊

教学工作总结是加深对教学理念和方法的理解,提高自己的教学水平的有效途径。接下来,请大家阅读以下教学工作总结的案例,感受不同教育教学风格的总结方式。

半期教学工作总结(通用19篇)篇一

1、针对高中的具体情况,制定了一系列的补差方案:物理成绩不是很好,尤其是基础教差,学生反应慢,作业大部分相互抄袭。针对这种情况,本人采取了“低起点,低难度,注重基础”的教学方针,对学生的问题尽量作到耐心、细致,不厌其烦地反复讲解,直到学生弄懂为止。

2、对学生的作业作到全批全改,对学生作业中出现的普遍问题集体评讲,对学生作业中出现的个别问题,单独找个别学生辅导,对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止,做好学生的思想工作,屡教不改的给予适当的处罚。

3、课前反复研究考纲,对考纲中的知识点做到心中有数,对学生忽略的问题加以强调,对考纲中的重点考点反复讲解,反复练习,让学生对考纲中的每一个考点都熟练。

4、查阅大量教学杂志,对各地的新信息、新题型及时反馈给学生,并把较好的资料,较好的新题、信息题复印出来,张贴出来,让学生及时了解高考的新动向,有针对性的复习。

5、对学生复习中的重点、难点反复练习,特别是实验题,学生尤其头疼,对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚,更谈不上将实验原理进行转换,进行实验的设计。针对这些问题,除了仔细给学生讲解实验的原理等,还让学生对实验的设计反复训练,反复体会,让学生逐步克服心理障碍,掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验,使学生更进一步掌握了实验题的做法。

6、针对当前高考的特点。在注重基础考查的同时,特别注重能力的考察。在平时的教学工作中,特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。具体做法:。

1、针对学生的特点。该班原先物理成绩较差,基础博弱,差生较多。根据这一特点,采取抓两头的做法,让尖子学生吃的好,吃的饱。在平时的教学工作,让他们在完成全班必须完成的作业外,适当补充一些难度教大的习题,以便提高学生的能力,让他们在以后的竟赛中有所收获。对学习比较困难的学生,特别是捐助生、特批生,让他们根据自己的实际情况,重在双基的落实,但是决不能抄袭。

2、充分阅读教材,熟习物理新大纲,备好每堂课。在教学中把握难度,在教学中贯彻“低起点,低难度,逐步到位的”教学思想。

3、学习习惯,物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中,注重听课要求学生必须认真听讲,作好笔记。完成作业必须独立认真,不准抄袭。作业批改后,必须认真纠正,并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教学的过程的结果。在平时的教学过程特别注重逻辑思维能力,空间想象能力,发散思维能力的培养。

经过以上的工作,有部分学生由厌学到喜欢,两个班的物理成绩有了较大的提高。

半期教学工作总结(通用19篇)篇二

水东小学认真贯彻《安海镇教委办2013年秋季工作意见》文件精神,以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手,坚定不移地走“文化治校、管理强校、质量立校、特色兴校”之路,真抓实干、锐意改革,扎实做了一些工作,现回顾总结如下:

一、调整人事安排,强化教研、学务工作。

1、通过一年期的考察和行政会研究,本学期学校恢复学务建制,任命宋建松担任学务副教导,负责协调教师专业成长和学生大课堂活动事宜。形成“行政工作智囊会”,“公办教师通气会”并举的议事模式,保证学校工作得以顺利运转。

2、把学校工作分口切块,明晰权责,合作补强;

二、抓师德建设,努力提升教师形象。

1、实施校园“阳光工程”,坚持每月《绩效奖励》自评制度,民主管理学校;

2、期初根据上级文件精神及时与教师签定《不乱收费责任状》,引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”。

3、坚持每周一下午的政治学习制度,并在其后安排《不做教书匠》读书时间;通过读书心得的交流讨论,提升全体教师的师德认识;让学习更校本化、更有针对性。

三、抓过程管理,推动“三年定型”文化重建方案。

1、继续执行月检分项周评的制度,抓实“作业批改”等常规工作的过程管理。

2、推动“精细化管理”,落实常规要求。

3、坚持实效的出勤签到、签退和绩效奖金发放方式,保证“放学静校有教师”,“辅导参赛有专人”,群策群力科学发展学校。

4、扎实做好四督迎检资料整理。

四、抓校本教研,提高课堂教学效益。

1、继续推行“人人坐庄教研”制度,扎实开展“周四教研日”和“每听必评”两项制度。创新校本教研形式,提高教师的教学水平。

2、鼓励教师研修,参与教学点和庄头小学八校联动教研。参与镇教委办数学课题组活动,教师参加教育教学技术培训。

五、抓文化建设,积聚特色办学底蕴。

3.落实书法教育和周三拓展活动。

六、抓少先队工作,培养学生综合素质。

1、借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育管理组织,培养学生的“五自”管理能力。

2、抓实“小电视台建设,开设“行规教育,礼仪教育、安全教育”“手工、书法、每周一歌”等栏目。

2、定期清洗教室、定期排查隐患,完善“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度。

半期教学工作总结(通用19篇)篇三

半期已经结束,现对半期以来本人的教学情况作分析,以便于能够扬长避短,指导好后半期的教学工作,使教学效果和教学质量能够有进一步的提高。

在本半期里,本人主要担任一年级班的数学、美术、音乐等教学工作,其具体工作完成情况如下:

1、一年级班数学教学工作:在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计划,制定教学目标,并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学进度表。

认真备课、上课,总共拟写详细教案50课时。完成学生作业批改50次,做到全批全改,有作业错题纠正本。按教学计划有步骤的完成教学任务。和班主任教师团结合作,共对学生家访4次,并对学生进行了有重点的个别辅导,认真完成“1+2”工程。

2、美术教学工作:在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计划,制定教学目标,并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学进度表。认真备课、上课,总共拟写略案20课时。认真组织学生进行各类实践活动,提高学生应提高的素质。

