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格言的启示六年级（优秀12篇）篇一
“地基，是房之根本，地基都打不好，还能在上面建什么高大的楼房呢?”
——题记。
在几天前的英语测试中，我错了一道最简单的选择题，当老师问谁错了时，只有我一人从“地平线”缓缓升起。“这道题小学就教过了，你还错，可见你基础有多差!”我当时心里气呼呼的，心想：“我就是不小心错了，有什么了不起?”老师特地为我一人讲了这道题，可是我却一丝都没听进去。
晚上到家后，听说外公家在建房子，老妈说要回去看看。外公是瓦匠，常年都做着撘砖建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我记忆犹新的，正是那天在夕阳下完工的，倾注他心血的地基。
突然，“哎哎，小李你别弄了，地基我来打。”说着，外公拿出了他的瓦匠包，又从中拿出了他的“老伙计”。说干就干，他卷起袖子，蹲下就开始和水泥。我见此，小跑到外公身边，俯下身说：“公公，你为什么不让小李叔叔继续打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事当然没那么仔细啊。”说着，又拿起小李叔叔刚放上去的砖头，指着砖头上的缺口说;“你看，这怎么让我放心呢?地基可是一个房子的根，一个歪了就全歪，要是没有牢固的地基啊，你现在住的大楼房早就塌喽。”外公边说边忙，他手上的活就没停下过。
我突然想起了英语老师曾经对我们说过的话;“凡是你这次错的，搞不懂下次肯定还错。”这不也是“地基”没打好的一种表现吗?第一次没搞懂，一次又一次的错，在原有缺陷的地基上，再摞上一块又一块的坏砖，房子是必然会倒塌的。
地基，是房之根本;基础，不也是学习之根本吗?
夕阳西下，地基在外公娴熟的技艺下，终于打好了。外公额前的头发早已被汗水浸湿，火红的夕阳映着他疲惫又欣慰的笑容。看着这由他亲手打出的牢固地基，我心领神会，也随着他笑了。
格言的启示六年级（优秀12篇）篇二
有一句名人名言说得非常好。；“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”――李可染。
我认为这句话说得非常好。就算跟一个在某方面非常出色的人做一样的事，最好的结果也只能是第二名。为什么呢？因为你跟别人本身就有差距，结果也不可能比他/她好的。就比如有一次，张晋孝数学没有考好就开始说大话；“净出我不会的'题，要是出我会的题，我肯定考的比冯玺锦（我）高。”然后数学老师许老师趁势说；“好啊，要是下次考试你比冯玺锦（我）考的高，那就说明你不是很笨。但要是冯玺锦（我）考的比你高，那就说明你在说大话。”自从到下次考试，张晋孝一直学我。然而最后我还是轻而易举的超过了张晋孝。这就是；“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是第二名。”
再说一件事，大家都知道“大白杨”（孙杨）是谁吧？对，没错就是我国游泳第一人――当当当当！！！！孙杨。他每天超过16个小时都在游泳池里度过的。做的事只有练习、练习、还是练习。经过坚持不断的训练才有了今天的“大白杨”（孙杨）。有多少人天天比孙杨还努力的训练。但是也没有孙杨厉害，游的快。这也叫；“踩着前人的脚印，最佳结果也只会是亚军。”
so（所以），我们一定要走自己的路，让别人说。走别人的路，让别人走投无路！还有2句名言是；歌德的；“要成长，你必须要独创才行。”和莎士比亚的；“推陈出新，是我的无上绝窍！”
这就是我的名言启示。
格言的启示六年级（优秀12篇）篇三
爱是一种无私的奉献；爱情是生活中不可缺少的调味品；爱情是所有感情中最珍贵的。
以前，在我眼里，“爱”就是赞美。记得我九岁的时候，考了99分。我妈看完之后一直夸我，让我觉得有点飘飘然，我赶紧拿给我爸看。结果父亲只是淡淡地说了一句“不要骄傲。”它冲走了我所有的快乐，甚至让我有点恨父亲。但是现在我知道我爸爸也爱我。
