三年级尊重生命范文(22篇)

时间:2025-08-27 作者:薇儿

优秀作文能够启迪读者思考人生的意义,激发他们对美好事物的追求和探求。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给你一些写作的灵感和启发。

三年级尊重生命范文(22篇)篇一

“野火烧不尽,春风吹又生。”可见,草的生命力多么顽强,它值得我们敬畏,值得我们去尊重。

你可能经常看到从石头中从砖缝中钻出的小草,但你想过尊重它吗?不,你从未想过。你或许还会带着诧异的神态将小草残忍的从中拔出,玩弄一会后又无情的丢掉地上。

不仅小草,所有的生命都需要我们去尊重。

你可能经常看到天空乌云密布时,低头看到蚂蚁们在搬家。你们想过尊重它吗?不,你从未想过。仔细看或许会看到脚下有几只蚂蚁躺在地上,一动也不动了。

小草的生命,蚂蚁的生命等所有的生命,你想过尊重他们的生命吗?不,你从未想过。你或许会认为它们的生命太渺小了,不值得我们去尊重它们生命,它们就应该被忽视。

但你有没有想过,正因为有了小花小草的生命的存在,我们世界才会如此美好;那些伐木工们有没有想过,正因为有了树木,我们才会如此肆意的呼吸着新鲜空气;作为学生的我们有没有想过去节约纸张,双面用纸,不浪费它,纸是木材制作的,我们应该倍加珍惜才对!

从现在起,让我们去尊重生命吧!只有我们学会尊重生命,认识到尊重生命的重要性。我们才不会乱砍滥伐,使树木失去生命;我们才不会随意摘花折枝,使鲜花失去生命;我们才不会丢垃圾,使大地失去活力。

在静谧的夜空中,就连针掉到地上的声音都能听见。这时一声声的蝉鸣响起,我们应该感谢这个美妙的声音,应该尊重他的生命。

回过神来,弟弟他们也放学了,结束了刚才的朗诵。

三年级尊重生命范文(22篇)篇二

三月冒着春寒来了,处处在萌芽,在生长。习习的春风里,一群群天真活泼的孩子们在草坪上追逐着、翻滚着,沾了满身、满头的草渣乐得哈哈大笑。孩子们是最容易和自然和谐相处的呀!想起我小时候,生长在农村,伙伴们最喜欢枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花,一片细细的叶,连开着小小蓝花的猪姥姥,有着长而坚韧的筋脉的车轮草和不起眼的狗尾巴草,都视若珍宝。可今天,当城市的楼房越来越多、乡村离他们越来越远的时候,绿地、鲜花、大树就成了孩子们心目中最最可爱的“大自然”。孩子们为了留住那份美,于是乎……他们不喜欢小草吗?不,恰恰相反。只是,稚嫩的爱,让他们不知道怎样去尊重这些无声的朋友们!

“叮铃叮铃”上课的音乐响起,拉回我的思绪,急匆匆夹书进班。这是一节作文课,要求学生“细心观察周围的景物,注意发现春天景物的细微变化,再把你认为最美的景色写下来”。现在是初春,没有叶绿如玉,没有繁华枝头,也没有蜂飞蝶绕,春姑娘娇美的容颜还没有明显的显露出来。课前,老师们曾商量暂不写这个题目,等到花开了,鸟叫了,热闹的春天来了,再让学生观察书写。

“报告!”看到满头大汗,头上、身上灰绿的、枯黄的草叶草茎的刘奇,我又气又笑。忽然灵机一动,何不趁这节作文课,让孩子们去观察自然、接触自然,认识初春的特点,也许能唤起他们关爱小草,尊重绿色的意识。于是笑着说:“同学们,春姑娘已经来了,可是她和我们捉迷藏呢,咱们寻找春天吧。”

“好!”学生们齐声高呼,振臂雀跃。

我把他们带到草坪前:“请大家蹲下来,扒开枯草找一找,看谁有一双锐利的眼睛,能有新收获,新发现。”孩子们莫名其妙,好奇地蹲下身,扒开枯草。

“芽,小芽芽!老师。”一女生惊呼。

“草宝宝出来了!”一男生兴奋地喊。

“多可爱呀!”有人脱口而出。

“细细尖尖的小芽芽,像春天的小手,我摸摸吧。”

“嫩嫩的,黄绿黄绿,多漂亮啊!”

刚才还站在草坪上的学生小心翼翼地踮着脚尖走下草坪。

“刘奇,刚才你一定踩疼了草宝宝!”学生们厉声指责,刘奇的脸早已红了,心虚地说:“小草不是人,它怎么会疼。”

“它不是人,但它也有生命呀。”

“谁说它不会疼,有人踩住你的胳膊,你是不是也不会疼?”