3、音乐教学工作:在期初拟写基本符合学生实际情况的教学计划,制定教学目标,并明确教学措施和比较符合学生实际情况的教学进度表。认真备课、上课,总共拟写略案20课时。

一年级班数学教学工作:教学进度按计划正常进行,既保证了学

生学习的提高,又保证了教学任务的按时完成,通过教学提高了学生的学习技能,培养了学生的良好的学习习惯,多数学生学到了应有的知识,不同的学生在不同和度上得到了不同的发展。

1、数学教学方面:教学设计没有做到针对学生实际情况,对学生进行的个别辅导力度不够,学生作业批改评语较少。

2、其它学科教学:教学方法比较成旧,教学目标偏重于应试教育,没把握好学生能力的培养。

1、从学生实际出发,摸好学生实际情况,拟写好教学计划和课堂教学设计,改进对学生的个别辅导措施,加强个别辅导力度,提高对学生作业批改的质量。

2、能自我提高,不断学习,更新教法,把教学重点定在提高学生实际能力的目标上。

半期教学工作总结(通用19篇)篇四

半期以来,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本半期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材。

内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理。

化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、

虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风。学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。

半期教学工作总结(通用19篇)篇五

20xx年初冬已至,从盛夏到现再,已时隔两个月,半学期的教学生活已经结束了,在这半期中我从对耀华职业学校从陌生到认识,从认识到了解,从了解到融入,从融入到努力,从努力到成果。这当中有汗,有虑,同时更多的是流汗之后的喜悦。

不浪费学生每节课的时间,尽力做到让学生上一节课有一节课的收获,学一节课有一节课的进步。

半学期来,我所任课的各门专业的学生,均能圆满完成自己的学习任务,中期考试中,每门功课均无一人补考。其中,二年级模具班的赵伟成、蒋能权pro/e考试得满分100分。二年级计算机班的刘婷婷、李红霞机械cad考试得满分100分。二年级服装班的袁国霞的服装cad考试得满分100分。其他八十分的高分者更是不胜枚举。

从各门功课的整个班级来看,二年级计算机班的机械。

件,了解各种硬件的性能,用途及技术指标等。在前半期的教学工作中,严格以“中小学教师职业道德规范”做自己的行为准则,在认真教学的同时,加强学生的思想素质教育,结合中职学生的三差现状,以思想教育引导为主导思想,让学生从拒绝学习到主动学习,从督促作业到自求作业,以从根本上解决了学生学习问题,比如桂东东同学,从开始学校公认的难管难教生,到主动提出学习要求和写出学习计划,订下学习目标,以及最后的成功就业,现今工资月薪两千多元。

同时,我计划在以后的教学工作中,继续坚持“以校为家”,“以学校事业为自己事业”的职业理念,认真教学,配合学校领导的管理和安排,为学校的发展和腾飞做贡献。

半期教学工作总结(通用19篇)篇六

经过了一段的教育教学,我们学前班的孩子现已能适应了幼儿园的学习和生活,个个融入幼儿集体生活。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,半学期学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。一、班级情况分析:

1.本学期二三月加强了幼儿阅读、写字,讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月,我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。4、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。5、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。

四、安全工作。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、每周星期五下午安全教育课,教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

五、积极做好家园沟通。

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教。

师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。沟通方式很多,我们做了以下工作:

1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。平时,热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。2、我认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流,教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。3、班级中有什么需要家长帮忙的地方,家长们总是竭尽所能的给予帮助,给我的教学活动提供了很大的帮助。4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好。

总之本学前半期我在二三月带学前班,四月调中心校带一年级数学。非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。力求把日后的工作做得更好!

半期教学工作总结(通用19篇)篇七

在学区的正确领导下,在各级政府部门的关怀下,我校前半期工作在全体教师的努力下已全面结束,现总结如下。

一、基本情况。

我校本期共有学生62名,其中男31名,女31名。分设6个教学班。一年级有学生8名,其中男5名,女3名;二年级有学生10名,其中男3名,女7名;三年级有学生13名,其中男7,女6;四年级有学生13名,其中男8,女5;五年级有学生10名,其中男6名,女4名,六年级有学生9名,其中男5名,女4名。

二、教学设备管理及使用情况。

一、模二”开展教学活动。扎实开展远程项目培训,使教师运用现代教学媒体的能力都有提高。

(一)“两基”迎国检工作。

在全省“两基”迎国检的紧迫形势下,全体师生按照市、区、乡“两基”迎国检工作实施方案及学区的统一部署,积极开展工作。

1、提高认识,加强领导。

我校始终把积极实施义务教育法摆在促进学校发展的战略地位。为此,我们成立了由校长为组长,教导主任为第一责任人的“两基”工作领导小组。我校根据省、市、区、乡“两基”迎“国检”会议精神,明确了“两基”工作的重点和难点,多次召开办公会,督促“两基”迎国中学历1名。检工作开展,研究解决“两基”工作中出现的问题,积极参加各级“两基”迎国检动员大会和“两基”迎国检工作会议,对我校“两基”迎国检工作进行安排部署,提出举全校之力,扎实抓好“两基”迎“国检”工作的要求。

为强化“两基”巩固提高攻坚意识,增强责任感,教导处与各教师签订了“两基”目标责任书,层层落实职责任务。迎接了各级多次关于学校图书配备使用、实验教学设施配备、实验教学管理、控辍工作等专项评估检查。按照按照上级要求,多次大规模、彻底地整理学校相关资料。

2、天助学活动在我校的开展,帮助学校改善了办学条件。资助学校万余元,用于添置教学设备。

3、依法执教,抓好“保学控辍”

