作文的优秀需要具备良好的结构与条理,清晰的语言组织和行文的连贯性。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力,引发我们对美的追求。
六年级夏天写景(通用18篇)篇一
春天,犹如一位时髦女郎,毫无保留地展现着绰绰风姿,早春的校园像一个“t”型舞台,任春姑娘在台上展示出风情万种。
你看,校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下,展翅欲飞,雕塑下的草儿,花儿们开了,她们欢笑的闹春呢!黄色的太阳菊耀眼夺目,它的花瓣一层一层,像观世音手中的莲花,它的花盘像一个播音机,似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们,一年之计在于春……”
你看学校后门口的雪松,深绿的老叶子中,夹杂着一层新绿,形成绿色多层次,成了校园又一道风景。
望着这满目的鲜花,满园的绿色,我想:如果没有了春天,就没有含苞欲放的花朵,就没有这苍翠的枝条绿叶,也就没有这姹紫嫣红的校园。
六年级夏天写景(通用18篇)篇二
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”大自然也像人和月亮一样,变幻无穷:绚丽多彩的春天,枝繁叶茂的夏天,天高气爽的秋天,白雪皑皑的冬天。
“吹面不寒杨柳风”是啊,温暖的春风吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。一切都欣欣然的样子;拥入春的怀抱;春雨也不甘示弱,细细的、密密的斜织着,落在地上,湿漉漉的,雨中,柳叶更加绿得发亮,桃花也羞红了脸,小燕子都忙着做巢,青蛙在春雨中蹦着跳着,向人们传递春天的信息。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”又是一副别样的风景,烈日炎炎,蝉鸣阵阵,绿树成荫,花团锦簇,一切都争先恐后,生机盎然。刚刚还晴空万里,眨眼功夫,就会酝酿出一场大雨夹杂着雷电,瞬息间,万物都安静了下来,尽情的享受着雨的滋润,努力的生长着。
“采菊东篱下,悠然见南山。”菊花以它坚韧的性格,展示了秋天的美丽,树上的叶子金灿灿的,黄的发光,火红的枫叶,连成一片,像彩霞,叶子飘在空中,像蝴蝶,像少女的彩裙。田地里,一大片一大片的庄稼整齐的整齐地排列着。像随时等待检阅的军队,多么雄伟壮观。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬天最耀眼的当然是雪了,皑皑白雪给大地穿上了白色的盛装,树木也银装素裹,一切都庄重宁静,梅花不畏严寒,以高雅坚强的品格,在风雪中绽放,显示着冬的风骨。
大自然处处都有美景,只要用心感受,就能感到其中的美。
六年级夏天写景(通用18篇)篇三
家门前的银杏树又空荡了,金黄的落叶铺出一条优雅的小径。秋的影子依然在荡漾。
习惯了秋的气息,冬的来临让万物不知所措,胆小的草儿吓得满脸蜡黄,阡陌的河水也害羞得忘记了冻上。
呵!多么有诗意的冬初啊!竟还戴上了一条绿披肩——田里的秋苗正茁壮成长,在东风严峻的考验中抬头挺胸,奋力拼搏!
初冬的清晨,浓雾弥漫,农田、街道上,不知又是哪位仙子遗下了袖间的素纱。慢慢抬头往上看,云雾重重,海一般,似乎是无穷的。
走进雾中,人影朦胧,两米之外就不是目力所可及之处了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋没光明,远处的几盏灯,在雾气中摇曳。
中午的时候,温度已上升了不少。尽管是在冬天,却连棉袄也不必穿。温暖的阳光懒洋洋地踱进窗内,照着疲惫的人们,几乎让人忘记工作了。
冬天的白日总是那么短,早早地,就结束了。不知不觉中,夜幕已经降临。周围骤然冷了起来,一件单薄的外套已不足抵御寒冷。风虽谈不上刺骨,但也足够使人颤栗了。若是睡觉时忘了关上窗户,风儿便又在你酣睡之时偷走你的健康了。
是啊!这就是冬初!不必用华丽的辞藻来修饰,也不必以虚拟的美景来衬托——它是那样的美丽!
