英雄故事一年级(汇总18篇)

时间:2025-08-27 作者:碧墨

优秀作文需要有独特的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣。在这里,小编为大家挑选了一些经典的优秀作文范文,与大家一同分享和欣赏。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇一

在我们身边流传着许许多多的民族小英雄的故事,其中,我最佩服的,那就是王二小。

有一次,王二小在山上放牛,伪装成放牛的小孩,其实是在站岗放哨。突然,从远方走过来一支敌人的队伍,王二小立刻放倒了消息树,然后钻在敌人的前方不远处装成放牛郎。

敌人一眼瞧见了王二小,王二小却假装没看见,转过身去继续放牛。领头的人跑过去逮住王二小的衣领,大声地说:“你知不知道八路在哪里?”王二小犹豫了一会儿,奶声奶气地说:“我知道他们在哪。”敌人很高兴,说:“只要你带我们去找八路,^v^就把这块金手表送给你。”王二小接过手表,用牙齿咬了咬。“金的!”“那好,我就带你们去吧!跟我来。”

王二小在路上几经周折,一会拐弯,一会下坡,一会上坡。敌人们被王二小弄的筋疲力尽。最后,王二小将他们带到一个山谷前,敌人的领头一脚把王二小踹开“这不是八路军营,你敢骗^v^。”几声枪声之后,我军赶来了,敌人的呻吟声,我军的叫喊声,喊杀声顿时充满整个山谷。

虽然,在这长战斗中,王二小光荣地牺牲了,可是,他成了个小英雄,他的精神将永远活在人们的心中,永垂不朽。

东四小学六年级:米健。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇二

英雄故事是我们生活中常见的一种文化形态,也是传承着中华民族优秀传统文化的一部分。在学习过程中,我们也要注意全面深入地学习理解英雄故事。接下来,我将分享对我所读英雄故事的心得体会。

第二段:故事感悟。

我曾读过《白蛇传》、《水浒传》等英雄故事,在这些故事中,我感受到了中国人民的孝道精神、正义之心、勇敢与坚韧不拔等美德。白娘子对许仙深爱有加,在他遇到困难时给予无私的帮助,更是用自己毕生的修炼之力最终拯救对方。而在《水浒传》中,108位好汉能够化民为英雄,除暴安良,他们的背后是对国家和民族的信仰和忠诚。

第三段:英雄精神。

我认为英雄故事中最重要的不是成功或失败,而是那种无畏的精神和无私的奉献。正如《水浒传》中的林冲舍弃了自己的前途去救出好友的行为,他没有想过自己的境遇,而是第一时间想到了朋友。这样的奉献精神,是我们每个人应该学习和模仿的,让我们成为更好的人。

第四段:故事价值。

英雄故事的价值在于展现了人性、道德和人间正义等方面。故事中的人物生动形象,让我们感受到他们的思想、情感和人生态度。英雄故事中的道理常常深藏其中,需要我们认真地品味与思索。正如《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情,其实是宝玉对黛玉最好的安排,而黛玉在经历了人生的曲折后,也体会到了真爱的意义。

第五段:学习体会。

读英雄故事,让我明白了许多道理,也增加了我对中华文化的了解和认识。通过故事中的人物和情节,我学会了如何正义与坚强,如何爱与奉献。同时,英雄故事也激励了我勇敢面对生活中的挑战,不断提升自己的人格品质与价值观。

结语:

读英雄故事,是一种深度的感悟。只有在深度理解这些故事中蕴涵的思想和人物性格,我们才能真正从中受益,并体现出故事的价值。只有不断地学习与思考,才能够成为一名真正的英雄。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇三

北宋时,有两位才子,一个叫王嗣宗,一个叫赵昌言,学问相当,参加殿试后,名次难分伯仲。谁是头名呢?宋太祖赵匡胤一时难以定夺。

宋太祖想来想去,就叫宰相赵普出题考考这两位才子。赵普领旨后,略加思索就当着他俩的面吟道:“‘刘邦闻之喜,刘备闻之忧。一个鸟毛兵,全身绿油油’。请以此说出两个同名英雄,两个典故,再猜一字。”

结果,平时熟读文史的王嗣宗没费什么事,就把两个典故、两个英雄一一说出来了。而赵昌言呢,只根据后两句,猜中了一个汉字,说是个“翠”字。

宋太祖饶有兴致的问:“为什么是个‘翠’字呢?”

赵昌言说:“‘羽’即鸟毛,‘卒’就是兵,而‘翠’是绿的近义词。所以‘绿油油’,谜底必然是个‘翠’字。”

王嗣宗说:“‘卒’还是‘死亡’的意思,‘翠’可押名‘羽’的人死去了。”

不亏是才子,赵昌言恍然大悟,连忙说:“我知道这两个英雄是谁了。”

宋太祖说:“晚了。”于是当即御笔一挥,点王嗣昌为头名状元,赵昌言只好屈居榜眼了。

小朋友,读了上面的故事,你知道赵普的题说的是哪两个同名英雄,哪两个典故吗?

英雄故事一年级(汇总18篇)篇四

有一个无名的团队一直默默为祖国、为人民做着贡献,他们走过风雨,他们走过鹅毛大雪,他们走过尘土飞扬的道路。不管什么时候他们的身影都出现在马路上,每当他们走过一个地方,那个地方便会变得清新、美丽。他们很辛苦,很努力,他们便是伟大的城市美容师——清洁工。

虽然他们很不起眼,但却有着感人的故事“茜茜,快去倒垃圾,垃圾袋已经满了哦!”妈妈着急的催促道。

“知道啦!知道啦!”我熟练的系好鞋带,利索的拿上垃圾袋,迅速的跑下楼,当我跑到垃圾桶旁时正巧一位来回收垃圾的清洁工看到我,便友好的说:“小姑娘,让我来吧!”我看着这位叔叔微笑着说:“让我投个二分球吧!”“嗯,那好吧!”叔叔让着我说。我又傻傻一笑,往后退了几步,双手抓住垃圾袋瞄准了垃圾桶使劲一投,谁知,那垃圾袋在空中划过一道弧线,从垃圾桶旁擦边而过落到了地上,我失望又惭愧的说:“叔叔,对不起。我太任性了!”