“保学控辍”是“两基”巩固提高的一项重要工作内容。首先是加强宣传,成立了义务教育宣传领导小组,通过宣传《义务教育法》和相关法律法规,使人民群众增强依法送子女入学意识。二是明确责任。通过签订责任书,层层落实“保学控辍”工作职责。三是建立流失生报告制。四是实行班主任承诺制,减少班级因素的辍学。五认真贯彻落实国家“两免一补”政策和号召全社会都来救助贫困生,保证学生不能因贫困而辍学。由于“保学控辍”措施有力,我们有效地控制了学生辍学现象。

4、剩余文盲,认真开展农业科技培训。

2005年以来,学校根据所在村文盲居住分散的实际,认真研究扫盲工作,采取了相应的工作措施:一是稳定成教队伍,保证成教工作的连续性,乡镇成教专干坚持三年不变更。二是做好宣传工作,在执行计划生育政策,优抚军烈属,推广先进生产技术等活动中,宣传《扫盲工作条例》和新修订的《义务教育法》等法律法规,宣传学习科学文化知识的重要性。三是采取集中上课与分散辅导相结合的扫盲办法。利用农闲时间,在所在地的学校集中开办扫盲班,负责上文化课,农技部门负责讲授农技知识,实行识字、农技“共进餐”,借助学校的教学设施实行“日校办夜校,一长管两校,一师任两教”的办学方式,达到让广大农民学一门技术、致富一家、带动一片的目的。

(二)日常工作。

我们以学区《2011—2012学年度第一学期教育工作要点》为指导,努力实现教育教学管理目标任务,以质量求生存,强化教育教学质量主要做了以下几方面的工作。

1、认真学习了《义务教育法》、《教师法》、学习深入实践科学发展观,记学习笔记,巩固了学习成果,提高了思想认识,激发了工作热情,调动了工作积极性,使学校的校纪校风有了新的起色。

2、加强管理,使学校整体工作有条不紊,步入科学化、规范化、制度化的行列。严格班主任工作管理,狠抓常规管理,实行早晚签到、集体办公制度,严格定量考核。尤其是公用经费管理,以上级下发的文件规定和相应的制度为依据精打细算、合理开支。

3、加强安全管理,成立了以范致福同志为组长的综治工作领导小组,制定和完善学校、学生、班级等安全管理制度。对安全工作警钟长鸣,常抓不懈,树立“安全重于泰山”的思想。使学生在校有班主任,课堂有任课教师,放学有专人负责路队安全,形成一个有效的管理体系,严防不安全事故的发生。

4、教学上按照义务教育的要求,开齐开足课程。认真备课、讲课及上好每一堂课,严格推广新教法,按照继续学习、大胆实践、逐步改革的总体思路使学校教学工作成绩稳中有升。

5、卫生工作常抓不懈。继续培养学生良好的生活和卫生习惯,充分利用卫生流动红旗每周进行评比,卫生管理员与值周员每天检查各班环境、教室卫生及个人卫生,督促保持。严抓卫生死角,为大家营造了良好的工作、学习环境。

6、在第九周,学校对各项工作进行了全面检查,对工作中的主要成绩予以肯定,同时,对存在的问题提出了意见和建议。通过全体教师讨论,制定了改进措施,指导教师的工作。

7、始终坚持以教学工作为中心,努力实践,大胆探索,将新教法融入到每一节课中,具体做法是:

(1)在教学中,主要以提高教育教学质量为目标,强化质量意识,将提高教学质量视为生命线。每天坚持上英语早读,对学生进行辅导。成绩证明,这种方法是行之有效的。

(2)、认真学习新课程改革方案,树立新的教学理念,学习新的教法,不断加深新课改的实施力度。教师积极尝试、经常探讨新教学方法的实施,充分利用现代媒体,培养学生自主、合作、互动、探究的学习能力,为新课程改革起到了良好的作用。

(3)、抓常规管理:a、每周一晚7时审阅教案,对各科教案审阅登记,杜绝无教案上课,全校所有科目教案齐全,无遗漏现象。b、抓作业批阅,从检查作业情况看,各种作业都能全收全阅,批阅细心认真。c、紧跟班级,及时跟班辅导。

(4)进行教研活动。利用集体备课、公开课等形式取长补短,前半期还安排进行了一次示范课,以便更好的提高年轻教师的教学水平。

(5)、中期考试情况:全校1—6年级学生62人全部参加考试,其中语文全校合格率,优秀率;数学全校合格率,优秀率,英语全校合格率,优秀率。

四、存在问题。

1、教师业务水平还不够高,需要不断进行业务自修。

2、五、六年级部分学科成绩偏低,需待进一步努力。

3、学校文化建设工作还需进一步加强。

4、要及时增置和更新部分设备,保证教师正常工作和学校生活的需要。

宋塬电力希望小学2010年10月29日。

半期教学工作总结(通用19篇)篇八

本学期开学以来,我以学校工作计划和教科室教研计划为指导,以培养学生的自我教育能力重点,为全面提高学生的能力,积极探索适合学生发展的教育教学方式。现工作总结如下:

1、认真学习《基础教育新课程改革纲要》,学习新课程标准,学习先进的教育教学理念,为教育教学改革奠定基础。

2、认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业。在作业的布置上,不只局限于重复性问题,布置作业及时检查。

3、积极参加听课评课活动。通过听课评课活动,对教材中的重点、难点以及教学方法,精心分析、讨论,探讨突出重点、突破难点。加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。

4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。课堂上,对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下,精选一些竞赛题进行训练。更重要的是,培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯,提高他们的思维能力。对于后进生,采取了稳定他们的学习情绪,培养他们的学习兴趣,增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导,并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。

5、在学校教科室的带领下,积极参与自我教育课题研究,收集总结经验,在座谈会上发表自己的意见,吸取别人好的方法和先进思想,为我所用。

存在不足:

1、在教学中培养学生的自我教育能力还做得不够,总是不能大胆地放手让学生去学。

2、对新进的教学模式学得不够。

3、在工作中还不够积极、主动。

下半期打算:

1、深入研究并在教学实践中应用自我教育。

2、看完课堂教学模式选编,并尝试一两种进行应用。

半期教学工作总结(通用19篇)篇九

各位领导各位老师:

大家下午好!