没错，如果父母只是一味的夸奖孩子，这个出发点是好的，但是孩子在这种环境下成长，很可能慢慢变得骄傲自大；相反，如果一个孩子在成长过程中只有批评，没有鼓励，就会让他很容易自暴自弃。因此，为了孩子的身心健康，需要平衡鼓励和批评。
在生活中，我们不应该在被表扬的时候骄傲，而应该在遇到挫折的时候气馁。要化鼓励为自信，化批评为谨慎，这样才能在成长的道路上有一个愉快的旅程。
格言的启示六年级（优秀12篇）篇四
我，一朵灿烂的小野花。当我还是花蕾时，我就知道：我的生命并不漫长，我要珍惜生命的每分每秒。
记得我出生时，第一次被阳光照射的感觉是那麽舒服，阳光就像一只柔软的大手，在轻轻地抚摸我。我的心里充满了喜悦——这个世界多麽美好!妈妈希望我像大海那样纯真、可爱，所以叫我“蓝蓝”。我认识了一个新朋友——珍珍，它是一只快乐的小鸟，穿着黄绿相间的连衣裙，小巧的嘴巴透着红色，尖端还有一点可爱的蓝。它的嗓音就像银铃那麽清脆，像它长得那麽甜美。每天清晨，它总会用甜美的歌声把我叫醒，我就揉揉朦胧的睡眼，与珍珍快乐的玩耍起来。一直到夜色降临时，我们才依依不舍地挥手告别。我俩就像一对形影不离的好姐妹，一起嬉戏，一起欢笑，一起贪婪的享受太阳公公和大地母亲赋予我们的幸福生活。可是天有不测风云——好几天我都没有听见珍珍甜美、悦耳的歌声了。这使我起了疑心，难道珍珍被……我不敢再像下去了。
直到有一天，我和珍珍在一个小男孩的卧室里相遇了。我被小男孩掐去，插在一个花瓶里。我看见一只鸟笼，挂在窗前，里面的小鸟正是珍珍!它乖乖的呆在鸟笼里，有吃有喝的，可它饱满忧虑的眼睛正在四处张望。我轻声向珍珍打招呼：“珍珍，我是蓝蓝!那朵小野花!”“蓝蓝?“珍珍大吃一惊，”我可想死你了!你怎麽在这儿?”我们互诉自己的危险经历后，又像以前那样玩耍起来，度过了许多快乐的日子。
快乐总是短暂的。一天，我感到头痛——是我要离开人世了?不!我不要死!不要!可是我支持不下去了，快乐的灵魂离开了肉体。我正要离去，忽然听见珍珍为我送行的歌声，还看见了它如清泉般的眼泪。再见了!我的好姐妹，好朋友!谢谢你让我体会到生命的快乐!我会在天堂为你祈祷，愿人们早日明白生命的可贵，懂得我们才是大自然的珍宝!
格言的启示六年级（优秀12篇）篇五
“人人都有爱”我也不例外，我也有一份爱，它是一盏让你进步的明灯，时时照着你，它又像起的风帆，时时带你冲向前。它鼓励中为你加油，它又像生活旅途中的旅伴，时时和你在一起。
那天早上，我急勿勿地穿上衣裳去上学，结果被奶奶发现了，奶奶吵着说：“这件衣裳不行，太脏了，穿这一件”；这件裤子也不行也得还一还……，经过奶奶的调还，我穿上了一件整整齐齐、干干净净的衣裳，我亲切的问：“这些衣裳让我来洗吧！”奶奶不容争辩的.说：“你还小，让我来洗吧！再加上你还要学习，我红破了脸说：“好吧！我洗完脸，慢慢地走下一阶一阶的楼梯，心里不时地想着奶奶刚才的话。”
中午，放学回家，我看见奶奶的手红了，我想这一定是给我洗衣服弄的。我扑进奶奶怀里。哭了。奶奶明白了，安慰我说：“奶奶的手好着了！快去吃饭！”我不时望着奶奶的手我的心里惭愧极了……，我再次感受到：爱永远留在人间。
爱，无时无刻不萦绕着我们。因为有爱所以我们衣食无忧，因为有爱所以在误入迷途的时候，身边有一双满含愤怒和心痛的眼晴，因为有爱，病床前才会有那忐忑不安的徘徊；因为有爱，痛苦时才有了可以依靠的肩膀……我真希望自己快快长大，这样才能为奶奶分担忧愁与责任。
格言的启示六年级（优秀12篇）篇六
前几天，我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，文章写的是：作者八九岁时第一次写诗，母亲给这首诗的评价是“精彩极了”，父亲给的评价是“糟糕透了”，这两种不同的评价都体现了父母对子女的爱，爱的启示。自从学了这篇课文后，我对“爱”这个词有了更深的理解。
爱，是一种无私的奉献；爱，是生活中不可缺少的调味料；爱，是所有感情中最可贵的一种。