“没关系,小姑娘你先回家吧!我来收拾。”听着这友好的声音我产生了自责的心理,我让叔叔又多了一份活干,而他居然没生气,居然这么温柔,我便一直呆在叔叔旁看着他认真的工作着,他一手拿扫把一手拿扫帚一点一点的扫着,当我看到一颗颗饭粒粘在地上时我十分气愤恨不得直接上去抠掉,可那位好心的叔叔慢慢的拿起铲子在地上铲。

过了一会,地上的`垃圾终于被叔叔扫好了,他回头一看,惊讶的问:“小姑娘,怎么不回家呀!天黑了,天气很冷的!”

“叔叔,我以后再也不任性了,对不起了!”

“叔叔不怪你,你快点回家吧!”

“嗯,叔叔再见!”说完我便跑回了家把这件事告诉了妈妈,妈妈听后说道:“茜茜,他们是不是很伟大?他们可是一直再为祖国做奉献呢!”“我也要向他们学习,妈妈!”我一个劲点头。

他们是多么的伟大,他们是多么的辛苦,他们任劳任怨,他们从不愤怒,他们是国家的人民,更是国家的良将。他们很无私,他们很温柔,他们很善良,他们像天使。他们走过的地方留下一片清新环境。是他们用自己的时间来打造完美的城市,是他们的勤^v^变了环境。我要感激他们,我要感谢他们,也要赞美他们。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇五

英雄故事一直是我们心中的经典,英雄们的勇敢和坚毅教会了我们坚持和勇敢。我在读英雄故事中学到了很多东西,这些在我生活中扮演了非常重要的角色,让我变得更加坚定自己的信仰和勇敢。我想通过这篇文章与大家分享一下我的心得体会。

第一段:坚定的信仰和勇气源于英雄的故事。

英雄的故事是我们读过的最激动人心的故事。这些故事涵盖了各种勇敢、毅力和无私奉献的精神,启迪了我们的内心,让我们变得更加勇敢和坚定,更加明白自己要做什么。

比如,我们常常传颂着岳飞的故事,他在历史上被誉为忠臣之首,在面对敌人的入侵时,坚定的信仰和勇气始终激励着他为国家尽忠。而张飞是个勇猛的武将,为了保护岳飞保卫祖国,他毅然决定跟随岳飞,保家卫国,决心始终不变。这些英雄们敬业的精神和坚定的信仰让我深受感动,也让我感到自己在成长过程中也要保持坚定的信念和勇气。

第二段:爱国主义精神教会了我不忘祖国建设。

作为中华儿女,我们都应该深深地爱这个无比美丽的祖国。而读英雄故事,对于我们在爱国主义方面影响尤为重要。记得读过《红岩》一书时,当时一度被重振山河无恙的故事打动了我。作者巧妙地在小说中描述了抗日战争时期的人民英雄,那些为民族抵抗侵略而献身的战士。他们为了祖国,倾尽所有,甚至烈士们还牺牲了自己年轻的生命。这种信仰和精神也影响深远,让我们铭记历史,珍惜现在,爱祖国,奋斗到底。

第三段:生命的意义体现在我们的付出和奉献中。

英雄故事教会了我放眼时代,不局限于眼前的小聪明。这些英雄们,身体力行地兑现了对国家和人民的忠诚和爱,忍受着极端的痛苦和艰难险阻,把自己的价值最大化地表现出来。而这是我最大的收获,人生得意须尽欢,莫让英雄空留名,我们也要像他们那样忠诚自己的信任,努力奉献,不断为社会作出贡献,这才是生命的意义。

第四段:勇敢的精神与现实生活息息相关。

生活中,勇敢的精神不仅仅存在于我们读到的历史上的英雄故事中,也存在于我们的现实生活中。当我们面对困难和挑战时,我们都需要一种无畏的勇气,一种超越极限的勇敢精神,这种精神才能使我们过上充实而有意义的生活。记得小时候看过一本关于一位被警察困住的小动物如何勇敢逃脱的故事,里面充满了以小弱为力的感人画面。此时,我们读英雄故事的精髓就展现出来了:只要坚定自己的信心,愿与挑战共存,就一定会绽放出无尽生命的勇敢与耀眼。

第五段:慢慢成长中,英雄故事依旧是我们生命中的重要指引。

英雄故事在我们的成长中扮演着非常重要的角色,相信在我和每一个成长中的朋友的内心中,英雄们诠释的坚忍、勇气和正义的精神,都会在未来的日子里继续指引着我们的成长之路。

在读英雄故事的时候,我不仅仅是被故事的情节所折服,更是从英雄们身上学到了不少成长路上的珍贵的经验。我相信,读英雄故事可以洗涤我们的心灵,激发我们的内心潜能,让我们在成长的道路中坚定信仰,勇往直前。所以,纵然我们身处物欲横流,也要时刻怀着那份呼吸不息、热爱生命的勇气,在人生中走好自己的路,创造自己的价值。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇六

记得妈妈上学期给我买了一本《英雄人物故事书》,在我全部看完之后我感觉我学到了不少。

这些英雄人物的事迹以及爱国精神让我为之震撼,其中最让我震撼的是宁死不屈的刘胡兰。

刘胡兰是山西省文水县的一个农民孩子。她十岁是就加入了中国共产主义儿童团。1996年6月,十四岁的刘胡兰关荣地成为了中国^v^的候补党员。

1947年的1月12日,敌人突袭云周西村,封锁了村子所有的路口,将村民们集中在大庙前。因为叛徒的出卖,刘胡兰不幸被捕了。敌人在抓捕过程中,残忍地殴打想要保护她的村民,刘胡兰见状,大声说道“走开,我自己走。”

闫军军官从叛徒口中得知刘胡兰是^v^员,区干部,就让她供出更多的情报,而刘胡兰却不屈服,敌人就当着她的面铡死了六位同志。刘胡兰怒不可遏,痛斥敌人道:“要杀就杀,要砍就砍,我死也不投降,^v^员是杀不尽的,革命烈火是扑不灭的,你们的末日不远了!”