“小草摇着小手向你问好,你竟然踩它,你懂礼貌吗?”

刘奇含着满眼的泪水“我再也不踩了,行吗?”“同学们,小草无声,送来温情。草是有生命的,一样需要我们的关爱。你们都是有爱心的孩子。”我连忙补充。

同学们安静下来,俯下身子,仔细观察每一棵小小的草芽。有人忍不住轻轻碰一碰它,紧张得张大了嘴巴,脸儿涨得通红。刚从干硬的土地里钻出来的这柔嫩的、针一样的、充满生机与活力的小精灵,引发了学生极大的爱心和兴趣,教他们学会真爱,懂得尊重。

孩子们到处欣赏着,寻找着春天的足迹。

“桃树上长出米粒大的'花苞了。”“迎春花开了,像一墙挂画”“杨树上长出无数串杨花,跟毛毛虫一样。”“柳树有嫩黄的小叶芽,还有小玉米穗。”“那是柳花。”我笑着纠正。

这次作文学生写得好极了,多数学生用极大的篇幅描写小草,字里行间渗透着怜爱,思维亮点频频闪现。“老师,我知道了,人喝多了水会淹死,花草也一样。怪不得你提示同学们一天不能给花浇三次水。”“老师,是不是不同的花有不同的爱好,就像不同的人有不同的性格?”我为他们的悟性感到自豪。

一传十,十传百,别班的学生也急着去观察小草,观察春天,由观察而引发的惊喜、激动和爱弥漫了整个校园。从日记中得知,很多同学还在街道的绿化带里,在自家的小院里,在教室空着的花盆里,松土、浇水,播下了一颗颗种子、一颗颗爱心。

三年级尊重生命范文(22篇)篇三

周天的宏宇,洗净的铅浓,如墨般沉重,冷月深秋,夜色凄迷。仰望苍穹,意乱,魂飞。

一季繁华落尽,流陌在虚无的空寂,在时光的掠影中只剩寂寞,没有美好的记忆可以湮灭着空寂中的缺憾。

秋雨总是来得没有征兆,霎时间便是凄风鹤唳,席卷风沙,一道光影掠过接着则是雷声滚滚,我不禁打了一个寒颤,梦醒。不知道趴在桌上睡了多久,一种眩晕感涌上大脑,大概是我太累了。

揉了揉惺忪的睡眼,看看钟表已是深夜,几摞稿纸百无聊赖地散落在桌上,每一张都写满了密密麻麻的文字,深陷在自己幻想中的这些天,时间早已没了概念。看着这些天来的成果,心中反倒有些空虚。困倦的心亦如这冰冷的雨,不知从何时起已经没有的情感,又下雨了吗。

借助桌子的反推力将自己和转椅滑至窗台,准备清理这废纸连天的第二战场,不经意抬头的瞬间,心仿佛被窗外浅浅的光晕所据,沉浸在小说里的我,不知多久没有被什么外物吸引去注意了,不知不觉中,内心似乎有一扇门被缓缓推开,尘埃震落,流入的是有生命的光与影。

雨珠爬满棕黑色的玻璃窗,机械的滚动着,像是在翕落,更像是寻找自己的落脚点,嘴角轻扬,我已释然,心中已经有了接下来的打算。

三年级尊重生命范文(22篇)篇四

我最近看了一本叫《蓝色的海豚岛》的书,故事主人公是一个叫卡拉那的12岁印安女孩。

阿留申人的到来扰乱了海豚岛的生活,卡拉那的父亲和大部分男子丧生与阿留申人的冲突中。

卡拉那为了来不及赶上船的弟弟而跳下船,她不能把年幼的弟弟抛在岛上。大船走了,弟弟也被野狗咬死,岛屿上只留下卡拉那一个人,卡拉那陷入了危难重重中。

是同情和友好,使卡拉那获得了友情的春天。她救了咬死弟弟的那条狗,这狗后来成为了保护她的忠实朋友;她相信了阿留申女孩,在与女孩的密切交往中,她获得了来自“敌人”的友谊,她感到了幸福和快乐;她是海洋里海豚海狮们的亲人,是小鸟和鲜花的朋友;在最危险困难的时候,她勇敢地迎接各种挑战;最黑暗孤独的时候,她着美丽的海鸥羽毛长裙单纯地相信美好。

卡拉那,这个普通的印第安女孩,她是坚强,勇敢的化身。她遵守了人类生存的根本原则----学会和大自然交朋友,尊重自然就是尊重生命。

不是18天18周18个月而是6500多天被孤独围困18年!