这半学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。这半期内,我在学校开了一次公开课,通过上公开课,使我自己的教学水平得到很大的提高,也使我找到了自己在教育教学上努力的方向。下面我将针对公开课我所得到的体会与感悟做简要的汇报总结。

现在回想起刚接到公开课的任务的时候,我感觉压力非常重,但是遇到问题不逃避,敢于挑战是我的人生理念。我没有气馁,我想要取得好评。陈末老师和我们组所有同事都给与了我莫大的帮助,一起出谋献策想课堂设计,修改教案,试教了34次。感谢组上所有的同事,感谢!

我主要从三个方面谈一谈我的感受与体会。

1、课堂设计。

是作品展示赏析与小结。整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动。

2、课堂组织稳。

稳定沉稳我听了许多优秀老师的课,给我的整体感觉就是稳,不急不躁,不快不慢。我是一个很急的人,我害怕流失一分一秒的时间,所以快速的进入课堂常规模式之后就噼里啪啦的像爆竹一样快速的爆了出来,看到学生没反应,我又开始急了,催促着学生,我倒是一片好心,但是往往事与愿违,就像手握沙子一样,握的越紧流失的越多。所以我知道了“哦,要不急不躁,要稳。”这样才能取得更好地教学效果。比如,在上课过程中我慢条斯理的沉稳的提出问题然后出示两幅图片,让同学们仔细的思考问题。这样不至于每位同学像热锅上的蚂蚁一样到处乱窜,显得安静而沉稳。在课堂作业下放任务的时候,组织学生进行分组练习,小组长任务明确,每位学生任务明确。在作品展示过程中小组长展示作品,组织每位同学观看并赏析,组织小结,用手势和眼神提示组织全班共同学来小结,使整个课堂显得井然有序。

在过程中不得不提到老师的基本功:态势语言和板书,“精准”

培下,我逐渐可以在课堂上准确的展现我的身体语言,课堂的板书简洁精练。

本次课使我学到很多的知识,反复思索,我找到了今后我努力的方向:

1、在教学设计方面。我把得到的经验运用到我平时上课的课堂中去,一堂课一个教学目标,教学方法明确,使整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动,环环相扣,精心设计教案能让学生主动的参与到课堂中来,更好的达到教学效果。

2、在课堂组织方面:在任务教学法当中,下放任务准确,清晰,不拖泥带水。

3、教师基本功的运用,从本节课中我深刻体会到态势语言的重要性。所以我在以后教学过程中会更加注意准确运用。

半期教学工作总结(通用19篇)篇十

半期以来,实习处在校长室的领导下,在三个专业部和各处室的协调配合下,紧紧围绕学校的工作重心,重视实习实训常规管理、注重制度建设,制定了一系列规范实训教学流程的制度和措施、以省市技能大赛为突破口,狠抓教师专业技能教学质量,较好完成了学校交办的各项具体工作,现简要总结如下。

1.开学初,召开了机电类专业实训课教师会、计算机机房上课教师会,提出了进一步规范实训课上课流程的要求,重新设计了实训课教学日登记表与上机异动情况表,做到课堂情况有记录。实习处管理人员每天深入实训场地检查落实效果,及时追踪反馈实习过程中存在的问题。

2.规范实训课学期授课计划制定的程序,编制了授课计划统一的模板。要求专业实训课以备课组为单位,认真研究学情,分析专业培养目标、课程目标,根据学校实训条件制定实训进度计划,交由教研组长、实习处、主管校长审批。加大授课计划执行检查的力度,督导教师完成教学任务,确保专业课教学质量。

3.规范实训材料、成套实训仪器设备的请购程序,加强耗材、设备的使用和管理,建立了问题责任溯源体系。半期以来,及时处理了351班xxx因操作不当损坏车床、351班xxx和xxx私自将实习材料带出车间、336班雷斌故意踩坏键盘等问题。与同期相比,机房键盘、鼠标的更换降低了70%左右,数控与机加两个车间的刀具损耗也降低了30%,所有实训设备的完好率在95%以上,大大降低了设备的维护、维修成本。

4.定期召开学生座谈会,主动了解专业课教学中存在的问题。找330班、363班学生听取北大青鸟合作办学收费与课程开设的意见;深入326班反馈汇总学生校外见习情况,主动与智邦公司沟通,解决学生顾虑,并将所有问题分类汇总上交校长室。

5.认真组织技能班半期考试。考前召开了命题教师会,规定了命题任务及要求,召开了监考老师与班主任务,对期中考试进行安排部署。为期3天的专业课考试秩序井然,没有发生考试事故。阅卷及登分工作准确及时。

1.开学初,在三个专业部的配合下,按省技能大赛的要求,成立数控、机电、电子、计算机四个项目的参赛训练小组,配备了强有力的指导老师,实习处统一指导,从训练内容、模拟测试、选手心理指导、竞技技巧等方面定期组织研讨,确保训练实效。

2.市技能选拔赛,学校派出6个项目参赛。其中数控铣、计算机数字影音后期制作、机电一体化产品装配与调试3个项目获市一等奖,数控车、电子产品装配与调试、及工业产品cad设计3个项目获市二等奖。

3.省技能大赛,学校派出数控铣、计算机数字影音后期制作、机电一体化产品装配与调试、制冷与空调技术4个项目参赛,数控铣、计算机数字影音后期制作2个项目均获得了省二等奖。

4.组织参评县第十五届青少年科技创新活动。其中郭建恒与龚建军、王静、龚林荣、刘松柏、邓云峰等老师指导学生制作了防震报警器、尿湿报警器、安全报警器等5件作品,获得了大赛评委的好评,其中郭建恒与龚建军、王静、邓云峰老师指导的3件作品代表县教育局送至市局参评。王云雁老师指导的科创论文也被推荐到市局参评。王静指导的尿湿报警器代表市教育局送省教育厅参评。