说完,刘胡兰就昂首挺胸地走向铡刀,面不改色地从容就义了。那时,她还不满十五岁。

^v^曾经为她题词:生的伟大,死的光荣。”,这是对她短暂一生的精辟概括。在革命战争年代,像她这样的英雄多的不计其数,如^v^,向警予,^v^,方志敏,赵一曼,江姐等,那些有名无名的革命先烈们,在被敌人逮捕后宁死不屈,至死也不改变他们的革命信仰,他们为革命,为祖国献出了宝贵的生命,历史不会忘记他们,人民不会忘记他们,他们将名垂千古,。反之,那些叛徒们由于贪生怕死,抵挡不了金钱地位的诱惑而叛变革命,出卖同志,他们不仅最终没有好下场,而且在历史的长河中也将遗臭万年。

同学们,我们今天的幸福生活真的来的很不容易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,我们应该好好珍惜。做为祖国的未来和希望,我们要继承和弘扬革命先烈的爱国主义精神,好好学习,掌握本领,将来把这个建设的更加美好,更加强大,以告慰先烈的英灵,让先烈的英灵自豪地惊叹:啊,这就是我我们伟大的中华,这就是我中华的有志青年!

英雄故事一年级(汇总18篇)篇七

英雄故事一直都是我们读书人的必修课之一。当我们读完一个个饱含波澜壮阔的英雄故事后,内心难免会受到启迪。在过去的一年里,我也读了大量英雄故事,其中一些带给了我非常深刻的印象。在此,我想分享一下读英雄故事带给我的心得体会。

第二段:感悟。

读英雄故事启示了我许多启迪性的思考,其中最为核心的是:英雄故事传递的不是英雄的力量和胜利,而是刚毅,宽容以及要坚持真正的价值观。比如像《西游记》里的孙悟空,他带给我们的不是他传说中的神通,而是他坚定不移地追求真理和内心的正义。在这个社会里,我们需要明确自己真正的价值观,并为之而奋斗。

第三段:启示。

英雄们的故事让我明白:其实有时候我们面对困难,面对失败,可能会觉得绝望。然而成功和幸福是要付出代价的。像《红楼梦》里的贾宝玉,他因为努力追求完美的幸福而历经坎坷,可他始终坚信:只有他经过那些磨难才能领悟生命真谛的。因此,在面对挫折时,我们不能轻易放弃,要自我启示、努力奋斗。

第四段:品德。

英雄故事也带领我反思品德的重要性。像《三国演义》的关羽一样,真正的英雄是不仅拥有才干和武艺,更重要的是要有高尚的品德,做一个正直、坚毅和勇气的人。因此,我们也应该积极提高自己的品德,厚积薄发,将来在人生的道路上才能更加坚定。

第五段:总结。

在读完英雄故事之后,我得到了这样的启示:一个人应该明确自己的目标和内心的浪漫与追求,并坚定不移的努力奋斗,追求真正的幸福和价值。我们要保持顽强的意志和品德,成为真正意义上的亦凡,为我们的生命增添光彩,也为更多人们散发出灿烂的光芒。读英雄故事真的对我的人生路程产生了重大而宝贵的影响。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇八

英雄,提到英雄,每个人都有自己心目中的英雄,孝敬老人,爱护人民是英雄,见义勇为也是英雄,在我的心目中电视剧里的人物也是英雄,下面我就在这里介绍一下,我心目中的英雄吧!

在电视的动画片里也有许许多多的英雄有钢铁侠,蝙蝠侠,蜘蛛侠等等的英雄。

就说一说我最爱的钢铁侠,他为人民除害,怪兽来袭击人民的时候,钢铁侠就会连和他的朋友们一起打败怪兽,遇到了危险他也不怕,他就会想办法打败怪兽们,可他每次打败怪兽,不是觉得自己有多帅气,而是想着他人的安危。

在大人喜欢的电视剧里也有英雄,比如爸爸妈妈最喜爱的电视剧中的主角,名叫燕双鹰,他非常机灵,聪明,细心,不怕危险和困难,并且帮助^v^破坏日本人的计划和阴谋,我很喜欢燕双鹰的聪明和细心。

在现实生活中也有英雄,大家都知道他们,就是雷锋董存瑞,等等。

雷锋虽然已经去世了,可他的助人为乐的精神还在,在雷锋活着的时候,雷锋帮助其他人整理床铺,帮不认识的人过河等等助人为乐的事情。董存瑞在战斗的时候,他举起炸药包牺牲自己炸掉日本人的营地。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇九

谭千秋、苟小超、瞿万容、王周明、向倩、罗晓明、汤宏、张辉兵……如果不是这场突如其来的地震,他们只是一名名普通的教师,拿着微薄的薪俸,做着平凡琐碎的工作,承受着家长和社会的误解,卑微而幸福地生活,然而,5月12日,一个平凡的日子,将他们的身影定格为英雄。

然而当地震袭来的时候,是这些人用自己羸弱的肩膀,为孩子撑起一片得以生存下去的天空,而他们,本来可以不死!

“英雄——就是这样一个人,他在最危急的时刻做了自己力所能及的,符合人类社会利益的事。”

他们是英雄,我也相信,我的最平凡的同事们,当危难来临时,绝大多数人都会做出和他们一样的选择,这是我们的职责,这更是我们的光荣!

只是,我也请求人们:在每个平常的日子里,对我们多一些理解,多一些宽容。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇十

我认为《封神英雄榜》虽然演员们将角色演绎的出神入化。但,它原本的精华消失了,将原着改的面目全非。取而代之的是人们大胆的“改革”,丝毫没有尊重先人的作品。

第三,“诺”这个词是在春秋时期开始使用,商朝比春秋早一千多年,难道是穿越过去的?

总之这一版本彻彻底底的将经典神话改为言情偶像剧,特别想念曾经的版本。

希望可以尊重历史,尊重每一个角色,不要让孩子误解历史。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇十一

抗日战争波澜壮阔,小小英雄光照河山。抗日小英雄谁曾见过?——我见过,我见过。

那是在抗日战争时期,在青峰岭有一个村子叫杨家村,村里有一个小孩叫狗娃,他和爷爷相依为命。他的爸爸妈妈都去打小鬼子了,狗娃心里想:等我长大以后,也要像爸爸妈妈一样当一个打鬼子的英雄。狗娃有个好朋友叫阿黄,阿黄可不是一个小朋友,阿黄是一条很强壮而且又聪明的大黄狗。

有一天狗娃带着阿黄去钓鱼,天快黑的时候他们才拿着鱼杆和鱼娄往回走。狗娃哼着小曲往前面跑,阿黄就在后面追着,还汪汪地叫个不停。

突然,狗娃被什么东西绊了一个大跟头。

“哎哟!哎哟!痛死我了,我的屁股啊!”