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六年级夏天写景(通用18篇)篇四
时针指向十一点,随着下课铃响起,同学们陆续走出教室,一天的学习已经结束,可以去休息了。
回到家里,本准备立即睡觉,看到皎洁的月光从窗外投入,心中却多了一份感慨,坐在床上,想起了李白的”床前明月光“月光如霜,倾洒大地。
秋天,月夜是如此安详,平静,平日并无今日一见,发现确实亮丽不少。
站在窗前,月亮大如银盘,光华灿烂,月是那样皎洁,那般温柔,像一位美丽的仙女,笑容甜美,又像一个娃娃的脸,生机盎然,朦胧的月光照着的地方,一片静悄悄的,一丝杂音也没有,我下了楼,走到草丛旁,月光直射入草丛深处,像是在与草木挑逗,互相嬉戏,互相玩闹,在月下深吸一口气,清爽之气,沁人心肺,我漫步在月光下,美丽的月光洒在脸上,好似照亮了我的心灵。
在深蓝的夜空中,云中若隐若现的月光,在寂静的夜晚,照亮人间,在宁静月光下,我浮现一丝感悟,月亮无私的照亮人间,日复一日,年复一年,没有怨言,没有悲愤,只有坚守岗位,坚持做着自己的该做的事。
学习这些事不也是如此,每日都重复同样的事情,日复一日,我们要会在枯燥的学习找到乐趣,克服每一道难关,坚持不懈,才能像明月一样,照亮大地,带来希望。
君不见月光力挫群雄,普照大地,在月夜中,又想起了”却下水晶帘,玲珑望秋月“秋月,有着独特的韵味。
六年级夏天写景(通用18篇)篇五
当树上的石榴绽开笑脸,蝉一声声鸣叫时,夏天,就这样来了。夏天就像一个年轻人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,葱茏的草木是他厚密的头发,速来忽去的骤雨是他的脾气。
在这个季节中,太阳公公笑得格外开心,然而,大地的树木也欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条,为人们遮阴乘凉。在夏天中,我最喜欢的就是那迷人的绿了,公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前,绿得像翡翠,绿得像碧玉。微风习习,一棵棵小草翩翩起舞,好像正在欢迎游人们的到来。
看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太热了,在水中洗澡呢!他们玩得多开心啊!并没有因为炎热而叹气,反而更加快乐了呢!是呀,夏天能在水中嬉戏,是多么快乐啊!
在这五彩缤纷的世界里,荷的绿色,是百色的代表,是希望的象征,它给生命赋予年轻的活力,它给人生注入绿色的信心。她绿得馥郁明丽,绿得楚楚动人,绿得执着热烈,绿得柔婉腼腆。古往今来,多少文人赞美过她,流下了一首首脍炙人口得诗句;多少墨客描绘过她,留下了一幅幅精美绝伦得画卷。她以绿色的历史造就了绿色的情感,以绿色的姿态升华了绿色的语言。她出淤泥而不染,洁身自好的品格,是我们人生追求的目标。她自甘淡漠,无私,无欲,使一切贪婪在你面前羞愧;她纯洁,高雅,让追名逐利者尽在嘲笑中;她宁静,致远,能够让人忘记生活的所有烦恼。
夏天,我爱你,你是我最喜欢的季节!