5.做好科普示范县检查组参观实训场地的.教学组织工作。检查组对实训场地设备环境、教学活动组织有序比较满意。

1.4月9-17日组织307班、323班共42人到市财政局参加会计资格从业证书考试。考前按考纲要求,进行强化训练,组织了2次模拟测试,预计通过率较高。2.4月24日组织了57人参加市安监局电工和电焊工2个特种作业上岗证考试。

3.4月27日组织了252人参加市劳动局数控车工等8个工种的职业资格证考试。

4.组织技能班一年级学生参加市计算机应用能力与英语水平统一考试报名工作。

1.开学初,实习处组织撰写了《文化素质课教学改革方案》、《专业理论课课堂教学改革方案》、《专业实训课课堂教学改革方案》一系列教学教改方案,为本期专业课堂教学改革垫定了一基础。

2.组织拟定了《计算机机房管理暂行规定(讨论稿)》和《教室多媒体设备使用注意事项及要求》两个制度,确保实训流程规范,保证了上机实训有效时间,打造高效实训课堂。

1.按省厅要求,组织了我校专业课教师20xx年第一批省级培训报名工作。学校确定张静(计算机网络技术)、陈巍(电子技术应用)、武侠(电子电器应用与维修)、郭红艳(服装设计与工艺)、郑红梅(计算机应用技术)、邓小慧(数控技术应用)6位于5月10日赴长沙参加为期40天的专业培训,实习处做好了对应班级的调课工作。

2.根据湖南省教育厅《关于湖南省教育科学“十二五”规划20xx年度课题申报工作的通知》要求,实习处组织申报了《“深度融合,互利共赢”校企合作长效机制研究》(夏建成主持)和《中职课程改革与创新研究数控专业学习网站建设》(龚林荣主持)两个省级课题。

1.协助职成办完成省职业教育专项评估工作的资料统筹安排工作,整理全县20xx年-20xx年共三个年度的招生汇总、毕业生就业安置汇总以及职教中心各项培训、乡镇农校培训人次汇总。协调分解评估材料各处室的任务。

2.集中整理、归档评估材料,接受市、县两级教育局的前期视导检查。检查组对学校前期准备工作给予了充分的肯定,也指出了需要整改的部分材料。

半期教学工作总结(通用19篇)篇十一

本学期的英语组会在上周二下午举行了,例会上总结了以下几点:

三、

1、在5月底结束所有的新课,复习一至二周。

2、准备期末的各项资料。

四、

1、首先我们要理解一点,什么是故事?为什么要开展故事教学?然后怎么活动?

2、通过唤起相关的经历,引发兴趣。

3、学习生词或核心语言结构。

4、话题和情境的呈现。

5、设计疑问。

6、在故事中,可以先呈现故事,老师讲故事,简笔画可以边画边讲。然后故事理解,要注重语言结构。最后朗读训练。

1、互动的基本概念,目的,内容,参与者,结果。

2、类型:知识,复习与讲解互动。语言交际互动。通过语言交际引出语言知识。语言操练互动。

3、互动的功能:知识呈现与讲解的互动。

4、形式:全班或部分。

5、互动中常见的问题:互动目的不清楚。身份不明确。内容不真实。语言不真实。不考虑互动结果。

在本次教研活动中,每位老师都在不断学习不断思考,也在不断的交流,起到了很好的促进作用。

半期教学工作总结(通用19篇)篇十二

本学期由于学校的安排,我担任八(1)班的班主任,本班有学生41名,中途转来学生雷甲辉一名,其中在校住宿生40名,有留守学生40名,在半学期工作中较顺利地完成了学校交给的各项任务,并取得了较好的成绩。现小结如下:

1、利用班会课和部分课外活动认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》以及学校的《五不准》规定,定期组织自我评价,促使他们的思想觉悟一点点的进步。

2、适时开展主题班会,师生共同讨论班上存在的突出问题,创设情境,教育学生端正学习态度,促进学生良好人际关系的建立雨良好的心理品质塑造。

3、对于班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室或到操场散步进行单独教育,从知识的重要性,从青年人的追求,从父母的辛苦,从机会的珍惜等方面去做思想工作。进而帮助他们树立正确的世界观,人生观,从而珍惜时间,努力学习。

思想工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状,分层管理。帮助他们解决学习,生活中的困难,使八年级的同学能充分认识到本学期的学习是初中阶段的一个转折点,从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题,而是做过细的工作,以说服教育为主,充分利用家庭教育这一阵地,对犯错误的学生进行有效的教育,给他们以改正的机会。

调整班委会成员,挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部,分工明确。选了一名治安联络员,主要负责在教室、楼道打闹、嬉戏、打架斗殴的现象,要及时制止并报告老师。教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前做好准备工作,上课能集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学耐心地说服教育。以一日常规管理来促学风,班风,以此来带动学习,使班风,学风的建设有了明显的好转,通过一糸列有效的措施,班风、学风都走上了正轨。

针对学生的安全意识薄弱的'现状,采用多种形式进行交通、防溺水、女生安全教育等,取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活,同时也帮学生养成良好的学习习惯。

八(1)班同学的理科较差,部分学生学习能力差,学习习惯差,什么事都无习惯。为改变这种状况,我付出了大量的精力和时间,并取得了一些成效。开学初我首先召开学生班干会,组织他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部首先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。又将学生分门别类,然后再分别召开了这几类学生的会议,对优等生肯定成绩,提出更高的要求,对中等学生拉一把,鼓励他们放下包袱,开动机器,争取通过一段时间的学习,争取赶上中上游的学生,对“差生”进一步鼓气,善于发现他们身上的闪光点,表扬他们。同时,注意对他们提出阶段性要求,阶段性总结,这一阶段达到目标后,再提出新的目标,鼓励他们的创造再辉煌。