以前，在我眼中，“爱”就是表扬。记得我九岁时我考试考了99分，妈妈看了后，对我不住地表扬，让我有点飘飘然，于是我赶忙拿给爸爸看，结果爸爸只是淡淡地说：“不要骄傲。”这把我的喜悦的心情全给冲没了，甚至让我有点讨厌爸爸。不过，现在我知道了，爸爸也是爱我的。
是啊，如果家长们只是一味地表扬孩子，这个出发点虽然是好的，可孩子在这种环境中成长，就很可能会慢慢变得骄傲狂妄起来；反之，孩子在只有批评没有鼓励的情况下长大，就会使他很容易自暴自弃。所以，要为孩子的身心健康着想，就要使鼓励和批评达到相互平衡的效果。
在生活中，我们不要受到表扬就骄傲，遇到挫折就气馁；要把鼓励转化为信心，把批评转化为谨慎，让我们在成长的道路上一路顺风！
格言的启示六年级（优秀12篇）篇七
天，下着蒙蒙细雨，地面湿漉漉的.，我的心情也如这雨丝一般轻盈、优美。我抬头看着窗外，应为有雨的滋润，大地又恢复了一片生机，一朵朵荷花在荷叶的依偎下，在雨丝的沉醉下，更加妩媚、可爱、迷人、清新。很快，淅淅沥沥的小雨停了，太阳公公也钻出了云层，彩虹姐姐也露出了笑脸，数一数，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七道颜色的彩虹，照映在大地，完全看不出刚下了雨，我低头沉思：人生不也是这样吗？起初，要经历许多超乎寻常的困难与挫折，只要你能忍受住，并且以惊人的毅力战胜困难，这样，你的生活才能雨过天晴，看到美丽的彩虹。彩虹出现的次数十分少有，必须要在雨天过后出现太阳才能形成彩虹，雨、太阳，缺一不可，只有这样，你的人生才能看到彩虹，甜甜蜜蜜。如果你想凭着自身的条件而不付出辛勤努力的话，那么到头来一定会失败。有些人经历过一次失败，就选择放弃，放弃了将来美好的日子，但他们不知道，失败乃是成功之母，一些伟大的成功人士背后总有一些不为人知的失败，有些失败还是一个惨痛的代价，但他们一直没有放弃，直到迎来令人羡慕的成功。有人会说：“他们可是伟大的发明家、科学家呀！他们总有惊人的毅力吧！这关我们什么事呀！”不，没有一个人生来就是科学家，那些令我们叹为观止的科学家最初也只是一个平凡的人，一个跟我们一样的人。他们之所以会成为科学家的原因，我想除了iq有点聪明，最重要的是要努力。只有你付出了努力，才会赋予你最美好的回报。
格言的启示六年级（优秀12篇）篇八
马蜂是一种在自然界中又小又不起眼的昆虫，很少有人喜欢它，敬佩它，然而我却是无比佩服、喜欢它。
今年暑假，一群不知从哪儿飞来的马蜂把我们家的窗台当成了“安乐窝[注：泛指安静舒适的住处。]”，这让我们一家忧虑不已。原来，开窗通风是我们家一天必不可少的习惯，但是马蜂窝却正好在窗子前，这就影响了我们开窗。为了安全起见，我们只好不顾马蜂的死活，用一根长长的棍子把马蜂窝捅掉了。我们原以为马蜂会就此罢休，可是却令我们大吃一惊，它们又在窗台上垒了一个窝。于是，我们还是像上次一样，用长棍子又把它捅掉了。但是，它们仍坚持不懈[注：坚持到底，一点不忪懈。]，锲而不舍[注：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。]，又在那里一点点筑巢。这次，我们并没有再次出手，而是把马蜂窝留在了那里。这并不是我们对它们不耐烦，懒得动了，而是被它们那种永不放弃的精神打动了，所以让它们的“家”继续留在了那里。
马蜂确是一种不起眼的小昆虫，但是只要品读它，体会它，就会觉得回味无穷[注：回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。]！我想，如果我们每个人都以马蜂的这种钻劲和韧劲去建设家园，我们的生活一定会越来越美好！
格言的启示六年级（优秀12篇）篇九
每当雨过天晴后，天边总是会出现绚烂耀眼的彩虹，吸引众人的目光。那一剎那间，许多人都想拥有一对翅膀，展翅高飞，飞向彩虹，在它身上溜滑梯，那是多么快乐惬意呀！