说起夏天,我们首先想到的是炎炎烈日而我偏偏爱好这个季节。
夏天是小孩子们最爱的季节,因为只有在酷热的夏天,我们才能大口地吃美味的雪糕;由于只有在夏天,女生们才可以穿上美丽的花裙子,在花丛中,在草地上,和蝴蝶比美,男生们穿上短袖、短裤,在泥塘边,纵情地撒泼只有这个时侯我们才能享受到属于孩子们的快乐。
夏天,是荷花盛开的季节,因为喜欢荷花,所以我爱夏天。晚饭后散步在荷溏边,晶莹的水珠,撒在犹如碧玉盘的荷叶中,在阳光的照耀下闪闪发光,偶然大风吹来,露珠从荷尖上滚下来,非常美!粉红相间的荷花,端卧在绿油油的、大大的荷叶上,就象是刚诞生的婴儿被妈妈心疼的捧在手口里,舍不得放下。而荷叶又舒舒畅服地躺在水点上让我不忍心往打搅呢!!我爱俏丽的夏天。
夏天,没有春天的桃红柳绿;没有秋天的果实累累;也没有冬天玩雪时的欢乐;但它任然是一个妙不可言的季节。
夏天,人们脱下了厚厚的长袖,换上了薄薄的短袖。夏天里,烈日炎炎,把春天茁壮成长的小草、小花都晒得无精打采、垂头丧气,好像在说:“天真热,我好渴呀!”夏季,人们大多数都选择在家里看电视,这样就可以躲避烈日的炎热,当然也有人选择去游泳池享受水带来的清凉。
夏夜里,我和妈妈在公园里散步,我突然想到长沙的外号叫“火城”,兴许是因为一到夏天,长沙就像火炉一样给人们带来光和热吧!
六年级夏天写景(通用18篇)篇六
生命依然充满活力。
像路西法肆意展开的翅膀,笼罩整个大早已过了立春,却还是一样的冷。
早早的起床,朝窗外望去,天阴沉沉得,就像是一幅水彩画中墨色被渲染开来。纷飞的雪花如鹅毛一般,为冬天平添一分魅力。尽管只是薄薄的一层,却在这个时节带给我无比地温暖。
雪依旧飘着,我的心与之共舞。
没有春天的温婉多情,也无夏季的热情爽朗,不如秋天的绵绵谴倦。春之烂漫,夏之火热,秋之静美。各有千秋,雪是冬的使者,给大地披上银装,犹如冰美人一般,不可亵渎,她带来了春的希望,英国诗人歌德曾说过;冬天来了,春天还会远吗。是啊,只有拥有希望,又怎么会不成功呢,谁又能知道在白雪下覆盖的种子不会长成苍天大树呢,谁又知道那白雪下孕育的生地,优雅而圣洁,如此俏丽的一幅美景,真是‘’人在画中游啊‘,远处的小山丘仿佛戴了一顶大大的洁白的帽子,与青灰色的天空相得益彰,树上积了薄薄的雪花,恰到好处地装点出让人无法拒绝,令人窒息的魅惑。
夜深了,雪仍纷纷洒洒。
咖啡小屋的彩灯仍然一闪一闪地眨着眼睛,从都市夜生活开始直到现在,不知疲倦,装潢优雅精致的风格,勾勒出一片异域风情,昏黄的街灯下,影子斑斑驳驳,就像古老的城堡的角落,淡淡的,却安详异常,让人想到家的温暖,那是令人眷恋的温度。
午夜,雪依旧下着。
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六年级夏天写景(通用18篇)篇七
夜幕笼罩着玉环,当你来到灯光辉映之处便是玉环的热闹之地——步行街。
清晨的步行街没有特别之处,恰似普通的小道。夜晚来临,却清淅地看见一黑一白的石头铺成一排,铺向远方,远看如同一条黑白相间的河流,仔细一听,竟还有叮叮咚咚的声音,寻源而去,原来是木板搭上的绳桥撞击着铁柱,发出那清脆的声响。
步行街的一大特点便是一路的小摊,出售的东西也五花八门,大到录像机音响,小到挖耳梳子,可谓是样样聚全,东西也是十分廉价,不少人聚集于此。