这个时候阿黄“汪、汪、汪”地在后面叫着,杨杨以为阿黄是在笑话他,站起来拍拍屁股,气鼓鼓地说:“哼!臭阿黄!快点走啦,天都要黑了,再不回去爷爷要骂我的。”

说完就往前面跑去,可是阿黄还是在叫个不停。

“唉!阿黄是怎么了?平时它不是这样的啊?”,狗娃觉得阿黄很奇怪。又跑了回去,阿黄就站在狗娃刚才摔倒的地方,那好象有什么东西,可是黑乎乎的也看不清楚。

于是,狗娃就蹲下去,想看看到底是什么东西。

“妈呀!死人啊……”,狗娃大声地叫道,“噗”地一下又给摔倒在地上了。原来狗娃看见了一个满身是血的人,吓得脸都变白了,爬起来就往回跑。

跑了半截儿,狗娃想:“也许那个人没有死?”

于是,狗娃又慢慢地走回去,蹲下来,用抖个不停的手推了推那个“死人”。

“喂!你死了吗?”狗娃很害怕地问到。但是那个“死人”动也没动,这个时候狗娃已经不是那么害怕了,他鼓起勇气把耳朵凑到那个人的胸前,听见他的心还在跳。

于是,狗娃回头对阿黄说道:“阿黄快去叫爷爷。”阿黄走了之后,狗娃才看见他穿着八路军的军装。

过了一会,那个人醒过来了,他看见狗娃在身边,断断续续对他说:“小朋友…。你…你帮我把这竹筒…交给游击大队,它很重要……”

八路军叔叔说完就闭上了眼睛…。

“叔叔,叔叔,你醒醒,你醒醒啊……”狗娃拼命地摇着八路军叔叔,可是,八路军叔叔已经离开了这个世界。这个时候阿黄带着爷爷来了,狗娃扑到爷爷的怀里,大哭着:

“爷爷,八路军叔叔死了,呜呜呜呜……”

爷爷摸了一把泪水,对狗娃说:“好孩子,别哭了,你不是说要当打鬼子的英雄吗?英雄就不该哭鼻子。”

爷爷说完后,狗娃不哭了,他要当打鬼子的英雄,把可恶的小鬼子赶出中国。

第二天,狗娃和阿黄从村长那里知道了游击大队在哪里,于是,杨杨带着阿黄就去找游击大队了。

他们走了很久,这时候狗娃突然看见前面有鬼子的巡逻队,聪明的狗娃知道跑是没有用的,他跑不过小鬼子的,于是,狗娃马上把八路军叔叔交给他的竹筒交给阿黄咬着,趴在阿黄的耳朵说到:“阿黄,你快跑,快去找爷爷,千万别让小鬼子抓着你了。”

勇敢的狗娃让阿黄带着竹筒跑了,自己留下来吸引鬼子的注意力。这时候鬼子看见了狗娃,拿着枪过来,枪指着狗娃,问狗娃:“小孩儿,你知道八路在哪里?”

“哼!”狗娃把脑袋转向一边,理也不理小鬼子。

鬼子见狗娃不理他们,气的大吼:“你这个小屁孩儿,到底说不说?不说,我杀了你!你如果说了,我放你走!”

狗娃把头转过来,对着小鬼子勾勾手指,笑着说到:“你过来啊,我告诉你。”

鬼子听杨杨这样说,大笑道:“好啊好啊,你快说,说了,赏赐绝对有!。”

说完就走到杨杨身前,弯下身子,杨杨对着那个小鬼子的脸狠狠地扇了他一耳光,然后对着那个鬼子说:“呸!”

那个小鬼子一下子气得跳了起来:“气死我了!”对着狗娃一脚踢去,把狗娃踢到在地上。残忍的鬼子不会放过狗娃,他对着地上的狗娃狠狠地踢着,一脚又一脚,直到他昏死了过去。

后来小鬼子走了,只有狗娃还躺在地上,满身的血,昏迷不醒。

阿黄跑回去找到了爷爷,把那个竹筒丢在了爷爷的脚下,对着爷爷狂吠着,咬着爷爷的裤脚往外拖。爷爷看见了脚下的竹筒,知道杨杨肯定出事了,他捡起地上的竹筒跑了出去。刚跑出门,爷爷停了下来,他想到着个竹筒很重要应该先把它交给游击大队才行。于是爷爷找到了村长,让村长把竹筒给游击大队送去。

爷爷跟在阿黄后面飞快地向跑去。当他们赶来的时候,狗娃已经满身是血的躺在地上了,爷爷扶起狗娃:“孩子,孩子,你醒醒,你醒醒,别吓唬爷爷啊”

狗娃慢慢地睁开眼睛,看见是爷爷,问:“小鬼子走了吗?”

“嗯!小鬼子已经走了,孩子,你别说话,爷爷带你回家去。”爷爷伤心的说道。

狗娃不放心竹筒,又问:“那个竹筒呢?”

爷爷回答说:“我把它交给了村长,村长会把它交给游击大队的,你放心吧。”

爷爷说完就背着狗娃向家里走去。

后来,游击大队找到了狗娃,他们对狗娃说:“那个竹筒里装的是关于小鬼子据点的情报,多亏了杨杨保护了那份情报,才使得我们能轻而易举地攻破小鬼子的据点,他们夸狗娃是个勇敢的小英雄。

抗日小英雄的事迹,牢记在我们的心窝;小英雄雨来的那句话,更是把一代代少年的心炙得火热:“我们是中国人,我们热爱自己的祖国!”

英雄故事一年级(汇总18篇)篇十二

山里的动物们,正眼巴巴地盼望满载着鲜花的火车开来。

从温暖的南方到寒冷的北方,有一趟专门为动物开行的列车。

这趟火车一年有四次开到山里来:春天一次,夏天一次,秋天一次,冬天一次。在辽阔的原野上,它从南到北,从北到南,开来开去。

春天的时候火车装着满满一车鲜花,冒着紫色的烟,从南方开过来。

夏天的时候,火车里装着凉爽的风、大朵大朵的白云开过来。

秋天的时候,火车装载着美丽的红叶。冬天呢,车里满是冰凉的白雪,火车的方向也变了——是从北往南开的。

现在呢,动物们正等待着春天的火车。这列火车里,满是刚刚绽开的花朵。

它还没有开来。要是它来了,狸子站长会通知大家的。

“真慢哪,怎么还不来?”动物们等得不耐烦了。他们冒着严寒,一齐跑到山下的火车站来看。他们看见,狸子站长站在月台上,正从大衣兜里掏出一块大怀表,使劲儿地看哪!