卡拉那,一个勇敢自信的女孩,学习她的勇敢,学习她的和自然交朋友,学习她的真情……。

三年级尊重生命范文(22篇)篇五

蒸汽列车的黑烟让雄鹰无处搏击,化学工厂的废水让鱼鲸不在遨游,一声声xx撕碎了大雁南归的梦想,一张张猎网拷住了羚羊奔腾的越翔。

六十五万世纪前,恐龙的灭绝是自然的惩罚,而十八世纪直至现在的物种灾难,罪魁祸首的矛头指向你—人类!不要睁开你那假寐的眼睛显示无辜!不要伸出双手为你丑恶的清白辩护!不要在高举虚伪的和谐相处的旗帜!一切都已证实—你的假寐!你的丑恶!你的虚伪!

犀牛尊重犀鸟,犀牛才免收寄生虫的困扰:花朵尊重蜜蜂,花种才得以四处生长;大树尊重大地,树木才会日渐茁壮。自然界尚且又尊重,人类为什么做不到呢?只要有了尊重,有了对每一个生命的平等关爱,人类才能真正成为自然界的强者。

地球如此广袤,是生命填充了这世界,自然之间,我们应心存一份尊重。无论飞禽、走兽、游鱼、草木,有了尊重,雄鹰搏击的英姿将重回蓝天,鱼鲸摆尾的潇洒将重现海洋,鸿雁逝日的壮丽不只停留在画卷,鹿铃跳跃的脚步将不再遥远。

三年级尊重生命范文(22篇)篇六

“吱呀!”我打开了自己的衣柜,准备拿件衣服换。

可刚打开柜门,就有三四只“小怪物”“扑棱棱”地从里面一起飞了出来,有一只还落在我的头发上。

“哎呀!”我大叫一声,连忙后退几步,那只“小怪物”见我是个“活物”,赶快飞到一边去了。

这时,妈妈闻声赶来了,听我把事情讲了一遍后,赶忙查看了一遍衣柜,唉!里面已经出现了几个小虫洞。妈妈叹了一口气说:“衣柜里怎么有蛾子了?得赶快治一治。”说着拿起杀虫剂,把柜子喷了个遍,还叮嘱我:“你离柜子远一点,知道了吧?”然后妈妈就出去忙了。

我心里又害怕又疑惑,那些蛾子去哪儿了?我到处找了起来。“嘿嘿,找到你啦!”我看见一只像枯叶一样的.蛾子在桌子上停了下来,就拿起一个玻璃罐子,摆好姿势,咣当一声,把它扣在了里面。那只蛾子见势不妙,赶快往外逃,可被玻璃罐子拦住了去路,只能在罐子里转来转去,有时还撞到了玻璃上。我本来想把它扔掉,可又一想:这也是一个生命呀!它有那么强的求生欲望,不停地飞着,不如放了它吧!

我打开窗,把瓶盖掀开,那只蛾子快速飞了出来,快乐的转着圈,仿佛在说:“谢谢!谢谢!”

我在心里默默地说:小飞蛾,飞吧,飞吧!快乐的飞吧!

三年级尊重生命范文(22篇)篇七

生命?生命是什么?是不屈向上的瓜苗;是在废墟里挣扎的人;是挣扎在我们手上的小动物;是热爱生命的人;是——生命是短暂的,也只有一次,我们要珍惜它。

有一次,我在阳台上发现了一只甲虫,我眼珠子一转想了一个坏主意—我拿了一个航空杯小心的把杯子盖在甲虫的四周,然后把出口封住,甲虫死命的挣扎,我被甲虫的举动惊呆了,甲虫!在人类眼中是一个地位极小的甲虫却十分热爱生命。我忍不住放了它,它使我想到我养的小乌龟,三年前我养了一只小乌龟十分可爱,后来我不在理它了,不喂食,不理它,今天我又看见了它,我惊奇的是乌龟不但没有死,而且还没有廋下来。服!我当时呆住了,乌龟那种热爱生命的精神让我震惊。

生命是短暂的但是我们可以让有限的生命现出无限的价值。巴金说过这样一句话:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取,是啊!生命是自已的,我一定要好好珍惜生命,不要让生命白白的流失。

三年级尊重生命范文(22篇)篇八

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的生命安全作文三年级,希望能够帮助到大家。

我父亲今年38岁,但他已经和死神约会过两次了。

生活是什么样的?生命是人类最珍贵的东西之一。它就像一根透明的丝线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端连接着明天的希望和成功。站在两端之间,我们知道,因为生命,我们才会有“今天”,因为“今天”,我们的生命才会延续。