步行街的小摊如此之多,自然也少不街头小吃,小吃的种类有很多炸、涮、烧、烤、麻辣烫应有尽有,直到晚上九点,步行街的炊烟依旧袅袅升起,流动的小吃车前的人们拥挤也还丝毫不变。
步行街的另一端是人们溜旱冰理想之地,一到夜晚,一大群旱冰族便簇拥于此,练习旱冰,一双双五彩的旱冰鞋所发出的色彩在不交织着、渗透着、辉映着、变化着。真叫人目不暇接啊!一位位旱冰高手在这片属于他们的舞台上,尽情表演,施展着自已的绝招,一项项绝技,让人看得目瞪口呆。
步行街的尽头是一座石像,也许是玉环沿海,石像所塑的形状是一个巨大的海螺,周围是几根水草和几条鱼。这石雕活灵活现,栩栩如生,石雕并没有上色,似乎是作者故意留给我们想象空间。
这便是玉环的步行街,一个热闹的地方,一个别有风味的地方。
六年级夏天写景(通用18篇)篇八
我去过许多地方,欣赏过很多风景,唯独云南虎跳峡的壮观景象深深地刻在了我的脑海之中。
暑假,经过一路颠簸,我终于来到了金沙江上的第一大峡谷——虎跳峡。
景区入口处有一只栩栩如生的老虎雕像,这座雕像还有一个传说。相传很久以前,有一只老虎住在峡谷这边,但这边的食物很少,峡谷对岸却很丰富。老虎天天惦记着对岸的食物,但望着宽阔的江面,它也无奈。一天天过去,老虎终于找到这处狭窄的江段,它纵身一跃,先跳到江心的大石头上,接着再跳上了对岸。
因为金沙江流到这里,江段比别处稍稍狭窄,江心又有一块巨石,才造就了这一处奇观。
虎跳峡,真乃天下之险矣!
六年级夏天写景(通用18篇)篇九
夏天到了,太阳火辣辣的照射着大地,田野一派生机勃勃,今天,妈妈带我去乡下欣赏美丽的田野。
到了乡下,树下的知了像一位歌唱家,:“知了,知了”的唱起了歌。田野里的蝈蝈和蛐蛐也玩开了,他们俩正在玩捉迷藏呢,蝈蝈到这边那蛐蛐就到另一边,它们玩得筋疲力尽,十分快乐。小山中的森林郁郁郁葱葱,里面有活泼可爱的小鸟,有香飘十里的花儿,还有叮叮咚咚的小溪流……田野一碧千里,有小麦,小麦穿着碧绿的衣裳。大豆挺着一个大肚子,像一个将军。玉米挂着胡子像一个白胡子老头儿。小溪比春天唱得更欢了,它像一个钢琴家,它对大家弹奏,那声音十分悦耳,十分动听。小花开得更艳了,这里一丛,那里一簇,红如火,白如雪,黄似梨……颜色各异,五彩缤纷。夏天的景色美不胜收,我爱夏天的田野。
每年暑假,我都会和家人回老家游玩,在那一望无际的田野上,是我和姐姐经常去探秘的地方。
下午,烈日当头,骄阳把大地烤得酥酥的,我和姐姐冲了个凉水浴,换上清新的夏装,朝着田野进发。
来到田野中,放眼望去,一片无穷无尽的绿色,绿油油的禾苗正好齐大腿,我和姐姐倾听着青蛙和知了的协奏曲,叼了片叶子在嘴中,分头去观察这可爱的小生灵------知了。
六年级夏天写景(通用18篇)篇十
北风呼啸,传来了的气息。人们穿上了厚厚的棉袄,善良的人还给大地穿上了一件绿色的棉袄,这让姑娘气愤不已。
呼……呼……,大地惊醒了,咦,我的绿色衣服什么时候变成白色的了?这句话惊醒了正在熟睡的人们,就这样人们就开始了帮大地寻找绿色衣服的旅途。
一个人走在原本绿色的充满勃勃生机的森林中,却很害怕。因为这一切都变了,除此之外他看到了到处是雪的土地和被雪压倒的树木,不过他并没有应树木的倒下而停下脚步,他又开始了寻衣之旅。