“哎呀,站长先生,火车还没来吗?”狗熊挺泄气地问。

“要是照往年那样,火车早该到了吧!”猴子有些恼火地说。

“也许是火车半路上出事了……”兔子担心地说。

可是狸子站长扶一扶制帽,不慌不忙地向大家笑着说:“啊啊,各位先生,请不要着急。嗯一一用不了多久,火车就开来啦!”

野猪问:“‘用不了多久’,到底是多久啊?”

狸子站长把手里的大怀表举起来,让大家伙儿看:“就是表上的指针,正好指着‘春’的时候嘛”大家一齐伸长了脖子看。这块表上写着“春”、“夏”、“秋”、“冬”四个大字。有一个红指针,正慢慢地向“春”字上移动。

“哎呀,快到点啦!”

“春天的火车,马上就要进站啦!”

正在这时候,站长室里的电话“滴铃铃、滴铃铃”地响起来。

狸子站长慌慌张张地跑进去:“是的,我是!喂喂,好的,好的,好的!谢谢!”

狸子站长放下电话,走出来,笑眯眯地看看大伙儿的脸,接着说:“他们通知我:春天的火车已经从前边的一站开出来,马上就要到了!”

真的。不大一会儿,草原的那一边就出现一小朵紫色的烟。在这同时,大家的鼻子都闻到一股好闻的、花儿的香气。春天的火车,真的开过来啦!

山上的动物们一下子快活得喊叫起来,他们又蹦又跳,迎接那列满载着鲜花的火车。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇十三

程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自已的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然。

立志。

求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

王鲁愈看愈害怕,都忘状纸要怎么批,居然在状纸上写下了八个大字:「汝虽打草,吾已蛇惊。」意思就是说你这样做,目的是为了打地上的草,但我就像是躲在草里面的蛇一样,可是被大大的吓了一跳了!

后来,大家就根据王鲁所写的八个字「汝虽打草,吾已蛇惊」,引伸为“打草惊蛇”这句成语,用来形容对付别人的时候,因为一个无心的小动作,却让对方觉察到而提防警觉。

春秋时,晋平公有一次问祁黄羊说:“南阳县缺个县长,你看,应该派谁去当比较合适呢?”祁黄羊毫不迟疑地回答说:“叫解狐去,最合适了。他一定能够胜任的!”平公惊奇地又问他:“解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呢!”祁黄羊说:“你只问我什么人能够胜任,谁最合适,你并没有问我解狐是不是我的仇人呀!”于是,平公就派解狐到南阳县去上任了。解狐到任后,替那里的人办了不少好事,大家都称颂他。

过了一些日子,平公又问祁黄羊说:“现在朝廷里缺少一个法官。你看,谁能胜任这个职位呢?”祁黄羊说:“祁午能够胜任的。”平公又奇怪起来了,问道:“祁午不是你的儿子吗?你怎么推荐你的儿子,不怕别人讲闲话吗?”祁黄羊说:“你只问我谁可以胜任,所以我推荐了他,你并没问我祁午是不是我的儿子呀!”平公就派了祁午去做法官。祁午当上了法官,替人们办了许多好事,很受人们的欢迎与爱戴。

孔子。

听到这两件事,十分称赞祁黄羊。孔子说:“祁黄羊说得太好了!他推荐人,完全是拿才能做标准,不因为他是自己的仇人,存心偏见,便不推荐他;也不因为他是自己的儿子,怕人议论,便不推荐。像黄祁羊这样的人,才够得上说‘大公无私’啦!”

英雄故事一年级(汇总18篇)篇十四

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

丑小鸭独自在山后那片翠绿翠绿的草地散步,它边走边笑。因为它知道,自己本是天鹅,早晚有一天,会离开这里,飞向天空。所以,它看不起它的丑陋的兄弟姐妹们。

它刚刚在百度搜索一下小鸭子的资料,里面是这样说的:

外表特征:羽毛多为浅灰色,扁嘴,脚上有蹼,走路慢慢悠悠,尾巴晃来晃去,叫声嘎嘎嘎嘎。

优点:最适合当烤鸭。

缺点:胸无大志。自从被人类驯养,就不再向往飞翔。

擅长:整天到处乱跑。据说,趋之若鹜四个字就是从它那儿得来的。

看到这里,丑小鸭笑了,笑得前仰后翻。惊动了鸭妈妈,结果挨了一顿暴打。虽然丑小鸭被妈妈打得有些头晕转向,但是它也没心情生气。臭肥鸭怎知美天鹅之志?再说,世间有几人能了解丑陋的外表之下,藏有一颗无时不刻向往蓝天的心?等着瞧吧,再过俩月,你们都得抬起卑萎的头仰视我了!然而,时光如水,一眨眼,仨月过去了,丑小鸭不但没变成白天鹅,好象越来越像隔壁的祥林大妈。它总是逢人就说:看,我快变成白天鹅了,我的羽毛已开始变白了,再过几天我就能飞上蓝天了。这时候,鸭妈妈当头给它一棒:死丫头,美梦该醒醒了!早跟你说过,你是我的第250个孩子,可你就是不信。丑小鸭被打得晕头转向,怎么可能呢?我从小就知道长大了自然而然地就会变成天鹅!而且,我一直就是这么坚定地认为的啊!

然而,岁月如歌,一眨眼,三年过去了,丑小鸭终于死心了。它终于可以安心听命地过着那种“整天到处乱跑,只为解决温饱”的安乐生活了。可是,突然有一天,一只受掉队的白天鹅落在它的身边。它感觉自己的机会的来了,它立刻跪下来心花怒放,媚眼乱抛地求嫁:娶我吧,我会做一个好妻子,好媳妇,好母亲,好管家。只求你娶我!

白天鹅不屑:我就是受了伤,哪怕以后变成残疾,也不会娶一只肥鸭做老婆。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇十五

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好!