生命是宝贵的,但同时又是短暂而脆弱的。我父亲在统计局工作,他告诉我,中国每年约有13万人死亡,每100人中有65人死于交通事故,25人死于事故。中国每天有近40名学生意外死亡,相当于每天减少一节课。多么可怕的数字!太震撼了!生命在意外面前是那么脆弱,周围的危险就像鬼魅,无情地蹂躏着鲜活的生命,摧毁着美好的生命。

"生命的绿洲在于安全。"什么是安全?平和流畅是“安全”,无瑕是“完整”。安全是一种希望,一种寄托,一种期待,是来自生活最本能最真诚的呼唤!这是通向成功彼岸的木桥。只有在保证安全的前提下,才能到达成功的彼岸;只有在安全沃土的培育下,幸福之花才能随时在我们的'人生旅途中绽放。

生活的建筑需要“安全”的夯基柱;生命之河需要“安全”才是蜿蜒的堤防。如果不注意安全,死亡随时会悄悄向你袭来,夺走你的生命。血的代价,生命无法承受的地方,生命的消失,天堂无法挽回的地方。

同学们,让我们携起手来关爱生命,关注安全!在学校,不追不打,不翻墙;在路上,遵守交通规则,小心缓慢地行走;公共场所要注意防火;在集体活动中,服从管理,服从指挥;生活中,注意食品卫生,安全用电,时刻警惕,时刻小心。让我们记住,生命安全高于天堂!

三年级尊重生命范文(22篇)篇九

中国被称为五千年的文明古国,但是,在食品上却有着残害动物的阴险一面,广东就是一个例子。在广东,人们都喜欢吃猫肉,因此,就发生过几个大学生把活猫钉在树上,并活生生地剥下猫皮的事情,还有那里的名菜“三叽”,就是把活的小老鼠吃下肚,不仅如此,中国还有吃猴脑,吃鱼翅,吃驴肉,吃狗肉等等令人触目惊心的,罪恶的恶习,使人感到愤怒和无耻。

在生活中,我就亲眼见到一例残害生命的场景。

两个星期前,我和一大群小伙伴走在放学的路上,欢声笑语,突然,一件东西使我们停下了脚步,一袋的活刺猬:“哈,原来是卖刺猬的呀!”以为同学说,可我们都想错了。这时,一位老奶奶走了过来,指了指袋子里的刺猬,卖主点了点头,竟拿出一把大剪刀,一把拎起一只刺猬的脑门“咔嚓”一刀剪去,刺猬苦苦挣扎着,卖主毫不留情地剥下了它的皮,刺猬痛苦地叫了几下,便睁着眼睛,断了气。我看地又恶心,又气愤,真想一巴掌刷卖主个熊脸!同学们一个个眉头紧锁,默默地走开了。

动物和我们人一样,都是大自然美丽的生灵,可是,由于我们人类的麻木,自大,使自己变得黑暗,在此,我向那些残害生灵的人说,请尊重生命。

三年级尊重生命范文(22篇)篇十

所有生命都是神圣的,因此每一个活的存有者都有天生的价值,我们必须尊重生命。

记得前不久看过冰心的一篇文章,是冰心写给小读者们的。内容大概是这样的:

一次春夜,冰心倚靠在椅背上看书,突然发现桌下爬出来了一只小老鼠。不知当时是怎么了,冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上。吃惊的是,小老鼠居然不跑。看着书下不断挣扎的小老鼠,冰心的手仿佛有千斤重,迟迟揭不开书。透着书页,小老鼠卷缩在书下。事情还没完,当虎儿来的时候,冰心竟又将书拿了起来。可怜的小老鼠被虎儿叼走了,此时此刻的冰心深感坠落,愧疚。

在文章中,冰心真诚的反省着自己的错误。她在讲给一个成人朋友听的时候,她的那个朋友却笑话她太幼稚,认为这只是针尖大的事。许多人都认为,老鼠是有害的,人类应该把它们赶尽杀绝。但是,我要说:老鼠是一条生命,一个活生生的生命。

其实,世界上的每一种生物的生命都是宝贵的,不管是不是什么有害的。因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的,它们本身是无辜的,它们的生命也值得尊重!

在小学四年级时,我曾经学过刘侠写的《生命生命》,其中,一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹,飞蛾极强的生的欲望令我震撼。每一种生物都有其顽强的生命力,它们的生命一样精彩,它们的生命一样有价值,它们的生命一样值得我们尊重。

我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的,是母亲经过十个月辛苦的孕育,才拥有我们这鲜活,美丽的生命。因此,我们的生命不是个人的,而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命,因为那是汗水的凝聚,心血的汇聚。我们要善待自己的生命,尊重自己的生命!