这次他来到了一个空旷的田野上,他走了很长时间的路,气喘吁吁,没有注意眼前这冰天雪地的景象,因为他口渴了,就直接来到了河边用手捧起了水,在这一瞬间,他的手好像被针刺了一样,他就立即把手放进了自己的衣服里,这样他才好过一点,就在这时,他发现了与前面完全相似的情景漫天的雪花,土地被雪覆盖,树木也弯下了腰。这些相同的景象令他的好奇心进一步加重。
不过当他接受了知识的熏陶之后他就知道了:碧绿的衣服一直穿在大地身上,只不过因为天的来临又增加了一件衣服。
六年级夏天写景(通用18篇)篇十一
田间是刚收割好的景象,我踏着金色黄昏的影子,徜徉于田边,去眺望天空的落日。脚下是松软的土壤,耳边也有着些许虫鸣伴着不远处马路上的车鸣声。
已是清凉的傍晚时,秋风瑟瑟,吹动着交相错别的叶子,哗哗作响,又片片掉落,铺满马路,或被风吹到田间,片片树叶飘落,风景无限。
天空的西侧是一大片被渲染的色彩,张扬无比,就像我画纸上散开的生命力。带着宁静,远处时而飞过南归的群雁,整个天空一派和谐。落日欲来欲接近地平线,而我额前那时而飞起的几缕头发闲适的飘舞着。
顺着来时的路线,意欲返回家门。落日也渐渐沉入地平线,渐黑的天空边缘闪烁着几颗掉落凡间的星星,那是远处人家的灯光。四周的温度也逐渐降下去了,我抱了抱自己的手臂,忽然间,像个无来头的孩子般奔跑起来,耳边是呼呼风声,脚下是松软的土壤。
等到天上的星星真正的出现时,我抬头仰望,田间只我一人,却周围依旧灯光。马路边缘站着寻我回家的母亲,带着嗔怒的脸色,爱恋的唤我回家,母女相拥,一股暖流流淌心头。
翻开日记本,记录所思所想,田间的片刻犹记心上。自然的和谐,浓浓的亲情,包裹了我的一生。
六年级夏天写景(通用18篇)篇十二
飘飘悠悠,几片枯黄。干裂的叶,手牵手从生活了几个月的枝头流落到大地.虽然如此,但是他们带给大地母亲的是一床厚厚的棉被,为的是不让母亲在寒冬腊月中瑟瑟发抖.离开了树,却不忘报答昔日的恩情。这正如范仲淹的”居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”那种超凡,脱俗的境界。
叶,会舞蹈。他们在高空摆动着身子,不断变换动作。屋内,我为他们播放一曲,伴随着节奏,愈跳愈欢,真不愧优秀的舞者。玻璃上,已被哈出了一幅美丽的山水画,但我却全然不知,因为我已经深深地陶醉在那优美的舞蹈中,还伴有”沙沙”的歌声。
叶,也会眷恋。一阵风,仅仅能带走一部分叶,但还有些叶,能多依附树枝一会儿,就多一会儿,实在抓不住了,也只能听天由命了。我想:直到他们彻底消失在这个世界上的时候,也不会结束对树的依恋。他们化为养料,支持着大树的生长,无怨无悔。
地下,布满了叶,树干,也已光秃,让人看了难免伤感,因为面临的是冬的考验,寒冷和寂静……如果乐观些,就会为叶的飘落而开心,喜悦,因为叶载着一年的往事飘落,却会充满希望的在春的某一天,探出头,冲你微笑。那时,眼前将有另一番景色,一切都是那么清新,那么和谐,那么自由自在,那么无拘无束。
我喜欢叶,喜欢春那嫩绿的叶,夏那鲜绿的叶,秋那微黄的叶,冬那枯黄的叶;喜欢树上那些充满生机的叶,地上那些无私奉献的叶。叶,不仅是悲伤的象征,更寓意希望。
如今,窗外又落下几片叶,沙沙依旧。