凉凉的风,轻轻地吹着。温暖的阳光,撒在风里在空中四处晃荡。不远处的一棵树,绿叶繁茂的枝干微微摆动,那绿叶沾着阳光,在风中流光溢彩。我深深地醉了,陶醉于微微凉风,陶醉于点点阳光,陶醉于那抹抹绿意。

“欲穷千里目,更上一层楼。”王之涣,果然是见识多。现在的我,立于高高的房顶,稍有肥胖的身体却一点也不碍事。向下俯视,向上仰视,向远眺望,阳光下的一切尽收眼底。回想刚才,女孩帮我刷洗时我还不情不愿的。现在细细一想,刚才也太傻了。人们常说:“六月的天,孩子的脸。”刚刚还有暖暖的阳光,顷刻之间,天空布满了黑黑的云。“现在不是八月了吗?怎么还是如此。”我不免有点抱怨。

风,不再温柔,仿佛四处逃窜的动物,在地上惊慌地乱撞。树叶,吹动了;沙石,吹起了;衣服,吹落了。我伸出头,俯视着院子里的景。大大的雨点,毫不留情地打在我的身上,本就有点湿的身子,更湿了。颗颗豆大的雨滴,犹如流星般急速坠落,直直的,一头猛砸地上。我有点惊慌,眼睛盯着那房子的门,期待着什么。雨依然下着,滴滴嗒嗒,铁皮房顶上响起了阵阵清脆的音乐。

一位黑发女孩从房子里跑了出来,慌慌张张地直奔向那灰色的',衣服乱舞的竹竿。她动作迅速,一下,两下,忙中不乱地收着衣服。我望着她,心渐渐安静下来。女孩的头发沾上了点点雨滴,手上的动作却丝毫不放慢速度。很快,她把最后一件短袖上衣也收到怀里。她急急忙忙地又跑进了房子。听着她在铁皮房下快乐地向同伴报告着自己动作的利索,我的心被雨打湿,湿了,凉了。“为什么?为什么她忘了我?就这样,任我于风雨中自生自灭呢?”泪,滑落,与雨水混在一起,分不清,辨不明。雨,下着,越下越大。铁皮房顶上那清脆的声音,开始杂乱无章。不远处的那棵树,绿意盎然的枝干依旧在摆动,洗涮过的叶子仿佛更绿了。我望着自己那越来越皱的,湿漉漉的模样。心中不免凄凉,轻轻地呢喃“那女孩为什么忘了我?”那噪音中的我,渐渐朦胧于水花中,声音在雨中消逝。

雨,一直下。我在雨中忘记了时间!

英雄故事一年级(汇总18篇)篇十六

有一只名叫“黑黑”的乌鸦十分骄傲。

有一天,黑黑在众鸟面前夸耀自己:“告诉你们吧,我是全世界最有学问、最有智慧的鸟。我上知天文,下知地理;我见过世界最高的山峰,还见过全世界最长的河流……”说完这些后,黑黑摇了摇头,昂首阔步地向前走去。

黑黑没走多远,便看见喜鹊、黄莺和麻雀聚在一棵桃树上叽叽喳喳,不知在讨论什么。于是,黑黑悄悄地走到她们旁边,仔细地听着她们的谈话。

“我的曾祖父曾经见过百鸟之王—凤凰。”黄莺说“凤凰有着又细又长又美丽的尾巴,而且凤凰的眼睛还有一种独特的吸引力,就算是老虎看了凤凰的眼睛也会被凤凰深深的吸引住。”

“那么,黄莺,你有没有见过百鸟之王—凤凰呢?”喜鹊和麻雀异口同声地说。

“没有见过。”黄莺说,“我以前听我曾祖父说过,他是在东山脚下见到凤凰的。”

“我见过百鸟之王—凤凰,”站在一旁听她们谈话的黑黑发话了“就在一个小院子里,你们跟我来。”

就这样,喜鹊、黄莺和麻雀跟着黑黑飞过一个又一个山丘,跃过一条又一条大河,终于来到了一个院子。黑黑带着她们落在一块大石头后面。

“那只站在院门口,长着长尾巴、大眼睛的动物就是百鸟之王—凤凰。”黑黑说。

喜鹊、黄莺和麻雀听了,都哈哈大笑起来,说:“连雄鸡和凤凰都封不清,还好意思说自己见过凤凰。哈哈哈……”

她们说着飞走了,黑黑看着她们远去的背影,又看看正在啄食的雄鸡,羞愧地低下了头。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇十七

一天,一位老爷爷挑着自己辛辛苦苦编的一筐斗笠去集市上卖。

他走啊走啊,走到一棵大树底下时觉得有点累了,想休息一下,他拿了一个斗笠把脸遮着,坐在大树底下睡着了。

这时候,有一只调皮的小猴子看见老爷爷戴着斗笠很有意思,所以他跳了下来,也拿了一个斗笠戴着,别的猴子见了也学着他的样子,一个一个的跳了下去拿斗笠,都学着老爷爷的样,戴在自己的头上。

睡了一会儿,老爷爷醒了,他想趁天还早,我赶快去卖斗笠吧!他往筐里一看,咦,我的斗笠呢?他东瞧瞧西看看,怎么都没有呢?突然他听见树上有叽叽喳喳的声音,抬头一看,咦,我的斗笠怎么都在猴子的头上呢?他说:“猴子们,快把我的斗笠还给我吧。”谁知,小猴子们像没听见似的,接着说说笑笑。

这下老爷爷可着急了,老爷爷灵机一动,猴子们不是喜欢学样吗?老爷爷想出了一个办法。他左手拿斗笠,右手挠痒痒。他抬头一看,果然。猴子们也左手那斗笠,右手挠痒痒。

老爷爷想:这个办法倒是很管用的呢!老爷爷把斗笠往筐里一扔,树上的猴子也一个一个把斗笠砰,砰,砰地扔进了筐里。

老爷爷高兴极了,他挑起筐儿,到集市上卖斗笠去了。

小雨伞感觉很孤单,它很想要有朋友的陪伴,所以它准备去寻找自己的朋友了。

小雨伞没有朋友,她觉得很孤单。有一天她决定出门去找朋友。

小雨伞来到花园里,看见小蜜蜂正在花丛中飞来飞去采蜂蜜,她高兴地喊:“对不起!小蜜蜂,你好!请你做我的好朋友,陪我一起玩好吗?”小蜜蜂一边忙着一边回答:“对不起!小雨伞,我正忙着采花蜜,你去找别人吧!”小雨伞来到草地上,看见小白兔提着篮子正在蹦蹦跳跳采蘑菇,她高兴地喊:“小白兔,你好!请你做我的好朋友,陪我一起玩好吗?”小白兔一边忙着一边回答说:“对不起!小雨伞,我正忙着采蘑菇,你去找别人吧!”