所有生命都是神圣的,因此每一个活的存有者都有天生的价值,我们必须尊重生命。

三年级尊重生命范文(22篇)篇十一

生命无所不在,可生命到底是啥?总是让我迷惑不明。一日,当我在郊外感受着日光时,一只不堪一击的蚂蚁寻着美味,一点一点地爬在了我自己的美食一旁,让我感到抵触,我轻轻吹了口气,对它来说就像台风,吹得很远,撞在了壹个硬硬的的石头,我走过去,耐心看去,啊,它皮开肉绽,都快成肉酱了,可它仍不放手,始终如一坚持,我再一次轻轻吹了口气……一次,两回,三回,我深深地被震惊了,不由把手里的美食扔给它。

这实是生命的意义——坚持。在我自己的家乡,护城河石头缝隙里,高中作文长出来一棵参天大树,它枝叶茂密。我无法联想,它是如何在风吹雨打,泥土贫乏,地方窄小的'石头缝下成长,更让我不明的是,它是如何从一粒种子经历几百年的千锤百炼长成参天大树,让我明白生命的意义——顽强。

生命的意义是坚持、顽强,有了这么多,生命就能了价值。作文生命。

三年级尊重生命范文(22篇)篇十二

一年之计在于春,一日之计在于晨,一生不止在于勤,而在于无数次的开始,无数次的磨炼。

当新的晨曦在那东方升起的一缕阳光中呈现,新的一天又开始了,它伴随着熙熙攘攘的吵闹声再次轮回出了不同的24小时。

当“滴嗒”一声响过后,紧接着又是一个新的一秒的开始,它尽管短暂,但是这一个个瞬间在不断开始,永不停歇。常听人家说:“生命在于运动。”这可不能片面理解为运动能强身健体!其实,生命在周而复始,永不停歇的脚步走过一个个开始,某种意义上说,应是在奔跑,在运动。

当一个新的生命诞生,它便开始了活动。随着孩子一每天长大,会在一次次开始中识别善与恶,美与丑,因此,父母应该特别重视这个开始,在一切开始时,要牢牢地把握住这个时机,开始是做事情的最好时光。

当你遇到挫折时,你不必害怕,勇敢面对,做勇者不做懦夫。因为你在等待一个新的开始,不断的刷新你自己!罗素老人曾经说过:“一生应该像一条河,起初很小,被两岸约束。冲过岩石和瀑布,逐渐变宽。不经过任何间歇,与大海汇合。”

对!不断开始,永不停歇地流淌,就是生命存在的意义。千万溪流汇成大江,千万沙石磊成楼房,千万开始便组成了我们的生命。

生命在于开始!

三年级尊重生命范文(22篇)篇十三

生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有生命,哪怕一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己加封的,谁赋予了你居高临下的权利?人既然是生命中的一份子,就没有什么可特殊的,在所有的生命面前,万物都是平等的。所以我们尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这等于尊重我们自己。

自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏,而最先灭绝的恰恰就是高大威猛弱肉强食的恐龙。人类的历史非常年轻,可是诞生后不久,就以捕猎为生,那些奔跑着的动物成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。而今,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,于是珍稀动物越来越稀少,有的几近灭绝。君不见洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫青藏高原上,堆着它们的累累白骨;东北虎数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被作为孤胆英雄赫然出现在中学语文课本上;近来又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?那时离人类灭绝的日子也就不远了,人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂!这绝不是危言耸听。

三年级尊重生命范文(22篇)篇十四

如果你的生命没有明天,那么我的明天将没有生命。一位生命垂危的母亲对儿子说。

有个年轻人,总是抱怨自己的生命已经没有了明天,于是每天就过得无所事事,就像行尸走肉一样,他的母亲看到自己的儿子这样真的是很痛心很痛心,于是,有一天,她为了唤醒自己的儿子,而选择了死亡,在她弥留之际时,他只对眼前的不争气的儿子说了一句话“如果你的生命没有明天,那么我的明天将没有生命”儿子听了这话后,伤心欲绝,可是此后他开始振作起来了,很努力地拼搏,为了母亲,为了自己,终于有一天他有所成就。