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六年级夏天写景(通用18篇)篇十三
一场雨过后,一阵风过后,秋天就这样悄悄的来了。秋天是个丰收的季节,是一个欢乐的季节,更是一个美丽的季节。
秋天里,最美丽的风景便是落叶。一片片金黄色的叶子在阵阵秋风的催促下离开了大树母亲的怀抱,踏上了新的旅途。它们欢呼着,跳跃着,期待着,在空中做出各种动作,最终,数以万计的树叶来到了这次旅行的目的地——大地母亲的怀抱里。秋天不仅有金黄的落叶,还有火红的枫叶,枫叶和落叶交织在一起,构成一副绝美的秋景图。
秋天还有个绝好的地方,那就是田野。风一吹过,竟使人感觉在金黄色的'浪花中游泳。但最令我难忘的是小时候在田野里同小伙伴捉迷藏的趣事。那时的我们都还小,还没有田里那些农作物高,这就导致了捉的人看不到藏的人,所以,大家每次玩,找人的人都是以失败告终。可虽然如此,大家还是兴趣不减。
我在秋天中玩耍,在秋天中感悟,在秋天中成长。
我热爱秋天,爱她的美丽,爱她带给人类的快乐!
六年级夏天写景(通用18篇)篇十四
炙烤着大地,这时,没有谁不在你的热情下屈服。大地的每一个角落,都在你的感染之下充满了火辣辣的热情,充满了能量。所以,我想握住你的手夏天,用你的热情来感染我的人生,让我充满希望与活力地去迎接每一个太阳升起后的清晨。
听说你不甘寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,鱼翔浅底,虎啸深山,每一条云消雨霁后的彩虹、每一棵崖壁上的青松,都是你的匠心独运;你用潺潺的溪水声,向我诉说山谷的静谧;你用轻柔的风声,向我讲述原始森林的神秘;你用飞流直下的瀑布之音,向我描述群山的灵秀。
你创造了一个个美的奇迹,走近你才能感悟每之所在。夕阳下体验大漠孤烟直、长河落日圆的苍凉;云雾中领略高山流水、知音无限的惬意;黄昏时享受渔舟唱晚、满载而归的愉悦。
攀登高山,你时而化作延绵的绿毯,时而化作挺拔的青松,用你的温柔点缀着我的生活。
融入大海,你时而化作滔天的巨浪,时而变为文静的波纹,用你的豁达感染着我的情怀。
夏天热情,豪迈,不受拘束,我仰慕你的美,仰慕你与生俱来的气质。你浪漫中透露着现实,阴柔中不乏阳刚,娴静中也有活泼,你的一切都是那样美好,我愿用一生的光阴去聆听你的呼唤火热的夏天。
六年级夏天写景(通用18篇)篇十五
神特别美,有烟雨,让人在炎热中不热不闷,湿漉漉的滋润,清凉。出了楼,看到院子里杂七杂八的花草。我们平时没怎么关注他们,但是突然觉得很亲切。那种苋菜,灰色的蔬菜,薄荷,在小时候就已经很熟悉吃了,让我想起了瓜菜一代的艰难日子。芨芨草、姚田甜和悬铃木也是我们熟悉的,但小院子里有很多花草我不知道,也不记得名字,甚至不记得。要真正了解大自然似乎并不容易,也只有在这个时候,我才记起收集各种动植物的特征和名称的重要性和意义。
我拿起放大镜,观察到一片叶子:形状像鸡蛋,表面光滑,边缘呈锯齿状。正面是深绿色,背面是淡绿色。为什么?我在网上查了一下,因为叶子上下都有一层亮亮的皮肤。上下表皮中间有叶肉,叶肉中有很多叶绿素,是植物光合作用的加工厂。正是因为叶子含有大量的叶绿素,所以它们是绿色的。叶子的正面每天暴露在阳光下都是绿色的,背面的细胞排列松散,空隙大,叶绿素少,所以叶子背面的颜色更浅。学东西真好!