小雨伞又来到树林里,看见小刺猬满身都是果子,她高兴地喊:“小刺猬,你好!请你做我的好朋友,陪我一起玩好吗?”小刺猬一边忙着一边回答:“对不起!小雨伞,我正忙着采果子,你去找别人吧!”

小雨伞找啊找,小动物们都忙着劳动,顾不上陪她玩,不能和她做朋友,她好伤心啊!正在这时,突然下起雨来,大雨把小蜜蜂、小白兔、小刺猬全都淋湿了,他们到处找躲雨的地方,小雨伞看见了,着急地喊:“小蜜蜂、小白兔、小刺猬,快到我的伞下来躲雨吧!”小蜜蜂、小白兔、小刺猬高兴地来到伞下,大雨被小雨伞遮住了。

小雨伞终于有了好朋友,不再孤单了!

从前有一对形影不离的好朋友叫大树,鸟儿。它们在一个安静而和谐的大家园一森林里快乐地生活着。

它们这对好朋友互相帮助,每当大风雨来临之前大树展开自己的双臂,让鸟儿飞进来避让这大风雨;大树用自己的大度容许鸟儿在自己身上安家;当大树寂寞的时候,鸟儿总会张开自己清脆的歌喉在树枝上叽叽喳喳的唱起动听的歌曲逗大树开心。小乌鸦每天都藏着一个角落里,看着鸟儿与大树玩的那么开心,眼红了起来,就下定决心让它们闹矛盾。

这天,乌鸦笑眯眯的走过来对大树说:“大树哥哥你好,你知道吗?你那个鸟儿妹妹一直都在占你的便宜,在身上安家,让你为它挡风雨,而它只逗你开心而以。”大树笑了笑说:“那又怎么样,好朋友之间就是互相帮助吗?何必这样斤斤计较呢。”乌鸦叹了叹气。

见失败了的乌鸦转身去找鸟儿说:“亲爱的鸟妹妹,你多么可爱啊!可你却交上了这样的好朋友,整天因为它寂寞而你为想尽办法逗它开心,弄得自己的声音都沙哑了。”鸟儿焦急地说:“真的吗?我不能让我这么美丽的声音沙哑,我得赶紧和大树绝交。”

于是小鸟生气地飞过来大树说:“我要跟你绝交,我为了你开心弄得我的声音都沙哑了。”大树什么也不说,因为它不想朋友间的关系弄得那么疆,心想:“我为挡雨,给你位置安家还说我。”大树没把自己的心里话说出来,只点了点头。

在那一刻起,大树身边没有动听的声音,而小鸟没了家,到处飞,被风欺负,被动物欺负。它们都明白没有朋友在身边的滋味,知道了朋友间应互相帮助。

最后,狡猾的小乌鸦的诡计没有得逞,反而更让这形影不离的好朋友更坚定了它们间的友谊。

小老鼠捡到了一个鸡蛋打算带回家,小老鼠看到其他的小动物借着下坡滚食物,小老鼠便也打算学样了。

一天,小老鼠去跑步,跑到一个小山坡上时,发现了一个鸡蛋,心里别提有多高兴了。小老鼠抱着鸡蛋一步一步地往回走,累得满头大汗。

这时,他看到一只小蚂蚁正从山坡顶上往下推着一颗圆圆的小豆子。于是,他立刻学着小蚂蚁推了推鸡蛋,鸡蛋顺着山坡往下滚,小老鼠在后面追,可高兴了。

突然“砰”的一声,鸡蛋撞到石头——破了。小老鼠先是一愣,接着伤心地哭起来,边哭边说:“为什么我的鸡蛋破了?”

小蚂蚁看到小老鼠哭得那么伤心,对他说:“小兄弟,鸡蛋壳那么薄,碰到石头当然破了。”小鸟也飞过来安慰小老鼠。

小老鼠听了大家的话,心想:以后一定吸取教训。

梅花鹿的生日,梅花鹿邀请山下的好朋友们去她家参加生日会。

一大早,梅花鹿就在家里收拾,准备好吃的东西。

到了下午,大伙都到了,就差乌龟还没有到。大家无奈的在门口等啊等,等到天黑了,可还不见乌龟的身影。

大家心里都在抱怨乌龟,认为他是个不守信用的人。突然,乌龟出现了。原来,乌龟在来的路上受了伤,为了不失约,他还是坚持一跛一跛的走上山来参加梅花鹿的生日会。

这时候,梅花鹿和小伙伴们心里知道误会了乌龟,梅花鹿说:“小乌龟,我们错怪你了。你受了伤,还赶来参加我的生日派对,我好感动哦!”

小猴子决定种果树了,它先将梨树苗种了下去,可是没多久它又改变了主意,小猴子改种杏树苗了。

猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。

正当梨树成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚,‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”

猴子一想:“对,五年太长,我可等不及。”于是就拔掉梨树,改种杏树。

正当杏树成活的时候,一只喜鹊“喳喳”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚,‘杏三桃四’。杏树四年才结果,你能等得及吗?”

猴子一想:“对,四年太长,我也等不及。”于是就拔掉了杏树,改种桃树。

正当桃树成活的时候,一只杜鹃“咕咕”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?”

猴子一想:“对,三年也太长,我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。

猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有载活。

就这样,这只猴子什么树也没种成。

青蛙叫起来:“呱呱呱,呱呱呱!快要下雨了,大家快回家。”

树林里的动物都回家了,只有一只小猴子急得乱蹦乱跳。小猴子没有家,那它回到哪儿去呀?它抬起头,望着满天的乌云说:“老天,老天,小雨,小雨倒没有啥,大雨,大雨可不要下。”可是老天不理它,一会儿就下起大雨来了,把小猴子给淋湿了。

小松鼠从树洞里伸出头来:“小猴子,你为什么不造间房子呀?怪可怜的,快到我的树洞里来躲躲雨吧!”

小猴子一跳,跳到小松鼠的树洞旁边看了看,说:“不行,不行,你的树洞太小了。还是等明天,我自己造房子吧。”

第二天是个大晴天,太阳升得挺高了,小猴子还在睡大觉,等它醒来,已经快到中午了。小松鼠跑来说:“小猴子,你不是说,今天要造房子吗?快动手吧!”