听到了这个。

故事。

后,我的心被深深地打动了,那是怎样的大爱?让母亲选择愿意死亡,那又是怎样的力量?让无所事事的儿子从此振作,那是母爱的力量,那是间最伟大的母爱。

于是,我深思了……。

那些声音总是习以为然地存在着,导致了我们从来不会去关注。如今,那些在普通不过的声音却深深地牵动着我的心。

母亲,你说过我是你的太阳,为了我,可以做任何事情,你说过我是你的天使,看着我,可以带给你快乐,你还说过我是你的牵挂,在你的心里,我永远都是一个需要你保护的小孩子。

然而,我却想说你才是我的太阳,因为你,我的世界充满阳光,你才是我的天使,因为你,我得到了更多的快乐,谢谢你,谢谢你的所有声音,让我的生活更加灿烂。

那声音是大山发出的最亲密的声音,在天空中萦绕,久久得盘旋着我的思绪;那声音是就像大海发出的涛声,在浪花中激荡,让我蓝色的梦想漂浮于你思念的港湾;那声音会永远萦绕在我的胸怀,永远牵动着我的心。

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三年级尊重生命范文(22篇)篇十五

他,是我爷爷的弟弟,是我的二爷爷,因为小时候得了小儿麻痹症,家里经济困难没有及时就医,落下了残疾,走路很瘸,现在他个子也只有一米五左右。他的耳朵也聋了,只有靠助听器听见一点微弱的声音。我们难以想象,一个人在听不见声音的世界里会活得怎样?但我的二爷爷他却活得十分开心,天天去和跟他差不多岁数的人打打麻将,看看电视。

我以前对二爷爷的态度十分差,也许是由于那么点可怜的自尊心吧。因为同学老拿他来取笑我,所以我把这些不快全加在了二爷爷身上,看他走来,我避得远远的。生怕别人会发现他是我亲戚,又要来取笑我。但是,那次,却让我彻底地改变了对他的看法。

那次我在爷爷家吃饭,爷爷也叫上了二爷爷,由于我对二爷爷本来就没啥好感,所以吃饭时我就只顾自己埋头苦干。爷爷兄弟俩就聊起了天。

他们回忆起了小时候,那时家里很穷,爷爷的爷爷卧病在床,说想吃花生米,爷爷的妈妈就想方设法地搞到了一点,但放在桌上的花生不知被谁偷吃了,爷爷的妈妈非常生气,把他们兄弟几个叫到跟前,问他们是谁偷吃的,要吃上花生米是病人生前唯一的愿望呀,他们兄弟三人谁也没承认,最后他们的妈妈把老大,也就是我的大爷爷打了一顿,其实那花生是我二爷爷偷吃的,他当时没有勇气去承认,直到现在他还在后悔,说着说着,二爷爷转向了我:磊磊,你可不能说谎呀,要做一个诚实的人……。没等他说完,我很不屑地放下碗就去爷爷房间看电视了,打心眼儿里有对二爷爷的不满。

在爷爷房间,我隐约听二爷爷在说:你看,小孩也嫌弃我,哎……我真的没什么要求,我自己没孙子,我把磊磊当自己的亲孙子了,可这孩子对我好像一点也不亲,就怪我这副样子……其实有时他对我笑笑我会非常高兴的。

听了二爷爷这番话,我的眼眶湿润了,我为我以前的无知而汗颜,我觉得我太不应该了,连起码的尊重都不懂,他,不仅仅是我的二爷爷,还是一个残疾人呀!他和所有残疾人一样,渴望的是常人的尊重,哪怕是一个微笑。

三年级尊重生命范文(22篇)篇十六

曾经在《青年文摘》是看到一篇文章,说在一个经常刮暴风的孤岛上有两种昆虫,一种的翅膀大,一种的小。那种更能生存,答案当然是翅膀小的。因为翅膀小的可以迎着海风惬意的飞,就象在海底穿梭的梭子鱼,轻捷而有力!

我们是生活在地球这个宇宙的小岛上的小鸟,风暴不断的袭来。也应该有我们的之翼!如果我们总是奢望用垂天之翼飞跃之颠,那我们很可能就是孤岛是翅膀阔大的昆虫,被狂风掀翻成为礁石的。

于是,我很赞同而欣赏公司一位同仁的表达:我们自己就是一只没了翅膀飞在空中的小鸟。

永远不能停下来累了就只有在云端休息永远都不能落到地上直到死!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,不息,战斗不止!我我的未来不是梦,

尽管在阶梯的日子很快就要结束了,但是无论到什么时候,我不会忘记在“阶梯”的这一段日子,她给我的,我会永远的记住!!

“阶梯”给我的很多,怕是在用写几千字也写得下去,只是一点点心得,希望能和大家分。

享。我知道要求我们写的是行销之语,但是我们的我们的每一天,都无不受到那些话的鼓舞!