夏天的绿叶和花虽然不起眼,但它们深刻的内涵启发我探索大自然的奥秘。
六年级夏天写景(通用18篇)篇十六
同学们,地球妈妈是一艘浩瀚无边的宇宙飞船,而我们人类则是这飞船的乘客。我们的人本来就已经多得让地球妈妈撑不住了。可是人类还是肆无忌惮的破坏。
大家想一想,我们渴了,有水喝,那地球妈妈渴了呢?河水干涸,几个月不下一滴雨……如果人类不从现在节约水源,保护水资源,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
以前,人和动物和睦相处。可是,现在人们不保护动物反而去屠杀东北虎,拔取象牙……地球上最后灭绝的动物就是我们人类。
同学们啊,现在每个地区的“绿色”都“下降”了许多。如果有一天,惹得大地妈妈生气、伤心,就发生大灾难:海啸、山洪、泥石流……同学们,树木拥有绿色,地球才有脉搏。
蔚蓝的大海,本来是海鸥的乐园。可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客,绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着地雷碎片,阻挡着孩子们奔跑的脚步……战争把我们本该欢乐的家园搅得不安宁。我呼吁,让战争停止,让那些本应该享受生活的人和我们一样享受!
保护环境、制止战争,让地球妈妈重生。
六年级夏天写景(通用18篇)篇十七
有的人喜欢生机勃勃的春天,有的人喜欢瓜果飘香的秋天,有的人喜欢银装素裹的冬天,而我喜欢乐趣无穷的夏天。
尽管有许多理由让我不容置疑地讨厌夏天,但我依旧非常固执地认为,夏是我最喜欢的季节。
我喜欢夏天。我喜欢在水中清凉舒畅的感觉,时而蛙泳,快速前行;时而仰泳,悠哉游哉;一场水仗,打得心花怒放。我喜欢和小伙伴在沙滩上一起找沙蟹、堆沙堡。我喜欢在海边享受风的拥抱,倾听浪的歌谣。
我喜欢夏天。我喜欢在大树下和爸爸下棋。遇到困难举棋不定时,抬头看看绿叶,焦躁的心会慢慢平静下来;侥幸反败为胜了,挂在大树上的秋千,会让我像快乐的小鸟一样飞翔。
我喜欢夏天。一片片荷叶浮在水面上,像一把把绿色的小伞,向天边铺展开去。荷花如亭亭玉立的少女,矗立在池塘中。在阳光下,荷花显得更加娇艳,阵阵荷香扑鼻而来。这让我不禁想起杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
可惜,夏哥哥只与我相伴了三个月就让秋替了班。我不能改变季节的轮回,我能改变的只有我自己———珍惜每一天,让每一个季节都可以大放光彩。
六年级夏天写景(通用18篇)篇十八
夏天到了,它给大家带来欢喜,也给大家带来了忧虑。
夏天,树木繁茂,遮天蔽日。榕树、柳树、松树等树木充满了勃勃生机。树叶密密层层,挨挨挤挤的。叶子形成一把把大大的雨伞,树下是遮阳避暑的好地方。叶子绿油油的,绿得发光,绿得发亮。
夏天,田里的麦子成熟了,麦浪起伏,像是下了一阵麦子雨。夏天的水果可不少,有杨梅、西瓜、水蜜桃等。夏日炎炎,骄阳似火,快把我们烤焦了,太阳火辣辣的,往日那热闹的大街变得冷清,知了在树上叫个不停,像是在说“真热,真热!”。泳池成了消暑的好地方,孩子在泳池开心地嬉戏玩耍。
夏天,使我明白了一个道理:人生中,有喜也有忧。