“早着呢!等我玩一会儿再说。”小猴子一玩玩到太阳下山,它说:“造房子,今天来不及了,等明天再造吧!”

第三天,小猴子又睡得很迟才醒来,小松鼠跑了说:“小猴子,你不是说昨天来不及了,今天造房子吗?”

“早着呢!等我吃了东西再说。”

小猴子东转转,西溜溜,找到一片桃树林,专拣大桃子吃,吃了一个又一个。他吃饱了桃子,才想起造房子的事,可是太阳又快下山了。

它说:“今天来不及了,等明天再造吧!”这小猴子,天天说:“等明天再造吧。”过了一个月还没有动手。

一天,小松鼠对它说:“小猴子呀,你天天说‘等明天再造吧’,到底哪天才动手呀?”

小猴子说:“我,我这就动手,造好房子,明天请树林里的朋友都到我家里来玩。”

春天的一个下午,一只考拉熊懒懒地躺在树枝上。他什么都不想做,对什么都没兴趣,因为他觉得日子过得太没意思了,每天就是吃东西、睡觉和在森林里闲逛。天天都是这样。从来都没有什么故事发生。

不过今天是一个幸运的日子,一位小精灵来到这里。它悄悄地把两粒仙尘吹进考拉熊的眼睛,又把另外两粒仙尘吹进大树的树干里。立刻奇迹发生了!大树越长越高,坐在树杈上的考拉熊也跟着越升越高。考拉熊从睡梦中惊醒了!他惊奇地发现,他的眼睛变得十分明亮,可以看见很远很远的东西。

当大树长到500米高时,考拉熊看到了城市,以前从妈妈那里听说,城市是个令人心醉的地方,可他不怎么相信。现在他亲眼看到了,城市的确美得令人心醉。

当大树长到1000米高时,考拉熊看到了大海。以前从妈妈,那里听说,大海是一片令人激动的水。现在,考拉熊亲眼看到了激动人心的大海。

当大树长到5000米的时候,考拉熊看到了非洲,以前从妈妈那里听说,非洲是一个神奇的地方。可他不怎么相信,现在,他亲眼看到了神奇的非洲。

后来,大树不在长高了。因为小精灵收回了树干里的仙尘。

不过,它没有收回考拉熊眼睛里的仙尘。它决定把那两粒仙尘送给考拉熊。因为她知道考拉熊就要出门旅行了。而对于一个旅行家来说,一双明亮的眼睛是再重要不过的了。

春天,小熊在菜地里种下了很多玉米苗苗,每天给它浇水、施肥、除草;秋天,玉米一个个黄澄澄的,都成熟了。

小熊忙活了整整一个上午,掰下了好多好多玉米,并把它送给了自己的好朋友们。

还剩下一篮子玉米,啊——!原来是小老鼠的,小熊忘记请小老鼠来吃玉米了……。

小老鼠看着朋友们都从小熊那里得到了玉米,只有自己没有,非常的'生气。

夜晚,小老鼠悄悄溜进小熊的菜地,把小熊的玉米全部偷走。

小熊看到自己的菜地里一个玉米也没有了,非常伤心。

小熊来到小老鼠的家,小老鼠以为小熊知道是自己偷走了小熊的玉米,没有想到小熊原来是给自己送玉米的。

小熊对小老鼠说:“真是对不起!我昨天忘记叫你去吃玉米了,这篮子玉米是最后的玉米,送给你。”

小老鼠羞愧的说不出话来,它不好意思的说:“对不起,小熊,我偷吃了你所有的玉米,我错了,请你原谅我!”

小熊说:“没关系,这些玉米本来就是要和你们一起分享的!”

它们吃着香甜的玉米,都笑了。

小雨点沙沙沙的从云彩妈妈的怀里跳出来了。她要到地上找新朋友。

“嘀嗒、嘀嗒,”她去敲小白兔家的门,“和我一起玩吧,和我一起玩吧!”小白兔没有听见,她正低着头看画报呢。

小雨点只好去敲小狗熊家的门,“嘀嗒、嘀嗒,和我一起玩吧!”小狗熊没有听见,他正“呼噜呼噜”的睡觉呢。

小雨点快哭了。想了想,她去敲小松鼠家的门,“嘀嗒、嘀嗒,和我一起玩吧!”小松鼠没有听见,她正在跳舞呢。

“我没有朋友,我没有朋友!”小雨点哭了。咦,谁轻轻地托住了她?“小雨点,我和你玩吧!”奥,是小树叶呢。

小雨点甜甜地笑了:“我们唱歌吧!”

“好的,好的!”小树叶高兴地说。

于是,他们便唱起了歌,“沙沙沙、沙沙沙,我是高兴的小雨点,沙拉拉、沙拉拉,我是开心的小树叶……”小雨点和小树叶唱着欢乐的歌。

小白兔听见了,小狗熊听见了,小松鼠也听见了他们都打开了大门,开心地听小雨点忽然小树叶唱的歌。

小雨点看见了,她高兴地说:“太好了,我有了这么多朋友啦。”

小雨点和小树叶歌,唱的更欢更高兴了。

英雄故事一年级(汇总18篇)篇十八

为了全面贯彻素质教育理念,提高同学的文学素养,,落实学校关于大力开展第二课堂活动的意见,我们学校开设了新的课题《课程开发的有效开发和实施》,而作为文学社团活动的子课题,我们一年级组组建了童话故事文学社团,具体实施方案如下。

1、通过各项活动,拓展同学的文学视野,激发同学阅读的兴趣,提高阅读和扮演的能力,锻炼和提高同学的口头表达能力,培养同学的团结协商能力。

2、把读书、文学欣赏结合起来,提高同学的审美修养、文学理论水平和欣赏水平。

3、健全组织,有计划、有组织地开展好每次的活动。

选取由德国德国民间童话作家格林兄弟、豪夫、贝希施坦因编著的《德国童话》故事书,其中选取了书中的十个童话故事,这十个童话故事的题目分别是《聪明的农家女》、《猫和老鼠交朋友》《森林里的三个小仙人》、《勇敢的小裁缝》、《大拇指》、《玫瑰小姐》、《六个仆人》、《牧鹅姑娘》、《狼和七只小山羊》、《蓝灯》。

以老师讲童话故事和听童话故事录音相结合的形式,并在学习的`过程中交叉同学的童话故事扮演,课堂练习的设计,让同学在扮演的过程中不时提高口头表达能力和团结协商的能力。

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