课外活动的有效开展是一个班级综合性发展的良性标志。研究型的活动为优等生提供了实践的平台,文体性活动为老师寻找差生亮点提高学生自信提供了“素材”。就陶冶学生情操,提高学生综合素质等方面而言,课外活动的开展都是比不可少的。

一句老话:管是为了不管。自学、自律意识的增强是一个学生能发展的关键因素。

总之,这一学期对学生进行的多方面的教育,取得了一定的效果。但也存在一些问题问题。

因此我在下半学期的措施如下:

1、不断向优秀教师请教,借鉴他们先进的管理方法。

2、深入学生中,关心他们的生活、学习,从实际情况掌握个人的个性,循循善诱,让他们各尽其能。3、定期对班上部分学生的家庭进行走访,和学生家长直接沟通。4、定期在班内班会。

对于在本学期班务管理中不足之处,我一定严格按照改进措施执行,不断学习,不断改进,积累经验。

半期教学工作总结(通用19篇)篇十三

在学校领导的关心支持下,全体教师的帮助下,我校的电教工作完满完成。

1、在继续教育上,全教师都参加了《教育公共危机》的学习,并全部通过。在这方面,电教工作都为此做了不少工作。

2、充分利用学校电教设备搞好全校教师的现代化教学技术培训工作。王副校长联系天河区的区坚主任到我校在学生电脑室对教师们进行电脑知识:ppt的制作的培训,老师们都说学到的许多有用的知识,将这些所学能更好地运用到现实的工作中。

3、为部分老师制作公开课的课件,为我校上好区的`综合实践公开课做了应有的工作。并将部分老师的公开课做成录象,作为我校的教学资源放在学校的资料厍中供以后使用。

4、学习了教育摩登平台的使用,为我校学生使用这一教育平台做合准备。

半期教学工作总结(通用19篇)篇十四

半期的工作即将结束,在这短短的几个月来,我不断加强自身业务水平,不断提高自身觉悟,能参加学校的各项会议,平时能以教师职业道德规范自己,以师德的要求为准则,注重师德的养成,时刻提醒自己,并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面谈一谈本学期的工作:

在平时的教学中以“以人为本,健康第一”的思想为指导主线,认真的学习体育课先进理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进,作为一名体育教师本身的文化专业知识也要不断的提高,平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志,到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志,了解体育教育发展,学习一些体育的优良教育教学理念,以充实自己。认真参加每次学校的培训、教研活动,吸取同行的先进的教学理念方法等,结合自己,努力形成一种自己的教学方式。

1、备课。

开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真学习体育知识,积极开展公开课并虚心接受各们同事提出的宝贵意见。根据教学常规的要求,提前一周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研,力求根据所任教班级的特点,虚心向本组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,体现新理念。

2、上课。

上好课不仅要备好课,而且要做好课前准备,布置好场地和器材,积极做好安全设施,不打无准备之仗。上课时,做好常规教育,做好准备活动,适应学生的身心健康。半学期下来,学生无重大伤害事故发生。认真讲课,认真示范,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的`能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣,发扬团结互助,吃苦耐劳、勇往直前的精神。

1、积极组织和支持学部的各项活动,积极协作本组开展活动。由于班级较多,场地设施较少,所以学生的日常煅炼相对有限。努力钻研开展一些让学生的参与面更广的活动,极大的调动学生的锻炼积极性,为全面的开展学部体育活动奠定基础。

2、认真组织好年段篮球赛事,通过本次比赛来激发学生对于篮球运动的爱好,最重要的是希望本次比赛能够让学生收获团结拼搏的重要性。

1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够,对学生的能力培养不够,需要进一步的深入,多和学生交流,及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。

2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位,今后要不断的反思自己的教学工作,加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教覃校,多与覃校沟通。促进小学部的体育教学工作上一个新台阶。

其他工作:

负责定期的检查体育器械的安全性,消除安全隐患;做好体育教育教学和训练工作;抽空课和大家交流课堂教学中碰到的问题。

以上是本学期工作的一个总结,本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的,希望大家能给予指出和指导,帮助我把今后的工作能做的更好一些。

半期教学工作总结(通用19篇)篇十五

2012年8月27以来,和平小学教导处认真学习和贯彻国家教育部、省教育厅及县局相关文件、政策和法规,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以创建高效课堂,提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究高效的教学方式和方法;以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手,坚定不移地走“文化治校、管理强校、质量立校、特色兴校”之路,真抓实干、锐意改革,扎实做了一些工作,依靠本校骨干教师,大力开展校本研究,加强教师队伍建设;强化教导处研究、指导和服务功能,确保我校教学质量再创新高。现对学校半期工作总结如下:

一、常规管理工作。

开学初,组织教师认真学习《会仪镇中心校2012年秋季学期学校工作意见》、《会仪镇中心校2012年秋季学期教育教研工作意见》、《会仪镇中心校高效课堂实施方案》、为教学管理提供保障。

1、召开教研组长会议,安排本学期教科研、课题研究等工作,进一步完善“三为主”高效课堂建设。

2、常规检查,第一周检查了计划、备课、导学案、兴。

趣小组活动、大课间活动方案、校本培训等,对检查情况及时反馈。每隔两周,教导处都会进行教学常规工作检查,分五个科目,对备课、作业、教学教研活动、听课录进行检查,及时发现问题,并限期整改;第十周进行期中常规大检查,检查了导学案、作业、复习计划、听课笔记、读书笔记、教研组材料、帮扶计划、论文等进行了检查。通过检查发现,大部分学科的任课教师能按《和平小学教学规范》的要求做到备课规范,书写认真,能准确二次备课的内涵。不少老师的教学反思写的有广度,有深度,篇数能达到规定的要求。各科作业的次数能按教导处的规定完成,大小作文的篇数都达到了规定的次数,并且都有批语,部分教师还有眉批。