七彩缤纷的彩虹总是带给人们快乐，但美好的事物很快就消失得无影无踪，这也告诉我们一个道理——“把握当下”；如果不把握当下，你可能会错过很多的机会。彩虹虽然美丽绚烂，但它很快就消失得无影无踪了，如果欣赏的人不好好把握这美好的瞬间，就丧失了一个“好的机会”。
为什么美好的事物就是留不住呢？我们感叹短暂的人生如朝露，亦如七彩缤纷的彩虹一样，一下子就会烟消云散，因为稍纵即逝，所以才可贵！生命虽短，但可以过得绚烂夺目，那就不怕短暂；相反的，成天行尸走肉的过日子，就算活了一千岁，也毫无意义呀！
希望大家的生命中能拥有五颜六色的彩虹，而那一道缤纷的彩虹桥则是跨越人与人心灵深处的最佳桥樑！
格言的启示六年级（优秀12篇）篇十
“哎，这道题怎么做呢？”空荡荡的房间传来我的叹息。望着试卷上的一道道数学题，我不由的一阵头痛，一次又一次的失败，让我失去了重新再来一次的勇气。数学就像一根根树藤，把我勒的喘不过气来。我望向窗外，天空就像被人泼了墨一样漆黑。微弱的路灯下，一排排低矮的瓦房静静贮立在那里，好像是被人遗弃的旧玩具，寂静的夜间从窗外传来几声狗叫，而房间里雅雀无声，整个房间弥漫着抑郁的气息，有些让人窒息。
夜很深……。
我想：“再试一下吧！最后一次，如果不行就放弃吧！”于是，我在草稿纸上一次次的计算，一次次的画图，一次次的尝试……不知不觉间，我已经是满头大汗，豆珠般的汗珠滴到纸上，时间一分一秒的过去了，由于在纸上专注做题，倒没觉得夏夜的热，也没觉得累。
“哈、哈、哈！我终于做出来了。”我在房间里狂叫着，一滴水流入嘴中，我不知是成功的泪水还是努力的汗水，望着试卷上已经被解答出来的数学题，我肆意地笑着，笑声很美很甜，传遍整个房间，房间里飘荡着我的笑声。
夜很美……。
这件事带给我一些启示：事上无难事，只怕有心人。任何事我们都要勇于挑战，失败了不要紧，只要我们有重新再来的勇气，只要坚持，没有什么做不到的。
格言的启示六年级（优秀12篇）篇十一
教学目标：
2、学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学重点：
学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学难点：
学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学准备：课件。
教学流程：
对，从叙事中悟得道理。记叙了什么事呢？（钓鱼）这节课我们学习课文1―3自然段。
二、【课件出示】请同学们默读1―3自然段，提问：课文1―3自然段，作者重点写了什么？（重点写了“我”是如何将大鲈鱼钓上来的）。
四、从刚才画记的词语中你体会到了什么？
五、小结：作者通过对“我”的动作、神情、心理等的描述和鱼儿的动作、声音等的描写，让我们具体感知了当时的情境，从中体会到鱼儿的来之不易。以后我们学习写事情，就要学习这种方法，将事情写具体。
格言的启示六年级（优秀12篇）篇十二
去年的一个星期，老天爷不知怎么的哭得那么伤心，雨一直淅淅沥沥地下着。
就在那个星期的星期五下午，雨终于停了，太阳公公比平时还要早点“上班”，天空上挂上了一道五彩斑斓的彩虹。
我在班里写作业（因为我们学校有午后服务），意外地看到了许多同学指着天上，叽叽咕咕地议论着。“他们在干什么？”我心里很纳闷。
我漫不经心地走出教室，朝天空望了一望，什么东西也没有啊？“嗨，曾想，你有看到彩虹吗？”一个同学兴高采烈地问我。“没有，whataboutyou？你呢？”我问到。“yes，当然有看到了！要不然我怎么会怎么高兴，你说对吧？”“可我并没有……”“那是因为你动作太慢了！”那个同学笑着说道，仿佛在嘲笑我。
我当时心里并不痛快，不是因为同学那话中带刺的话，而是，我没有见到罕见的彩虹的“庐山真面目”。我问了许多同学，她们都说有见到彩虹，可是，幸运女神偏偏不降临在我这。
人生也一样，不经历风雨，怎能见彩虹？从现在开始，我也要珍惜每一分每一秒，彩虹就会永远在我们身边。