谨以此文献给在阶梯短短的日子里的自己还有和我一样的同仁们!!

三年级尊重生命范文(22篇)篇十七

人从牙牙学语,到蹒跚学步,再到背着书包去上幼儿园。这一切仿佛是一个原理。人生有很多个转折点,从落魄到富有,从成功到失败……这一切又仿佛是注定的`。因为没有一个人从出生就活的顺利,也没有一个人从出生就活的坎坷。任何事物都有它的好与坏,所以在未来的道路上,不管遇到什么,我们都应该勇敢面对。

人的生命既脆弱又顽强。就拿蚂蚁和仙人掌来说吧:蚂蚁的力气的确很大,但它的身躯永远只能那么小。人类稍不留神,它们便会死于人类脚下;仙人掌一般生活在沙漠之舟,那里一年四季都无比炎热,但仙人掌人坚持不懈的抵抗烈日。它们不畏艰难,努力拼搏,使自己变得“强大”。

冬天到了,天地间入目都是纯白,白雪覆盖了整个大地。在这种“残酷”天气下,或许只有梅花仍红艳艳的开着吧!梅花的确没有牡丹华丽;没有荷花柔美;更没有玫瑰艳丽。但它却在万众之花中有着众花所没有的优点:不屈不挠的精神。它在严寒天气中展现出了自己的强大,它努力拼搏,证实自己。正因为如此,梅花才在众花之中有一席之位。

做人要像仙人掌一样坚持不懈;要像梅花一样不屈不挠,不要为一点儿挫折就打到。生命看似脆弱,但当你努力拼搏,不断进取,生命一定会变得“强大”的。

三年级尊重生命范文(22篇)篇十八

今天,我和妈妈一块儿完成了安全知识竞赛测试,通知这次测试,我了解了很多安全知识,比如有人生病要拨打120,抓坏人要拨打110,救火要拨打119,去野外迷路我会拼“sos”,如果有飞机路过的话就可以得救了。

还了解了我们要远离这些、、等,因为他们会危害我们的生命。

如果在野外迷路还可以点些干柴和新鲜树枝,让别人看见烟雾来救我们。这些安全知识会保护我们的生命,我们都要好好学习,爱护生命。

三年级尊重生命范文(22篇)篇十九

折纸是我从小的爱好,我家大大小小的.箱子里都装满了我的作品。什么鸽子、汽车、机器人样样都有。附近的小朋友也很支持我,有的还要拜我为师。我的心里美滋滋的,爸爸也支持我,经常给我买模型作参考可是,随着年级的升高,课业负担的加重,爸爸渐渐开始反对我折纸了。一天,爸爸回来后对我说;小飞呀,你成天折这个有什么用?你看看人家房东于浩,他的小提琴拉的多好,还在少年宫里获了奖呢。我分辨到:别人是别人,反正我只喜欢折纸。爸爸听了后,生气地对我说:不行,你从现在开始就得开始学习拉小提琴。说着,爸爸从柜子里给我拿了一把小提琴塞在我的怀里。从此,我的课余时间就再也没有机会折纸了。一晃一个多月。一天,爸爸找我给他拉上一段。于是我拿出了小提琴开始拉。天哪,这哪是音乐,这简直就是一种噪音。爸爸摆摆手说:算了算了。我本以为自己又能折纸了,可爸爸又让我学下象棋。我心里一下凉了半截。一转眼又是一个多月,爸爸把房东于浩请了过来与我下棋,结果把我杀的落花流水。爸爸在一旁看得直皱眉头。后来,爸爸又逼着我学着学那。因为我不喜欢,所以都没什么进展。今天正好爸爸不在家,我把那些老朋友请了出来。看着这些久违的伙伴,我想对爸爸说:爸爸,我已经长大了,请尊重我的喜好,请尊重我的选择。

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三年级尊重生命范文(22篇)篇二十

今天是科学课,上次老师让我们带卡纸、剪刀、回形针、尺子、秒表。我们做这个自转旋翼实验是为了知道影响自转旋翼降落速度的因素。

我们四个人一组,我是负责写记录表的,记录翅膀长度不同的自转旋翼从二楼落地的速度。剩下的人每人做一个翅膀长度不一样的自转旋翼。做好了准备,我们就拿着秒表去教室外面做实验了。有的小组没带秒表就问老师借一块儿秒表。我们小组带了两块儿秒表,就可以直接到教室外实验我们做的'自转旋翼了。我们小组做的自转旋翼的翅膀的长度分别是:4厘米、6厘米、8厘米。我们试飞了四次,第一次先试了翅膀长度是4厘米的自转旋翼,它从二楼落下的速度是3。25秒。再试了翅膀长度是6厘米的自转旋翼,它从二楼落下的速度是3。24秒。最后试了翅膀长度为8厘米的自转旋翼,它从二楼落下的速度是6。32秒。第一次实验我发现翅膀长8厘米的落的最慢,翅膀长4厘米的落的最快。然后我们又做了三次相同的实验,最后得出的结论是翅膀长的自转旋翼落的最慢,翅膀短的自转旋翼落的最快。影响自转旋翼降落速度的因素是和翅膀的长度有关系的。

这节课我们动手又动脑,我好开心呀!