3、从第二周开始,各学科开展了“我最满意的一节课”评选活动。为提高学生作业质量,在9月26日,全校6个班进行了“暑假优秀作业展”。

4、教导处制定了学困生帮扶计划,建留守儿童档案。5、10月11日,会仪镇中心校对我校进行工作大检查,对我校常规管理、教学、教研、学校文化建设、安全教育等给予表扬,特别是高效课堂建设中的亮点给予肯定、推广。

6、、加大校长和主任巡课密度,确保“二遍铃声教师到位”和“体育课不放羊”“大课间教师临场指导”等常规要求达成。

7、改革考勤和绩效奖金发放方式,保证“放学进校有教师”,“辅导参赛有专人”,群策群力科学发展学校。

二、高效课堂向纵深发展。

1、按照县教育局文件精神,大力推进高效课堂建设,着力构建有利于发挥教师创造性、有利于开发学生潜能的高效课堂,大力开展岗位练兵,学校积极开展高效课堂工作,举办全员参与的“我最满意的一节课”评选活动。,对19位教师的课进行评议。通过理论与课例的解读,老师们从中掌握了“读、观、记、听、评”五步评课法。

有位领导指出:我校的教学模式、教学流程已基本掌握,小组建设已经形成,已从“临帖”阶段进入“固模”阶段,“破帖”也指日可待。同时也指出我校高效课堂也存在一些问题,并从导学案、课堂展示、学校管理、集体备课与反思进行了具体指导,并提出改进意见。

3、为了推进高效课堂建设,做到研为教用。

4、参加县“教具制作”活动,提升教师的专业水平。

三、立足校本,积极组织参加各级培训。

挥我校现代化教学资源的优势,组织全校六位教师参加的信息技术技能培训,一位教师参加数学培训,一位教师参加语文培训。

2、认真抓好教师继续教育工作,参加11月12日的“三生教育”培训;鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训,建立以校为本的学习制度,教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论,并认真做学习笔记,期末上交教导处备案。

3、立足于“在教中学”,开展一系列以校为本的教学活动,包括“请进来”:邀请领导来校指导;“走出去”组织部分教师外出考察;学校组织中青年骨干教师在校内上示范课;组织30岁以下的青年教师在教研组内上观摩研讨活动;三年以内教龄的年轻教师要在教研组或备课组内上一节以上的磨练研讨课;通过多种形式的教学活动促进教师专业发展。

1、第3周,召开毕业班工作研讨会,对毕业班教学、教研工作、班级管理、学生心理健康做了研讨,同时听取了老师们的意见和建议。

补差工作,力争“让每一个学生都学得好”,培养合格的毕业生。

3、六年级面临毕业,各班开展感恩作文比赛活动。

五、做好云南省教育督导评估检查。1、9月至10月上旬,组织全校教师查阅档案。2、10月中旬至11月初,组织教师按文件要求进行归档。

六、抓安全工作,防范措施到位。

1、期初与教师签订《安全责任书》强化值日护导工作,组织防震疏散演练,加强晨检、因病缺勤的追查制度,定期利用晨会、等德育阵地对学生进行安全常识和自我防护教育。

2、定期清洗教室、定期排查隐患,完善“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度。

3、畅通家校沟通渠道,积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络。

4、利用大课间活动时间教学武术操、眼保健操,坚持师生同做“两操”,锻炼师生强健体魄。

半期以来,在全体师生共同努力下,我们在各个方面都有长足的发展,但也有不足之处,有待于今后改进。

绥江县和平小学。

2012年11月14日。

半期教学工作总结(通用19篇)篇十六

按照学校工作要求和本学期政教处工作计划,开学两个多月以来,政教处以教育学生“学会做人、学会学习、学会生活”为重点,以教育学生成人、长才为目标,以人为本,大处着眼,小处着手,重教重管,采取切实有效措施,不断增强以德治校的实效性,做到教育教学环境秩序井然,环境文明、整洁、安全。

1、开学前政教处就召开会议,对本学期工作要点、要求和人员分工进行了周密安排,成立了学生会,使迟到早退、两操、宿舍管理、环境卫生都有专人负责,并且职责明确。

2、为了便于管理,开学统一对学生住宿进行了调整,使一个班的学生尽量住在一起,减少了混合宿舍给检查和管理带来的不便。

1、按照本学期主题教育安排,3月份在全校开展“平安校园”创建活动,“做一名文明的中小学生”主题活动评比,普法、安全、爱国主义教育等活动。

2、四月份开展了做好预防食物中毒及妨害避险的安全知识教育。

1、文化建设。开学报道时为营造气氛,在大门上挂横幅、彩旗,黑板张贴标语;每月坚持办一期板报,每学期进行一次手提板报评比,每周三下午坚持半小时的校园之声广播;与教务处联合每周末在教室播放影片;每两天在校宣传栏写中学生行为规范内容一条;起草了班主任津贴实施方案,并印发各位领导和班主任,征求各方面意见,从五月份起实行。向各班征集有关校园文化建设的标语,宣传画,为校园文化建设丰富内容。

2、文明创建。第三周对教室、宿舍、办公室卫生及布置进行了检查评比,评出了本期的文明宿舍、卫生先进班集体和和谐办公室。到目前为止已经组织了3次全校性的卫生大清洁。

3、平安校园创建。三月份按照县局要求制定了《安全教育月活动实施方案》,与总务处、工会等部门联合对校园安全进行了全面排查和整治,张贴消防疏散示意图,第四周、第七周专门安排各班进行了安全常识教育和管制刀具排查,制订了20xx年我校综治安全工作计划,与各班级签订了安全管理责任书,并在全校举行了交通安全报告会,积极进行春季防水及流行病的宣传和防治工作,确保师生安全。

通过半学期的教育和管理,一日常规得到了很好的落实,各项活动开展有序,不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使学生在思想上受到深刻的教育,学生的行为习惯和学风建设上取得了一定成绩,但目前还存在个别学生仪容仪表不合要求,语言行为不够文明,日常生活不懂节俭等现象,在以后的教育中将予以加强。

半期教学工作总结(通用19篇)篇十七

时光流逝,岁月如梭,转眼学期已过半。现对前段时间的工作进行如下小结。作为一名新教师这个学期我担任高一年级两个普通班的语文教学,在自己的努力和同事的帮助下,终于度过了难关,比较圆满地完成了各项任务。经过这半学期的努力,既获取了宝贵的教学经验,又有深刻的教训,以下是我在本学期的教学情况总结。

一、教育教学方面。

1.加强学习充实自己。半学期来,我认真学习《新课标》,并从网上下载了大量优秀的高中语文教案,通过学习,使我了解到当前的教学动态和教改方向,提高了自己的理论水平,使自己的教学在某种理论的指导下展开。三人行必有我师,平时向教学经验丰富的教师学习,得到他们的指点和帮助,同时我又抽出时间,听了校内许多老师的课,使我受益非浅。

2.严谨教学,提高质量。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我认真备课,钻研教材,了解学生原有知识、技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,如何组织教材,如何安排各环节的教学。在教学中,关注全体学生,注意信息反馈,努力贯彻先进的教育教学思想和理论,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,使学生易学、乐学、会学,在课后认真修改作业。

二、存在的不足和今后了努力的方向。

作为一个新教师,在教学中虽然取得了一点成绩,但与高效率、高质量还有一定的距离,对后进生的辅导还需要加强,在今后的教育教学工作当中,我将更加严格要求自己,努力工作,多向老教师学习经验,及时总结,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做个让学生喜欢,家长满意,领导放心的老师。

半期教学工作总结(通用19篇)篇十八

本学期,我担任二年级的英语教学工作。经过一年级一学年的学习,同学们对英语学习都有了很深厚兴趣。很多的学生英语学习已经有了初步的学习基础,也开始形成良好的学习习惯。在本学期里,我重点是继续保持学生英语学习的兴趣,并不断培养学生养成良好的英语学习习惯,如:上课专心听讲,认真记忆老师的英文指令,大胆用英语表达自己简单的想法,回家认真完成家庭作业并签字。

本学期的英语教学已经过半,这半学期可以说是辛劳和忙碌的,但又收获不少的半学期。在本学期期中考试中,同学们成绩达到了预期目标。其中,90~100分的学生共计100人,合格率高达到94.4%。当然,也存在很多不足之处。为使今后的工作取得更大的进步,现对本半学期的英语教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上一层楼。

一、认真备课、面向全体授课。

每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发和教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。课堂教学中采用集体、小组、个人等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。学生有疑难和不懂的地方,做到不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成一帮一小组,使全班都有进步,有的进步非常快。

第二、在布置和批改作业方面。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都能起到最大的效果。同时对学生的作业总是按时和及时的批改,并详细地做好批注,对普遍性错误在全班进行重复讲解、分析。争对各别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢,大大提高英语教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语故事,英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。课堂上,让他们直接参与表演,先不放录音,让他们看看图画,发挥自己的想象力,描述整个故事的过程。这样既能灵活他们的思维,又能增强他们的的语言表达能力。对于二年级学生已学过一年的英语,要求相应的高一点,要求学生能根据图片或实物,说出所学单词,发音正确。还能利用所学实际用语在相应的情景下进行会话。

三、做好课后辅导工作。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。

本半学期的英语教学工作中,我严格遵从教学的各个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。

总之,这半学期以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。由于经验相对颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导,老师的指导下,取得更好成绩。

半期教学工作总结(通用19篇)篇十九

二00七年初冬已至,从盛夏到现再,已时隔两个月,半学期的教学生活已经结束了,在这半期中我从对耀华职业学校从陌生到认识,从认识到了解,从了解到融入,从融入到努力,从努力到成果。这当中有汗,有虑,同时更多的是流汗之后的喜悦。

来校之后,我担任了五门课程的教学工作,分别是计算机二年级的机械cad,服装二年级的服装cad,模具班二年级的模具pro/e,计算机一年级的组装与维护,计算机二年级的网页设计。在各门功课的授课过程中,以学校制订的“科任教师职责”严格要求自己,做到认真备好每节课,进教室前做到心中有数,不浪费学生每节课的时间,尽力做到让学生上一节课有一节课的收获,学一节课有一节课的进步。

半学期来,我所任课的各门专业的学生,均能圆满完成自己的学习任务,中期考试中,每门功课均无一人补考。其中,二年级模具班的赵伟成、蒋能权pro/e考试得满分100分。二年级计算机班的刘婷婷、李红霞机械cad考试得满分100分。二年级服装班的袁国霞的服装cad考试得满分100分。其他八九十分的高分者更是不胜枚举。

从各门功课的整个班级来看,二年级计算机班的机械。

cad已能自已设计制作各种机械平面图,户型图等;二年级服装班的服装cad已能自己熟练制作各种平面图;二年级计算机班的网页方面能独立设计制作自己的个人主页,或其它形式的页面;二年级模具班的pro/e能自己独立完成各种常见模型的设计制作,一年级计算机班的组装与维护已能完全认识各种硬件,了解各种硬件的性能,用途及技术指标等。在前半期的教学工作中,严格以“中小学教师职业道德规范”做自己的行为准则,在认真教学的同时,加强学生的思想素质教育,结合中职学生的三差现状,以思想教育引导为主导思想,让学生从拒绝学习到主动学习,从督促作业到自求作业,以从根本上解决了学生学习问题,比如桂东东同学,从开始学校公认的难管难教生,到主动提出学习要求和写出学习计划,订下学习目标,以及最后的成功就业,现今工资月薪两千多元。

同时,我计划在以后的教学工作中,继续坚持“以校为家”,“以学校事业为自己事业”的职业理念,认真教学,配合学校领导的管理和安排,为学校的发展和腾飞做贡献。

2007年11月12日。

达县耀华职业学校。

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