三年级尊重生命范文(22篇)篇二十一

而此时此刻,在离我不远处屹然立着一个弱小的乞丐,他在寒风中瑟瑟发抖,而旁人却向他投去冷漠与鄙视的目光。终于,在乞丐颤抖的手再次被打掉时,他的眼里流露出了无尽的忧伤。顺着他眼角落下的,是一滴饱经风霜的辛酸的泪。“骗人的!”“这么年轻健康,怎不去找份工作,而在大街上混日子呢?”“……”我总是听见大人们这么评价乞丐。我不语,每个生命都值得去尊重、去呵护,也许,这个渺小的生命有着别人不知的难处,再加上它本身并不起眼,在茫茫人海中便自然被忽略掉了。但它至少也是个生命啊!它也曾度过幼年、童年、少年、青年、中年,将来还要度过老年……如果生命缺少尊重,那它将是怎样的暗淡无光!我轻轻地走过去,摸出口袋里唯一一个一元钱硬币,轻轻地放入了乞丐破烂不堪的乞讨器皿里,默默地走了。

早晨,当我伸着懒腰极不情愿地醒来时,家附近的工地早已响起了“叮叮当当”的铁锤声,我知道,工人们早已开始干活了。爸爸曾不止一次地“教诲”我、“启发”我:“做人就要做有用的人,你的任务是读好书,将来有出息了当个官儿。否则,你就得像工地上的下等人一样,起早贪黑地工作,还随时冒生命危险!”尽管这样,我的观点还是不能与爸爸站在同一水平线上:如果所有人都当官去了,其它的职业又由谁来干?没有百姓的付出,哪有官场的权威?这世界上,只有各行各业同时发展,国家才会进步啊!至于人,世上根本不存在“上等人”与“下等人”之分,人生而平等,都应得到世上所有人的尊重。再说,工作们这种平凡而伟大的精神不是更值得我们去学习吗?我们要学会去尊重、去呵护每一个生命,让世界美好而温馨!

上帝给予了每一个生物以生命,每一个生命都值得我们去尊重。

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三年级尊重生命范文(22篇)篇二十二

书,能把我们带到浩瀚的天地,能让我们学到丰富的知识,最重要的是能带我们领略人世的真谛......

前几个星期,我与家人吵了一架,直到前几个星期我们还是不理不睬,形同陌路。吃饭时,心里总是不踏实,好想去道歉,可是对于我这个极爱面子的人来说,这是不可能的,好几次话到嘴边又咽了回去,心里有两个小人在喋喋不休的争论,我心烦意乱,犹豫不决。

我的心情越来越差,越想越烦恼,于是随手拿起一本书来看,刚开始兴趣不大,只是为了改善心情,但突然翻到一页,深深地吸引着我,作者写的是和我一样的情况,看完后让我茅塞顿开,开始重新认识自己。之前,我虽然知道自已错了,但却因为某些不该顾虑的小原因,一直倔强不愿认错。

和作者相比,我十分愧疚,不会尊重父母,这次又是测验成绩不好就向父母发脾气,而在一旁的爷爷只是为了我好,为了教育我,就讲了几句,可我不但不领情,反而还凶巴巴地骂了他一顿,父母看不过眼就说我目无尊长,不会尊重长辈,我就生气地和他们吵了一架,并气冲冲地跑了出门。唉,我真是不孝啊!

气消后我真的很后悔,而爷爷的眼泪更是令我无地自容。正当我鼓起勇气准备去道歉时,他们进来了,送上了我梦寐以求的游乐园门票,“不管怎么样,我们永远也会疼爱你的”。我深深地感动了,送上了最真诚的道歉,此后,我们一家人的生活更甜蜜,更和谐了,因为我们每天都互相尊重着对方,相敬如宾。

谢谢你,书,谢谢你让我学会尊重他人,和家人和好如初,也谢谢你让我知道你的价值,我已深深迷恋上你了,我每天一定会风雨不改地来你的家“作客”的。

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